關於玩具童話故事作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的玩具童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
玩具童話故事作文 篇1
大家好，我是一個勇氣十足，什麼都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店裡，願望是有一個充滿愛心的小主人買下我，天天陪我玩。
果然，我的願望實現了。有一位溫柔可愛的小男孩走進店裡。東張西望，他看到了我，開心地跑過來，抱住我，就這樣我被買了下來。到了新家，感覺開心又興奮，真希望能和新家的其它玩具變成好朋友，也希望主人能好好愛惜我。
到了新家，我展開了新生活，我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多，有怪獸、小木偶、跑車、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛惜東西、溫柔又不亂生氣的人，所以大家都喜歡他，也喜歡和他一起玩。
在新生活中，最讓我印象深刻了兩件事：在一個陽光普照的早晨，我們和主人在家裡的後花園玩騎馬打仗的遊戲，我們玩得非常開心，也笑得合不攏嘴，這是我第一次和主人玩得那麼開心，又有一天，主人的爸爸媽媽帶主人去一個可以野餐、賞花，也可以跑來跑去的大草原，當然主人是不會忘記我們的。到了草原，我們坐在鬆軟的土地上，一起談天說地、一起吃美味的午餐，這種感覺讓我好開心。這兩個是令我印象最深刻的事情，也是我最喜歡的兩件事情，我會永遠記在我的腦海中，永遠不會忘記。
主人，謝謝你一直陪我們，保護我們，不讓我們大家受傷。時間一分一秒的過去，主人也會長大，我也會變成年老、虛弱計程車兵，其它朋友也會慢慢衰老，但我們相信親愛的主人你一定會永遠保護我們、愛著我們，就像我們會一直愛著你、陪伴在你身旁。
玩具童話故事作文 篇2
夜深了，被小主人放在書架上的積木們開始蠢蠢欲動。
這些積木有鸚鵡、青蛙和蒼蠅。最先鬧起來的是青蛙和蒼蠅。青蛙瞪大了眼睛說：“你這個害蟲，我要吃了你！”蒼蠅委屈地說：“我又沒妨礙你，幹嘛要吃我？”青蛙說：“因為你是害蟲，會傳染疾病！”蒼蠅說“那你就來捉我唄。”說完，便飛到了地上，青蛙伸長了舌頭，一下子跳到了地上，想要吞掉蒼蠅。這時，在一旁悠閒地吃餅乾的鸚鵡說：“成天打打鬧鬧的有什麼意思，來吃餅乾吧！”蒼蠅一聽有餅乾吃，就立即飛到了餅乾上，青蛙也緊追不捨，撲到了餅乾上，鸚鵡說：“啊！你們洗手了嗎？就來碰我的餅乾，走開！”可是它們都不肯從餅乾上下來。沒辦法，鸚鵡只好也加入了打鬥，它們三個一直從書桌上打到了地上，發出了“嘩啦啦”的響聲。
這時，小主人被聲音吵醒了，她打著哈欠打開了燈，看見積木掉了，說：“咦，積木怎麼掉在地上？”說完，就把積木放回了書架上，關上了燈，回去睡覺了。
這時，天快亮了……
玩具童話故事作文 篇3
在一個晴朗的夜晚，小明的玩具們在房間裡爭吵起來，他們在爭論誰最受主人和喜愛。
玩具電動小汽車得意洋洋地說：“我一定是最受主人喜愛的！每次放學回家，小主人總會從玩具櫃裡拿出我在地上玩，這就能充分說明小主人對我喜愛的程度是最深厚的！”
電動小人反駁道：“那也不一定呀！在很久很久以前你還沒有來這裡的時候，小主人可是一直同我玩，從來都沒有冷落過我呢，我才是最受小主人喜愛的！”
玩具電動小汽車與電動小人之間於是就產生了矛盾，從此，他們兩個誰也不理會誰，誰也不讓誰，他們倆之間的關係越來越壞，越來越僵，直到那一次……
那是一個明朗的下午，隨著時間的流過，小主人—小明一天天的成長，他漸漸地對家裡的玩具們冷淡起來，玩具人和玩具電動車都謹慎起來：
“你有沒有覺得主人對大傢伙的興趣越來越淡了，越來越不聞不問了？”玩具小人禁不住向電動小車問道。
“是呀！”玩具電動小車也疑惑十分。
日子過得飛快，轉眼間二年過去了，小明已是一位初三的學生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時，玩具們才明白，幾年之前的爭吵是沒有任何意義的！誰都有被嫌棄的時候，所以被喜愛與被嫌棄沒有什麼好說的。
玩具童話故事作文 篇4
兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時，小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的光澤，在夜裡還會發光。
兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門，飛上了天。天上的雲真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了，就躺在雲上休息。
飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去，問小花發生了什麼事。小花說：“我好幾天沒喝水了，你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點水，放在水瓶裡，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時神采奕奕，說：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。
“哎喲!”兔子聽見了，是誰呢?小兔循聲而去，發現了一隻受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家裡，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥身邊。她先用清水洗淨傷口，再把藥膏塗在小鳥的傷口上，最後用紗布包紮起來。“謝謝!”小鳥說，“我感覺好多了!”小兔繼續向前飛，一路上幫了很多動物和植物。
小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺很充實，很快樂!
童話故事八：樂心的小白兔
在一個春天的早晨，陽光明媚，小白兔提著籃子，高高興興地去採蘑菇。
她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的樹林裡，於是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當她走到橋中間的時候，她突然抬頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐著柺杖，戰戰兢兢地正準備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著鬍子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去。”
小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河裡那可怎麼辦?想到這裡，她快步走上前去，笑眯眯地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧。”
說完，她就拿起柺杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子。”
玩具童話故事作文 篇5
【教學目標】
1能讀懂例文，瞭解這個故事是怎麼編出來的
2能根據自己的玩具編出一個童話故事，並寫下來。
【教學重點】
透過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學準備】
1兩個玩具指偶。
2學生準備兩樣以上的玩具。
【教學過程】
一、匯入：
1、老師手上套著兩個指偶（比卡丘和機器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室裡來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機器貓）：真熱鬧，今天是什麼日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們全是跟著他們的主人來的，要表演節目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領學生閱讀習作要領。
二、分組準備
1、組，可以一個人，也可以幾個人一組。
2、先給自己的玩具取個可愛的名字。
3、給自己的故事取個有趣的題目。
4、分組準備。
三、學生準備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯呢！
（機器貓）：嗯，是不錯，今天他們的小腦袋轉的挺快的，也挺會說話的，那個史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的`表情可真豐富，一會兒哭，一會兒笑，一會兒皺眉頭，可真有趣。
（機器貓）：這樣會動腦筋，會說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動腦筋會說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺了，正式演出就要開始了。
四、請同學上臺表演
1、一組學生表演完後，老師配音：
（比卡丘）：這個故事還不錯，就是我沒聽清楚發生在什麼地方。
（機器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時間、地點可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。
（機器貓）：你別急，後面的故事肯定越來越好的，張老師經常表揚他們三（1）班同學聰明呢！咱們繼續往下聽吧！
（板書：時間地點起因經過結果）
2、學生繼續表演
請學生根據板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學生試寫，師巡視。
玩具童話故事作文 篇6
天鵝已經在國家一級動物園裡過日子，也成為人們的“偶像”。
一天，天鵝看見一隻鴨子在小池裡游泳，便游過去，驕傲地對鴨子說：“鴨子，你有我美麗嗎?”鴨子低下頭，“不，我沒有你潔白的羽毛。”
中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說：“老蜈蚣，你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答：“不，我沒有你那美麗的身影。”
第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過去，神氣地對公雞說：“公雞先生，你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對這隻驕傲的天鵝說：“我雖然沒有你那潔白的羽毛，也沒有你美麗的身影，但是我勤勞，會唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問：“你，你哪裡勤勞啦?”公雞並沒有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說：“我勤勞，我每天早上起得早啊;會唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學讀書的孩子!說著說著，它便唱起歌來：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”
天鵝聽了公雞的這些話後，膛目結舌。
玩具童話故事作文 篇7
我的桌子上有一支驕傲自大的鋼筆和一支謙虛文明的鉛筆。驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常取笑它。 一天晚上，我正在睡覺。忽然，我聽見鋼筆在取笑鉛筆：“看我寫的字多麼鮮豔!你看你寫的字黑黑的，真難看!只要橡皮先生一碰，你的字就無影無蹤了。”鉛筆什麼也沒說，它還像原來一樣辛苦地工作。
有一天，鋼筆的小主人用它寫錯了字，鋼筆急得不知如何是好。這時，鉛筆主動請來了塗改液先生，幫助鋼筆改正了錯誤。
鋼筆慚愧地低下了頭，它對鉛筆說：“對不起，我不應該取笑你!”