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貝殼的作文

關於貝殼的作文範本

  貝殼是純澈的美好,似乎是上帝的偏愛,把最好的花紋脈絡都贈予了海貝的外衣。以下是關於貝殼的作文範本,歡迎閱讀。

  關於貝殼的作文範本1

  每當我聽到海浪載著賣貝殼小販的聲音拍擊著海岸時,便不由自主地想起一個小姐姐。

  暑假的一天,我與爸爸媽媽乘車去深圳玩,在大街上看到一個小姐姐推著一小車美麗的貝殼,車上寫著:五元一個,十元三個。我奔向那輛車子,拿起一個貝殼愛不釋手,它晶瑩透亮,美極了。我央求媽媽給我買一個,媽媽同意了。

  一回到賓館,我便拿起那個貝殼,翻來覆去地仔細觀賞,這才發現,那個貝殼有一小處灰色的斑點。我立馬去大街上,恰巧小姐姐還在那條街,我對她說:“不好意思,小姐姐!我想與你換一個貝殼”小姐姐一臉的無奈,雙手一攤,說:“對不起,小妹妹!我的貝殼已經賣完了,現在海邊撿不到好看的貝殼,你能明天上午來嗎?”我很是失望:“那就算了,我明天上午搭九點的車回家。”小姐姐拉著我的手,說:“小妹妹,我明天九點之前可以把貝殼送到長途汽車站,你等著,請相信我。”我沒有當真,只是默默地離開了。

  第二天上午九點,我來到了汽車站,剛準備上車,便聽見小姐姐在喊我:“小妹妹,等等。”她真的來了,氣喘吁吁的,我拿著她送來的藍色的貝殼,亮晶晶的,表面非常光滑,肯定有人經常撫摸,一定是小姐姐的愛物了。我非常感動,想再看看這位可愛的小姐姐,一抬頭,小姐姐已經走遠了。

  我喜歡看天,喜歡看海,因為在水天相接的地方有一位撿貝殼的小姐姐。

  關於貝殼的作文範本2

  珍珠,是貝殼經歷痛苦,醞釀的生命的光輝。人生如貝,貝殼人生。是的,就像 的媽媽一樣。

  ———題記

  出差回來的爸爸為出差回來的媽媽帶回了一條珍珠項鍊。看著上面大顆大顆的乳白色珍珠,思緒突然又回到了那個暑假,那段在北海度過的時光。

  “珍珠是某些軟體動物(如蚌)的貝殼內產生的圓形顆粒,乳白色或略帶黃色,有光澤,是這類動物體內發生病理變化或外界砂粒和微生物等進入貝殼而形成的。多用做裝飾品……”看著水中一動不動的貝殼,聽著工作人員對珍珠和貝殼詳細的解釋。他們既不是生物老師,也不是什麼生物學家,但是他們知道的卻很多。饒有興趣的聽著他的講解,腦海裡幻想著這些貝殼正在與痛苦作鬥爭,在一段時間之後,它們的體內將會孕育出一顆顆美麗的珍珠,突然覺得有些心痛和傷感,興許,是為這些小生命而可憐吧。於是,不再聽下去,轉身走到了珍珠廠外,望著大海出神。貝殼的痛苦像一塊小石頭般卡在心裡,揮之不去。但是,隨著時間的流逝,那段記憶,終究還是被 漸漸地淡忘了。如今,看著這條項鍊,記憶又逐漸回來了。

  看著戴著項鍊、快樂的媽媽的面龐。雖然還是那樣溫和、美麗,但卻不再那麼光彩照人。歲月的流逝,病痛的折磨,在這位多年奔波在外的堅強的女性的面容上,無情的刻上了印記。一個母親,終日不能與孩子見面,不能享受家庭的溫暖,孤單一人,在祖國的大地上四處奔走,幾年以來,媽媽她經歷並忍受了多少痛苦,不知道。可以確定的是,媽媽她一定是一位成功的女性,即使他掙得錢沒有比爾·蓋茨那樣多。媽媽是成功的,偉大的。家有兩個孩子,這從一開始就註定了在當今這樣一個社會,想要讓 和弟弟,讓全家過上幸福的生活,媽媽的責任要重了很多。媽媽是一個好強的人,從陝西電視臺,到鳳凰衛視,再到上海文廣,媽媽從西安打拼到上海,憑藉著自己的實力,憑藉著那份對家庭的愛,她不斷的前進著。那雙腳,曾經走過祖國的大半角落,走過世界的很多地方,媽媽從來沒有停止過努力。孤獨無法讓她退縮,疾病無法令她止步。有多少次,看著媽媽拿著行李獨自遠去的背影,那身影比女武神還要高大、堅強。時光流逝,媽媽的每次努力,都像珍珠一樣,在 的記憶中,閃耀著不曾減弱的光輝。

  如今的媽媽,剛剛經歷了腰椎骨質增生的折磨,她利用短暫的病假,回到家中,為了給予 們未得的母愛,也為了讓疲憊的心在家庭中,暫時的休息一下。其實,媽媽的奔波,就是母愛的體現,又何嘗不知道呢?一串珍珠項鍊,將 的記憶串了起來,就像媽媽的愛和她的努力一樣從未中斷。這樣一想,這項鍊帶在媽媽身上是怎樣的合適啊!媽媽就像那貝殼一般,將家藏在裡面,用愛去守護著,一旦有什麼困難想要進來,那包裹一切的愛都會令困難變為一顆顆珍珠。媽媽用自己的痛苦,讓生命和愛創造著平凡又不平凡的奇蹟。

  媽媽用自己的經歷,告訴了 真正的堅強,告訴了 苦難對於生命的意義。不會忘記媽媽她的背影,如同貝殼醞釀的珍珠般,閃耀的人生。

  人生如貝,貝殼人生。是的,就像 的媽媽一樣。

  關於貝殼的作文範本3

  貝殼,大家一定都不陌生吧?在海灘,就有一個又一個、千奇百怪的貝殼。這次的綜合課我們就做了一次貝殼工藝品。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我們期盼已久的上課鈴終於打響了!同學一個個坐姿端正,聽老師講在做事應該注意哪幾點。講好後,同學們就急不可待的拿出自己帶的貝殼,同學們帶的貝殼可真是多呀,幾乎可以開貝殼專賣店了,讓我大開眼界。有紅的、白的、紫的;方的、圓的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、無味的……我拿出了自己帶的貝殼,他們幾乎都一個樣,我怎麼也想不出應該做一個什麼東西。正當我尋思做什麼的時候,徐威廉的“龍蝦戰車”已經問世,接著又來了個“海星雷達防偽系統”,可真是有意思。其他同學也不甘示弱,有的拿出了個“蝙蝠魚”,又有的拿出了個“蝸牛”,還有“螃蟹”、“烏龜”,我的同桌翁佳樂還做了個四不想的“超人”呢……我也不能落後了,絞盡腦汁才想出做一個橋好了。不一會,我的“跨鉛筆大橋”就完成了,可黃澤輝過來一碰,我的橋就成“斷橋”了。這時候,老師帶著林文傑的照相機來拍照了,同學們爭先恐後的把自己的作品讓老師拍照,我也不例外。可輪到老師拍我的“斷橋”時卻說:“戚嘉浩,你的作品不夠好看,就不拍了。”我雖然大失所望,可還是很高興,因為這一節課實在是太有意思了!

  但願下一次貝殼工藝品課快點到來!因為這樣的課不僅可以讓我們大開眼界,而且可以提升我們的動手能力,真是益處多多。

  關於貝殼的作文範本4

  我一直想用貝殼穿成一條美麗的項鍊。去年暑假,爸媽帶著我和妹妹一起去海邊拾貝殼,我們都很高興。

  我們一家人來到海邊。“啊!這兒景色真美啊!”我情不自禁地讚歎起來。浪花輕輕地拍打著海岸,我望著無邊無際的大海,心裡十分舒暢。

  在海灘上,我們捲起褲管,俯下身子,拾起貝殼來。這裡撒著五顏六色的貝殼,大的,小的,尖的,圓的,扁的……各種形狀,各種色澤,真是形態萬千。它們在陽光下閃閃發光。

  忽然,媽媽叫道:“文慧,你快過來,這個貝殼多好看。”我跑過去一看,果真是個奇特的貝殼:它有一個小碗那麼大,身上映著一條條棕色花紋,和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來,輕輕地吹掉它身上的細沙,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

  我叫媽媽把從家裡帶來的小籃子給我裝貝殼。我抱著一大堆貝殼,懷著興奮的心情,把貝殼放進小籃子裡。漸漸地,小籃子裝滿了貝殼。夕陽西下,媽媽提著籃子,爸爸牽著我和妹妹的手,一家人滿載而歸,高高興興地回家了。

  關於貝殼的作文範本5

  我這個人興趣廣泛又無一精專。就說收藏吧,有陶瓷玉石,也有古錢郵票,雖然都不值錢,但早期的收藏幾乎都與我的過去有關,每每把玩,都會引起對當時場景的回憶。

  其中一枚貝殼,是我特別看重和珍愛的。它有鴨蛋大小,灰白色的外殼上佈滿了淺褐色的花紋,腹部是米黃到橘黃色,正中接頭的道溝兩旁,是對應的兩排排列整齊的褐色鋸齒紋。我之所以對它情有獨鍾,是因為它是姥娘傳給我的。

  姥娘雖是母親的親孃,但我們祖孫兩代的感情卻遠遠勝出她們母女。我是母親上初中時生下的,五十年代初期,大齡上學也如文革後成人高考一樣時髦。母親把剛剛滿月的我交給她娘,就義無返顧地去濟南三中讀書去了。姥娘將嗷嗷待脯的我接過來,一把屎一把尿把我撫育成人,其間的辛苦可想而知。

  記憶中是那個饑饉的年代,一個春日的午後,我飢腸轆轆哭鬧著問姥娘要吃的,姥娘拿不出,急得直掉眼淚。那時父母每月都按時把我的糧票寄給姥孃的,可那個月不知為什麼,我們遲遲沒收到糧票,就餓起了肚子。記得姥爺每次從學校回來的第一句話就是:“收到糧票沒有?”那個月我們到底沒有收到母親寄來的糧票,據說是被郵遞員給私吞了,那個年月,因缺吃少喝餓死的人不在少數,很長時間我都曾憎恨那個不良的郵遞員,隨著時光的流逝,我的恨意漸消,不知我那個月的糧票幫到他或他家的孩子多少?

  姥娘被我纏得不行,忽然想起什麼,從衣櫃的活筐裡拿出那個東西,姥娘小心地將它送到我耳旁,說道:“這叫貝殼,是大海里的東西。你聽聽,裡面有大海的聲音。”幼小的我將貝殼貼在耳朵上,什麼也聽不見。姥娘笑眯眯地說:“傻妮兒,仔細聽。”我好像仍沒聽見動靜,但碌碌飢腸卻被這突兀出現的小玩意兒暫時壓了下去。

  姥娘雖然上了年紀,但對湧現的新事物總是抱著欣喜的態度去欣賞,接受;逢到大苦大難來臨之時,姥娘也從不退縮,而是帶著一顆永不泯滅的愛心去從容、坦然地面對。姥娘一生命運多舛,少時喪母,年輕又逢戰亂和貧寒;文革前,姥爺因所謂的隱瞞歷史問題被迫辭別教壇貶家為民,姥娘也完成了一個由“先生娘子”到黑五類家屬的轉換,但老人從無怨言。記得在左家村四隊勞動時,生產隊裡搞副業做粉皮、需要一個燒火的,誰也不願意幹這個被烈火烤炙的活計,姥娘卻應承下來。從秋到冬、從春到夏,她一年四季不停地抱柴燒火,一連兩年,原本細膩的皮膚被烈火烤炙成古銅色。那大概是七零年,姥娘竟毫不猶豫地拿出她兩年的工錢為我們姐們仨人每人買了一件粉紅色的的確良襯衣,我們是梁山大街上最早穿上的確良的女孩兒。姥娘看著我們好開心:“可惜我們趕上這年月,我們那時哪敢想這麼俊的衣裳啊!”每年假期,我們走姥孃家,姥娘都是早早為我們摘下樹上的棗兒,洗淨加上白酒做成醉棗兒犒勞我們。姥娘把自留地裡的嫩棒子、地瓜埋在做完飯的鍋灰裡,那又香又甜的美味極大地滿足了我們的口福,豐富了我們童年的記憶。

  在她七十歲那年,姥娘還顛著幾寸長的小腳,硬同我一起徒步攀登了泰山,看了日出。我心疼她,讓她坐索道下山,她卻心疼錢,滿心歡喜地說:“多少人做夢來泰山都來不了,咱能來就夠好的了。”她總能把悲苦用力地、慢慢地咀嚼,直到把苦澀也帶上一絲甜味兒,就如同她當年送給我的那枚表面不起眼,胸中卻藏嬌納秀,氣吞山河的貝殼。

  和姥娘在一起,她給了我生活的信心和克服困難的勇氣,更給了我生活的激情和做個快樂人的秘訣,使我雖然歷經波折,但仍能達觀感恩地活著。

  如今,姥娘離開我已經十多年,她老人家早已化作一杯黃土。可每每再捧起這枚貝殼在耳邊聆聽,我真的就聽到了大海的轟鳴、大海的韻律和大海的潮聲。啊,貝殼原是有生命的,且生命力猶如大海般頑強和久遠。

  關於貝殼的作文範本6

  陽光慵懶地灑進屋子裡,在光斑點點中我同樣以一種悠閒的心態整理著瑣碎物件。不斷清理出一堆堆童年我視作“寶貝”的小玩意兒,可是現在看來,它們除了佔據空間好像一點用處也沒有了,只殘存斷斷續續抽絲搬美好的回憶。

  忽然,一小束耀眼的光直射進眼裡,讓我下意識躲開,也繼而翻曬出了記憶深潭裡的那段印象。一枚貝殼,藉助陽光暫時阻擋了我的視線,發出了它的光芒。雖然微乎其微,但足以在瞳孔中印下一個深深的點。仔細端詳著那一圈圈旋進的精緻而倔強的弧線,彷彿也帶著我一起旋了進去……仍是燦爛的一塌糊塗的陽光,那時的我嬉笑著在沙灘上留下了一排排歪歪扭扭的小腳印。

  星光點點中,我奮力挖出貝殼,看見了留下的深深貝殼印記。

  那時我最驚訝的是,那樣看似脆弱的貝殼,在影影綽綽的時光如熒幕放映電影般瞬間一晃而去後,竟還能實實地鑲嵌在沙灘上,閃耀著屬於它的光芒,也許就像席慕蓉說的一樣,它是一絲不苟的,如同我們所該對待人生的態度一樣。

  同樣像貝殼一樣,人們在經受過歲月洗禮,等到漸漸老去的時候,談起對貝殼的印象,還是會用堅硬和一絲不苟與其聯絡起來,並希望像它那樣度過精緻的一生。

  人生如貝,描述對貝殼的印象就是在品味人生的感悟,都已貫穿於生活點滴中。

  關於貝殼的作文範本7

  時間過得就像流水般快,眨眼間2009年已經要結束了。回首望去,真的還有些事情至今都還留在腦海裡,令人難忘。

  不過在這堆美麗的貝殼中,有一枚是最閃耀的,但是在光彩的外表下,卻隱藏著辛酸的晶瑩淚水。

  2009年的上半年,我還是一名六年級的小學生,六年級下學期,一段只擁有著書本的回憶。那是一段魔鬼般的訓練,每天早晨七點就要到校,晚上大約六點才能到家。每天在學校度過的十一個小時的時光都是枯燥無味的:做試卷、批改、講試卷,考得不好還得分析試卷、寫檢查、請家長大人到學校瞭解一下情況,每天就這樣不斷重複著,一點兒新鮮事都沒有。就算學校舉行活動也沒有我們六年級學生的份。那時侯的我們就像是過著與世隔絕的日子,像一隻被關在籠子裡的小鳥,不能夠展開翅膀,翱翔在屬於自己的那片藍天上。不能夠欣賞天空的明朗,享受早晨的陽光,領略大海的浩瀚,注視絢麗的彩虹,感受流星雨夜的夢幻……一切美好的事物對於當時的我們來說,留下的只是一種可望不可即的感覺。儘管我們都知道老師也是為了我們的未來著想,可是逆反的情緒還是不可避免的。在這時,我總是會進行自我鼓勵,堅定的信念支撐著我走過了這六個月的時光。

  終於,苦日子熬到頭了,迎來了南外搖號與考試的日子。搖號之前,我是比較緊張的,畢竟只有兩千多個名額。終於,幸運之神偏向了我,我搖上了!那時侯的喜悅真是無法用言語來表達的。但是,喜悅是短暫的,因為還要面臨著接下來的考試,雖然我的心態非常平和,但還是非常向往南外的。結果,我考上了!我真的考上南外了,這所讓很多人都夢寐以求的學校。雖然,我並沒有發揮出我的全部水平,但是,我考上了!

  啊!時光的淚水終於造就了這枚美麗的貝殼!

  關於貝殼的作文範本8

  海風呼呼地吹,弄得沙土東倒西歪的,睡個覺都不行;那貝殼,“意志堅定”,睡得死死的,肯定在和她的周公幽會。第二天,貝殼醒了,海風吹拂海面,海面捲起浪花,浪花清除貝殼上的泥沙,泥沙墜落在成堆的沙子中,貝殼面對美麗新世界。

  有一天,貝殼遇見她的同胞——一群貝殼在這裡走動,最前面好像還有一個貝殼公主。她們要到“兩個人的荒島”上去增添兩個人得浪漫情,經過這裡。可是貝殼公主萬萬沒有想到這裡竟有這麼大的海洋,她們實在過不去了。所以看到貝殼,問她:“Excuseme,你們這裡有船嗎?”

  貝殼想:“這是一個很奇怪的公主,但是按照她的著裝不像是個“奇怪的人”啊?再者說了,什麼是“船”啊!它是什麼東東啊?”貝殼一臉疑惑的目光投向公主:“哦,看樣子你是不知道,不過也沒關係!那你會游泳嗎?如果你會的話,可不可以麻煩你交給我們游泳呢?”這是貝殼臉頰上充滿了笑容:“當然會啦!我當然可以教你們!但是你們人這麼多,我該從哪個開始教呢?”“這個嘛?先教藍砂石吧!”“恩!好的!”

  教會了藍砂石,公主想先讓藍砂石自己游泳,看看她到底掌握基本知識沒有。

  藍砂石正遊著,突然腳一抽筋,就嗆了一下,落到海底,珍珠旁。貝殼見到藍砂石墜落下去,自己趕忙跳下水去找藍砂石。找到藍砂石。找到藍砂石後,藍砂石說:“哎~你看這裡有一顆很大珍珠,”貝殼很好奇地說:“恩,真的哎~!我們進去看看吧!”“嗯!”。

  “哇!這裡好大,好多人哦!”哦,經過問別人,才知道,這裡是一所俱樂部,我們來到健身房裡的跑步機面前,我們倆個都在跑。不一會兒我和藍沙石都跑步機的塞縫裡去了。要不是有人看到了我們兩個到現在還在那兒呢~!於是,我們又來到練舉重的地方來。

  “哦,太重了,實在我們走到休息室坐下,尤為服務員問我們要什麼,我們要了點甜點和可樂。就算是休息了。

  這時,貝殼隱約聽到公主的喊叫聲:“貝殼!藍砂石!貝殼!藍砂石!……”

  “我們該回去了!”“嗯”,“走吧”。我們走上岸,公主說:“貝殼,謝謝你幫了我們的大忙;如果不嫌棄的話,你可以跟隨我們當兩個人的荒島上去,做我的小精靈。”“嗯,好啊!在這裡我也是沒事幹,和你們去,也不錯嘛!”貝殼想了想,說。“那好,從今以後,你就是我的水晶了。”“諾,公主!”。

  隨後,他們來到了,兩個人的荒島上。這天有一對情人在那裡,經過小精靈的解答這才知道今天是情人節。公主讓小精靈變出許多的薔薇花瓣,灑下來。灑在他們的笑容中,灑在他們的甜蜜中,灑在他們的愛戀中,灑在她的那迷人的唇上……

  每過情人節時,公主就讓小精靈灑出不同的花瓣。就這樣,她們每天都過著漫天飛舞的花瓣情人節。