六年級作文我成功了（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文我成功了，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文我成功了 篇1
我有過許多次成功，有大有小。它們就像印在我腦海裡一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆算不上光彩奪目的，卻讓我終生難忘的。
暑假裡，媽媽出差了，爸爸還在單位忙的不可開交，中午也不回來吃飯。這可苦了我，媽媽不在家，爸爸中午又不回來做飯，我只好泡些泡麵或用開水燙些速容食品當午飯充飢。就這樣，好些日子我的肚子裡每天都塞滿了這些沒有任何營養的所謂的食品。一天我終於忍不住了，像爸爸下達了“最後通牒。”“爸爸，求求你了。你別去上班了。要不，你就教我做一兩個菜，不用太複雜，有營養就可以。要不我就要成‘小蘿蔔頭’了。否則，媽媽回來後，我就要告你的‘滔天罪行’，讓你嘗一嘗‘竹筍炒肉’的滋味。”在我的“威逼利誘”下，老爸就範了：“好，好，好……我就教你一道天下無人不知，無人不曉的名菜――炒雞蛋。不過，你可千萬不要再告我的狀了！”“當然！”我自信的笑了。
爸爸一邊說炒雞蛋的主要秘訣“要先把雞蛋磕在碗裡攪拌均勻，然後要等鍋裡的油熱後，再往裡面倒……”一邊示範。沒有等爸爸做完，我高興的就跳起來。“我會了。”我學著爸爸的樣子繫上圍裙，拿出一個雞蛋在碗沿上輕輕一磕，兩手掰開蛋殼，讓蛋青和蛋黃一起流進碗裡。接著，我往碗裡放了少許鹽、味精，攪拌均勻。最後把鍋放在煤氣爐上，往鍋裡倒了一些油。不一會，油沸騰了。我立刻把雞蛋倒入鍋內，只聽見“哧”的一聲，蛋清和蛋黃迅速凝結在一起，成了一塊蛋餅，還冒著許多小泡泡。我高興的喊著：“看，真有趣！蛋餅還會吹泡泡呢。”誰知它卻不講情面，我的話剛落，泡泡不見了。我用鍋鏟把雞蛋餅翻過來一看，糟了！黃燦燦的蛋餅變成黑乎乎的一塊。爸爸看到這一切，樂的合不上嘴。我氣呼呼的說：“你還笑呢！你教的什麼呀！”爸爸語重心長的告訴我“萬事開頭難，做什麼事情都不可能一帆風順，失敗了，再來一次，總會成功的。”
爸爸的一席話，灰心的我立刻自信起來，吸取上次失敗的經驗，等到蛋餅吹起泡泡時，我急忙用鏟子來來回回的翻，不一會黃燦燦的蛋餅就熟了，還透著一股誘人的香味。
“世上無難事，只怕有心人。”做什麼事情只要認真去做，就一定會成功。
六年級作文我成功了 篇2
人生如同一條長長的路，有成功也有失敗，而堅持就是通往成功的階梯，當你走過失敗的道路，你便會發現，你成功了！
那是一天下午，我跟爸爸學騎腳踏車，一聽到這個訊息，我就興奮地蹦了起來。來到訓練場，爸爸給我做了個示範，我看過之後就開始騎了。剛上了車便聽“咣噹”一聲，我倒了。爸爸又做了兩遍示範讓我認真看，我看完之後又重新上了車，搖搖晃晃騎了一陣子，“啪”的一聲，我又摔了個四腳朝天。爸爸給我講了騎車的技巧，我再一次上了車。剛開始還好好的，到後來不知怎麼回事，又搖晃起來，最後還是摔了個“狗啃屎”。
終於，我打算放棄了，便說：“我不學了，那麼難！”爸爸說：“怎麼那麼快就放棄了呢？你得學會才行，不然以後別人該嘲笑你了，多丟人呀！”我說：“可是真的很難呀！我都摔了三次了！”爸爸又說：“成功的大門是由勤奮開啟的，生命的琴絃是靠不追求奏響的。你這麼快就半途而廢怎麼能行？”我說：“那你也太難為我了吧？”爸爸說：“那別人怎麼學會的？不也是經過無數次的摔倒才學成的嗎？”我想：也是啊。那我還是繼續學吧。我又上了腳踏車，不一會兒又倒了，我又騎，又倒，又騎……經過無數次的摔倒之後，我終於成功了！我興高采烈地歡呼著、叫著，手舞足蹈地蹦著、跳著。爸爸看我學會騎腳踏車了，便說：“看，堅持就是勝利！成功的滋味好不好？”我說：“好！”
失敗乃成功之母，當你失敗時，不要放棄，也許成功就在眼前！
六年級作文我成功了 篇3
成功能給人帶來喜悅，使人振奮，讓人不斷的奮發努力，去爭取更大更多的成功。我忘不了去年學校的一次技能比賽。
去年學校舉行的那次技能比賽，有一項叫“夾溜子”，還有獎品呢。我覺得很好玩，我就參加了這個比賽。可是比賽一開始，問題就出現了，溜子很滑，我拿著筷子怎麼夾也夾不住。就算碰巧夾住剛往上一提，溜子就會滑掉。我心裡很急，就用筷子不停地夾呀夾，可夾的越快溜子就掉的越快。眼看其他同學已經夾了很多溜子了，我一個也沒夾住，我很著急心想：我要輸了得不到獎品是小事，那多難堪呀！我一直沒放棄，不停的夾呀夾，邊夾邊想辦法。可我絞盡腦汁，卻一個辦法也想不出來。正當我思考問題的時候，我一不注意，筷子交叉時居然有一個溜子被夾住了，我把筷子拿起來，溜子沒有掉下來。我頓時心裡很高興，心想：要是一直按著這種方法做下去那我肯定會夾很多的。於是我很快採用這個方法，一個個溜子被我輕鬆的夾了起來。我很快超過周圍的同學，比賽結束我果然夾的最多，得了第一名。我拿著獎品高興地蹦呀跳呀，興奮的心情簡直無法形容。
我成功了！透過這次夾溜子比賽，我明白了一個道理：事上無難事，只怕有心人。只要肯動腦筋思考，沒有解決不了的困難。
六年級作文我成功了 篇4
每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背後，都會有一段艱苦和漫長的 努力。
一天下午快放學時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學們回家後要認真做一做，明天看誰能做出來。"我回到家後，看了看，就開始解了起來，媽媽在一旁看著我。我做了一遍，沒有解出來，結果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公佈後，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學們比？於是我就對媽媽說："媽媽，我不寫了，這道題很難，我又不跟同學比，費這勁幹嘛？"媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真的做就會有印象。這樣這樣鍛鍊，你以後做題才會快。"
我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結果還是沒有思路。儘管這樣，我並不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終於把這道題解了出來。我高興地對自己說："我成功了，我成功了！"
正所謂，"不經歷風雨，怎能見彩虹。"無論做什麼事情都只有努力才能取得成功！
六年級作文我成功了 篇5
大家都說，“失敗是成功之母”；我倒認為，“成功更是成功之母”。因為，那次的成功給了我極大的鼓勵，也使我充滿了自信。
那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓”我們。這些“特別教官”呢，不用別的方法提高我們，專用“做題”來提高，真可謂做題“萬千”呵。
清楚地記得，那時我們每天都要做兩三份試卷，休息日也不低於三份。前段時間，我還能接受；可隨著時間的推移，我們每天做卷子的數量直線上升，時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題，我每天都要做到半夜，有時候甚至都快急哭了。再說，就算我堅持下來了，那全縣那麼多學生，我能排上名次嗎？那豈不很丟人？
那時，我真想什麼也不管，就那麼退出競賽培訓班，回到之前輕輕鬆鬆、快快樂樂的日子。可是，當我想到自己的目標，想到老師、父母對我的器重，總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。
這樣想著，我就開始以愉快的心態面對這種困難：碰到難題，我就想，自己能解出來，多棒啊；待寫的卷子份數多，我就想著，自己能及時地寫完，多棒啊。懷著這種心態，我熬過了一天又一天——不，不是熬，那時，我已經實在享受著學習了。
當我解決了自己的心理問題，我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師佈置的作業，我又擠著時間自己鑽研閱讀、奧數等問題。
我終於胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。
競賽那天，我滿懷自信地走進考場……
意料之外，情理之中，我在這次競賽中掛上了名次，並且是以全能第一的分數為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號！！
我成功了，我戰勝了困難！這次成功，給了我自信，給了我鼓勵，使我難以忘懷！我在心裡暗下決心，加油！爭取取得更加輝煌的成績！
六年級作文我成功了 篇6
有一次，班裡舉行成語故事大賽，同學們都踴躍報名，我很膽小，但我還是鼓足勇氣報了名。
我心裡忐忑不安，如果比賽時沒發揮好，同學們就會嘲笑我啊！想著想著，思維又逆轉過來了，不行，得背好成語故事，哪怕只獲得一個三等獎也好啊！於是我翻開了《成語故事大全》，認真地挑選起來。我想：選一個大家不熟悉的，這樣能給大家耳目一新的感覺，一定能獲勝。我讀了一個又一個故事，發現《削足適履》的故事內容簡短又風趣，還能告訴我們做什麼事都不要生搬硬套的道理。不錯，就選它了。
星期三下午，成語故事大賽正如火如荼地進行著，同學們陸陸續續地登臺亮相，又輕輕鬆鬆地走下臺來，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，讓人好不羨慕。快輪到我了，我雖然對這個成語故事背得很熟練了，心裡卻越發緊張起來。接下來主持人一本正經地說：“下面有請周鈺茜同學講述她的成語故事。”班裡又響起了一陣雷鳴般的掌聲，我鼓起勇氣走向講臺，便繪聲繪色地講了起來：“春秋時期，楚國與蔡國之間發生了戰爭……”我一口氣把故事講完了，但我知道，語速還是快了點，我緊張而又激動著。
成語故事大賽仍在繼續，我依然沉浸在我的故事當中。不知什麼時候就結束了。最後該投票了，很多同學都取得了好成績，其中班長何心怡和課代表陳甜恬以全票透過獲得特等獎，真了不起，還有幾個獲得五十幾票，六十幾票的，他們獲得了一等獎。當報我的票數時，主持人大聲說道：“周鈺茜，47票，二等獎。”我居然獲得了二等獎，我太驚奇了，這完全出乎我的意料。我知道，這一定是同學們對我最大的鼓勵和肯定了，我的心也如一塊沉重的石頭落了下來，頓時我真想大聲說：“我成功了！”
經過這樣一場比賽，我終於明白了不要低估自我，要好好表現自己，成功往往會給那些有準備的人。
六年級作文我成功了 篇7
星期五下午，我們班舉行了一場班幹競選大會。
“鈴―鈴”上課鈴一響，我的心便繃得緊緊的。老師邁著輕快的的步子走直教室，這時同學們都非常興奮。老師一宣佈競選開始，同學們你看我，我看你，猶豫不決。我想：這是一次鍛鍊自我的機會，可別錯過呀！我便毫不猶豫地舉起手，大方地走向講臺。許多雙眼晴都向我投來了希望的目光。我更自信了，流利地演講起來。同學們都認真地聽著，好朋友還對我微笑，我感到自己就像一位經驗豐富的演講者，越講越好。當我講到“請大家支援我”時，教室裡頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。我既激動又高興，我終於得到了大家的信任。
我認為這次競選，能不能當上班幹並不重要，重要的是它鍛鍊了我的膽量，鍛鍊了我的能力。
六年級作文我成功了 篇8
窗外，飄來了一陣陣清爽的涼風。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無比的舒暢……
在期中考完試以後，我懷著忐忑不安的心情等待著公佈成績，終於等待到公佈成績了，沒想到我名列全班榜首！我留下了高興的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個學期，我學習勁頭猛長。上課積極發言，認真動腦，課後，我在教室裡便會“無影無蹤，”經常，只有在辦公室裡看到我的身影，這時的我，有不懂的問題，請教老師，老師正在認真地“滔滔不絕”的講題呢！在家，認真做完作業後，還會做老媽買的題目為“衝刺100分”的卷子。每天，我都在發奮努力，因為，我有了目標，爭取考全班第一！
一份耕耘便會有一份收穫，在考場上，我認真答題，分析題意。最後，終於獲得了驕人的成績。
這時，我想起了錢學森爺爺說過的一句話：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”是啊！就是因為堅持，古今中外的成功人士名存千古；就是因為堅持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發展迅速；就是因為堅持，中國才會湧現出一批批仁人志士；就是因為堅持，我們才會在考試中取得驕人的成績！
同學們，堅持吧！它會使你勇攀學習的高峰！使你獲得成功！
六年級作文我成功了 篇9
美麗的彩虹總是在暴風雨洗禮過後才會變得異常絢麗。而我們如果想成功必須得經過自己的努力與行動。而這一次，在通往成功的道路上差點退縮回去。但經過激烈的思想鬥爭後，我還是選擇了面對。在困難面前是這句話鼓舞了我：失敗並不可怕，可怕的是放棄。
暑假裡，我在姥姥家住了幾天，姐姐看我閒的無聊，於是，在網上給我找了個學折傘的影片。很漂亮的，令人過目不忘。我堅信自己一定能摺好。於是，我說幹就幹，馬上開始行動。我把影片看了個大概！一共需要三張紙。我看著挺簡單，切！這不是小菜一碟嗎？但折了一次又一次，還是沒能摺好。經過三番五次的折騰，折壞了一張又一張紙，還是沒成功。我都有了放棄的念頭。“你不可以選擇放棄。”我把這個念頭打消了。我又重新開始學習，大約過了10分鐘後，又一次報廢了。這次我看著影片上的講解悉心學習，終於成功了。我看著桌上的一堆廢品，終於體會到了成功的不容易。是呀！“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲香鼻。”
通往成功的路上難免有坎坷，一定要堅持到最後。在路上可能遇到沼澤、綠洲、荊棘、鮮花。一定要記住：永不言棄，走向成功。所有的困難都不是困難，只要肯努力，肯吃苦。不要受到挫折就大呼小叫的。只要堅持下去，就一定會成功。雖然這個化蛹成蝶的過程很艱辛，但一定不要半途而廢。
加油！堅持就是勝利。
六年級作文我成功了 篇10
開啟我回憶的天窗，一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海裡，其中這兩件事我還歷歷在目。
今天媽媽在家休息，中午有一部很好看的電視劇吸引住了媽媽。我做完作業肚子餓了：“媽媽，今天中午吃什麼？我好餓呀！”媽媽慢吞吞地說：“飯已經煮好了，你去削幾個土豆吧，我待會兒去炒。”我捂著咕咕叫的肚子說：“好吧。”很快，土豆削好了，我說：“土豆削好了，快來炒吧。”媽媽又說：“你再去把削好的土豆切成條狀吧。”“哦”我有氣無力的說。切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧。”媽媽懶洋洋地說：“你來炒吧，我來教你炒，也好鍛鍊一下你。”我立刻高興起來：“好！快來叫我炒菜吧！”媽媽先給我示範了一下，我迫不及待地說：“讓我來吧！讓我來吧！”我從媽媽手中接過鏟子，我興高采烈地炒起菜來。先倒入適當的清油，等清油熟了，再放一些花椒，等花椒也熟了，接著把土豆條倒進去，然後不停地翻面。再倒半勺鹽和味精，又不停地翻面。最後把炒好的土豆鏟進盤子裡，就大功告成了！我把我第一次炒菜成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心裡甜滋滋的，媽媽也直誇我炒的菜很好吃。
透過這件事，我收穫了許多東西，我相信在我的童年裡一定有更多有趣的事，下次繼續努力吧！
六年級作文我成功了 篇11
在生活中，每個人都想得到一種夢寐以求的東西。那麼，它究竟是什麼呢？它，就是成功。
成功對於每個人來說都不遙遠，只是看你肯不肯下功夫。李時珍從小立志學醫，長大後則經過不懈努力寫成了醫學鉅著《本草綱目》；談遷從小立志要編寫一部翔實可信的明史，儘管《國榷》原稿被盜，他也不放棄繼續攥寫，最終《國榷》的第二部誕生了；還有愛迪生，齊白石等，都是透過努力而取得成功。
我也一樣，有一次，我正在休息，突然，媽媽讓我洗碗，我也沒有多想，便做起這件自認為容易的家務。我把碗一個一個洗了起來，可是發現洗得並不乾淨，又洗了第二次、第三次……後來，我想起媽媽平時洗碗的樣子，便滴上洗潔精，拿起抹布，一個一個碗仔細擦，每一個碗上都“住”滿泡沫，終於完成了第一道工序，我鬆了一口氣。但面對堆積如山的“泡沫居民”，我有點不耐煩了，心裡想：“洗碗居然這麼煩，我當時就不應該答應媽媽同意洗碗”。但轉念又想：“洗碗雖然麻煩，但吃完飯放在這裡也不是辦法呀！”我思前想後，最終我決定了與這些頑固的“泡沫居民”作最後的“戰鬥”。
我來到水池旁，撩起袖子，胸有成竹地拿起一個碗，開啟水龍頭，一點一點地趕走這些“泡沫居民”。功夫不負有心人，經過我堅持不懈的“戰鬥”，“泡沫居民”吃了一個大敗仗，而我，不僅獲得了這場“戰鬥”的勝利，更取得了一份成功，這件從來沒有做過的事情上取得了成功。
1%的天才+99%的勤奮=成功，由此可見，成功是每個人都可以得到，成功是無私的，它會永遠站在把自己奉獻給勤奮的人一邊，而面對那些不肯勤奮的人，成功則永遠都不會施捨給他們一點。
六年級作文我成功了 篇12
“嘩啦啦……”傾盆大雨毫不留情地衝刷著大地。福州連續幾天的大雨讓我意識到，我是有多麼渴望成功。
隨著開門考的失利，第一單元的檢測也給我來了個迎頭痛擊。原先可以在前100名的，在開門考的時候就已經掉了下來，到了150名左右。這無疑對我是一個沉重的打擊，就連在班上也就有20幾名的名次。曾經語文次次是優的我，如今已經退步到良了，我開始意識到語文方面的薄弱。我奮起直追，希望可以追上別人的腳步，重新回到原先的位置。
往常，我寫作業到九點，就早早上床睡覺了，而現在的我卻常常挑燈夜戰，刷題刷到12點都成了稀鬆平常。從前的週末我總是跟脫韁的野馬一般，四處晃盪，往有趣的地方鑽。而現在，我的課餘時間除了輔導班、補習班，便留給漫無盡頭的刷題了。我付了無數的努力，就僅僅是為了追上同學們，站立在班級的前面，追上年級的`前幾名。在經歷了無數日夜的努力之後，我終於又重新踏上了征途，向著我所渴望的成功進發。
回到了考場之中，我緊張地握了握拳，這時才發現，原來我的手心早已被汗水給浸溼了。提起筆，這才發現原來筆是那麼沉重，使我久久不敢下筆。我嘆了一口氣，緩緩下筆。此時的筆卻又是那麼輕盈，一個個答案就躍然紙上了。走出考場，我搖了搖頭，覺得成功似乎並不容易。這一場如夢幻般的考試，令我不敢再輕易回憶。我才意識到我是多麼害怕努力了這麼久的結果，就這麼灰飛煙滅，害怕一切都是無用功。不過幸好，我的努力換取了成功的碩果。
雨過天晴，烏雲也隨之散去了。看著我的成績，我反而沒有太過欣喜，只是淺淺一笑。因為從渴望成功到最終成功，我知道我付出了多少。
六年級作文我成功了 篇13
經歷了連續兩次的數學失利，我絕望了，在七科中，數學一直是我的強項之一。
那麼，為什麼我的數學會連續兩次失利呢？
第二次數學失利那天是星期五，天陰沉沉的，空氣變得很渾濁，我邁著沉重的步子一步一步走回家。沿途的一切景物彷彿都消失了一般，我自顧自地低著頭走著。
回到家，我一下子癱在床上。想到那些錯誤的題目，似乎都指向了我薄弱之處。那些題目非常簡單，卻阻擋了我通向成功的路。我就像埃裡溫·馮·曼施坦因，擁有著最精良的虎式坦克，卻敗在朱可夫簡單到近乎有點小兒科的壕溝。正是這些簡單的題目，使我不能到達心中的“庫爾斯克”——成功。
過了一會兒，我的心漸漸平靜下來，我坐在桌前，仔細分析了失敗之處，都無一例外地暴露了我的不認真，幾乎全是計算題錯。於是，我制定出完備的學習計劃。我渴望透過自己的努力獲得成功！
每天，只要有時間，我就泡在計算題裡。我一遍一遍地做，然後檢查，而後自我驗算，最後用計算器驗算。緊接著，我又開始找複雜的計算題，做檢查、驗算……週而復始，經過練習，我的計算錯誤逐漸減少。
第三次單元考，我終於取得了理想分數--——96分。我如斯普魯恩斯，利用自己的優勢，打擊南雲忠的短處，最終扭轉了太平洋戰爭。
而後的一次次數學考試或周練，我都取得了理想的成績。
期末考很快到來，我超常發揮，終於取得了滿分。
空氣彷彿更清新了，陽光變得溫暖而柔和，世界也變得絢麗多彩了。
在追求成功的路上，我們需要要有一顆樂觀的心和堅持不懈的意念。只有這樣，我們才能取得所渴望的成功！
六年級作文我成功了 篇14
成功如一張蹦床，它能幫你跳得很高；成功如一雙跑鞋，它幫你跑得更遠……所以，我渴望成功。
那是我六年級的時候，正是一個身穿藍色襯衫的小男孩，坐在電腦前大喊大叫道：
“中路1只，A包點來了！”隨著遊戲音效的結束，我知道我們已經輸了，我想，這一定是我們槍法和意識不夠厲害。於是，我踏入了人生第一次的電競輝煌，希望自己能夠打拼出一片天下。
暑假終於到了，我每天都廢寢忘食地練槍。夜深人靜時，我趁父母睡著，便悄悄地下床，躡手躡腳地進了書房，生怕弄出聲音吵到父母，我小心翼翼地開啟電腦，慢悠悠地坐到椅子上，又開始練槍。
但是，我也有受挫的時候。父母不知何時已察覺我深夜不睡，於是，我用電腦的時間大幅度減少，從7小時變為2小時。我想，沒辦法了，只能先試試了。
我帶著隊友，找到綜合實力最強的VS戰隊，雙方便開始了比賽 。彼時，我們的每一根神經都在緊繃著，生怕丟失了一分，但對手也是很強勁的。於是，雙方你一分我一分得較量著。遊戲音效結束，上半場完結，5:4我們險勝一分。我鬆了一口氣，看著天花板，萬一輸了怎麼辦？我這幾周的努力都白費了嗎？我的希望在哪裡？經過一番慘戰，比分來到了9：8，只要再拿1分就是勝利。但人數上，我們這邊只有我一個人，而他們那邊有四個人，我整個人都混亂了，我記不清楚發生的一切。但我咬緊牙關，跟他們拼到了最後。最終，伴隨著遊戲音效的結束，我勝利了……
成功是人生中非常重要的東西，渴望成功可以讓你在人生路上懂得吃苦，懂得受苦，懂得團結……
六年級作文我成功了 篇15
若不是那一次接力跑比賽，我想我不會如此渴望成功……
九月中旬，班級召開了運動會選拔運動員的大會。在短跑上，我可是在班級前五的，我毫無疑問地入選了。
“每天放學後留下來訓練！”體委說。就這樣，我們開始了長達一個月的訓練。
太陽在時間的推移下無聲無息地下了山，夕陽的餘暉映照在操場上。空蕩蕩的學校裡，每晚總有四個身影陪著那餘暉消散。
“下個星期就要比賽了，今天可能是我們最後一次訓練了。”體委語重心長地說，“跑出我們的最好成績，加油！”
隨著第一棒的傳遞，小俞一如既往，沉穩地跑著。我們幾個隊友都不約而同地急迫起來，心裡似乎大聲吶喊著：“加油，快一點，再快一點！”我們是那麼渴望成功啊！
銳子接下小俞的棒子扭頭就跑，臉上的汗珠也在奔跑中滑下了臉頰，輕彈在地。我的眉頭緊鎖著，牙緊咬著嘴唇，心中惴惴不安：每一次到我這一棒都不是很麻利。
跑完的小俞和銳子沒有休息，陪著在傳棒的我，邊跑邊加油，落葉被風輕輕揚起。
秒錶的計時聲滴答響起，每一聲都扣人心絃，計時的班長也急得焦頭爛額。
看著那雙衝過紅線的腳，我們心中放下了一塊大石頭。
“一分十五秒，很不錯了，比第一次進步了很多！”班長多年的“面癱”終於變成了滿意的笑容。
“預備——”一個聲音把我拉回了現實，我們已經站在跑道上，開始比賽了。
看著隊友們拼命地在跑，盡情地揮灑汗水，時間定格住了。此時此刻，我們多麼渴望成功！
一分十秒，冠軍來之不易，多虧了我們那一顆顆渴望成功的心！
六年級作文我成功了 篇16
每個人都渴望成功，但成功之路並非一帆風順。我們只有為了成功而不懈奮鬥，努力拼搏，成功方會向我們招手……
進入中學後，競爭十分激烈，學如逆水行舟，不進則退。但我的成績卻總是那麼不盡如人意。接二連三的考試，接二連三的失利，一個個靜躺在白色試卷上的刺眼的數字，像一張大網把我團團圍住，使我無法動彈，無法躲避，不斷地在我脆弱的心房劃出一道道傷痕。我是不是天生就和“成功”二字扯不上任何關係呢？
在我們學校，“紅榜”是“學霸”的象徵，是一種極高的榮譽。我經常在想，會不會有一天，紅榜上出現了我的名字呢？但一次次的失敗狠狠地打擊了我，很快，我便打消了這個念頭。上紅榜對我來說簡直就是天方夜譚，白日做夢，想上紅榜，簡直比登天還難！
班會課上，班主任在臺上滔滔不絕地講著，勸誡我們要努力學習。而我早就對這些無用的鼓勵厭煩了。我趴在桌子上，手中不停地擺弄著橡皮，不斷地祈禱班會快點結束。煩不煩啊！反正，考不好的人就是考不好！
正當我抱怨著自己那可憐的分數時，耳邊隱約聽見老師的話語：“相信你們一定渴望成功吧！但成功必須付出辛勤的汗水，再拼一個春夏秋冬，才能換你一生無怨無悔！”
聽完這一番話，我只覺熱血沸騰，心怦然跳動著。我是多麼渴望能上一次紅榜，多麼渴望成功啊！那麼，現在就開始行動，為成功拼搏吧！
功夫不負有心人。經過一段時間的努力，我的成績有著明顯的提高。在半期考中，我僅差一分就能榮登紅榜了。
風雨過後，我獨自漫步在校園，燦爛的陽光灑在身上，暖洋洋的，抬頭驚喜地望見一道彩虹掛在天空，猶如一座大橋架在天宇，壯觀極了。雖最後我沒能挺進紅榜，但我的進步，何嘗不是一個巨大的成功呢？
六年級作文我成功了 篇17
成功是什麼？這可真是個抽象的概念！成功是你擁有無盡的財富嗎？是你受到了萬人的豔羨嗎？還是達成了你的理想？
肯定是最後一種，因為最後一種包含了前面。成功自然就是渴望做到的事做到了，簡而言之就是理想得到了實現。
千百年來無數人追逐過成功，在這場殘酷的賽跑中，有的人勝出，而有的人失敗了……
眾觀歷史的長廊，姬發因為父親被抓，渴望滅商，為父報仇，結果他成功了。王安石因為看太多窮人受苦，渴望改善民生，結果他失敗了。秦王渴望統一六國，建立他的大一統，結果他成功了。康有為、梁啟超為了使中國強盛，模仿西方制度實行了戊戌變法，結果他們失敗了……
當然，成功的不止姬發、秦始皇這些大人物，還有很多很多小人物也成功了。我與同桌鬥贏了口角，媽媽買菜討回了兩塊，我打遊戲通了關……這都是成功。話又說回來，為什麼這叫成功呢？因為我們渴望做的事做成了。
朱熹曾經說過一句話：“存天理，滅人慾。”他因這句話被尊為朱聖人、朱子。然而，朱熹說的話真的正確嗎？沒有慾望何來目的？沒有目的何來成功？沒有成功如何發展？不發展何來所謂的“天理”？適當節制是正確的，但消滅慾望之說完全是無稽之談！這完全是在禁錮人們的思想。
但是和珅、嚴嵩之流可以算成功嗎？他們沒有達到自己的慾望嗎？我絞盡腦汁，冥思苦想卻不得而知。但合而觀之，便發現其中的道理十分簡單。他們對於自己或許是成功的，但是對於廣大人民的沉重負擔，他們視若無睹，所以對於我們來說，他們是失敗的。
沒有渴望也就沒有成功，所以我們要渴望成功，才能實現自己的理想，才能得到真正的成功！
六年級作文我成功了 篇18
成功的道路永遠鋪滿著荊棘，只有不懼者才能將它們征服，通向那光明的彼岸。——題記
成功，是萬丈險峰上的璀璨明珠。那些成功人士不也是從一隻醜陋的毛毛蟲破繭而出，變為一隻美麗的蝴蝶嗎？不知何時起，我開始渴望成功，渴望著能考出個好成績。可惜，永遠只差那一點。
開學後的幾次考試，成績依然如舊，我的心跌至冰點，月光冷冷地打在了我身上。一天傍晚放學回家，我倒在床上，隨手翻開一本雜誌，扉頁上印著一句話：失敗是成功的入場券。這句話如一面鏡子，照出了我渴望成功的心。我重新拿起課本，不肯放過任何一個知識點。課堂上，我積極地抬起右手，夜晚，燈不會早早熄掉。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？好不容易又迎來了一次考試。如果考好，這一個月來的艱辛就能換來了成功的喜悅；如果沒考好，這一個月的辛苦就白費了。拿到考卷後，我的手心滿是汗。但我讓自己慢慢地靜下心，握緊筆，埋頭專心答題。儘管沒有難題，但我已從一次次的失敗中知道，卷子越簡單，我就越容易因粗心而失敗。奮筆疾書一段時間後，終於，交上了印滿筆跡的試卷。
第二天我是在煎熬中度過的。當試卷發下來的那一刻，我看到自己的努力真的都獲得了回報，激動的心情難以言表。和以往不同，我的成績不再刺眼，卷子上不再滿是紅叉叉，而是一個個紅鉤鉤，這一個月來的艱辛已經換來了成功的喜悅。
冰心有句詩叫：“成功的花兒開放時，人們驚羨於她的驚豔，卻不知道她當初奮鬥的芽兒曾浸滿了血水。”成功的道路永遠鋪滿著荊棘，而我已成了那不懼者，將它們征服，通向那充滿光明的彼岸。
六年級作文我成功了 篇19
你看這路上來來往往的人，每個都行色匆匆，誰也看不穿別人的心事，但誰都有一顆渴望成功的心。
——題記
短跑一直是我的強項，每次比賽我都自信滿滿，冠軍寶座對我來說都不在話下。但那一次，我失利了……
“預備，跑！”隨著裁判槍聲的響起，我們這些蓄勢待發的運動員們如同脫韁的野馬直向終點飛奔。我鉚足勁兒向前衝，始終領先其他同學。然而，在離終點只有五米的距離時，我不慎被自己的腳絆倒，瞬間從第一名掉到最後一名。那時的我，沮喪極了。看著那位激動的得了冠軍的運動員，那時候的我，太渴望成功了！
從那以後，每次比賽之前，我都認真做好準備活動，不敢有絲毫放鬆，因為我渴望成功。每次訓練結束，我的臉猶如紅蘋果一樣通紅，體力也幾近透支。隨著時間一天一天地過去，離運動會的日子也近了。
“請參加五十米決賽的女生站到起跑線上。”我深呼一口氣，為跑前做最後的準備。我鼓足了勁，準備在那一瞬間爆發。“各就各位，預備，跑！”我拼盡了全力，眼看離終點越來越近了，眼看一個個對手漸漸被我甩下，我有些欣慰，但沒有掉以輕心。還有最後幾米了，我咬緊牙關，邁大步子向終點衝去。碰到紅線的那一刻，我不禁高喊道：“贏了！我贏了！我終於成功了！”我無法控制住自己激動的心情，看著那紅色的跑道，彷彿看到了曾經渴望成功的我在此灑汗水的努力樣子……
每個人都需要一顆渴望成功的心，心界決定一個人的世界。只有渴望成功，我們才能有成功的機會。當你失敗之時，要謹記，成功，源自於一顆渴望的心！
六年級作文我成功了 篇20
我渴望成功，不過我有太多顧慮，讓我不能不顧一切地奔跑。如果說成功是一場漫天飛舞的大雪，那麼放下顧慮就是傲雪中獨放的一支紅梅；如果說成功是荒無人煙的沙漠，那麼放下顧慮就是沙漠顯示勃勃生機的綠洲；如果說成功是黎明前的黑暗，那麼放下顧慮就是黑暗中冉冉升起的一輪紅日……我渴望成功，但我更害怕失敗。
我獨自一個在公園漫步，我問風，怎麼才能到達成功的彼岸？風告訴我，既然渴望成功，就必須要放下顧慮。我似懂非懂地點了點頭。
從今天起，我決定把所有的顧慮都拋諸腦後，直奔成功的彼岸。晚上睡覺之前，我問月亮，怎樣才能放下顧慮？月亮只說了三個字，司馬遷。司馬遷？我突然想到了司馬遷的故事……盈盈的月光如水一般傾瀉在軒窗上，在一個充滿臭味的監牢裡，司馬遷正在奮筆疾書。
身為朝廷命官的他，只因為李陵辯護而惹怒漢武帝，被打入大牢。遭受奇恥大辱的他並沒有因此而放棄，而是拋下一切顧慮，潛心投入到《史記》之中。他用手抒寫了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，流芳百世，名垂千古。
現在我才初中，離成功的道路還很遙遠。難道期末考進紅榜就算是成功了嗎？不，不是的，真正的成功是放下顧慮，達成自己的理想。
路漫漫其修遠兮，我渴望成功，渴望實現我的理想。所以，我必須放下顧慮，努力奮鬥……只有駿馬，才能在崇山峻嶺中奔跑；只有雄鷹，才能在狂風驟雨中展翅飛翔；只有英雄，才能在腥風血雨中脫穎而出。而我們只有努力奮鬥，放下顧慮，才能在人生旅途中獲得成功。
我要做漫漫人生路上的佼佼者，我渴望成功，渴望達成自己的理想。
六年級作文我成功了 篇21
我上一年級時，參加了一次學校舉辦的講故事大賽。 當我得知老師把講故事的任務交給我時，別提我有多興奮了：終於可以大出風頭了。我很愛說話，被我們院裡的人“光榮”地封為“貧嘴”。媽媽也說我話太多，說乾脆改名叫“張話多”得了。由此你們也就知道我有多愛說話了吧。 我看電視上的演員，面對觀眾三千，在三千多雙眼睛的注視下，還能表情自然，語言流暢，表演節目好像很輕鬆。於是我想我講故事也是一件非常簡單的事。結果在家裡排練時，我自己把我自己的“表演簡單論”徹底給打破了。就練一下出場，我都不敢。好不容易壯壯膽，走了幾遍。可上臺講故事，無論如何也講不出來，因為我這是大姑娘上轎——頭一回，不適應表演的現場氣氛，又沒那個膽量，就面對四雙眼睛，還說不出話來。我膽怯了，想退縮，求媽媽到學校跟老師說一下，退出比賽。可是家裡人都鼓勵我參賽，我又想到了電視上的演員，面對那麼多觀眾，還一點都不膽怯，我最多不過面對幾十個人，再怕就說不通了。我壯起膽子，把故事對家人講了一遍。媽媽說我講的不太好，可姥姥說，一年級的孩子，能講到這個程度，已經相當不錯了。就這一句話，又給了我很大的勇氣和自信。 到講故事那天，我信心十足，面對觀眾和評委，我也像電視裡的人那樣，表情自然、輕鬆地講完了故事。我得了學校的一等獎，還上了校報呢！ 這次，我的“表演簡單論”又東山再起，不過，我在裡面加了一句：“只要有自
信和勇氣，再加上努力練習，表演就會從根本上變得簡單。”
六年級作文我成功了 篇22
貝多芬曾經說過：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。”
是啊，失敗乃成功之母，一次成功是由無數次失敗鑄就的。
我剛上小學的時候，成績不是很理想，在班上一直都是差生，老師上課時講的內容都聽不懂，也不想懂。
不做作業、整天回家玩手機，在那時候是再正常不過的事情了，那段時間過得很頹廢。
直到一次誤闖進了圖書館，看到那些和我一樣大的孩子，他們正坐在那認真的讀書，我心裡有了很大的牴觸。我也可以考高分。這個種子慢慢地在我心裡發了芽。
可是不久後，我依然不務正業，我行我素。
期中考的時候，迎接我的依然是各位數。
啊？怎麼會這樣？這無疑給了我閃電般的一擊。
當時，我真的希望一切都是假的，希望這只是一個夢，但是，現實就擺在我的眼前，我必須面對它，接受它。
我的從不玩手機、做作業開始。
這的確很困難，活得很壓抑，可是，誰讓我以前不努力呢？
眨眼間，又迎來了期中後的第一次月考，我考到了平均分49分的好成績，沒錯，這很低分，但是，對我來說，已經是很傲人的成績了。我默默地流下了眼淚，同時，又感到心酸，這可是我辛苦一個月的結果啊，怎麼還是隻有這點成績，看來，我還得更努力才行。
一個多月又過去了，期末考也悄悄地降臨了，我終於考到了平均分73分的好成績。
我成功了，我終於超越了自己。
正如馬克思所說，人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。
六年級作文我成功了 篇23
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的，有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我並不那麼想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種油然而生的力量，催使我勇敢頑強的往前進。
人生就像是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這裡只有兩條路可選，要麼就是向山峰舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走過，直到永久消失。還有一條就是與山峰鬥爭到底，永不放棄，選擇這一條路的人，他們的臉上就永遠掛著燦爛的笑容，理解抵達成功彼岸的心情，所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在每一次的考試中取得勝利，因為成功能給予我奮鬥的動力，讓我可以再接再勵，不被考試給擊敗，這是我才可以信心十足，勇敢堅強的朝著前方走去，這時成功的感覺是很美好的。
我渴望成功，渴望在每一次的嘗試中取得成功，因為很多人都以為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很沒用，居然連再嘗試一下都不可以，因此我渴望在每次的嘗試中取得成功，它可以讓我告別憂鬱，告別煩惱，從而發現一個全新的自己，這時，成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在每一次的挑戰中取得成功。因為它已表明我很欣然的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰，從而會不畏艱難繼續去創更大的輝煌，讓我變得更加優秀，更加充實，這時，成功的感覺是自豪的。
自己在生活的每時每刻都可以讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。
這就是一個渴望成功的我！！
六年級作文我成功了 篇24
成功是每一個人的嚮往與渴望，在看到一個個社會名流走向成功時，心裡總是有一種說不出的激動，夢想和他們一樣取得成功。其實成功的秘訣很簡單。
成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等於失去了成功的條件與機會，就預示著告別了成功。
成功需要自信。如果沒有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，哪有一代“詩仙”李白。如果沒有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒有“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的自信，哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石，相信自己，相信未來，才會轟轟烈烈地幹一番大事業。
成功需要勇氣。如果沒有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，虎視群雄的霸業。如果沒有勇氣，哪有陳勝“王侯將相寧有種乎”的詰問。如果沒有勇氣，哪有荊軻不弒秦王誓不歸的豪言。如果沒有勇氣，哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣，勇氣是力量的源泉，充實了力量，成功握在我們手中。
成功需要拼搏。沒有幾十年寒窗苦讀，哪有范仲淹的文采；沒有寫幾十缸水的練習，哪有王獻之的驚人之筆；沒有數十年的跋山涉水，哪有李時珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風帆，只有揚起拼搏，才會在大海上乘長風破萬里浪。
成功要理想，要自信，要勇氣，要拼搏。相信自己，相信未來，超越夢想，鑄就輝煌。成功在我們腳下，成功在我們手中！
六年級作文我成功了 篇25
小議成功小議成功魏宇談到成功，我們自然就會想到一些成功的人士。那麼他們是靠什麼成功的呢？運氣嗎，機會嗎，實幹嗎？
我覺得不僅僅是這些，我覺得更重要的是創新。我曾經看過這樣一個故事：有一個屢次失敗的人，回到家鄉種田。因土質的關係，沒有多少收成，後來他潛心專研，發現這中土質適合種植果樹，於是栽植了大片果樹，三年後，他收穫了累累碩果。鄉親看在眼裡，讒在心裡，也效仿他栽植了大片、大片的果樹。第二年，他卻砍了果樹，栽了柳樹，他用柳枝編織了果筐，買給鄉親們，又發了一筆小財。有人看他又發了財，又效仿起來，他呢，又把柳樹砍了，中了草：水果遠運，果筐了不能不墊草……後來，他又種了花，在花園中立了廣告牌，因火車從這裡路過，租用廣告牌的費用自然很高……在這個鄉村，人人都同樣有這樣、那樣的運氣、機會，人人也都有實幹的精神，可他卻是成功者，我們研究其中的奧秘，不難看出，最主要的是創新。在我們身邊也有一個類似的事：在一次美術創作競賽中，有一同學畫一幅“墨荷”，所有參賽的同學都笑她：荷葉是綠的，荷花是白的，可你的算什麼呀？只能是信筆塗鴉。她沒有因為同學們的冷嘲熱諷而氣餒，毅然決然地把自己的作品交了上去。
結果如何呢？她的作品榮獲特等獎。其他人沒有得獎原因，我看不外乎是被傳統的畫法所束縛，不能走出一條創新的道路來。我們是未來的主人，未來世界任我們馳騁，任我們飛翔。我們現在就應該自我培養創新的精神與創新的能力，以便我們明天走向競爭的社會舞臺，創造人生的輝煌。