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渴望成功作文

實用的渴望成功作文六篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的渴望成功作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

渴望成功作文 篇1

  科學課上,科學老師推門走了進來,臂彎處還夾著一沓卷子。

  教室裡的溫度似乎也隨著老師的到來,陡然降低了幾度,所有人的眼睛幾乎在同一時間齊齊地看向了那一沓卷子。我的心也跟著緊緊地揪在了一起,雙手不自覺地握成了拳頭,久久不敢放鬆。就在這時,同桌好奇地打聽:“老師,請問金宇傑考得怎麼樣啊?”老師飽含深意地看了我一眼,我的心一下子就跌入了萬丈深淵——壞了,這眼神不對勁。我這次肯定沒考好,這一次丟臉要丟大了!在場諸人的目光一下子都集聚在了我的身上。

  老師把試卷一張一張地發下去,每發到一個同學,老師就會大聲地喊出分數,很快,除了我之外,所有人的試卷都發完了。拿到試卷的人都面容呆滯地望著手中的試卷,無一例外。遠遠望去,入眼的淨是試卷上的紅色叉叉,它們編織成了一張大網,在不斷地向我撲來。

  那幾個三好學生,他們也看著自己的試卷,臉色蒼白得就像一張紙,乾乾淨淨;眼睛似乎都也沒了神采,嘴唇就更不用說了,完全沒有血色。我一看就更加堅定了自己的想法,老師一定是看我考得太差了,才沒發給我試卷。以前我總是因為成績出色受到誇獎,可這次老師是要在大庭廣眾之下,責辱我嗎?

  胡思亂想的時候,老師的聲音響起來了:“這次考試,你們考得很差,整個年級的最高分也只有91——請問你有什麼事?”老師這才注意到我,我高高地舉著一隻右手,身體不自覺地輕微顫抖起來,卻依然惶恐而倔強地提問:“請問老師,我的試卷呢?”

  “這就是今天的第二件事情。金宇傑同學,請你站起來,然後全班同學鼓掌。”老師的表情猶如從一塊寒冰,瞬間化作了和煦的春風,那笑中有我把握不準的意味。我站起來,準備接受老師的萬丈怒火,心說:老師這不會是正話反說,來把我狠狠地罵一遍吧?教室的`眾人也是一愣,隨即響起一片驚疑不定的議論聲,然後才慢慢地響起了稀稀落落的掌聲。“金宇傑,你自己來看看試卷吧!”我膽戰心驚地走上前,雙手抖抖索索地接過了試卷,心中有如潮水一般起伏。原來,考91分的那個同學,就是我啊!

  待這一份試卷全部分析完之後,老師讓我談一談自己成功的原因,我想了一想,靜靜地說:“其實我只是在下課時多看了幾頁;在別人玩遊戲時,我花了點時間複習了一下學過的知識,‘溫故而知新’,這是老師教我們的。其實我也什麼成功的秘訣,大家下一次一起努力就好了。”當我坐下的時候,班上響起了比剛才熱烈得多的掌聲。

  我,追求卓越。我希望自己成為一個出色的人物,我不願意品嚐失敗的滋味。每當考試前夕,我總是會做更充分的準備。人們都說我的性格有點奇怪,但我知道自己鮮明性格形成的原因——那是因為我對成功的渴望是如此的強烈!

渴望成功作文 篇2

  對事物不要限於渴望,要去爭取,哪怕要過千山萬水,刀山火海。堅持了,努力了,就不要放棄。

  ——題記

  前年暑假,我在商店看到一套樂高,便纏著讓爸爸買。爸爸看了看價格,笑著對我說:“這個不是很貴,只要三百多,但你這麼大了,自己想要的,就要自己去爭取。這樣,你從現在開始,做家務、考試、獲獎,我們都會激勵一定的錢,看看你什麼時候能買上,怎麼樣?”“好吧,哎”我不情不願地說。這要到什麼時候才會有啊!

  我回家後,看到外婆在做飯,我連忙跑過去,對外婆說:“外婆,我來幫你做吧!”外婆答應了,我就去拿起切菜板和刀,開始細心地切起來。“哎呀!”菜刀一滑,不小心擦破了我的手指。我疼地哇哇叫,立刻跑到媽媽那裡,媽媽幫我清理了後,我對媽媽說:“媽媽。我不想切菜了!”媽媽安慰我:“沒事的,一會就不疼了。你如果不切菜,不做家務事,那你就沒錢買樂高了,別忘了壓歲錢我已經幫你存進銀行了哦。”完了!樂高要飛走了!我又精力充沛得像打了雞血一樣,跑去切菜了。做好飯菜後,我吃米飯時都覺得像放了糖。“來!兩元錢!”媽媽把我的第一筆“工資”給了我。接著,我考試100分,爸爸獎勵我5元錢......

  我利用課餘時間做了一個盒子,把掙的錢都放進了盒子裡。這樣,爸爸媽媽在休息時,我正忙著帶妹妹;爸爸媽媽去逛街時,我主動留在家中拖地,打掃衛生。我手上的繭、身上的傷也不少,可我一點也不在乎,像一隻蜜蜂一樣辛勤地勞作著,努力著。兩元,四元。越來越多。

  過了五個月,經過我從時間海綿中擠出的分分秒秒來做家務,天天認真學習努力考出好成績、拿到好名次。終於,我集齊了四百元,立刻飛奔到商場買了那套我夢寐以求的樂高積木,拿在手上沉甸甸的,可我一點也不覺得累。重要的是,在這個過程中,我不但勤於幫助他人,學習成績也提升了不少呢!

  我渴望得到它,我終於得到了!這裡有無數流著汗堅持的日日夜夜。成功的滋味,這麼甜!

渴望成功作文 篇3

  成功,這個詞是有著多重含義的,它可以指許多方面的成功。比如在學業方面,學業上的成功可以指小升初時考上一個不錯的初中,初升高時考了6A,高升大時考到什麼“211”“985”重點大學,這都是成功;而事業上的成功可以指自己升到了一個很高的職位,自家的公司躋身於世界500強……這也是成功。其實還有更多種意義上的成功,時間有限,我就不一一列舉了。

  可我,最渴望的是學習上的成功。

  首先,我有一個階段性的想法,在此次月考中能夠進入年級前100名,這是一個非常低的標準。然後是期中考,這個嗎,能夠進入集團前列。呃…這個不指望。然後是期末,再是初二初三,最後到中考,我希望我能拿到一個不錯的中考成績,不要考筐瓢就好了,不過能多拿幾個A就多拿幾個吧。起碼多1個A就能夠多幾種選擇。

  其次,我現在在新東方學英語,我在我們學霸班裡的進門考的成績一直保持在前1,2名的樣子,重點是每次第一名都被一個六年級小學生給佔據了。天哪!他還是一個小學生啊!這叫我這個初一的學生情何以堪啊,況且我現在在學初二的英語課程啊!他一個小學生來學初二的課程還學得如此之好,這不禁想讓我說一句:汝乃天驕,何不上九霄?!所以我下定決心,我一定要超過這個小學生啊!期中期末,小學生你給我等著!

  然後,我的韓語課程就要開班了,還有二十幾天,況且老師告訴我,我的年齡在班上相對來說算是比較小的,有可能我就是班上所有學員中年齡最小的一個呢。比我大一點的應該是高中的吧,再大一點就是一群大學甚至已經參加工作的哥哥姐姐們了吧……我在這兒的成績呢,希望可以像我在英語班上的成績一樣咯,不過這是希望啊,我盡力去做啊。

  最後,我渴望的也是大家所渴望的:中考6A!這個幾乎讓所有的中學生為之渴望,對啊,中考6A誰不希望啊,我們都在向這個目標靠近,向這個目標努力。但是,只有加倍的努力和加倍的汗水才能實現我們所渴望的,所想到達的,這些都是需要努力拼搏的,加油吧!

渴望成功作文 篇4

  從小到大,語文一直是我的弱項,對於記憶力不好、不愛閱讀的我,語文得高分簡直是比登天還難。語文得高分對於我來說,就是莫大的成功。

  小學低年級,我迷茫於前鼻音和後鼻音之間,傻傻分不清楚。當時,能分清楚它們就是成功,可我沒成功。

  小學中年級,考試增加了一項——作文。當時,我才發現,我是多麼得語無倫次。寫作文時,東拉西扯,看過我的作文的人都不知所云、不明主旨。當時,寫作文時有中心就是成功,可我沒成功。

  小學高年級,語文的閱讀題由課內轉為課外,不僅量增大了,難度也增加了不少,還莫名跑出來一個“綜合實踐題”,瞬間把我擊敗了。之前,我不愛閱讀,閱讀量少得可憐。世上不賣“後悔藥”,當時的我只好趕緊補閱讀量,可“臨時抱佛腳”又有多大用處呢?當時,能讓閱讀量“及格”就是成功,可我沒成功。

  現在,我已經快上初二了,回想初一每次語文考試時我的焦頭爛額,只剩一聲嘆息。那麼難懂的記敘文中,還添加了難以捉摸的散文,賞析題不要說靈活運用了,我連生搬硬套的公式都記不住。還有它們的中心,我也是屢找屢錯——自己寫作文時都沒寫出中心,怎麼找其它作文的中心呢!一篇篇艱澀難懂的文言文,一首首古詩詞,如排山倒海般向我撲來,我當然招架不住。

  還記得有一次語文考試,太陽瘋狂地炙烤著大地,我汗流浹背,但很快就幹了——被烤乾了。這時,語文老師手拿刺眼的白色語文考卷進來了,二話不說,分發了考卷。太陽依然放肆地發散著自身的熱量,我汗津津的右手顫抖地握著筆,面對一道道複雜的閱讀題,我無從下手。我的筆被捏得越來越緊,可這無濟於事。下課鈴無情地響起了,組長面無表情地把我的卷子收走了,此時的陽光似乎更加刺眼了。過了幾天,發考卷了。望著考卷上密密麻麻的紅叉,我發現自己離成功似乎愈發遙遠了。

  現在,我的記憶力仍然不好,那我就多背一會兒;不愛閱讀,怎樣也得多讀幾本名著。因為直到現在,我仍渴望成功。

渴望成功作文 篇5

  每個人都有渴望,山村的孩子渴望讀書,窮人家渴望自己可以馬上金錢萬貫,城裡的孩子渴望不用讀書 但是,我渴望成功,這樣就可以品嚐到因為成功而帶來的碩果,是那麼香甜,每當我看見別的同學捧著用自己汗水澆灌出的碩果時,我感到十分慚愧,因為從一年級到五年級,因成功而使我開心的事寥寥無幾。

渴望成功作文 篇6

  每個人都渴望成功,但我知道它不是唾手可得,需要你付出努力、辛勞、汗水甚或是眼淚。

  六年級校園生活開始的第一天,我就給自己定下了目標:要上一個眾人矚目的好初中。而我,也向著這個目標去努力。果然,功夫不負有心人,我在第一次月考中,因成績優秀,被評為“標兵生”。成績出來後,我欣喜若狂,心想:總算向前邁了一步,離成功近了一些。但是,好景不長,在昨天的計算過關測試中,失手了。當老師讀到我的分數時,我大吃一驚,簡簡單單的計算過關,竟只得了98分,怎麼回事兒?那兩分是在哪裡扣的?就在這時,老師對我說:“上課不認真,這會兒……”我非常難過,一直默不作聲,根本沒聽清後面老師說了些什麼。放學後,媽媽見我一直悶悶不樂,就問:“怎麼了?和同學吵架了?”我搖搖頭,我不想把壞心情帶給媽媽。不知不覺中,我們來到了球房。

  媽媽讓我在球房的椅子上坐下,接著問:“考試成績不理想?”我點點頭,但還是沉默不語。媽媽見我不說,接著說:“失敗是成功之母,沒有失敗,哪來的成功呢?不要沉浸在一件事兒的陰影中,事情發生了,就要趕快調整,從中汲取經驗,讓自己後邊的生活更好。這是事情發生的最大價值。媽媽相信你能調整好!”說完,抱了抱我,就離開了。

  是啊,有哪個人是一帆風順的呢?就連牛頓、愛迪生、馮·卡門……這些著名的科學家,他們也有過失敗啊!沒有人的人生是十全十美的,就是這一次沒考好,不能證明我下一次還是考不好;就算有同學學習成績一向很好,但他其他方面不一定有我好啊!人生的路難免會有一些忐忑,會有一些風雨,但是,不經歷風雨怎麼見彩虹。這次考試可能就是我人生中的風雨吧,我會走出風雨,去迎接美麗的彩虹的!我從座椅上站起來,緊握拳頭默默對自己說:“相信自己,成功就在努力的路途中,下次月考,趕快來臨!”