以感受春天的氣息為題的高中作文800字
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以感受春天的氣息為題的高中作文1
“春天在哪裡呀，春天在哪裡?”
當老師走進來，讓我們帶上準備好的風箏和鏟子到樓下站隊時，同學們都歡呼雀躍起來了。同學們一聽，都興奮地跳了起來。拿著風箏和鏟子像離了弦的箭飛奔到樓下。
我們滿面春光，邁著矯健的步伐走出校門。我們站在團旗下，舉起右臂，莊重的宣誓後，便開始了我們今天的春遊之旅。我們哼著“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”，踏著小草，伴著春風，聞著花香朝著我們的目的地田野走去。
我們來到了田野裡，那裡長滿了綠油油的麥苗;空地裡，田埂上的小草，雖然沒有麥地裡的麥子綠，但是也佈滿了稀稀疏疏的綠色。這讓我想到了韓愈的《早春呈水部張十八員外》;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”空地上還星星點點開著薺菜花。我們幾個組在老師的帶領下比賽誰挖的最多。儘管我們是農村長大的孩子，可是我們有的人不認識薺菜，所以挖的菜都要給老師過目。不過我認識，但是我也不敢大意，不確定的都給老師看一看。老師告訴我們：“薺菜像一根綠色的羽毛，有股清香味，只要揪下來一片葉子聞聞就知道了。”韋俊傑很快就掌握了秘訣，找到的都是薺菜。老師不光要挖菜，還要幫我們鑑定，忙得不可開交。
一開始，我們跟著語文老師那組的後面，挖的很少。數學老師就帶著我們向前走了一段路，那裡有幾個農民伯伯在耕地，他們用鐵鍬給我們挖了好幾棵，還告訴我們哪裡有，我們不確定的也給他們鑑定。真感謝他們!我們還發現了一片寶地，哪裡開滿了薺菜花，滿地都是薺菜，不一會兒，我們就把兩個袋子都撐得滿滿的。陳慶虎樂的眼睛都眯成了一條線。韋俊傑提著戰利品炫耀著：“你們挖的有我們多嗎?”
不光有挖薺菜的，還有的同學放風箏呢。
這裡，風姑娘變成了一雙手，把“喜羊羊”捧得高高的;那裡，風姑娘又變成了浪花把“美人魚”捲起來。蝴蝶型風箏和老鷹型風箏也在空中打鬧。突然，我看見空中有個風箏像脫韁的野馬，直向地面。只見郭航瑞把線一拉，風箏又溫順起來。
活動到了尾聲，我們拿著戰利品和老師合了影。回來的路上，我們又唱起了“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”
“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”春天就在那田野裡!
以感受春天的氣息為題的高中作文2
於是我卸下寒冬時重重的棉襖，邀上同伴一起去感受春的氣息。
我們走在田間的小路上，放眼望去已是漫山遍野的綠。剛出土的小草的嫩芽使我都不忍心去踩他們。細細地看見它們並不是那種翠綠色。正如韓愈所說的“草色遙看近卻無”。這位觀察入微的詩人，將春草初出的模樣道得如此之妙。
草地間的各種花兒們，更是一朵朵，一叢叢，一簇簇爭先恐後，紅的，藍的，紫的，黃的……星星散散，錯錯落落，撩人眼目。好一個“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”隨意地尋一處草地，舒適地躺臥小憩。呼吸著清新的野花、泥土的清香，和著春的氣息，悠然自得。
綠油油的麥苗，隨著春風的到來，泛起了層層綠波。金黃金黃的油菜花叢中偶爾會露出幾個頑皮的小腦袋，田間地頭人們正趁著這大好的的春光翻上播種。綠綠的草地上已不再如往日的那般寧靜。有許多孩子們在這碧綠的地毯上瘋鬧，嬉戲，空中的風箏早就有了許多。紅的、黃的'、藍的、綠的，春燕樣的，蝴蝶狀的，蜜蜂式的……飄著絲帶，拖著長裙，為這澄澈的瓦藍的天空增添了幾分色彩。
春風使你愈來愈不能忽視了它的存在。春光拂面，不知為什麼，驀地想起母親，心中騰起一種柔情。
“你看！”隨著同伴的手指的方向望去，是誰家的果園，嬌柔嫵媚。那明媚的秀麗的梨園，不知在哪夜的東風裡，造就了“千樹萬樹梨花開”。國色天香的桃花，滿目春意，笑鬧枝頭。白的梨花似雪，紅的桃花如霞，蜜蜂們在花間樹叢裡嗡嗡地飛著，鬧著。蝴蝶像花仙子翩翩起舞。
走過果園，來到堤上。早已是綠柳成蔭，楊柳飄絲。這不正是綠楊蔭裡的白沙堤，江水綠得發藍，江邊的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人永遠也忘不了的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。
房前屋後的春燕，竹間林隙的早鶯，依然是這蠢裡不可缺少的勝景。
春雨說來就來，一來就捨不得走了。真應了杜牧的“清明時節雨紛紛”，卻也是潤物細無聲。三月的雨，如晨霧般地溫柔，靜靜地飄灑，洗滌那些輕浮的心。
古往今來，有多少文人墨客讚頌了這美麗的春，有多少遷客騷人陶醉在這奇妙的春日裡。是的，萬紫千紅的春，草長鶯飛的春，永遠也道不盡，說不完。