變化的作文500字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的變化的作文500字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
變化的作文500字 篇1
大家好！我叫楊洛兮，是實驗小學總校五年級（7）班的學生。我為什麼說自己變化多端呢？你們一定覺得很奇怪吧。我偷偷地告訴你們一個小秘密：我啊，有的時候像一匹兇猛的狼，有的時候像一隻乖巧的貓，有的時候像一匹奔跑的小馬，有的時候又像一隻溫順的羊。
像一匹兇猛的狼，是我的同學小東說的。他說我一靠近他，他就怕，他也不知道為什麼，我也不知道他為什麼每次看見我就跑。可能是他們還沒有真正瞭解我的緣故吧。其實我一點兒也不兇，慢慢你們就會了解的。
像一隻乖巧的貓嘛，是跟我爸爸在一起的時候。爸爸最喜歡我了，我也最聽他的話。我總愛跟他撒嬌，像一隻貓一樣粘著他，一會兒甜甜地叫他一聲，一會兒求抱抱，連媽媽都酸酸地說：“都說女兒是爸爸前世的小情人，一點兒都沒錯！”
像一匹奔跑的小馬，是因為如果有人無緣無故打我一下，我就會像一匹馬似的，不，像一匹脫韁的野馬一樣衝出去，但我衝出去不是去打他，而是一起玩耍。但是我這匹馬呀，跑一會兒就累垮了，呼呼地喘著粗氣。看來，我這匹馬呀，還需要鍛鍊，才能成會一匹千里馬。
像一隻溫馴的羊呢，是媽媽給我檢查作業的時候。媽媽像一隻威力無比的老虎，而我就像一隻可憐、溫順的羊，乖乖站在那裡，隨時等著媽媽“發威”。
怎麼樣，我是不是變化多端呢？
變化的作文500字 篇2
這次我來到伯父家，發現今天的啊俊不同往日，各方面都有明顯的變化，這意味著他慢慢地走向成熟，慢慢的變得懂事，讓人感到他變得更加聰明和可愛。
來到梅城的第二天，我就去看啊俊學習寫字的地方——文慧齋，雖然啊俊不在，但是他的餘老師給我認真地介紹他的學習情況：不斷地在我面前表揚他聰明，接受能力強，然後又帶我去看啊俊寫的字，一張張貼在牆上公正、剛勁的毛筆字，讓我看了都不敢相信自己的眼睛，不相信這是啊俊寫的字，可是那上面又是阿俊的名字，真讓我刮目相看，說明他這個假期過得充實、有收穫！
讓我更感動的是，我在查字典作文網看見阿俊發表的日記或作文已經有100多篇，在這些文章中充分反映了阿俊的思想、學習、生活情況，看到了他成長的.足跡，看到了他寫作能力的提高，發現他很會觀察事物，善於提練素材，真是為他的寫作水平叫好！
最讓我崇拜的是他在電腦上的打字速度，看他打字簡直是一種享受，他無論與人聊天還是寫日記，不但不用看鍵盤而且還可以邊想邊作文，真是又快又準啊！ 我深知寶劍鋒從磨礪出，這一定是他勤學苦練的結晶，我相信以後我也可以像他那樣運用自如。
阿俊確實有很大的變化，讓我非常高興，同時我也發現他還有一些需要注意的問題：一是講話不夠慎重考慮，有些不該講的話亂講，要知道“言多有失”呀！特別是與大人頂嘴，更是沒有禮貌的表現；二是太愛動手動腳了，安靜不下來看書學習，這是非常危險的，也是影響自己進步的最大障礙啊！三是勞動觀念不夠強，不夠主動。
我相信阿俊一定會越來越成熟，越來越懂事，聰明的他一定會發揚優點，改進缺點，用自身的努力爭取更大的進步！
變化的作文500字 篇3
要說變化大的地方太多了，三天三夜也說不完。不過最引人注目的就是我們四克基村的變化了。
三年前，我們村子裡的小學教室還十分簡陋。課桌椅殘破，而且領操臺已經裂了很大的一道縫。到了冬天，同學們一個個在教室裡凍得手腳僵硬，很多同學都有手瘡。我們班幹部的手一入冬就腫得像個紅蘿蔔，再冷時“紅蘿蔔”就會開裂——直往外滲血水，看了一眼，著實讓人心疼半晌。至於唇齒打架的人多得是。
現在，學校的變化很大，教室已經重建了，課桌也變成鐵的，與小椅子一併換成新的，成套的，看著就讓人心情舒暢。學校還增添了微機課，我們農村小學生也可以在教室裡瀏覽國際新聞了。而且領操臺也變成了水泥抹的大臺子。到了冬天，教室裡還搭了火爐和火牆，同學們再也不會凍手凍腳了。
從學校走出來，你會發現村子裡這樣的變化很多。以前，天一下雨，村裡的人們都不敢出行，因為外面是土路，一下雨就變成了泥濘小路，鞋總會深陷泥地中。
春冬兩季，一到颳風季節，人們根本沒有辦法抵住狂風飛沙走石。戴好紗巾、圍巾還是常常眯眼睛。
如今，村間小路都鋪上了紅磚，兩側還植上了樹，人們出行方便又安全了。四克基村的面貌煥然一新。
放眼前郭爾羅期美麗富饒的土地，這樣的變化數不勝數，工業、農業，生產、生活狀況一年一個新局面，相信只要我們這些孩子更加努力學習，四克基村的新變化會越來越多。
變化的作文500字 篇4
時光飛逝，轉眼間已經到了初三。現在已經沒有人認為時間過得很慢了，只會覺得的不夠用，每一個課間都忙三火四的，總是以一個很快的速度面對這一切。這就是我們現在的初三。
現在，每天按時來到學校，第一件事把所有的作業拿出來，按時交上。然後再立刻下去幹值日，幹值日必須在20以前幹完，並且不能返單子。幹完值日後便開始了一天那忙碌的生活。
當然現在和初二最不同的一點就是，我們課間的運用上。現在的我們的課間，必須拿出最高的效率完成，現在的每一個課間都會背一個小課，當然為了檢查我們的背誦情況，看我們是否有浪費每一個珍貴的課間，在大課間跑完了步跳完了蛙跳之後，我們便立刻回到教室，開始一個小小的檢測，就是檢測我們在課間時是否有達到目標，如果沒有達到，便自己再找時間去彌補自己與別人的差距。
當然我想現在應該已經沒有人想要去偷懶了吧，因為每一個人都想要考到一個很好的高中，而這是否能考到好的學校就取決於你的成績了。但是又如何才能拉開你與別人之間的距離呢，那就是在一滴一滴的積累中，逐漸拉開。
但是，很多人都可能會想，在課間時學習又能跟別人拉開多大的距離呢。對於這個問題，我們不妨來計算一個數據，一個課間是15分鐘，一天就是60分鐘，一週就是300分鐘，一個月就是1800分鐘……對於一個這樣子讓人震驚的數字，我們就會不禁感嘆一個課間有多麼的重要，只需要短短的一個月，我們就會比別人多學好幾天的知識，而到了考試的時候，我們也將會名列前某，拉開後面的人很遠。
所以，從現在開始，我們要從珍惜每一分鐘做起，從一點一滴拉開與別人之間的距離。