【精品】準備作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的準備作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
準備作文600字 篇1
我是一個孤兒，我從小就沒有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋裡有一位爺爺和一隻狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村裡的學堂，我是一個渴望讀書的孩子，在那，我對知識如飢似渴。我將村裡的書看完了就找我的小夥伴借，找老師借，實在沒的看就偷偷跑到鎮上的書屋裡看，有些時候看的入迷回來晚了，爺爺就會站在村口等我。
這樣對知識的渴望，讓大家都很感到樂意幫助我，幫助我這個家庭。在這個小村子裡，我生活的非常快樂，我收穫了爺爺對我的愛，收穫了村裡叔叔阿姨對我的關心與愛護。
不論是誰，都是對我有著無微不至的關愛，記得三歲那年，我貪玩掉進了河裡，老鐵叔瞧見了，立馬放下揹著的柴火，跳下水救我，因為這個老鐵叔差點被河水沖走，還好路過的年輕小夥救下了我們。還有那次我帶著大黃和小胖一起到深山裡玩，哪像遇見了山豬，可兇猛了，我們趕忙跑走，可哪想那隻山豬追著我們不放大黃和山豬搏鬥，腹部被撕開了道口子，還好那隻山豬也受了山我們才化險為夷。還有10歲那年我發燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城裡的醫院，人醫生說再晚到一夥，就得出大事了。就因為我這事大家這一整個晚上都沒睡。
這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來是多麼的普通與不堪，在我的心裡都記憶猶新。在小的時候我經常埋怨命運的不公，憑什麼別人能夠有爸爸媽媽我沒有，但我漸漸意識到我錯了，因為我有愛我的爺爺，有疼愛我的村民，有最要好的朋友，我現在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達我對你們的愛，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現在我長大了，我來照顧你們！
小時候爺爺告訴我，上帝在為你關上一扇門的同時，會為你開啟一扇窗……
準備作文600字 篇2
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物豐收的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的.巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！
準備作文600字 篇3
我夢寐以求的畢業旅行終於來臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時間過的非常慢。我腦子裡湧現許多疑問：領隊是誰？好不好玩？大家會不會因為爭執而毀了大家的好心情？
畢業旅行當天的早晨，同學不如往常睡眼惺忪的來到學校，反而是高興的踏進校門。行李在地上移動時，不時傳來“喀啦”的聲音。集合之後，咱們就快步的坐上那臺“巨無霸”遊覽車。
第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，咱們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機捕捉這高聳巨大的身影。接下來，咱們來到似乎有七層樓高的“空中走廊”，一開始我有點害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起勇氣走完。雖然當天雨神有點在發洩情緒但我並不覺得疲累，反而感到非常充實。
第二天咱們來到文化村，一進去，就看到一座宮廷花園，裡面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話故事裡。接著咱們前往“海盜船”的所在地，坐上去，咱們立刻化身為海盜，當它往下衝時，我緊抓把手，感覺像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，咱們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險”，樣樣都十分有趣。之後，咱們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹林、世外桃源般，風景可真是美不勝收呀！
到了晚上，營火晚會終於到來了。音樂響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫，現場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使咱們班眼眶泛紅，流下難過的淚水，咱們的哭泣聲劃破天際。大夥兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導與照顧。
這次的畢業旅行是我小學六年生涯中最美好的回憶，再過幾個月後，咱們就要畢業了，“天下無不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會再相見。
準備作文600字 篇4
機會雖然不會停留，但是它往往會留給有準備的人。
——題記
今天早上到學校，語文老師 朱 老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什麼難的，小菜一碟嘛！於是，我看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個詞是‘剛毅’” 朱 老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報了第二個。“騁”怎麼寫的？好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個……。”不等我想好， 朱 老師已經報下一個了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。算了，瞎寫一個吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會兒，終於寫完了，交完本子後，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書檢視對錯，當看到“馳騁”時，我心裡暗暗高興，我寫對了！
當我胸有成竹地確定我沒錯時，我彷彿看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”裡去加分，我還彷彿看到了同學們一個個羨慕的眼神，因為我是100分，我高興得差得笑出聲來。
不一會兒，本子發下來了，當我翻開本子時，我的心情頓時跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯了，我哭喪著臉，彷彿看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時的我思緒萬千，我想到了上一次數學課上，老師讓我們回家預習第二天要學習的新內容。晚上回家後，我按老師的佈置認真地看起書來，看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天，數學老師上課時，正好講到了一道思考題，很多同學都不會做，當老師叫到我時，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚了一頓，還提倡大家多動腦筋，向我學習，我聽了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點後悔，我應該好好複習一下。
哎，機會往往留給有準備的人。