春天的小學寫景作文500字（精選13篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應用極其廣泛的寫景作文，寫景作文的景物描寫要寫進人或動物的活動。優秀的寫景作文都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的春天的小學寫景作文500字（精選13篇），希望對大家有所幫助。
春天的小學寫景作文1
春天是美麗的，是五彩繽紛的，正如：“太陽是橙紅的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪千百年來文人騷客所讚頌，被畫家所描繪，因為春天的世界是美的象徵，它能喚醒萬物，煥發出勃勃的生機。
“隨風潛入夜，潤物細無聲“，你聽，春雨的沙沙，你看，春雨是多麼連綿、柔和，它細如牛毛，但她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地醒來，在不知不覺中，悄悄匯聚。
春風是多麼溫暖，你看，那漫山遍野的新綠，還有紅的、白的、紫的、黃的小花，構成了一副雋妙無比的春景圖，然而這個偉大的畫家就是春風，它吹走了寒冷，帶來了溫暖。人面對花的海洋，草的世界，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天給我們帶來向上的力量和信心。
春風還給孩子們帶來了歡樂。你看，在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑地自由自在的飄舞著，有瓦片風箏，蝴蝶風箏，各式各樣的風箏數也數不清，都在上升著。這是多麼使人心曠神怡的景象啊！春天是屬於孩子們的，天空是屬於孩子們的，你看，他們不是同時也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩麼？
“嫦娥臉上長痣——美中不足”只要你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。我相信你一定會嘆息。是的，那草是幾經風霜雨雪的擊打，才變成垂頭喪氣的，但是，好奇的你，請仔細觀察，你會發現，那枯黃也有嫩綠，噢！這是一個重大的發現！原來外表枯黃的草也在孕育著更美的春景。……
啊！你看，春天來了，她是多麼美麗！啊！春天，我讚美你，我歌頌你！
春天的小學寫景作文2
春天來了，一切都呈現出生機勃勃！
小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。
小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪裡快樂的遊動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，彷彿在比賽跳高，它們的姿態完美如畫！
田野裡，果園裡，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收穫還是很開心的！”在泥土的芬芳裡，有著農民伯伯辛勤的汗水。
在校園裡，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！
我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家帶來美妙動聽的聲音！
春天的小學寫景作文3
春天來到了，大地換上了新裝，整個世界變得五彩斑斕！
你瞧！小草、大樹等各種植物一碧千里！小草的葉子漸漸地長出來了，一叢叢的，像一塊塊綠油油的地毯覆蓋在大地上，把大地裝點得綠油油的，如果躺在上面，那真叫個愜意呀；那楓樹長出了一片片的紅葉子，遠看像一片火的海洋；還有那竹筍破土而出，它們用盡自己最大的力量從泥土裡鑽了出來，一個個的像小將軍排著整齊的隊伍站在那兒；一棵棵的柳樹長出了碧綠碧綠的嫩芽，長長的枝條隨風飄蕩，還會交叉在一起，好似柳姑娘在編織著麻花辮子，美麗極了！
你瞧！天空中一隻只可愛的大雁時而排著“一”字隊，時而排著“人”字隊從南方往回飛。布穀鳥在樹上不停地叫著為人們報春，它們彷彿在說：“春天到了，春天到了，快點耕種，不然來年會捱餓的。”燕子也從南方回來了，站在樹上唱著婉轉、動聽的歌曲。
你再瞧一瞧！公園裡百花盛開，花兒們爭奇鬥豔。粉紅的桃花一朵朵開放了，它們一朵比一朵開得茂盛，一朵比一朵開得漂亮。雪白的梨花長在樹上，彷彿是一團團的雪花落在樹上，一陣微風吹過，雪白的梨花就隨風飄動，像一隻只白蝴蝶在翩翩起舞。
你們仔細地瞧一瞧，春天是多麼的五彩斑斕，千變萬化，讓我們感到新鮮，愜意，歡樂。
春天的小學寫景作文4
我愛春天，它帶著清新，帶著甜蜜，像千萬條柳絲，搖曳著盈盈的春水，又帶著多少希望和生機，如霧如塵地飄散在春天的田野，把大地籠罩在一層輕紗裡，朦朧而輕柔。瞧！我是多麼愛這樣的春天啊！
暮冬，雨驅走了皚皚白雪，讓人在寒夜中感覺溫暖。看！那小動物已經從冬眠甦醒，小燕子從南方飛回來了，熊群出來找食物，松鼠在枝頭跳舞，蝸牛在地上運動……有人家的茅簷沒太密實，呵！居然紅杏探出牆來了，這不正是“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來”你瞧，原來不知什麼時候春花已經奼紫嫣紅。小朋友放學了，他們忙著等風放風箏，也就是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。春天是生機勃勃的季節。
“吹面不含楊柳風”，春風吹著口哨，悄悄地從樹枝邊拂過。春風像媽媽的手一樣撫摸著，春風像爸爸的手一樣溫暖……春風吹過田野，牛的尾巴像它招手，春風吹過稻田，禾苗揮動著小手迎它來到，春風吹過河邊，小魚跳起舞來，跟它問好……
春雨在河裡開了花，水面波光粼粼，春雨在街上開了花，五彩的雨傘像朵朵小花，春雨在公園開了花，紅的、粉的、紫的、黃的五顏六色，爭相開放。春雨滋潤了我的心田，讓我一樣暖和，春雨澆灌了花兒，讓花兒開得更美麗，春雨灑在每個人身上，讓每個人一樣舒服。
春天，我愛你，你是我心底最愛的精靈。不論世間有多少風情萬種，我對你依然情有獨鍾。
春天的小學寫景作文5
冰雪消融，萬物復甦，婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風喚醒了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來到了人間。
春天的風是綠色的田園，是希望的寄託。看，荒蕪蒼涼的土地因春風而有了綠意，那無數的小生命在春風中掙扎著破土而出，弱不經風的幼苗因春風的撫摸而長得更加茁壯。
無邊無際的綠在春風中悄悄地孕育著，小溪似乎更理解春風的盛情，馬上演奏起美妙動聽的樂曲。
春天是一個天資穎慧的畫家，你瞧，一眨眼的功夫，在廣袤的畫紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨，便把大地繪成了綠的海洋，綴成花的天堂，讓人目睹花團錦簇的景象，聞到沁人心脾的芳香……
青草睜開惺忪的眼睛，張開嫩綠的葉唇，去點綴碧綠的海洋，如同水滴匯入小溪，又像小溪匯入江河，流入波瀾壯闊的海洋。
五彩斑斕的花兒爭先恐後的開著，像比賽似的，渲染著醉人的氣息，醞釀著火一般的熱情。看吧，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，開的如痴如醉，看得如醉如痴。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，裝點在藍天這張大的五線譜上，讓清風撫琴，讓流水唱歌，使春意盎然的春天充滿了無盡的生機與希望。
春雨浸潤著春花，春花映襯著綠草，在春風化雨中，花開花落的春天如此週而復始地迴圈著。
如果有人問：雪化了是什麼？我要大聲回答：是生機盎然，活力四射的春天。
春天的小學寫景作文6
春天，是個令人心曠神怡的季節。春姑娘有如魔法師，緩緩的幫大地換上七彩繽紛的新衣裳。
春天，是個百花齊放的季節。花兒們個個精神抖擻的向人們揮手；耀眼的玫瑰在微風中搖曳生姿，隨著春的樂音翩翩起舞；百合傳來淡淡的花香，清香撲鼻，在陽光和喣的照射下，那溫暖的感覺讓我有了幻覺，彷彿是傑弗裡．喬叟的化身，輕輕的對我說：“真誠才是人生中最高的美德。”每當我看到那充滿朝氣、笑容可掬的向日葵，心裡頭總會有一種可以拋開一切煩惱、真誠的感覺。
春天，是個鳥語花香的季節。大地一片綠意盎然；知了在樹上鳴叫；彩蝶在花叢中飛舞；而忙碌的蜜蜂則開始穿梭百花辛勤的工作。遠望那山坡上綻放的五顏六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美麗的圖畫啊！眼前枝葉扶疏的大樹爺爺，張開他的雙手擁抱著我，讓我有一種屬於春天幸福的感覺。而蔚藍的天空和棉花似的雲朵，正一起開心的玩躲貓貓。雲朵們一會兒東，一會兒西，真是捉摸不定吶！
春天，是個朝氣蓬勃的季節。春姑娘“呼”一聲！帶領一群種子寶寶飛往屬於他的專屬舞臺。這美麗的大地，在春姑娘的幫助之下，萬物個個都有了好的歸宿，也因為春姑娘那溫暖而舒適的衣袖，讓我心中倍覺溫暖。“謝謝你”，美麗的春姑娘。春天，真是個春暖花開的季節，也是我最喜歡的季節，真期待春姑娘下一次的拜訪。
春天的小學寫景作文7
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開窗戶，聽著小鳥們的演唱會，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那麼美好，川流不息的車輛、過往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺得少點什麼。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的`心情，決定去踏青，走進大自然，親近春天。說走就走，我來到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好。看著探出頭來的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個春的世界，花紅柳綠，草長鶯飛，鳥語花香。
我們緩緩地向上走去，不經意間，我們一家人來到了天湖。只見天鵝在水中嬉戲，時而伸頭沾沾水，時而展翅拍拍水，時而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來慶賀春日的到來，在它們嬉鬧玩耍時，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來的登山中，我看見了清源山著名的“虎乳泉”，因為形似虎乳而得名。只見上方的石壁上滴落下來的泉水，落到一個小池中，發出“叮咚”的響聲，泉水落下來時，漣漪不斷在水面上盪開，又不斷地向旁邊擴去，最後才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來，細細聆聽。嗨，你聽到了嗎？
春天的小學寫景作文8
上個星期天，媽媽聲情並茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》後，就帶著我們到人工湖進行尋找春天比賽。誰找到一個春天的標誌物就獎給誰一支棒棒糖，得到棒棒糖多的可以去商場挑選一雙自己中意的鞋子，不管多貴媽媽都給買哦。
剛下樓，上中班的弟弟指著路邊的一棵樹說：“媽媽，我找到春天了，你看——桃花。”“你怎麼知道那是桃花呢？”媽媽驚奇地問道。“粉紅的臉頰，粉紅的臉頰，開在我窗前，微笑不說話，告訴小娃娃，春天又來啦。”弟弟驕傲的唱出了老師教的兒歌。媽媽高興地親了一下弟弟發給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我，我也不甘示弱，跑到湖邊指著柳樹對媽媽說：“媽媽，你看柳樹抽出了新的枝條，像綠色的絲帶，被春風越梳越綠，越梳越長。”媽媽摸摸我的頭，給我了兩支棒棒糖，別說弟弟了我都吃驚了，媽媽為什麼給我兩支呢？媽媽說：“傻孩子，柳樹、春風不是兩個春天的標誌物嗎？”
接著弟弟又找到了剛剛從土裡探出頭的小草和各種不知名的小花，我找到了在廣場上迎著春風把風箏高高放飛的小朋友和在剛剛開凍的湖邊釣魚的叔叔。
最終，我以4比3的成績險勝弟弟。媽媽帶我去買了一雙我喜歡的小皮鞋，給弟弟買了一雙運動鞋當做安慰獎，要不然弟弟會哭的。
“我不僅找到了春天，掌握了關於春的知識，還收穫了心愛的鞋子，別提有多高興了。”
春天的小學寫景作文9
一縷春風吹過校園裡的花園，那一棵棵柳樹隨風飄動。你聽，這是綻放春天的聲音嗎？
想要聽到綻放春天的聲音，難道不需要經歷冬天嗎？當你的人生跌入了谷底，不要心焦也不要煩惱，陰鬱的日子要心平氣和，快樂的日子將會來到。
我也有過類似的經歷：那個時候，我還是一個一年級的小屁孩，剛學跳舞，對失敗這個詞是一無所知。就像阿甘一樣，只知道一股腦的傻練，要比賽了就多練。可是就因為這次全國賽，我認識到了失敗。
當天比賽，我還是信心滿滿，一上場，我鼓足了士氣，鬥志昂揚走上了場，可是呢，我自以為是，還得了個最後一名。當時，我看到名次的時候，我的腦袋閃過一道白光，我癱在椅子上，彷彿有人對我笑，是嘲笑，感覺萬物都在嘲笑我，我傷心極了，感覺之前的努力都白費了。我跟我媽媽說：“媽，我太失敗了，我不想學了！”我媽媽語重心長地對我說：“李燁，失敗是很正常的，俗話說得好：不經歷風雨怎能見彩虹？你正在冬天，你只要努力，就會迎來下一個春天！”我充滿信心地點了點頭，下定了決心，不會驕傲了！
去綻放春天的美！“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”當我聽到雪萊的這句話，我對人生有了一個新的瞭解。春天為什麼會那麼美？來，和我一起去發現吧！
春天的小學寫景作文10
盼望著，盼望著，春天的腳步離我們越來越近了。
春天就像剛睡醒了一樣，慢慢地睜開了眼睛。小溪裡面的水清澈見底，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽變得通紅起來。
小草偷偷地從草地裡慢慢地鑽了出來，綠綠的新鮮漂亮。小溪邊的花草樹木，開花的開花，結果的結果，枯萎的枯萎，就像大自然一下子就變得五彩繽紛，充滿了生機勃勃的大自然，一大片一大片的青苔粘在石頭上。
花朵長的各式各樣，大的大，小的小，紅的紅，粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之間鑽來鑽去，好似在尋找著甜甜的花朵。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在花蕊的中間，有時在上面跳來跳去；有時在上面唱出婉轉的曲子；好似在吸引更多的夥伴。
“吹面不寒楊柳風”，小溪流水的聲音嘩嘩嘩的，小鳥的聲音吱吱吱的，蜜蜂的聲音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子熱鬧起來了，一首又一首美妙的歌聲。石橋邊，偶爾會有撐著傘的老老少少，他們經常都會被小溪的聲音而打動。石頭上的流水，有一條兩條的小魚游來游去，有時水面上會有一絲絲波紋。魚兒們在一起玩耍，在一起覓食，在一起度過每一天。
小溪像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
小溪像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
小溪像青壯的少年，有鐵一般的胳膊和腰腿，帶領著我們繼續前去。
我看到魚兒們自由自在地嬉戲，快樂地生活在一起，我想：如果有魚兒那麼好的生活就好了。
春天的小學寫景作文11
春回大地，萬物復甦，春風輕柔地拂過我的臉龐。古往今來，人們用盡了所有美好的詞語和詩句來形容春天。大地從沉睡中甦醒起來，逐漸恢復了往日的活力與動感。
當清晨第一縷陽光透過窗外，外面已是鳥語花香。如果你來到公園，你就會驚奇地發現柳樹發芽了，小草也探出頭來打量這個絢麗多彩的世界，就連花兒也競相開放，公園裡變得奼紫嫣紅，就再也不是冬天那一派蕭條的景象了。第一場春雨淅淅瀝瀝地下著，喚醒了世間萬物。幾隻鮮豔的蝴蝶闖進了我的眼簾，它們忽上忽下、忽左忽右，時而盤旋在花海之上，時而互相追逐，告訴人們春天來了，冬天走了！我停下腳步饒有興趣地觀看這一幕。“嘰嘰……”“喳……”在一棵高大的榕樹上，幾隻呆頭呆腦的麻雀正歪著腦袋，既像一個偉大的思想家在深思著什麼哲學問題，又像只是一個過路的孩子垂著頭匆匆走過，這個春天五彩繽紛，絢麗多彩。
春的暖意向我們襲來，既讓人暖和，又讓人涼爽。春姑娘用她寬大的衣袖拂過湖面，平靜的湖面頓時微波盪漾；春姑娘走過花園，凋零的花朵重新盛開；春姑娘走過森林，各種動物問她早安；春姑娘走過小路，路上的行人笑容燦爛。大家都喜歡春天，人人都歡迎春天！
春天帶給人們芳香撲鼻的花兒，春天帶給人們春意盎然的小草，春天帶給人們茁壯成長的大樹，春天是個詩情畫意的季節。
春天的小學寫景作文12
冬爺爺剛走，春姑娘就悄悄地來了。
我跑到春天裡，看到小草。小草帶著泥土的芳香迫不及待地探出頭來，看著外面的世界。它們嫩生生，綠油油，踩上去軟綿綿的。大人們坐上去歡聲笑語，開心地聊著天；小夥伴們快樂地踢著足球；小孩子們在上面盡情地打著滾兒。
我發現了五彩繽紛的花朵。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花雪白如霞……各式各樣的野花也睡醒了。只見它們擦擦眼睛，伸伸懶腰，爭先恐後地縱情怒放，梅紅的、天藍的、淡黃的、銀白的、淡紫的……像眼睛，像星星，用自己的點點姿色點綴著春天，把自己的一切美麗無私地奉獻給大地。
這時，下起了濛濛細雨。春雨輕輕的，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，像一種溼漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃，像春蠶吞食桑葉，像琴絃上跳動的音符，奏出優美的旋律。
雨停了，成群的蜜蜂呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著採蜜。小鳥們從家裡飛出來，用悅耳的音樂告訴我們：春天來了！抬頭一看，幾對飛倦了的燕子落在電線上，藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天讚歌。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，讓整個世界從漫長的睡夢中甦醒過來。
春天的小學寫景作文13
“春天在哪裡，春天在哪裡……”每當春天來臨，我們總會想起這首兒歌。而且，老師總會給我們佈置一道作文題，叫《尋找春天》。於是，放學之後，我便相約夥伴們一起去我們居住的小區尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個是我們班的語文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個小區後，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結果：“我尋找到的春天在小區的那顆桃樹上，花正盛開，白裡透紅，還望著我笑呢；還有在那片李子樹林裡，李花雪白雪白的，向白蝴蝶撲打著翅膀，翩翩起舞呢……”她說了一大串，我們都聽不下去了。
第二個出場的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區裡逛了一圈，跑回來告訴我們說：“春天在天空中的風箏裡，在小朋友的歡笑裡，在小鳥婉轉的歌唱裡……”她跟周子涵一樣，說了很多很多，多得我都忘記了。
下一個是男學霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區看了一遍，說：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲裡，在叔叔嬢嬢們的菜籃子裡，在奶奶婆婆的舞步裡……”也是說了一大堆，說得我們都搞糊塗了。
最後一個輪到我了，我跟他們不一樣，因為他們已經把小區找遍了，我再跑遍小區去找肯定就沒有啥了，我靈機一動，跑到小區大門，突然一股清風吹來，我頓時神清氣爽，一轉身，跑回來告訴他們：“我看到了，春天就在這春風裡，這春風一吹，花就開了，草就綠了，樹就發芽了，小朋友們就歡快了，小區廣場就熱鬧了……”