我喜歡的班會作文（精選31篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我喜歡的班會作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的班會作文 篇1
記得在三年級的時候，班裡要舉行一場道德講堂。
剛要開始的時候，在後面聽課的老師紛紛從後門進入、我們緊張極了，個個希望早一點開始上課。
一開始，老師讓主持人上前演講，起初他們說地還挺好的，可是講到中間的時候，主持人競然少說了好幾段，少了好幾節呢！這一次少的幾節，時間就多了約二十分鐘。講堂一結束，老師就說主持人少說了，而且那還是班長一徐雅靜。當老師告訴她少說了好幾段，她才知道，真是迷迷糊糊的一個班長。可是，剛說到中間的時候，我們都沒有注意，只有老師注意了，並且指出了錯誤在哪裡。
我喜歡這一次的道德講堂，是因為主持人中途說的每一句話都很有感情。
這就是我最喜歡的一節道德講堂，因為這也是我三年級上的最後一節道德講堂。
我喜歡的班會作文 篇2
今天中午，英語老師進教室了，我以為要上英語課了，就準備好了英語書和聽寫本，準備聽寫。可是，英語老師並沒有上課，而是叫四個同學當主持人上講臺演練一下道德講堂。
這一次道德講堂的主題是愛國。道德講堂開始了，主持人喊了預備，開始，整個教室沸騰起來了。到了第二個環節，唱歌，老師讓我們拿出早已準備好的歌單，又放起了音樂讓我們唱。頓時，教室裡從沸反連天的聲音，變成了悅耳動聽的音樂。這首歌的名字叫《少年中國夢》，第三個環節是談感悟。老師安排了幾個同學回答後，這一環節也就結束了。到了講故事的時候，是由韓忠輝給我們帶來的岳飛愛國的故事，可他講的很結巴，好多人都笑了，最後老師問他怎麼回事？他回答說，自己太緊張了。第四個環節是看影片，《狼牙山五壯士》等等……最後一個環節是送吉祥，英語老師說，下次發便利貼給我們寫上對祖國說的話，然後貼在教室後面的黑板上。我覺得這節課很有意義！
我愛我的祖國！
我喜歡的班會作文 篇3
今天上午第三節課，道德講堂活動中，老師讓四位主持人站在講臺前演講。
演講開始之前，主持人讓我們起立，做反省半分鐘，然後主持人讓我們歌唱《中國少年夢》。第三個環節，聽同學講“精忠報國”，主要內容是一個叫岳飛的人，他想要去當兵，母親在岳飛臨走時將他身上刺了“精忠報國”四個大字。因為有了寫“精忠報國”四個大字，岳飛在戰場上英勇殺敵，絕不向邪惡勢力屈服。第四個環節是看“狼牙山五壯士”影片，由於時間關係，老師又給我我們看了一小會兒，第五個環節是“詞經典”，只聽一位同學說：“積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。”這句話老師讓我們朗讀了一遍。
到了送祝福，老師說到時候寫下愛國的句子，貼在黑板後面的黑板上，下午放學後，我看見後面有的同學寫上了關於愛國的一些句子，應該是老師讓寫的吧。
我轉到後面，不禁想起上午第三節課，關於愛國的道德講堂。
我喜歡的班會作文 篇4
在今天下午的班會上，大家記住了了我們大美八班的目標，不過不是龐老師用PPT告訴我們的，而是用碎紙。碎紙？碎紙怎麼寫字？當然不是寫字，而是玩拼紙，就是把幾張打好大字的紙剪成很多小塊，把它們打亂，然後再拼起來。
看眼前擺了一堆花花綠綠的紙，大家興奮不已，早已躍躍欲試了。龐老師剛一說開始，同學們就忙了起來，有人猜字，有人拼制，還有人又猜又拼，左左右右的一片嘈雜，可是碎片太散，總是越拼越亂，像有個人偷偷在背後搗鬼，我恨不得像八爪魚一樣長出八隻胳膊來拼。
時間慢慢的過去了，但還是沒有一點頭緒，就在這時，突然有人說：“老師一定把一個字或詞打在一張同顏色的紙上了”。於是大家開始到各個小組去換一樣顏色的紙片，看到一組和我們組一樣都有很多的藍色碎片，於是我們決定合作。但問題像只小狗緊緊跟著我們，碎片太多容易亂，不知道什麼詞不會拼。
大家又開始了新一輪嘗試，終於找到了突破點發現了幾個碎片拼起來是“心”字底！這讓我們的速度飛快，大家如魚得水，這塊拼那，那塊拼這，很快第一個字就拼完了，是感謝的“感”字。之後就是恩了，大家齊心合力很快就拼完了。不過雖然拼完了，但電風扇一吹就會飛的，於是我拿出了秘密武器膠條，快速把紙片粘在一起。這樣我們的紙片終於拼完了，每個人心中都有滿滿的成就感，同時也牢牢記住了我們八班的班級目標。
這次的班會，既讓我們快快樂樂做了團體遊戲，還牢記了大美八班的班級目標，一舉兩得，我喜歡這樣的班會！
我喜歡的班會作文 篇5
星期一，英語老師第三節課給我們演練了一節道德講堂。
上課了，大家熱血沸騰。老師一聲“上課”，大家都安靜下來了。老師請了四位主持人到講臺上。
四位主持人是魏澤宇、馬徵陽、徐子晨、向羽涵。起初大家都在安靜地在聽四位主持人在講話。到了第一個環節：做反思。說著向羽涵叫我們起立。老師說，做反思的時候你們全都要看螢幕半分鐘。然後向羽涵嚴肅地說：“坐端正，知道了嗎？”我們大聲說：“知道了！”
第二個環節是唱一首歌。大家都把歌譜拿出來，老師把歌曲開啟。可是我還沉浸在剛才的反思當中，還好同桌把我推醒，我急急忙忙把歌譜拿出來。我們坐在自己的位置上一起把這首歌唱完了。還有一些人在笑，足見他們十分開心。
第二個環節也是我要參加的一個環節。這個環節叫講一段經典。先講的是沈豫，接著是葉宇陽，最後是我。到我的時候我是又激動又緊張，生怕會被同學笑話。在同學們的掌聲中，我急急忙忙站起來，壯了壯自己的膽子講了起來。“聲音大，講得熟練，很棒！”老師說。我開心地轉著圈回到了位置上，哈哈，我戰勝了自己，成功了！
第四個環節看影片，老師說這段影片要留到真正上課的時候給我們看。後面還有兩個環節，我就不一一敘述了。
這節課儘管是演習，我們卻十分開心。
我喜歡的班會作文 篇6
在我的成長中，我喜歡的班會有很多很多，但它給我們帶來了無窮的教育和快樂，其中最讓我記憶猶新的班會就是我與長輩話童年的中隊會，它一直迴響在我的耳中。
今天這個有意義的班裡的中隊會改我們主持了，同學們穿著乾淨的校服，鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，我們在辦理排成U字隊形。中隊會開始了，兩位評委老師坐在一旁，主持人讓各組的隊長整隊，整完隊隊長向主持人報告本校隊人數情況，然後主持人向中隊輔導員老師報告全體隊員總數情況，馬上就要出旗了，當主持人說出：“出旗敬禮！”全體隊員敬禮的姿勢像一個人一樣，顯得格外精神。
旗手舉著隊旗，後邊兩個護旗手伴著伴奏邁著精確的大步走。我看到了這一切我的心裡無比的欣慰。主持人讓我們唱對歌，每個同學都發出了自己的響亮的歌喉，大聲地唱了起來。在唱的過程中，我覺得以前每一次長隊歌都不如今天唱的洪亮又動聽。
唱完之後，中隊輔導員帶著我們領呼，嘴中含著“準備著：為共產主義事業而奮鬥！”全體學生齊聲回答：“時刻準備著！”中隊輔導員領呼後，主持人讓寫得好的“我與長輩話童年”文章的同學讀一讀，他們講著自己長輩小時候的童年是什麼樣，我們現在的童年是什麼樣，他們講的娓娓動聽。
這次班會漸漸的結束了，但是它給我帶來了分赴的知識與收穫，讓我明白了長輩的童年的平窮與艱苦，連學都上不成，而我們童年時豐富多彩的，我們能不好好學習嗎？這就是我最喜歡的一次班會，那你的呢？
我喜歡的班會作文 篇7
從我上小學一年級開始，學校就經常舉行班會，每次的內容各不相同，有時是開展某種活動或討論某種話題，也有時是表揚或批評某種行為，而我最喜歡的一次班會，還是五年級的那次“數學小組成果展示”。
經過兩個月的辛苦製作，由我們幾個“數學精英”組成的“趣味數學小組”的幻燈片終於完成了!自從將隨身碟交給老師的那一刻起，我就期待著班會的到來。
“呤……”數學課開始了，老師拿著一把隨身碟走進了教室。在講述了一個數學家小時候的故事之後，很快就進入了正題：開始展示各小組製作幻燈片。
同學們都目不轉睛地注視著螢幕，第一個展示的，不是我們的，第二個，也不是。那些小組製作的幻燈片一個比一個精彩，同學們不時爆發出一陣陣掌聲，我不禁對我們小組的幻燈片擔心起來……。
直到第六個，終於到我們了!我既興奮，又緊張，我幾乎都能聽見自己的心跳了!當老師點選“播放”時，我幾乎屏住了呼吸，瞪大了眼睛全神貫注地盯著螢幕，一道道趣味的數學題，一張張漂亮的圖片，一個個精靈古怪的小人，由上下左右不同的方向出現在大家的眼前，教室裡鴉雀無聲，突然，我發現幻燈片出了點問題：有一頁，原本應該出現在圖片中心的文字快跑出圖片了，我的心一下緊張起來，不久，又出現了第二次。完了!出錯了!我們組得不了第一名了!
不一會兒，幻燈片播放完了，教室裡突然掌聲雷動，“張梓皓，你們組真棒!”同學們已經在祝賀我們了，我們小組終於獲得了第一名!
我都有點不敢相信自己的耳朵，老師最後點評道：“他們組的作品製作新穎、講解問題透徹，雖然在細節上有一些問題，但他們能做成這樣，已經很棒了!”兩個月來的辛苦沒有白費，小組的每一位同學都沉浸在成功的喜悅中，
班會結束了，但這次班會讓我更加明白了：沒有什麼是完美的，只要你付出了辛勞和汗水，就一定能取得成功!
我喜歡的班會作文 篇8
今天，王老師給我們開了一場又“意義重大”又好玩的班會。
首先是學校佈置的“背古詩，迎新年”活動。很可惜，只有戴子洋會背一首《最難的詞》，王老師給了他一張啟航卡。
接下來，就是王老師的《愛，讓世界更美好》活動。大家捐了書、衣服、毛巾、牙刷……裝了6大箱，我們還拍照了了呢！
接著，是讓大家盼星星盼月亮的節目-------拍賣會，大家都想把自己的東西賣個好價錢，我搶先花三元錢收購了王子辰的小貓，打算放在“蛋”裡賣了，可是王老師卻說每人只能賣一樣東西，結果，我用十元賣掉了自己帶的小火車，又花6元錢買了一個大熊一個小熊，大的自己玩，小的送給老媽！結果，我買到了自己喜歡的禮物，還送給了最愛我的老媽！自己還淨賺25元錢。
你說，這算不算又“意義重大”又好玩呢！
我喜歡的班會作文 篇9
“怎麼了，有什麼喜事？哦，我知道，是不是想慶祝一下我們班這次得了五星班級？”同學們你看看我，我看看你，都連連搖頭。張老師沉思了一下，說：“我明白了，一定是因為上星期的運動會上我們得了第一，大家想趁班會的時候慶祝慶祝。”“調皮大王”任國伸出兩個手指搖了搖，聲音怪怪地說了聲“NO，NO！”同學們都哈哈大笑起來。
此時，坐在最中間的張麗麗突然站了起來，雙手託著一個精美的蛋糕，大聲地說：“老師，你忘了，今天是你的生日，我們祝你生日快樂！”緊接著，全班同學都站了起來，說：“老師，生日快樂！”張老師奇怪地問：“今天是我的生日的嗎，你們是怎麼知道的？我自己都忘了呢！”
“保密！”班長把一根手指放在嘴邊，輕輕地“噓”了一聲，叫大家安靜下來，然後對張老師說：“今天，我們要和老師一起許一個願，大家說，好嗎？”
“好！”掌聲、歡笑聲久久地在我們班迴盪著…….
我喜歡的班會作文 篇10
每週二下午，都將是個精彩時刻，因為有班隊課陪伴著我們。這周，同學們開展了孝敬母親的班隊活動。由於大家表演的相當出色，本次活動十分成功。
只聽主持人那爽朗的問候一下子吸引了大家。隨後是同學們演唱的歌曲——《感恩的心》“感恩的心，感謝有你…”伴隨著表演者悅耳的歌聲，我想起了童年時與母親玩耍的快樂時光。母親一手將我們帶大，多不容易呀！那美妙的歌聲勾起了我們陣陣回憶。聽完了歌曲，讓我們放鬆一下，欣賞小品吧！小品主要是講一位學生的母親被老師叫去，原因是兒子去網咖打遊戲，正當他們想去網咖找這位同學時，卻在網咖遇到了老師的侄子，三人一起理論。最終他們心平氣和地出了網咖。這個故事看似和媽媽沒有關係，但期中卻包含著母親對孩子的關心，多偉大呀！最後，大家聆聽了歌曲《聽媽媽的話》，班隊課就這樣結束了。
班隊課雖然結束了，但同學們對母親那份濃濃的愛永遠不會變。
我喜歡的班會作文 篇11
今天，我們開了一個名叫“學會同情，關愛他人”的主題班會，這個主題班會使我深有感觸。
原來的我不知道什麼叫做滿足，不停地向父母索取，但是，自從開了這次班會以後，我才知道，我們之所以可以過的這麼幸福，可以坐在這樣的教室裡讀書，是因為父母在拼了命的掙錢供我們讀書，我們現在的知識和生活，全都是用父母的血汗錢拼贊起來的，當我從電腦上ppt的圖片上看到那些貧困地區小朋友的`生活時，頓時深有體會：當我們坐在寬敞、舒適的教室裡，看著高科技的電腦，吹著空調時，貧困地區的小朋友卻坐在通風的教室裡，坐在木頭搭成的課桌上聽課，而且聽的那麼認真。從中我知道了：人要懂得滿足、知足，不能太過於貪心，要知道，我們的好生活全都是父母的心血拼起來的啊!
我喜歡的班會作文 篇12
首先，飛毛腿的那個影片便讓我有了很大的感觸，他出生時僅一斤八兩，卻憑藉自己樂觀的精神與敢於追逐夢想的勇氣克服了他所承受的困難。儘管他在六歲時還不能像別人一樣跑步玩耍。但他並沒有放棄一顆追逐夢想的心。儘管沒有跑道，只能在田埂中練習。但他沒有放棄，這說明只要有一顆敢於追夢的心，即使環境如何惡劣，我們也同樣能夠克服。
還有那個豆子的詩朗誦也蠻讓我觸動的。在現在的這個世界裡，我們誰都沒有辦法改變時間齒輪的緩緩轉動，而在這個喧囂的社會中，我們唯一能改變的就只有我們自己，所以我要有一個夢想，腳踏實地的追逐著未來，就像那顆豆子一樣。
最後是我們的課本劇。每個中午，我們都在走廊練習，放棄了那些本來可以用來寫作業的時間。我們在不停的更改劇本，便是為了之後能有一個更好的效果。但是，儘管很累，我們依然沒有放棄，為了大家，也更為了班會能更好的呈現給大家，我們並不覺得辛苦。
我喜歡的班會作文 篇13
今天下午，班主任給我們上了一堂主題班會“做最好的自己”。
老師告訴我們，據一則新聞報道，一分鐘拍手次數高於350下的人是高智商，200～350下的，是中等智商，低於200下的是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達到的次數，然後寫在紙上。我預測自己能達到350下以上。計時開始了，我使勁地拍手，接近時間結束時，我已經拍得滿頭大汗。終於時間到，我一共拍了288下，離我的目標還遠呢。而拍得最多的是小倫，他拍了351下，老師問他怎麼做到的？他說，拍手時兩手接近，用力小小，頻率就快，次數就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法，果然不累，還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了，首先對自己要自信，然後能從失敗中獲取經驗，做好總結，這樣總會成功的。
透過這次班會課，我感悟到，想做最好的自己，要不怕失敗，每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會課，讓我們受益匪淺。
我喜歡的班會作文 篇14
今天，是星期一，第三節課是班會課，講的是關於交通安全。
中國每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車數量佔世界1.9%,車禍死亡人數佔世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。全球首次出現車的時候，就已經死了不少人。可見，安全很重要。
老師給我們播放了一些動畫片，是關於交通安全的。看完了這些動畫片，這讓我知道了，不可以橫衝馬路，騎腳踏車不能在馬路中間騎，要在邊緣騎。騎腳踏車就要把座椅的高度調到自己適合，不然會容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道離自己遠，不走人行道直接衝過去，要直接衝過去，萬一車來了，說不定會受傷，甚至會有生命危險。就算趕時間，也要走人行道。
我喜歡的班會作文 篇15
今天是開學第一天，下午最後一節課是班會。老師說讓我們說說我們在寒假裡的收穫。第一個同學說的是在當陽峪滑雪場玩，我去年也在那裡玩過，非常好玩，滑雪的時候，可以拉著繩子上去，往 下滑的時候必須掌握技巧，要不就會摔倒。還有一個專案，是你拉著一個圓球，用傳送帶把人送到上面，然後坐在大球裡，手拉著把手，工作人員用手一推，就會快速地滑下來，到中間的時候，風在耳 邊呼呼作響，特別爽。第二個同學是說春節晚會的，他說最喜歡魔幻三兄弟，看著是站著表演的，到最後才知道原來是躺著表演的，非常精彩，他還很佩服小彩旗，從開始一直轉到結束。
寒假裡我參加了東方外語學校的校慶活動，同學們表演了精彩的節目，有英語小短劇、大合唱英文歌等等，同學們的英語說得都很好，我也要好好學習英語。
班會結束了，這節課，我非常開心。
我喜歡的班會作文 篇16
每年開學，關於入境教育的主題班會，是最讓人興奮地了，看著一張張陌生的面孔，一張張青春的面孔，一張張求知的面孔，一張張向上的面孔。彷彿一下子又回到了學生時代。喜歡這種感覺，這也許 就是我喜歡教育這個職業的原因。
今年的入境教育，還是老的故事，第一個《亞馬遜蝌蚪》（有刪節）告訴孩子們命運掌握在自己手裡，就看自己如何去面對高三這一年。第二個《獵狗的故事》（網路版改裝）告訴孩子們，做一件事情 就要竭盡全力，而不是盡力而為，這樣才會有一個無悔高三。第三個故事《藏羚羊的故事》（不是藏羚羊的跪拜）告訴孩子們現在的社會是一個協作共贏的社會，團結精神十分重要。
今年開學的晚上，剛好學校停電，對我來說是一個不小的挑戰。習慣用家鄉話的我，在黑暗中敘述一個一個故事，看不到孩子們的表情，只有用心去聆聽他們的感受了。
三個故事講完了，點還沒有來，就給大家講了蘇秦的故事。
我喜歡的班會作文 篇17
行則將至，心向陽光。在這特殊的時期，學校在電腦螢幕的另一端，透過一場《疫情下的一節特殊班會》為我們打開了博大的中國戰“疫”課堂。
在這次班會中，透過老師精心準備的各種影片素材，我們不僅真實、科學地瞭解了新型冠狀病毒的起因、症狀和應對方法，更是透過那些不顧自身安全，衝鋒在前，逆向而行的戰“疫”英雄，感受到了堅持真理、以身許國的家國情懷。
古人顏真卿曾在《勸學詩》中說“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。同學們，雖然我們現在沒有按期開學，但是現在是對我們最好的考驗，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們並肩作戰。這段時間裡，在家每天和老師報個平安、好好聽課、好好學習，停課不停學——就是對抗擊這次疫情的最大支援。作為一名小學生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!讓我們攜起手來，團結一心，共渡難關，為早日戰勝疫情貢獻出自己的一份力量。
武漢，加油！當你的傷口痊癒的時候，我們再會。
我喜歡的班會作文 篇18
今天的班會上，我們玩了一個非常好玩的遊戲，遊戲規則是這樣的：我們26個人分組寫時間、地點、誰、在幹什麼，然後由主持人黃鍵在每一項中隨機抽取一張，拼成一個句子。
不一會我們都寫完了，滿臉期待著主持人拼出來的句子。有的是“20年前，李傑在馬路上吃泡麵。”，有的是“今天，張浩在糞坑裡洗澡。”，有的是……每一句都是這麼的搞笑，但我們不敢大聲笑出來，憋得都快內傷了！
當我們聽到“一萬前，劉佳文在花園裡自殺。”的時候，我們再也忍不住了，有的一邊笑一邊說“劉佳文死了！”；有的趴到地上捧著肚子直打滾，嘴裡喊著：“哈哈哈，哈哈哈！”；就連劉佳文自己都跪在地上說，“蒼天啊！我長得這麼帥，為什麼死得那麼慘啊！”我們看到了，笑得更瘋啦！
這節班會課真有趣啊！
我喜歡的班會作文 篇19
3月5日是學雷鋒日，老師找來了一些有關於雷鋒的事件給我們看雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模。從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
聽老師說：一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
聽了這些故事，我們都覺得雷鋒很了不起，大家也紛紛發表看法。當今時代如何做雷鋒，如何學習雷鋒。
老師最後給我們做了總結：當代人學習雷鋒，從自己的本職工作出發，從小事做起，從身邊事做起，這樣才能真正地學好雷鋒。
我喜歡的班會作文 篇20
中秋節是哪一天呢？李老師告訴我是農曆八月十五日，也就是明天。
為了慶祝中秋節，老師開了一個關於中秋節的主題班會。老師給我們講了一個關於中秋節的故事。傳說，后羿射掉了九個太陽，所以天上的神仙送了他兩粒仙丹，於是他把仙丹帶回家，打算和他的妻子嫦娥一起吃，然後去天上做神仙。可是他捨不得吃，一直把仙丹放在家裡。有一天，一個壞人知道了這件事，趁后羿不在家，就去偷仙丹，結果被嫦娥發現了。嫦娥為了不讓壞人得到仙丹，把兩粒仙丹都吃了，一個人飛到了天上。后羿回來後知道了這件事，很傷心。所以，他在八月十五的晚上去後院擺上嫦娥最喜歡的食物，希望嫦娥可以回來。後來，大家就把那一天定為中秋節。
講完後，老師跟我們一起分享了美味的月餅。我迫不及待地咬了一口，原來是綠豆餡兒的，真好吃！
這次班會課我很開心，因為我不但學到了知識，還吃到了好吃的月餅。
我喜歡的班會作文 篇21
小朋友們，你們知道中秋節的由來嗎？因為八月是大豐收的季節，農曆八月十五日是古時候皇上和農民一起慶祝大豐收的節日。
為了慶祝中秋節，我們開了一個班會。
班會上，我們一起講故事，聽傳說，背古詩，大家都很開心。我們每個人還帶了一塊月餅，和大家一起分享。我帶了一塊黑芝麻味的月餅，申愛帶了一塊水蜜桃味的，王子怡帶了一塊巧克力味的。我給理宇晨一塊紅櫻桃味的，他給我一塊豆沙味的，我們吃得很開心。我的月餅最好看，申愛的最美味。老師也給我們帶了一塊月餅，它圓圓的，綠綠的，上面還有一朵美麗的小花，我都捨不得吃了。最後，我忍不住吃了一口，真是美味極了，竟然是綠豆味的，我喜歡。
在這節班會課上，我玩得很開心，別人的快樂就是我的快樂。
我喜歡的班會作文 篇22
在這個科技發達的社會中，班會不僅僅侷限於在學校和班級中了，班會也可以在家中進行，這種班會被我們稱為“雲班會”。
“雲班會”的好處有許多，可以讓我們全班50多人同時線上觀看，免去了去學校的煩惱，而且也可以讓老師看到我們的名字和發言，非常的方便。我們今天便進行了這次別開生面的班會。
班會的第一項便是宣佈組長和組員，老師透過工作表給我們列好了組長，之後讓組長來選人。經過了半個多小時的選舉，組員都出現在了謝老師的工作表上，謝老師把工作表發到了八班群中，然後開始了下一階段。
第二項是關於手機，謝老師說了，手機不能無故使用，我們也要遵守規則，不能接觸電子產品。
第三項是說的早讀，俗語說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我們應該合理的去早讀，不能讓早讀的時間荒廢，應該如謝老師所說，讓早讀成為學習大量知識的時間。
之後，謝老師又說了幾點要求，讓我們遵守，最後班會就這樣的結束了。
我喜歡的班會作文 篇23
今天大隊部的王老師給我們上了一節別開生面的班會課。
同學們興高采烈地走進教室，老師立刻給我們介紹了一個新奇有趣的遊戲，讓我們試玩。每個人手拿球槽，一字排開。當球放在球槽上時，同學們緊張起來，我們小心翼翼、目不轉睛地盯者小球在球槽裡慢慢地滾動。它越滾越快，大家開始手忙腳亂起來。由於遊戲規則不許說話，我們擠眉弄眼地示意對方。一不小心球碰到了接縫彈了出去，第一次嘗試就這樣失敗了。同學們毫不氣餒，緊接著開始了第二次接力。誰知道這次更慘，遊戲剛剛開始就很快結束了。我看著其他組的遊戲，想明白了一個道理：想要珠行萬里，首先要有良好的自我控制能力，其次需要團隊之間默契的配合。
遊戲結束了，王老師給我們講了許多關於團隊合作的重要性和如何建立一個優秀班級體。同學們在遊戲中也體會到了想要團結協作、默契配合不是一朝一夕的事。
我喜歡的班會作文 篇24
就在這個星期五的下午，我們一進教室，就看見黑板上寫著“春季森林防火”六個大字，旁邊的每日格言一欄裡也寫著一句“護林防火，人人有責”。
等預鈴響後，同學們都到齊了，張老師走上講臺，掃視了一圈道：“今天利用十分鐘，召開一個簡短的主題班會。”
然後，他指著黑板上的大字，給我們傳達了教育局的檔案精神，通報了沁源縣森林火災情況，同時給我們講了一些森林防火常識，並要求我們在自己做到的情況下，回家後把森林防火常識講給父母。
最後，我們全班同學走上講臺，排好隊形，在文藝委員馬燕的帶領下，進行了宣誓：
1、不帶火種上下學。
2、不參加火災救援，不到火災現場玩耍。
3、積極向家長進行春季森林防火知識宣傳。
這可真是一個別開生面的班會課啊，等下了課，有幾個調皮的男生還走上講臺，舉起右手握成拳，裝成很莊嚴的樣子宣誓著，逗得大家一陣陣地笑著。
我喜歡的班會作文 篇25
在這周的星期四下午，曠老師說是又一次體驗式班會，我們都十分興奮，但外面下著雨，讓我們畢竟有些擔心。
終於，曠老師面帶微笑的走了過來，手中還帶著電腦，一看就知道是要放幻燈片，看來這次班會準備還不少嘛！在螢幕上，我明白了遊戲的規則，這個遊戲考驗的是我們的團結協作能力。一開始，上去的幾個組都均以失敗告終。曠老師見我們這樣，便想出了一個新點子，讓男生和女生各自組成自由隊伍進行遊戲。沒想到這方法還挺管用，自行組成的男隊和女隊都成功的通過了四個人的關卡，其中女生隊伍更是通過了五個人的關卡。對於這種情況，我的理解是：一開始的小組的闖關下，我們分的小組的信任還做的不是很好，並不是完全敢把背借給別人，所以不是很好。而之後的隊伍因為都是好朋友，所以信任好一點，自然成績也好一點。這正說明了我們小組之間的信任還不夠，要好好培養組員之間的信任感。
這次體驗式的班會讓我明白了許多，願這種班會以後越來越多。
我喜歡的班會作文 篇26
又到了星期五，我可真高興！為什麼呢？因為每星期五下午就有我們盼望的班會,而每到這時,老師總會在這節課對一個星期的學習情況和同學們的表現做以總結，我相信自己表現的很好,總是希望在這一天老師對我進行一番表揚。
今天下午第四節上課鈴一響，我們都沒有說話，整整齊齊的坐到了自己的位子上。高老師一上講臺，大家立刻坐好。不出所料，跟往常一樣,高老師給我們講了很多關於班裡的事情，比如誰字型寫的好、誰注意力不集中、誰發言最積極等等。
可說到誰寫的日記最好時，我可著急了。心裡好像揣了只小兔一樣,怦怦直跳，因為我可不想讓老師說我寫的不好，讓同學們譏笑我，正想著,老師說：“日記寫的好的有：王靖瑤,郭晴方,黃非凡,張家萌……”竟然還有我，我太激動了，沒想到老師會說我寫的好。
今天真是太高興了，我下決心在學校裡要表現得更好!
我喜歡的班會作文 篇27
今天，班裡開班會，對於我來說，我只是觀眾，因為，我並不知道今天要表演節目，但我喜歡開班會，我希望同學們的表演能讓我喜歡。
第六節課下課，我便開始寫作業，我自以為是語文自習，可抬頭一看，老師已經在黑板上寫班會標題了，這時***走過來，告訴我這節是班會，我急急忙忙把作業收起來，準備上班會。
只見兩名同學走進來像電視臺主持人一樣說：班會開始了，在這美好的日子裡…聽得我跟失去了知覺似的，接著，幾名同學走到前面演小品，等到結束時，掌聲一片，啊！我看出來了，原來是***同學本想把垃圾團扔進垃圾桶裡，可是向上扔的高度太高，以至於沒有扔進去，反而打到了後面的地板。下面又是讀又是唱，搞得我都暈了。
這節班會課像神不知鬼不覺地過去了，當然，是對於我來說，實際上用了一節課呢！
下一次我也想當主持人，把大家都帶入美麗的夢想之中！
我喜歡的班會作文 篇28
今天，我們培優斑上的同學開了一次主題斑會，斑會的主題是壓歲錢大家談”。
班會的小主持人是培優班的班長一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩．他一走上講臺就嚴肅地說：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧？你們想怎麼用呢？請大家談一談吧！
我們班上的小人才一餘翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時，下面響起了一陣掌聲．餘翌同學說：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行裡．”他停了一下又說：我想把多餘的錢捐給山區災民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．餘翌同學剛下講臺，新來的同學――鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說：我想把壓歲錢交學費，買電腦．”他雖然是新同學，但是他一點也不膽怯。接著同學們一個接一個上講臺發言．最後語文師老師總結說：以前我們的生活不是很好，沒有收過這麼多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀！
班會結束了可同學們任然很快樂，我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景。
我喜歡的班會作文 篇29
今天，我們培優斑上的同學開了一次主題斑會，斑會的主題是壓歲錢大家談”．班會的小主持人是培優班的班長一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩．他一走上講臺就嚴肅地說：同學們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎麼用呢?請大家談一談吧！
我們班上的小人才一餘翌大膽舉了手，當他剛走上講臺時，下面響起了一陣掌聲．餘翌同學說：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行裡．”他停了一下又說：我想把多餘的錢捐給山區災民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．餘翌同學剛下講臺，新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說：我想把壓歲錢交學費，買電腦．”他雖然是新同學，但是他一點也不膽怯．接著同學們一個接一個上講臺發言．
最後語文師老師總結說：以前我們的生活不是很好，沒有收過這麼多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀．，’班會結束了可同學們任然很快樂，我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景．
我喜歡的班會作文 篇30
好緊張啊，馬上就要上臺了。你們猜我為什麼這麼緊張嗎？因為我們的對面正是市裡的領導來評選“最美班級”的。第一項就是班長講話，我忐忑不安地上了臺前面那一段我用最好的狀態講完了，老師剛給我的一段還有一些不熟，時不時的要看一眼。
一切進行的很順利，到綦首丞那裡出了一點點的小問題，他用的是胸麥，一離近，一陣“悅耳”的聲音傳來了，他臨危不亂，就是說的有點快，康小媧的曲子還沒彈完就草草收場了。完事之後，領導讓我們介紹一下我們的“班級文化牆”老師把我推了上去。我磕磕巴巴的介紹完了，領導就和我們座談。最後還是想知道部落格文章是不是原創的。丁文淇“搶”答道：“100%是。”當時領導和他的小夥伴都驚呆了，還表揚了我們。這次大獎非我們莫屬。
這次班會不僅要學會臨危不亂，還鍛鍊了我們的語言組織能力。還要知道沈老師就像我們的媽媽一樣，為了讓我們有一技之長，6年來盡心盡力，我們應該感謝沈老師！
我喜歡的班會作文 篇31
在星期五下午我們開展了“保護地球媽媽主題班會”。透過這次活動我受益匪淺。
其中是我感受最深的是——對森林的保護。現在，在我們的生活中，隨處可見人們亂砍亂伐的景象。
把已經死了的樹砍了，那也就算了；可是有些人卻要把剛剛長出嫩葉的樹也砍了，你說這種行為不可恥嗎？人們砍了這些樹，要用它們做些什麼呢？他們是要把這些送去加工，最後可以把它們加工成一次性筷子、工藝品…….
這筷子用消毒不就行了嗎？用一次性筷子既浪費材料，有讓我們的環境受的了破壞。這工藝品大理石、鐵……不都行嗎？為什麼非要用木頭呢？用木頭還不好儲存，時間一長木頭裡很可能會生蛀蟲呀！
因為樹木的減少，還會造成水土流失！如果發洪水了，又沒有樹木的保護那麼人的生命也會受到嚴重的威脅。
那些砍伐樹木的人們，我想對你們說：亂砍亂伐對你們是隻有害處，沒有好處的！