關於階梯作文600字（通用50篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的階梯作文600字，歡迎閱讀與收藏。
階梯作文600字 篇1
“書籍是人類進步的階梯。”每天能比以前進步一點點，是我的目標。
我喜歡學習，也正因為學習，我結交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養。
週末的早晨，柔和日光射進窗戶，我愜意地坐在一張名為《論語》的長椅上，嚐了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的麵包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮製美食的好朋友。
書的封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛髮；書中蘊含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情願地保護著他，義無反顧地拜讀他。
書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。
寫作，讓我心裡感到踏實。因為寫作，我心裡懂得執著。因為寫作，我心裡有所追求。我始終相信：我一定會屹立在文學的頂峰上，不論風吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。
書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心裡。他引領著我克服困難，最終走向成功。當我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，並且使我找回信心；當我孤獨時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，並且使我感到快樂；當我悲傷時，書就是一個偉大的魔術師，是他使我重新對生活充滿熱情。
手指撫摸著書本時，我能感受到他熾熱的內心。
每個人都是一本書。
灑脫飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而後行，顧全大局。樂觀風趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人彷彿一部科學論著，做事細心，追求精準度。好人自然是一本好書，剛開啟目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。
請不要因為沒有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧著“人生之書”，在書的世界裡盡情翱翔吧。
階梯作文600字 篇2
從前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途就打退堂鼓。比如：我打算每天去鍛鍊身體，開始還很有意思，但不久後就覺得很乏味，爸爸看見我這樣就把《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給了我。
我讀完這本書後受到了很大的啟發。主人公保爾·柯察金，出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇鬥病殘、百折不撓、奮鬥到底、終獲成功。這些詞語是蒼白的，但我被這本書中場景的生動、命運的坎坷和毅力的驚人所深深吸引，心靈受到了震撼，感情得到了昇華。
保爾把他滿腔熱情獻給了國家。他為自己的軍隊立下了許多戰功，但因右眼失明，不得不離開了自己戰鬥多年的前線。然而保爾並沒有喪失鬥志，在寒冬臘月、冰天雪地的惡劣環境，他與戰友們修鐵路、殺土匪，吃的是黑麵包，穿的是破衣裳，睡的是破茅屋，發了高燒也堅持在野外工作。最終，他因身患惡疾而長時間沒有好好治療，導致雙目失明，雙腿癱瘓，只有一隻右手能活動。
我最喜歡他的一段話：人，最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨死的時候他能夠說：“我的整個生命和全部生命力，都已經獻給了世界最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要持之以恆，發憤學習，不斷地攀上學習的高峰，從中吸取更多的精神食糧。
每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
階梯作文600字 篇3
綠色的風，綠色的夢，綠色的美景充溢著我們的眼睛，綠色的天國是我們的嚮往。
何為“綠色的天國”?其實就是一種社會形態，最完美、最和諧，也是最發達和最自然的。
人們說，每一片綠葉上都顫抖著一個小生命，每一片綠葉下都有靈動的氣息在飄散，每一棵大樹都是地球的根系，每一片天然林都是上帝的恩賜。
天使說，人類是因藍色的海洋而誕生，是被綠色的大地哺育的。每一根草都述說著一個故事，每一棵樹都刻著愛的痕跡，每一抹綠色都見證著人類的興衰。
我想，有一天也許人類真的可以到達綠色的天國，我似乎已看見天國的階梯。
然而，有一天，“魔鬼”佔領了地球，人們失了魂、丟了心，開始厭惡甚至憎恨綠色，綠色的大地變得裸露、醜陋，生命都已變得憔悴不堪，哪裡還有綠色的天國?綠色的階梯?
於是，上帝發怒了，給人類降了罪，讓他們再也見不到綠色。
不久，淚水流遍了大地，悔恨充斥著每一個人。“魔鬼”為他們建造的摩天大樓、鋼鐵工廠、高檔轎車……再也不能填補他們的空虛、乏味和痛苦的心靈。
人性的釋然，自然的迴歸，“綠色”再一次成為生命的主題，靈魂的旋律。物的迴圈，罪惡的積累，使得人類不可能再擁有綠色。相反有無數的生態問題急需解決。
但人類不會放棄，因為綠色是永恆的記憶。人類又再次登上了尋找綠色的征途。
現今社會，無數東西應運而生，並被冠以“綠色”之名，如今的“綠色”早已超越了原有的意義，它是健康、自然、原生態、無汙染、純淨……的代名詞。
階梯作文600字 篇4
一提起暑假，我就有無限的嚮往與回憶，心裡盤旋著那份輕鬆與愉快，禁不住深深地吸一口氣，雙目微閉，滿面陶醉的感慨：“那真是神仙般的日子呀！”
在那炎熱的夏天，最愜意的，便是閱讀了。任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀，在樹枝掩映的窗前或在樹下的石凳上，抱著一本自己喜愛的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅遊者遊覽名勝古蹟，陶醉於山水之間的快樂嗎？
對我來說，讀書就像呼吸一樣自然，想喝水一樣必須。很多時候，我的讀書狀態可以用《捧起一次茉莉——讀泰戈爾<新月集>隨記》一文中的一段文字來描繪：“在無數個喧囂的白天，無數個寧靜的夜晚；在雨天的昏暗裡，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂流淌的小屋中；在很多渴望溫暖和快樂的時刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次的捧起書。”讀書就是生活，像不能沒有呼吸一樣；讀書，就是一種最自然的生命狀態；是一種不可缺少的存在方式，也是一種高貴至美的人生境界。
透過讀書，我明白了什麼是真惡美醜，什麼是善良狠毒。
當白雪公主逃脫了巫婆的魔爪時，我快樂無比。當神農氏重獲新生時，我激動萬分。當福爾摩斯揭穿騙局時，我那顆懸著的心才平靜下來。
書是人類進步的階梯，書是人類知識的挖土機，書是……
閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經歷——最飢渴的閱讀，是正在迷茫中苦苦思索突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津。那種不顧一切，不正是飢渴者赴宴的快樂嗎？
階梯作文600字 篇5
時光如水，日月如梭。時間就在不知不覺中過去了，在這時光長河中，每一個人都在不斷的成長。從咿呀學語到蹣跚學步，從茫然無知的幼兒到才學多識的少年，成長著，收穫著，在攀登過程中，有父母的無限的關愛，有老師的悉心栽培，有同學的互相幫助。讓我這棵小幼苗不斷地成長，枝繁葉茂地長大。在成長的道路上會遇見許多不同的風景，每一段都是最美好的回憶。
成長的記憶有美麗的、有煩惱的、有悲傷的、有勇敢的……
記得三年級的時候，一個晴朗的早晨，陽光明媚，樹枝在微風中搖曳，但我的心卻久久不能平靜下來。因為要測試了，而我並沒有充分的準備。我懷著緊張的心情進入了教室，老師已經把試卷發了下來，我迅速瀏覽了一遍試卷，感覺沒有十足把握，由於時間倉促，我還來不及檢查，交卷的時間就到了。這一上午我的心裡一直惶恐不安，心裡的小兔子一直跳個不停。期待著成績快點下來，又害怕不理想的成績給我“當頭一棒”。
中午，當老師公佈成績的時候，“天啊！才八十多分！”唉，真是不夠理想，媽媽肯定不會高興的。放學後，我無精打采地回到家。媽媽問：“怎麼了，是不是考試沒考好呀！”我不敢和媽媽老實交代，因為我知道媽媽肯定會用“獅吼功”把我震住，就在不知道如何開口的時候，媽媽卻安慰我說：“一次失敗也不算什麼，咱們一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”媽媽對我是很嚴厲，但她總是在關鍵的時候給我鼓勵。在我成長的每一步都不會氣餒。
寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來，只有經歷風雨，才能看見彩虹。
階梯作文600字 篇6
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！
就像著名作家冰心老人家說的一句話：“好讀書，讀書好，讀好書。”
小時候媽媽和我說過這句話，可當時我並不明白，漸漸的，我才理解這句話的原意：好讀書指十分喜歡讀書，喜歡學習以及喜歡理解新的知識；讀書好是指能夠學到知識，所以多多讀書對我有極大的幫忙；讀好書是一種殷切的期望，是指讀好書對人的一生都會有很大的幫忙，只要你掌握的知識越多，對你日後的幫忙就會越大。
我記得有一次，我突然心血來潮，決定把書櫃整理一下，理著理著，我瞬間眼睛發亮了，因為我愛看的書上次找了許久也沒有找到，而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國女王》，他講地是：在狼族，有一匹狼，它因為是狼國裡的狼王，所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物，當他看到一隻高齡老虎有食物，但它猶豫了許久，因為鬥可是老虎，可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過去，它立刻不顧一切的去和老虎爭奪食物，不幸犧牲了。
我想：這應當就是傳說中的父愛的偉大吧，就像我的爸爸在每次我生病的情景下，自我在三更半夜去給我看病，買藥。父愛和母愛一樣，都是我們永遠也無法報答的一份愛！父愛和母愛是我們用無數的金錢也買不下來的愛！所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣，而是要從多方面的角度去體諒父母，因為我此刻的一切都是由爸爸媽媽的血汗錢得來的。
每次讀一本書都有一本書的樂趣，所以我們要多看一些對我們有用處的一些書，就像劉向說得：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”
階梯作文600字 篇7
“書籍是人類進步的階梯”是我人生的座右銘，說這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對高爾基瞭解的並不多，只是因為學到過有幾篇關他的課文，知道他十分和藹；而我尊敬他，也只是因為知道了他的這幾句名言。也許你會說我太草率，不瞭解又談何尊敬呢？不錯，我是沒有那麼瞭解高爾基，但我清楚地知道，我因為這句話熱愛上了書籍，這已經夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書，看很多很多書，因為書中有我想要的“養分”，有我所需要的“養分”。
我喜歡故事書，因為故事總是充滿想象，而我們現在的人缺少的正是想象。或許有人會說我“小兒科”，但我一點也不在乎，因為我正朝著自己想要的東西一步步邁進。我寫作不好，便會看看作文書，以此提高我的作文水平。我想要在作文中運用一些人物素材，就會看名人故事書。我在看書時還不忘把自己感興趣的內容摘抄下來，它們不但可以為我寫作提供靈感，偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問的時候，也許全班都沒答上來，而只有我能大聲的說出正確答案，那場面該有多“壯觀”啊！
當然，在課餘時間我也會看一些小說或漫畫書，藉此放鬆我緊張的大腦。看書讓我的生活變得充實，所以我更喜歡看書了。現在我已經12歲了，大概看了8年書了，而這8年中，我有5年喜歡看童話故事書的，那時我看其他書都是因為我父母的要求和任務，而後3年中，我養成了自覺看書的好習慣，而這都是因為“書籍是人類進步的階梯”這句話，是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師，書是我們的朋友。書能教會我們感恩，書能教會我們學習，書能教會我們做人！同學們，書中還有很多知識等著我們去挖掘呢！請跟著我一起去書的海洋開啟一斷奇妙的旅行吧！
階梯作文600字 篇8
當我在讀幼兒園年紀，我還不知道閱讀是成長的一部分，我討厭閱讀，因為我耐心有限。那時我喜歡看動畫片，從來沒買過一本書。後來我漸漸長大了，變的懂事了，也接觸了越來越多的書籍，也讓我知曉閱讀是成長快樂的基石。著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我慢慢開始看書了，心也越趨平靜，也愛上了閱讀。
記得讀一年級時，在學校，爸爸為了能讓我的閱讀水平進步，給我訂很多本的書，白天忙著學習，只有晚上才有時間看書，雖然每一本都沒看多少頁，但是每一頁上的新字、新詞和好句都記在了我的腦子裡。
有一次，我和爸爸還有媽媽去圖書館看書，我看了一本叫《奇妙的數學王國》的書，裡面的主要內容是偶數王國和奇數王國的抗戰，包含了許多數學小知識呢！從那天的一堂課上我又學到了許多小知識，還知道了閱讀還可以帶給我們課外的一些小知識，我更加喜歡閱讀了。
讀二年級的時候，我沒有看課外書，每當作業做好了，我就和幾個小夥伴一起去外面玩，玩著玩著我覺得不開心，因為我心裡總是想著那些孤單沒有人去看它們的書才覺得悶悶不樂。於是，我取消了這次的遊戲，決定去陪那些沒人玩，沒人去看它們的書，真正的快樂是用別人的快樂換取自己的快樂，正所謂大家快樂才是真正的快樂。讀三年級的時候，我知道了什麼才是真正的閱讀，真正的閱讀是去愛護珍惜在大家身邊的每一本書。從學前班到三年級的書我在裡面學的小知識我都牢牢記在腦子裡像成語日積月累一樣日日積，月月累。我的成績一直在提升，我知道了閱讀才是進步的主要材料。是書幫助了我，謝謝你——書！
讀四年級的時候，我知道我不會討厭書，我每天在學校一有空，就跟書玩，看看書。
想要快樂就看書，成績好，快樂就會出現了。閱讀和我一起成長，我慢慢長大了，書籍也漸漸豐厚了。
階梯作文600字 篇9
每個人的成功，都是用自己的努力和汗水換來的，如果把這個人比喻成河水，那麼這河水起起伏伏，而沒人知道這條河會流到什麼地方，但河水遲早會幹，那還不如做一個對別人有用的一條河，就可以澆樹，雖然傷害的是我，但我還是很開心，因為我幫助了別人。所以我希望每個人都要有舍已為人的精神。而我如今要在初中三年改變自己。
可別人說：“改變自己多簡單啊，把自己缺點改好不就行了？”可我不那麼覺得，因為我身上的缺點很多，也有了很長的時間，就比如我有點駝背，媽媽就每天都會說都駝背了，快直起來，而我會不耐煩的說行了，知道了。可是我沒有一回改過，慢慢就越來越嚴重，這時我知道後悔沒聽媽媽的話，而我現在每天都會想著不能駝背，要直腰。雖然有時候記不住媽媽就會提醒我，我現在變得也越來越好了。
如果說人生更像一種東西，那我會說是階梯，而這裡的終點就是死亡。而當你走上了階梯時，你不能後悔，你不能後退，你必須往前走，走的時候你不能往後看，你不要放棄，也不要害怕，越向上走就能看到雨後的彩虹。如果你放棄了那你會永遠活在陰暗當中，所以你一定要向上走，走到了一定的高度就可以見到那明媚而溫暖的太陽。我相信大家都知道不能放棄，但為什麼那麼多人放棄了，那就只能問問你自己的內心。
最後我想說：“堅持不一定能成功，但是放棄就一定不能成功。”而我不知道我能不能成功，但如果放棄了我就是在痴人說夢。
階梯作文600字 篇10
媽媽說小時候的我很淘氣，像個男孩子一樣。
去小竹林玩的時候，我不是走石梯上去的，而是從山坡爬上去。我旁邊的一個女孩子連上石梯都小心翼翼的。媽媽的一個同學經常說：“看著你孩子長得文文靜靜的樣子，動起來卻跟個男孩一樣。”
每個週三上午第四節課是體育課，老師會要我們自由活動。我踢毽子都會踢得汗流浹背，班上男孩子打籃球的都沒有我出汗出得多。回到家後，媽媽無奈搖頭，恨不得讓我直接洗個澡。
我愛跑愛跳，身上的汗溼了又幹，幹了又溼，終於有一天我的喉嚨疼了。一開始媽媽說沒事，過幾天就好了。可過了幾天，我的喉嚨竟然越來越疼。星期天，媽媽便帶我去看醫生。醫生給我做了許多檢查，最後得出的結論是——肺炎。醫生說我腸胃不好，不好吸收營養，才會那麼瘦。
我在醫院住了半個月，那是在媽媽的悉心照料下才康復的。最讓我記得的是：媽媽在我睡覺時遇到了她最害怕的動物——蜘蛛，可媽媽不動聲色，悄悄把門衛叫來後讓門衛打死蜘蛛，不忍驚醒我。
在我住院期間，媽媽每天到好遠的食堂給我去打飯。那是個我去了一次不想再去第二次的食堂，因為距離病房實在太遠啦。
在那以後，我雖然還是很貪玩，但再也不淘氣了。我知道是媽媽心急如焚時充滿擔憂的眼神，是媽媽無微不至的照料，是媽媽深夜一次又一次起來幫我蓋被子時輕柔的動作讓我長大了。
在我看來，母親的愛是我成長的階梯，再淘氣的小孩有了父母的愛，也能成為天邊那潔白柔軟的雲彩。
階梯作文600字 篇11
我的世界是一個旖旎的肥皂泡，隔開了這世界的一切。
沉淪在自己的世界裡，享受這片刻意外的閒情，泡一杯香茗，捧起書，讓自己在這清幽迷霧中，把塵世的繁雜和憂傷拋到九霄雲外。讀著李樂微的空中樓閣，看著她每天往返於幸福的起點與終點，彷彿那個煙霧之中，星點之下，月影這側的空中樓閣顯現在眼前。在她身上，我似乎看到自己一直所迫尋的腳步。我不禁茫然，我的幸福階梯在哪……
不期然地，外面雨打巴焦的聲音打亂了我的思緒。抬眼望去，陰沉的天際彷彿點滴著一些天荒地老的憂傷，屋簷上的水珠順流而下，像線縫合了我與外界的距離。我失神地望著遠處朦朧的屋頂——藍藍地像開在寸中的花朵。突然起聲聲慢中“梧桐更兼雨，到黃昏，點點滴滴”那樣哀怨，那樣纏綿。這樣的情，這樣的表是否曾在那無憂的樓閣中上演過，難道幸福中只有幸福嗎？
“啪”的一聲將我拉回現實。看著從手中落下的書本，翻卷的頁碼一一在我眼前掠過，發出裂帛而清脆的聲響像有內心的傾訴響徹天際。莫明其妙他一陣煙雨濛濛爬上了眼眸，還來不及試去那點點痕跡，突然間一切又回到平靜。我撿起書，卻發現是棲息在綠色標誌著上的幸福小屋。我頓然領悟：或許這個世上本該有一些愁緒，孤獨的痛苦，有一些快樂，感動的幸福，但無論是哪一種，都需要你用心去交流去品味。
我再次投入茫茫書海中，依舊尋覓那個承載我快樂的天堂，在哪裡我享受人間的幸福，享受著充足睡眠以及一天一個美夢。
階梯作文600字 篇12
每當說到愛，我們小學生第一個提到的就是父愛和母愛，是父母給我的生命。我愛你爸爸媽媽，真不好意思，我從小到大都沒對家長說過，說出來，太尷尬了吧！
星期五那天，丁老師對我們說：“我這次佈置個任務，讓同學們對自己的家長說我愛你。”我們都驚住了：現在還讓我們說這樣的話？丁老師真是的，總是想辦法折騰我們，第一次讓我們做一本作文書，這次讓我們對家長說我愛你，丁老師的餿主意可真多啊！
可是我還是說了。那天，我慢慢地走向爸爸媽媽，我小聲說：“爸爸媽媽，我愛你。”就像蜜蜂似的聲音，爸爸媽媽都沒聽清楚，以為我有事找他們，太緊張了！說了一次，我再也沒有勇氣說第二次了，轉身就跑開了。
這幾天，我想起了爸爸媽媽在我小時候教騎腳踏車，我一開始以為腳踏車很好騎，因為那時候有四個輪子，當拿掉二個輪子，我才知道有多難騎！但是爸爸媽媽還是耐心的教我，我對他們說我愛你有什麼不應該的嗎？
我終於又開口說：“爸爸媽媽，我愛你。”爸爸媽媽都笑了。
我說一句話都那麼難，那養我們不就更難了嗎！啊！父愛母愛真偉大啊！
老師點評：兩次向爸爸媽媽說同一句話，但這兩句話的內涵真的不一樣。第一次完全是為了完成任務，而第二次是發自肺腑對父母表達自己的愛。文章題為“愛的階梯”，想來正是這個意思。
階梯作文600字 篇13
曾有人認為成功與自立毫無關係，可若不自立，又何來成功？
在人們眼中，莎士比亞無疑是一位成功的人士，可是假如莎士比亞未曾離開家門去自立，難道也能創造出未來的成功嗎？
在人生的漫長道路上，我們終要學會自立。曾經有一位高中生，他的父母只讓他學習，雖然他的成績優越，並且考上了多少人日夜夢想的重點大學，可是因為之前他過慣了衣來伸手，飯來張口的生活，他在新學校中不會去餐廳，不會洗衣服，不會打掃衛生……最終只能因不適應而輟學。
在學業上看，那位高中生無疑是一位成功者，可最後卻以輟學而告終，這難道不足以說明自立的重要嗎？
同樣是成績優越的人，可湯博的生活卻與那位高中生截然不同。
雖然湯博擁有優秀的成績，可是因家境困苦而圓不了大學夢，但是湯博與那位高中生不一樣的是，在他大學夢落空後，他並未放棄，而是選擇自學，自立自強，最終成功地製造了一臺望遠鏡，然後逐漸走向成功……
誰自立自強，勇敢地經受過青春之火的洗禮，誰就不畏嚴寒冰霜的洗禮！
眾所周知，北宋名相寇準的子孫亦不能自立，不到30年，家道衰落，淪為庶民；三國名將周瑜之子周胤，無功受封，荒於政事，姦淫人妻，終遭流放……
若只靠祖上美德，不會自立是不會成功的；過度依靠別人，即使七月裡也會凍壞手。
所以，你要學會自立，迎接新的人生，只有這樣，才能擁抱屬於你的.成功。
階梯作文600字 篇14
理想和成功的階梯不能沒有理想。正如周總理所說，我們必須為中國的崛起而學習。因此，一個人必須有遠大的志向。一個人不僅要像井底之蛙一樣在自己眼前開啟天空，還要像天鵝一樣飛入藍天。正如陳涉所說，鳥兒知道天鵝的野心！所以我說理想是有遠大的志向。理想是石頭，點燃火花。理想是火，點燃希望之燈；理想是一盞燈，照亮前進的道路。理想是一條通向黎明的道路。這是對理想的讚美詩，理想是多麼重要！如果沒有理想，那麼我們將進入一個灰暗的世界。相反，我們已經進入了一個多彩而美麗的理想社會，我們將進入理想的長河。
普萊姆森德說：我們的理想應該是高尚的。我們不能到達理想的頂峰，但是我們可以爬到腰部，這比呆在平地上要好。是的，如果你呆在平坦的地面上，獨自行走，那麼你就是平庸的：如果你敢於攀登你理想的頂峰，你甚至可以在半山腰進入一個屬於你的新世界。那些走得慢的人，只要他們不失去目標，也比那些漫無目的地閒逛的人走得快。這就是萊辛所說的。這句話表明，只要一個人不失去他的理想或失去他前進的方向，即使是緩慢的，總有一天他會實現他的理想。我們必須走到理想的山頂。我們寧願走十步也不願冒一次險。俗話說，最高的波浪在船底，最高的山在山腳。世界上沒有障礙，也沒有理想：只要你努力，沒有什麼是不可能的！
階梯作文600字 篇15
人的一生總要經歷很多磨難。軍訓是人成長的階梯。一個人的一生就是要經歷這種訓練，然後他才會成功。
週一，我們班去了軍訓的地方，國家教育中心。我在柵欄上看到幾個大字：“風雨練鋼鐵骨”“流血流汗不流淚”。我看到這些話，心裡充滿了力量和信心。自信地對自己說；葛華通，加油！一定要成功回家，不生病什麼的，被爸爸媽媽帶回家，中途放棄。
週二，我們正式開始訓練。我們聽從了戴教官的安排。每個“小戰士”都很堅強。經過多次風暴，我們倖存了下來。熱，冷，這些條件對我們這些“小戰士”來說。它提供了一個極好的環境，增強了我們的韌性。
週三感覺有點苦，因為聽戴教官說今天是訓練的最後一天，今天是最辛苦的一天。我也害怕這一天。我遲早要努力練習！
但是給我印象最深的是週四。在野外拉疊被子是快樂的一天。我們在路上談笑風生，在路上大聲唱歌。我們像鴨子一樣又唱又笑。戴教導員還在路邊小店給我們201宿舍的五個人每人買了一瓶飲料，他答應了，很老實。多麼好的例子。
星期五，一個痛苦的日子，我們將離開國家教育中心，離開教官戴。戴教官是我見過最好的教官。我不能忍受他，但這是必要的。為什麼？我好尷尬，但我會想他的。
雖然這五天很短，但是我也嘗試過很多喜怒哀樂。但是我沒有留下任何遺憾。軍訓的過程中，沒有聽到任何人說我怕冷，累，苦，這些東西都堅持下來了。如果一個人從小就經歷過這種經歷，他就會獲得人生的成功和幸福！！
階梯作文600字 篇16
階梯，寓意著一為一步向上爬，最終走向成功。
我和妹妹上完舞蹈課，我提出建議：我們去挑戰爬樓吧，反正也不著急回家。我們雙手贊成，但是，爬哪兒呢？
我們倆琢磨了很久，爬城中城還是海斯頓，反正順路的高樓只有這兩個了。爬海斯頓吧，正好可以看到家。
我們找了離我們家最對面的那棟，"三二一，開始！"我們倆都奮力地爬，前五層根本不是事兒，我們很輕鬆就爬完了，到了七層，我們就有點兒爬不動了，都氣喘吁吁的。
到了十五層，我們實在爬不動了，我們在這裡休息一會兒，在五樓以上的樓梯上就沒人了。這樓可有30層啊，我們才爬一半就不行了，我扶著牆，吃力地站起來，說："要吃是休息充足了，這30層就沒意義了只相當於爬15層。"我們就又開始爬。
終於，要到頂了，我們都是蹲在樓梯上，手吃力地扶著扶手，哇！終於到頂了我們喘了一會兒，就往遠方看，好像能看見整個為華龍區，突然，感覺自己有一種很大的成就感。
人生也是如此，只要你一步一步往上爬，不管在爬的過程中有多麼艱難，有多麼吃力，只要你堅持了下來，沒有選擇放棄，總有一天會爬到"樓頂"。
人生如階梯，讓我們一步一步往上爬，爬上人生巔峰！
階梯作文600字 篇17
我是一個愛讀書的孩子。媽媽常對我說：“小時候，我最喜歡去的地方是書店。到了那裡，自己總鑽進兒童讀物裡，翻翻這本，瞧瞧那本，或許是被書裡的圖畫吸引，可能是聽大人讀被書裡的故事所感動，每次離開，都得吵著買上一兩本，才肯離開。”
上小學了，我認的字越來越多，能自己獨立閱讀了，媽媽為我的書架上添置了許多的書，楊紅櫻阿姨的《注音童話故事》《科學童話畫本》一系列，《甜心小米》系列，辮子姐姐系列，《365夜寓言故事》《恐龍世界大百科》《小布偶奇遇記》《蘋果樹上的外婆》《大迷宮》《科普世界》《趣味作文》……
讀《恐龍大百科》，我知道了恐龍的種類有很多，它的滅絕到現在都是一個謎；讀《小米的四個家》，我明白每一個喜歡我的人都是永遠愛我的；讀楊紅櫻阿姨的書，我佩服她寫的生動的句子，有趣的故事；讀《昆蟲記》，我知道世界上有許許多多的昆蟲，他們都有獨特的生存方式；讀《沒有秘密長不大》，我感到書中的人物非常的幽默，他們班級的學生學習勁頭很足，爭著在網上寫文章……
每次看到整齊的書架，我彷彿看到了一個充滿夢想的世界，想到了自己的未來——能做一名科學家，為自己和他人創造更多的幸福。我必須從現在起，不僅要學好課本上的知識，更要多看有益的課外書，只有這樣才能實現夢想！
階梯作文600字 篇18
每個人的人生道路上都要走過許多的階梯，經歷過許多挫折，這樣才能到達心目中最理想的階梯。
今天，透過一件事情讓我知道了老師對我們的期望和自己心目中最理想的階梯應該是什麼。家長對子女的希望是找一個好工作，老師對學生的希望是考上一所好大學，而我門心目中的希望是什麼，我們自己都不知道，老師告訴了我們，那個最理想的階梯是：好好做人。要確認自己做的每一件事都要對得起自己的良心，即使是老師，不管學生多麼怨恨自己，也不能放下培育下一代的責任不管，這就是負責任；如果長時間讓學生玩，什麼都不教的老師，即使學生在怎麼喜歡你，你也是一個不負責任的老師。學生也一樣，一個好學生，能知道用成績來報答父母和老師的孩子是負責任的，如果上課不認真，一直認為父母應該養育自己是不負責任的。
老師教會我們怎樣做人，我們應該懷著一顆感恩的心去對待，而不應該懷著一顆報復的心去對待。如果老師批評我，我會想自己是不是真的錯了，把自己想成老師，如果別人做時我會怎麼辦，而不是知錯不改。這裡的每一天，每一件事都是一個階梯，如果你跨過去了，那你就會里離成功越來越近；相反，如果你沒有跨過去而是自己拌了一個跟頭過去了，那受傷的就不是階梯而是你自己了。
我們只有一個目標，踏上自己心目中最理想的那個階梯，只要我們一直在努力，那麼勝利就不會離你太遠了。
階梯作文600字 篇19
讀了《每次只追前一名》這篇文章，我認識到理想與目標的區別，學到了如何頂一個適合自己的目標。這篇文章講的是：一個女孩體育很差，十分沮喪，甚至不想上體育課，媽媽安慰她，想讓她每次只追前一名，後來她在體育和學習上都採用了這個方法，進步飛快。
最後，她成為第一位中國籍哈佛大學研究生總會主席，引起了巨大的轟動。讀了這篇文章，我覺得這位媽媽的教育方法十分英明。“只追前一名”是一個人的目標。這個目標不高，既可以不迷失方向又不會使自己力不從心。我們有理想是正確的，但我們要一步一個腳印的實現理想。妄想期望太大，只會讓我們覺得力不從心，或者導致這個計劃半途而廢。所以，我們定目標時要使它適合自己。
我以前聽過一句話“跳一跳，能摘桃”，講的是三隻小猴要摘桃，棵樹長得太高，兩隻小猴都放棄了，第三隻小猴用力一跳，就吃到了桃子。在生活學習中也一樣。如果遇到了難以解決的麻煩，我們要定下解決這個問題的目標；如果你想成為科學家，就要定下“每次科學考試成績優異”的目標，直至實現理想；如果你想每次考試成績優秀，你就要定下“認真聽每一節課”的目標······如果理想是天堂，目標就是梯子；如果理想是島嶼，目標就是渡輪；如果理想是金庫，目標就是金子。明確而又可行的目標如一條小船，能載著我們腳踏實地向前進，最後駛向成功的彼岸。
階梯作文600字 篇20
小時候，我就酷愛舞蹈，只要聽見音樂，我就會情不自禁地提著我的小花裙翩翩起舞。
即將上幼兒園的我，仍然沒有放棄小時候的愛好，報上舞蹈班，學習舞蹈。可誰又知道，原來走向成功的道路是那麼艱辛的呢？自從上了舞蹈班，我每天都要在舞蹈室的練功毯上練下腰、下叉、搬腿、做前後翻，側手翻；在把杆上練踢腿、壓腿；在牆上練倒立。三歲小女孩的身體被磨鍊得柔軟而有力。每次的訓練累得我滿臉淚水和汗水，可我從沒叫過苦、喊過疼。我在心中暗暗下決心，一定要學好舞蹈，做一名出色的舞蹈演員！
不久，小學的學習生活就開始了，我依然在為我的夢想而奮鬥，經過一番努力，考進了學校的舞蹈隊。我認真苦練，練的內容和幼兒園時練的沒什麼兩樣，只是要求更高了，下腰要抓住小腿，翻跟頭時要連翻，而且要連續而快速。我一直在堅持，一直在努力。為此，我一直在進步。
果然，功夫不負有心人，幾年後，我就要登臺演出。我興奮不已，興致勃勃地穿上演出服，化了妝的臉上掛著自信的笑容，挺著筆直的身子，隨著老師和同學快步地登上舞臺。表演完畢，在場看我演出的媽媽誇我做得很棒，可我心想：我還需要做得更棒！
經過不懈的努力，現在我已經能當上主角了。我們表演的舞蹈《飛得更高》榮獲了全國一等獎。真是功夫不負有心人！
今後，我還得繼續認真地練習，登上舞臺的階梯。沒到終點，我是絕對不會放棄的！
階梯作文600字 篇21
習思英語競賽才剛剛過去不久，它在我的心中留下了不可磨滅的印象。那天是12月17日，媽媽帶我去龍港一中參加英語競賽。我們到達龍港一中時。離考試還有四五十分鐘，校門還沒有開，我們就在旁邊等著。大約到了半個小時，其他的同學也陸陸續續到了，校門才開。我告別媽媽，隨著人流走進了學校。
我走到自己的考場後，就安靜地坐在自己位置上。大部分同學一坐下來就開始看單詞表，我可從來不這樣。經過幾次考試我已經得出了經驗：在考試中單詞表上的單詞幾乎不會出現，功夫在平時的積累。所以最好趁這個時間好好放鬆，做好準備。
到了九點整，比賽正式開始了。我開始認真做筆試部分，不敢馬虎。過了十幾分鍾，聽力開始放，教室裡靜得沒有一點聲響，每個人都生怕自己聽漏了什麼細節。
我就一直瘋狂地做題，怕後面的時間不夠。閱讀題、作文……當我寫好最後一個單詞時，我的心猛地一陣激動，差一點就跳起來了。我看看錶，還有8分鐘呢！我突然想起了媽媽考前對我說，虛心是進步的階梯，寫好後認真檢查，就不會給自己留下遺憾。於是，我平靜下來，仔細地檢查試卷，果然檢查出了幾處小錯誤，一個一分呢！不檢查就得白白扣掉多少冤枉分啊！我才明白了虛心的重要。
8分鐘一晃兒就過去了，鈴聲響了起來，我信心滿滿地交了試卷。凡事都抱著虛心的態度，會給你帶來喜悅和成功。
階梯作文600字 篇22
我上小學一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。
老師在一段時間內，對每個學生的學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣佈哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學：“另外的同學不要灰心，如果你在後面幾個星期表現出色的話，那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學：“螢幕上有名字的同學也不要很得意，假如你表現不好，你有可能會落選。”我一聽這話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣佈名單，我的名字赫然在列。我終於光榮地成為了班裡的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學戴上了紅領巾。
時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的學生了。在那年的六一前夕，學校要評選優秀少先隊員。老師講了評選的要求，然後叫同學們先推薦後投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心裡有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結束了，我被評為優秀少先隊員，我高興地笑了。老師說：“回家以後，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。
這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現在我在少先隊組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。
階梯作文600字 篇23
當我們剛學“a、o、e……”時，老師就告訴我們要樹立自己的理想。老師問同學們你們的理想是什麼？有的同學說“長大當醫生，為病人冶病”，有的呢則說“長大當一名軍人，保衛祖國”有的……有的……，而當老師問到我時，我卻很幼稚的說：“長大以後，我要開個小店，能夠天天有零食吃”。
現在想想，當時是那麼的幼稚，但仔細想，那也是理想，總比沒有的好。就像以前有一段時間的我，不知所措，不知什麼時候該做什麼，該想什麼。沒有理想的我，像一隻沒頭蒼蠅亂撞，白白浪費了寶貴的時間。
正是由於沒有理想，沒有志向，才使我一步步走在別人的後面，而不是前面，所以要想走在別人的前面，就必須有個想法，敢有個想法，並且要落實，要去努力，去爭取。
理想，理想是成功的階梯。
理想，理想是奮鬥的原因。
如果一個人沒有理想，那麼他便沒有靈魂：相反，有理想，則會為之而努力，為之能實現而奮鬥，所以我要做有理想的人。我將為我的理想實現去奮鬥！
同學們！讓我們一同踏上理想的階梯，攀登事業的高峰吧！
班主任評語：
“長大以後，開個小店……”
根據你當時的認知水平，這是一個很現實的理想。隨著歲月和知識的增長，我相信你絕不滿足於只開一個小店的理想！。即使開店，也要開一個大店，一個有競爭力的店，一個不斷求新的有生命力的店，而這些就需要學習，需要提高自身素質，否則，你想開個店，也開不好，開不長，不成功！
階梯作文600字 篇24
世界上有許許多多的娛樂方式，每每有人問我：“你最喜歡哪種娛樂方式？”我總是不假思索的回答：“讀書！”高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯”，不錯，我也有同感。
從幼兒園開始，媽媽就教我拼音和識一些簡單的字，再大一點時，她開始教我讀一些幼兒讀物，上了學，老師教導我們，要多讀書，讀好書。從那以後，我便深深愛上了讀書。
我開始在書的王國裡遨遊，一本書至少要讀上六七遍。開始，我只是讀一些注音童話，但我也能讀得如醉如痴，每次都能明白一些道理。漸漸地，注音童話對我來說，已經沒什麼意思了，就開始讀一些世界名著，起初，我也只是在書中看個熱鬧罷了，讀得囫圇吞棗，不求甚解。後來，我開始認真的讀他們，書中的每一個好詞好句好段都被我摘抄下來，我在書中認識了大仲馬，瞭解了達爾文。當我明白讀書的真正意義時，已經上四年級了，我感悟到書中的知識，就像是牙膏皮裡的牙膏，只要肯擠，總是會擠出來的，漸漸地，我的知識越來越多，也越來越渴望讀書了，成了名副其實的“書蟲”了。
為什麼我這麼熱愛讀書呢？因為讀書可以給人知識，使人變得博學，讓人擁有知識的力量。
讀書是一件好事，只有多吸收知識，才能進步。我愛讀書！是她讓我變得睿智博學！
階梯作文600字 篇25
“成功，是進步搭成的階梯，每天進步一點點，你就能一步步邁向成功。”——正是這句話，讓我進步，從一隻“旱鴨子”蛻變成一條能向碧水挑戰的魚兒。
今年暑假，爸媽給我報了游泳班。不知是我不努力，還是先天的不足，無論怎麼遊，也不如別人快。在教練的一次次“狂吼”中，我的信心被一點點地挫敗。好不容易捱過了二十天的“狂風驟雨”，我對游泳的熱情早已煙消雲散，連游泳館也不願再踏進一步。無疑，我還是一隻只能在岸上觀望的“旱鴨子”。
爸爸見一次次對我的驅趕都無濟於事，只有給我作“思想工作”。“孩子，成功，是進步搭成的階梯，每天進步一點點，你就能一步步邁向成功。每天進步一點雖少，但也必須能吃苦，能堅持。你還練不練習，自己決定。”
這段話說得雖平靜，但也讓我的臉熱辣辣的。我不能半途而廢，我不能向困難屈服，我打定主意，我一定要學會游泳!
一天天頂著烈日直奔游泳館，一遍遍接受烈日的燎燒，一滴滴汗水在流淌，一次次成功階梯在搭建。我的游泳技術也突飛猛進。三米、五米、七米……我終於能劃出瀾瀾碧波，游到對岸，到達了成功的山峰。
成功的階梯是什麼?是進步，是努力，是刻苦，是汗水!要想成功，要想進步，就必須付出汗水和努力。
階梯作文600字 篇26
書是人類進步的階梯，所以作為一個小學生，我們應該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動換來了一輛屬於自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，希望能靠自己的本事吃飯，但是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是透過自己的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有理想，更要為這目標和理想而努力，但是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應該堅強。而且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了一定會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活
階梯作文600字 篇27
相信大家學過許多名言，也背過許多名言；比如說：學到老，活到老、讀書破萬卷，下筆如有神……但我最喜歡的是：書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的話，究其原因，這還要從去年開始說起……
去年，那胡老師，也是我們的班主任。他有一次班會說過以後只要我們上課認真，就會發一本書給我們看。我們聽了之後，很高興，我心想：太好了，如果我拿了一本書，我一定會百看不厭的。上了第三節課，我很專心聽講，老師就給我一本書，那本書說厚不厚，說薄不薄。上完了第三節課，我就拿起這本書看，講了雷鋒小時候的故事。又上了課，我很認真，又發了一本，我在心中想：我一定要認真，這樣就有書看了。上完這節課，放了學，這真的很好看，看完了這兩本，我就下定決心，一定要學雷鋒這樣的精神，而且看完書這幾本書後，我一個星期得了五本，我百看不厭。而且我不認識的字，也在這裡學到了。因為那裡字的上頭有拼音，讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真，老師就會拿講臺上的本子發給我一本，讓我看，雖然看完了要還回來，但我還是求之不得，我想到了一句書籍是人類進步的階梯。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講，講成了這種習慣。
書，你讓我受益不淺啊！
階梯作文600字 篇28
自信，是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心，你才會有結實的基礎，才會成為成功的人。
記得我上一年級的時候，學校要舉辦一個作文競賽，自願參加。我聽說得了名次，還有不少的獎勵呢！同學們都躍躍欲試。但是，這次作文競賽的要求卻令許多同學放棄了這個念頭。比賽規定：在半個小時之內寫出不少於二百七十個字的命題作文，而且要運用成語，好詞佳句……這些苛刻的要求對於一個一年級小學生來說，簡直就是不可能的事！
但我卻沒有這樣想，我的心裡只有兩個字——信心！如果一個人有信心，那這件事就有可能做好；如果一個人連最起碼的信心都沒有的話，那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心，一定要贏！走進考場，看見嚴肅的老師，緊張的同學，窗外滿面愁容的家長，我確實害怕了許多。但想起了一句話：“沒有爬不上的高山，沒有過不去的河流。”我的自信心又在我的心裡活躍了。
終於，開始結束了。我一看成績單——我得了第一名！我高興得不得了，想起自信心的功勞，心裡更快樂了。
還有一次，我們班進行月考。因為我考前複習了，再加上我有了所謂的自信心，得滿分就很簡單了。果然，月考考完後，我的成績排在了班級的前第三名當中。那時的我心裡像吃了蜜一樣甜！
自信心，是我們生活中必不可少的東西。自信心，永遠是我們成功的階梯！
階梯作文600字 篇29
“三人行，必有我師焉”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……世上有眾多名言，而我獨愛高爾基的“書籍是人類進步的階梯”這句話。
媽媽也信奉這句名言，因此，自我出生以來，她每天晚上都會陪我讀書。受媽媽的影響，我也從小就愛看書。幼兒時期看繪本，稍微長大點兒看注音版，小學時期看童話、小說。隨著閱讀量的增加，我的書櫃也漸漸“豐滿”起來。一本，十本，二十本，一百本……現在，我的書櫃有“佳麗”三百。因為讀的書多了，很多同學們叫不出的生字、名詞等，對我來說都是小意思。所以，在作文考試中，我也能經常得高分。
書籍帶給我的進步和成長，也是我對“書籍是人類進步的階梯”這句話理解深刻的原因之一。
記得第一次在電視上看到“書籍是人類進步的階梯”這句話時，我把“進步”理解成往前走一步，於是我十分歡喜，我以為只要看書，就不需要腿來走路了。我提出要和媽媽一起跑步。在跑步的過程中，我拿著一本書，站著閱讀，認為這是自己正在跑步。媽媽在一旁不解地看著我，“不是跑步嗎？你怎麼看起書來了？”我說：“我不是正跑著嗎？”說完我還看了看腳下，發現自己原來還站在原地，根本沒動，氣得我大喊“騙人！”媽媽更不解了，她瞪大眼睛問我為什麼。我把來龍去脈告訴她之後，她臉上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰記得。
書籍是人類進步的階梯。我們要多讀書，讀書將是我們一生受益。
階梯作文600字 篇30
人類要想進步，社會要想發展，組織要想提高，需要創新，只有不斷的創新，我們才能進步，才能發展，才能提高。所以，我們要發揚創新精神。
創新是什麼呢，其實創新存在於我們生活的方方面面，比如說，從遠古社會開始，如果我們不創新，那麼我們現在還在吃血淋林的生肉，穿非常簡陋的樹皮，過著衣不蔽體、食不果腹的野蠻生活，就是在人類不斷的創新發明中，才從原始的刀耕火種變成現在的進步與文明；比如說，關於通訊，古時候，是以騎馬的方式送信的，一封信可能要等三個月才能收到，後來有人創新了，採用飛鴿傳書的方式送信，這樣就快了許多，時間節省了很多倍，再後來在不斷的創新中，我們才有了強大的網際網路和行動通訊，現在我們很方便的就能打電話、發微信、發影片，真正做到遠隔萬里也像在身邊一樣。還比如說，關於交通，古時候只能步行，後來人們創新了，開始學會了騎馬，再後來有人創新發明了獨輪車，接著腳踏車又誕生了，現在又創新發明了電動車、摩托車、汽車、火車、高鐵和飛機，也正是在不斷的創新中，我們才能夠實現坐高鐵到首都北京六百公里的路程只需兩個多小時，更不用說更快的飛機了，所以，交通方式的創新也在不停的改變我們對空間距離的認識。
所以，創新是我們人類進步的階梯，是社會發展的必要條件，同時，我們也必須堅持不斷的創新精神，爭取實現更大的進步。
階梯作文600字 篇31
“書籍是人類提高的階梯”高爾基的這句名言一向激勵著我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒著無聊沒事幹，就隨手從書櫃裡拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催著媽媽給我買書，並且一買就是一大堆！
人們都說，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我必須要寫出別具一格的作文來。
於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到十分高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閱讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一向激勵著我前進！
階梯作文600字 篇32
高爾基說過：書是人類提高的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學名著《紅樓夢》，從此名垂青史！
再說我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，之後也領導祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類提高的階梯”
讀書不僅僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學鉅著。
要想知識多，見識廣，唯一的捷徑僅有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小夥伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！
讀書最關健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。
每次讀書我們都應當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地瞭解了書的資料，才能學以致用。真正與書籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反覆閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧！
階梯作文600字 篇33
書是人類提高的階梯，所以作為一個小學生，我們應當多看好書。今日我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車伕墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最終禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒玻祥子本來只是一個守本分的車伕，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自我的勞動換來了一輛屬於自我的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老闆。她很要強，期望能靠自我的本事吃飯，可是由於他生於一個黑暗的社會，新車去被搶，後有委曲求全去了虎妞……著一連串的杯具壓得他喘可是氣來，於是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。
祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是經過自我的勞動來換取成果是不可能的。
一個人要是墮落了，那還能做什麼呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有夢想，更要為這目標和夢想而努力，可是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應當堅強。並且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了必須會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活。
階梯作文600字 篇34
名言給我們了很多啟示，讓我最贊同的就是：“書是人類提高的階梯”。
去年暑假，我參加了書人的補習班，當教師問到：“從書裡，你們懂得了什麼道理”？這時候的我不知所措，一臉茫然，腦子裡面亂哄哄的，不知該如何回答這個問題，只好順著其他同學說的去回答，這一次，教師並沒有在意我是按照別人講的來說的，可是自我也是覺得臉紅紅的，躲在教室的角落，不好意思再去回答教師的其他問題了。緊之後，第二天的考試中，試卷中有一道題：“你在課外還讀過什麼有意義的'書，請把你最贊同的段落，寫在橫線上”。我一下子就傻了眼，我不停地回憶，可是還是想不起來，因為自我平時實在不怎樣喜歡看書，所以我不得不把這道題空在了那裡。
考試結束了，教師問我這道題為什麼空著，我低著頭，小聲地說：“因為我不喜歡看書，所以我找不出來讓我最贊同的語句”。教師聽了，語重心長地對我說：“書是人類提高的階梯，僅有在書的海洋中，你才能夠學習到更多的知識，同時不斷取得提高，書是人類的朋友，他能夠教會你做人的道理，豐富自我的眼界”。
聽了教師的話，我暗暗的下定決心，以後必須要多看書。從教師的話裡，我也懂得了許多的道理，如：僅有讀書才能使人提高，書就是我們第二個教師，能夠告訴我們各種奇妙的發現，讓我們瞭解更多的事物和道理，尤其是對寫作文有很大的幫忙。
所以此刻我越來越喜歡看書了。
階梯作文600字 篇35
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。
徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節課我們來寫現場，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。
我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉著，教室裡傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海裡構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中新增上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在程序中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的答應了。
有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最後的時刻。
教室裡鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
階梯作文600字 篇36
飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫作文難不成還有問題？
就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫作文。
徐老師宣佈這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節課我們來寫現場作文，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。
我訊速拿出作文字子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉著，教室裡傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的作文，我認真的思索起來，不一會兒作文思路就在腦海裡構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在作文中新增上好詞好句，猶如給黑白畫塗上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在作文程序中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改作文，我爽快的答應了。
有了小錢的幫助，我的作文順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的作文並不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去，忐忐坐等最後的時刻。
教室裡鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的作文進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。
階梯作文600字 篇37
我把書籍比作階梯，它能使你走上成功巔峰。我把書籍又比作一艘帆船，它能帶你尋找世間寶藏。書已是我不可缺少的重要夥伴。
很多人只是為了打發時間而去閱讀書籍，那麼走上進步階梯首要是對書產生興趣，體驗書中之妙處。
讀書的樂趣很多，好比那三國演義中，我看到了心繫百姓，愛民如子的劉皇叔。忠誠不二的關羽，身騎赤兔馬，手持青龍偃月刀，那忘不了他的長鬍子，充滿著殺氣。三國裡，我最喜歡的就是諸葛亮，他博學多識，深謀遠慮。身於草廬，便已知天下事，草船借箭，與敵玩空城一計，七擒孟獲，何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你，面對隔江而至的數萬曹軍，你也思索著退敵之策，在當前南北統一之時，你又不禁感到世事難料，歷史變遷就是如此。從中也體會到古今英雄與狗熊的區別。
讀書之時的樂趣就是這樣，樂趣讓你對書充滿著下一個的期待，在想要追求樂趣時，你讀了一本又一本書。不知不覺，你變得開朗，有趣起來，使你對生活充滿興趣。
就是這樣下，人們的學識，見識變得豐富了。讀書多了的人，內涵修養肯定是與常人不同的，話語很是自然。班裡的一位同學說話總是讓人很舒服，走到哪裡都留有書香，實在耐人尋味啊--，大家都對他十分友善。
書籍好處實在太多，總之一點，會讓人類思想文化不斷前進，使我們走向成功的階梯。
階梯作文600字 篇38
閱讀是人生最廉價的投資，一個不讀書的人是可悲的，一個不讀書的民族是黑暗的。
魯迅先生是我國文學界起著舉足輕重的人，他深受人們的愛戴。他從小就認真學習，視書如珍寶。少年時期的他，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校講給他一枚金質獎章。他立即拿到南京樓賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、睡意油然而生的時候，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為了現代文學的一顆金星。
巴爾扎克被稱為“法國小說之父”，他寫下了九十七部思想和藝術性都十分高超，能深刻反映十九世紀法國社會生活的長篇小說，這也完全賴於他刻苦勤奮的讀書。
他還在讀小學的時候，就迷上了讀書。平時一有空，他總是偷偷溜到圖書館去看書。由於耽於看書，他得了神經官能症，被學校強行休學。待身體稍好，他又開始讀書。父親強力反對他學文學，叫他該學法律，並把他安排到法律事務所工作。但他不顧及父親的反對，仍舊閱讀文藝書籍，他邊讀書邊開始寫作，隨著時間的流逝，他寫下了許多金典的文學鉅著。可不幸的是，由於各種原因，他只活了短短五十年，但是，他愛書愛的瘋狂，愛書愛的痴迷陶醉，我不得不向他致敬。
書是美味的佳餚，讓人大快朵頤；書是甘甜的美酒，讓人回味無窮；書是繽紛的花捲，讓人身臨其境。成功絕不是坐等可以等來的，它只會毫無保留的降臨到那些愛讀書的人身上。
階梯作文600字 篇39
高爾基說過：書是人類進步的階梯。這一點也不錯，古今中外名人的例子都證明了這個道理。
著名作家曹雪芹，自小博覽群書，長大了，知識越來越多，所以寫出了文學名著《紅樓夢》，從此名垂青史！
再說我們偉大的毛主席，更是酷愛讀書，後來也領導祖國站了起來，不再受人欺壓。毛主席優秀的政治才能不也是因為讀書多嗎？
這樣的例子還有很多，這都說明了那句話“書是人類進步的階梯”讀書不僅要多，還要好。不能讀“死書”，要多讀對自身有益的書籍，尤其是中外的文學鉅著。
要想知識多，見識廣，唯一的捷徑只有讀書！我沒有去過巴黎，卻在書中領略了埃菲爾鐵塔的綺麗，我沒去過敦煌，卻領略了莫高窟的深厚文化！我沒去過九寨溝，可我卻在書中欣賞到了秀麗的風景。我沒去過埃及，卻在書中看到了金字塔的壯麗！每當小夥伴們有不懂的問題，我也能幫他們解答！
讀書最關健的是用心，正如朱熹所說：“讀書有三到，口到，眼到，心到。”做到了這三點，才算真正地讀了一本書。
每次讀書我們都應當做好札記，寫好筆記，這樣深入透徹地瞭解了書的內容，才能學以致用。真正與書籍成為朋友！
正所謂“欲知天下事，需讀古今書！”一本好書值得我們反覆閱讀，讓我們21世紀的小主人在知識中暢遊吧！
階梯作文600字 篇40
“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言一直激勵著我。
記得剛上一年級的時候，我不愛看書，不論媽媽買多少的書，我都不碰一下。有一天，我在家實在閒著無聊沒事幹，就隨手從書櫃裡拿出一本書，粗略地看了一遍，就像著了魔似的，整天捧著一本書，真可謂是“手不釋卷”呀。漸漸地，我越來越喜歡讀書了，每星期都會催著媽媽給我買書，而且一買就是一大堆！
人們都說，書是人類的營養品；書是一座燈塔，給迷途的我們指引方向；書是一架梯子，帶我們通往知識的殿堂…這些比喻，我覺得說的一點都沒錯。
三年級時，我們要寫一篇關於“春天”的作文，當同學們都千篇一律地寫“春天來了，百花盛開，百鳥爭鳴，小朋友們都在草坪上放風箏”之類的話題，我就在想：我一定要寫出別具一格的作文來。
於是，我就從楊紅櫻阿姨的《永遠的西瓜小丑》中借鑑了一些，寫到“冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃悄無聲息地來到了人間…”讓我感覺到非常高興地是，這篇作文在班上作為範文朗讀過。這就是書籍給我帶來的好處，正可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神”！這件事情也使我明白了一個道理：作文，是離不開平時閱讀和積累的。
“書到用時方恨少，是非經過不知難。”“敏而好學，不恥下問”…這一句句名言都一直激勵著我前進！
階梯作文600字 篇41
書是人類進步的階梯“書是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句名言是在我過生日時爸爸告訴我的，我一直把它當成我最珍貴的禮物，因為這句話使我懂得了很多很多……
那是在我八歲生日時，爸爸把一本《少兒百科知識大全》送給我作為生日禮物，並對我說：“孩子，‘書籍是人類進步的階梯！’你要好好讀書，明白嗎？”從此，我愛上了讀書，讀書帶給了我樂趣與不斷的進步。
一次，語文期中考試時出了一道題，讓填寫有“梅花”品質的人物。當時，我一下子就想到了我看過的一本書——《英雄人物故事》裡面不是講了許多有梅花品質的英雄故事？想到這，一絲喜悅掠過我的心頭，我高興極了，心想：太好了！正好派上用場，看來讀書還真是益處多多啊……這次期中考試成績出來後，令我興奮不已，因為我考了全班第六名！而且我之所以能考得這麼好，是因為三分之二的同學都在填寫梅花品質的那道題上丟了分！還有一次，課外班的老師組織我們玩成語接龍的遊戲，因為平時我總看些散文，所以我積累的成語也比較多。輪到我接時，我總能答上來，因此受到了老師的表揚。
還有一次數學考試，考前的一段時間，我每天都努力地聽課，回家後按時完成作業，並作總結，還找了一些相關的數學書反覆看知識點並練題。正是因為我付出了十分的努力，這次我的成績是95分，這個分數令我相當滿意。
階梯作文600字 篇42
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書就是一種快樂，如果你小時候不好好用功讀書，等老了就沒有時間，也沒有機會再去讀書了，到那時，我們也就不能後悔了。
在我牙牙學語的時候，爸爸媽媽經常給我講一些有趣的童話故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，這些故事常常引得我浮想聯翩，《狼來了》，《海的女兒》又叫我聽得津津有味。爸爸媽媽還給我定了一個規矩：每次睡覺前給我講一個童話故事。可是，我卻每次都不守規矩，每次都“違規”。晚上，我總是向爸爸媽媽“討價還價”，讓他們再給我講一個童話故事。而爸爸媽媽抵不過我的“軟磨硬泡”，只好一個又一個的講下去。
後來，長大了，我開始嘗試者自己去閱讀一些神話故事，《女媧補天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都讀得如醉如痴。當我在閱讀中發現了什麼不認識的字，我就會馬上跑去問爸爸媽媽，知道了答案，才肯罷休。
現在的我已經不比從前了，以前的我只注意一些花花綠綠的精美的圖案，現在的我走進了都是方塊字的殿堂，周藝文的《冒險小王子》，楊紅櫻的《笑貓日記》，八路的《少年特戰隊》都讓我讀的欲痴如醉，而我家那滿滿的書櫃就正好見證了我讀書的樂趣。
“一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書……”那朗朗的讀書聲在我耳畔響起。讓我們做一個善於從書中汲取營養的人，讓好書陪伴我們一生吧！
階梯作文600字 篇43
書如人生，看似普普通通，恰好相反，它是多麼耀眼、豐富多彩！即使再這麼耀眼也掩蓋不了曾經的汙點。書有好，也有壞。好書讓人看了，可以增長知識，考上好學校，有好前途；壞書讓人看了，可以讓人們誤入歧途！
我曾經發生過一個故事，在我四年級的時候，我因為愛於看書，於是我花自己的零花錢去買書看。到書店的時候，我彷彿看到了一片書的海洋，慢慢地，我進入了書的世界裡。幾小時後，我挑了一些正在熱賣的書。那時小，總認為書籍都是對人類有益處的，不知壞書的存在。所以，我也買了一些對學習絲毫沒有用處的書。
到家的途中，突然間，不知誰在樓上倒了一桶水下來。當時我毫不猶豫地選擇保護書的安危，書毫髮無損，反而是我成了落湯雞了。
回到家後，我立刻再次投入了書的海洋中。幾個星期後，我的成績不但沒有提升上去，而還下降了！
一天晚上，媽媽看見我買的書，狠狠地批了我一頓，跟我講道理。我從媽媽話中得知了那些對人類沒有幫助的書，會導致學生沉迷於壞書所中的世界，更嚴重的是會讓學生有暴力傾我向，有自殺行為，因此建議我看對學習成績有幫助的書籍。
少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……現在正是我們上學讀書的關鍵時刻勸各位同學遠離壞書，多看益書。
透過這件事，我受益匪淺，以後，我會多多看對學習有好處的課外書。
階梯作文600字 篇44
偷，是一種並不道德的事，讀，是一種被人們所稱讚的事。當這兩者結合在一起，會擦出怎樣的火花？各位人士請注意，一大波偷讀者正在來襲！
想當年，我還是一個“牙牙學語”的“小不點”正坐在一年級教室裡念著aoeiuǘ。從這時，我就對這種“階梯”產生了濃厚的興趣，每天下午都會在學校旁的新一佳超市讀書，可是，突如其來的“書災”卻給我沉重的打擊。
那天真是一個黑色的下午，烏雲聚集在天上，似乎正準備一場巨大的陰謀，而我卻渾然不覺，仍走在通向書店的路上，突然，奶奶一把手拉住我說：“今天那裡發生了事故，為了你的安全，你最近不能去那兒”。神馬！聽到奶奶的話，我一嘟嘴，雙手不住地揮動，“我偏要去！”說出此話後我直直地衝向書店，然而並沒有什麼用，我還是被“魔爪”拖進了家，哎，書，再見了。
時間如同一顆被狂風追趕的沙粒，不知不覺又過去了一個月，這天是星期五，不用白託，我決定到傳達室去等奶奶，可一個小時過去了，我餓得前胸不貼後背，卻連一個人影都沒看到，這可怎麼辦？我腦子裡浮現出一個月前那開啟書的喜悅和長達一個月的渴望，既然得到了機會，怎能罷休，我飛一樣地來到書店，翻開那久違的朋友，一瞬間，長達一個月的渴望和壓抑終於得到了解放，天更藍，雲更白，雨後的花朵更加燦爛，看著這不一樣的階梯，我開心的笑了。
階梯作文600字 篇45
一步一個腳印的走下來，之前的自身愈來愈微不足道，視野的模糊不清，是天邊的路在揮手。——題記
你始終無法跟上社會的步伐，始終有無從下手的專業知識。
伴隨著專業知識的提升大家的考試成績沒有升高反倒降低。真應了那句機會試煉共存。我們在不斷的鬱悶，沒有取得成功時的春風得意，大家邁入了不成功時，他人的鄙夷。多少人想說一句，生活的節奏這麼快，你們怎能用，一樣的標淮看來大家呢？
百花爭豔，我亦昂然。
每一段距離起跳的情況下，大家公平。這條跑道很悠長，誰也不知道，哪位最後勝者。你臨時的漫漫，始終不可以意味著你能變成西門吹雪，可他們早已獲得了充分的喝采；你僅僅不足優異，卻已嚐遍別人的譏諷。勝者在春天的花園裡開的正豔，平庸者也可佔據一席之地。這一花苑無論芳香。星河昏暗，何似明月古代人思念家鄉為什麼獨鍾明月，由於“月有月圓月缺”啊。月在天邊關注著世間冷暖，上千年兜轉，她仍然沒有看懂全球，內心易失。她要改變自我看世界的目光。
慢慢了解為何畫龍點睛始終不如錦上添花。
逆流而行，一葉扁舟心仍在？冷暖自如。不肯變成天下蒼生中的一粒塵埃，不肯被繩鎖束縛。沒有為了更好地一句激勵而歡欣鼓舞，也不會由於旁人的爭鋒相對而難以釋懷。若天不可，則逆天改命。
十里蓮花到三秋桂子，素雪皚皚成清風拂面。煉獄和人間天堂僅有一步之遙。不必隨便評定是天使之也是魔鬼。
階梯作文600字 篇46
一步一個腳印的走下去，以前的自己越來越渺小，視線的模糊，是遠方的路在招手。
你永遠跟不上時代的腳步，永遠有學不完的知識。
隨著知識的增加我們的成績沒有上升反而下降。真應了那句機遇挑戰並存。我們在不停的懊惱，沒有成功時的得意，我們迎來了失敗時，別人的冷眼。多少人想說一句，生活節奏這麼快，你們怎麼能用，同樣的標準來看我們呢？百花齊放，我亦盎然。
每一段路程起跑的時候，我們平等。這條賽道很漫長，你永遠不知道，誰是最終勝利者。你暫時的遙遙，永遠不能代表你會成為東方不敗，可我們已經贏得了足夠的喝彩；
你只是不夠出色，卻已嚐遍旁人的暗諷。勝利者在春天的花園裡開得正豔，平庸者也可佔有一席之地。這個花園不論芬芳。
星光黯淡，何似明月古人思鄉為何獨鍾明月，因為“月有陰晴圓缺”啊。月在天上注視著世間冷暖，千年兜轉，她依然沒有看懂世界，人心易變。她要改變自己看世界的眼光。
逐漸理解為什麼錦上添花永遠比不上雪中送炭。逆流而上，一葉扁舟心還在？
冷暖自知。不願成為芸芸眾生中的一粒塵埃，不願被繩索禁錮。不在為了一句鼓勵而歡呼雀躍，也不會因為別人的針鋒相對而耿耿於懷。若天不容，則逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皚皚成春風拂面。地獄和天堂只有一步之遙。
不要輕易評判是天使還是惡魔。
階梯作文600字 篇47
書是人類進步的階梯。我從讀書中悟出了道理：書，我們只有細細的品味、咀嚼，才能探索書中的奧秘。
我喜歡讀書，如果是什麼陪伴我一直成長的，那絕對是書。因為書是知識的海洋，它帶給我幸福和快樂，帶來了酸、甜、苦、辣，更帶來了喜怒哀樂的情緒，彷彿讓我進入永世使我明白了什麼是真、什麼是假、什麼是善、什麼是惡。書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂；書就像宇宙一樣有著無邊無際的界域，在這裡，讓我身心貪婪地吸收著力量和智慧！
一本好書就像一艘輪船，載著我從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋，在那裡，尋覓著未知的世界。一本好書就像一雙翅膀，帶著我飛翔在湛藍的天空，在那裡，尋找著世界的奇妙！我酷愛嗜書，愛之如痴，似痴似魔，每一本書都帶給我不一樣的深刻印象。
書是人類進步的階梯。如果我們要走向成功，就必須多讀書，和書成為無話不談的朋友，在讀書中不斷積累，築牢這條進步的階梯。從這一刻起，讓我們向著燦爛輝煌的明天努力！
老師點評：文章首尾呼應，點明書是人類進步的階梯，只有多讀，細品才能感受它的美妙與神奇。“書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界，詛咒般的地獄，又好似讓我進入了充滿曙光的天堂”這一句似乎不太恰當，沒有很好的描述清楚。
階梯作文600字 篇48
學習是通往成功的階梯。每個人在出生時都有相似的潛力，但幾千年後，有些人成了世界聞名的科學家，有些人成了婦孺皆知的偉大教育家，而有些人則像一陣微風，吹過去不留痕跡。
愛迪生小時候非常喜歡學習。為了學化學，他在火車上賣報紙，做化學實驗。正是帶著對學習的熱愛，愛迪生進入了科學的征程，創造了無數的發明。
宋濂小時候窮，但愛讀書。為了讀書，他向鄰居借書抄。即使在冬天滴水成冰的時候，他仍然堅持不懈地抄寫書籍。長大後，他想學習，忍受寒冷和飢餓，最終以自己的毅力揚名千古。
高爾基說過，一個人的天才只是一個火花，想讓它成為熊熊的火焰，只能學習！學習！學習是成功的關鍵，是通往理想大門的必經之路，是改變人生的重要轉折點。
學習不僅僅是閱讀，還包括在生活中學習很多東西，從研究麵糰發酵中的酵母到研究鋼鐵生鏽中的鐵的特性。這些說明，讀書要學會，要靈活運用，要把知識變成興趣。
除此之外，學習也是一個不斷積累的過程。荀子說，沒有臺階的積累，就沒有裡數；不積小流，成不了河。所以滴水只能久而久之穿透石頭，沙子只有經過長時間的高壓才能形成鑽石。
然後，為了讓自己變得有才華，讓我們快樂地學習，善用學習，積累學習。為了理想，為了日出，為了未來，學習！學習！
階梯作文600字 篇49
人生的路與階梯的路相比，哪個更難走呢?我敢肯定地說，一定有人會不假思索的說人生的路更難走。可我認為，兩者是畫等號的。
我們回憶一下小時候，難道爬樓梯不會跌倒嗎?跌倒就是人生路中的艱難與坎坷，而跌倒又重新站起來，這不就是代表我們把困難克服了嗎?當我們上樓梯時，爬不動了，必須要扶著欄杆走，這欄杆不就是朋友和家人的幫助嗎?當然，我也不例外。
小時候，爬樓梯一點也不累，因為是父母抱著上的;
一兩歲的時候，爸爸媽媽教我們學爬樓梯。小時候很天真，認為樓梯很好爬，就跑上去了，誰知道，樓梯並不好爬，我記得很清楚，第一次爬的時候磕在了地上，弄得流了一大攤血，我“哇“的一下哭了。
到三四歲的時候，我學得聰明瞭起來，雙手、雙腳並用，一塊爬，每一次到家都是滿臉的泥土;
五六歲的時候，已經會爬樓梯了，只不過，手裡或者是肩上，總會多一個只能放下一本書的小揹包;
七八歲，也就是上學的年齡，也許是因為剛上小學，每次上樓都要捧上一本書看，但是也有一次，因為看書，沒看樓梯，磕了一下子;
現在，十歲了，書包也在一天一天的加沉，每次到了家都是大汗淋漓，一到家就必須開空調或者是吃個冰欺凌。
走階梯=走人生。我們需要有走階梯的上進心，只有這樣才能在人生路上越走越高，直到頂峰。
階梯作文600字 篇50
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學習！學習！一隻昆蟲在飛行時，經過上萬年的地質變化，最終變為一塊琥珀；而一顆鑽石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有透過學習才能成為當代社會的人才。
《三字經》中曾說，玉不琢，不成器；人不學，不知義。玉石只有經過雕琢才能成大器，人只有學習才能懂得道理，增強能力。學習才能使人適應社會發展的需要，學習才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不幹涸；一個人只有投入到學海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔於天際，搏擊狂風；人只有不斷積累，才能到達學習的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變為蝴蝶；人只有堅持不懈，並掌握適當的學習方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學習中有了困難，一定要請教老師，將其熟記於心。宋濂成年後從師，不遠千里求學，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學習時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續研究，最終發現了萬有引力。如果和大多數人一樣死讀書，讀死書，那麼即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發現。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！堅持學習，努力學習，為著自己的美好人生，大好未來，學習，學習！