最深的感受作文彙編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的最深的感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最深的感受作文 篇1
人生中，在某個地方或某個時間內，總有一些事令你感受最深並讓你時常回憶。
記得哪是星期五的下午，天下著大雨又颳著大風，天灰濛濛的一片，正在上課的我，擔心地望著窗外：雨傘在不書包裡，抽屜也沒有，這次肯定是忘記了帶雨傘了，怎麼辦？心裡焦急著……
“鈴鈴……”，下課鈴響了，雨還在“潑”著……。有雨傘的同學打著雨傘走了，沒帶雨傘的同學也很快被自己的家長接走了，我一個人孤孤單單地站在走廊上望著大雨發呆：媽媽什麼時候來接我？我心想著。“小宇，你在幹嘛？”，突然一個聲音在我耳邊響起。我回頭一看，是我小區的一個阿姨。我回答說：“我在這兒等我媽媽來接我”。阿姨說：“你媽媽多少點鐘下班啊？”我說道：“平時都是六點左右”。阿姨聽了就說：“哪太晚了，你還是跟我們回去吧”。聽了後，我應了一聲“嗯”，然後跟著阿姨和她的女兒共撐一把雨傘回去。我們三人走在路上，雨卻越下越大。我發現阿姨為了讓我們能多擋雨，把大部的雨傘給我和她女兒，自己卻把大半個身子露在了外邊，衣服已經淋溼了，我眼睛溼潤著。回到家門口，我深深的向阿姨鞠躬，然後說聲“謝謝”。阿姨笑笑說“不用”就帶她女兒回去了。媽媽回來後，我對媽媽說了這件事，媽媽表揚了我。
這是這感受最深的一件事：人間到處充滿著“真愛”！
最深的感受作文 篇2
人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧、融洽。
在學校裡，同學們互相禮讓；在排隊時，大家互相謙讓：在乘公交時，也缺不了主動讓坐……“讓”在生活中無處不在。
有一次，我和媽媽在逛商場。過了許久，我和媽媽買了大包小包的東西，正準備找位置坐下。好不容易找到了位置，剛坐下，便看見一位老爺爺。只見他滿頭大汗，正尋找座位。我趕忙起身，叫那位老爺爺過來坐，那位老爺爺連忙對我說：“謝謝。”還不停地跟我媽媽說我懂事，我頓時身體的疲勞和不適應全都散了，只留下快樂的笑容。
還有一次，我和爸爸去電影院看電影，只有幾分鐘就開始了，但是電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實地排在後面。時間一分一秒地過去了，可是前面的人還是十分的多。我和爸爸實在等不及了，只好向排在第一位的一個姐姐說道："姐姐，請問我可以排在你的前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開始了，我們等不及了，您……同意嗎？"我忐忑不安地說，生怕那位姐姐罵我。沒想到，那位姐姐竟笑著說：“沒事，我不急，你們趕快呀，不然電影開始了就進不去了！我和爸爸十分感激地看著那位姐姐，後面排隊的叔叔阿姨們也沒有抱怨，爸爸連忙說：“謝謝，謝謝……”電影院裡洋溢著和諧。
“讓”字，能讓學校充滿愛，讓家庭和諧，減少社會中的口角，“讓”字能讓生活變得更加美好。
最深的感受作文 篇3
說到感受最深的人，相信大家的想法也會有所不同，有的會說是爸爸，有的會說是媽媽，有的會說是爺爺奶奶，還有的會說是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人還是我的媽媽。我的媽媽今年39歲，圓圓的臉，微胖的身材，看著面容很和善，其實脾氣卻很大，經常會因為我學習態度不認真而和我發脾氣。雖然她老是說我，批評我，但我知道她是為我好，她是最愛我的。
“世上只有媽媽好，有馬的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當聽到這首歌的時候，我都會很感動，那件難忘的事又浮現在我的眼前。那是一個風雨交加的夜晚，我覺得很難受，渾身無力，還有點冷。就告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭：“呀！太燙了，這是發燒了，我先給你量一下體溫，然後我們就去醫院。”測完一看39度，媽媽說：“馬上就去醫院，不然這樣會容易變成肺炎。”說完就穿上雨衣，拿上雨傘，帶我去看醫生。可是外面的雨下得這麼大，媽媽為了不讓我淋溼，竟揹著我向醫院走去，還把雨傘撐到我頭上，自己從上到下全部都被淋溼了，走著走著，媽媽突然被石頭絆了一下，差點摔倒。我感到很內疚，也很感動，對媽媽說：“對不起，都是我不好，如果我不生病，您就不用這麼辛苦的揹我了。”媽媽聽了笑著說：“我沒事，只要你沒事，我就放心了，你長大了，知道開始關心媽媽了，我很高興。”終於，我們到了醫院，他又馬上去掛號，帶我去看醫生，陪我打點滴。
雖然，這件事情已經過去了很長時間，但還會時不時地在我的腦海裡出現。媽媽，我會記得你對我的好，我會好好學習，用成績來報答你。
最深的感受作文 篇4
今天是我這九年來感受最深的一次活動——去長沙第二福利院獻愛心。
這所福利院在榔梨，我們四（2）班一行10人代表全校師生在大隊部的杜老師的副食下，懷著激動的心情，坐著校車來到了福利院。
一走進福利院的會議室，那裡的叔叔阿姨急忙熱情的給我們倒茶，我們連連說“謝謝”！
當我們來到成年人殘疾病區時，本來心裡稍稍有點害怕，後來當我看到那些殘疾人給我們熱烈的掌聲時，我的害怕之心拋到九霄雲外了，這裡有個叔步還在拉二胡，聽完優美動聽的二胡伴奏，我們不約而同的敬了一個隊禮，表示對他們的敬意！
讓我印象最深刻的是在大操場上遇到的三個孩子，他們是孤兒，一個是啞巴，一個是左眼角垂、還有一個是瘦小的正常者。他們都非常可愛！當我們走近他們時，我的同學李之儀首先去跟那個沒有殘疾的人說話，沒想到剛說一個字，她就哭了，李之儀急忙喂她手上的“咪咪”點心，就這樣一根根的喂，徐若韻同學看到她這麼愛囑也去喂，這個小朋友把頭一轉，哭了，這時孤兒院的一個阿姨抱她、哄她。那個啞巴女孩也哭了，另一個阿姨只好也跑過來哄她。只有那個左眼角下垂的孩子沒有哭，我就在跟文罡星同學說：“她真堅強！”我連忙帶著溫和的口氣問她幾歲了，她裝成沒聽見扭頭就走了，我想這個小朋友真有個性！此時此刻，我的心裡真不是滋味，也想哭，她們好可憐啊！
在回家的路上，我想了很多很多，和福利院的孩子們比起來，我是多麼的幸福啊！在家裡爸爸媽媽疼，在學校有老師們的關愛，健康活潑的成長。從今以後我一定要珍惜幸福的生活，好好學習，做一個德、智、體全面發展的好學生！
最深的感受作文 篇5
人生的旅途中，會有許許多多的事情。在這些事情中，能讓我們記住的就已
經寥寥無幾了，感受很深的就少之更少了。但有一件事卻與眾不同讓我記憶猶新。 前些天，我發現校門口的小店裡推出了一種新的東西，有不少人都在買，我便過去湊湊熱鬧。
當我走近之後，店主突然轉過臉對我說：“買嗎？五角一包，裡面有獎卡哦！獎卡到一定數量後，還可以換現金！”我聽完店主的推銷後，想：啊，好機會，這下我一定能發大財！於是，我便當機立斷地掏出錢買了四包。
買完之後，我立即回到了教室裡，拆開包裝一看，只見規則上寫著“集齊‘神龍’兩個字獎現金10元，集齊‘神澳’兩個字獎現金5元，集齊‘神哆’兩個字獎現金2元，集齊‘神火’兩個字獎現金1元”。而我現在手上的四張分別是“龍”、“澳”、“哆”、“火”。我的運氣真是太好了！這就是說，我只要拿到一張“神”就可以兌獎了。我的眼前彷彿出現了一張張鈔票，我興奮地衝出教室又買了一包，結果也不是“神”這個字。可是，我並不灰心，我想：如果同學中有“神”字，我們湊在一起也挺好的。到時，獎金對半分也不錯。於是，我四處向同學們打聽他們的情況。他們的情況跟我一樣，也沒有“神”這個字。原來，這裡面壓根就沒有“神”這個字，分明是店家在弄“鬼”。這時，我真懊悔，我怎麼那麼笨呀！這麼低階的騙術都識不破。
這使我想起平時在報紙上看到的一些事，騙子憑著一些並不高明的手段竟然讓好多人上當受騙。那時，我還自詡是“明眼人”一下子就識破了。可是這次我為什麼會上當呢？究其原因，就是財迷心竅呀！是呀，人們往往被眼前的利益衝昏了頭腦，失去了判斷事物的能力。
以後，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要讓金錢矇蔽了你的眼睛！犯像我那樣的低階錯誤哦！
最深的感受作文 篇6
中國的漢字文化博大精深，各種各樣的漢字多到數不勝數，但如果讓我在這麼多的漢字中選一個感受最深的漢字，那它無疑就是“暖”字了。
“暖”這個漢字，想必大家並不陌生，人們也對它有著許多的理解。“溫暖”“暖和”“取暖”等詞語都是用來形容溫度的，而我對“暖”這個字卻有著自己的理解。
深秋的`一個星期六的清晨，我和爸爸早早起床去菜市場買早餐。不瞞您說，這是我昨晚軟磨硬泡，非要纏著爸爸帶我去菜市場的，那裡有一家雞蛋灌餅可是小有名氣，好久沒吃到了，都有些垂涎欲滴了，別說我是吃貨，美食的誘惑估計無人能抵擋得了。不過，天好冷，小風一刮，我打了個寒戰，裹了裹身上的衣服，為了美食，硬著頭皮往前走。菜市場中，蔬菜瓜果可真是琳琅滿目，有的人在菜攤前精挑細選，有的人在大聲吆喝，賣力宣傳自己的商品如何的物美價廉，有的人在高聲討價還價……人山人海，好不熱鬧。
我們被雞蛋灌餅的香味引誘著前行，“我是一隻小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”熟悉的旋律吸引了我，原來不遠處有一位殘疾人——他衣衫襤褸，沒有胳膊，只有一條腿艱難地支撐著整個身體，他的面前有一隻破碗和一個很破舊的音響，一邊唱，一邊可憐巴巴地望著路過的行人，懦弱地乞求人們給他一點錢。
但為他停留下來的人並不多，他那破碗裡只有那幾個硬幣。他看著路過的行人，無奈又哀傷地嘆了口氣，歌聲裡滿是憂愁哀怨。
看著眼前的可憐人，我不僅思緒萬千：這個人好可憐啊……他遭遇到什麼不幸？這麼冷的天他穿的那麼單薄，怎麼抵禦嚴寒呢？沒有人願意幫他嗎？我要幫助他……可是我該怎麼幫他呢……爸爸會不會同意啊……
最後，我下定決心，拽了拽父親的袖子，“爸爸，我不吃雞蛋灌餅了，能不能……能不能把那十元錢給我……”爸爸愕然的看著我，“你昨晚不是特別想吃嗎？怎麼又不吃了？要錢幹什麼？……小孩不能狂花錢……”我指了指那個殘疾人。父親恍然大悟，“你想幫助他？”我點了點頭。父親毫不猶豫地掏出一百元，說：“去吧，孩子，你會為自己感到驕傲的。”
我走到殘疾人面前，蹲下身子，拿出錢，放進了他的破碗裡。他不可思議地看著我，激動地哽咽了，平復了一下才蹦出來幾個字：“謝……謝謝你……”他的眼裡已經冒出了淚花。“不客氣。”我朝他一笑，站起來，向父親走去，爸爸豎起了大拇指。路過的人也向我笑著點點頭，也默默的向他的舊碗裡投了幾塊錢。
一個善舉能幫助別人，我的心裡暖暖的。我想，那個殘疾人心裡應該也是暖洋洋的。“暖”不僅可以形容溫度，它還可以形容一個人的心情。所以，我愛“暖”！
最深的感受作文 篇7
在我的生活中無數件事都讓我感受很深，它們都讓我明白了一個道理。
一次科學課，老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔，別的小組的人們全忙開了，我們組一聽你看看我，我看看你，全愣住了。雖然事先通知了，可大家誰也沒有帶，這可咋辦呢？我靈機一動，還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒櫃地找了半天，才搜出一個小小的餅乾盒。
我們組別的成員也沒閒著，把科學教室角角落落全翻了個遍，功夫不負有心人，我們總算找到了三四個大大小小的瓶子。先不管別的，往餅乾盒和瓶子裡面加點水，讓它重一點再粘上去，看著有手臂那麼長了，我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見大巫呀！簡直不能比，差一大截呢！我們一點材料也沒有了，正當我們如熱鍋上的螞蟻，團團轉的時候，正巧，旁邊一個組的人來向我要透明膠了。我靈機一動，說：“問你們要瓶子你們不給，那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢，一手交貨，我們換！”他也沒有辦法，只好給了我們瓶子。
這下又有材料了，我們又七手八腳地把瓶子粘了上去，我們的寶塔又高了一大截。這時，徐城浩又出了好點子了，他提議“我們可以在塔上粘幾支筆，做成塔尖。”真是好主意！我們把筆袋子裡的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多，而且更加雄偉了。
我拎著寶塔，走東家，竄西家，誰也沒有我們組的寶塔高，正當我喜滋滋的放上了斜坡，打算創個新紀錄，結果“咣噹”一聲，我們的寶塔，我們千辛萬苦造下的寶塔，我們心目中的第一高塔倒了。唉！這都怪我們一心只想高，卻忘記了重心。
這次活動我們最終以失敗告終，但是我一點也不遺憾。因為我們團結了，努力了，創新了，所以在我的心目中，我們組永遠第一名！