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班會課的作文300字

【精華】班會課的作文300字5篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的班會課的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

班會課的作文300字 篇1

  聽聽,我們203班的教室裡不時爆發出陣陣歡笑聲。原來班隊課上,同學們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術老師的帶領下走進“美麗的星空”,學習線描畫。

  首先鄭老師向同學們簡單介紹了美術大師“梵高”——一位荷蘭後印象派畫家的生平。接著同學們在優美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠的風 景畫,高大的白揚樹戰慄著悠然地浮現在我們面前;山谷裡的小村莊,在尖頂教堂的保護之下安然棲息;宇宙裡所有的恆星和行星在“最後的審判”中旋轉著、爆發著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學 們不時發出愉悅的笑聲。

  接下來的時間,老師發下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,透過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了,我們手中的星空呈現在眼 前,各具風采,都顯示出了豐富的表現力以及藝術美感。

  這真是一節趣味橫生的班隊課啊!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

班會課的作文300字 篇2

  今天下午第二節課,我們上了班會課。老師主要講了錢的問題,我得到了很深的體會。

  我們老師先在黑板上寫了“錢”這個大字,接著老師又說了錢的主要問題,說不要從家裡拿錢,不能拿自己存錢罐裡的錢,更不能拿家長的錢。之後老師又讓我們想一想,有沒有從家裡拿錢,此時我想:我媽媽給過我錢,同意了我買一件東西,這是不是錯呢?我們都閉著眼睛趴著,老師又讓拿錢的同學抬起頭來,我閉著眼也看不見抬了頭的同學,但我明白那些抬了頭的同學,都很誠實。最後老師讓我們發言。有的同學說:“樓上的'人給他買東西,要收買他跟他玩,”有的同學說:“他去給媽媽買東西,有個朋友拿了他的錢。”老師說下課了可以和她說一說錢的問題。

  這時,一陣下課鈴響了起來,我看見好多同學去找李老師談話。我覺得不應該隨便從家裡拿錢,我以前沒拿過,現在沒拿過,我相信我以後永遠也不會不隨便拿錢。從家裡拿錢有壞處,會養成亂花錢的壞習慣,所以我想讓所有人都不隨便從家裡拿錢。

班會課的作文300字 篇3

  昨天我們上了一節非常有意義的班會課,主題是:好習慣的養成。

  曾經有人說:21天能養成一個好習慣,而31天好習慣才能定型。在今天的班會課上,大家針對於這個問題展開了激烈的討論。有的同學說應該養成在樓道內漫步輕聲靠右行的好習慣,讓校園變得更加文明;有的同學說要養成愛讀書的好習慣,給自己增添知識;有的同學說要養成知錯就改的好習慣,讓別人更喜歡自己。

  大家的提議各具特色,有的提醒了我,有的鼓勵了我。我認為,作為一個人,應該養成講究衛生,保護環境的好習慣。

  我是一名衛生委員,在這裡,我想對大家說:我們應該要保護好教室衛生,不隨地扔東西。大家想一想,如果我們每人扔一張紙,那我們教室的地面上就有39張廢紙,如果再沒有人打掃,我們的教室就要變成垃圾場了!所以我們應該講究衛生,為我們的學習創設更好的環境。

  上完這節班會課,我受益匪淺。以後我要身體力行,不僅要做好自己,更要幫助小夥伴養成良好的習慣,讓我們更優秀!

班會課的作文300字 篇4

  今天,我早早的來到了學校,因為市裡的領導要來聽課,校長在28個班級裡選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規範言行,學會做人。

  一進教室,同學們穿著乾淨整齊的校服,迎接班會的到來。我的心情很緊張,心裡象十五個吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦?如果小組討論起了爭議怎麼辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

  班會開始了,市領導和主任也來聽課了,14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上,我最喜歡互評〔互相評論〕這一環節,我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來,讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正,我也就會變得更加優秀。在活動中,同學們覺得我在自主學習方面做的不錯,還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲,還會取得更大的進步。

  我們都知道:一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補,可見,品德高尚是多麼重要啊!有的同學可能認為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實,細微之處也能見品德,比如上公交車主動讓座,主動撿起起地面的紙。同學們,讓我們趕快行動起來,做一個真正品德高尚的人吧!

班會課的作文300字 篇5

  咦,三、七班的同學在幹嘛?哦,他們在包抄手呢!

  前兩天,凌老師給我們佈置了一項有趣的作業,準備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節有意義的班會課----自己動手做抄手。

  回到家,我和媽媽就忙開了,我們準備好抄手皮,麵粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進食品袋,放進保鮮盒裡。我真盼望這節課早點來臨,到那時我就可以大顯身手了。

  這一天終於來臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料,學著凌老師的樣子,專心致志的包了起來。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然後,在皮子的一角沾一點水最後把皮兒對摺,兩腳反轉重疊粘在一起。平時看爺爺包抄手那麼輕鬆,可我卻費了九牛二虎之力才包好一個,真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”呀!

  抄手包好了,同學們都爭著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗。看著老師們津津有味地吃抄手,我們都開心地笑了。