開學一週的感受作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的開學一週的感受作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學一週的感受作文 篇1
這一週是開學的第一週，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但透過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步!
開學一週的感受作文 篇2
時間過的飛快，感覺昨天剛剛從家裡回來，現在開學已經一個星期了。開學第一週，最大的感覺就是忙，幾乎每天都是全天的課，而且還有晚自習，每節課都是在不同的樓裡上，在半個小時內我們就像趕場一樣從一個樓奔向另一個樓。感覺自己勉強能跟上這種快的節奏，或許習慣了就好了吧。
開學第一天，不知道因為什麼，我的決心特別大，立志要好好學習天天向上，看著熟悉又陌生的精讀課本，看著不熟悉也很陌生的單詞，我的信心好像飛機墜毀，一下子掉進了太平洋。也是因為這樣，加上這幾天降溫，雪又下的那麼認真，感冒便來造訪我。於是我的鼻涕如小河淌水一般，就在我寫這篇日誌的時候，我還在不停的擤鼻涕。想想這感冒來的真不是時候，在我剛下定決心發奮的時候，弄的我整天很頹廢的樣子，還是希望感冒快好吧~
當然也有開心的事，就是見到了所有想見的人，看到他們感覺真的很好，還是那麼親切。而且我感冒的時候我收到了很多祝福，很溫暖。寢室又新增了3個本，我們也要告別8個人用一臺電腦的悲慘日子了，可是不知道我的本什麼時候能來啊。說實話我不喜歡用別人的東西，但是現在我一點辦法也沒有。到了大學才知道原來電腦是那麼有用。
這一週的活動也不少，週三時候學生會的幹部們開了一個會，週五學生會開大會，佈置這個學期各項活動計劃。這個學期活動還真不少，而且4月18號07級的學長們要面臨專四的考驗，看到他們整日為專四奮鬥，還要為學生會做那麼多工作，我也看到了我到大二的時候，那時候我們也會像他們一樣，整天忙的不可開交，但我相信我能做到。
開學一週了，我在努力，努力找到自己的節奏，努力讓自己變強，努力把學習搞上去，不管怎樣我必須過專四，沒有藉口！
開學一週的感受作文 篇3
似水流年，我已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。初中以前，就對初園有著很深的嚮往，我一直很想長大，這裡的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裡以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著裡的生活，在這裡的三年裡，我會成長，進步，我裡，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那麼新鮮!例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等。
開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味著又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。
這天，在學校裡看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!
在心裡大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的!”
開學一週的感受作文 篇4
開學一個星期了，才有時間來寫點什麼。這學期回到初一重新來過，對我來說是絕對的好事，真是解脫了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學生們來辦公室看我，才發現對這些孩子們還真是非常不捨得的，希望他們儘快適應新的老師，不要因為換老師而影響了自己的成績。
這學期接了一班和二班，比以前開心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽話。上課比以前輕鬆很多，這才發現經驗確實是一件很重要的東西，尤其是對教師這個行業來說。年輕在這個行業裡優勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過這個過程了。
好像被欺負的事就沒斷過，以前還有精力去罵罵小人，現在忽然發現原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開學這一個星期裡就發生了好幾次了，我已經習以為常了，不過還是覺得被領導批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我，說校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎麼注意嗎？原來領導嫌我英語說太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語。這到底是什麼領導啊？我當時都暈倒了，還有嫌英語說的多的？
現在真是越來越看懂這個社會了，其實哪個工作環境基本都是這樣的，複雜的人類，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂就好，別的都不要管。這是這星期的結論。
開學一週的感受作文 篇5
理想高於現實卻源於現實，理想的實現需要我們在現實中努力。青春的心靈，需要知識的營養去滋潤。終身學習將為人生增光增彩，青春的輝煌，需要理想去激勵、去創造。智慧的選擇將為理想插上理性的翅膀，青春的成長，需要經受一定的考驗，用積極的態度和行動去面對學習壓力，我們從中收穫的，將不僅僅是學習成績。
人生需要理想，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實之間總會有些差距，要實現自己的理想我們應該做些什麼呢?
實現理想需要對人生做出規劃。這個規劃要儘可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段應為找不到目標而迷失方向；這個規劃還要儘可能具體，可以按時間遠近，重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好願望。
我們的具體理想不是一程不變的，而是發展變化的。有時我們要根據自己的能力，興趣等實際情況，對自己的理想適當進行調整，以縮短理想與現實之間的距離，推動理想的實現。
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地，全力以赴。所以，各位朋友們，讓我們不斷增強自身能力，提高自身素質，為自己的理想而奮鬥吧!
開學一週的感受作文 篇6
開學第一週，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班裡高手雲集呀!
9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以後還能坐公交車回家。回家後，開學第一課已經開播，節目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義!
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，o(∩_∩)o哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最後一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜敗!
9月3日，第一次參加了學校召開的班長會，強調了衛生和著裝問題，回到班後，進行了轉達，相信同學們一定能夠做好!
截止到今天，班裡紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲!
9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧譁，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊!
看來以後的擔子很重哦!
開學第一週，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優秀的老師。也進一步瞭解了同學們，優秀的同學非常多，我要加油了。
開學第一週，忙併快樂著!
開學一週的感受作文 篇7
在這週中我的工作相當的忙碌：
1、在教學上要完成數學、歷史兩門課程的教學工作。
2、同時還要完成一個班的班務管理工作。在這一週中，學生表現的都相當配合，他們會的肯定支完成，就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學生們！
現在班級小組競賽正式開始，學生的自主管理系統已經初見成效。班委會成員中的骨幹力量得到確定。班務工作有了一個好的開端。
學生的表現都很理想，其中董毅同學在生物科代表的這一職務中相當稱職，同時他在其他方面的表現也是可圈可點。值得表揚，希望他能堅持下去，取得一個好的成績。王超同學在週五的值日中表現也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個好的開始，真得希望他能堅持下去。當然其他同學也有很多值得老師表揚的。老師也全部記在了心中！
開學一週的感受作文 篇8
開學已經一週了，總體感覺就是累啊，好像感覺上班很久了似的，真是有些疲憊，疲憊的不只是身體還有心情，總感覺當老師是一種對身心的一種摧殘，教育上的領導也是這樣，總是想著法子折騰老師，其實教育重要的應該是教書育人，可是，領導不是這樣想的，總是變著法子要一些與教學無關的東西，不就是為了要些政績嗎？高中教學就不是這樣了，只要教好學生成績就可以了。只要成績好了，隨之而來的也有榮譽，還有獎金，可是在小學，全不是這樣，不正之風盛行。可氣啊。
今年教5年級的兩個小班，說是小班，可是每班都是50多人，一個53人，另一個52人。學生還算聽話，這是我唯一覺得舒心的事情，學生成績一個班比較好，另一個班就不好了。再加上本校老師的孩子在我班有7個，管理上有些不方便的。
開學一週的感受作文 篇9
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校裡的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心裡還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。新的同學，新的老師，新的環境，新的課程還都需要我適應一段時間，我感到了初中與小學有很大的不同，老師講課的速度有時候很快，作業也佈置的比小學的多，有時候這使我感到一絲壓力，但是有了下午的自習課能夠讓我減輕了作業多的壓力，一堂自習課能夠讓我寫完一些比較好寫的作業。這樣看來回家也沒有多少的作業了。
記得前天放學回家去了小超市買雪糕，看見了小學的同學，小超市的阿姨和我們說：“初中生了又長大了，覺得小學和初中比那個好啊”我的小學同學說:“小學好，作業少不到一個小時就完事了，沒有那麼多科，放學還早。”可我覺得初中比小學好，有新的環境，認識了新的同學，交了新的朋友，有的新課程還是我喜歡的。
上初一了，既激動還緊張，但是我必須會更加努力地學習，取得更好的成績!
開學一週的感受作文 篇10
本學期，我如願以償的升入名校八中上中學，成為了初一八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結束後，本週是正式上課的第一週。
初來乍到，對中學的生活還不是太瞭解。儘管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本，儘管我一度認為自己已經做好了充分的思想準備，但真正上了初中，猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。
當我領到厚厚的一大摞課本時，心裡莫名其妙的有些緊張，畢竟課程比小學增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時，我的內心又增添了一些疑慮。因為我小學六年的歷任班主任，都是心地善良、工作認真細緻的女老師，她們對待我都像媽媽一般。在我心目中，男同志的性格都有些粗曠，沒有女同志那麼細膩，我疑慮男老師當班主任，會不會做事情大大咧咧的心不細，會不會不懂得關心愛護學生，會不會學生犯了錯誤就大吵大喊······
經過一週以來和諸位老師的接觸以後，他們講課時的認真細緻，工作上的認真負責，讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多餘的。
我們的班主任朱老師，雖然是位男老師，但他說話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法，畫立體圖形的技術本領更是高超，速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲，我們沒有想到的許多事情，他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛生時方便快捷，朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具，還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師，我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩，簡單易懂而且知識含量頗高，讓我們聽起來能跟著她的思路走，有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師，是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣，要求的非常嚴格，作業批改的也很認真。雖然她在作業上要求我們有些“苛刻”，但我們可以感覺到，她是在用心愛護著我們。
在老師們的正確引導下，我們班的同學們很快就進入了學習狀態。這一切的一切，讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班幹部，當上了我們班的衛生委員，成為了老師工作中的小幫手。儘管比其它同學乾的多一些，體力勞累一些，但為班級和同學們做事，我心裡是高興的、快樂的。
開學的第一週，我在老師們的關心和愛護下，在同學們互愛的氣氛中，雖然學習比小學緊張，體力上也有些累，但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別，在如此和諧的環境中，我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一週的時間，我彷彿感覺到自己已經適應初中的生活了。
開學一週的感受作文 篇11
現在是開學第一週，我升二年級啦！二年級和一年級真的不一樣：首先，我們的教室變到了二樓，在一樓半的位置還有一面鏡子，我們可以整理校服和綠領巾；我們的課程也有變化，新增了國際課和品社，可以學到新知識，不過稍稍遺憾的是——資訊課取消了，我挺喜歡這門課的；還有，在上學的路上看到一年級的小弟弟小妹妹，我越發覺得自已是大孩子了。
媽媽說，又長大了一些，應該變得更獨立了，嗯，我會努力的！
開學一週的感受作文 篇12
今天是開學第一週最後一天上課，我們上了一門新課，探究課。
探究課共兩節，第一節是在教室裡上，第二節是到探究教室上。上課的時候老師給我們分組了，有六組：青蛙組、蝴蝶組等，我是蝴蝶組的，老師說探究課是探索科學知識的。探究課老師最多，居然有三個老師上課，老師好多哦！！
開學一週的感受作文 篇13
這個星期，我成為了小學生，小學和幼兒園就是不一樣，我天天都可以學習新本領。我已經會念4篇課文，還會背3首兒歌，還學會了認數量、圈一圈的本領，我用英語說禮貌用語可熟練了。
為了早點趕到學校，我每天6點就起床了，雖然有點辛苦，可是我不怕。在學校裡我一有空就看書，最愛看《交通工具十萬個為什麼》，因為裡面有我最愛的小汽車。
我還交了好朋友，下個星期，我還要交更多的好朋友。
開學一週的感受作文 篇14
新的一年，新的一學期，報道的時候我的心情非常激動，因為過了寒假，我們都長大了一歲，我們一個學期都沒有見面了。
這時，我聽到了一個好訊息，那就是我們又有了一個新夥伴，他叫陳嘉睿。他有個圓溜溜的腦袋，長得虎頭虎腦的，閃閃發光的眼睛，大大的耳朵，壯壯的身體，看上去很結實。
起先他看見了新同學很害羞，於是善解人意的我輕而易舉地讓他加入了我們的隊伍，在觀察他的過程中，我發現他很善良，做作業時雷厲風行，一次比一次進步。 這就是我精彩的一週！
開學一週的感受作文 篇15
上了一週的課,我們對各位老師都有了一些瞭解。這個星期主要上了語文、數學、英語三門比較重要的課，政治、歷史、地理和生物四門側主課，還有勞動技術、體育、微機等副課也分別上了一至二節。
講得好、同學們都喜歡的有我們的班主任英語老師、語文老師和數學老師。以前我一上語文課就頭疼，對語文老師時刻都保持著距離，可是我發現這個語文老師很會講課，於是我情不自禁的把已經開了小差的心抓了回來，這說明語文老師的魅力非常大。我的筆記也記得滿滿的。數學和英語是我的兩門“強項”，我非常喜歡兩位老師。英語很簡單，就是學26個字母和一些簡單對話，小學早都學了，現在再學，真是小菜一碟，也不知為什麼教材會這麼無聊，心中雖然蔑視，但為了讓新老師和同學記住我，所以老師每次提問，我都仍然高舉起手。本來老師不知道我的“廬山真面目”，看我踴躍，一個勁的叫我，我每次都漂亮的解決了老師的問題。
但到後來我再舉手，老師就說了:“都會了，我們不再叫他了。”聽到這句話，我真是又驕傲又失落。再說說數學吧。每次老師提問，我也把手舉得高高的，老師表揚我說:“這個同學真聰明，每次都舉手。”我心裡比吃了蜜都甜，學習更用功了。逐漸我感覺有點鶴立雞群了，因為老師提出了許多有難度的問題，能夠回答上來的只有我一人了!況且有一天上數學課，老師要去聽課，竟然說大家如果有不明白的地方可以去問我，真暈死了!為什麼我學習數學好呢?天上是不會掉餡餅的。就說昨天吧，老師佈置家庭作業，讓我們準備一些正方體帶到學校來幫助學習主檢視、左檢視和俯檢視。
回家後我就安排爸爸去買魔方，安排媽媽在家削土豆。我把爸爸買來的魔方拆掉，把正方體的小魔塊整理好放進書包，帶到學校去演示。媽媽按我的意思切出了一些正方體土豆塊，我就用來研究截面，這樣切了那樣切，一直研究到十點半!媽媽看到我切了那麼多形狀各異的土豆，打趣說:“明天我們光吃土豆吧!還真沒想到燉土豆還需要有這麼複雜的刀技!”到了第二天第三節上體育課時，一個同學把帶的20多個桃塊放在口袋裡，忘了取出來。由於天熱，他就開始一個一個的吃。後來他發現有點不對勁，一看原來口袋裡面的桃都吃光了。另一個同學竟然只帶了一個大土豆，老師問他:“你想讓我幫你切嗎?”那個同學臉接著紅了，真不知道他怎麼想的。還有一個人那就是我。原來全班只有三個同學帶了正方體教具!這些蠢貨無可救藥啊!怪不得老師生氣啊!比較好的一點是我們開了歷史課了。我以前看了許多歷史書，可是發揮不上。
現在有了歷史，我能把以前學過的的知識用上了，真興奮!這就是我開學第一週發生的事。
開學一週的感受作文 篇16
漫長的假期被春風帶走了，新學期也悄悄地跟著來了。清新的空氣，嶄新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一個全新的'開始。轉眼間，我六年級了，也應該大了。馬上，我就要升入初中，踏入一個新的階段。這是小學的最後一個學期，對我來說意味著什麼？
我要努力了，懂事了，不再會像以前那樣任性妄為，不再會像以前那樣小肚雞腸。從此，我多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這所久違的學校，站在這間活躍的教室裡，望著那張張熟悉的臉，我的心中真是感慨萬千。
開學一週的感受作文 篇17
本學期由於學校的改制需要筆者被正式的分配到國立學校了，並擔任104班的副班主任工作，副班主任工作主要是配合班主任做一些雜事情。
想想這可能就是命運的安排，開學初學校領導讓我當一個班的班主任，我沒有答應，結果給我安排一個班的副班主任。我也勉強的答應了。
不管是勉強的答應還是欣然的答應，一旦答應了就要把副班主任的工作做好，因為我就是這樣的一個人!接下來就是全身心的投入到副班主任的工作中來，學生沒有報道前進行打掃教室、佈置教室、領書等等事情，學生到校了，就開始了新的工作：每天早上早於學生到教室(這是我給自己安排的)，4天下來發現我每天都是全年級最早到校的老師，也是第一個開啟班級門的老師。中午要帶學生到食堂就餐，副班主任在隊伍的後面，管理後面的學生，到餐廳幫助學生打飯，飯後管理學生不要亂跑(由於是一年級的學生，他們還沒有熟悉校園環境，也很少有在家裡自己管理自己的經歷，因此管理起來比較的麻煩，但憑藉我一個體育教師出身而且教過四屆一年級的經歷，想管理好是很容易的。)但二天的管理下來我發現我做的太多了，主要是我性子比較急，班主任老師又是個慢性子，這樣兩個人合作市比較難的，好在我心態比較好，馬上就做出了調整，如第一天學校規定的吃午飯時間已經到了，班主任老師還沒有來班級，我就自作主張的把學生隊伍排好帶著學生出發了，當班主任到食堂後，學生已經做好開始吃飯了;放學的時候，104班又是最慢的走出教室的班級，我比較心急幫助班主任老師整理隊伍，但都沒有得到班主任老師的好感，我發現時我做多了，第三天我立馬改變，班主任讓我做什麼我就做什麼，不再著急了，班級即使是最後一個去餐廳，最後一個放學的(這樣無非讓家長們在學校外面多等幾分鐘)我也在後面做我應該做好的事情，不再著急了，昨天班級是最後一個區餐廳的(因為學校統一的時間安排的很好的，有一個班級拖沓後就會與後面的高年級學生相遇，而相互影響，放學同樣是的，由於104班的落後，導致2年級學生在後面排了很長的隊伍再等著)。
其實每天就是在重複的做著這些雜事情，也許這就是小學的教育的重要組成部分了，靜下來的時間較少，中午還要管理班級，這一週下來幾乎沒有看書和學習，整天忙著這些雜事情。好在今年我不用考慮學生的課間操場地的安排、大課間活動的內容和場地安排，學生下樓梯的順序安排等等事情。晚上回到家裡有心情了就爬一會格子，寫一點東西，因為現在各個雜誌的投稿平臺上快沒有文章了，這個階段是最關鍵的時候，堅持住就好了，否則將會讓自己逐漸的懶惰起來，爭取在近期寫一到兩篇有質量的文章出來。
新的學期有新的目標，新的學期要有新的收穫，新的學期要有個新氣象，擺正自己的心態，做好自己的工作，不要給領導添麻煩，也不要給周圍的人添麻煩，教好自己的學生。
給自己的定位不要太高，太高了容易受到打擊，太低了容易滿足，進步的幅度就不大了，呵呵,認真做事情時最重要的。
我還是延續了以往一貫的作息時間，每天較早的來到辦公室，和以往變化的是下班的鈴聲一響我就立馬回家，做個不遲到不早退的人。以往是不遲到，到下班點也不走的人，有時稍微有些改變時很好的!
適應新的學校、適應新的制度!
開學一週的感受作文 篇18
一開學，一大堆的作業向你湧來。交了200多元買回來20多本死板的課本和練習。頓時感到壓力山大。過了一天，緩過氣來的我開始拼命讀書，記筆記，背筆記。爭取把副科的“成績”火箭發射到一個名叫優秀排名榜的星球上去。不知這個星球離地球有多遠；不知火箭燃料足不足；不知沒有到達目的地就降落了的火箭能不能再次發射；這些都是未知。
為了防止出現這些意外，滿懷不安的我去了書店買同步練習。古人說：“熟能生巧。”我每天起床，上學，聽課，做練習，睡覺，起床……每天幾乎都一樣枯乏無味的過著。
走在上學的路上，看見自由的鳥兒在天空中追逐打鬧著。心想：鳥兒們的每一天都過的不一樣，何況是人呢？可是想要火箭發射成功，就必須接受體質教育，就必須每天過的有規律。
上次特意請假去參加武漢新教育交流會，交流會上的辯論會使我明白：人才不一定要走高中，大學，甚至讀研。這純屬是在浪費時間和精力。高中，大學，讀研這也是一條路。很多人以為它是捷徑，好，假使它是一條捷徑那麼它不是最快的路，它是最堵的那一條路。
開學一週的感受作文 篇19
過去的一年裡，我是在八班裡待著的，那時的我的學習充滿情緒化。第一個學期末的時候考了全年級的第九名。緣由以前櫻姐說過，高一是打基礎的一年，高一學不好的話後面就很難再學好，所以我不得不認真地學。其實也不算認真了，課外的時間不怎麼學習，每天的活動課都下象棋去了，沒辦法，我就是這樣的貪玩。第二個學期的時候就有點鬆懈了，還在一個星期內被班主任抓了三次出去訓話。那會臨近期末時有個元宵假期，本來都把複習計劃清楚地列好了清單，誰知那群狠心的老師卻佈置了一坨又一坨的作業。我很懊惱，三天的假期就這樣被作業填滿了了。回校不久便期末考了，再加上平常週末複習過的東西並不多，記性不太好，沒怎麼複習就去期末考試了。結果可想而知，成績是如此的不堪入目本來還在擔心自己高二應該進不了實驗班，不過還是進了，我的學號還是第一號呢學號是按文科總成績排的了啦。
如今熟悉的課室，裡面坐著的卻是陌生的人兒，心裡很不是滋味。我想念我那群可愛的孩子們，他們都喊我“老麥”。高一時的八班，是我讀了那麼多年書最令我眷念的一個班，洋溢著激情與歡笑，不摻雜任何的雜質，純樸而可愛。我對現在重新組裝過的八班並沒有多少的期望。開學那天，級長見班上有好幾個趴臺的同學便說了我們一番，而後班上充斥著刺耳的雜音。換在是以前的八班是不會這樣的，頂多也只有一點兒而已。然後我的同桌因為清潔有點不到位被班主任叫出去時，我聽見身後有些人在笑，那是嘲笑！那時我的心疙瘩了一下，怎麼這個班會這樣的？！另外還有些高一就“久仰大名”的是非分子。這個班該怎樣熬到高三呀……我真的好怕好怕她會因為我高一時老是跟他玩而針對我。這個擔憂我的好朋友們都知道，他們只跟我說，她要是弄你的話就告訴我們聽。我聽後好欣慰，認識你們真好。
這個學期我要努力把歷史提高起來，不能再讓它拖我的後腿了！可是我真的不知道應該怎樣學歷史。難道真的要把課本背得滾瓜爛熟才能學好歷史麼？
開學一週的感受作文 篇20
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來我已走過了六個春秋的學業生涯。
——題記
這是開學的第一週，我從一名天真爛漫的小學生成長為一個初中生，這個過程還真是漫長啊!
剛入學的第一天，我來到一個全新的學習環境，既感覺有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因為，我在這裡有認識了許多的新同學與新老師，還有這個新校園。當我第一次踏進這個校園時，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產生了濃厚的興趣。老師講課是那麼富有活力、引人入勝，氣氛是那麼活躍。一切，都與小學有那麼多的差異，使我感到新鮮無比。
上了初一，學習的壓力也開始逐漸增加，稍不留神就會落到隊伍的後面。要時刻處在學習狀態，我們必須要適應這種緊張的學習氣氛，但無論如何，從一點一滴開始做起，融入到新生活中。
初中，我準備好讓你融入我的生活了，這是過往的句號，也是開始的逗號!