以成長為話題的作文800字（通用23篇）
大家都經常看到作文的身影吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作範圍的作文形式。如何寫話題作文才更具感染力呢？以下是小編精心整理的以成長為話題的作文800字，歡迎大家分享。
以成長為話題的作文800字 篇1
光陰荏苒，白駒過隙。我告別了初一生活，踏上了初二這個初中階段新的階梯。
都說初二是一條分水嶺，的確如此。在這個學習生涯中重要的轉折點上，我們的學科又增加了一門，各科的知識難度也有了顯著提升。在這個時期，我明白了：人與人之間的差距，就是一天天拉大的，人生就要學會競爭。你不去適應它，你遲早要被淘汰。在遇到困難與挫折時，我們要勇於面對；當確定目標後，我們要勇於揮灑汗水；當做好當前的事後，我們要學會成長。
成長是什麼？成長是一種等待，等待那破繭成蝶的自己；成長是什麼？成長是一種追求，追求那明天最好的自己；成長是什麼？成長是一種坦然，坦然地面對那平凡的生活。
在我們成長的道路上無數次聽到“要把這件事情做到最好”這種話，不可否認的是它伴隨著我們的成長。它在各種的學習中都出現過，而每個人對它都有一個清晰的認識，它並不是你的某個具體的目標，而是你在成長之路上一段苦心造詣的經歷。
初中的自己儼然就是幼兒時期咿呀學語的自己的化身，也是那童年時期初學數學的自己的化身。當你第一次成功地說出第一句話時，當你第一次成功地邁出第一步時，當你第一次成功地從一數到一百時，當你第一次成功地背出乘法口訣時，當你第一次成功地獨立看完一本書時，當你第一次完成一篇作文時，你就向你的成功邁進了一步。
還記得第一次翻開課本時，懵懵懂懂的我拿起那當時在我眼中近似“神聖”的鉛筆認真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數個拼音的、毫不通順的一句話。它，“開始”了我的成長。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的訓言，“刻骨銘心”。它，見證了我的成長。
我結束了之前童言無忌的時光，而那隨之迎來的，是一個不同平常的開始，一個陌生的環境，一個新的班級和一個更重的負擔。初二時期的我，少了一份依賴，少了一些抱怨，多了一個無形的擔子。在這個擔子的勉勵下，我長大了許多。
成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
以成長為話題的作文800字 篇2
自然萬物，存在即真理，龍蝦脫殼，青蛙褪去尾巴，毛毛蟲破繭成蝶，以及人的成長。當我們審視動物成長時，我們也在審視自己的成長。而我認為：不破不立非成長。
我最近就“破”了。整整一個星期，沒有在科學課上昂首挺胸。因我學得不夠好，想得不夠快，思考得太多卻寫得太少，所以我捱罵了，還捱打了。表面上和同學插科打諢：“等到明年中考畢業，我手都被打斷了。”卻從心底裡開始不想也不敢面對黑板上的一個小小的“科”字。愈膽怯就愈緊張，愈緊張就愈要捱打罵。直到回到家，才能將一顆爛得粉碎的玻璃心呈給父母，混以哽咽和淚水。卻在母親問我是否要和老師溝通時垂了眼，立馬點頭，又緩慢地搖了頭。
去年去世的萊昂納德·科恩輕唱：“萬物皆有裂痕，那又怎樣？那是光照進來的地方。”這位歌手將生命打破，正是這場“粉碎”，才讓生命投進光亮，如果生命永遠保守自固，那麼它將安全，卻暗無天日，永遠看不見外面的美麗，只能垂淚倚老；毛澤東高呼：“各民族起各種之大革命，時時滌舊，染而新之，皆生死成毀之大變化也，宇宙之毀亦然，吾人甚盼望其毀，蓋毀舊宇宙而得新宇宙，豈不愈於舊宇宙耶！”，這位革命家將中國打破，如果沒有這場“破碎”，中國還要內憂外患多少年？國人又何時才能從大國迷夢中醒來？中華民族偉大復興又需要多久？中國如何能去攀世界之巔！故此，成長，須得先破後立。
我很喜歡羅振宇的一段談成長之話，他只是靜靜地說：“成長就是主觀世界和客觀世界碰撞間的一條溝，你掉進去了，叫挫折，你爬出來了，叫成長。”客觀世界就像深不可測的深海，危機四伏，我們的主觀世界就是水生動物，深海一次次將我們的主觀世界擊得粉碎。此時我們面臨選擇，我們可以默默重建，逃離危險，再向周圍哭訴，討要憐憫和紙巾，這是寄居蟹，這是挫折；但總有人會選擇用無形的手，將那些痛苦與艱難攏起來，放入自己身體裡，再重建，這是龍蝦，這是成長。
我最終還是做了一隻龍蝦，當我搖頭那刻，我已經拾起了破碎的自己，還有讓我恐懼並破碎的根源。這就是一次成長，而從挫折到成長之間，僅僅只相差一個先破後立。
以成長為話題的作文800字 篇3
你們肯定看過一個故事：一棵棵小苗在土地底下破土而出，為大地獻禮。這個故事常用來詮釋一個話題：成長。
道理其實很淺顯：經過努力和拼搏才能綻放生命。
時間一點點隨風飛逝，一個一個秋天在我們耳邊拂過，一天又一天，一年又一年，我們不再那麼需要父母，在時間咕嚕咕嚕的滾輪下我們不再那般依賴。
父母會護著我們，我們是他們的孩子，就像土地護著種子一樣。但是種子最終要衝破塵土，土地的保護是最後一道考驗。我們當然也一樣。父母的守護是最後一道考驗，如若不能透過，則就無法獨立。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
在紛紛擾擾的歲月中，我們懂得了蛻變，不再是小孩子。
某些清晨，看著樹枝上的百靈鳥，兩隻鳥兒，多可愛。他們相遇之後也會分離，然後，等待某些黃昏的到來，在夕陽下，兩隻麻雀在一起，然後也會分開，這也許是他們的成長。
在一個又一個的清晨以及黃昏中，我也漸漸成長，我不再讓父母管著我的那麼多，我喜歡一個人完成一些事情，即使還是需要父母的幫助，但是比以前好得多。
小時候，我會因為一個玩具而哭個半天，那時候的天真的我，以為那些小事會成為我刻骨銘心的回憶，而事實當然並非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書，看到後面的時候，剛開始的情景怎麼還會歷歷在目。小時候的夕陽，小時候的清晨，都隨著春風，冬雪而陣陣散去。我早已對玩具和贈品不感興趣，取而代之的是書籍、電腦、雜誌。這也叫做成長。
那時候大人總是會說一句話：“等你長大了就知道了”。長大了，但我顯然還有很多不知道的，我只是懂得了一些在現在的我看來非常非常幼稚的一些東西。迎面而來的是更多的疑問，更深刻的問題，也許父母也不能為我解答了。這時候，也叫做一種成長。
時間、自然、動物、人，無一不在成長。每一個生物的必修課，漸漸成熟，懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成為下一代的土壤，變成他們的考驗，但是前提是我們自己要優秀。
以成長為話題的作文800字 篇4
每個人的成長道路上所處的環境都是不同的，成長之路可謂多姿多彩，有辛酸也有甘甜，有苦澀也有情趣，我的成長道路就像座座連綿起伏的群山，時而欣喜之極似山峰，時而憂傷若幽谷般，但值得慶幸的是每逢憂傷之後我都會有種化險為夷的滿足感，後來我才知道，帶給我滿足感的就是自己對人生的一種淡定。
記得那是一個秋風蕭瑟的夜晚，媽媽吃完飯後便一聲不吭地離開廚房回到臥室去了，而爸爸卻一臉陰雲地坐在客廳裡看著報紙，房間裡顯得有種特別的沉默，這種沉默就像一塊石頭一樣壓在我的心上。我隱隱地感覺到，家裡要發生“大戰”了，只不過現在是處於“冷戰”階段。所謂識時務者為俊傑，我知道現在是關鍵時期，要是處理不當，就會點燃“戰爭”的導火索，徹底爆發。就在這時候，我告訴自己，要鎮靜，千萬不可慌張，要不然會亂了陣腳的，那我們這個家可真得就要支離破碎了。
就在我一籌莫展的時候，我忽然想到諸葛亮的神機妙算，不就靠著嘴上功夫嘛？我何不也充當一下這樣的角色？於是我計上心來，三步並不兩步先來到客廳，坐在爸爸旁邊，故作嬌滴滴地對爸爸說：“親愛的爸爸，我知道您跟媽媽鬧了點小矛盾，心情一百分地不好，我現在就是來安慰您的，您知道，媽媽也就這麼個性子，什麼事都大驚小怪的，您是大人，大人有大量，大人不計小人過，這回您就饒了她吧！”終於在我一番甜言蜜語的包圍中，爸爸點頭答應不再計較了。
搞定了爸爸，就剩下家裡的那位“閒事婆”媽媽了。我這媽媽呀，就連蚊子也能說成大象。於是，我趁爸爸不注意悄悄地溜進臥室，依偎在媽媽身旁，輕柔地說：“親愛的媽媽，您是世界上最好的媽媽，我知道您心情一萬分地不好，就是呀，爸爸算個啥：都說夫妻吵架床頭不合床尾合，您宰相肚裡能撐船，這回您就放過爸爸吧。”終於媽媽也在我的一番蜜語中答應了我的請求。
於是，我將媽媽拉到客廳，拉著她坐到爸爸身邊，看著他們相視而笑的樣子，我也笑了，一場終於被我“戰爭”化解了，你說我的成長環境是趣還是險呢？
以成長為話題的作文800字 篇5
有的人可能一輩子也長不火，可有時成熟只在轉瞬之間。
十幾年來，我一直與爸爸相依為命。對於爸爸和我來說，我們就是對方生活的全部。我一直認為：爸爸應該一輩子只屬於我一個人，誰也不能把他從我身邊奪走。
小時候，常常有人要替爸爸說媒。每當聽到這個訊息，我總是又哭又鬧，堅決不同意。爸爸總是抱起我說：“好玲玲，不要哭，爸爸不給你找後媽。”一邊說，一邊給我擦眼淚。到後來就沒有人再敢提這件事了。
上了中學，要住校，每當夜深人靜之時，每當孤獨向我襲來之時，我總會想起爸爸：他是不是和我一樣徹夜難眠呢？他是不是正在想念在外讀書的女兒呢？想著想著，一股莫名的酸楚湧上心頭。我們寢室裡還有七個同學在陪伴我，可爸爸呢？他的風溼病是不是又犯了？他有時間給自己做上一頓可口的飯菜嗎？孤獨的夜晚他就靠看電視節目打發時光嗎？……想著想著，我終於醒悟了：小時候的我太自私了！爸爸應該找個伴兒了。
一次，叔叔把我叫到了他家，告訴我他要幫爸爸找個伴兒，一邊說一邊看我的臉色。還沒等他說完，我就連連叫道：“我同意！我同意！”叔叔愣了一下，笑著說：“玲子，本來我還想開導開導你，可現在看不必了。你什麼時候想通了？”我笑了，是從內心發出的笑。
昨天剛剛給爸爸打過電話。爸爸說，事情已經辦得差不多了。從爸爸的語氣中，聽得出來他很開心，我也覺得很開心。我對爸爸說，我將請一天假，準時參加爸爸的婚禮。爸爸在電話那邊驚訝地說：“玲，真的嗎？真的……”我拿著話筒，彷彿看見爸爸的眼中含著淚花。
想想自己以前的行為，是多麼自私啊！曾經，我是爸爸幸福的寄託。可是我也應該給爸爸創造幸福啊！也許正是我耽誤了爸爸的幸福。如今我長大了，也理解了爸爸。我現在唯一能做的，就是在心裡默默地為爸爸祝福，只要他幸福，我就快樂。
我把這件事告訴了班主任老師。老師拍著我的肩笑著說：“年齡是見證一個人體貌成長的標誌，而心靈的成長才是衡量一個人是否真正長大的標誌。你長大了！”
哦，我突然發現，我長大了！
以成長為話題的作文800字 篇6
有一名水手曾經這樣對他的同伴們說：“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”這名“水手”叫做鄭智化，他並不是一名水手，但他欣賞水手們的堅強樂觀，上面的那句話則是他的成名曲《水手》中的一句經典。
我喜歡這首歌，第一次聽是在我6歲那年，年幼的我聽到這首歌時，僅僅是覺得它的旋律和歌詞裡散發出一種與眾不同韻味，並沒有領會這首歌的靈魂所在，但是，這首歌的演唱者的“特殊”卻給我留下了很深刻的印象。
隨著我慢慢地長大，懂得了用心去聆聽音樂，也漸漸的對這首歌有了新的理解，前幾天，電視上的一個名叫懷舊金曲的節目再一次播放了《水手》這首歌，在舞臺上，上一名錶演者剛下臺，這時，一名拄著柺杖的中年男子走上臺中央，觀眾們默默注視著他慢慢走上臺中央，燈光漸漸暗下來，伴奏開始響起，大螢幕上出現了一條大船正航行在波瀾壯闊的大海上，“苦澀的沙吹同臉龐的感覺……”觀眾們眼睛一眨不眨的盯著鄭智化，享受著這美妙的旋律，甚至都已置身於那一條船上，當歌曲到了高潮部分的時候，觀眾們則更是頭跟著節奏一點一點的，就像是在面對風暴，人們並沒有害怕，反倒是有種與死神抗爭時的慷慨與激昂。隨著歌曲的進展，節目主持人也開始介紹臺上的這名“硬漢”。
鄭智化在一兩歲的時候就因病失去了一條腿，但他的人生並沒有因此頹廢，上帝再關上一扇門的同時也為他打開了一扇窗，隨著他慢慢地長大，鄭智化音樂方面的天賦愈加明顯，再加上他對音樂的痴迷，使他從小就開始專攻音樂，他夢想著有一天能夠站在舞臺上完成自己對音樂的追求，現在，他成功了，當他唱完最後一句想著夜空使勁將拳頭一揮時，全場數以萬計的觀眾起立為他鼓掌，就像是見證了奇蹟一般，是的，他就是一個奇蹟，是他的夢想與他的樂觀堅強幫助他實現了夢想。
人的一生不可能風平浪靜，風大浪不可避免，要向一名水手說的：“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢！”讓我們在大海中尋找我們的新天地，大聲唱出蕩氣迴腸的成長之歌！
以成長為話題的作文800字 篇7
俗話說：“初生牛犢不怕虎。”但在真正的森林裡，又有幾頭出生的牛犢能戰勝老虎呢?年少氣盛的我們，固然擁有滿腔熱血。但你看那輟學創業進入社會打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢?
成長，需要挫折。
有一些學生向比爾蓋茨詢問道：“尊敬的比爾蓋茨先生，我們願意向你學習，準備輟學創業，您看怎麼樣?”然而，比爾蓋茨卻是這樣回答的：“親愛的同學們，我並不支援你們。也許你們都認為我是高中尚未讀完便輟學創業的。實際上，我卻是早已學完了大學的課程，經過一番打算、籌劃後才決定輟學的……”年少氣盛，必先穩下心來。
這個時代是屬於年輕人的，但這並不代表著我們便是第一，便可以為所欲為了。因受學習打擊而跳樓的也比比皆是……他們，因為沒有受到過多的挫折而付出了寶貴的生命。
強者，最基本的便是要有一顆堅毅的心!而堅毅的心，便是在挫折中磨練出來的。
正處於青春期的我們，便猶如一根彈簧，越用力，便月會被開拓出更多能力!我們不怕挫折，就怕沒有挫折。失敗是成功之母，挫折只會促進我們的成長。越挫越勇，是我們恆不變的青春色彩。
挫折，是成功路上的通行證。一帆風順的人生翻不出浪花，而飽經挫折卻堅持到最後的人生必將柳暗花明又一村。
快看!森林裡出現了一頭兇猛的獅子，但它看起來卻又一點垂頭喪氣，它已經兩天沒有吃東西，它快餓死了。咦?在它的視野裡出現了一個小東西，正在向它走來。原來是一頭老虎，但看樣子卻並不大，它想要幹什麼?“嗷”那隻老虎居然在向它挑釁。它的眼中漸露兇光：食物來啦。那隻老虎果然不甘示弱，一下子撲過來，一隻爪子向獅子撓去，但那獅子早有了防備快人一步攻擊老虎。最終小老虎失去了眼睛但卻逃走了。一年過後，這隻老虎戰勝了那頭年邁的獅子。挫折，加速成長。
一杯清水，只是加入茶葉而不搖晃、攪拌，雖有清香，但不濃郁;而一旦進行搖晃、攪拌，清香瀰漫整個屋子。人亦如此，想要成長，必須經歷挫折也可活出生命的清香。
以成長為話題的作文800字 篇8
人不可能總是處於高峰，沒有低谷!讓人處在高峰時，那一時的驕傲與榮譽，並不是永恆的!興許它會在暮暮時光之中，一點點的被磨去，好像被風化的沙石，直至消失!在這之後，等待那些曾經的在人們心中是“英雄”的人，會是前所未有的痛苦與悲傷!於是就有了那著名的“江郎才盡”的先例與感嘆!許多“英雄”並不是倒在美人關上，而是敗在了自己和那些曾經崇拜他們的人們身上了!當然也是敗在了對“榮譽與驕傲”的流言蜚語上了!
古人如此，今人亦如此。就拿我自己做個例子吧。在我經歷這段低谷時，曾經有過蘇軾“一蓑煙雨任平生”的念頭;曾經浮現過陶淵明“歸園田居”的想法;當然也曾經體會到過李密“形影相弔”的孤單;但是，當想通之後，才終於發現，之前的種種想法，只不過是我在經歷這低谷過程中的一些小小的感觸而已!好比是水滴在駛向大海途中，經歷過的小溪與河流罷了!而真正的結果應為：像司馬遷一樣，遭受宮刑後，卻更加意志堅強，終於寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記;像范仲淹一樣，擁有“不以物喜，不以己悲”的心境;像歐陽修一樣，把每天發生的一切，不管好事還是壞事，都當做一種“樂趣”，然後記錄下來，便有了“醉翁亭記”!
常人尚乎有如此經歷，那現金那些真正的英雄亦如此!大家可曾記得，那個在04年奧運會上，叱吒風雲的飛人，那個中國人的驕傲!但在08奧運會上，他因傷退賽，從此對其責罵聲，可以說是“響徹雲霄，震耳欲聾”!但在09東亞運動會上，他又一次奪冠了，被視為“王者歸來”。這一連串的反應與現象，照他自己的話來說即為：人不可能一直站在高峰，沒有低谷。想通了就沒什麼，就等自己在變的好起來的那一天唄。在被批評的環境中歷練，人能成長很多。是呀，如果沒有那些曾經的失落的痛苦的經歷，哪裡來的成功後的落淚!如果驕傲沒有被現實大海狠狠拍下，哪裡會曉得執著的人擁有隱形翅膀!
總之，人不可能總是處於高峰，沒有低谷!在我們經歷低谷時，我想對大家說：
想哭就哭吧，孩子!也許哭出來，會好受點會想開點!
想睡就睡吧，孩子!也許醒過來，會忘卻痛苦與悲傷!
想飛就飛吧，孩子!也許起飛後，會迎來希望與成功!
以成長為話題的作文800字 篇9
長大就像是一顆神秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是痠痛，是幸福。
不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是這次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。
張愛玲寫過一篇文章，關於“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它道歧且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎麼就走不出來呢。”
於是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執拗的自己選擇。
從我“呱呱”墜地起，父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長著。在我“咿咿呀呀”學語時，我總會碰到一些困難；在學習走路時，我總會有說“怕”的時候，這時，耳邊總會縈繞著父母那親切的話語“加油啊，你能行的！”當我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時，我的內心又是多麼快樂！原來，在磨鍊中也能得到快樂呀！
隨著歲月地飛逝，我也該讀小學了。當我邁進小學的大門時，我很興奮，因為我是一名小學生了。當我第一次戴上紅領巾時，我更快樂了！快樂得像一隻在空中自由翱翔的鳥兒。從此，我開始沐浴在知識的陽光中，在知識中快樂地成長。
我變得懂事了，記得那一年的冬天，父母整天唉聲嘆氣的，雖然我不明白他們為什麼不開心，但我總是當他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調的歌曲，跳起了一支剛從老師那兒學來的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。
當時，我還一本正經地問爸爸媽媽：“你們快樂嗎？”父母眼裡噙著淚，重重地點了點頭。我高興地大叫起來：“耶！爸爸媽媽快樂了！我能為他們‘排憂解難’了！”原來，快樂是從別人臉上的笑容中得到的。
“在進步中成長，在成長中快樂。”這是我時常對自己說的話。如今的我終於清楚地知道成長――快樂之間的意義，在愛的陽光中成長是快樂的，給予別人也是快樂的。
以成長為話題的作文800字 篇10
學習時忙中偷樂，打開了小學的相簿，一頁一頁仔細的回味。看看那時的自己，不知不覺中人生的海灘上已遍滿我的足跡。
一年級時，我很嚮往學校，認為那裡到處都是歡樂。所以當離開媽媽進入校園時我沒哭。
二年級時，我仍然是個幼稚的孩童，但我對學校有了一種新的憧憬。這裡是個日不落的地方，每天我都沉浸在與小朋友們玩耍的歡樂中。
三年級時，校園中傳遞著一股“陀螺風”。我更是沉迷其中，收集上百個不同的陀螺，在課間與大家激戰著。當每一次勝利的喜悅湧上心頭，每一次失敗的感傷擊沉喜悅。我腦海中總是迴盪著一個問題，如果我永遠是勝利者該多好啊！
四年級時，我漸漸愛上了讀書，當我發現身邊的同學早已開始讀一些名著時，我也迫不及待地讓媽媽給我買了一些好書來讀。沙坑旁少了我們彈玻璃球的身影，樹叢中少了我們嬉戲的身影，我們是在教室中捧著自己心愛的書讀，就這樣靜靜的，享受著書中的故事。在那時真有一絲文人的感覺。
五年級時，最讓我難忘的事情莫過於來到北京上學。已是五年級大孩子的我剛來到這個陌生的城市，陌生的學校，陌生的班級，也還有些害羞。漸漸的我和同學們已打成一片，老師也發現了我的潛能，讓我當數學課代表。這是我第一個職務，所以我分外珍惜，儘自己的力為老師同學們服務。那時，我真的愛上了這種感覺。也是從那時起，我對職務有了好感。
六年級時，面對著相處近兩年的同學老師們，我真的不想與他們說再見。那個學期大家都努力學習，為了自己理想的中學。眼看著還有不到三個月大家就都要分開了，我那時格外珍惜每一天，因為我知道這種機會不會再有第二次。其中印象最深的莫過於學期末的籃球賽，那是我與同學們最後一次的合作。不過最大的遺憾不是我們沒有取得好的名次，而是那次我和一位同學因戰術不同而爭吵，現在想起來誰不是為了班級的榮譽呢？
閉上眼睛，一個個清晰的畫面呈現在我眼前。轉眼間彷彿做了一個夢一樣。我不能說每一個足跡寫下的都是甜蜜與歡樂，但我可以 確定我無愧於每一個足跡。感受風雨的足跡，感受時光的匆匆，感受每一個最溫馨的足跡。
以成長為話題的作文800字 篇11
學習的時候忙著偷音樂，開啟小學相簿，一頁一頁地仔細回想。看到那時的自己，不知不覺人生的海灘上充滿了我的足跡。
一年級的時候，我非常向往學校，覺得那裡到處都是快樂。所以離開媽媽進入校園的時候，我沒有哭。
二年級的時候，我還是個幼稚的孩子，但我對學校有了新的憧憬。這裡是太陽不落山的地方。每天我都沉浸在和孩子們玩的快樂中。
三年級的時候，校園裡流淌著陀螺般的風。我更加沉迷，收集了數百個不同的陀螺，並在課堂上與大家展開激戰。每次勝利的喜悅湧上心頭，每次失敗的感傷都淹沒了喜悅。我腦子裡總是迴響著一個問題。如果我永遠是維納該多好啊！
四年級的時候，我漸漸愛上讀書，得知身邊的同學已經開始讀名著，我也迫不及待地要求媽媽買一本好書。掩體旁邊打玻璃球的樣子很少，森林裡我們開玩笑的樣子很少，我們在教室裡拿著心愛的書讀得更多。就這樣安靜地享受著書中的故事。那時真的有文人的感覺。
五年級最難忘的事是來北京上學。我已經是五年級的大孩子了，剛剛在這個陌生的城市，陌生的學校，陌生的班級，還有點害羞。漸漸地，我和同學們融為一體，老師也發現了我的潛力，把我作為數學課代表。因為這是我的第一份工作，所以我格外珍惜，竭盡全力為老師們服務。那時，我真的喜歡上這種感覺了。從那時起，我就對職務產生了好感。
六年級的時候，面對最近兩年相處的同學老師，我真的不想和他們道別。那個學期大家為了自己的理想努力學習了3354。不到三個月就要全部分手，我那時格外珍惜每一天。因為我知道這樣的機會不會再有第二次了。，成功)其中印象最深的是學期末的籃球比賽。那是我和同學最後一次合作。但是最大的遺憾不是我們沒有得到好的排名，而是當時我和一個同學因為戰術不同而爭吵，現在誰會覺得不是為了班裡的榮譽呢？
閉上眼睛，清晰的畫面出現在我眼前。轉眼間就像做夢一樣。我不能說每一個腳印都是甜蜜快樂的，但我可以確信每一個腳印都是當之無愧的。感受風雨的足跡，感受時間的'總和，感受所有最溫暖的足跡。
以成長為話題的作文800字 篇12
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃陰裡沙沙而過的風，如秋風漫卷中蕭蕭舞動的黃葉，成長的詩集總在時光中頁頁翻動……
伴著風，伴著雨，我走過了十七歲的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中，留下了歪歪斜斜的足跡。偶然拾起往昔曾疏落地隻言片語，才發現那不僅僅是一些簡單的文字訴說，它們或明或暗的星光閃爍在我記憶我天空中。當油菜花爛漫在心靈的佈景時，蝴蝶便成了佈景中的點綴，是那麼生動美麗。
風箏與飛鳥比翼的童年，我像一條快樂的小魚遊曳在孩童的小河裡，稚嫩的臉上永遠洋溢著不盡我光彩，而生活編制的七彩紐帶是幼小年齡段的孩子們心中永遠不變的美。童年是一幅永久不失淡雅我風景畫，掛在我記憶的長河中。
不知是懷著怎樣的情愫，有一天，心裡突然有一個陌名的聲音在喊：“我要長大了，我要長大了。”生活便猶如躍進了一個陌生的房間，讓人一時無法敵從。忘不了一個個綠肥紅瘦的日子中那傻傻的接收老師的批評，憨憨地面對眾多的掌聲；忘不了中考失利後躲在小屋中的哭泣；忘不了為自己點燃的十六歲的蠟燭……在這成長的每一步上，我真實的做著屬於自己的每一份任務，我用自己真實而又寫意的畫筆認真塗抹我生命我佈景。在這成長的每一步上，都有我苦心經營的痕跡哭過、笑過、無數次的跌倒，可正是不服輸的倔強性格和不肯走下坡路的精神撐著我，又一次次爬起，懷著一顆既喜悅又忐忑我心情走入高中，開始了我高中的生涯。或許，這是一段鬱鬱蔥蔥我成長之路；或許，這是成長佈景中的又一種新的色彩。
回頭看看自己一路走過的征程，我不覺發現：成長真的是一個既艱辛充滿喜悅的過程，唯有用心經營才會留下堅實的腳印當看到一輪紅日冉冉升起時，會感到自己朝氣而蓬勃旺盛的生命力；當看到黃葉飄零時，想到不因虛度年華而悔恨這才是成長啊！
風追問著情愫這成長的路還有多少未知我幕體驗成長的每一步跨過時間的橫途去品味那一番新月疏星……
多麼激昂的韻律。我們能不好好珍惜自己成長的每一分、每一秒嗎？讓我們牢牢把握手中青春的綵線，將它放的有價值、有色彩、光芒四射。
以成長為話題的作文800字 篇13
在我們的成長之路，總是有一些成長的煩惱。我的一些煩惱的是由研究造成的。
我記得我上一年級的時候，媽媽和其他孩子的媽媽一樣，熱衷於帶我參加各種課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書法、素描……小時候我很懵懂，媽媽送我去上課，我聽話上課，幸好媽媽不看好成龍，我學習不好，她也沒有狠狠地責怪我。
到了二年級，媽媽的重心轉移興趣小組，她說男孩肯定要學好數學，所以她給了我一個註冊在週日奧數班。這實在是一個頭疼的課程。奧數班主任是誰既不生動也不靈活，基本上是照本宣科，還安排了一些課外作業，這讓我想起了奧林匹克的麻煩。
上課後，課內的內容都沒有完成，都變成了家庭作業，原來的課和以前的一樣。這樣，我就要犯罪了。放學後的作業每天從學校到學校，我都要拿出多少本做作業，等等，時間也在上，每天晚上我的原創讀物和看卡通的時間都是按下燈的。我不高興，但我什麼也做不了。
到了週六晚上，我突然想起明天，週日，他們有奧數課，老師肯定要上班的說課這麼多的評論，肯定有機會完成這一課的內容，據估計，它將是接下來的工作，接下來的一週我每天這麼辛苦做功課奧數，看動畫片估計的慾望都沒有了......想著想著，我乾脆放聲大哭。我的母親是嚇壞了眼淚，並迅速來到好言安慰我。問是什麼原因，我的母親似乎有點無奈，但我最後同意不參加下學期的奧數，她在我的空閒時間我自學奧數適量取代。
後來，我沒在外面上奧數課。當我沒有太多家庭作業的時候，媽媽親自教了我一些奧數題。有時候她只是讓我讀奧數書自學，或者在網上聽一些課程。我的壓力感沒有那麼重，奧數的煩惱也消失了。慢慢地，解決奧林匹克數學問題成了我的興趣。後來，我輕鬆地進入了學校的數學系。訓練隊。
隨著我的成長，我慢慢了解到他們中的一些人當時感到了巨大的困難。隨著時間的推移，其中有些人並不是所謂的煩惱；有些人無法抗拒煩惱，我們已經受苦，雖然它帶來了一刻的辛苦，但也會帶來一些終生的好處。
以成長為話題的作文800字 篇14
為什麼一分鐘有60秒？為什麼一小時有60分？為什麼一天有24小時？為什麼一年有365天？又為什麼一世紀要有100年？除了為什麼還是為什麼，我只能徘徊在這裡，等待著答案
清晨，第一縷陽光鑽進了房間，他悄悄的越過了我的夢鄉；中午，第一碗飯呈上餐桌，他慢慢的走過我的身邊；傍晚，第一片雲遮住了月亮，他漸漸的回到了夢中他是誰？他就是從我的指尖流逝的時間沙漏裡的沙子，他從不等你，他總是匆匆而來，又急急而過；他不會給你機會，他常常與你擦肩而過；他像是天使，給你體驗生活的一百年；他像是惡魔，抓走你寶貴的回憶時間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著，一點一點的與你說再見。
老人們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，縱使你有花不完的金錢，卻也買不回來那一分一秒。一些人從來都在追趕著時間，他們渴望著時間去回頭看看他們，等等他們，不要遺忘他們；又有一些人，他們常常與時間並排著奔跑在遼闊無延的時空裡，與時間在風中翩翩起舞；還有一些人，他們總是走在時間的前方，不停的努力，不停的奔跑，偶爾回過頭，望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時間，一笑而過。
大雁向遙遠的南方飛去，直到春回大地時再次返回；秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來，直到在一次生命的輪迴中重生；出淤泥而不染的荷花漸漸凋零，直到花紅柳綠時再次綻放在笑容裡一切的一切都有著它自己獨特的生生死死，它們可以浴火重生，等到再次綻放生命時破土而出，這是它們的時間之旅，它們的必經之路，它們的時間輪迴而不一樣的我們，只有著看似長卻又匆匆而過的一百年，在這一百年裡，每個人都可以選擇自己的生存方式，轟轟烈烈亦平平靜靜，這都是你的選擇，就看你有著怎樣的想法。但是，在這一百年裡，你有得也有失，得到新的生活，或失去有著不平凡的回憶。當時間流逝，當年輕老去，當回憶失去，當一切都不存在時，迷茫的我們才知道時間沙漏中的沙子是珍貴的，可是，已經沒有機會再感嘆了，只能沉睡在永遠的黑暗中。讓我們一起守護著時間的足跡吧！讓我們跑在時間的前面吧！也讓我們永遠將這些銘記在心底吧！
以成長為話題的作文800字 篇15
水霧流轉，氤氳了江南小鎮。時光匆匆，流逝著，帶走著，卻又遺留著。
夢迴江南，依舊是那個天氣，依舊是那片故土，只是有什麼事物卻在悄然流逝，快得如同指間流逝的細沙。失去之後才懂得珍惜握在手中的時光。
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在屋簷，叮叮作響，像是鐵匠鋪中傳出的單調的打鐵聲音。時間流逝，雨未變，情已變。人未遠，影猶在。不變的是故人，變的是心境。或者說，什麼都在改變。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”
少時的輕狂浮誇被時間帶去，渲染上處世之道所需要的果斷、幹練，又或者說是殘忍。
殘忍地旁觀著周邊發生的一切。悲哀，喧鬧，世間的煩惱都已遠去。但這並不是脫離紅塵苦海，有的只是殘忍。殘忍地對別人，也殘忍地對自己。
時光給人生染上了一層灰色，淡漠的灰色。
“壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。”
殘忍地習慣，也便不會感到殘忍了。習慣了生活，習慣了世界，也習慣了自己，只是有點孤單。不想要一個人寂寞地數著星星，不想一個人靜默地觀望別人的幸福，不想要一個人蜷縮在角落獨自神傷，不想一個人。
於是便有了家庭。歡笑，埋怨，充滿感情的聲音在寂靜了多年以後，又充斥在了耳畔，融化著那冰封已久的心。
時光給人生染上了一層紅色，洋溢著幸福的紅色。
“老年聽雨僧廬下，鬢已星星也。”
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。步人垂暮之年，只想做一片親吻大地的秋葉，安然，也安詳地度過所有時間。
笑著，哭著，時間不會停下腳步，那就將這一生積攢下的快樂重溫。兒時的青澀，少時的張揚，壯時的沉穩，老時的淡然，“一花一世界，一草一天堂”，人生在世失去了多少未得而知，但得到的遠比失去多。恬淡蓮自開，為何不做那恬淡的蓮，淡然一世；為何不做那妖冶的玫瑰，熱烈一生。
時光像是奔跑的孩子，而人生就是他奔跑的路徑。時光的腳步不會停止，而人生總有盡頭。
時光本沒有顏色，但時光走過的人生卻繽紛絢爛，人生的顏色，時光的顏色。沒有固定的格式。
當人生走到盡頭，記憶清零，但他的顏色永遠不會褪卻，生命延續生命，正如時光塗抹人生。
畫家只能是自己。
以成長為話題的作文800字 篇16
世界上還有什麼字眼比“青春”這兩個字更動人，更富有魅力？
青春是早上的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到驅逐。
青春是江河裡奔湧的激浪，天地間迴盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一隻高飛的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動著每一個人的心絃。
青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節莫過與青春，青春時期是人生的黃金時代，是幼稚走向成熟的交匯點，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
然而可憾的是，並不是每個人都能理解青春，青春的時光在每個人的手中千差萬別的。當青春來臨時，有的人還在少年時代無憂慮無的幻想之中，沒有領悟到青春的價值，結果讓青春漂流而去，當青春來臨時，有的人把大把的時光浪費在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領悟到青春的意義，結果青春在揮手告別時，事業還是一事無成，青春到來時，不懂得珍惜它，當覺醒時，青春已悄然逝去，這是多麼令人遺憾啊？
青春的時光是用金子鑄成的，比什麼都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春裡播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會澆灌出希望之花，結出希望之果。
青春是別人無法奪取的內在財富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識到青春的價值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創造青春的價值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環的是每一分鐘的耕耘，當你步入人生的第十四個年頭的時候，青春之神就會伴隨而來，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財富，為了保持青春，你就得開拓與進取，每個人都有自己最好的季節——青春！
以成長為話題的作文800字 篇17
青春是什麼？每個人都有一個可貴的黃金期。在這期間，我們會慢慢認識世界的本質，探討人生的哲理，瞭解生命的意義。
詞典上說：“春時草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡單的解釋。其實不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時不管什麼年紀，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界它曾經來過。”
在青春時期，我們這些學生主要任務是學習。學習技能，學習動手操作，學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事，學習好了本領，才能立足於世，才能成為一個成功的人，而這些過程需要我們細細品嚐。
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點？多做點有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價值呢？
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認識自己的錯誤，並及時改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以後，我便努力，不會因為挫折而哭，而是堅強的去面對。
我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮鬥過！這時，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶湧澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮鬥。
青春並不是一個時期，而是每天都是一個青春，有那麼一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對人間的愛，渴盼與歡悅，那麼一天就是我們的一個青春。因而作家林清玄說：“日日是好日，就是青春。”
同時，我也希望每一個人珍惜好每一個青春。世界會因為我們而美麗，因為我們會把握青春，我們會創造奇蹟！
因而老男孩中唱到：“當初的願望實現了麼？還敢堅持曾經理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
以成長為話題的作文800字 篇18
回首這十五年來的歷程，永不會有一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]的旅途。可每次透過嚴峻的考驗，留下的總是成熟的碩果。恍惚之間感覺自己長大了。一份湧自心的喜悅。
看看懷抱中的熟睡的嬰兒，在瞧瞧鏡中的自己。每個人不都是由那到今天的麼。曾經，或許總難理解老師口中的“一寸光陰一寸金[注: 比喻時間十分富貴。]，寸金難買寸光陰”。而如今，回憶往事，才真正知其內涵。春去秋來，花開花落，便想得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。小草經秋風蕭條，沉眠了一個寒冬。待到新一年的春，春風將它喚醒，雨兒把它滋潤。枯黃的乾草立刻有了生機，開始吐出新綠，奮發揚起，為大地裝點一份綠意。口中不禁覺而出白居易的經典：“離離原上草，一歲一枯一榮。”透出窗外，幾年前栽下的小苗已成了遮陽的大樹。
時光匆匆逝去，我們成長著。
伴隨著樹的年輪一圈又一圈的增長，回頭望望走過的路。或許曾經，在漫漫雨天，不留意的，腳下一個打滑，跌入水坑。翻個仰面朝天。或許曾經，因何事而萬分愁惱，忽因他人指點，找到正確的方向，順利挺過難關。或許曾經，傷心了，難過了，好朋友在身邊替自己化解了一片陰雲，又重新綻放燦爛的笑臉。那段路中，坎坷，崎嶇，幸福，純真，也成了歷史，鑄就了自己人生之中一個個里程碑[注: 路旁標誌裡數的碑。比喻在歷史程序中可作為標誌的重大事件。]。
歌劇院中，表演者們在舞臺上的精彩表演，總贏得臺下一片觀眾的喜愛。演員們所扮演的角色，呈現的故事，演的不會多久。但在臺下，他們付出過多少艱辛，汗水。只為在臺上演繹書最美好的畫面，呈現最動人的一瞬間。
我們應當努力的是，做一個最棒的自己。用心投注與生活的點點滴滴，善用一雙慧眼觀察這個大千世界[注: 佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。後指廣大無邊的人世。]。爭取做好每一個角色，活出自己應有的人生色彩。以更好的心態去面對以後，以求知之心探索者美好的世界。
未來，掌握在自己的手中！
以成長為話題的作文800字 篇19
我成長在一個和諧的世界中，沒有讓人難過死去的災荒，也沒有不好的社會治安，更加沒有另人討厭的戰爭。我，是一個在幸福中成長的一個孩子。
雖然在我9歲時我的爸爸離開我們去外地工作。但是我卻體會到了母愛，體會到了久別重逢的喜悅，以及家的重要性。你說這應該是我不幸呢，還是應該是我的幸福？
我從小就怕生，一見到生人就膽小怕事了。還記得剛到杭州來上幼稚園的時候，我嚇得哭了出來，吵著要回家。但是時間一長我們就和幼兒園的小朋友們打成一片了。可是隻有短短的3年，我們就分開了，只有幾個好朋友被分到一個班。7歲那年，我上小學了，有了一個新的環境便又膽小了，直到2年級時，我們的新老師——湯老師來了。就是在一次朗讀大會上，我讓湯老師和全班同學認識了我。我一生都不會忘記那次比賽：我終於鼓足了勇氣上去朗讀，朗讀的是我最拿手的文章，朗讀完了，我心中像是悶了很久的心情終於釋放了出來，全班同學都給了我掌聲，我聽了非常興奮，也就是在那次，讓我在全班面前抬起了頭，挺起了胸。以後的學習中我不再害怕，不再擔心，因為我擁有勇氣。這時再想起往事，心中的風雨頓時離我遠去。
就在3年級時，我家多了一位成員——一隻小狗。它叫嘟嘟，它的到來給我們的家帶來了生氣，帶來了開心。心中因為有了嘟嘟，關於它的也常被老師誇獎。
一眨眼11年過去了，一眨眼那個小女孩不見了，生命如此之快，如此之短暫，一年又一年過去，光陰似箭，一去不復返了。可是，人們不是都說時間是世界上最公平的嗎？！媽媽也曾經教導我：“不要怪時間走的太快，它是公平的，你要好好利用它，讓生活充實，讓生命充實。要管住它，不讓它逃跑。”我想就是在教育我要珍惜生命，不要浪費時間吧。
其實生活中有許多事情是珍惜時間的例子，就像現在，我正在把自己的感悟與體會寫下來。如果在你只是一味的空想，那麼又有誰會知道你的想法呢？不要浪費自己的精神體悟，寫下來吧！這是心中念頭。現在突然覺得，活著很好，只要有了生命，什麼開心的事情都會來的！
生命雖然短暫但快樂，生活雖然乏味但幸福，這就是我的希望。
以成長為話題的作文800字 篇20
歌德說過：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”在我眼中，書是知識的源泉、智慧的海洋，更是每個瀆書人成長、發展的根基。
書是我的良師益友，她教會我很多很多。《海倫·凱勒》啟迪我要對生活有信心；《綠野仙蹤》引得我浮想聯翩；《水滸傳》則讓我看到了宋代社會的眾生相……
我從小酷愛讀書。有時，我手捧一本畫報，盤膝坐在一個不起眼的小角落裡，一看就是半天。媽媽總是“沒收”我的畫報，怕我把眼睛看壞了。可是，書對我的吸引力實在太大了。所以，我總是趁媽媽做飯時，偷偷拿起畫報看。小時候，我有說夢話的習慣。媽媽說：“你小時候總是說這樣一句夢話‘媽媽，我要看畫報！”現在想起來，覺得挺好笑。
低年級時，媽媽爸爸常帶我去圖書大廈買書。記得第一次光顧圖書大廈時，我被裡面的書之多震驚了。我甚至想：有一天，我能夠有一個自己的“圖書大廈”。現在想想，覺得那時的自己好天真，好浪漫啊！那一次，我買了10多本書，有小說，有詩歌、有故事……回到家裡，我一本本地翻著書。品味一篇篇散文，彷彿一股甘露在滋潤著我的心田；潛入小說的故事情節中，體驗主人公的生命旅程，使我看到人生的另一面，感悟出做人的道理……
現在，我已經升人高年級，作業越來越多，但是，我還是會擠出一些時間來與書“談話”。從前，我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說，她的所有書，我都看過。但從四年級開始，我便不怎麼喜歡這類書了。現在我覺得郭敬明、落落、笛安的書可以填補我心中的空白。所以，我便買了一本《左手倒影，右手年華》，覺得還不錯，甚至讓我著迷。每天晚上，我都會有一種喜悅感，而白天，則有一種期待感。這一切的一切，都是因為書。夜晚，當皎潔的月光瀉在我的書桌上時，總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我讀著書，會立刻感到肉體和靈魂的放鬆。我彷彿在知識的海洋中遨遊，任憑海風吹動我心中的漣漪。
我應該感謝書。書不僅帶給我許多有形的知識，更給了我許多無形的力量。書教會了我做人的道理，更為我指明瞭方向。再美的花也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，但只有書的力量會成為永恆的美麗。
以成長為話題的作文800字 篇21
有人說一個人成長的過程是一個不斷學習的過程。有人因為學到知識而成長;有人因為學到技能而成長;有人因為克服困難而成長;我在學習他人，取長補短中成長。
我從小熱衷於畫畫，空閒時就拿起畫筆畫這畫那。媽媽見我十分喜愛畫畫。我在上初中時給我報了一個素描班。因為基礎比較好，我在素描班中一直畫得很好。
“這回小m畫得最好，不錯，進步很大，大家要多向他學習啊！”聽了這話，我一怔。心裡既替他高興，但心裡又很不舒服。原先我與小m是一起報名的，他的基礎並不好，與我相差很遠。“他怎麼進步那麼快？你又為什麼總是止步不前呢？”我暗暗的問自己。媽媽見我一臉沮喪，看出了我的心思，便對我說：“你知道為什麼小m進步，你卻不進步嗎？”我一臉茫然，搖搖頭。“小m進步是因為他善於從自己身上找不足，他懂得學習別人的長處，取長補短，完善自己。你記得嗎，當老師表揚誰畫得好時他總是認真聽著，那自己的畫與別人的對比。還經常讓你們幫他挑缺點。然後再把自己的畫改正，所以他進步。而你呢？你覺得自己畫的不錯，就總按著自己的方法畫。別人給你指出得缺點你也不當回事。上次的缺點這回還有。你不去看看別人的優點，從別人的身上學習，又怎能進步呢？”聽了媽媽的話，我覺得很有道理。是啊！小m基礎雖不好，但他會學習別人的優點，取長補短。而我卻總是看著自己，沒有從別人身上學習。又怎能進步呢？
於是，在以後的素描課上，我留心聽老師指出的缺點和老師對別人畫中的評價。吸取別人的優點，並努力改正自己的缺點。像小m一樣詢問自己畫中的缺點。將別人好的地方，用手機照相功能照下來，回到家後仔細觀察研究，學習別人對明暗交界線的處理方法，反光，高光與投影的畫法。並把這些用到我的畫中。努力完善自己，漸漸地，我也一點點進步起來，往日老師表揚的話語又迴盪在我的耳邊。
從這件事中，不僅教會了我怎樣畫畫，也教會了我一個道理：畫畫和生活一樣，要學習別人，效法他人，取長補短，看清自己的不足才能進步。學習時人不斷進步，我們在學習中成長。
以成長為話題的作文800字 篇22
人生，就是一個不斷蛻變由無知到成熟的過程，我們總是在摸索著、嘗試著。從出生，我們便開始嘗試說話，嘗試走路，後來我們嘗試學習知識，嘗試獨立完成力所能及的事。而今，又拾起了這一熟悉的話題，我的腦海中又浮現出那年春天——我孩提時代的一次嘗試。
我曾經問爺爺——為什麼樹上結滿果子？爺爺告訴我：“把種子埋在地裡，給它足夠的陽光和水分，精心地照料它，到了秋天就會結出果實。在結果之前，還能開出漂亮的花。”
我很想自己種一棵樹，看到它能開花結果。我一直喜歡那一樹潔白的梨花，便打算種棵梨樹。那時的我還不知道種子是什麼東西，爺爺告訴我，梨核就是它的種子。
在一個晴好的下午，我在庭院裡找了個自認為不錯的地方，把一顆梨核埋在裡面，又澆了滿滿一桶水，萬分欣喜地回家了。
從那天起，這顆種子就成為了我的一樁心事，我時時刻刻惦念著它。為了能早日看到一樹梨花，我想就應該給它充足的水分。可我對“充足”這個詞語毫無概念，想來定是越多越好，所以每天都給它澆很多水。
春天過去了，夏天也過去了，眼看著天氣逐漸寒冷，秋天也即將結束。可我的小梨樹卻沒有開花結果，甚至自始至終，它的芽根本未曾鑽出泥土。
我既懊惱又失落，找到爺爺問是怎麼回事。爺爺弄清原委，笑著說：“傻孩子，哪有成天澆水的？那不早就澆澇了？凡事都要掌握個度，多也不代表就是好呀！”
果然，那棵梨樹依舊沒有長出來。事實證明，我的嘗試失敗了。我最終沒能看到期待中的一樹梨花，可我增添了知識，我學會了怎樣種植植物;我增強了責任心，即便是徒勞無功但畢竟也是我用心做的。最重要的是，我知道了凡事應講求分寸，做什麼都應適可而止這一道理。
別人看來，這不過是幼年時期愚蠢而又無謂的舉動;然而就我而言，我從中有所收穫、有所感悟，我得到了心靈上的成長。這一孩提時代的嘗試，雖然給我留有遺憾，但我明白，正是生活中這些未能萌芽的種子化作了成長的養料，幫助我在人生的春天裡綻放。
以成長為話題的作文800字 篇23
“喂，阿姨，這捆青菜幾塊錢啊？”“噢，五塊”“噢，阿姨，錢給您。”……或許你會問我這是在幹什麼，告訴你，我是在買菜。我還會買菜？是啊，前些日子，我第一次獨自一人在菜場買菜，或是這僅是一件微不足道的小事，但我想，它會被我牢牢地銘記，因為，經歷了這件事後，我覺得我又成熟了一點，長大了一些。
那是個風和日麗的上午，晚上老媽剛到家，便趴在了床上嚷著，“明天是三八婦女節，我卻還得為你們買菜、做飯，真是累死了！”聽了這話，我頓時來氣了，“你不就是賣菜做飯嗎？誰不會啊，明天你別買菜了，我去。”一旁的爸爸也接著說：“我來燒飯。讓婦女同志休息！”“好啊！”媽媽開心地說。
於是，就這樣，我拎了菜籃，踏上了趕往菜場的路。
來到菜場，望著五花八門的店鋪，我頓感不知所措。打量著這些陌生的面孔，心想，“要是他們敲詐我怎麼辦？要是有小偷偷我錢怎麼辦？要是我在菜場裡迷路了又該怎麼辦？”想著想著，忽然又想起等會兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往，一股悔意升起，頓時後悔不已。“算了，呆在家裡多舒服，跑這兒來幹嘛？”我轉身想走。可剛一邁步，似乎感到有一低低的聲音在耳邊迴響“你難道就這樣走了嗎？，你不是自稱男子漢嗎？男子漢做事不能虎頭蛇尾啊。”於是，我趕緊轉身，把心一橫，步入喧譁的人流中。
“這，青菜，多，多少錢？”只見我顫顫巍巍來到第一家店鋪前，頭也不敢抬的小聲地問道。“三十元一斤。”菜販子答道。“好，給你三十元整。”於是，我從口袋裡掏出錢，遞出。“別欺負孩子好嗎，是三元吧，做人要有良心的”旁邊一位阿姨大聲地說著。菜販忙說：“對不起，小朋友，是三元。”我接過沉甸甸的青菜，放入籃中。”心想，接下來得多留個心眼了。
我陸續來到了第二家，第三家店鋪，順利地買到了青菜、一隻老母雞、一條大盧魚，幾個土豆和幾隻西紅柿，還有其它一些我愛吃的水果。看著我的戰果，老媽高興地說：“不錯，孩子，你越來越能幹了。”
我一邊開心地喝著媽媽遞過來的飲料，一邊想著，這次買菜雖是小事，可磨鍊了我的能力，可我學到了許多書上學不到的知識，我懂得了父母的辛苦，透過這件事，我想我又長大了一點點。