有關初二作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
不知不覺又到了冬天，一到冬天我最喜歡的事情就是看雪了。
沒到天上飄落起零零星星的雪花秒我便會欣喜若狂，便跑出室外看雪。雪花從灰白色的天空中打著彎轉著圈飄落下來，是那麼的輕盈，在空中被風吹的一會往西，一會往東，我每每看到這樣的景象，都會感到彷彿人生也像這漂浮不定的雪花一樣。不知道會飛舞蹈哪個方向去，但最終由都會飄落到地上，與大地融合在一起。就像生活中處處都充滿了偶然和必然，最終像一個人從出生到步入紅塵，有種會發生各種各樣的事。
每當雪花在空中飄零的時候，讓人感覺雪花的顏色是多麼的潔白，顯出了雪花高潔的品質，可是隻要雪花飄落在滿是灰塵的大地上，就立刻被換上了一層新裝。再也沒有以前潔白了，變成了黑灰色。如同一個人，從一個天真的孩子，變成一個大人，在這個紛擾的世界中生活，慢慢的改變原來的面貌，塵歸在這片多樣的土地上。我不禁嘆息任何干淨的東西只要一進入這個世界就會被它玷汙，但這是必然的。我們也生活在這個世界裡，終究也是要這樣。我們會遇到很多，磨練我們心智的事。
每每想到這裡，我就會擔心以後我是一個甚麼樣的人，但不管怎樣這是必然的，我想：無論我以後遇到什麼，發生怎樣的事，我都要記得我原來的樣子，就像雪花一樣。
初二作文 篇2
橋，很簡單。
不管狂風暴雨來得多麼猛烈，始終都無法摧毀心中的那座橋！
“有朋自遠方來，不亦樂乎。”這是出自孔子的《論語六則》其一，我隱隱約約看到一個“朋”字，記憶的海洋波濤洶湧，總覺得有一個女孩在作怪，模模糊糊地活在我的記憶中，我可以透過“撒滿了胡椒的鏡子”，看到她——一頭長長的秀髮，如翩翩起舞的雨絲，臉上綻放了花一樣的笑容，穿著一件黑白相間的衣裳和一條青黑的牛仔褲，披著一件雨衣，好像進入了雨一般的夢幻世界，這時的她像一位詩人，繪寫著雨的生活。
好景不長，媽媽吩咐我帶著雨傘給姐姐，我心直口快地答應了。我撐著雨傘漫步在風雨中，到十字路口分叉的時候，我東張西望，尋找著姐姐的蹤影。突然，我的視線轉到了一個女孩的身上，她有一頭長長的秀髮，臉上綻放了笑容，身穿一件黑白相間的衣裳和一條青黑的牛仔褲，披著一件雨衣，停在我對面左看右看，好像在等待著什麼。好奇心促使了我向她提問的動力，我疾快走過去，假裝在等人。一不小心，兩人磕碰了一下，我微笑地說：“對不起。”她向我回眸一笑，那秀髮隨風飄揚。我詫異道：“姐姐，你好美哦。簡直就是雨中仙子在跳著優美的舞姿。”她十分優雅地說：“雨美，景美，你更美！”我笑了。“對了，姐姐，你在幹嘛？”“我在等一位像你一樣的清純少女。”“哇噻，清純少女？她名為何呀？”“雨細細，竹青青。你猜猜？”“雨竹嗎？”“呵，猜對了一半。我告訴你吧，是竹兒。”當她說出名字的那一刻，我驚訝得啞口無言。她溫柔地問：“怎麼了？”我尷尬地說：“呵！沒什麼？”“沒什麼事的話，我去那邊等。”“哦。”“玉佩？”我緩緩地蹲下來，從地面上拾起。“喂，姐姐，等一下。”姐姐回頭依然那麼美，說：“怎麼了？”我含著淚說：“你的東西？”她從我身邊拿過玉佩，我看到了她手上刻的“竹”字，那麼顯眼。我哭喊：“姐姐！”我輕輕地掀開袖子，指著手上的印記，感動地說：“你看，一個“雨”字，它是我們相遇的記號！”她流著淚：“竹兒！”此刻，一切都凝固了，只有兩人相擁在雨中，一起哭，一起笑！
回到家裡，媽媽知道了雨中的事，笑逐顏開地說：“你們兩個在很小的時候就分開了，那時候，你們是知己，只要是對方遇難，等你們相見就能開啟心中的結，如今，你們又見面了，而且又有如此美的回憶。確切地說，你們心中的那座橋一直都存在！”
橋是溝通的脊樑柱，撐起了愛的屋簷！
橋，很簡單。
初二作文 篇3
這天我們第三節課程剛下課，又正好透過城之內得知那個死人路（別好奇，這是我送他的外號）今兒個早上已經帶自己的行李搬到我家去住了。我根本沒多想，以為前三集的那些事情就此了結，可誰知道，這之後的故事終於讓我參悟出一個道理。
任何一個名稱帶有“死人”二字的傢伙，絕對不能太讓自己過於自信！！！
下午的第五節是我們班的世界政治課，第六節則是漢語音樂，前者我有點不在行，成績也算全年級最中間的，可後面的那節我算是有些自信。
——因為我就是世界級孔子學院畢業的博士後學生，普通話隨便說說還好，可就是唱歌……就連小高音都唱不出來。
平常教我們音樂的是我們的副教導主任…童鞋，提及他的人都會用“形象一般”、“才智不錯但實力水平偏低”之類的評價稱呼其。我？還好啦，對他的氣質還算有點印象。
他是自學校從私立地位一直髮展到超·貴族中學的時候就被聘用進來的，性格嚴厲但不過分、縱容但不越界，隨和得很。可最近他忽然辭職不來了，理由是“老婆得了重病，雙方親屬不想來照顧”，學校就批准他出去了。校長還專程派人把一架古典鋼琴放在教室後牆角上（講臺那個方向是多媒體電腦器），給新來的老師用。
正說著呢，上課了……
我們全高一（5）班的同學都次第走進音樂教室，找好了座位之後坐等著老師教課。可就在我們等了僅三分鐘後，一個人的出現把我們全場的人都嚇得不輕。我的反應更是把眼睛瞪得比鴕鳥蛋還大！
這回我可是終於知道那個新來的傢伙是誰了！三個字。
我、親、哥！！！！！！！
各位，說句超級實話，要說我是那玄月·路西法的親妹妹的話，大不了說是他陌生的遠親侄女。因為我的長相十分普通——這長相在一些羨慕我們兄妹的親近距離的校園花痴軍團裡卻是成了“天底下最過醜陋”。其實……
小眼睛、近視眼鏡、厚嘴巴、塌鼻子（眼鏡壓的）、微胖臉頰、可以用“迷你”形容的雀斑，都是我的面相特徵，和他的外貌、氣質比起來簡直是“一個天堂、一個地獄”。
不過，有一點……我能夠有資格說出百分百的實話。
我在十幾年前迷上了精神心理學這一門知識，並且還自告奮勇、一下子就加入了最高階的心理學國際訓練中心。別人慢慢從普通班轉到這個班位後，起碼也得花十年的時間才會及格，而我一學就會，還把來訪者中心療法一起練進去，七年就畢業出師了。
但……我並沒有學完後就去當心理醫師，而是徹底迴歸這一切普通日子。也就在這個今天，我的心理學能力開始起了極大的好處和作用，特別是……
初二作文 篇4
自打進入初二以來，繁重的學業壓得我喘不過氣。一回家就到自己的房間裡，鎖上門，消滅堆積成一座小山一般的作業。
母親卻時不時地敲敲門，一會兒叫我吃水果，一會兒問我作業做完沒有，攪得我心煩意亂。我也無數次地衝母親大吼：“你煩不煩？”殊不知，母親多麼希望能夠與我聊聊天。而就是這樣一個小小的願望，卻遲遲得不到滿足。
好不容易盼到了假期，我如同往常一樣關上門，一頭扎進了作業堆裡。到了吃晚飯的時候，母親一邊往我碗裡夾菜，一邊問我：“吃完飯可以陪我一起出去走走嗎？”聽得出來，母親的話語裡有一絲試探性。我剛想開口拒絕，卻想想，這麼久以來一直悶在屋子裡，不妨出去走走，活動活動。於是，我點了點頭。母親欣喜若狂，又給我往碗裡夾了好多菜。
吃過晚飯，我挽著母親的手，為數不多地走出了家門。母親興奮得像一個孩子一樣，對我說：“和你一起散步，我真高興！”我心中起了一絲波瀾，挽著母親的手更緊了。
走到公園，母親的話匣子打開了，滔滔不絕地講著：“你還記得你小時候嗎？經常坐在這條石椅上，拉著我，纏著要我給你講故事……”母親興趣盎然，似乎我成長的一點一滴她都能記得一清二楚，而我卻一點印象都沒有了。
我拉著母親的手，耐心地聽著母親講我過去的趣事，慢慢地向前走著。公園裡昏黃的燈光把我倆的背影拉得好長好長……
初二作文 篇5
我要死了。
那些被我所懷念的遺憾的'惦念的痛恨的都要離我遠去了。即使我不甘心。
我想起了我的奶奶，她蒼茫的白髮，小的時候密密匝匝的皺紋。她，離開我有幾十年了。
我想起我年少的夢，想起大笑的時候露出的白牙齒，想起又是吃玉米杆甜得我流出淚。
我哭著笑著踉踉蹌蹌跌入一個又一個世界。有時候上帝早就讓我看見了結局，可我就是視而不見。別人不見南牆不落淚，可我喜歡撞塌南牆繼續走。我承認我在某些事情上蠢的欲哭無淚，可是我從來不改。我寧願帶著我本來的面目去恨這個世界，去闖這個世界。
我老了，說話的時候像舊風箱發出吱吱呀呀的粗啞的聲音。鄰院的孩子不喜歡我，儘管我總是給他們甜甜的糖果。現在我躺在床上迷迷瞪瞪的睜著眼，這是間病房，向著太陽，可令人傷心的是外面黑壓壓的什麼都看不見。抬起乾枯蒼老的手在咿咿呀呀的說著什麼，可沒有人理我。
門開了，走進來一位老人。他拿著黑色的鐮刀，我看見他身後的人，我的老母親我的老父親還有我的奶奶爺爺祖母祖父，我渾濁的眼睛亮起火光，我好想他們。掙扎、掙扎，我滾落下床，渾身鈍痛，可我仍伸著手向他們抓去，我懇求啊，死神的鐮刀落下吧，帶我走吧，把我帶走。眼睛刺痛，手上戴上了冰涼的手銬，如同毒蛇的信子舔舐，我感覺渾身一輕，彷彿回到了年少輕狂。我大聲哭泣，痛到失聲，我知道我要死了。
是的啊，我死了。
我扭頭看，那是我，躺在地上面目猙獰滿臉淚水像個傻瓜的我。
再見了，親愛的。
如果我死了，請把我的骨灰撒入大海，這樣你還能看看我，應為我與大海共存。
請不要把我埋在土裡，我害怕蛇蟻啃食，害怕孤獨。
初二作文 篇6
時光是匆匆向下的水，在一剎那從你腳邊流過後，就不會在回來。
——題記
站在一樹梨花前，看著嫩白的花瓣隨著風逐漸打著轉飛向了看不見的遠方，但它又飛進了腦海，隨著記憶飄向了過去。
幾年前家裡買回了一棵梨樹苗，那時的我興高采烈德拿著重重的工具十分賣力地親手將它栽在了花園中，還對著它許下了一個一個美好傻氣還幼稚的願望：希望它能夠快快長大，希望我們一家人能夠一輩子在一起，希望我下一次能夠在下一次考試中獲得第一名。在心情不好的時候又會來向它傾訴自己的不開心的事情：比如誰誰誰和我有矛盾了，哪個老師又特別討厭地批評我了。有時它還能特別配合地飄下幾片花瓣或者葉子來，表示同情或支援，就像是少兒節目裡的知心姐姐一樣。於是，每當我有時間的時候就去那棵梨樹前說話，但很少和人說話，於是再別人口中我就成了一個文靜的女孩。
可是現在的我，搬離了那個房子，也就很少能夠看到了那一棵梨花，於是梨花也就只能夠出現在我的夢裡，在我的記憶中出現，在我懷念童年時出現在我的腦海裡。每當我看到別處的梨花時，我就會想到了自家的梨花，每當我看到自家的梨花時，我就會想了那個白衣飄飄，無拘無束的童年。
站在一樹梨花前，看風吹的梨花雨，看花落得滿地飄白，卻不能將人吹回過去，吹回那段歡聲笑語的年代。
初二作文 篇7
“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。”“推遲滿足感，就是不貪圖暫時的安逸，先苦後甜，重新設定人生快樂與痛苦的次序。”魯迅先生和M·斯科特·派克先生的這兩句話，我現在深信不疑。
以前的我會覺得自己像一隻鼴鼠，尤其到了週末，忙忙碌碌，有好多事情要做。偏偏我還有些懶散，週五晚上，愜意地窩在沙發上吃零食，看電影，是我盼了一週的消遣，週六週日還總要賴到八點多才起，到了週六下午才慢慢回神，開始抓緊時間做作業，練琴，打掃衛生……時間變得緊張不已，我感覺屬於我的海綿很乾澀，但我卻漸漸發現，它並不是幹了，只是我從來沒有真正的去擠壓過，而週五晚上週六早晨的過度放鬆，也導致了我週日的慌亂和疲憊。
前段時間，父母計劃週日帶我外出登山，於是，所有的事情都擠到了週五週六。我為了能玩得愉快，為了不因還有事未做而牽腸掛肚，週五我就趕早做起了作業；對於懶床我更是“忍痛割愛”，週六起了個大早，並加快了做作業，收拾房間的效率；練琴時全神貫注，爭取縮短練習時間，而不誤了質量……結果我有些出乎意料，本來我要用兩天時間去完成的事情，週六下午三四點左右，我便已全部收拾妥當。週日，“無牽無掛”的我玩得十分痛快。
遊玩歸來的那天晚上，我躺在床上，心裡默默地算著一筆賬：週末七點起床，就能比現在節約出近兩個小時；提高做作業的效率，可以再節省半個小時；週五晚上我少看一會兒電影，或者不看，又可以有將近一個小時的空餘……這麼多的時間，用來複習，肯定可以取得更好的成績；用來讀書，肯定可以獲取更多的知識；用來戶外鍛鍊，身體肯定會越來越強健。所以，只要合理擠壓時間海綿，它總不會讓你失望，它總會給你“更多的時間”，如果能將這些時間充分利用，你將會變得越來越優秀！
我仔細地將這筆賬記下，萌發了新的感觸。放下遙控器，離開溫暖的被窩，改掉不好的習慣，避免了時間的流逝。如果趁早完成任務，就會“無事一身輕”，玩得會更痛快。這樣既能在短時間內完成事情，獲得“更多的時間”，又能改掉拖拉的毛病。派克先生的“推遲滿足感”也如此告訴我們：擠出的時間需要更科學的利用，提早完成既定的、必須的、重要的事情，會讓你更從容地享受時間帶給你的快樂。
想到這裡，睡意襲來，朦朧中想起了朱自清的《匆匆》——“我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”……
初二作文 篇8
話說這次期末考試我倒退了近400名，我媽倍感焦慮，所以下定決心，讓我去補課。
補課的地方離我家有點遠，要坐40分鐘的車，很麻煩，我爸和我一個同學的老爸一起擔任了接送我們上學的任務。
初來學校，倍感壓力呀，教室比較多聽管理老師說一層大約有200間教室。別以為這學校的規模很大，一進教室才發現一間大概只有2平方米，過道也很狹窄，不容3人同時透過，有時來一胖子，你只得退後，轉進一間小教室讓他先過。
不過慶幸的是，我上午報的是小班，擠不著，而且一三八學的是副科版，學人教的只有兩個就是我和那個同學，王玉婷。
第一天只上數學跟物理都是上午的小班。所以不用擔心中午時間不夠。
第一節上數學。原本期待一個漂亮的女老師，但到上課時間時才發現是一位“飽經滄桑”的男老師。他身材高大，手掌寬厚，走過我的桌子都把桌子擠歪了。在這有些擁擠的環境下我們開始了上課。先是發了一套練習題給我們，初二上期3中的期末考試！我和玉婷倒吸了一口涼氣，膽戰心驚的做題。趁老師出去倒茶的功夫，玉婷和我竊竊私語。“這些題好煩啊”“就是，懶得做！”“老史叫我們做這個幹什麼呀？”不巧，我的話讓老師聽見了。原以為老師會大發雷霆，結果老師卻笑眯眯的告訴我，就是想檢測一下我們的漏洞。數學課過得很快。下一節是物理。
物理老師也是一名中年男老師，用玉婷的話來說，特長得很符合槓桿原理，眉毛連成了一片，而且一隻上一隻下。
一天後，英語和語文開課了。
先上英語。英語老師一進來就給我一種很強大的感覺，這個老師可能很有範。結果不出所料，他有很多自己的習慣，做事雷厲風行，是一中的老師，而且是個班主任，初中二年級作文《我的寒假我的世界作文1500字》。後來才知道，這些同學除我和玉婷外，都跟了他4年，也就是說從小學開始就是他的學生。
這個老師講的很快，也講的很難，我幾乎聽不懂。要知道他可曾說過，新概念第二冊等於高中教材，而我卻連初二的都沒掌握好。我有一感嘆，上英語課是浪費時間，浪費金錢，浪費腦細胞。這個班上的學生都很厲害，除我很少有下145分的，沒有140分以下的。
下一堂語文課，是一個有些老的老師。姓竇，幽默百分百。上他的課完全是享受快快樂樂一節課，講課從不死板，反正該學的學了，該笑的也笑了。
要補到9號放假，夠得學。
寒假之雲南之旅
姑姑剛從湖南來看我，我們便踏上了雲南之旅。目的地是騰衝、瑞麗。聽說瑞麗是中緬邊界，可以出國，去緬甸玩。一路上很開心，但不久我們的心情就晴轉陰，然後陰轉小雨。
是這樣的，因為我們是自駕遊，所以不知道景點在哪裡四處遊蕩，整個旅程完全是坐車、買票、找賓館，有一次，我們吃完飯，打算就在這家農家樂住，結果200元，媽媽說可以，但其他人不幹，想去熱海住。於是，開車到熱海。一問賓館價格，680，我想，200都嫌貴。這時爸爸變下定決心另找賓館。這時已經很晚了，我窩在車裡昏昏沉沉的睡了。不知過了多久，找了多久，到最後，每間客房都滿了，竟然住了一個更貴的賓館，1200！平時雖不節儉的我也吸起了涼氣。整個旅途像是在走過場，就是買票，根本沒有玩到什麼東西，是有史以來最難度過的假期。特別是在返回時，遇到大堵車，堵了十小時，車只剩下了八分之一的油，最後，一停就熄火，生怕浪費了油，又冷又餓又害怕，但以我們“堅韌的毅力”回到了家。貌似某人走雲貴高速4點就到了，我們於第二天下午2才到。
寒假之作業風暴
都快開學了作業還剩下一大堆，趕呀幹呀趕作業，面對雖不算是如山的作業，我頓時傻了眼，老天爺是想一腳把我踹到作業堆嗎？
可憐的我現在還在趕作業。
初二作文 篇9
他是一位四十歲左右的男老師，一米八左右的身高，卻有一顆年輕的心：不僅經常體育鍛煉，而且愛講笑話，總是哈哈大笑著，這也幾乎成為他的標誌。
“哈哈……”
自習課時，樓下剛傳來語文老師爽朗的笑聲，門口的“探子”就趕快告訴值日生：“噓~語文老師來了！”聽到這句話，全班的學生都變的慌張起來：下棋的同學匆忙地收拾棋；打架的同學飛一般的裝作寫作業；吵架的同學立刻“和解”，笑眯眯地討論問題……
緊密的門被慢慢開啟，此時的班級安靜的連自己的心跳都能聽見。“怎麼，是我剛剛說話的聲音太大了嗎？我走到一樓的時候還亂哄哄的呢，現在怎麼不講了？也不知道考試考多少的，講那麼開心！”他將試卷拍在講臺上，我們都被嚇了一跳，只好乖乖地聽他講試卷。
“天氣預報說今天會下雨，今天什麼下雨?‘竟然’‘果然’選哪個？”語文老師刷刷地在黑板上寫下題目問我們，而大家都像沒聽見似的，連平時最喜歡插話的同學也默默無聞起來。“快說，選哪個?”語文老師有點不耐煩了，聲音大了些，同學們這才開始討論起來。我仔細想了一下題目，忍著笑高高舉起了手，老師笑眯眯地喊我回答。“果然！”我大聲地報著答案。同學們既吃驚又有點恍然大悟，而語文老師則哈哈大笑起來……
他不是一個很嚴厲的老師，最起碼我是這樣認為的。生活中的她既熱情，又樂於助人。
他剛開始教我語文的那段時間，我週末總到他家去。記得有一次天快黑了，他便堅持要留我吃晚飯，我沒肯，他便讓他兒子送我回來，臨走時還笑呵呵地說讓我早點睡覺呢！
他特別喜歡幫助別人。記得有一次放學下大雨路過他家，語文老師看到我，奔跑著拿傘給我，我推辭著不要，可他卻哈哈大笑起來：“來，有什麼不好意思的，淋溼了不好！”“可你”也淋溼了，我還沒說完，但有人找他說事，我也不好插話。當看到他那溼了的頭髮和襯衫，還有那原本乾淨的拖鞋變得水窪窪的後，我鼻子陡然一酸，打著傘回家去了。他還參加無償獻血，並且將舊書籍捐贈給貧困山區裡的孩子，不僅如此，他還讓我們在生活中幫助他人。我希望長大之後幫助貧困山區的孩子，也是因為他的教導而產生的。
現在算起來，也有好幾個月沒有見到他了，但我卻無比思念他。所以每當其他人也哈哈大笑時，我總會想起我的語文老師來。寫到這，我覺得我的語文老師不僅留在記憶中，也埋藏在了心中，更在我的生活中無處不在。
初二作文 篇10
成功的密碼是付出汗水，走進朋友內心的密碼是付出真心，那戰勝黑暗，取得光明的密碼又藏在何處？
與黑暗的首次交鋒
我生來怕黑，小時候父親讓我去離我家不遠的奶奶家送東西，出門前我信心百倍，出了家門就像洩了氣的皮球，手心冒汗，不敢向四處張望，回到家頭上已有一層細細的汗珠。從此，再也沒敢獨自一人走夜路。
一場黑暗與光明的生死決鬥
黑暗又一次向我發起挑戰。晚上，媽媽做好飯菜遞給我，說：“給你嬸送過去，她前幾天崴了腳，家人又不在身邊，肯定做飯不方便。”“這……這天都黑了，要不算了吧！”我急忙說道。“再不行讓爸爸送，爸爸……”。這時一直不吭聲的父親竟生氣了，“你膽子這麼小怎麼能行？你也長大了，應該自己去面對！”
決一死戰之時
我鼓足勇氣，拿起手電筒就往外走。誰知走到半路，燈閃了一下就不亮了！這黑燈瞎火的，不會有怪物吧？一時間嚇得拿不動腿，怎麼辦？我現在應該回家還是往前走？一咬牙，走都走一半了，連黑暗都戰勝不了，又怎麼掌握人生？說的容易做起來難，面對四周寂靜的夜晚我的心提到了嗓子眼。就這樣機械般地往前走，不知不覺，眼前一片亮光……
大結局
結局當然是勇敢智慧的主人公戰勝了黑暗，成功獲得戰勝黑暗的密碼——自信！有了自信這個密碼，從此後再不畏懼黑暗。