關於雪的800字作文
【篇一】
靜謐的林區是一種幽深的美，澄澈的流水是一種空靈的美，小草發芽是一片嫩綠的生機美，大江奔騰是一派浩蕩的氣勢美……而另我情有獨鍾的是那扣人心絃的雪中美。
留在空中的記憶
你看，灰色的天空中飄落的鵝毛般潔白的花，無人能知道它從多遠的盡頭迫不及待地撲入大地的懷中。我們看到那晶瑩的雪花如技藝精湛的藝術家雕鏤而成的工藝品從穩健的步伐帶著沉澱已久的回憶來到人間與大地促膝談心。我雖不知道那是怎麼樣的回憶，但我已從它們那喜悅的笑容裡明白了道理。
接觸大地的`美麗
你瞧，時而盤旋時而紛飛，時而相競逐追奔的雪花是多麼的興奮。當它們悠悠然與大地親密接觸時，是那樣的和諧，是那樣的耐人尋味。這時，你必須豎起耳朵，當它們在著地的一瞬間與冰面結成一體時，那扣人心絃的震動毫不亞於從內心深處發出積壓已久的吶喊。此時，本無關係的雪花一旦飄落在地上，結成了冰，化成了水就如兄弟姐妹般再也分不開了。
無可奈何的離去
你聽，當那一隻只腳踏上堆積已久的雪發出“咯咯”的笑聲時，足以能看出它們是多麼的歡悅。而美麗總是一縱即逝的，促促的腳步後接踵而來的是那耀眼的陽光。我呆呆地看著太陽無聲無息地將鋒利的長劍插入雪堆的身體竟無語。難道這就是美的最終結局?久久的不語，我渴望太陽能收回決意。
太陽最終還是吞噬了這剔透無比的雪堆。而即使是在生命的最後一刻雪花也是坦然面對。
是呀，雪花在演繹生命最後的那一瞬是多麼的動人心魄呀!我想，正是有了這無數美的瞬間才創造瞭如此完美的永恆。短暫的生命，轉瞬即逝的美，但只要我們用心去聆聽?品味，美便俯拾皆是。
【篇二】
窗外，雪花打著旋悠然落下，望著那雪中的世界，我心中擔心著他——一位不知名的叔叔。他還在練習走路嗎?我想他一定會的，他一定會繼續堅持走著他自己的路。
剛上初一的我，就很敏感的覺得和小學不一樣了，上小學時間充足的很，可中學的課程好像上也上不完，習慣了小學的那幾節課，上了中學就覺得很不自然，我每天也像鬧鐘上的秒針，爭分奪秒的學習，現在又由七節課變成了八節課，累死了!我多麼想像小學那樣無憂無慮，現在想起，原來向望初中的我是那麼可笑。一天下午，偶然聽說老師要去開會，那麼第八節課就沒人點人數了，那在第七節下課逃出去，我心裡盤算著。第七節下課了，我趁亂溜了出去。“繞遠走吧!別被發現。”我想著便從後門走出學校。雪花飄悠悠的落下，啊!下雪了。“86、87、88”我回頭一看，哦!一個30歲左右的男人，手舉著柺棍，一步一步艱難的走著，“這人有病啊，有柺棍不拄，硬要那麼困難邁著腿”想著我不盡笑了，天下還有這麼傻的人。
過了三天，我又總結了上次的，又從後門走了。一片雪花落在我的手上，眨眼間便化了，是那麼涼爽。“161、162、163”我向四周?望，又見到上次的那個人了，他的腳比原來好些了，他腳下一滑，“撲通”一聲坐在地上，我剛要跑上前去把他扶起來，只見他搖搖頭，擺擺手，示意我不要去扶他，他把一隻手撐在地上，一點點的站起來，他完全站直了，我終於替他鬆了一口氣。他向我友好的笑了笑，經過交談，我才知道：他是在一次車禍中，右腿殘廢了，後來又換上了假肢。他曾經想過要自殺，可看見了殘疾人運動會之後，給了他很大鼓舞。於是他每天冒風雪，戰嚴寒，出來練習走步。我們相互道了別後分開了。望著他遠去的背影，我不禁想到我們誰是殘人呢?
孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶，但在我眼前，彷彿依舊浮現著那熟悉的身影：雪中，他在艱難，但勇敢的走著，他自己的路……我呢，我也在走自己的路，雖然它很長，但只要一步一個腳印，就會走得紮實。