有關往事的作文600字八篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的往事的作文600字8篇，歡迎大家分享。
往事的作文600字 篇1
童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數也數不清，但使我多年難忘的，還是第一次學會騎腳踏車的事。
那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的腳踏車，我愛不釋手。但我馬上發起愁來：我又不會騎腳踏車，怎麼辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁的安慰我說：“慢慢學呀，有志者事竟成嘛。”
下午，爸爸推著腳踏車，和我一起來到公園。“上吧，”爸爸衝我一笑。我早已迫不及待了，我騎上腳踏車，還沒騎上就摔到地上了，我感覺我真沒用，連腳踏車都不會騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉彎的時候，因為沒有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！
這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓爸爸放手，但爸爸剛一鬆手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩，不能兩邊搖身子向前弓一點。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站起來在一次滿懷信心的踏上腳踏車，努力按照爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”我一個急轉彎。倒了，我幾乎絕望了，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我耳邊又想起那首歌。
我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽跟著我，爸爸看著我。腳踏車陪著我，求知的慾望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終於，汗水使我學會了騎腳踏車。
從那以後，我幹什麼事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成！”
往事的作文600字 篇2
夏日又來了，蟬鳴打破了沉寂已久的日子，這富有音律的蟬鳴在我心中迴盪著，久久不離去，縈繞在我心頭，勾起一段夏日回憶。
快畢業了，那個時候的我們正值花季，迎著太陽綻放，散發出屬於自己的芬芳。在那個詩情畫意的年齡裡，享受青春的美好。
那個時候，我們在操場上留下了鏗鏘腳步，在梧桐樹旁留下了青春足跡，在誓海盟關下留下了滴滴汗水，在星空下的約定，想起小學的一切的一切，嘴角不經意的上揚。
小學的日子充滿了童真，快樂，在那裡，我與同學們一起哭，一起笑，一起鬧。我們常常會因為課上的一些起鬨而笑的燦爛，我們也會因為爭一道題的對錯而爭得面紅耳赤我們也會因為校長早晨拖拉的演講而抱怨，我們也會班級的分數不高而默默爭氣……
在那些成長的日子裡，過程裡，也為我們詮釋了最美麗，最堅實的同學情。
我還記得我們一起在夕陽下的散步，我還記得我們早晨的朗朗書聲，我還記得小學老爺爺煮的麵條香味瀰漫了整個食堂，我還記得兒童節的時候的“蛋糕炮彈”那一切的一切，雖然再簡單不過， 但我都記得這些陽光，燦爛，具有童真的時光。
那時的那時，我們還會因為犯了錯誤而躲起來嗎？不，不會了，我們知道了分享，懂得了擔當，學習的時候，我們不是孤軍奮戰，畢業那一刻，我們成長了，成熟了……攜手風雨共度的六年，吮吸雨露，我們一天天的長大了……
那段快樂的回憶就像一張照片，喜怒哀樂，真實無比。那樣和諧美妙的畫面，單純真實的過程，充滿純真的童年，其實，我，一直都記得。
往事的作文600字 篇3
那場雨，觸動了我的心靈
一場雨，喚醒了朦朧的大自然；一場雨，點綴了生活中的每件事；一場雨，觸動了我的心靈。。。。。。雨為何是無色無味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時候的聲音是那麼的渺少，卻又那麼的響亮？
那次的一場雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學校當時要求我們出一期的板報，鈴聲一響，教室只剩我和幾個同學。到了快傍晚時分，我們收拾好東西，正準備趕回家。誰知天公不憐人，一場雨來勢洶洶，我們幾個都心急如焚了。五個人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時暗了下來，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠，風兒也來湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時候，風雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已溼透。一陣雷鳴，嚇得我們心驚膽戰，風兒也把我們吹得站立不穩。其中一個同學恐懼地問：“該不會有龍捲風吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾溼了我半個身，站在中間的同學說讓我們換個位置，我極不情願地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終於到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時反應過來，
只因離我家還有一段距離。。。。。。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家裡人的一句句溫馨的問候，一雙雙心切的眼神，一個個小心翼翼的動作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的`淚！
感謝那場雨，觸動了我的心靈；感謝那場雨，讓我發現了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場雨，讓我體會愛的含義。
往事的作文600字 篇4
我們每個人都有往事，也都有成長的往事。
我在草地上玩耍，又是蹦又是跳，我和疲倦想睡上一覺，一陣風吹過把我甦醒。讓我找到了我要去的地方。
秋天來了，風兒從我身邊吹過指引著我的歸宿。他在我的耳邊說：“好孩子，快到大地媽媽的身邊去，它能讓你溫暖，讓你忘記疲倦。”
大地媽媽接過我，他用愛給我蓋上厚厚的棉被，讓我度過嚴冬，讓我感到溫暖。我在他的懷抱中睡去。
春天來了，春雨落到土壤上分成許多細小的水滴，水滴透過土壤輕輕地喚醒我，我用盡全身的力量從土壤中掙脫出來。
讓我在大地上自由歡快的玩耍，春風把我的秀髮吹起像一隻手一樣在空中舞動。讓我感到放鬆，無拘無束。
炎熱的夏天讓我感到煩躁，我走到小溪旁在哪裡玩水，讓我知道水涼爽。我跟著小溪我走啊走！經過一片樹林，大樹上面萌發出翠綠的嫩芽，有的成了一片葉子
看到這片葉子是，突然腦海中上顯出我長大了，一天天的成長。我把葉子小心翼翼的在下來，拿過一本書把葉子夾在書中我最喜歡的文章中，當我每次打看這本書是我總會想起那時的往事。
又一次我再次翻開這本書時，葉子已經枯黃死去，不像當年最先長大的葉子，那片葉子在樹幹上多麼的高貴可是現在已經成了滿地都能撿到的普通葉子。
但這片葉子有故事有我成長經歷的故事。這是他與滿地都是的普通葉子的區別。
回憶成長的往事時那已經是死去的人生。
是秋風給我指引歸宿，是土壤個我溫暖讓我度過慢長的嚴冬。是春雨把我從睡眠裡喚醒讓我知道春天的到來。是炎熱的夏天讓我知道水的涼爽。
是水流指引著我來到樹林讓我看到了一片葉子，成長曆程的葉子，回憶往事的葉子，是他讓我每次翻開書就能回憶我死去的成長往事。
感謝你們讓我有那麼美好那麼值得高興的往事。感謝四季感謝你們讓我一天天的成長。
秋風是指引我的人，大地時哺育我的人，春雨是喚醒我的人，你們是給我成長的前提，讓我回憶往事的前提。
往事的作文600字 篇5
開始做湯圓了.奶奶先用熱水將麵粉開成糊狀,把它搓成麵糰.大人們首先把麵糰捏開一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然後手掌合在一起來回轉動,將湯圓揉成球形.這樣,一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!
童年,就像一個個五光十色的肥皂泡,帶給我們許多美好的回憶.而在我小時候,最大的樂趣莫過於元宵節全家人一起做湯圓.
每到正月初十左右,奶奶便從市場上買好多好多做湯圓的材料回來:有磚塊大的黃糖,有黑黑白白的芝麻,香脆的花生米``````其中最重要的是麵粉,白花花的,又細又滑.我總喜歡拿麵粉玩,就是用手在麵粉裡搓來搓去,然後一頭栽下去,麵粉堆中就出現了自己的樣子.這時,我便高興地跳來跳去,麵粉上又出現了一串小腳印.當大人們來阻止我時,我已經變成"白娃娃"了.弄得他們哭笑不得.
開始做湯圓了.奶奶先用熱水將麵粉開成糊狀,把它搓成麵糰.大人們首先把麵糰捏開一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然後手掌合在一起來回轉動,將湯圓揉成球形.這樣,一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!看著大人們在做湯圓,我心裡癢癢的,就纏著媽媽要.媽媽先往我的手上撒一些麵粉,說是不粘手.我樂顛樂顛地拿著湯圓就往陽臺跑,一開始還做得挺好的,可做著做著就由圓圓的小球變成調皮的小貓小狗了.我拿給媽媽看,媽媽笑著說:"嘉嘉好聰明啊,捏得真像.可要把它們放好咯,不然會弄壞的."我是似懂非懂地點點頭,滿心歡喜地去找其他大人了.
湯圓煮熟了.奶奶給等得不能再等的我盛了一碗.我迫不及待地一口咬下去,甜滋滋的糖從又軟又粘的湯圓裡流了出來直流到心裡面,真甜!大家圍著桌子有說有笑.我一邊吃著湯圓,一邊聽著長輩們講有關天上的故事.天上的星星一閃一閃的,好像在眨著眼睛說:"我們也要吃湯圓!"那時候,是小小的我最高興,也最期盼的時刻。
往事的作文600字 篇6
“哇！好冷啊！”怎麼回事呢？原來是冷冰冰的“寒流”來襲了！
寒流一來，大家就像膽小的小老鼠一樣，都躲在家裡不敢出來，因為家裡暖洋洋的，沒人想跟寒流戰鬥，所以在家不出門，是件很幸福的事。可惜盪鞦韆無家可歸，只能在空無一人的操場中跟冷風一起玩，看起來真可憐、真寂寞啊！
我好討厭寒流哦！可是火鍋店老闆卻眉開眼笑，非常歡迎它，因為原本門可羅雀的火鍋店，一下子就車水馬龍、大排長龍；溫泉旅館也是把寒流當好朋友，每年都希望它快快來，慢慢走，這樣子就可以大撈一筆，過年就可以大吃特吃，高枕無憂了！
寒流來了！寒流來了！真是冷得無處可逃！不怕！我還有法寶！開著暖氣在房間裡，好像在做三溫暖；晚上睡覺蓋羊毛被，全身暖呼呼！愛耍脾氣、愛爆冷門的寒流，就讓它像個孤魂野鬼在黑漆漆的外面遊蕩吧！誰怕誰？
可是我心中的寒流不管吹再多的暖氣，穿再多的衣服，還是一樣寒冷。有一天早上，我們家正要開開心心的出去玩時，接到了外婆打來的一通電話……
外婆叫我們馬上到醫院，雖然我們都搞不清楚到底發生了什麼事，但我們還是以飛快的速度趕到醫院。外婆告訴我們是外公出事了！而且醫院的醫生說：“請你們轉院到大學附屬醫院。”外公一直很勇敢的在醫院住了四個月後，便安詳的到另一個世界生活；外公走的那一天，是我心中最冷的寒流！雖然我很想念外公，一想到他，我就想哭，可是我知道外公他看到我哭一定會傷心，所以我一直忍著不哭，不讓外公難過！
雖然外公走了，但我相信，他在天堂一定很溫暖、很快樂，那裡應該四季如春，春暖花開，永遠沒有寒流！
往事的作文600字 篇7
記得那是一個星期天的上午，天氣晴朗，我一個人在家待著曹忽然。堂二哥風風火火地闖了進來，急切地對我說:“小弟，造紙廠分活鯉魚了，你爸叫你拿傢伙去取魚。”我一聽，立刻來了精神，拿起盛魚的桶，推過腳踏車便向爸爸單位騎去。到了造紙廠，找到爸爸，接過爸爸手中的幾條活蹦亂跳的大鯉魚裝在桶裡便騎車返家了。
半路上，我遇到了二伯—一個普普通通的農民，他每天面朝黃土背朝天，土裡刨食。我立刻下了車說:“二伯，你又下地裡幹活呀?”
二伯對我說:“幹完了，你去幹什麼呢?”“爸爸廠裡分了活鯉魚，我剛拿回來。你往家裡拿一條吧!”說著，我遞給二伯一條魚。我想二伯是家裡人，媽不會說我的。回到家，媽媽已經回來了。我把魚交給了媽媽，並把給二伯魚的事告訴了她，誰知媽媽竟罵我說:“你二伯沒錢又沒勢，你把魚給他幹什麼?”罵了一會兒，媽媽便出去了。
一會兒，隔壁的高主任—媽媽的頂頭上司又來了，向我要魚。我想:媽媽不叫我給家裡人，何況外人呢?我就告訴他魚已經沒有了。高主任見只有我一個人在家，沒說什麼便走了。過了一會兒，媽媽回來了，我把剛才發生的事告訴了她，媽一聽，氣得又使勁罵我:“不該給的你給了，應該給的卻沒給。這下，媽媽調工資的事可能泡湯了，該死的……”罵完便拿起魚向主任家走去。不一會兒，隔壁傳來媽媽求人辦事的聲音:“高主任，這是孩子他爸分的幾條魚，這幾條活魚給您嚐嚐鮮，今後有事可請您多關照了……”我聽到這些話感到特別刺耳。
爸爸分的魚本該我們全家吃，我們卻一口也沒吃到。這件事雖然過去了，但我卻永遠不能忘記。我反覆地思考著:我們中華民族自古就有勤政廉潔的光榮傳統，難道在改革開放的大潮中就可以改變嗎?我堅信，不正之風長久持續下去是不可能的，一定不可能的。
往事的作文600字 篇8
記得孔子說過一句話：“三思而後行。”可我太愛表現自己，行時就忘了思。因為這，我曾經遇到過一次難堪。
那是前一段時間，我校開設“多媒體教學課”。邀請了許多領導和家長。我走進教室朝後面一看，啊，聽課的人真多，黑壓壓的一片，他們正嘰嘰喳喳地議論著什麼。我坐在位置上，前面、身後。頭頂都有攝像頭！
好大的場面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來，心中暗想：一定要在老師，同學和家長面前好好露一手。我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時，我把手舉得高高的，起初老師沒看到就點了其他同學。我暗想：老師肯定沒看見！我還得舉手！
老師又問了另一個問題，我把手舉得更高了，老師終於叫到了我的名字，我就“嗖”地站了起來，準確地回答了老師的問題。老師和聽課的人都向我投來讚許的目光。我心裡美滋滋的，得意洋洋地坐下了。
老師講完一部分內容，又提了一個問題。我生怕別人搶了先，沒加思索就毫不猶豫地又舉起了那手。老師見我十分積極，就再次讓我回答問題。我站起來後，卻不知道如何說了結結巴巴地回不出來。這時全場靜極了。全場的人都把目光到我的身上，當時我真想一下子鑽進地縫裡。當老師叫我坐下時，我像洩了氣的氣球呆呆地坐在凳子上，心裡不知道是什麼滋味。接下來老師講的內容，我什麼也沒聽進去。
下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，並告誡我說：“凡事要經思考再行動。”唉，一個人如果只想著出風頭而不思考，會出大丑的喲！