成長的煩惱作文600字合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的煩惱作文600字 篇1
“小小少年，沒有煩惱……”，上小學時我最喜歡唱這首歌，那時，我的生活充滿快樂，生活五彩斑斕，根本不知道什麼是煩惱。可是隨著年齡的增長，我感受到每個人都會有很多煩惱，自己也是如此。
成績是“肇事者”
經過一個漫長的暑假，我由小學步入了初中。和小學相比，初中的課程一下子增加很多，要掌握的知識也越來越多，最可恨的是考試的次數也日益增多，除了期中期末考，還有月考，這使我整天忙得不可開交。
剛入學的時候，我的成績還不錯，排在班裡前十名，我很高興，感到初中學習也不是很可怕，慢慢地有些放鬆。一個學期要結束了。爸爸說，只要我的成績能在年級排前十名，就給我買一輛小公主腳踏車。我聽了很高興，因為了小公主腳踏車是我渴望已久的，於是便全力以赴備戰期末考試，想考個好成績。
可是到了領成績單那一天，我傻眼了，我的成績在原地踏步走，雖然還是班裡前十名，但是在全年級前十名早已沒我的立足之地了。回到家，爸爸媽媽把我狠狠地數落了一頓，腳踏車也泡湯了，我更加自卑，整日垂頭喪氣，就像一個洩了氣的皮球，我第一次感受到了什麼是煩惱。
媽媽是“制籠人”
課程增多了，成績沒進步，為此，媽媽對我的要求更加嚴格，無時無刻不督促我學習。一個星期天，我寫了一天的作業，疲憊不堪，想出去玩一會兒，不料被媽媽一把攔下——不準出門。到了下午4點，想看看我喜歡的電視節目，剛一開啟電視，眼疾手快的媽媽立馬就給關上了——不能看與學習無關的東西。
她命令我再做一單元習題，而且坐在我身邊寸步不離，可憐我到了吃晚飯時才做完，這時，天已經黑了，我累得渾身無力，看著陽臺上籠子裡的小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高，我成了籠中之鳥了，甚至比籠中這鳥還要沒有自由！
希望我這隻小小鳥，能夠化煩惱為動力，在今後的人生中，能夠振翅高飛，越飛越高，開拓出屬於自己的一片新天地。
成長的煩惱作文600字 篇2
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵，可見煩惱和成長是密不可分。
小時候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說：“太危險，等你大一大再玩。” 我輕信了。可是誰知道，長大了，學習作業卻在慢慢加重——越來越多。考試成績決定喜與悲。
長大了，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，像無邊無際、一望無際的大海。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長督促著，兩眼發黑，長大了，一個字——累。
每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的話 ，回家，慘了，家長，火了，我，完了。 “怎麼沒考好？看吧，平時叫你複習你還不情不願的，現在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長是否換位思考過：我比你們更為重視自己的成績，我更會也很傷心難過。所以每當考差後，我忐忑不安，像做錯了事，想著“回家後該怎樣向家長交待” 。
可是沒有煩惱的成長，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會有一種滿足縈繞在自己周圍。
就不如同一個蜜柚，剛入口甜甜的，然後慢慢的品，品嚐出的卻是苦和澀，最後細細的品，還是會有甜味，這個甜味會比第一次有更多的甜。但是這個蜜柚，如若只剩甜味，味覺早以麻痺，哪來的'第二次的甜？成長也不就是這樣嗎？
成長的煩惱作文600字 篇3
在人的一生中，總會有快樂相伴，也會有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經常說：“小孩子是無憂無慮的。”卻不知道，在我們的內心深處有著來自各方面的壓力與煩惱，當然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學習的更好，懂得更多多的知識，便為我報了培訓班。這樣我長達九個月的語、數、英三門功課的培訓就開始了。
剛到培訓班時，看到不同的老師，加上培訓班搞得勵志開學典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲。可是，過了一段時間我感到壓力突然加大，沒有了以往的輕鬆。在小學一至五年級裡，每個週末我都能在上完五天的課後，痛痛快快地玩上兩天。在培訓班裡我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價卻是帶給我帶來了巨大的精神壓力。
在我們培訓班的第二次階段考試之前的一週，我們才聽說了要考試。於是，我便集大部分之力，投入到複習中。在一天晚上覆習時，我不情願地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續複習吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在複習。“真不知道我爸媽是怎麼想的，讓我的壓力這麼大。”這樣的一個念頭在我的腦海中閃現。看著看著，我突然累得趴在了書桌上。“你怎麼睡著了？都快考試了，趕緊起來複習吧！”這樣一個聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來是媽媽，聽到她剛才那番話，我非常生氣，終於發起了火：“你們為什麼這樣對我？憑什麼讓我這麼累？”說完，我便回到了屋中，關上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒想到是，媽媽沒有生氣也沒有埋怨我，卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》。看了書後，我明白了，學習要有方法，合理利用時間並要勞逸結合。不能把學習當成負擔，而是要有興趣。從此，我堅定了信念，在培訓班取得了優異的成績。
成長的煩惱作文600字 篇4
生活就是一個五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當然這四種味道都經歷過，但最讓我苦惱的不是作業多，也不是升學壓力大，而是我的身高。三字經裡說過：“人之初，性本善”。當我呱呱落地時，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎麼回事，從上小學一年級開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級越高差距越大。現在，甚至連三年級的同學都比我高!因為個子矮，所以上學期間發生了對我幾乎是“人格侮辱”的事：那還是一個晴朗的一天，我還是坐著車去上學。到我們六(8)班是需要經過一、二年級的。
好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會，突然聽見下面有個打掃樓梯的喊：“小同學，這是不是你的《補充習題》?”小同學!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。於是，我繼續爬那“堆積如山”的樓梯。“喂!樓上的小同學，沒聽見嗎?”這句話傳進我的耳朵後，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢衝了下樓，一把拿過《補充習題》開啟一看，我傻了眼，目瞪口呆。“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個子怎麼這麼矮，怎麼可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵後，我差點吐出胃酸來。是的，我雖然11歲了(週歲)，但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。
所以，我四年級的時候經常被張涵芝等高個子女生當“玩具”。結果還導致有些“狗仔隊”造什麼我喜歡張涵芝的謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學，我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習題》給他看。他看過之後，恍然大悟。“哦~~，不過你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習題》，上樓去了。為了長高，我每週打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長不高。唉，什麼時候我才能長到1米8呢?
成長的煩惱作文600字 篇5
開學前我們搬了家。剛開學作業不太多，第一週點點很從容地在返校前完成了所有的家庭作業還進行了拓展，而且週六和週日早上還睡了懶覺。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰，也希望點點能有更多的時間學習、休息和鍛鍊。
這周有教師節。點點學校老師舉行了慶祝會，1班的家長們也給老師送上了鮮花和賀卡。點點本想給老師驚喜的禮物被老師們發現了，其中一位老師對她說：“你的進步就是給老師最好的禮物。”
開學第二週一切走上了正軌，週末的作業增多了。點點告訴我這學期新增加了外教課，物理課，取消了二課堂，街舞也跳不成了。點點告訴我物理平時作業不多，但週末還是不少。點點計劃每天晚自習後跑跑步，體育課抓緊時間鍛鍊，週末回家和爸爸打打羽毛球。
這週末點點回家後仍然按自己的計劃進行。除了週五晚的散步、週六晚的課外班，點點的大部分時間用在完成作業。週末一早我剛到機場，點點打來電話告訴我家庭作業太多，時間很緊，晚上的晚自習要考試不能完成作業，下午的課外班可能上不了。我在機場，電話裡也無法和她詳細溝通，於是我告訴她自己重新排序，並計算出可用到的時間和實際需要的時間，如果差距太大，就和老師講明情況，請老師同意請假，點點後來也那樣做了。週末作業多無容置疑，但是點點這個週末時間管理是很有問題。週五、週六兩個晚上11點半睡覺，週六早上10點半才起床，週日早上9點起床，其中週六晚上的課外班因為羊西線交通耽誤了時間。上面的客觀原因和點點自身的表現，也讓我們發現她最近在思想上有些鬆懈，導致行動上拖沓、計劃性不強。
成長的煩惱作文600字 篇6
完美是我對於自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應義無反顧自始至終，便無放棄的理由。
我對自己許下了諾言，依照同樣的節奏讀書。但這次，我並沒有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與鬱卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒我書桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛，月入數十萬，卻有嚴重的不孕症；有人才貌雙全，能幹多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空。”頓然，猶如當頭棒喝讓我省悟了。每個人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無奈，也可以是種挑戰，端看你如何看待。
我對自己許下的承諾，讓我揹負著必須成長的壓力，卻在無意間綁住了對讀書的樂趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過氣，執著於成績的優劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發覺“當局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前，翻閱著日後的進度，肩上沒了沉沉的擔子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數字叢林裡探索。整頓思緒，其實我也沒做什麼，只是輕鬆快樂的讀書罷了。
對於凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞，欲將缺了一角的圓補齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實，不需去羨慕別人，數數上天賜予的恩典，我發現我所擁有的絕對比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會快樂豁達更多。