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海底的作文600字

海底的作文600字四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的海底的作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

海底的作文600字 篇1

  一天,肖老師笑容滿面地走進教室,帶給我們一個大大的驚喜:週五去極地海洋世界開展研學活動,頓時,教室裡沸騰了起來,真希望那一天趕快到來。

  幸福的一天終於到了,我早早地起床,揹著各種各樣好吃的食物飛奔到學校。沒過多久,校車來了,我們大家像一隻只歡快的兔子跳上了校車,安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進發。

  半個小時後,我們嚮往的地方終於到了,大家排著整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本,一邊走、一邊看、一邊記,各個都像小小科學家在探究海洋的奧秘。六大展區看完了,我的筆記本也記得滿滿的了,有兇猛的揚子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚,其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚,它沒有豔麗的色彩,卻是唯一可以自主“飛行”的魚,與飛魚的滑翔不同,它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭,樣子像蜂鳥一樣,躍出水面飛行數米遠,是不是很神奇呀!

  讓我最為難忘的是美人魚表演,三位漂亮的美人魚從天而降,一群黃色的魚兒也遊了過來,圍繞著美人魚,就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放,接著美人魚們雙手貼在嘴邊,對著我們親了一口,水花成了一個個小愛心,表示歡迎我們的到來。隨後,又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇擁下從天而降,只見她在美麗的魚群中翩翩起舞,那舞姿多麼優雅,多麼美妙呀!最後四位美人魚從洩底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面,整個精彩的表演結束了。

  透過此次研學活動,我認識了許多形態各異、五顏六色的動物,瞭解了它們的習性,更加深刻體會到保護動物,保護海洋的重要性。

海底的作文600字 篇2

  天高雲淡的一天,我們迎來了一年一度的秋遊——海底世界之旅。

  一路上我的心情格外晴朗,鳥兒在為我歌唱,花草在為我舞蹈,微風也為我送來清涼。我們說說笑笑,順著一條彎彎曲曲的小路,不一會兒,就來到了海底世界。

  走進海底世界,隨處可見大大小小的魚,彷彿進入了一個色彩斑斕的世界。你瞧,一群金黃色的“微笑大使”,總是樂得合不攏嘴;一隻只“黃金戰船”,乘風破浪好不威風;國家一級保護動物中華鱘正悠閒散步;一隻淘氣的紅色小魚在珊瑚叢中不停地繞圈圈……真令人眼花繚亂、目不暇接。最吸引人的是那一身毛絨絨的北極熊,任憑大家怎麼叫喚,它依然彎著腰、低著頭,津津有味地吃著碗裡的食物,那憨稚之態,逗得我們哈哈大笑。

  令我記憶最深刻的要數海豹表演了。兩隻小海豹在工作人員的指揮下粉墨登場。一走到舞臺中間,立刻趴下,打起了滾,好像在對我們撒嬌一樣。我想:莫非它們是為了博得觀眾的掌聲?果不其然,觀眾熱烈鼓掌後,海豹才心滿意足,按部就班開始了表演。

  “水中芭蕾”堪稱經典節目。只見它們在馴養員的指引下,優雅地向空中一躍,“撲通”一聲跳進水中。一隻海豹在水中不停地轉圈,身邊濺出一串串晶瑩的水花,那優美的動作,一點也不遜色於標準的芭蕾舞蹈演員!再看另一隻海豹,則在水中翻來覆去,一看就知道是在濫竽充數了。它們那頑皮可愛的樣子,惹得臺下的觀眾們不停拍照,不時歡呼,熱烈鼓掌。

  看完海豹的精彩表演,我們來到二樓。幾隻小企鵝映入眼簾。它們大搖大擺地走著路,有時站成一排,有時又圍成一圈,好像在玩著什麼遊戲。準備用餐了,當工作人員帶著食物走進去,小企鵝們立刻蹦著跳著簇擁到他腳下,開心地嚼著食物,不時還拍著大肚皮,臉上露出一副滿足的神情。企鵝們可愛的樣子,真討人喜歡。

  海底世界,奇妙無限!離開時,我們帶回了一份好心情,也帶回了一份美好的回憶!

海底的作文600字 篇3

  我們到海南的第三天,去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細如絲,軟如棉,白如雪;海邊,有許多椰子樹,各個都像一把張開的雨傘;遙望大海,蔚藍色的海面上跳動著朵朵潔白的浪花,一層層細碎的浪花輕輕地撫摸著銀色的沙灘。

  這兒有一項自費的旅遊專案——潛水。

  我乘坐的是水摩托,車身是個時尚摩托的`樣子,只不過沒有輪胎,卻多了個氧氣瓶,上面是一個半圓形的罩子,前面是透明的。

  水摩托被起重機拖進水裡,當時我的心情非常緊張,手不知放在哪裡好。我把頭鑽進罩子裡,可我的個子太矮了,如果坐在位子上,就會喝到海水,所以我只能跪在位子上,生怕掉下水去,便緊緊地握著車把,被教練拉下水去。

  剛開始還沒有看見什麼,只是有許多小泡泡在不斷上升,可下到三四十米時耳朵有點發脹像坐飛機一樣不舒服,眼前便展現出的是一片神奇的世界!

  哇!成群結隊的小魚在絢麗多彩的珊瑚群中,自由自在的追逐嬉戲;婀娜多姿的海葵花,舞動著美麗的“身軀”……我彷彿進入了一個童話世界

  深處,有一艘龐大的沉船,底部爛了幾個巨大的窟窿,裡面有小魚來回穿梭,看來這裡成了它們溫馨的家園了……

  最調皮的是小丑魚,它們身披紅、白、黑,三種顏色條型交錯的花衣,在我身邊來回穿行,有的緊緊地“貼”在我身上不放,使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣,還有的圍在我身邊不停地轉動,形成了一個斑斕的光環……

  時間不等人,很快,一個小時的潛水時間到了,教練慢慢地把我拉出大海,希望以後還能有機會再來到這裡,看看這神奇的海底世界。

海底的作文600字 篇4

  遼闊浩瀚的大海是那麼迷人,神秘莫測的海底世界更令人神往。到“水晶宮”去遊覽,到海底摘珊瑚,檢貝殼是我們的願望。

  少年宮海洋生物探索興趣小組,決定舉行一次海底世界旅行,我們高興極了。今天,我和弟弟乘坐現代化核潛艇——探海一號,慢慢地駛向海底。

  剛入水中,透過密封的玻璃船艙,看到周圍一片淺藍。漸漸地,海底光線越來越弱了,周圍也就變成了深藍色,最後是一片漆黑。

  “星星掉到海底啦!”弟弟指著前面閃爍的光點,興奮地叫嚷起來。“那不是星星”,我禁不住笑著說三“那是有發光器官的深水魚在這兒遊動。”

  我開啟探照燈,周圍頓時一片明亮,一個奇異的世界展現在我的眼前。美麗的大珊瑚,有的像鹿角,有的像盛開的大菊花,有的像一座峻峭的小山,真是千姿百態;海葵張開觸手,正在誘捕食物;海星頂著大房子吃力地爬著;五彩的貝類悄悄張開兩片硬殼,伸出柔軟的肢體,在海底移動……遠處,披著銀裝的大馬哈魚成群結隊地從我們潛艇旁邊遊過;身體扁平的紹魚和一些叫不出名字的魚兒,在海藻中追逐嬉鬧。我望著前方,興奮地嘖嘖稱讚。弟弟連忙拿出攝影機,眯起左眼,攝下一個又一個珍貴的鏡頭。

  周圍一片寧靜,這些海底“居民”就是這樣成年累月、毫無聲響地在黑暗的海底生活嗎?我取出水中聽音器,戴上耳機。頓時,耳邊一片嘈雜:嘰嘰喳喳聲,像百鳥投林;嘀嘀咭咭聲,像兩個好朋友在竊竊私語;尖利的汪汪聲,似乎在向夥伴報警……啊,海底原來是個熱鬧喧譁的世界!

  我們倆坐著潛艇在海底漫遊,久久不願離去。

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