精選籃球作文600字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的籃球作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球作文600字 篇1
課餘的活動有很多，但唯一能讓我全身心投入的只有運動中的籃球。籃球不會抱怨，你拍打，它還會回到你的手裡。
在四年級時我就開始接觸籃球了。但由於當時我沒有正統的學過球，所以經常被人嘲笑，而且身體也不好，在學校中總是唯唯諾諾的一方。從那個時候起我就勵志努力練習。但由於籃筐常常被人佔著，所以我的技術遲遲沒有大的進步，直到那年夏天……
在二零一九年的夏天，我們搬到了龍湖·原著，在那裡我遇見了和我一起進步技術的謝家兩兄弟，每個週末我總會和他們倆一起步行到坂湖公園去打球。在那幾個月我的技術突飛猛進。在那裡我還認識到了一個完全不一樣的世界。在這個世界中，彷彿有弱肉強食的兇猛，卻又有團結一致的不畏；又不拼一把不知都自己多強的拼搏，又不乏和朋友們奮鬥後勝利的喜悅。
一直打野球總歸不是個辦法，所以在今年的夏天我進入了翔翼籃球訓練營，在這裡的幾個月我得到了很大的鍛鍊，在這裡學到的戰術、經驗、技巧是打野球那幾年無法逾越、超越、攀比的。終於，在我的不懈努力之下，在和班級中同樣的籃球喜愛者陳泊印的一場比賽之中艱難的戰勝了他，透過這場比賽，我在班級之中闖出了自己的一番天地。從剛開始的艱難，到中間的進步，再到現在。這種感覺十分像爬山，只要享受這種過程，那麼苦、累、難這些東西就追不上你奔向頂峰的成功的速度。
籃球這一世界既讓我交到了朋友，又讓我的生活更加多發姿多彩。我以後一定會勇攀高峰，繼續不斷努的進步，加油。
籃球作文600字 篇2
“加油!加油……”什麼聲音呢？原來是我校六年級在舉行籃球比賽。這真是多麼的精彩啊！
這天下午，火紅的太陽高高地掛在天上炙烤著大地。這場籃球比賽分兩隊，1—3班為一隊，4—7班為一隊，我當然支援4—7班呢！同學們團結一致，在為老師們打氣。“嘟——”口哨一響，大聲得就快震天動地。不，不是口哨聲大，是我們的心興奮得快要跳出胸膛來了。比賽開始——這激起了老師們的神經，他們都奮不顧身地去搶球，爭取在對方沒入球之前得分。可能是因為比較緊張吧，兩隊都沒發揮出水平。沒想到先讓對方入球了。只見一位身強力壯的體育老師不管前面的困難，避開我們這對的阻攔，三步上籃入球了。全場響起了一陣熱烈的掌聲，這位老師第一個得分，大家不得不佩服啊。場上越來越激烈。球一到地上，就動跳跳，西跳跳，不只落在誰的'手裡。老師們互不相讓，不怕阻攔地去搶球。我們這隊的老師即使怎樣地去搶球，也無濟於事，但他們總是不灰心。“啊！好的！”原來李老師他像一隻機敏的猴子一樣，靈活地搶到了球平且有進了球。這真好啊，為我們這隊爭光了。
同學們都看得很投入，彷彿自己就像在籃球場上與別人進行比賽。一些籃球迷還在大聲地談論球場的情況，有沒有犯規等。這真是非常熱鬧、精彩的場面啊！我怎麼也不能用優美的語言來把這場精彩的籃球賽描寫得很生動啊！
我怎能忘記這場精彩的籃球賽呢？它給人帶來了許多歡樂，老師們那嚴肅認真的拼搏精神我真的難以忘卻。是啊，這是體育精神，體育它影響著周圍的一切，使大家變得沒好起來。我愛這場籃球賽，更佩服老師的精神！
籃球作文600字 篇3
隨著裁判的哨聲響起了，籃球比賽在我們的歡呼聲中拉開了帷幕，到底鹿死誰手，我們拭目以待。
只見周昱辰一個魚躍，率先搶到了球，球乖乖地跟著周昱辰跑啊跑，可是，半路殺出個程咬金，球被二班球員“拐”走了，我們班的球員似乎，畏懼她那身材，只是眼巴巴地看著，劉暢這時卻顯現出“大無畏”精神，奮起直追。二班球員群起而攻之，劉暢緊抱著籃球向後一轉，“啪”地一拍，從二班隊員的胯下把球穩穩當當地傳入周昱辰的手中。周昱辰趁二班的球員發愣的空當，直奔籃下，她使勁一收腿，跳起來，將球盡力往籃筐裡放，球在籃球筐上打起了轉轉。一秒、兩秒……一圈、兩圈……所有的目光都集中到了球上，全場鴉雀無聲，我們的心都提到嗓子眼兒上，我作求佛狀，默唸著：“進進進進……”球好像想要逗逗我們，就是不願從籃筐上下來，一搖一晃，打著醉拳，忽然，它腳下一滑，從籃筐裡掉了下來。球進了!我們歡呼雀躍起，二班的啦啦隊則垂著頭，在一聲“哎呀——”後便沉默無語……
下半場的哨聲響起，男生們怒目相視，到處都充滿了火藥味，現在的比分是13∶11，我們只領先一個球。二班球員一個箭步搶過籃球直往球門送，那球好像是中了魔咒一般，極力配合他們，哎——一陣嘆息中，他們將比分追平了。我們班的男生完全暴發了，夏何銀將球完美地一丟，丟入商元浩的懷中，毛雲銳極力防禦。終於，球被成功運到籃下，“加油，加油!”我們班的啦啦隊手挽著手，使盡全身的力氣吶喊著，商元浩微微向下一蹲，在二班氣勢洶洶的隊員到來之前。猛地將球一扣，球進了!男生們的鬥志越來越高昂，在馬上要結束比賽的時候，毛雲銳在班啦啦隊震耳欲聾的尖叫聲中，又一個球，進了!與此同時，裁判吹響了比賽結束的哨，我們以17：13的優勢勝過了二班!
精彩的籃球賽結束了，我們不僅獲得了這場籃球比賽的勝利，而且，我們還明白了“團結就是力量”!
籃球作文600字 篇4
莎士比亞說：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”就像那顆小小的六號球，雖從未用心“接觸”過，但就在那個傍晚，我們卻與它迸發出最美的“花火”。
十二月十三日傍晚，女子籃球接力賽如期而至。從“四海八荒”聚來的各路英雄好漢來勢洶洶，籃球在她們手裡是那樣來去自如。看著看著，我不禁埋怨自己：明知沒有一點籃球功底，何必自取其辱、班門弄斧呢？此時，我的耳中到處都是籃球上下竄動的“砰砰”聲，和我的心一樣七上八下，如激盪的湖水般不平靜。
就在比賽的前半個小時，大家都在爭分奪秒地訓練。沒有球，就去借；沒有障礙物，就讓同學幫忙擋。來來回回十幾次，同學們那堅定的眼神，以及與時間賽跑的那股幹勁，無不令我為之感動！908班，不能輸！
漸漸地，籃球場上聚集了越來越多的人，向我們投來好奇的目光。隨著裁判一聲令下，接力賽開始了！各班的第一棒都打了雞血似的衝了出去，喝彩聲、加油聲源源不斷地灌進運動員的耳中，大家你追我趕，互不相讓。一棒又一棒，很快就輪到我了。我希望自己能平靜下來，可心跳就好像配合著我的心情——緊張、焦慮。
我本能地第一時間用雙手接過球，竭力調整籃球的方向、手腕力度和步伐大小，繞過障礙物。與此同時，聲勢浩大的加油聲立即覆蓋我的耳膜：“丹玲，加油！丹玲，加油……”同學們那清晰又有力的加油聲，讓我感受到了友誼的溫度。瞬間，我腳底發熱，運球速度快了起來，籃球被我順利地遞給了下一棒隊員。
只剩最後一棒時，我的脈搏、心跳無不跟著曉捷手中的籃球一上一下，甚至全身上下的每一個細胞和毛孔都跟著沸騰起來。後來，裁判宣佈名次時，我們聽得一清二楚：“八班，五分三十二秒！”大家都激動得抱成一團，吶喊著、歡呼著、跳躍著……
第一名！
十五歲，就應該這樣揮灑努力的汗水，就值得去放手一搏。今天，那顆圓圓的小小的六號球，帶給了我們運動的自信。現在，那偌大的操場上肆意歡笑的小小人兒，正是這個年紀最好的我們！
籃球作文600字 篇5
打籃球是我、田雨岑和張拓元體育課最喜歡的遊戲。每次體育課，只要體育老師把我們帶上讓我們自由活動，我和張拓元還有田雨岑就立刻跑到籃球場上找籃球。如果找到了籃球我們就玩籃球，如果沒有找到籃球，我們也不會善罷干休的。我們就會去找體育老師，拿體育教材室的鑰匙。
田雨岑第一次打籃球的時候，還是拿躲避球投的。等到她比較會打籃球的時候，她才拿籃球來投籃，而且這些都是我教田雨岑的。 體育課到了，老師把我們帶到操場後，老師把體育教材室的門開啟，張拓元就立刻衝拿籃球。我和田雨岑就在外面等著，我們看見張拓元拿著籃球出來了，我的心就在撲通撲通的跳著。然後，我和田雨岑飛快的跑向籃球場，等著張拓元來。 我和張拓元還有田雨岑輪流投籃，張拓元先，然後是我，最後是田雨岑。我們投了一會，四個大哥哥走了過來，突然有一個大哥哥說：“我們來一場比賽。”另外幾個大哥哥也同意了，他們又走了回來，對我們說：“我們跟你們來一場比賽吧？”我們說：“我們是比不過你們的。”他們沉思片刻，過了一會，一個大哥哥說：“我來帶你們打他們。” 我們說：“但是，你們比我們多一個人。”就在這關鍵的時候，詹浩跑過來說：“我也想玩。”那些大哥哥說：“這回公平了。” 大哥哥們一開始讓我們投了三球，詹浩沒進，張拓元也沒進，最後還是我進了。然後，真正的比賽開始了。一開始是我來發球，那個帶我們打的大哥哥說：“把球穿給那個人：”他指了指張拓元，我趕緊把球傳給張拓元，張拓元一投就進了，而且張拓元投的是穿針。那個帶我們打的大哥哥又接住籃球，把球又投進了籃筐。我們本來遙遙領先的，結果還是被另一個對的大哥哥接住了，我和張拓元費了九牛二虎之力也沒法攔住他，還是投進了籃筐，他們對的分數就追了上來，最後還是我們贏了，但是我們已經累得筋疲力盡，汗流滿面了。
但是我還是非常的高興，因為我們同心協力戰勝了大哥哥。