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生命的空間初中作文700字

生命的空間初中作文700字

  【篇一:生命的空間】

  一處華屋是一個空間,一隅陋舍是一個空間,茫茫天地,大千社會更是一個空間。何以讓牆垣禁錮你的心靈?何以讓居室束縛你的志向?

  打破樊籠,推翻圍牆。存志於天地,擁有心靈的最大空間,讓心靈在無限的空間裡綻放無限的精彩,讓志向在無限的空間裡書寫人生的蕩氣迴腸。

  你是否曾抱怨自己身居陋室,空間狹小,無展才之地?學學杜甫吧,“會當凌絕頂,一覽眾山小”。學學他,將自己置身於廣闊的天地之間,讓自己身處在無限的空間裡,而不是將目光拘泥於一居一室之中,他在天地的空間裡,撥出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯志,他的才氣豪情萬丈,他的志向一縱千里,他存志於天地,所以他名垂青史,流芳千古。

  你是否曾抱怨自己平凡如沙石,即使再大的空間也無法實現人生的價值?學學好人郭明義吧。他只是一個平凡的普通的工人,但他卻用自己的雙手,用自己的愛心使許多人走出困境。他確實身處於小小的居室之中,工作崗位平凡的他看似空間狹小,似乎難有所作為。但他卻將自己的心靈與志向置於社會之中,放在天地之間。正因為他存志於天地,將自己的心放在了社會大眾的身上,所以他書寫了感動人心的篇章,讓千萬國人為他鼓掌,為他流淚。工作平凡?不怕。身居陋室?不怕。郭明義用他的人生告訴了我們,再小的志向只要存放於天地之間,亦能書寫人生的無限精彩。

  不是沒有空間,而是你不善於尋找。不是空間太小,而是你目光太短。為何有的人越活空間越小,而有的人越活空間越大?關鍵在於你將自己的心靈放在了哪裡,你將自己的志向放在了哪裡,你將自己的人生定位在了哪裡。空間大小與財富、地位無關。關鍵是心之所向何在。

  存志於天地,方能越見越遠;存志於天地,方能越活越精彩;存志於天地,方能讓心靈在無限的空間裡綻放無限的精彩,書寫人生的傳奇。

  【篇二:生命的空間】

  那可惡的小鳥用它尖利的喙使勁那麼一啄,我便脫離了母體,後來又僥倖從鳥嘴中逃脫,跌進了山間的石隙中——我是一粒飽滿的松籽。

  石縫間萌發的生命

  一場兇猛的大雨驚醒了我的酣夢,在暴風雨的磨礪中,一個信念在我心中萌發了。是的,我的未來不是夢,我一定要長成參天的大樹,成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水,身體變得雍腫不堪,費了九牛二虎之力,終於把我那瘦小的外衣給撐破了,露出了黃色的子葉和柔弱的鬚根,我拭了一下眉上的汗水,心中無比雀躍,我的生命誕生了!

  不屈的生命

  當我奮力一搏,破石而出的時候,我知道我在石下所做的努力終於得到了回報,從此我的生命又上升到了一個新的高度。

  四周滿是有稜有角的石礫,我新生的軀體被石稜割得傷痕累累,但是我並沒有屈服,沒有放棄,因為那信念的幼芽,已經蘊藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅韌和頑強。子葉脫落了,又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了,又長出新膚。陰冷的風像刀一樣將我的皮膚摧殘,使我龜裂得像老人們的臉,但是我漸漸茁壯起來了。

  我所處的位置在懸崖邊的峭壁上,高陡的石壁遮擋了陽光,使它只能照射到離我三丈遠的地方。但我不屈服於峭壁的盛氣凌人,努力地使自己的枝冠向著陽光的方向伸展,我的身軀和手臂越來越長,直到觸控到陽光,於是我的大半個身子便懸空了--像半架懸浮的橋。

  我那堅韌的根鬚伸向岩層的更深處,為了汲取足夠的維持生命的水,根鬚便像一張柔韌的網,緊緊地纏繞住半個山頭。正是因為如此,我不怕風雨的侵襲,不懼狂風的肆虐,不畏暴雪的欺壓,我一直向著陽光在生長,展示著我不屈的生命。

  生命的極致

  如果你到黃山來,你就會看到我以勝利者的姿態挺立在懸崖間。你可能會讚歎我的生命是多麼不屈與頑強,是的,當信念在心中紮根之後,當你的生命力全部得以釋放的時候,生命也就達到了一種極致。

  【篇三:生命的空間】

  千百年前,那位騎青牛出函關的老者說,低則滿,窪則盈,道出了空間的含義。生命就像一個容器,也存在著空間,而對生命空間的解讀,造就了異彩紛呈的人生。

  生命的空間容量是有限的,因而人們每天都迫不及待地想為人生的天平增添砝碼。有的人容納的是金錢和名譽,他們汲汲於富貴,被囚繫在利慾的牢籠裡無法脫身,最終將人生淹沒在無盡的聚斂之中。

  有的人容納的是愛心,他們將一生奉獻給了社會,也許他們做的並不是驚天動地的大事業,卻為他們贏得了生前身後名,白禮芳老人甘於清貧,用微薄的收入資助了貧困學生上學,叢飛,用自己的歌聲回報社會,為人間獻上點點溫暖。有的人容納的.是科學,居里夫人淡泊名利,一心專心於科學事業,愛因斯坦堅信,一個公式比一切繁瑣的事更為重要,故而他們成為了科學史上永遠的豐碑。

  生命的空間並不是越滿越好,要看所容納的物品的意義。而當然,生命的空間也不排斥後悔和遺憾,允許多一些空白與虛餘。易經的最後一卦稱為“未濟”,這才是人生的大智慧,大滿的人生反而是不理想的人生,中國畫只有留白才更能體現箇中韻味,而一局棋也只有留空才能下得風生水起,下滿了,棋局也就死了。

  生命的空間是可以拓展的。只要我們有足夠的信心和毅力,就能克服前進路上的所有阻力,抵達生命的巔峰。童第周堅信別人能做到的,自己經過努力,一定也能做到,在無數次實驗後,將蛙的卵細胞膜移除,震驚了整個生物界,自己也成了著名的生物學家;徐悲鴻臨摹上千萬幅油畫,在畫展上打敗了嘲笑他的外國學生,成為一代藝術大師。

  當生命的空間不能擴張時,我們也能在有限的空間內舞出人生的精彩。邰麗華於無聲處綻放生命最本質的美,張海迪在輪椅上苦讀,實現了人生的價值,海倫凱勒在黑暗中找到了生命的光明……

  生命的空間,奇特而又神秘,有待我們仔細地品讀。讓我們選擇好自己的理想,為生命的空間添磚加瓦,塗抹色彩,創造精彩的人生!

  【篇四:拓展生命的空間】

  春去秋來,寒暑易節,花開花謝,生命就在自然萬物的更替中走過一個又一個的輪迴。生命可以很漫長,因為它空白而又枯燥無味;生命也許很短暫,但卻豐富而精彩動人。對於我們而言,生命是無價的,因為它只賦予我們僅有一次的機會。因此,我們要拓展生命的空間,讓有限的生命綻放出耀眼的光芒。

  拓展生命的空間,首先需要我們去開闢、拓展思想的空間。思想的火種,往往是激勵人們勇往直前的精神動力。開闢思想的空間,首先要求我們樹立自己的奮鬥目標,即建立和規劃好自己的意志空間。俗話說的好,“有志者,事竟成”。

  要想謀求生命的廣度和深度,就必須先明確自己的人生目標,為自己的人生航程確定最終的航標。但僅僅如此,仍舊不足。我們還需進入第二個層面,即拓展智慧的空間。“我思故我在”,這是一句不少著名人物親身印證的精神名句。牛頓由一個蘋果的墜落,最終發現了震撼世界的力學定律;哥白尼打破了中世紀教會的層層束縛,開闢了追求“日心說”真理的坎坷道路……或許只有一滴水,但只要你積極地拓展思想的空間,你就能從中發現廣闊的海洋。

  那麼,僅僅依靠拓展思想的空間,便能拓展人生的空間了嗎?答案當然是否定的。我們還需拓展行動的空間,而不做“思想上的巨人,行動上的矮子”。倘若哥倫布不鼓足冒險精神去完成遠洋航行,那麼新大陸便無法在當時被人們發現,人類文明的融合程序便有可能被推遲好幾百年;伽利略不親自到比薩斜塔上完成小球落地的實驗,人類物理學上的認知錯誤便無法及時被發現。而正是由於哥倫布、伽利略等人的親力親為,才促使了人類文明的飛躍,不僅拓展了他們各自的人生空間,更擴大了世界的空間和內涵。

  然而,反觀如今的社會現實,我們卻不時發現思想空間及行動空間狹隘的現象。有些學生在學校中積極聲稱“尊老愛幼”,卻在公交車上公然不為老者讓座;有的政府官員在會議上提出要加大投入力度,改善民生問題,卻是“雷聲大,雨點小”,遲遲未見落實。面對這些屢見不鮮的社會現象,我們更應認識到拓展思想及行動空間的必要性,加快拓展人生空間。

  生命只有一次,我們要自覺地拓展生命的空間,拓展思想和行動的空間,做“思想和行動上的巨人”,不斷拓寬生命的廣度和深度,讓有限的生命煥發美麗的光彩。

  【篇五:思維的空間超脫空間】

  一室的空間,雖然狹小,無法與大樓、與操場、與自然大地相提並論,但無比廣闊的是,它總是裝著人們無盡的思維,為人們提供一片廣袤無限的空間,任人再小,也能夠翱翔。

  囿於一室,往往不像表面看上去那麼封閉、束縛人心,也許那狹隘的空間總是冰冷冷的,猙獰著張開血盆大口欲將你束縛,但多數時候,人,這會思想的蘆葦,總能掙脫,而且用永遠逃不出的思維的空間將其緊緊罩住。

  康德的一生,別說離開他所居住的故鄉,即使是離開居室,也僅是為了散心。一天到晚,困居於住所,旁人看來大抵是無聊抑鬱,康德卻不這麼認為。縱居室再小,思維也難被束縛,發散的思維深入了宇宙深處,看清社會的黑暗、各種宗教對人的束縛,便有了那句“人非工具”的,推動歐洲啟蒙運動的發展。一室,終不成為一室。

  思維的空間所迸發的力量由此可見一二。有限的空間,擋不住思維空間的不斷擴散。古今中外,不勝列舉。季羨林老先生留學德國期間,整日呆在一個小居室中鑽研學問,學成回國也不忘習慣,仍舊是一間小書房,四周是高高的書架,滿是宗教、文學、美學之類的書籍,涉獵之廣令人歎為觀止。

  但他絕不是淺嘗輒止,“國學大師”也非浪得虛名。他的思維,早已超脫了一室的空間,創造了一片廣闊的天地,任己上天入地,博學多聞,高、精、深的理論領域都幾乎無所不包,難怪有人說,季老的成就,前後五百年都難一室的空間,因一室而不成一室。

  居里夫人長期在實驗室,卻阻礙不了鐳的“出生”;愛迪生大半生潛水在辦公室,成就了幾千項發明的誕生……一室的空間,總因為一室的狹小,而使人有擺脫的慾望,不甘受困,只能將有限的空間,向無限的宇宙拓展。

  於是,我也常獨處一室潛心於書法,墨水沉醉了我的心,讓我飄飄欲仙般超脫了居室,流連了歐陽修的法度、王羲之的矯健、張旭的狂妄的思維之中,恍惚間又若隔世,畢竟,只有在思維的空間中,才有認清過去、正視當下、透視未來的能力。而我,僅是一條蘆葦,尚無法在更廣闊的空間中遨遊。

  一室的空間,原來從來就不是你所見的那般大小,因人而決定。一室,可能就是一室;一室,又給每個人的都不止一室。