海底的作文600字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的海底的作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
海底的作文600字 篇1
一天，肖老師笑容滿面地走進教室，帶給我們一個大大的驚喜：週五去極地海洋世界開展研學活動，頓時，教室裡沸騰了起來，真希望那一天趕快到來。
幸福的一天終於到了，我早早地起床，揹著各種各樣好吃的食物飛奔到學校。沒過多久，校車來了，我們大家像一隻只歡快的兔子跳上了校車，安靜、有序地乘坐校車向極地海洋世界進發。
半個小時後，我們嚮往的地方終於到了，大家排著整齊的隊伍依次入館。我們手拿筆和筆記本，一邊走、一邊看、一邊記，各個都像小小科學家在探究海洋的奧秘。六大展區看完了，我的筆記本也記得滿滿的了，有兇猛的揚子鱷、可愛的吃奶魚、憨萌的海獅、夢幻的水母、色彩斑斕的熱帶魚，其中最讓我印象深刻的是會“飛”的燕子魚，它沒有豔麗的色彩，卻是唯一可以自主“飛行”的魚，與飛魚的滑翔不同，它在飛行的時候可以快速的擺動胸鰭，樣子像蜂鳥一樣，躍出水面飛行數米遠，是不是很神奇呀！
讓我最為難忘的是美人魚表演，三位漂亮的美人魚從天而降，一群黃色的魚兒也遊了過來，圍繞著美人魚，就像一朵朵黃色的花朵在水中綻放，接著美人魚們雙手貼在嘴邊，對著我們親了一口，水花成了一個個小愛心，表示歡迎我們的到來。隨後，又有一位美人魚像仙子一樣在魚兒的簇擁下從天而降，只見她在美麗的魚群中翩翩起舞，那舞姿多麼優雅，多麼美妙呀！最後四位美人魚從洩底擺動著美麗的長尾緩緩浮上水面，整個精彩的表演結束了。
透過此次研學活動，我認識了許多形態各異、五顏六色的動物，瞭解了它們的習性，更加深刻體會到保護動物，保護海洋的重要性。
海底的作文600字 篇2
天高雲淡的一天，我們迎來了一年一度的秋遊——海底世界之旅。
一路上我的心情格外晴朗，鳥兒在為我歌唱，花草在為我舞蹈，微風也為我送來清涼。我們說說笑笑，順著一條彎彎曲曲的小路，不一會兒，就來到了海底世界。
走進海底世界，隨處可見大大小小的魚，彷彿進入了一個色彩斑斕的世界。你瞧，一群金黃色的“微笑大使”，總是樂得合不攏嘴；一隻只“黃金戰船”，乘風破浪好不威風；國家一級保護動物中華鱘正悠閒散步；一隻淘氣的紅色小魚在珊瑚叢中不停地繞圈圈……真令人眼花繚亂、目不暇接。最吸引人的是那一身毛絨絨的北極熊，任憑大家怎麼叫喚，它依然彎著腰、低著頭，津津有味地吃著碗裡的食物，那憨稚之態，逗得我們哈哈大笑。
令我記憶最深刻的要數海豹表演了。兩隻小海豹在工作人員的指揮下粉墨登場。一走到舞臺中間，立刻趴下，打起了滾，好像在對我們撒嬌一樣。我想：莫非它們是為了博得觀眾的掌聲？果不其然，觀眾熱烈鼓掌後，海豹才心滿意足，按部就班開始了表演。
“水中芭蕾”堪稱經典節目。只見它們在馴養員的指引下，優雅地向空中一躍，“撲通”一聲跳進水中。一隻海豹在水中不停地轉圈，身邊濺出一串串晶瑩的水花，那優美的動作，一點也不遜色於標準的芭蕾舞蹈演員！再看另一隻海豹，則在水中翻來覆去，一看就知道是在濫竽充數了。它們那頑皮可愛的樣子，惹得臺下的觀眾們不停拍照，不時歡呼，熱烈鼓掌。
看完海豹的精彩表演，我們來到二樓。幾隻小企鵝映入眼簾。它們大搖大擺地走著路，有時站成一排，有時又圍成一圈，好像在玩著什麼遊戲。準備用餐了，當工作人員帶著食物走進去，小企鵝們立刻蹦著跳著簇擁到他腳下，開心地嚼著食物，不時還拍著大肚皮，臉上露出一副滿足的神情。企鵝們可愛的樣子，真討人喜歡。
海底世界，奇妙無限！離開時，我們帶回了一份好心情，也帶回了一份美好的回憶！
海底的作文600字 篇3
我們到海南的第三天，去了三亞的亞龍灣。亞龍灣的沙子細如絲，軟如棉，白如雪；海邊，有許多椰子樹，各個都像一把張開的雨傘；遙望大海，蔚藍色的海面上跳動著朵朵潔白的浪花，一層層細碎的浪花輕輕地撫摸著銀色的沙灘。
這兒有一項自費的旅遊專案——潛水。
我乘坐的是水摩托，車身是個時尚摩托的`樣子，只不過沒有輪胎，卻多了個氧氣瓶，上面是一個半圓形的罩子，前面是透明的。
水摩托被起重機拖進水裡，當時我的心情非常緊張，手不知放在哪裡好。我把頭鑽進罩子裡，可我的個子太矮了，如果坐在位子上，就會喝到海水，所以我只能跪在位子上，生怕掉下水去，便緊緊地握著車把，被教練拉下水去。
剛開始還沒有看見什麼，只是有許多小泡泡在不斷上升，可下到三四十米時耳朵有點發脹像坐飛機一樣不舒服，眼前便展現出的是一片神奇的世界！
哇！成群結隊的小魚在絢麗多彩的珊瑚群中，自由自在的追逐嬉戲；婀娜多姿的海葵花，舞動著美麗的“身軀”……我彷彿進入了一個童話世界
深處，有一艘龐大的沉船，底部爛了幾個巨大的窟窿，裡面有小魚來回穿梭，看來這裡成了它們溫馨的家園了……
最調皮的是小丑魚，它們身披紅、白、黑，三種顏色條型交錯的花衣，在我身邊來回穿行，有的緊緊地“貼”在我身上不放，使我黑色的潛水服蒙上了一層彩色的霞衣，還有的圍在我身邊不停地轉動，形成了一個斑斕的光環……
時間不等人，很快，一個小時的潛水時間到了，教練慢慢地把我拉出大海，希望以後還能有機會再來到這裡，看看這神奇的海底世界。
海底的作文600字 篇4
遼闊浩瀚的大海是那麼迷人，神秘莫測的海底世界更令人神往。到“水晶宮”去遊覽，到海底摘珊瑚，檢貝殼是我們的願望。
少年宮海洋生物探索興趣小組，決定舉行一次海底世界旅行，我們高興極了。今天，我和弟弟乘坐現代化核潛艇——探海一號，慢慢地駛向海底。
剛入水中，透過密封的玻璃船艙，看到周圍一片淺藍。漸漸地，海底光線越來越弱了，周圍也就變成了深藍色，最後是一片漆黑。
“星星掉到海底啦！”弟弟指著前面閃爍的光點，興奮地叫嚷起來。“那不是星星”，我禁不住笑著說三“那是有發光器官的深水魚在這兒遊動。”
我開啟探照燈，周圍頓時一片明亮，一個奇異的世界展現在我的眼前。美麗的大珊瑚，有的像鹿角，有的像盛開的大菊花，有的像一座峻峭的小山，真是千姿百態；海葵張開觸手，正在誘捕食物；海星頂著大房子吃力地爬著；五彩的貝類悄悄張開兩片硬殼，伸出柔軟的肢體，在海底移動……遠處，披著銀裝的大馬哈魚成群結隊地從我們潛艇旁邊遊過；身體扁平的紹魚和一些叫不出名字的魚兒，在海藻中追逐嬉鬧。我望著前方，興奮地嘖嘖稱讚。弟弟連忙拿出攝影機，眯起左眼，攝下一個又一個珍貴的鏡頭。
周圍一片寧靜，這些海底“居民”就是這樣成年累月、毫無聲響地在黑暗的海底生活嗎？我取出水中聽音器，戴上耳機。頓時，耳邊一片嘈雜：嘰嘰喳喳聲，像百鳥投林；嘀嘀咭咭聲，像兩個好朋友在竊竊私語；尖利的汪汪聲，似乎在向夥伴報警……啊，海底原來是個熱鬧喧譁的世界！
我們倆坐著潛艇在海底漫遊，久久不願離去。