描寫成長環境的作文（通用32篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的描寫成長環境的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫成長環境的作文 篇1
昏暗的檯燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。開啟厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裡挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裡就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裡的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
描寫成長環境的作文 篇2
濃濃的茶香，淡淡的味道。
有一種味道是苦中帶甜的，有一種味道是澀澀的，有一種味道總是讓人回味……我們生活在酸甜苦辣，色香味俱全的生活中，有著親人的關愛，朋友的幫助，有著陌生人的淺淺一笑。曾許何時，我們在坎坷中已學會淡然；曾許何時，我們在孤單中學會自給自足；曾許何時，我們慢慢發現我們的翅膀變硬了，慢慢的想要脫離父母，一飛沖天！
上小學時，不懂得什麼叫做成功，不懂得什麼叫做辛苦，不懂得什麼時候才能見到彩虹。每天揹著小書包，高高興興去上學，高高興興地回到家。難免會在夥伴玩耍中摔倒，一次，兩次，……在摔倒中，我慢慢的知道摔倒了，要學會自己爬起來，因為不是每次摔倒父母都在旁邊。漸漸地，我學會了摔倒之後不會嚎啕大哭。那時的我，在一次次摔倒之中，學會了淡然。
上初中時，不懂得什麼事愛情，不懂得什麼是付出，不懂得什麼是人情世故。每天活在自己小小的世界裡，十三四歲的花季，我已在不知不覺中步入到青春時代。知道了一個個的青春痘長在臉上不好看，學會了在上課偷偷地看言情小說，在小說中幻想著那個女主人公是自己，幻想著還未付出水面的愛情。堅強的我，已不會在父母面前撒嬌，學會了自己解決問題，學會自給自足。
上高中時，懂得了什麼是殘酷，懂得了什麼是為人處事，懂得了什麼是追求。我從那個花季成長到雨季，十七八歲的我已從懵懵懂懂的時代走了出來。過去的不成熟，過去的幻想都已化為烏有，在我的腦海裡出現了現實這個字眼。已經成年的我，有了自己的夢想，有了自己的追求，不再小說情節中徘徊，拿起了筆，翻起了書，讀出了我熱氣沸騰的青春，書寫了我滿腔熱血希望。每天開始挑燈夜戰，在床頭寫下了自己的雄心壯志。我們都在成長著，成長中，我學會了為了自己的夢想奮鬥！
我在變化著，成長的滋味也在變化。春夏秋冬，日夜交替，我們都在不斷的變換著自己。繼續品一品茶，那茶中的滋味似乎有摻雜了太多的滋味。滋味伴我成長，在成長中我在不斷地品味人生。
描寫成長環境的作文 篇3
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙裡射進來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，彷彿明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎嚥地吃，突然，我腦海裡浮現出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應，就又拿了一顆塞入了進去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔裡玩耍，怎麼也呼喚不出來，我急得無可奈何，我後悔，後悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎麼不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅使著我對外界事物的熱情與嚮往，是它陪伴著我快樂成長！
描寫成長環境的作文 篇4
成長環境的重要某天，我無意間從中心電視臺一套播出的《本日說法》節目中看到一則報道，上面主要講了一個農村家庭，母親操勞過度而病逝，父親要養活四個兒子，但父親也因操勞過度，終日臥床不起。大兒子擔起了一家人的生活，他天天都早早起來種田，維持一家人貧困的生活，他既要供三個弟弟上學，又要照顧父親。不久，二弟要娶媳婦，大哥忙了半天才為二弟湊足了錢，還為他蓋了一座大屋子。三弟、四弟娶媳婦時，大哥也為他們做了同樣的事。但四弟不爭氣，輟學在家，不久又偷別人的摩托車，被判7年有期徒刑。大哥本以為四弟回來後會改過自新，可他卻變本加厲，不但辱罵哥哥，還棒打妻兒，以致步進無法挽回的盡路。
看完這則新聞，我腦海裡萌發了各種各樣的想法，首先，我要讚頌新聞中的“大哥”，都說“長兄如父”，大兒子晝夜為弟弟們的生活勞心勞力，不但為弟弟們湊學費，還為弟弟們蓋大房，替他們上門提親，這是凡人所做不到的。可是，父親的四兒子的做法卻令我大為不滿，“大哥”為他湊足學費，讓他和正凡人一樣有學上，他本應該好好爭氣，努力學習，用成績來報答哥哥的恩情，但他卻不學習，以至輟學在家。既然輟學了，沒事做，何不幫哥哥種田，替哥哥分擔家務？整天到處瞎逛，有什麼好的？偷別人的摩托車，更是不對。學了這麼多年的知識，難道連最基礎的公民道德也不懂嗎？明知道偷東西是違法犯罪的行為，明知道偷東西要判刑，明知道這樣做會對不起哥哥們，為何還要做？判了七年的有期徒刑，服了刑，為何回來還要辱罵哥嫂，還要棒打妻兒？“大哥”用自己畢生的心血，澆灌著他們，不說自己和哥哥有血緣關係，也要想想大哥為了他的生活，付出了多少，怎麼說也是他的大恩人啊！棒打妻兒，他更不對。
古人有云：“一夜夫妻百日恩”，就算是隻有一夜的夫妻都懂得彼此相愛，更別說是風雨同路的老伴呢？才五六歲的小女兒，一生下來就沒見過父親，天天晝夜期盼父親早日刑滿回來，可卻盼來父親的一頓飽打。都說“兒是爹孃的心頭肉”，面對這麼可愛，才五六歲的女兒，作為父親的非但不愛惜，還對實在施拳打腳踢，世上有這麼無情、殘酷的父親嗎？殘忍、冷酷、無知的人留在世上，有何用？但是，話說回來，這件事情發生的根本原因，實在在於四兒子小時侯的生活環境。他從小就失往母親，感受不到母愛；才兩歲父親就臥床不起，受不到嚴父的教導，大哥、二哥、三哥事事都讓著他，將就他，有好東西多則四弟吃多，哥哥們吃少，少則四弟一個人包攬全部。母親早逝，治不了他，父親臥床不起，也無能為力，哥哥們把他當作寶來看待，事事都維護他，幫助他，庇護他，造就了一個嬌生慣養的四弟。哥哥們由於沒有從小就教育弟弟，以至於促成了他自私，視人如糞土，以為只有自己最崇高、最偉大，終極才會發生這一系列的悲劇，但這一切都是可以避免的，因此，事情的根本原因起源於此人的生活環境。他出生貧苦，就會變得堅強，他出生富貴，就會變得懦弱、自負、無知。
我們要從小養成良好的生活習慣，以避免世上再有第二個“四弟”的悲慘事情發生。
描寫成長環境的作文 篇5
“昔孟母，擇鄰處。”吟哦此句，在感慨為孩子著想的無私母愛的同時，也可見環境對人的影響確實不小。若沒有這“擇鄰”的母親，只怕今日也無這賢明的“亞聖”。
環境對人有著影響，這一點毋庸置疑。在生物學中，生物的表現型與環境有著密不可分的關係。那麼類比可得，人的素質高低，品質好壞也應與環境相關聯。“人之初，性本惡”一言也不無道理，若放任孩子自己成長，他也許心地純善，但必不瞭解何為何不可為，所欲無甚於生，所惡無甚於死。
但是否環境便是影響好壞的唯一因素？顯然不是。若是，文天祥則不會在受降亂世寫下“留取丹心照汗青”的絕句；若是，東坡應在黃州一蹶不振；若是，子美應在國破山河之時便放棄了掙扎，哪裡還有“大庇天下寒士”的夙願。
泱泱華夏，漫漫長河中，因為不肯屈從環境，因為被教育過人有所為有所不為，故而這個民族，這份歷史，這份骨氣，一直延續，至今長盛不衰。
而今社會中有許多家長，想讓孩子上好學校，想讓孩子進入重點班，無非也如孟母一般，想讓孩子所見所聞俱是好的，耳濡目染，學習到的都是優秀的。無可置否，這裡面蘊含著一份望子成龍的期待，是一顆愛子之心。但是有些家長過了頭。
過於強調環境對人的影響可能會造就一個人雲亦云的社會。環境會給人造成影響，但並非能決定人的高低。最終我們會變成什麼模樣，還是取決於自己。《破產姐妹》中有句話很出名，“你是誰取決於你的DNA，但你會變成什麼樣子只取決於你自己”。
所以，別去羨慕你身邊的富二代了。勸君莫羨解語花，腹有詩書氣自華。
描寫成長環境的作文 篇6
和鄉村的狗比起來，都會的狗該是如許美好。
在一個窮苦的鄉村，有一戶人家養了一條狗，那條狗沒出名字，沒有充實的食品，它好像沒洗過澡，素來潔白的毛沒成了暗黃色，但它顯得非常自力。主人家很窮，沒有過量的食品給它吃，因而，它便在主人在家停頓時外出上山找食品，有時吃飽了後還不忘跑去菜園裡看一眼，特別還幫主人鬆土，黃昏，它趴倒在地上，當有外人來時，便大吼大呼，向那人請願，經常把歹意人士趕跑。
而在都會里的一條寵物狗，雖長得靈活心愛，也有一個好看的名字——花花，且天天吃飽喝足，它的主人每晚都還帶它去寵物店沖涼，可它卻顯得很難纏，凌晨，比主人起得更晚，逛街比主人買的東西還多，歷來都是主工錢它工作，有生僻人來拍門時，它也不會積極站出來，而怯生生的躲了起來。
成天，兩條狗在街上重逢，鄉村狗沒有穿任何衣服，身上也沒帶玩具，花花出名牌衣飾，有價錢不菲的玩具球，但它卻沒有肩負心，而鄉村狗之所以有這樣的肩負心，是由於它沒有遭到過量的寵愛，才使它學會了自力。
本來，人也是這樣的，常常養尊處優的孩子總讓人不省心，同時也會慢慢開端判逆，成為一名讓人厭惡的人，而沒受過量寵愛和伴隨的人，便會想方法讓本人生活，進而變得自力，懂事，成為一名出色的人。
生長常常與環境痛癢相關，從而，環境肯定程度上-決策了你的成敗。
描寫成長環境的作文 篇7
我願意是落葉，葉落歸根，讓我的生命在寂寞的環境中與大地相依我願意是浮雲，隨意飄揚，在遼闊的環境中與天空做伴我願意是泥土，隨處可見，在悄然的環境中釀造生命……
無論我是什麼，我都會驕傲輕捷，我都會在崎嶇的路上前進，完結我的生命。
陽光總是給著盛開的花朵，小溪總是給奔騰的大河，白雲總是給遼闊的天空，人生中總是佈滿了成長的腳印。
我曾在人生的路上徘徊不定，我也很快明白了意義繼續揚帆前進。前進，是勇敢挑戰的信心，只有堅持到底，明天才會更美麗。
當不了柔媚的月光，做平凡的星星又怎樣，至少我會是星星中最亮的光芒
成就不了柔和的朝陽又怎樣？我也可以做那平凡的日光，至少我會照亮白天做不成香純的甘露又怎樣？至少我能成為善良的雨滴，至少那跳動的音符可以照亮大地！
寂寞的黑夜給了我黑色的眼睛，不管我是什麼都會努力前進。困難可以抹殺我的生命，我的勇氣依舊潛行。在失敗的環境中磨滅了我的信心，我卻依然用心靈前進。成功的環境給了我無限的喜悅，我卻仍在艱苦的環境中潛行，為了堅強的生命，在各種環境中――飛翔！
描寫成長環境的作文 篇8
成長，是青春的花開，是童年的花敗。
時光匆匆，毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名湧起一縷悲傷。
我們是渴望成長的，它標誌著我們有屬於自己的青春，可以在與我們曾經一般大的小不點中樹立威信，看著他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多麼害怕呢。父母與我們談未來，不再將我們當孩童對待。發現自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長，真是令人既興奮又煩惱。看著書櫃裡日益增加的輔導書和日漸減少的童話書；看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動畫片；看日益增加的學習用具和日漸減少的玩具……肩上的負擔重了，心中的負擔亦重了。
一日放學回家，看見媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場買菜。
到了菜場，我對媽媽說：“媽，我想吃茄子。”
“茄子有什麼營養，去買芹菜。”
“媽，我想吃糖醋里脊。”
“速凍產品對身體不好，我們去買甲魚。”
……
隨著學習負擔日益加重，父母在身體上也更加註重了，只要有營養，都得吃。我品出了父母的綿綿愛意，也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪迴，是誰也決定不了的。
青春的花開，童年的花敗。成長，許是煩惱的源頭吧。
描寫成長環境的作文 篇9
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長，在遺憾中成長，在幸福中成長.
你長大後得到了什麼？丟了什麼？蝴蝶只有經歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什麼？
長大後尋求友誼。重溫昨天，我是多麼幸福和親密！隨著時間的流逝，學習一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛，我們疏遠了。有人說兩片葉子長在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長疏遠了我們嗎？
成長，尋求自由。小時候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀大了，我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗那種刺激，讓我們不再依賴母親去創造。杯盤與餐具的碰撞不再那麼清脆，廚房會出奇的乾淨，書本也不再到處散落。
成長，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間裡，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。
天賦決定不了什麼，但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什麼，你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深.成長和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
描寫成長環境的作文 篇10
是愛喚醒了我，讓我成長，愛在愛的世界裡。
——銘文
愛，多麼平凡的一個詞，卻是多麼不平凡！愛情有時候很簡單！
懵懂的時候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠！隨著時間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自於生活中的瑣事，所以平凡而簡單。
一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的麵湯……所有的愛！多麼簡單，這份愛感動了我！
愛情有時候很簡單。在我的生活中，有許多簡單的愛。我在病床上呻吟的時候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學習中遇到困難時，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當我遭受挫折時，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵和幫助；當我在一個陌生的環境裡，每個人的愛都是無私奉獻，互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財富。有了這份愛，你會更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會錯過日出，也不會讓孤獨永遠留在心裡。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時候很簡單。我們生活在一個充滿愛的世界裡。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務，幫老師收發作業，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時候哪怕是一杯清水，都是你奉獻的愛。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現！為了愛我們的世界，讓愛的風吹遍大地！因為，愛情有時候真的很簡單。
描寫成長環境的作文 篇11
一個人的成長和成熟是一個漫長的過程，而生活中的風風雨雨，無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。
成長的路上會遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你後悔，但只要你懂得了堅持，你就會慢慢長大。那天，我和爸爸還有幾個親戚去釣魚。那時我格外的興奮，因為還有一個小夥伴陪著我一起去。剛到那裡的時候，我感覺還不那麼無聊，但是過了一個早上的時候，我就開始覺得無聊了。看著池塘裡游來游去的魚兒，我們也會去學著釣一下，放鬆一下我們的神經。可時間久了我們還是覺得很無聊，
那裡總共有兩個小池塘，一個是喂小魚的，一個是養大魚的，。爸爸他們釣魚的時候，我雖然感到很無聊，但是心裡感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說不出來的，只有當你慢慢體會的時候才會感覺出來。我在那裡釣著釣著，有時還會打瞌睡，但是我還是堅持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個子不大，但還是有收穫的。小夥伴在不遠處的亭子裡玩耍。好不容易熬了一個早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什麼時候才能夠回家？爸爸說，再釣一會然後買一條大魚之後再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅持下來了。到了下午五六點的時候，終於可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負了我們今天的付出。
這件事以後，我終於懂得了，沒有堅持，沒有奮鬥就不會有收穫。這就是我釣魚之後的感受。我感覺到自己長大了好多。
描寫成長環境的作文 篇12
我，是一個土生土長的蘭州人，也是一個愛書的蘭州人。小時候看書，總是媽媽帶著我去，稍大一點便自己坐著公交車來到五層樓高的西北書城，碩大的招牌，無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數目繁多的名目中，找到一本自己的所愛，絕非易事，這往往要耗費一天的時間，然而這種浪費總帶有別樣的美麗和心甘情願的值得。
有時候你往往渴望讀些什麼，卻又不知道什麼適合自己，怕耗費一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書架中，總有一本書在等著和我相遇，當你看到它時，會產生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的衝動。
初中，無意間看見同學課外書末頁蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽到地址，便尋了過去。比起那個五層樓高的西北書城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦裡，我安然度過了初中，高中的全部時光與全部相思。
後來，上了大學，去了更廣闊的天地，看了國家圖書館的宏大，南京先鋒書店的'獨特，而那些年少時的書店也不再常去。有一年暑假，騎車去遊玩途中，無意中又經過年少時的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閒。看來成長的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長，不單是資本的力量，更是對書本渴望的力量！
描寫成長環境的作文 篇13
我在親人的呵護下，老師的關懷下，同學的友誼下一點點成長。在不斷地成長中，我發現了很多小時候從沒體會過的快樂，一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前，做我的奧數題。當我拿著“放大鏡”仔細搜尋、反覆檢驗後得到結論時，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰自我、超越自我。如果說成功是直插雲霄的山頂，那麼我說困難就是幫助你到達山頂的臺階，因為泥濘的路才能留下奮鬥的腳印，不經歷風雨怎能見彩虹?那些在溫室裡成長的花朵，終究是經不起風雨嚴寒的拷打。
我在成長，我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數個生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢，當老師拿著照相機拍下那愛心湧動的場景時，我激動得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因為幫助別人是快樂的事情。同學的筆掉到地上了，我主動把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時，我第一時間趕到
在成長中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學習，一起嬉戲，在今後的學習成長過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
描寫成長環境的作文 篇14
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學的時候還很不喜歡這個學校。因為我是第四志願考到這個學校的。我想就算是其他人也會不甘心吧，這不僅僅只是我一個人。剛開始來的時候，心裡的有許多的不開心，不情願，嫌棄。但現在都並不代表什麼了。如今，經歷了高一一年的學習，領略了高中學習的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學校。
從我上高中起，就覺得每個星期都過的很快，時間就像按了快進鍵的影片。每天感覺看到別人在成長，我自己卻還在原地踏步。總是一想起成績就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎麼樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會說我的不是，卻總是說：沒事的，人活著不要壓力那麼大嘛。但他們越不說我越不罵我，我心越難受，總覺得對不起他們，不知該如何面對他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是註定我一輩子碌碌無為。
和閨蜜聊起時，她考的學校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心裡居然還有些舒服。或許我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時間，你能否走慢點，我不想長大，因為長大好累。有時候真的很想找個人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味著眼淚變少？長大是不是意味著壓力來時，你再也不能大哭？因為你大哭，別人會覺得你很懦弱。
描寫成長環境的作文 篇15
成長，每個人按道理講，無時無刻都在成長，自己的細胞，在不斷的增長、但是按照實際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實，這個概念太抽象了。我們不能說具體是什麼。只能依靠自己的感覺。每個人對於成長的感受都是不一樣的。
我覺得，成長是需要一個契機的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會被出現的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什麼實質性的進步。所以說我講的這個契機，就是適當的時候出現的苦難和挫折，而你需要去積極的面對，積極的處理並且解決掉，當一切恢復的時候，你暮然回首會發現，啊，原來我已經長大了，可以自己處理一些問題了。
這就是成長， 人人都需要的成長，而且是一直需要的，因為時代，社會都是不斷髮展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長，去適應這個時代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來越可以的時候，成長就變得越來越得心應手。生活也會越來越如意。更開心，更快樂。
當然，也並不是每次你都會很輕鬆的解決那些問題，成長的道路上，註定是充滿著荊棘的。不會那麼的一帆風順，可能會磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅持，一切問題都會迎刃而解的。堅持就是勝利。
描寫成長環境的作文 篇16
之前一哥哥一直強調說我現在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長，這才是感情存在的意義，那個時候自己也明白這個道理，可是自己分開之後才說明白，原來成長是需要掌握某一些本領的，原來在感情中成長並不是那麼簡單的事情。
自己在想之前會很期待他重新過來找我，那個時候沒有想那麼多，那個時候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因為感情尚存。但現在的話，我是不這麼想了。
雖然昨天還是會很希望突然間收到她的資訊，畢竟現在微信想的話，自己還是會覺得是不是他發過來的？會立馬去看，然後如果看到的不是他發過來的話，自己不會去秒回。但也不會有落空感，就是已經習慣了這一種假期待。
現在的話，自己會想，如果他重新回來找我的話，那是因為它真的在這一段感情中成長了，畢竟她從小到大都是處於被動的狀態，包括在親情裡面，在和爸爸媽媽的關係處理裡面，如果和媽媽冷戰了，一般都是媽媽主動跟他談，發起聊天，他才會選擇重新和媽媽說話，放下強硬的態度。
所以他那個時候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽，其實他根本就沒有明白在一段關係裡面主動做出讓位的那一個才是真正理智的那一個，畢竟關係是需要不斷的做出付出的，而這一個讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長為理智的人的存在。
描寫成長環境的作文 篇17
也許在我們對自己發展路上所制定的目標總是那麼遠大，就好像志向高遠的自己都不著邊際一樣。可實際上當我們回過神來還是會明白一個道理，那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時候，姜育恆曾經唱到平平凡凡才是真。在他的再回首裡面蘊含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個時代或許也是超過了那個時代的。
我曾經看到那麼多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談論著這首歌當中所蘊含的意義，可是當時我年紀比較小，因為有著代溝的原因，對這首歌的理解也並不是那麼深刻，可是在一段時間過去了之後，偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時空給人交流，給人寬慰。
我想在很久以後，我們會不會站在未來的某一個角落上回顧從前惠顧我們現在的生活，回顧我們是否也會後悔曾經做出的每一個決定。
假如在某一個時間點上不是有那麼多的因緣巧合，那麼我們是不是會改變自己的想法，是不是隻要有一個點改變了我們人生命運的航向就突然發生了逆轉？
我們不知道結局如何，也不敢隨便的去做出一個假設。
也許是因為我們過習慣了那麼多勝利的生活，所以遇到挫折的時候就會感覺像出了大事一樣。
所以不管怎樣，還是需要增加對自己的歷練，才能夠身心都有成長。
描寫成長環境的作文 篇18
在很久以前的時候總是覺得時光悠久，歷史前線。我知道那時候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦後不再喜歡。也許每一種時光都給我們帶來了不一樣的後果，那一種潛移默化的影響都在背後孕育出了不一樣的豐碩果實。
成長從來都是我們在生活過程當中無可避免的重要話題。也許在日常生活當中，日記本是你最好的朋友聽你傾訴和你聊天。在無數次的反思與思考當中，他們給你最好的意見，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友。或者也是最好的媒介。
在年輕的時候，我總是覺得很多故事都有他們自己的獨特韻味，無論過去多長時間他們始終都是寶貴的。當長大了之後，我們也漸漸的覺得。你的事情彷彿並不是表面上那麼簡單。因為它的本質本身就是錯綜複雜的，並不那麼容易理解，也不那麼容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準方向，那麼也可能會是被公辦幫倒忙。
當看著同學們在街頭來來往往嘻嘻哈哈的時候，我們也會覺得這些英語出現的場景並不那麼合適宜。
我們也想變成更加強大的自己。
即便是在未來，很多東西都開始變得不太一樣了，即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加複雜，他的眉眼之間也禁止資訊的成長。那麼希望我們那個時候的我們依然能夠維持這良好的關係，也能做好朋友。
描寫成長環境的作文 篇19
成長，就是一個人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長大的過程。變化就像一顆無色的水晶球被塗上了絢麗燦爛的顏色。
我小時候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學翻身時的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手擺動著，小腳翹起來在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵的神采。終於，我翻過去了，爸爸的目光變成了欣喜和讚賞。
這是我學走路時的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個喝醉酒的人。媽媽在後面跟著我，保護著我。失敗是成功之母，經過一次次失敗，我終於搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。
這是我上幼兒園時的一張照片。照片上的我個頭高了許多。我正在眉開眼笑地看一本童話書，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說不出的愛。
這是我上一年級第一次升旗時的一張照片。照片上的我眼神堅定，一副莊嚴肅穆的神情。我仰望著學校裡的五星紅旗，唱著國歌，心裡有著驕傲和自豪。
這是我現在的照片。我正在寫作業，筆緩緩移動，奶奶坐在旁邊給我聽寫詞語。我盯著作業本，臉上有著嚴肅認真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個詞語，我則地在本上工整地寫下來。
成長，猶如一個花園，每長一歲，花園裡就會多一朵豔麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語。
描寫成長環境的作文 篇20
剛剛出生的我，是一個只會“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個無知的幼兒；9歲多的我，是一個充滿活力，天真無邪的兒童；現在的我，又是怎樣的呢？
每個人都會經歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時期，那是因為我們都會成長，一步步的成長會使一個人漸漸的懂事，成熟。現在的我，已經是一個充滿鬥志的少年，我們需要開始拼搏了，不能再像小時候那樣，總是依靠別人，我們該學會自己照顧自己了！
即將踏上中學階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時候關閉小學之門，開啟中學之窗了，我該成長了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個全新的自己。因為，過去的我已經過去了。現在的我，正在站在中學門前，等待著開門的時刻。當門開啟的那一刻，我必須做出一個決定，邁步！不能退縮，儘管並不適用中學生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應它。
同學，我希望中學的時候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學同學。時間，是時間讓我們在小學六年的時間裡培養出了感情，讓我們真的很難分開。可是我必須接受事實，因為我們必須得經歷離別，因為這是我們人生路途中必須經歷的路程，只有這樣，我們才會成長，才會懂得珍惜眼前的時光，才會有勇氣面對未來！
我長大了，我必須要獨自面對自己必須面對的問題了，陳項琳，加油，天下沒有過不去的火焰山，只有不敢過火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會負有心人的，GO！
描寫成長環境的作文 篇21
“成長是一份無限的喜悅。”我在說這句話的時候，是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺，這感覺說不出的奇妙，成長賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經大哭大笑過，成長是天賜予的無價寶物，過了一年，我的成長就會多一份喜悅，回想以前的我跟現在的我不大一樣，現在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過去的一切、都是成長的足跡，現在是嶄新的成長，面對這嶄新的成長足跡。我又該如何去面對呢？一切隨著時間成長吧，相信自己的將來是靠現在的成長而得到的幸福。
每當想起童年的愚蠢的事，我是覺得那麼的可悲、那麼的可笑，因為我在每件愚蠢或正經的事中收穫了點點滴滴，積累著這份經驗，來提醒自己，讓自己每時每刻都要記住，沒苦那來的收穫，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個人都有不同的成長，都是那麼的苦中帶樂，嘗過苦才懂什麼叫成長，我的成長雖然很糟糕，不過我已經努力了、努力讓自己變更好，成長足跡裡，你學會的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經是世上獨一無而的，專署於我們個人的。
我站在成長的足跡裡，已經看到了，那無限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經風雨，怎成長這句話的話意。
描寫成長環境的作文 篇22
在暴風雨中成長我們生活在天空下，天空把太陽公公給了我們，讓我們擁有了開朗的性格，天空把雨點精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時天空也把暴風雨給了我們，讓我們學會了堅強、勇敢面對現實。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏雲密佈，暴風驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。
就像是大海中安然航行的獨木舟突然經受暴風雨的洗禮，我獨自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時湧上心頭，淚水滴落在地上才發現原來自己在哭……
雨水打在地上激起一個個大大的水泡，風聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。無助的目光逐漸由期待轉變成了失望乃至絕望。……時間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時滴落在地面，化作流淌的河。
終於——在眼淚中明白與其等待成長不如奮力拼搏於是，用力擦乾淚水，重新燃燒熱情，人生的獨木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長不會有傷痛？當終於能夠面對暴雨當辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終於學會上揚傷痛的翅膀也能用力翱翔於是，我學會了成長，學會勇敢面對現實。
描寫成長環境的作文 篇23
小區樓下的院子裡，種有一片格桑花，那是春天時撒下的種子，它們一直等待著春雨的到來。
我本是一個普普通通的小學生，但是對知識的渴望從來沒有停歇過，希望自己能走進知識的殿堂。
格桑花一點點探頭探腦地鑽出土壤，終於可以看見這世界的美麗。
慢慢地，我的成績穩步上升，終於知道了學習是如此的快樂，我找到了學習的樂趣，我似乎也愛上了學習。
不久過後，狂風暴雨來了，格桑花迎來了第一次挑戰自我的機會，風呼呼地颳著，雨嘩嘩地下著，格桑花依然站在那兒。雨妹妹好像累了，天空中出現了一座彩虹橋，格桑花開花了。
事情卻沒有我想象的那麼如意，在一次小小的測評中，我的成績突然一落千丈，從95分落到了85分，整整十分，讓我失去了對學習的興趣。不過後來，我才恍然大悟，一次測評而已，並不能代表全部，只要制定新的學習計劃，成績一定會突飛猛進的。後來的期中考試，我又取得了優異的成績。
漸漸地，格桑花成熟了，將它最好的一面展現給了大家，社群又添上了一處美景。
到了五年級，我成績逐漸穩定，引起了老師的注意，我也越來越喜歡學習。
細細想來，格桑花不就像我嗎？俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”只有經歷挫折，才能找到學習的方法。
描寫成長環境的作文 篇24
在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨、喜悅、愉快……但都有不同的意義。
記得在小學三年級的時候，剛開始我的數學成績名列前茅，但是後來我的數學成績卻一落千丈。從剛開始的滿分慢慢掉到了不及格，最後再到了班級倒數。
我終究是逃不過與老師的談話。老師對我說：“你怎麼回事？數學成績怎麼這麼差？剛開始不是班級前幾，後來怎麼成了倒數？”聽完老師對我的訓斥，我只好默默的低下頭，不說一句話。
放學回家後，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進了我的房間，對我說：″你怎麼了，這段時間精神狀態不太好？剛才班主任已經把你的事情告訴了我。”爸爸用溫柔的語氣對我說。還沒等我回答，便又說：“是因為上課聽不懂，還是因為對數學失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅持到底，勇敢克服。風雨過後，怎能不見彩虹？爸爸永遠是你堅強的後盾，孩子加油，要相信自己，你一定會成功的。"
自從聽了爸爸的話，我便開始努力學習。上課認真聽講，認真做筆記，做到課前預習，課後複習，遇到不會的問題及時問老師。
就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績終於提了上去。老師在課上表揚了我，並且用我的事蹟鼓勵同學們，發憤圖強，努力學習，永爭第一。這讓我發現，努力耕耘就會有收穫。
只要透過自己的不斷努力，不斷成長，便會迎來所應有的回報。一片耕耘，一片收穫。讓我們向著夢想前進！
描寫成長環境的作文 篇25
我期待著成長，因為長大之後我就可以變得有錢，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然後去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長大之後我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會再嘮叨，整天唸叨著我的學習成績，不過好像要念叨著我的工作，我現在要好好想想將來的我究竟是在做什麼，我一定有一個好工作，因為我是從一個好的大學出來的，然後我需要從一個好的高中畢業，那麼我需要好好學習。
長大之後就可以擁有自己的錢，我就可以出去玩耍，而其實花自己的錢。我一直再想自己會幹什麼工作，很小很小的時候，我喜歡吃蛋糕，我想學習甜點類的，我想成為一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應該會變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛鍊。我還想成為一名服裝師，我可以設計許多衣服，還有鑽戒，我會很有名氣。但是後來的我還想成為一個明星，因為在演戲的同時，這些夢想都能實現，但是我也想過一個做符合現實的就是做一名老師，我可以報仇，我遇見過一些老師教學方式我一點都不喜歡，所以我要成為老師，讓我的學生變得很厲害，都是學霸。因為現在的老師都不瞭解學生，我一定會成為一名合格的老師，這個工作我很期待。我肯定不要成為一名醫生，因為太累了，工作實在實在是太辛苦了。
我非常期待著成長，我認為長大之後就要學會承擔，學會負責任，我要變得很像一個大人，變得很棒。
描寫成長環境的作文 篇26
小時候總渴望長大。但長大後卻發現長大並不只是單純的長個子，成長意味著成熟；意味著我們能獨立思考，解決問題不臨陣退縮。擺脫幼稚的陰影，離開父母的親暱與呵護。
成長的路是漫長的，從中我們發現了煩惱。有時會因此而坐立不安，甚至是落寞寡歡。遇到坎坷與失敗總會沮喪不巳。可有人說煩惱是一杯濃咖啡。衝勻後會慚慚沉澱，淺嘗一口，煩惱就會愈飄愈遠。再仔細回味，它又會給你再次衝刺的力量。尤其是你仿徨失措的時候，會發現它會鼓勵你在逆境中前進。告訴你命運就是對一個人的才能考驗的偶然。畏懼它，你會變得渺小；主宰它，你會變得堅強。
成長的路是佈滿荊棘的。我們發現長途跋涉的艱辛，遇到了錯誤不敢正視，只想用遺忘來逃避。面對家庭、學校、社會各方面的壓力都拋諸腦後。認為這種種荊棘束縛了我們，在廣闊的天地我們無法翱翔。然後你笑傲那些不盡人意的社會現實，在路途上堅實地邁步。你就會享有積極的人生態度。最後你就會發現這只不過是安靜過後的海浪奔騰，它默默地喚醒你的堅定意志，孕育你無窮的生命力。使你更有活力面對突如其來的挑戰。
發現了嗎?這就是所謂的成長。在無形中我們會不斷成熟。它就像初升的太陽，需要時間的磨鍊。當你看到世界的第一道光灑向你的時候，就一定能感受到它的神奇力量。
拔開烏雲。勇敢地向藍天挺進吧！
描寫成長環境的作文 篇27
夜好深好靜，靜得讓我難以置信，靜得只剩下我的抽泣聲——我們，吵架了。
想著父親剛剛生氣的更替嘶啞的吼聲，還有他那高高抬起又緩緩放下的右手，我的眼淚奪眶而出，記憶的片段支離破碎，像一張張照片在我的眼前浮現：從記事開始，我與父親從未吵架，我曾經承諾，無論如何不能哭，受了多大的委屈都要堅強，可是，站在家面前的人是我的父親啊!我至親至愛的人，甚至連他的一個失望的眼神，都會讓我的理直氣壯化為烏有。
一個孩子眼中的父親
那時父親會讓我坐在他的肩頭“騎大馬“，會牽著我的小手去散步，會催促我早早起來，會讓我在甜美的故事中進入夢鄉，會大汗淋漓著推我去看病……
一個少女眼中的父親
孩子都是這樣，長在了便不願與父母親近，我多想去看看外面的世界，而父親似乎總想我留在他身邊(那時的我不知道父親是怕我受到傷害)，於是我身上的刺扎傷了父親，而未長硬的翅膀也讓我一次次摔倒。
一箇中學生眼中的父親
我長大了，父親反而衰老了，此消彼長之間，我看到了歲月的滄桑，我開始明白為什麼早上醒來桌上會有可口的飯菜，為什麼父親那原本那溫暖的大手變得越來越粗糙，這些都是因為一個父親對女兒的愛。
父親的感動我的地方太多了。可能是普天之下的父母都愛自己的兒女，可是對我來說，父親只有一個，父親對我的有也是獨一無二的，僅僅是這生活瑣事就值得我用盡一生去感動。
描寫成長環境的作文 篇28
有人認為：環境對人的成長有著決定性作用，所謂“近朱者赤，近墨者黑”；有人認為：成長的過程中，人的主觀意識起著決定性作用，如同樣面對逆境，有的人能在逆境中更加成熟，而有些人卻一蹶不振。
阿爾貝.加繆出生第一次世界大戰前夕的法屬阿爾及利亞，從小家境貧寒，2歲時父親參加馬恩河之役陣亡，母親以打零工、洗衣服為業，養活他和弟弟。家貧與死亡的陰影與加繆相伴成長，但是地中海的陽光和沙灘卻給了他自然界豐盛的禮物。加繆成名之後說：“在我作品的核心，總有一個不滅的太陽。”沒有人不在追求幸福。但是什麼才是幸福呢？加繆給出他的答案：“幸福不是一切，人還有責任。”沒有“責任”，幸福也只有虛浮的幻覺。他面對慌亂和複雜的社會時，並沒有退縮，而是一步一步地往前走，為自己去尋找的幸福，為自己去尋找屬於自己的那份天地。因為他知道，如果不自己去努力改變周圍的環境，他將永遠活在這種環境裡。不光是為自己也是為了一份責任。
以加繆的家庭背景和他所處時代來看，他應該是悲觀的或憤世嫉俗的，但是讓人驚訝的是，他總表現出希望與熱忱，好像隨時準備與命運這個可怕的對手決一勝負。他曾為自己的前途努力過，也為受困的法國同胞奮戰過。
我們現在生活在什麼樣的環境中，是好的還是不好的？如果是好的，那麼請珍惜。如果現在所處的環境很不如人意，那麼請不要灰心喪氣，想一想加繆的這一生，是如何在戰爭環境中戰勝的。如果你有一種出淤泥而不染的精神，就能抵制外界的種種侵略。如果你有一種君子坦蕩蕩的精神，那些閒言穢語又何必在意呢？
描寫成長環境的作文 篇29
跟有不良行為的人待在一塊，也會染上惡習，跟學習好的人待在一塊，也會變得認真、有上進心。
於是，就想到中國有一句俗語，叫近朱者赤，近墨者黑。
如果單憑這一點現象而論，那是不夠全面的，環境對人的成長真的有影響嗎？
《且介亭雜文》是魯迅的一部雜文集，取這個名字，是因為魯迅那時住在上海閘北帝國主義越界築路區域，這一區域有半租界之稱。但魯迅在當時國民黨統治下的中國社會半殖民地半封建的黑暗現實中，仍保持強烈的民族自尊心，對帝國主義十分憎恨，因此將租與界的禾與田去掉，成且介，意喻中國的主權只剩下一半，也表示不願領土被帝國主義侵佔的意願。
古往今來，大凡成大業者，都能如蓮花般出淤泥而不染，擺脫了環境的束縛。
劉禹錫在居室簡陋，物質匱乏的環境下，沒有變得消沉，反倒保持著安貧樂道，潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨立人格，寫下了《陋室銘》。他向人們揭示了一個道理：儘管環境簡陋，但只要居室主人品德高尚、生活充實，那就會滿屋生香，處處可見雅趣逸志，自有一種超越物質的神奇精神力量。
這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們不畏世俗，掙開了環境的鐐銬，不過只是在背後默默無聞，不被眾所周知罷了。若說近朱者赤，近墨者黑。，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣衊。
如果是，環境決定人生。那麼，我們將失去多少在黑暗中保持清醒、在惡劣中拼搏的偉大人物。
這些成大業者，都向我們證明了赤或黑全都取決於自己。
描寫成長環境的作文 篇30
因為不幸生長在岩石中，樹便鬱鬱寡歡，在臨死之前悲嘆自己的一生不如一顆小草。
是的，小草長在公園，環境優越還有園丁的關愛，相比之下，樹確實是很不幸。
但是，小草的“幸運”與“不幸”，不過是一個人的心態問題。
我認為一個人的一生，應該在於他所創造的價值的多少。不要去管結果如何，過程才是最重要的。
遭遇逆境，不應該自我放棄，險困的環境更可以磨鍊一個人的毅力。古人有云：天降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。對於真正心志堅強的人，壞的處境相當於是一隻力量驚人的大手,幫助他迅速的成長。若是一味的埋怨命運的不公，你將永遠不能振作起來，永遠只能生存在那險惡的一角，無所做為的渡過一生。
若處於良好的環境之下，就應該盡最大的努力活出自己，不碌碌無為，不坐享其成。每一份善舉，每一份愛心都是一滴滴的小水珠，最終凝聚成一片汪洋大海。世界將因你的付出而美好。
雖然，我們不能選擇我們所處的環境的，但是，我們可以改變我們周圍的環境。
也許需要長久的忍耐，也許要經歷漫長的黑夜，但是為了看見人生微弱的燈火，我們必須走進最深的黑暗。我們在黑暗中百般蕭瑟，才可以積累力量蓬勃生長，綻放。不要自我哀怨，也不要傷心，憂愁，無論環境的好壞，我們都該認真的成長，像一顆樹一樣，將根深深扎進堅硬的岩石，去尋找最終的土地，或像一株小草平凡的活著，卻實現了自己的價值。
我們的生命應該是耀眼的煙火，寧願短暫，也不該是無休無止昏暗的油燈。
我們在甘願忍受當下的痛苦，因為我們知道將來必定因此而獲得。
描寫成長環境的作文 篇31
隨著新學期的到來，我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學校開始我新的學習生活。
這所學校的一切我都是那麼不瞭解。但我必須踏進它的大門。門內的每一個人都說著一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這麼的陌生。接著走進安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學，我卻十分不好意思的扭過頭去，並沒有理睬她們。一個同學和我說話了，我用不標準的普通話與她閒聊，雖已認識，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學的嬉笑打鬧。
收拾好東西后，才有了空餘時間去學校內四處轉轉，那大院裡的鑰匙形建築，那後院裡的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在牆上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這裡一切的一切都讓我感到特別的新奇。
要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個教室只有安寂，陌生讓這個班變得冷淡。新老師推門而進，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個班級都凝聚在了一起，變得團結與友善。他就像我們溝通的橋樑，讓我們每個人都開始互相瞭解。
直到今日，我已經漸漸熟悉了這裡的生活，這裡的同學與老師。因為適應了這裡，才讓我能夠不受拘束的生活下去。
在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環境並不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰嘗試出新的快樂。要敢於面對新的環境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活著。
描寫成長環境的作文 篇32
某天，爸爸買了兩棵仙人掌回來要我和他種，看誰的仙人掌更好。
我把仙人掌插在自己精心挑的花盆裡，在盆裡又放上精心挑的土。
爸爸隨手選了個花盆，在院子裡運了一些泥土。
我每天準時準點給仙人掌澆上點水、施一點肥；而爸爸卻把他的仙人掌放在陽臺上，很久才照料一下，就像忽視了它一般。我想：哼哼，這次我的仙人掌一定比爸爸的仙人掌長得更好。
“穎，讓媽媽看看你的仙人掌！”媽媽對我說。“不行，我的仙人掌不給別人看的！”我回答：“那讓我看看你的仙人掌吧！”媽媽對老爸說。“好的，隨便看！”爸爸回答。“穎，那媽媽幫你給仙人掌澆水好不好？”媽媽又問我。“不行，仙人掌只允許我一個人澆水！”我回答。“穎，你的仙人掌該出去曬曬太陽了！”媽媽告訴我。“不用，我已經幫仙人掌調好位置了，那個位置能曬太陽！”我回答。
本以為這樣照顧仙人掌一定能贏爸爸，可事實卻不是我想象的那樣……
那一天，我要去給仙人掌澆水，看到它已經發黃了。而爸爸的卻那樣強壯，像一個駐守崗位的將軍。
我連續傷心了好幾天。
最後，爸爸告訴我：“你的仙人掌之所以會死，就是因為仙人掌的本性就是要在外面見風雨。你想想，如果把你關在家裡不出來，你會受得了嗎？再說，農村孩子為什麼比你們城市孩子爬山等更厲害呢？因為他們在外面經歷了很多事情，在外面鍛鍊了更多，而城市孩子整天被父母溺愛，雖然也很強壯，但是卻沒有農村孩子自己靠本領練出來的管用。不經風雨，怎能見彩虹呢？”
透過這件事，我明白了環境對成長是至關重要的。