以愛心為話題高中作文（精選28篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的以愛心為話題高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以愛心為話題高中作文 篇1
我愣愣看著朋友發來的幾張照片：我國的偏遠山區，簡陋的教學環境。從圖上可以看到破舊不堪的教室，質劣的課桌椅。年輕的老師，兢兢業業，任勞任怨，無私奉獻著。可愛的孩子們，象蜜蜂一樣，貪婪地吮吸著知識的花蜜……心靈一顫，想起了我的教學生涯。
初為人師，我憧憬著新的生活。八月末報到那天，下起了傾盆大雨。當我深一隻腳，淺一隻腳走在鄉間泥濘的小道盡頭，我呆了。面前出現的是一棟低矮的學校。操場上的雜草在雨中搖曳著，唯一標誌的是某某小學的校名也陳舊，字跡有些模糊。這就是我要執教的地方嗎？那一刻熱情的心頓時木然。感到失望。
小小的山村學生人數不多，一個年級只一班。一個班的人數也不過三十多人。學校的老師加校長，不到十人。因為我是新來的，所以被分配教一年級，語數兼教。
一年級的學生剛從幼兒園過渡，家庭條件差的連幼兒園都沒上，就直接報一年級。看著這些臉蛋黑土，流著鼻涕用衣袖抹的孩子們，心裡真不是滋味。第一節課我上得一塌糊塗。孩子們不是相互鬨笑，就是“老師，我去廁所。”要不說哪個孩子罵人之類。我努力擺出老師的威嚴，發火時教室會安靜片刻，稍後又重演。我第一次感到了教學的無奈和艱難。
我直抱怨上蒼為什麼把我流放在這鬼地方。窮鄉僻壤，吃不好，即使有錢也無法買到好東西。孩子沒素質，衣冠不整，語言粗俗。這裡的環境太惡劣。有些心灰意冷。象我這滿腹才情的人怎麼會如此落魄呢？
我的姐姐也是個老師。她聽了我的一番苦水，說，老師的工作，是光榮的，是太陽底下最神聖的職業。不要抱怨，應引以為榮。你付出了愛，就會得到愛。孩子們是最可愛的。聽了姐姐的話，我沉思了很久……
我開始用心接觸我的學生，課堂上，我會把自己看成孩子，扮一些天真無邪的動作，啟發孩子的學習。我編一些朗朗上口的兒歌，講安徒生的童話故事，引導他們想象的能力。不忘了教育他們要講究衛生，病從口入的道理。課餘時間，我帶孩子們玩遊戲。特別是老鷹捉小雞，我扮做兇惡貪吃的老鷹，孩子們當小雞。你追我趕，其樂融融。漸漸地，我喜歡上了純樸的孩子。孩子們也跟我很親密，逢年過節，總送些家鄉的土特產，比如桔子，山棗之類的。盛情難卻下，我回報以無限的熱情，感到了歡欣，感受著陽光般的溫馨。
後來，我調到中學。遠遠地離開了那個小山區。聽說我走後的幾年變化很大。新修了公路，建造了嶄新的教學樓。現在的孩子已經在歡樂天地中自由翱翔。很想回到當年的學校看看，可是由於種種原因，我放棄了教書事業，感到無限遺憾，愧疚中無顏重回舊地。
今天，我看到這些照片，重新勾起了多年前的回憶。孩子是祖國的未來，教育是國家的基礎。尤其是山區的教育還很落後，政府部門重視的同時，希望有關善心人士多多獻出愛心。讓孩子們無憂無慮地在陽光下茁壯成長。
向在偏遠地區勤懇耕耘的老師們問好！你們不辭艱辛，不計報酬，起早貪黑的為祖國教書育人，你們是最可親可敬之人。有了你們，孩子們的心永遠充滿陽光！真希望純真的他們笑得永遠開心！無邪！
以愛心為話題高中作文 篇2
今天是我最傷的一天，因為沒有生活費了。所以去了表哥家裡去借。誰知道卻被他們單位的門衛當成瘋子給趕了出來，我當時真是火不打一處出，真想和他拼了。所謂可殺不可辱……不過反過來想一想也不能全怪人家。誰叫我的尊容那麼嚇人呢。。於是便無奈地走了，因為沒錢，所以就站在路邊發呆。看著來來往往的車輛，心裡不禁感嘆“繁華都市多無奈”正好路旁有塊淨地。我便坐了下來，正在此時一個散發披頭的老人向我迎面從來。蹣跚的步伐
折射出他人生的無奈，滿身的破衣足以顯示他生活的艱困。他正向我一步一步地走近，從他的眼裡不難發現一絲憐憫。此時我開始有一點害怕了。心裡嘀咕著：大哥，我不是要跟你搶地盤。如果你不高興的話，我這就走。就在我想走的時候卻被按住了，我嘴裡嘮叨著：“不用做地那麼絕吧，給個面子吧，大哥”。他傻傻地看了我很久，眼裡時不時地流露出一點悲憫，我開始感慨了：真是福雙致。禍不單行。剛被別人當成瘋子趕了出來，現在遇上真瘋子了，蒼天啊。你可真會捉弄人啊……我有些不耐煩了。就在我想奮力站起的時候。我的心被那一幕震撼了——他用他那顫抖的右手從他破舊的衣兜裡竟取三元人民幣放在我的面前。他的雙唇顫抖著我的心跳。悲憫的眼神裡增添了一絲色彩。而後他對我牽強一笑瀟灑地轉過身去走入人海，步伐依然蹣跚，與往不同的是此時的他是挺起胸膛仰頭向前走的，而且步子也大了一些……突然我像觸電一樣一股暖流湧遍全身……在不知不覺中我竟莫名其妙地流淚了。當我看到放在我面前的那三元錢我的心為什麼會是如此地不安……於是我連忙拾起那三元人民幣向人海中飛奔而去……在人海中我又看見了那位既熟悉而又陌生的老人，我走了上去。把那三元人民幣遞給他說：“大哥。感謝你的善良讓我再一次重溫人間真情的感動。您把您的愛心給了我，讓我也有了愛心，現在我把我的愛心又傳遞您……”他好像不懂我的話語，但似乎又明白了什麼……此時我才知道原來老人眼裡的那一絲悲憫不是為了他自己，而是為我悲憫……生活有時會欺騙我們，，但只要我們心中有愛……生活就會如陽光般燦爛……今天是我最傷心的一天……也是我最幸福的一天……
以愛心為話題高中作文 篇3
盼星星，盼月亮，終於迎來了一年一度的國慶節。回憶起來，我已送走了十一個國慶節，往年我都開心的度過，今年呢？
放假的第二天，我一個人去坐公交車，因為媽媽前幾天先去外婆家了，如果我要去的話就只能一個人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個機會要讓我鍛鍊鍛鍊，我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒有想到要帶零錢，等看到有人在投幣的時候，我才記起身上沒零錢，沒辦法，只好找周圍的人換零錢，可他們不是不理我，就是沒那麼多零錢，哎！這下可怎麼辦呢？沒人跟我換，我只的乾著急呀！到了下一站，上來了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個小小的、淺淺的酒窩，甜甜的。看她的樣子，肯定很好說話。我對自己說，一定是老天爺看我可憐，才送我個救星。於是，我大步流星的向她走去，問她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎？”她並沒有說什麼，只是對我笑笑而已，我本以為她和車上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬萬沒有想到，她居然從口袋裡掏出幾個硬幣投了進去。我清楚的看見這位心的善良的大姐姐投了四個硬幣，啊！是那位大姐姐幫我付了錢，因為她投進去的是四個硬幣，實際上每個乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。我走到她身邊也坐了下來，對她說：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢一定會還的。”大姐姐終於開口說話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應我一件事，在別人有困難的時候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛心傳遞”！我感動極了，認真的點了點頭。
所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時也讓他們去幫助其他有困難的人，讓我們為“愛心傳遞”鼓掌，加油，也一起來加入他們的行列吧！
以愛心為話題高中作文 篇4
愛心傳遞如果說愛心是一團火，那麼傳遞就是熊熊燃燒的火炬；如果說愛心是一顆種子，那麼傳遞就是那適逢其時的甘霖；如果說愛心是一灣清泉，那麼傳遞就是那源源不斷的活水。沒有傳遞，愛心就不能像陽光一樣普照大地；沒有傳遞，愛心就不能像春風一樣親吻禾苗；沒有傳遞，愛心就不能像細雨一樣滋潤萬物。愛，從一開始就是人類文明的基石，而傳遞讓愛心鑄成了這基石上的高樓大廈。
海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文是美國著名的殘障教育家，她少年時代的生活也充滿了坎坷。因為眼疾，她脾氣暴躁；父母雙亡後，她進了救濟院，因為性格問題，她很不受歡迎。而一個普通的清潔女工用愛心挽救了她，最終她成為著名的殘障教育家，成了海倫·凱勒的老師，並對海倫·凱勒傾注了自己真摯的愛。海倫·凱勒接受諾貝爾提名獎時，被問及誰對她的人生影響最大時她回答：“安妮·莎莉文。”而安妮卻動情地說：“不，海倫，對你我的人生影響最大的人，是救濟院的那位讓人尊敬的清潔女工！”這個世界卻是是存在奇蹟的，而很多奇蹟都與愛有關。愛心就像是世代相傳的薪火，能夠點燃每個平凡的生命。而能夠讓這份愛心傳遞、綿延、生生不息，創造出一個又一個奇蹟，這本身就是最大的奇蹟。
福建仙遊縣有一位“愛心老人”，名叫曾德梅。他十幾年如一日，為貧困學生和資助人“牽線搭橋”，他跋山涉水，四處尋訪貧困學生，然後動員社會各界有識之士捐資助學。得到幫助的學子，也都懷抱一份感恩的心，將愛心一棒接一棒地傳遞下去，形成了“眾人拾柴火焰高”的愛心效應。
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”曾幾何時，物慾的追求讓人迷失了自我，一些負面的報道讓人心變得越來越冷漠與疏離。
其實，我們中華民族一直是個有愛心的民族。早在兩千多年前，墨子就宣揚“兼愛”“非攻”的“愛心理論”，古人也有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的“愛心宣言”，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”吐露的也是一腔“博愛眾生”的心曲。愛心是人類最珍貴的情感，是社會文明的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。魯迅曾經說過：“石在，火是不會滅的。”
社會需要愛心，時代呼喚愛心。讓我們把愛心綿綿不絕的傳遞給周圍那些需要幫助的人們，讓這個社會變得更加誠信、互助、友愛與和諧！
以愛心為話題高中作文 篇5
彭老師站在講臺上，沉重地對我們說“同學們，告訴大家一個不幸的訊息——5月12日，汶川發生了大地震，死亡人數不下十萬人！”說到這兒，同學們不禁尖叫起來，我的背也涼了半截。“同學們 ”，彭老師接著說：“有句話說得好，一方有難，八方支援，學校大隊部號召我們每個人獻一份愛心，今天下午的班會課希望大家為災區捐款捐物……”
老師走後，同學們立刻七嘴八舌地討論起來，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災，關我什麼事，讓我捐幾本空調使用書還差不多。”我也附和道：“就是呀，攢錢多不容易呀！我每天幫父母做家務，父母就獎勵我一點錢。我積攢了好幾年，正準備用這些錢買個手機的，現在只差七塊錢了。”說著，我就想起了我攢錢的場景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎你五角錢。”媽媽說。我吃力的提著四袋垃圾，由垃圾於太重，我的手都暴出了青筋，真的太吃勁了。可是，我一想到我將能夠有錢買手機，就不知哪來的一股力量。經過我幾年來的努力做家務，我終於攢到了三百九十三元錢。
中午回到家裡，剛開啟電視，就見電視里正在報導汶川大地震訊息。聽著聽著，我不由得落下了淚水，他們是多麼的可憐呀！那些本應該在書海中暢遊，在父母的懷裡撒嬌的孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個個血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現在我的眼前，敲擊著我的心靈，同是同齡人，同是中國人，我能袖手旁觀吧？但一想到我將失去夢寐以求的手機，又有了幾分不捨，我很矛盾。
下午來到學校，捐款會開始了，彭老師站在講臺上，說：“現在先讓我們為在汶川地震中喪失生的同胞，默哀一分鐘。”說著，同學們莊重的低下了頭，閉住了眼，默哀起來。那一個個驚天地，泣鬼神的慘痛畫面像放電影一樣出現在我腦海裡，這更堅定了我捐款的決心。
開始捐款了，只見以前被我笑話為“鐵麼雞”的某某同學走到了講臺上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫著捐募箱三個大字的黃色捐款箱裡。我估算了一不，大概不足十元。正當我想笑話他時，彭老師走上了講臺，對我們說：“你們不要小看某某同學捐的這些錢，據我所知，這是某某同學每天省下的五角錢早餐費，他是要積攢許多天的呀！”聽到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學都獻出了自己的愛心，我又有什麼理由不捐款呢？”此時，我腦海中不由得浮現出一個個災區人民因失去親人而在廢墟旁號啕大哭的情景。於是，我堅定地走上講臺，毫不猶豫地把我的這部“手機”——393元放進了捐募箱。雖然對災區人民來說這點錢是杯水車薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點點幫助。
這次地震，牽動了每個汶川人民的心，牽動了每一個炎黃子孫的心，牽動了每一個地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠誠，一定能幫汶川人民挺過難關。
以愛心為話題高中作文 篇6
永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景。——題記
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使飢渴的行人感到人生旅途的甘甜……
我有這麼一個朋友，他叫小鄧，他呢，矮矮胖胖的，總是穿著一身寬大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的說法是：“哼，你懂什麼？這樣玩的時候，比你方便多了！”他的長相十分普通，是那種丟在人堆裡找不出來的那種，但是唯一不同的是他那張永遠也停不下來的“好吃嘴”。
他是個“吃貨”，他家是小康家庭，平常他們家人也很寵著他，所以養成了他的“好吃嘴”。對於他來說，吃，是他人生最大的追求。他雖然愛吃，但也是一個有愛心的人。
我還記得不久前他12歲生日那天，他邀我與他一起過生日。他手裡捏著早上從他媽媽那裡拿的100塊錢，拉著我去肯德基為他慶祝生日。當我們路過一個麵包店的時候，他看到店裡面有個衣服滿是補丁的老奶奶，拖著一個麻袋，好像在和售貨員爭執著。
他的腳步隨即停下來了，抬腳向麵包店走去，我拉住他：“幹嘛？不是要去肯德基嗎？”他頓了頓，然後回答我：“等一下嘛，看看裡面在幹嘛。”我拉不住他，無奈只好跟著他走進了麵包店，我看到老奶奶在和售貨員拉扯著，售貨員用鄙視的眼神斜視著老奶奶：“撿破爛的，就你還想買蛋糕，你買得起嗎？”老奶奶唯唯諾諾道：“今……今天，我孫女生日，我想給他買個蛋糕，有便……便宜一點的嗎？”售貨員看了看老奶奶手上捏著的50塊，不屑道：“三磅起賣，一磅30，共90？你有嗎？”“我有！”小鄧實在看不下去了，“有這麼欺負人的嗎？”他憤憤不平，大叫道：“我幫老奶奶給錢！”售貨員白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦。”小鄧拿出100塊在售貨員面前揚了揚：“我給！”老奶奶在旁邊拉了拉小鄧，說：“小朋友，你不用幫我的，我會自己想辦法的。”
小鄧卻對老奶奶說：“沒關係，今天也是我的生日，我就當自己吃了就好了嘛。”老奶奶還想說什麼，但是小鄧一把把錢拍在桌子上，“去給我把蛋糕包起來！”售貨員見了，面子有些掛不住，什麼也沒說就轉身回去包蛋糕了，小鄧這時一把拉住我往外跑。跑得我氣喘吁吁地才停下來，他對我說：“明年如果還能遇見老人，我一定還給她買蛋糕。”
請記住：每個人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔！如果每個人都像小鄧一樣獻出一點愛，社會將會充滿愛，將會變成美好的明天……
以愛心為話題高中作文 篇7
讓愛心傳遞——讀《金鵝》有感《格林童話》這本書，它讓我愛不釋手，其中我最喜歡看《金鵝》。文中的小傻瓜幫助了老爺爺，老爺爺就回報了小傻瓜，讓小傻瓜娶上了美麗的公主，而且過上了幸福快樂的生活。這讓我知道了：如果你用一顆善良的心去對待他人，你就會得到回報。
一次，我和媽媽去金華玩，無意中看見一個地方正在舉行捐款，長龍般的隊伍展現在我眼前：有的捐50元，有的捐100元，媽媽也想加入捐款的隊伍，“又不關我們的事？”我反對著說，“您這不是浪費錢嘛！”正當我竭力阻攔媽媽捐款時，一個人的舉動讓我目瞪口呆，叔叔看上去20歲左右，手裡拿著一疊錢，差不多1000元，他毫不猶豫地將錢投進箱子中。我看得目瞪口呆，覺得他特別的傻，他為什麼捐這麼多的錢呢？面對鏡頭叔叔說：“我只是獻出自己的一份綿薄之力來幫助他們，更是為了鼓勵他們，讓他們重新振作起來！”
聽了叔叔的話，我感到慚愧不已，這位叔叔真是愛心大使，他擁有一顆善良的心。於是，我趕緊從媽媽包裡拿出自己過年的一百元壓歲錢，恭恭敬敬地把它塞進捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得連連誇讚：“這位小姑娘可真懂事呀！”我聽了心裡比吃了蜜還甜呢！但媽媽卻十分疑惑：“你不是不想捐款嗎？怎麼捐了一張一百元？”“答案很簡單呀，是那位叔叔的善良感動了我。我也要奉獻自己的愛心，讓愛心傳遞，去幫助更多的人！”我笑眯眯地對媽媽說。
雖然我那一百元和叔叔的一千元來比是微不足道，但我們的愛心是一樣大的。一方有難，八方支援，讓愛心傳遞，共創信義金華！
以愛心為話題高中作文 篇8
昨日，我爸爸收到一封訊息，說：明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。
我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來後發現李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘後她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地吉利區敬老院。我們一進去發現了好多老爺爺老奶奶之後我們問一位老爺爺：請問院長在不在？老爺爺老奶奶們說：院長她還沒來嘞。我們就到處走了走了，過了一會院長來了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之後我們參觀了一下老人
的宿舍，後面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一隻大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。
快要走的時候吳泳翔發現車上有一隻臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪裡臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的鬥全身，不一會他被我抖了下來。
就這樣我們載著快樂回家了。
以愛心為話題高中作文 篇9
愛心傳遞落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發出和諧的聲音。一個小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個寒顫，好冷，她想。她是一個孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水溼透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：看！她多可憐，好慘的命運啊！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心裡更加的難過，一向堅強的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。
忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳裡，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她並不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離那裡，這樣下去只會讓她更加悲哀，但是，她已經被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個人，但人們都避開了她的目光，沒有人願意觸碰她溼透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶裡湧了出來，她心裡有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心裡，這男孩的手心，竟如此的溫暖。
此時，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是她說不出口。男孩看到她憂鬱的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：姐姐，我告訴你一個秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個世界上最甜的歌！男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然後蹦跳著走遠了，女孩看著他漸漸遠去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心裡譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時，她笑了
這個世上，是什麼讓淚水變成微笑？是什麼讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。
讓每個人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
以愛心為話題高中作文 篇10
我相信我們身邊的愛心故事一定數不勝數，我也遇到了許多像雷鋒叔叔一樣做好事不留名的人，比如：扶老人過馬路、讓座……但仍讓我記憶猶新的是兩件事。
那是一個陽光明媚的早晨，我和媽媽上街去買菜，看見一位叔叔吃了香蕉，卻把香蕉的皮隨手扔在了地上，一位小妹妹看見了，跑過去說：“叔叔，，這是公共場所，你不能亂扔香蕉皮的。”“是啊，叔叔，你這樣亂扔垃圾是不對的，更何況是香蕉皮，路人踩了會摔跤的。”一個小女孩站出來說。可那叔叔蠻橫無理，說：“你們這些兔崽子，倒管起我來了，我愛怎麼扔就怎麼扔，你們管不著！”周圍的人紛紛指責他，有的說：“你這個人可真是不可理喻。”有的說：“你這人怎麼這樣啊？”還有的說：“連小孩都比你懂事。”等。那位叔叔聽了，慚愧地撿起香蕉皮，把它扔進了垃圾桶，默默地走開了。
還有一次，我和媽媽去橋上散步，我看見一位老奶奶正騎著三輪車，還拉了一車子的舊貨吃力的往上騎，忽然一位大姐姐去幫老奶奶把車子推上了橋。老奶奶連聲答謝，說她是個懂事的好孩子，並問她叫什麼名字，大姐姐說了聲“少先隊員”就走了。這種做好事不留名的雷鋒精神值得我們去學習。
我看了這兩件事後，心想：我以後一定要做有用之人，去幫助那些需要幫助的人，把愛心傳遞到每一個人的心中，讓他們知道只有助人為樂，到你需要幫助的時候別人才會幫助你。
以愛心為話題高中作文 篇11
倘若世界是一間小屋，那麼愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那麼愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那麼愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫忙；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫忙，你若不能借出，那麼你給予她一個微笑，給予她一點期望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫忙，那麼你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都能夠讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那麼你自我的內心也會十分充實、十分幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那麼世界將會變得多完美？讓愛從那裡起航吧！傳遞愛心！
以愛心為話題高中作文 篇12
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的牆壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。
說到那裡，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閒的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自我的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等於擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落裡，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！
優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對於我們來說，優美的環境是保證我們學習的務必條件。讓我們攜起手來，創造完美的家園，期望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的`光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
以愛心為話題高中作文 篇13
剛上學的時候，我一瘸一拐的來到了學校，別的同學看見我都笑了起來，一個老師從教室裡走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學習什麼都會好的，加油！”老師的這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們，同學們接過這個沉重又艱鉅的任務後，陪我一齊做遊戲，我寫完了作業，同學們搶著給我交作業。我和同學們在一齊我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創傷抹平了。
這個愛的任務已經六年了，仍然沒有結束，還在繼續傳遞。
以愛心為話題高中作文 篇14
記住別人對自己的幫助，學會幫助他人----題記
記住別人對自己的幫助，學會幫助他人。生活中總有一些事，一些人總感動著我們，有時候我們雖然不知道他們是誰，但是他們無價的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來撫養8位孤寡老人;有的人，在受到別人幫助後，儘管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個幫助過他的人家去，真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療，做了一個讓世人感動的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。禪宗說：“愛出者愛返，福往者福來。”在這個世界上，因為有愛所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然後讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個角落。行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過於自私，並不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學會幫助別人.人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑.愛需要複製，愛心需要貼上.
我相信，滴水之恩也能得到湧泉相報.我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間.
以愛心為話題高中作文 篇15
在我的生活中不乏快樂，也不缺少愛心，但在我的記憶中，愛是無私的，是永恆的，這種愛充滿著濃濃的親情，這種愛充滿著歡聲笑語，這種愛不求回報，這種愛甜甜蜜蜜。
父母給子女愛，讓子女感受到家的溫暖;老師難學生愛，讓學生感受到教師的艱辛;互不相識的人遇到困難，伸出援助之手，這是什麼愛呢?我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂，不是嗎?當你幫助了別人，奉獻了愛心，心裡一定是美滋滋的的吧!
我的爸爸是一個普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對我特別的關心，不，都不是，因為我的爸爸就是我的驕傲，他每年都會參加無償獻血的活動，得到的只是一聲讚譽，只是一個小小的紀念品，但是，爸爸很快樂，我不明白，爸爸說：“當自己做得一件不起眼的事情，救助了一個人的時候，整個心裡就會有說不出來的快樂。”幫助別人會快樂嗎?我一直思考著。
我記得我有這樣一個同學，他是一個留級生，儘管如此，他的成績依然是倒數第幾名，同學們都很討厭他，我也不例外，因為他老為我們班拉成績。但我們班的衛生卻總是第一，我不知道是為什麼，有一天下課，我忽然看見他在後面幹什麼，還以為他是偷東西，正準備報告老師，可沒有證據，本想等找到證據以生再向老師說，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃乾淨，然後又拖了，後來又拿著垃圾桶下去洗，我頓時愣住了，覺得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無法好好學習，想要從其它方面彌補，幫助大家是我最大的快樂。”
快樂，快樂從何而來，哦，快樂來自於愛心，不同的人有不同的快樂，利已者，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂是付出，把奉獻愛心作為自己的快樂。
以愛心為話題高中作文 篇16
把自己的愛心奉獻給需要幫助的人，你得到的將是快樂。
我今年八歲了，在我成長的過程中，有一種無形的力量，一直促使著我快樂健康地成長，這種無形的力量，就是愛!它時刻存在於我的生活中。
兒時，媽媽帶我乘八路車去陽光花園學英語。公交車上人很多、很擁擠，媽媽站著，我坐在位子上，到火車站時，又上來許多人，這時，一位老人手裡拎著東西，疲憊地在人群裡站著，媽媽連忙把老人攙扶過來，笑著對我說：“孩子，給老奶奶讓個座兒，站著還能長高個兒呢!”媽媽風趣地說。我就起身牽住媽媽的手，擠在人群裡，老奶奶臉上綻放著笑容對我說：“真是個好孩子啊!”我心裡熱乎乎的。從那以後，我每次坐公交車，都習慣地給老人和比我小的孩子讓座兒，許多人都給我投來了讚許的目光，我快樂極了——原來幫助別人、奉獻愛心，能讓許多人快樂!
就這樣，愛一貫穿在我成長的過程中，伴我進入人生第一課堂的範老師，她從一年級就是我們的班主任，記得剛入學的第一天，她就微笑著，手把手地教我們學習…….三年來，她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國未來的小“花朵”。
有一次，我沒考好，心裡打著鼓，害怕老師批評我，到課外活動時，範老師微笑著給我講解了每一道錯題，我終於把懸著的心放下來，認真地把錯題改過來。我感覺那微笑就是老師對我們深深地關愛。這種無微不至地關愛一直伴隨著我走過了三個年頭。
正是因為有了愛，世界才變得更美好!5.12四川大地震，奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環一直關注著我們的受難同胞。全國上下、全國各地都紛紛捐款、捐物，掀起愛心飛越的熱潮，為四川送去溫暖和愛心，愛心傳遞祖國山川，飛向災區。願我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心，讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂成長!
從一出生，愛就在們我們周圍相伴，一直環繞著在生活裡。無論是父母的愛，還是老師的愛.......處處都愛的源泉。在成長中，學會幫助幫助別人、奉獻愛;學會好好學習、回報老師的關愛;學會愛祖國大家庭，一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下，我和愛一同快樂成長!
以愛心為話題高中作文 篇17
“尊老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，也是構建和諧社會的重要內容。“尊老、敬老、助老”能使我們從小養成敬老愛老的良好美德，培養無私奉獻、服務社會的高尚情操。
今年春天，我們六個高年級學生代表帶著全校同學捐贈的水果、牛奶來到了位於戈橋村的陵口敬老院看望老人。這裡很安靜，還有一個很大的院子。有三層樓，一樓有餐廳，棋盤室，健身室，工作人員的辦公室，二樓，三樓都是一個一個的小房間，走廊上很貼心地安著扶手，包著海綿。全鎮五六十個孤寡老人在這裡安度著他們的晚年。
我們的來到，讓那些正在曬太陽的老人們精神振奮，他們圍攏來，高興地給我們打招呼。我們給爺爺奶奶們打完招呼，說明了看望他們的來意，並祝爺爺奶奶們健康長壽，然後從車上搬下了水果和牛奶。
接下來，我們逐個去房間慰問。老人們趕緊帶路，開啟房間門，讓我們進去。我們來到了以為七十多歲的老爺爺的房間，他猶如看到了自己的親孫子，親孫女一般，拉著我們的手不放，興奮之情溢於言表。看到老人激動的表情，看著老人那雙渴望關愛，寂寞的的眼睛，我們難以抑制心中的心酸。他們為社會貢獻了自己的青春，為國家建設作出了巨大貢獻，如今卻在安享晚年之時孤獨一人。
屋子裡的擺設得簡單而整潔，一張單人床，一臺電視機，一張桌子，一個衣櫥。電視機里正在播放著新聞，老人給我們講了一些時政，講對最近發生的一些大事的看法，我們能感覺得到老人是非常願意讓我們陪他聊聊天的，我們坐在一起聊天時，有一種家庭般溫暖的氛圍。我們知道，其實老人們對生活的要求很低，他們並不希望住進高高的樓房裡，只希望有一處容膝之所；他們並不希望有山珍海味，只要一茶一飯果腹就可以。他們唯一要求的是有人關心、陪伴他們，有人聽他們訴說，哪怕是一些微不足道的東西。僅僅如此，他們就心滿意足了。我們還將精心編排的文藝節目獻給老人，老人臉上樂呵呵的，彷彿在過著最美的節日。
臨走時，老人連聲對我們道謝，他說他已經很久沒有和人交談這麼長時間了。我們又逐個地看望了一些老人。
伴著老人微笑的面容，我們踏上了返回的路程，我知道那笑容背後隱藏著無數的辛酸。在路上我們都很沉默，我們知道我們或許無法關心所有的老人，但我們應該可以關愛一下身邊的老人；我們也許無法為他們排解憂患，但卻能讓他們展顏一笑。
我們用這小小的行動表達了對老人們的關懷，把愛心送進了敬老院，希望透過我們的行動，能帶動更多的愛心人士積極參與到關愛老人的行動當中來，讓更多老年朋友感受到社會大家庭的溫暖。
以愛心為話題高中作文 篇18
每個人都有一個家，家給予我們的是溫暖的，是幸福的。或許，有些人從小就失去了父母的關愛，孤苦零丁地在孤兒院長大，有的甚至流落街頭，有些人從小就殘疾，或是從小就重病在身臥床不起。命運的波折使他們幼小的心靈受到了創傷，讓他們倍感生命的脆弱，但——人們對他們的關愛卻比父母的愛更加溫暖，更加偉大，那些有愛心的人常常在他們需要幫助的時候伸出援助之手，讓他們深受感動，就像我常說的：“愛心無國界，有愛就是家。”
愛，人世間隨處可見。就像近幾個月來，我國遭遇了百年難得一見的暴風雪，這場雪持續不斷地下了好幾個星期。大樹、道路、電線杆……都積滿了厚厚的雪，有的小溪都結成了冰。在湖南，有的地區的電塔、電線杆都被積雪壓斷了，停水停電長達一個月，這怎麼忍受得了呢？有的工作人員還冒著大風雪連夜搶修，費寢忘食地堅守在自己的崗位上，有些英雄人士甚至壯烈犧牲在冷酷的暴風雪中。這場雪的降臨還阻擋了我們回家的路，過年了，我們大家都希望和家人過一個快快樂樂的團圓年。但積雪使火車、汽車等交通工具都不能正常運作，人們都在候車室等車，在那裡過夜，到後來，火車、汽車實在不能開動了，才宣佈退票，人們只好失望到離開了。當他們不能回家過年時，我們全國人民都體會到他們的心情，因為我們都時時刻刻關心他們，還有許許多多我們還不知道的人，在同情他們，幫助他們：有車站的工作人員在為他們送水送飯；有武警在保護他們的安全；有維修人員在搶修被大雪壓斷的電線杆；還有許多醫護人員在搶救因大雪生病的病人……他們都默默地守在自己的崗位，為祖國奉獻出自己的一份力量。是我們的關懷，是我們的希望，是愛的力量把冰雪融化，讓那些不能回家過年的人感受到了家的溫暖，在當地過了一個被愛籠罩的幸福年。
愛心無國界，有愛就是家。我越來越喜歡這句話了。是愛，讓我們的生活變得溫暖、幸福；是愛，讓我們全世界都凝成一個整體；是愛，讓我們變得勇敢、堅強；是愛……我們都擁有愛，愛已經佔領了我們的生活。
以愛心為話題高中作文 篇19
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們生活在一個需要愛心的世界裡。花開，有綠葉扶持；月缺有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛，更何況我們呢？
在新的時代背景下，構建和諧美好社會是人們的期待和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關係最重要的是關愛，始終發自內心的相互有愛，相互關心，相互幫助。愛是人類最珍貴最樸素的情感，是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。“贈人玫瑰，手有餘香。”對於我們也許是少買一點零食，少買幾件飾品，就可以讓一個孩子感受到知識的雨露。當我們寄去一份愛，看著自己的愛華為孩子臉上欣喜的笑容時；當我們的綿薄之力卻能改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多麼的快樂！愛心就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感到人間溫暖；愛心就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
一個和諧的社會，必然是充滿愛心，撒滿溫馨的社會，不用刻意去營造，完全如一道渾然天成的風景。愛心無價和諧社會需要用愛來鋪就。總有人會由於這樣那樣的原因而陷入困境，需要社會和他人的幫忙。伸出我們愛心的雙手，使無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題，或許有的孩子還上不了學。不少家庭都禁不起疾病和災難的打擊，剛剛越過溫飽線的人們很容易因宰返貧。在同一片藍天下這些需要救助的人們同你我一樣，嚮往在彼此關愛的和諧社會中，過上平安幸福的生活。這時，愛情是能鼓起他們生命風帆的激勵；是雪中送炭式的資助；愛心師傅為他們心靈受傷時的微笑。社會不能沒有關愛，倘若沒了愛心，就如同一臺生鏽的機器，給人一種冷冰冰，硬邦邦，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。
其實也不單單是為弱勢群體播撒愛心。當前我們面臨的諸如汙染嚴重，土地流失，環境惡化等問題，倘若人人都能奉獻出一份無私的愛，像愛護自己家庭和親人一樣愛護土地，環境和生態，又何至於到今天這樣程度？
孟子說：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”人類永遠需要在互相幫助的氛圍中進步和發展。愛作為人類美好的情感也不是嘴上說說的言辭，它應該是更加具體，直接落實到日常生活的互相幫忙的行為中去，去關愛每個你所認識與不認識的人，同情他們，幫助他們查干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽光，需要找在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。吾以善小而不為。構建和諧社會是我們共同理想，每個人都獻出點滴愛心就匯成一股暖流，讓社會更加溫暖，我們也就會靠近和諧社會的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資，因為我們每一個善舉，都會閃爍著愛的光芒，充滿著人間真情。愛心源於人的本質，善意折射出道德的高尚，讓我們進一步喚起心靈深處的美好和關愛，讓我付出愛心的時候得到付出的欣慰，讓那些受到幫助的人享受到愛的感動，每個人都是愛的付出者，也都是愛的受益者，施人以愛，此人以福，最終愛心回到我們身旁。
讓我們用愛心構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖和希翼。
以愛心為話題高中作文 篇20
老師帶我們讀了一本故事，護士叫做《大樹與小男孩》你這個故事讓我很感動。故事裡的大樹很愛這個小男孩，對他有求必應。只要小男孩想要什麼，大樹都會盡自己最大的能力去滿足他的要求。透過這個故事，我想到了我的爸爸、媽媽和老師。他們就是我的愛心樹。
媽媽每天一大早起床燒早飯、叫我起床，送我上學，還準時接我放學回來督促我寫作業。
爸爸每天早早起床辛苦工作，賺錢養家。
老師教我們學知識，教我們怎麼學做人。我愛我的愛心樹!
以愛心為話題高中作文 篇21
愛心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見；星火燎原，滾動人心。
做人要善良才行，這是我母親時常對我說的話。可我還是很掙扎的，因為在我的認識裡，並不是所有被幫助的人都會開口說那一句真誠的謝謝。所以有時候在我幫助了人之後，我對於那些冷漠的人的態度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關於愛心的文章還有事情後，我明白了，其實無論是幫助人還是獻愛心都是取決於無私奉獻和善良的行動精神。幫助別人是一件非常快樂的事，所以我無所謂去糾結有沒有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網的我不經意看到了一則標題為“蹬三輪助學老人”的文章，還沒看完，我已是泣不成聲。已經70多歲的高齡老人，在人生最後的19年裡省吃儉用，日曬雨淋，蹬著三輪車拉客積攢了近35萬的存款，資助了近300多名貧困學生。他的事蹟很好的告訴我，做人一定要有有愛心，不管是大愛還是小愛，匯聚在一起就是沒有邊界的愛！
對他人注入愛心，你也會得到愛的回報，奉獻愛心的人應是心甘情願的，而不是為了某些榮譽。
以愛心為話題高中作文 篇22
有一天早晨，我醒來揉揉眼睛，然後就坐了起來，我覺得全身發燙，連忙把婆婆叫來，說道：“外婆，我發燒了。”外婆聽了二話不說，拉著我急匆匆的跑到車站，這是颳起了大風，我卻沒穿外套冷得全身都縮成一團，外婆見了，就把她的外套給我穿上，我說：“外婆，您也冷了。”外婆卻說：“我不冷。”外婆偷偷地笑了，她那慈祥的目光讓我難以忘懷。
這時迎來了開往人民醫院的公共汽車，剛好，我們也要去人民醫院。於是，我們上了這輛擁擠的車。車上非常多人，我找不到位置坐，有一位阿姨對外婆說：“您這麼老了，還要帶著孫女真不容易，這位置您坐吧。”又一位叔叔說：“小妹妹你也這麼大了，還要外婆抱，這個位就給你坐吧。”我連忙說：“謝謝，謝謝！”我從心裡感謝他們，他們真有愛心。
世上的好人真不少，只要你隨時隨地幫助別人，人家就會感謝你，愛心就在我們身邊，只要你為別人做一丁點事，哪怕只是一件很少的事，只要你付出愛心，就一定有收穫。
以愛心為話題高中作文 篇23
充滿愛心的心靈，就像一盞燈，點亮了自已也照亮了別人。
很多人都富有愛心，這些人是高尚的，是無私的。在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。一個民工，為了救落水小女孩，獻出了自己的生命。一個工人，為了救大火裡的老人，受了重傷。一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，將她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數。
是啊！如果我們能夠勇於獻出自己的愛心去幫助他人渡過難關，那麼我們自己也會受益！蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植被的同時，也使自己擺脫烏雲的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈淨化並從中得到快樂！
讓愛心燈越來越亮吧！給人們帶來無限的光明和希望。
以愛心為話題高中作文 篇24
愛心是什麼？也許愛心是冬天的落陽，是雪地裡溫暖的火焰。形象的說，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的。可是，你真正體會到了愛心的本質嗎？
愛心就是那時候散發出來的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無辜而可愛的生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點28分，四川汶川8.0級大地震。從那時開始，愛心便無處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒有了，人們都在家裡緊盯著電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶裡一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見電視近得不能在近的一隻血肉模糊的手和迷彩服修下的手時接觸時放開，人們的心急啊！總想上去拉一把。
終於，一車又一車的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點笑容。
5月12日下午2點28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時刻，愛心，是愛心啊！一切都停了下來，人們彷彿看見了一個個可愛的生命被淹沒，新裡很不是滋味。
那是中國同胞的愛心，它將帶領著災區人民一同度過了一次難關！
同情，幫助，堅強。這就是愛心的本質。
以愛心為話題高中作文 篇25
人人都說獻愛心的人都有一顆美好的心靈，我就喜歡獻愛心。
有一天早上，我正吃早點，突然桌子在搖動，牆也在動，我以為誰家一大早就在裝修房子呢，整棟房子都在擅動併發出巨大的響聲，我被嚇壞了，不知出了什麼事？這時正在漱口的爸爸反映過來，衝著我和媽媽大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一個箭步衝過來，把我按到桌子底下，過了一會兒，爸爸見房子沒有再震動了，就叫媽媽先帶我下樓去，我們一家人都跑到樓下，發現樓下的人越來越多，有穿睡衣的、有打赤腳的、有抱著孩子跑下來的，大家七嘴八舌，說肯定是在地震。
果真沒多久證實了九江地區剛剛發生了一場5.7級的地震，那裡房屋倒塌了，很多的人無家可歸，我便很同情他們。
第二天早上學校就組織同學們為災區人們獻愛心，我更是積極地想到我的書包裡有二元錢，是媽媽早上給我買文具的，我毫不猶豫地把這二元錢投到了捐款箱內，雖然只有二元錢，但也代表著我的心意。
從這次獻愛心活動中我體會到獻出愛心是很高興、很快樂的事，因為二元錢是我誠心誠意捐的，當我把這二元錢投進捐款箱的時候，我感受到原來獻出愛心也是一種人生的收穫和樂趣呀！
以愛心為話題高中作文 篇26
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂成長的我們，向來都是從家裡衣來伸手、飯來張口，從來不會體會到過吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無法感同身受，但是，他們也需要關愛、需要快樂！這些人就是貧困山區的孩子們。
望著這一張張照片裡孩子們天真的笑臉，多麼燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂，可眼睛裡還是流露出來一種黯然的目光。這些孩子，家裡的經濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至於連鞋子都沒有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，中國青年報攝影記者謝海龍最後來到張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書的願望。照片裡，她一個手握著鉛筆頭，兩隻大眼睛直視前方對求知充滿渴望。照片一發表出來，就讓中國人記住了她。
後來，有越來越多的愛心人士參與了捐獻活動，把自己的一片愛心獻給了那些孩子們。再後來，中國開始實施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發展基金會發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的的一項公益事業，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風景。愛心是沙漠裡的一泓泉水，帶來了生存的希望。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起，做一個有愛心的人吧！
以愛心為話題高中作文 篇27
愛心兩字在我的腦海中是那麼的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什麼含義……直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。
轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識……愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！或許，地震發生後四川的同胞們最擔心的就是以後要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念……
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到淒涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己並不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。夜總是讓人感到的淒涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情迴轉……
愛心或許對我們來說，或許不算是什麼忍痛割愛，但是對於正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因……所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生……
現在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！
以愛心為話題高中作文 篇28
今天是11月11日，特殊而有紀念意義的日子。天氣特別給力，陽光明媚，我的心情也特別地激動，今天我要去傳遞我的愛心去嘍！
早晨我早早起床、洗漱，把所有東西都準備完畢，跟著媽媽出門了。我們趕往集合地點和晚報的阿姨會合，今天的活動是要去給小朋友們送愛心。我很開心，希望可以儘快見到他們。我想象著他們生活的環境，因為媽媽說他們都沒有好的環境可以上學，爸爸媽媽又不能陪在身邊，弄得我的心情也跟著不好了，因為我要是一天不見媽媽，就會很難過的。我覺得我很幸運，有媽媽天天陪著我，上學、寫作業、玩，我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪，有媽媽愛。
我們所有人都到齊了，上車出發啦！涉縣，咦，是我姥姥家啊，好興奮啊！可是媽媽說了不是去姥姥家而是後匡門小學。走了好久好久，終於到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著“大部隊”我們參觀了鄧小平爺爺和其它爺爺的工作和開會的地方，都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎麼保衛人民的，經過多年的抗戰，終於取得了勝利。我要向他們學習做一個勇敢堅強的孩子。
第二站就是今天的目的地後匡門小學。又坐車走了好久，我累得在車上都睡著了，醒來就發現到學校門口啦！一下車，我蒙了，好破的房子啊，都是石頭蓋的，小朋友的衣服都是髒髒的，臉蛋兒都是一塊兒紅，一塊兒紅的，我還發現他們腳上都沒有穿襪子，他們都不冷嗎？我穿這麼厚，渾身還打哆嗦呢！還有很多老奶奶也很樸素，看見我們來了都熱情地打招呼，我扭頭問媽媽，媽媽說小朋友的爸爸媽媽都去打工，老奶奶陪著小朋友在家，老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服，不能幹活，沒有錢給他們買襪子，臉上紅紅的是凍的。哦，我懂了，心情好低落，為什麼會這樣呢？媽媽安慰我說長大了就會懂得啦！
叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具，我的小夥伴因為生病了沒陪我一起來，他給小朋友準備的禮物讓我幫忙帶來了。還有一個阿姨也讓我送來了好多本子，媽媽也買了好多文具，還有彩筆，可以讓他們畫畫。我們還買了手套，也送給了他們，希望他們可以不再凍著手，要不凍壞了，就不能寫字學習了，希望他們暖暖地過冬吧。小朋友們開心地一直跟我說謝謝，我們還合影了呢，都很開心。我們還約定長大了一起上同一所大學，所以從現在開始我們都要好好學習。
帶著說不清，有點難過有點開心的心情我們再見了。這次活動真的很有意義，好像我瞬間長大了一樣，以後我會多多參加這樣的活動，傳遞愛心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人，小手拉大手，愛心送你，送給他，如今天的太陽一樣，光芒四射，暖暖如春天。