我感受到了友誼作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我感受到了友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我感受到了友誼作文1
我在與朋友相處的時候，我品嚐過各種酸甜苦辣的滋味。其中有一件事，讓我真真正正地體會到了友誼的可貴。
在一次運動會上，操場上人山人海。運動員們有的在籃球場上比賽投籃，有的在另一個籃球場上比賽踢毽子，有的在右側的跑道上比賽跳繩，有的在左側的跑道上比賽墊排球，還有的在足球場上比賽二人三足……
我和我最好的小夥伴小紅一起報了二人三足比賽。我們一起手拉著手，走向那正在比賽二人三足的足球場。
體育老師把尼龍繩遞給我們，讓我們綁好，這樣比賽時才不會有失誤。小紅幫我們兩個的其中一隻腳綁在了一起。等她綁好之後，我們就要開始比賽了。
雖然說在運動會之前的幾天，我和小紅的二人三足都練習得非常熟練了，可是一想到比賽，我又不免有些緊張和害怕。小紅似乎看出了我的緊張和害怕，她拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“不要怕，我們一起加油！”我看著她欣慰地一笑，對她點了點頭。
比賽開始了，我和小紅手拉著手，一起大聲喊著口號，向終點衝刺：“一二一！一二一！一二一！”周圍的同學都為我們在加油鼓勁：“加油！加油！”還差一點我們就要到達終點了，千萬不能摔倒了！
“耶——”我和小紅拿了第一名，我們一起高聲歡呼。同學們衝過來，把我和小紅高高地舉在空中。
我很高興我和小紅一起贏得了比賽，但是，我更高興有小紅這個好朋友。這一次的運動會，我不僅收穫到了成功的喜悅，我還收穫到了友誼的可貴。
啊！如今，我就要小學畢業了，或許我就要和我那心愛的同學們永遠的分離了，但是，我還是無法忘懷那友誼的可貴！
我感受到了友誼作文2
橡皮？友誼？這些在常人眼中連不起來的兩個東西怎麼可能連在一起呢？也許只有橡皮你想不到什麼，但如果加上。這個暫時先保密。反正我只要和大家仔仔細細的把故事從頭說起，大家就一定可以明白我的意思。
現在，我就把那個神秘物品給大家揭曉了。說道橡皮，大家一定可以想到鉛筆的啊！沒錯，就是鉛筆。故事嗎？我當然要從頭說起：那是鄭州七月裡一個悶熱的日子，為了尋求知識，我在家中無聊地翻著枯燥的文字書。可我許久都沒有找到一個對我有用的問題。但突然，我的眼睛放射出了智慧的光芒，還帶著犀利的目光。我看見了什麼呢？原來是一個問題：鉛筆和橡皮對你有什麼啟發？
我想了半天，也沒想出來。我想：能不能把兩者連線起來呢？原來是啟發我們不管什麼問題都會有一個答案。不對，如果這樣的話，那橡皮是對了，用來比喻答案。那鉛筆呢？不得而知......過了一會，我一拍腦門，我知道了......
鉛筆比喻自己，鉛筆寫出的字跡代表自己坐下的錯；橡皮比喻朋友，橡皮擦去字跡，是比喻朋友為了幫自己而架下的後臺....是啊，誰沒有一個為了自己不惜一切的朋友，誰沒有一個為了自己失去了巨大＂身體＂的橡皮呢？也許有時，這塊橡皮也會把自己認為的＂藝術品＂，別人認為不對的東西給擦掉。你有沒有生氣過？大家啊！請不要生氣，因為這才是一個真正關心你的朋友啊！真正.......的朋友。
如果你也在思考這個問題，你悟道了不同的事情。那就請你來告訴我，也許我們可以成為一對要好的鉛筆和橡皮哦！是的，那是一定的。
我感受到了友誼作文3
不久前，風靡全國的`《老友記》大家都熟悉嗎？這首歌唱得很好:“朋友一輩子都在一起，在那些日子裡再也沒有了……”在生活中，你總是有幾個朋友在你悲傷的時候安慰你，在你開心的時候和你一起笑，在你跌倒的時候幫助你，這就是你的朋友。
在我的學習和生活中，我的朋友給了我無數的幫助，但最讓我感動的是這件事
一天早上，我正在去學校的路上，突然有人從後面扇了我一巴掌。我轉身向後退了一步，卻發現我被面前的人絆了一腳，竟然翻了一個筋斗。
正當我痛得咧嘴笑的時候，從後面傳來:“嘿，姐姐，你沒事吧？”剛才，因為我轉得太快，我只看到一個模糊的身影。我不需要看它。只要聽聽這個聲音，我就會知道誰是“罪魁禍首”——淘氣的朋友蕭冰。
我看見小冰小心翼翼地幫我走到我旁邊的樓梯上，然後委屈地對我說:“我只想給你一個驚喜！”聽到蕭冰的回答，我感到苦惱和驚訝。！我覺得這也一樣可怕！
正想著它，我突然聽到蕭冰問，“疼嗎？”事實上，這沒什麼大不了的，只是我手掌上的一個抓痕，但我仍然假裝表面上很痛，捂著手對蕭冰說，“很痛...很疼，你看，在流血！”他說，露出了一點他在課堂上偶然使用的紅筆。
也許我的表演太現實了，或者她太擔心了，看到她站起來以衝刺的速度奔跑。過了一會兒，她回來了，手裡拿著幾袋創可貼。當我說不出話來的時候，她抓住我的手掌，撕開創可貼把它貼了起來。當她看得很清楚時，我聽到一聲高達100分貝的吼叫:“死丫頭，你竟敢騙我……”
現在，這件事已經過去一年了，但我仍然記憶猶新，不是因為別的什麼，而是因為蕭冰對朋友的關心給我帶來的感情。
我感謝上帝給了我這麼好的朋友，也感受到了我和蕭冰之間真誠的友誼。
我感受到了友誼作文4
“砰”的一聲，我摔倒在地，一隻腿掛了彩，另一隻則無法動彈。我想站，但站不起來，想坐，卻坐不了。同學們的加油聲還在繼續，我卻在校運會男子六十米總決賽的衝刺時腳絆腳，摔倒在地。頓時，周圍的同學都著急地看著我，並紛紛議論著……突然，兩個人衝到了我身邊，小心翼翼地把我扶了起來……
我好不容易站穩了腳跟，仔細一看，原來是我平日最好的兩個朋友——劉堅傑和吳濤。
我滿懷謝意地看著他們，他們也微笑地看著我。
他們攙扶著我來到了醫務室。校醫阿姨幫我塗了些紅藥水，又倒了杯開水給我喝。因為我腿受了傷，不能到人多的地方，所以就沒有去看比賽了。我們來到了學校的車棚旁，這裡人比較少。別看是車棚，周邊卻栽滿了鳳凰樹，金黃色的鳳凰花把車棚裝點得漂亮極了！我們坐在了石椅上，欣賞著美景。
我看著樹上的鳳凰花，只見花團錦簇，像形影不離的小夥伴，真像我們三個鐵哥們，天天在一起。
我看了看他們，不好意思地說：“真對不起，為了我害得你們沒辦法繼續看比賽。”“不會呀！今年的校運會又沒去年的好看。”劉堅傑說道，吳濤也點著頭。我知道他們是在找藉口，頓時覺得心裡熱乎乎。
過了一會兒，我提意說要走走，因為我感覺腳好多了。他們倆緊緊跟著我，我們在校園中一邊漫步，一邊唱著我們最喜歡的歌——《奔跑》。
“速度是七十邁，心情是自由自在……”
那一刻，我感受到了友誼！
我感受到了友誼作文5
“好兄弟，乾一杯，我不醉不歸”在茫茫人生途中，父母是我們的指路人，而朋友卻陪我們永久。
朋友之間的友誼如同一杯濃郁的美酒，使人心神陶醉;友誼猶如一泓清泉，純潔無暇，清澈;友誼猶如一朵朵含苞待放的花朵，使人留戀依偎......
小的時候，我不擅長和人說話，性格孤僻，所以別人都叫我“怪人”。我裝作沒聽見的樣子，我也從來不想別人訴說我心裡話。我是多麼希望有一個知心的朋友啊!那年夏天，她出現了!
一天，我正往回家的路上，自己哼著小歌。忽然，有個人從背後拍了我一下，我心裡很害怕，因為我扭後頭卻沒看見一個人。我提著心吊著膽往前走，然後他又跳出來嚇了我一跳，一屁股蹲在了地上。
她笑著和我說：“對不起啊，沒事吧，我只是想和你交個朋友。”我抬著頭看著她，心裡想：這是誰啊，我不認識她啊，者見面方式太奇怪了。她把我拉起來，很友好。她和我一樣大，興趣愛好都差不多，真是知己啊。我們成為了好朋友，最好的朋友，形影不離的朋友。
她的出現改變了我，我變得開朗了，擅長和人交往了，整個和換了個人似得。這件事深深印在我的腦海裡，我深深的感受到了友誼的可!
珍惜自己身邊的友誼吧，友誼是一直支援你的，友誼是一直鼓勵你的，友誼是一直陪在你身邊給你安慰的!友誼可貴!
我感受到了友誼作文6
我看著老師將成績單貼在了教室的白牆上，我斂下了失落的眸子。之後，我尋了一個課間，一個人躲在校園的一個角落裡哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨自坐在了校園的一個花壇後，這裡很安靜，安靜到只有我不時的抽泣聲。
原本我是要自己一個人慢慢的消耗掉這些負面情緒的，只是沒有想到，在我抱著腦袋哭泣的時候，突然從我的背後傳來了聲音。
“下次，你一定能成功的。”我抬起頭，然後朝著後面望了過去，一張帶著鼓勵的笑臉出現在了我的眼前。她是我的好朋友，一直以來，我與她的關係都很好。說完這句話的朋友，然後在我的視線中坐了下來，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看著我又說道：“你要相信自己，你不比任何人差的。”朋友對我的肯定，讓我的心情好了很多。當朋友從她的口袋裡拿出紙巾，然後摺好遞給我的時候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關心著我，當朋友見我久久沒有接過她手上的紙巾的時候。朋友又朝著我說道：“你都哭成一個花貓了，確定不擦一擦？”聽到朋友在調侃我，我接過了朋友手上的紙巾，然後胡亂的往自己的臉上擦了一遍。看著我這樣的朋友突然的笑了起來，朋友笑著對我說我這一擦到更像是一隻小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見著朋友笑，我也跟著笑了起來。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
我感受到了友誼作文7
就在那一刻，我感受到了友誼。當她向我伸出援助之手時，我感受到了友誼的存在，我感受到了我在這裡也是一個擁有朋友的人。
那是我剛剛轉學到這裡來不久，或許是我們班主任老師聽說我在以前的學校是美術課代表的緣故吧，老師讓我一個人出一期五一勞動節的黑板報，我剛想說“我一個人也許不行”的時候，老師沒有給我說話的機會，轉身離開了教室。這讓我頭一次感受到了老師對我“信任”，更感受到了一個人一晚上時間出一期黑板報的壓力。
當我一個人站在黑板前一籌莫展時，她向我走了過來。她手裡拿著一本黑板報版式畫冊，翻了幾頁到她覺得適合做五一節黑板報版式的頁面遞給我，說：“這個行嗎？”我騰出拿粉筆的手接過她遞過來的畫冊看了看，激動地說：“這個太好！太適合了！謝謝你！”她聽了我說的話，彎著月牙似的眼睛對我笑了起來。
“我是這個班的美術課代表，以前都是我來出黑板報，所以我也有所準備。別愣著了，我幫你一起畫吧！”我倆對視笑了一會兒，她這麼對我說，我也就回過神來出黑板報了。我倆照著畫冊上的版式，分配均勻地畫了起來。整個過程中，我倆都因為做過美術課代表的默契，配合得很好，直到出完整張五一勞動節的黑板報，天還沒有黑透。
這件事後回想起來，在她向我走來，遞給我那本畫冊時，我的感動，不正是我感受到了友誼嗎？就在那一刻，我感受到了友誼。來自新學校裡的同學對我的友誼，來自同樣身為美術課代表的兩人之間的友誼。
自那之後，我和她就成為了在這裡形影不離的朋友了，我們一起學習，一起玩耍，也一起畫畫。