尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文1
春天，我在草坪中悠走。看著看著，原來小草也不甘寂寞，爭先恐後地掙脫出大地母親的懷抱，悄悄地享受著春天的氣息……還有的聽到了春姑娘的“沙沙”腳步聲。就偷偷地從土裡鑽出來……有的收到了春姑娘的請柬後，興沖沖地穿上綠禮服，迫不及待地衝出地面，等待春姑娘的到來。
再到湖邊去看看。湖水可活躍了，興高采烈地邊唱著“嘩啦嘩啦”流行曲，還邊閃動著粼粼的波光，像小姑娘那迷人的眼光，在四處拋媚眼呢。小魚也閒著無聊，躲在綠油油的碧荷葉下，聽見了小河那歡快的歌聲，邊興高采烈，“撲通”地衝出水面湊熱鬧。它們也隨著歌聲伴舞：有的魚兒還沒有興趣，便躲在荷葉下，聽著自然的“MP3”；有的魚兒可瘋了，各個拍動魚鱗，縱身一躍，在河面無憂無慮地跳著新編的“高空彈跳”；有的魚兒還挺斯文，跳起了優雅的“華爾茲”。
來到花園裡。看，鮮紅的花兒爭先恐後地怒放，就像一團燃燒的火焰，越來越旺；紫色的花兒也不甘示弱，盡情地展現自己的“東南亞風情”，熱火朝天地跳著“芭拉芭拉”舞；而金色的花兒呢？它們像性格剛烈的小姑娘，熱情奔放，一朵朵撐得格外飽滿，金燦燦的花瓣在陽光下更加閃亮、耀眼。
不知不覺，天空下起了濛濛春雨，在這縹緲的嫋嫋素紗的境界裡，小草貪婪地喝著貴如油的春雨；小花在舒舒服服地享受著“天然沐浴露”；小樹在擺動著腰肢，好像在說：“快下吧！春雨！讓我能茁壯成長吧！快下啊！”在這蒙朧細雨中，我走雨裡，看到小花小草都是那麼高興，我情不自禁地喊了一聲：“我找到春天了！”
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文2
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態，不像冬天的洶湧澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點著新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園裡，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發出一種春天獨有的泥土氣息。剛甦醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸著雨的滋潤，人們打著傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風，是好夥伴。瞧！她與你的一次擦肩而過，弄得你耳畔直髮癢，當她拂過你的臉頰時，得一隻溫柔的大手，為你理一理頭髮，吹開你經歷冬天的羞澀，但又直鑽你的心窩，春天的風，有一種說不出的親切。
春天的雲，是雜技演員。使人驚訝，時而被風調皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕著上班的人們。春天的雲，婀娜多姿，形態各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同於夏天的酷暑，春天的暖，是你經歷冬天後，看到萬物復甦，百花齊放時，心中的驚歎的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文3
春天還是綠色的季節，播種的季節、萬物復甦的季節。我坐著爸爸的摩托車，來到了郊外尋找春天。一下車我就看見幾個方方正正的菜地，有綠色的青菜、紫色的捲心菜、紅色的西紅柿、白色的大白菜……看得我眼花繚亂。我慢慢的走到了小溪旁，背靠著後面的柳樹，貪婪的呼吸著春天那新鮮的空氣。“咦，什麼味道？”，一股淡淡的清香把我吸引住了，於是我便有去尋找香氣的來源。“啊，找到了，就是這裡！”原來是春天綠色的香呀。只見那棵柳樹的柳條上長出了青青的嫩芽，彷彿是剛生出來的小嬰兒一樣，可愛極了。我仔細地聞聞，果然是它，就是剛才把我吸引住的香味。正在我陶醉於這香氣時，“嘎——嘎——”幾聲清脆的鳴叫把我的視線又引向空中，原來是我們的朋友大雁回來了。它們排著整齊的隊伍，一邊唱歌，一邊往自己的家鄉匆匆趕回。我又來到了小溪邊，只見裡面的小魚在湖面上蹦來蹦去，彷彿它們也被這美麗的春景給吸引住了，光想跳出來看看美麗的春天。
正在這時，爸爸對我說：“韶陽，天色不早了，該回家了。”我一看太陽，它已經跑到西邊去了。嗨，時間過得真快，轉眼間就到下午了，我真想在這裡住，每天都和大自然住在一起，可是那是不可能的，只能作為我的一個夢想。我便依依不捨的離開了這裡。在路上，我無意中發現馬路上有許多“毛毛蟲”，在仔細看看馬路兩旁的楊樹，發現它的樹杈漸漸的變綠了，阿，它也被春天給叫醒了！春天總是使人那麼嚮往，它能讓萬物復甦，讓一切生物充滿生機。今天我也找到了春天，它在大樹上，在河水裡，在天空上，在空氣裡，春就在我們身邊。
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初春了。
把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終於有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經過了一個冬天的積累，它彷彿有“厚積薄發”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八九點鐘，你會發現，原本淡白色的天空，已經被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，彷彿連風兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的聲音，土地鬆動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。儘管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄雲外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那麼，我們又有什麼理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長啊！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。
春天，是一個桃紅柳綠的季節，是一個生機勃勃的季節，更是一個催人奮進的季節。
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春天是大家再熟悉不過的季節了。說到春天你會想到什麼呢？是滿山奼紫嫣紅的花朵嗎？是放飛風箏的最好的季節嗎？還是萬物復甦的景象呢？你是否尋找過春天呢，或許你會說：春天有什麼可尋的，只有無聊的人才做的事罷了。但是你有好好的體會春天嗎？春天是一個溫暖的季節，是一個播種希望的季節，是一個充滿生機的季節…在這個季節我們放飛了自己的希望，向大地訴說了自己的心事。
春，給予我們的不只是溫暖、陽光、希望還有快樂！在春天裡，你能看見嫩綠的小草破土而鑽的渴望，能看見春天的使者向人們傳遞資訊，能看見百花競相開放的繁榮景象。春天是農民伯伯播種的好時期，是我們希望的始點。嚴厲的冬天剛剛走，初春的細雨就紛至而來為這春早的來臨增添上一層濛濛的詩意。春天在家鄉母親的眼裡是一個淘氣的孩子，每當那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就頑皮的攀到樹上與雪一起嬉戲。春的足跡也漸漸明晰，當樹枝上的小雪不見了蹤影便知春已悄然來臨，當迎春花的盛開便是春來前的徵兆。
尋找春天，我在慢慢的尋她！在寒冬未走之前尋找春似乎是一個艱鉅的任務，但還是有尋得的可能。如果你來到公園的一角仔細發現便會看見臘梅花正在努力的等待開放，臘梅盛開後便是有了春的氣息，梅花的芬芳會讓你想起“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”嗎？是的，既然梅花能在寒冬盛開，那麼春也能在他的威逼下到來。在春樹的新芽上你也能找到春的足跡，你看，綠芽在向我微笑，這是春的傑作呢還是感染呢？
嫩芽在樹上受著春光的沐浴，受著春風的愛撫，漸漸迎來了早春母親。以前的我認為春的到來是與夥伴玩的佳節，是與風箏作伴的天空，是看百花爭豔的場地，但現在我不這樣認為了，春：是向學習邁步的起點，也是我的動力，還是收穫“溫暖”頗多的時期。我相信有了春的作伴我們一定會像放飛理想的風箏飛向自己的夢！你看，春天的足跡在這留下了痕跡，我想我已找到春天了！
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文6
春天來了，春回大地，萬物復甦。我隨著春風去尋找春天，春天對我說：“你這次可算跟對人了，跟著春風走，你一定能找到春天最美的地方。”說著，便讓我牽起春風的手。
我隨著春風來到小區，小區裡的樹上開滿了各種各樣的花，有桂花、桃花、木棉……。紅的似火，粉的像霞。就算剛剛下著陣陣銀絲般的小雨，也不妨礙勤勞的蜜蜂在辛勤的採蜜。走近一看，蜜蜂滿身絨毛上已經溼漉漉的，翅膀和花辨上都“金光閃閃”的，再仔細一看，噢，原來是露珠。我驚歎到：“春風，你怎麼這麼厲[害呀!讓花朵變得如此美麗。”春風呵呵一笑：“我神奇的地方還有好多呢!”
我又隨著春風來到田野，雖然還沒看到綠瑩瑩的一片，但凡是農夫走過的地方一定會留下一棵棵翠綠的秧苗。秧苗在春風下沙沙地響著，彷彿在說：“感謝農夫。是農夫給予了我們生命，長大了，我們一定要好好地報答他們。”我再一次驚歎道：“春風，你太不簡單了，連秧苗也有一顆感恩的心。”春風謙虛地說：“這不是最厲害的。”“哦，還有更厲害的?”“那是當然，請跟我來。”
我再一次跟著春風去到小河邊，浮在水面上的浮冰已經開始漸漸融化，已經有幾條河魚在清澈的水中游來游去。幾隻不知名的野鴨使我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我正想著離去，一隻青蛙呱呱地叫著，緊接著就是一陣呱呱叫聲，爭先恐後的，誰也不讓誰，把原本清脆的流水聲給淹沒了，彷彿就像一位歌唱家在唱歌。我不可思義的說：“春風，我太小看你了，連青蛙都有人類的職業，下次你還能帶我來看這一美景嗎?”春風再一次謙虛地說：“當然可以，不過我的法力還不如春天的十分一呢!”“那是真的嗎?”“當然”“那我下次一定要發現春天更多的秘密。”
看著眼前的美景。我不禁心花怒放。我對春風說：“謝謝你讓我看見了如此美的景色”春風謙虛地說：“不用謝，春天來了，你也得更加勤奮喲!”“嗯”，說著說著，我已經到家了。回家後，我調整心態迎接新的一天……
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“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春這個字是多麼耀眼，是多麼迷人，是多麼美好。正如葉紹翁所說：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”還有王維的：“人閒桂花落，夜靜春山空。”朱熹的：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”……這些都是人們對春天獨有的喜愛與讚美。那麼，我們也來找一找這美好的春天吧。
春天在哪裡？春天在花園裡。瞧！那百花齊放，爭奇鬥豔。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的身姿，如一位正在穿著粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準備用嬌豔的面貌爭取冠軍……
春天在哪裡？春天在那大樹上。瞧！柳樹發出了嫩芽，在公園裡，在河邊，在堤上，一排排柳樹，一團團新綠，為春天點綴出了許多美景。然而，其它大樹的葉子也漸漸綠起來。樹能淨化空氣，樹能防沙，由此看來樹對我們是多麼重要啊！所以我們要好好保護樹木。
春天在哪裡？春天在孩子們的笑聲裡。瞧！孩子們在春風暖陽的沐浴下，變得開開心心。我的弟弟唱著“春天在哪裡呀？春天在哪裡，春天在那青翠的山林裡。”唱著唱著，他發現了一株小草芽從土地裡探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來看呀！有一株小草芽從土地裡冒出來啦。”我看了看，說：“嗯，春天來了。但它會‘離離原上草，一歲一枯榮’。”弟弟問怎麼辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風吹又生。”弟弟笑了，又繼續玩了。
春天萬物復甦，讓我們去尋找，去努力發現，整個春天都會充滿生機與魅力。
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小鳥的啼叫打破了清晨的寧靜。
微微的風拂過綠葉，拂過小草，花兒亦是迎風起舞，隨之小鳥啼叫小孩兒開始嬉戲。路上，行人穿梭於美麗的花朵下，形成了一幅生命的畫卷。
大樹的樹幹不再幹枯，冒出一絲絲綠，它點綴在那粗壯的枝杈間。那新葉晶瑩剔透如瑪瑙，又如翡翠一般晶瑩，琉璃一般厚亮，它們是生命的代表，是春天來到的見證。
這一點一滴的綠色，也就是春影。
春影亦是春天的影子，春天的腳步，它告訴人們，春天來了。
春影是那茫茫土地中的一片綠草，即使那麼渺小，也是春的證明。看那一片草從中，有多麼不起眼的小生命！小青蛙們鳴叫起來，似乎是一支正在奏樂的演唱團。那一隻只螞蟻如正在行軍的部隊，扛著重物，翻山越嶺。那一隻只小螳螂，如一個個威猛的將軍，舉著雙刀奮力打鬥……這草坪之下也有一個小小的世界呀，它們也是春的證明，也是春影。
春影是千萬樹幹上的一朵朵鮮花，鮮花是多麼明淨，多麼純潔，那怒放的`花瓣嬌柔而明豔。它，代表了春的美麗，花蕊金黃，散著芬芳。它如美麗的舞者隨風舞動，它如美麗的少女，向路過的人們招手。她，也是春影。
春影是那千萬句話中的一絲鼓勵。它讓失敗的人重拾信心，讓成功的人不再膽怯，即使失敗，它也能讓人的心變回春天。一句春風般的話語，可以給暗淡的心田灑滿陽光，甚至可以挽救一條走投無路的生命。這話語，也是春影，它讓人心中充滿春天。
春影是春天的影子，它代表春已來過，提醒我們，雖然不能出門，只要有心，你依然可以在家裡向春姑娘輕輕地，輕輕地，招一招手。
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文9
尋找春天春天來了，我們在尋找春天。春天在哪裡呢？百花爭放，百鳥爭鳴，小草微微探出頭來看看周圍的景色。來到一片綠色的草地，我們看見了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們在這片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的清香和小花的芳香。找呀找，我們在草地上找到了春天姐姐，接著春天姐姐就不知了去向。找呀找，我們在花園裡找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。
紫的花、藍的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌採蜜的樣子，我們開心極了。走過了花叢，我們來到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問我：“你好嗎？”我又回問清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見了河裡的魚兒在快樂地游來游去，河裡的石子圓圓滾滾，河裡的一切都是那麼的奇妙。找呀找，最後，我在山林裡找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的飾品。在山林裡，我們玩捉迷藏、比賽爬樹。
玩累了，玩渴了，我們就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高興的事候，大喊：“尋找春天！”越過山林，我們走到了海邊，我們找到了春天姐姐那深藍色的戒指，海水就是戒指上的那塊深藍色的寶石，而沙灘就是指環。我們在沙灘上追逐、玩耍。玩累了，躺在沙灘上，柔軟的沙灘讓我們感覺像是躺在家裡那柔軟的床墊上。這時我才知道，不必尋找春天了，因為春天就在我們身邊……
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冰雪消融，天氣漸漸暖和起來，大地悄悄地發生變化。讓我們走出門，到大自然裡去找春天。
春天在哪裡？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤下茁壯成長。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長的方的，彷彿綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭，蒲公英、地丁草、長茅草、紫雲英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園裡的花遜色，一樣美麗大方。
春天在哪裡？看，公園裡遊人如織。草地那麼綠，那麼軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你願意，還可以在上面打幾個滾，舒服極了！一陣清香飄來，啊，桃花開了。遠遠望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽光下，熠熠生輝。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們在公園裡追逐著，奔跑著，盡情享受著這美好的春光。
春天在哪裡？背上書包，走進校園。看，操場中間，小草從地上鑽了出來，猶如一片綠地毯。教學樓前的櫻花開了，一朵朵白裡透粉，粉裡透紅，真惹人喜愛。有風吹過，櫻花們就會灑下一陣花瓣雨，她們從樹上慢慢落下，有的左搖右晃，有的隨風旋轉，猶如一個個花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色。空氣中瀰漫著花的清香，勤勞的小蜜蜂在花叢裡嗡嗡嗡地唱著歌，釀造甜美的生活。
我們找到了春天，她在我們的眼裡，在我們的心裡，在我們的奮鬥裡……
團隊修改、點評：
春天在哪裡呀，春天在哪裡……一看到小作者的文章，就能讓我們立馬想到《春天在哪裡》這首歡快的兒歌。小作者用反覆的手法，透過自己優美的語言描繪了田野裡、公園裡、校園裡春天來到後欣欣向榮的景象，表達了小作者對大自然的喜愛之情。
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文11
足跡，是我們成長過程中留下的痕跡。在成長的道路上，你每往前走一步，都會留下一個永遠抹不去的腳印。世間萬物也都有它的足跡——像四季，一年從春天小草發芽，到夏天繁花盛開，再到秋天落葉滿地，最後到了冬天萬物沉寂。
冬天，寒冷極了，讓人不禁期盼起春天的到來。在充滿期待的一天早上，睡夢中的我被幾聲清脆的鳥叫所驚醒，我急急忙忙地推開窗戶，開啟門——呀！春天來了！到處都是春天的氣息！
春天是我最喜歡的一個季節，她是一首美妙的樂曲，讓世界充滿歡樂的音符；她是一隻快樂的小鳥，讓世界充滿喜悅；她，是一隻優美的舞蹈，讓世界充滿歡笑……
春天突然來到，還並沒有完全趕走冬的寒意。
最開始的春天只是在樹上顯現——一片片小小的嫩葉在一根光禿禿的樹幹上長了出來，給灰濛濛的大地添上了一抹新綠。
風，還透著些許微涼；花，卻禁不住露出了笑臉；河水也展現著她清澈的容顏，清亮的河岸上，留著溫暖的春風颳起的漣漪；河岸的楊柳也綠了，柔軟嬌嫩，遠遠地望去，就像是一抹淡淡的，如煙的綠，微風吹過，楊柳輕輕地彎下了腰，就像是楊柳姑娘在輕輕地梳理她的頭髮。
“吹面不寒楊柳風”，漸漸的，和煦的風也暖和起來了。春風緩緩地吹過——吹開了桃花，吹紅了杏花，吹綠了草地，吹醒了沉睡的動物……蜜蜂成群結隊地飛來，不停的鬧著，不是有幾隻美麗的蝴蝶飛來，舞動著她們五彩斑斕的翅膀，翩然起舞……
天氣更加炎熱了，春姑娘便離去了，夏天便開始了……這，便是春天的足跡。
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文12
在我的心目中，春天就是一位使者，她喚醒了正在沉睡的大地，使大自然充滿生機；春天是一名優秀的魔法師，讓世界換成一片綠色，讓人耳目一新；春天是一雙靈巧的手，她輕輕地撫摸著柳樹那長長的髮辮。然而，這一切只是我天真的幻想，於是，我帶著一個大大的問號去尋找春天，看看春天到底是什麼？
我來到了天野，到處都是一望無際的綠色，此刻，我覺得天和地是那麼的近。我靜靜地站在田野裡享受著，微風輕輕地吹拂著我的臉頰，我陶醉在這種優美的意境中。貪婪的我覺得僅僅這樣是遠遠不夠的，我要更近距離地感受春天，擁抱春天。我躺在了地上，小草調皮地探出了腦袋，應該是想迫不及待地看看這大千世界吧！我又到了花園裡，這裡的花真是千姿百態，爭奇鬥豔，數不勝數。紅的似火，白的似錦，粉的似霞，黃的賽金。它們誰也不讓誰，都在盡情綻放自己的美麗，微風吹過，花兒們都跳起了歡快的舞蹈。咦？怎麼還有音樂伴奏呢？哦，原來是那條清澈的小溪，她正在發出悅耳動聽的歌聲，大概是為這風景如畫的世界增添一份情趣吧！
然而，在所有的地方中，最令我依依不捨、久久不能離開的就是那一排垂柳。它們紛紛抽出了柔軟細長的枝條，可是，這樣彷彿太單調了。於是，春姑娘變了個魔術，使柳條上長出了許多可愛的小精靈，稚嫩的小綠芽讓人看著就覺得賞心悅目。柳樹們太開心了，隨著春風跳起了婀娜多姿的舞蹈，足以與專業的舞蹈家相媲美。
我知道了，春天是稚嫩的小草，是隨風起舞的花朵，是垂柳那長長的髮辮，是柔和的春風……
我找到你了，春天！我找到了你的足跡！你總是默默地來，默默地去，你帶走了冬風的刺骨，送來了柔和的春風。只要有綠色的地方，就有你可愛的身影。
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文13
冬爺爺剛走，春姑娘便提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，來到了人間。在一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽來到了人民廣場尋找春天。
春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那青翠的山林裡我們一邊走，一邊哼著歌。這時，耳邊傳來一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲。我抬頭一看，哦，原來是一群穿著黑色禮服的小燕子。它們在楊柳樹上跳來跳去，歡快地唱著，為柳樹增添了許多生機。楊柳樹上，嫩綠的枝葉在空中輕輕飄蕩，一片片剛長出來的嫩葉像一個個剛出生的，水靈靈的小寶寶，非常惹人喜愛。微風吹來，楊柳樹跳起來舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。它那優美的姿態，就像一個婀娜多姿的長髮少女。春天的使者來得多準時啊！我不禁感嘆道。
草坪上，一棵棵小草從土裡打著哈欠悄悄地探出了綠油油的、尖尖的小腦袋，它們帶著泥土的芳香，一叢叢，一簇簇。花兒們也競相怒放，紅的像火，白的像雪，粉的像霞綠色的草地，五顏六色的
花兒為廣場穿上了一件漂亮的花衣裳。哦，對了，春姑娘還帶來了一些可愛的小夥伴蝴蝶和蜜蜂。瞧，花叢中，蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙碌著。它們有的在花心跳舞，有的提著蜜罐在花叢中採著花粉，還有的正在和小花們竊竊私語蜜蜂在花叢中鑽來鑽去，不一會兒，就滿身都是花粉了，看它那神氣十足的樣子，好像在說：瞧，我採了好多花粉呢！不遠處的一隻蝴蝶好像要和隊伍去其他地方了，只好依依不捨地與一朵聊的正開心的小花說再見，還一步三回頭呢！
春天在哪裡呀春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡春天，是那麼美麗動人。願這美麗的春天永遠留在祖國的大地上！
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文14
老天爺變得真快，前一刻還是冬天那無情的嚴寒，現在就變成春天溫和的陽光了。我躺在沙發上，悠閒地閱讀《滬上春歌》，這些老上海的故事，我從小就喜歡看。
“遲來的春天，終於來了！”隨著文章的最後一句話，我合上了書，看著窗外那柳樹枝上的嫩芽柳，不禁哼道：“春天在哪裡呀，春天在哪裡呀？春天在那青翠的山林裡。”正唱著，忽然想到一個問題，我的春天來了嗎？
絞盡腦汁也想不出來，一低頭，便看見了《滬上春歌》的封面。對了，既然春歌能迎來春天，那我來可以學她呀！
春歌是誰？她是《滬上春歌》的主人公，她叫蔣春歌，是上海人，和父母、奶奶、姐姐還有弟弟生活在一條弄堂裡。由於長期受不到長輩的疼愛，她十分孤獨和自卑。後來她的爸爸失蹤了，發生了一連串離奇的事情。她也在這些事情中變得懂事和自信，最終找到了春天。
看著春歌的遭遇，我也想到了自己。我曾經也因為膽怯而不敢上臺表演，遇到困難便退縮不前。對於父母，我尤其感到慚愧。從小他們便是疼愛我的，不讓我幹任何事，以至於我現在還不會做一些力所能及的事情。當思品課上，老師問我們是否會燒飯時，全班幾乎每個同學都舉起了手。而我，卻只能將手悄悄地放在桌子裡。所以，此刻的我有一個念頭；為什麼不能像春歌那樣？既然春歌可以站在學校大禮堂上放聲歌唱，為什麼我就不能戰勝膽怯抬頭做人？既然春哥可以為了家人在茶樓賣唱，為什麼我就不能微笑面對困境，併為家庭做出一些貢獻？
想到這兒，我已經迫不及待的站了起來，我還有很多事情要做呢！想著，一陣風吹來，輕輕地吹拂著我的臉，是春風！我笑了，我的春天，也不遠了吧！
尋找春天_四年級寫景作文600字_四年級寫景作文15
春天是童話中的仙女，所到之處，萬物甦醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。 春姑娘的步伐多麼輕盈！她拖著長長的衣裙悄悄地來到了我們學校，給校園增添了許多生機。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。我懷著愉快的情緒來到了操場，深深地呼吸著雨後甜潤的空氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷：我眼前的一棵棵爭奇鬥豔的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開得燦爛無比。它們擺出一個個優美的姿態，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個個害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發出一股股誘人的清香，令人感覺到自我似乎置身於在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場附近的一棵寶巾樹，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，立刻變得興奮起來了，她們左搖右擺的，個個打扮得如花似玉、丰姿綽約的，趕來參加這個春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由於情不自禁地發出讚歎：“多美啊！”
操場裡的樹木都脫下了舊衣，披上了新裝，長出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個個小衛士挺立在那裡，忠心地守衛著我們的校園。枝頭上的小鳥也突然亮開了歌喉，快樂地唱個不停，大概在歌頌那美麗、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出頭來、粉紅色的小花也從泥土裡爭先恐後地鑽出來，似乎在爭看著春天那完美時光。這情景就像在童話中的畫片一樣令人心動、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風”，的確，春風微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過的感覺，我望著這如詩如畫的美景，此時才明白春天已經來臨了！
啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？