【精選】校服作文600字（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的校服作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校服作文600字 篇1
今天發校服了，是“南開翔宇”的校服。我輕輕地將它平擺在床上，默默地坐下來望著它，一時無語。
校服顏色是紫黃相間的，挺好看，帶點兒神秘與張揚；而它的樣式卻不盡新穎，正規的校服樣式，標準而平常，又有些古板。它似乎向我展示了一個未知的中學時代：雖然枯燥無味，註定要在書山題海與深度眼鏡中度過，卻又時起波瀾，會隨著無數驚喜、無數挫折，一個個挑戰也將接踵而來。
最引入注目的，莫過於背後“南開中學”四個大字了。這是令多少學子夢寐以求的四個字啊！還記得幾年前，我和媽媽與穿著這樣一套校服的學生擦肩而過，媽媽笑著說，要是我能穿上這身校服，她做夢都會笑出聲來。現在，這校服正真真切切地出現在眼前，不知媽媽又會作何感想呢？
我是幸運的，終於穿上了它；而另一些人，卻只能將夢想深埋，穿上了一套完全陌生的校服，抱憾不已。
突然心血來潮，我翻箱倒櫃找出了小學時的校服。那是水兵服的式樣（不知怎的，我一看到它就會想到日本卡通片中大眼睛的可愛女孩兒），純藍色的，天真無邪，就像最純淨的天空。在這樣一套校服的映襯下，童年的記憶彷彿也變成了天藍色的，無憂無慮，快快樂樂。
望著這兩套校服，我不禁暗自好笑：它們差了好大一截哩！我常開玩笑說，新發的校服這麼大，穿上準像京劇演員似的要甩水袖！媽媽卻不以為然。她說，當初發小學校服時，你也喊大，到現在已根本穿不進去了。這一套過不了幾年也會變小的。你在長大嘛！
哦，成長……我若有所思地點了點頭，把小學校服收進了衣櫃的最底層，又將新校服放在了床頭。
昨天已經過去，明天即將到來。對此我惟一能做、也必須要做的是，把握好自己的今天。
為了明天理想中的校服，努力拼搏吧！
校服作文600字 篇2
自從我們上了學，校服就成了我們的“好朋友”。今天穿，明天穿，後天還得穿。隨著年級的升高，我對這位親密無間，陪伴我走過近6個春夏秋冬的“好朋友”的認識也在不斷地變化。
低年級：“新鮮”的校服
剛邁入學堂的大門，我們每個人的身上就都穿上了校服。典雅的深綠和潔淨的純白適當地交錯，好看極了。我們都覺得興奮，很愛惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄髒了它。“新鮮”，是我們這些幼稚的孩子對校服的第一種認識。
中年級：“煩惱”的校服
當我們漸漸地熟悉了這所學校，熟悉了這身校服，剛入學時的那種好奇的感覺就煙消雲散了，取而代之的是苦惱。儘管我們又換了黑白相間的新校服，可時間一長，我們對新校服就又厭倦了。這時的我們都有著強烈的逆反心理，學校三令五申要我們穿校服，我們偏不穿；我們要的是多變，是時尚，對什麼事物都只有“三分鐘熱度”，而這“三分鐘”，就是我們的低年級。“煩惱”，自然是我們這些長大的孩子對校服的第二種認識。
高年級：“眷戀”的校服
迎著畢業的鐘聲，我們都意識到留在這所學校的時間不多了，對學校的一切都珍惜起來。我們儘量每天都穿上校服，自豪地告訴別人我們是這裡的學生。我們對校服的態度又變了，這黑白相間的校服對我們已不再是一種負擔，相反，我們覺得它很美觀。我們這些成熟的孩子對校服的第三種認識就是“眷戀”。
小結
對於校服，我有太多的認識，有太多的感慨，就寫下了這篇《校服雜記》，來紀念我的校服…
校服作文600字 篇3
上午的體育課，等老師宣佈自由活動後，我們幾個男生便全速衝向籃球場。正當我們打得熱火朝天時，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開始下一個衝刺，目標——教室。
下午，放學了，一陣陣秋風從被夕陽染紅的窗戶縫中湧進來，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心裡一驚，我連忙轉過頭，校服真的不在！書包裡，抽屜裡，櫃子裡……全被我翻了個底朝天，但是，連個影子都沒找到。
啊！會不會是忘操場上了？肯定是！我想著，已經衝出教室，奔向籃球場。到了一看，咦！居然也沒有。“怎麼辦？怎麼辦？”我嘀咕著，此時夕陽已經西下，天邊留下了一片深紅色的餘光，任秋風吹過臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊部有一個失物招領處，別人撿到的衣服也會往那兒送。我恍惚著，差點摔過去，站穩後馬上奔向大隊部。啊，真的在這兒呀！我的外套。此刻，外面一片深藍色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心裡甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過了許久，可能有一年，一箇中午，又是一場籃球賽，我又累又渴，看著時間也不早了，便回了教室，結果又把校服丟在操場上不管了。下午發現情況後，根據以往經驗，火速奔向失物招領處。太不幸了，這次一無所獲，我一遍又一遍地翻著整個招領處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個學校，你在這裡做什麼呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又髒又臭，尺寸也不對啊！看來，又要補買新的校服了……
校服作文600字 篇4
今天早上我像往常一樣的來，到了教室，卻發現今天的氣氛不太對勁，一想昨天老師說過今天是科技節，有一些東西要送給大家。
過了一會兒，老師做分批下發智慧校服和智慧書包。經過昨天老師發給我們的圖片，我已經對智慧書包已經足夠了解，老師把智慧校服的事給我們加了一個神秘大禮包。
剛剛我發了一下呆，等我緩過來時。居然發現我被選中了。下方的校服我摸了一下說看不成，就是這個衣服上面有幾塊地方，特別硌人。老師告訴我們這幾塊課程的東西，就是晶片上面有你們的定位系統，還有體育心率以及以及疾病檢測系統，還有一個特大的晶片是你個人資訊。
回到家我把這件校服放在我的床邊，安然入睡。第2天早晨忽然耳邊傳來一陣清脆的鈴聲，隨後想起一陣可愛好聽的女聲在我耳邊響起：“墨然起床了。”我迷迷糊糊的睜開了眼，看看看到我旁邊的校服上立體投影出一個高挑的動漫形象。不不我立刻清醒過來，定睛一看，那不是王冬嗎？我立刻起了床，和她對話，我問：“你不是“斗羅大陸II絕世唐門”中的人物嗎？”她說：“我只是王冬複製品，俸唐家三少的命令來陪伴你。”
我吃完飯，這時王冬冒出頭來說：“墨然快遲到了，還有20分鐘。”我趕緊出門，像飛一般的衝到了學校。開始一天精彩的學校生活…放學了我還想在學校裡打會兒球：過了半個多小時，王冬對我說：天色不早了，趕快回家吃飯吧。在家裡寫作業的時候，遇到不懂的就問她，她在我無聊的時候也可以陪伴我。
就這樣一天天的過去校服的試用期很快就到了，我很果斷的選擇了把它訂購下來！
校服作文600字 篇5
假如我是一名服裝設計師，我要設計一套奇特而有趣的校服。這種服裝不僅便宜、舒適，而且功能齊全，保證讓您滿意而歸。
我們的校服，第一奇特之處在於它的布料。這種布料可以自動調節溫度。如果天氣非常炎熱，別怕，穿著它，就會自動散發出一陣陣清風，讓你覺得炎炎夏日，清風陣陣。冬天，雖說這件校服看上去很輕薄，但別慌，瑟瑟冷風，不能穿透它的防護，它還能自動升溫，讓你感覺非常溫暖、舒適。
我們的校服不光布料奇特，連顏色也非常神奇。這套校服非常體貼、善解人意。如果主人喜歡綠色，它馬上會將自己的顏色變幻成主人喜歡的色彩，讓別人看了羨慕不已。我們的校服會根據主人的意願，變幻衣服的色彩。當主人心情愉快時，它會散發出溫馨愉悅的光彩；當主人心情不好時，校服馬上會變得暗淡無光，多麼的體貼入微。
為了增加校服的實用性，我們的校服還會根據每位同學的不同身材，而自動變幻樣式。冬天，天氣寒冷，只要按一下設計鍵，你想穿什麼式樣，它都會按照你的意願變幻。夏天，天氣炎熱，也是各種漂亮的服裝展現自己風采的時候。你別緊張，我們的校服不會令你不滿意的。美麗有趣的設計鍵會根據你的創意，讓你穿上最流行最漂亮的衣服。
有時，天會冷不丁的下起雨來，瞧，沒帶雨具的人是多麼的狼狽。有我們的校服在，你就放心吧。請你按一下按鍵，校服就會從背後自動撐開一把無色傘，人的肉眼是無法看見它的，但你又不會被雨淋，一舉兩得，實用又有趣。
怎麼樣，我設計的校服您滿意嗎？
校服作文600字 篇6
“太好啦！太好啦！”聽說世界上就快有神奇校服啦！大家情不自禁地歡呼起來。神奇校服這新鮮玩意兒到底是怎樣的呢？為什麼要研發神奇校服呢？讓我們來一探究竟吧！
春天到了，我是既欣喜又憂愁。欣喜的是春天萬物復甦，一片美麗的景象。愁的是春雨綿綿，道路溼滑，同學們走在路上不安全，容易發生交通事故。如果你有一件神奇校服，那麼問題就會迎刃而解了。神奇校服上有自動發光功能，只要天一黑它便會自動發光，保護你的安全。萬一停電了，它也可以照亮整個房間，不耽誤你學習，真是一舉多得啊！
夏天，你一定很發愁，因為夏天非常熱，不過沒關係，神奇校服可以幫助你。只要氣溫一上升，神奇校服就可以調節溫度，製造出冷空氣，這樣你就不用發愁了！可以過一個清爽舒適的夏天。
秋天是豐收的季節，香甜可口的瓜果是不是讓你垂涎欲滴，可是又擔心會長胖，衣服穿不進去。沒事，有了神奇校服你就盡情地吃吧！它可以調節大小。不管你長胖了還是變瘦了，神奇校服可以隨時調節大小。
冬天，冰天雪地，你一定會發現樹上“長”滿了潔白的雪花，你看到那場景一定想要畫下來，萬一衣服被顏料弄髒了怎麼辦？不用擔心，神奇校服有自動去除汙漬功能，它獨特的材質，只要用手一抹，便會立馬煥然一新，如同新衣服般，這樣就不用洗了。
當你不想穿時，它可以自動摺疊，放進衣櫃。
怎麼樣？神奇校服的功能是不是很強大啊？是不是很想馬上擁有它呢？別急，我們科學家快研發成功了！到時候每個人都會擁有它！
校服作文600字 篇7
社會在發展，科學家們千方百計地發明著適應環境的產品。而我已經發明瞭一件世界上獨一無二的神奇校服。
有時您會想：要是在寒冬或酷暑，而我們又沒有及時更換衣服，怎麼辦？沒關係，我的神奇校服幫您解決了這個問題。要是遇上了寒冬，您只要按一個“小太陽”按鈕，渾身上下頓時就暖暖的，絲毫不會感覺到寒冷；要是遇上了酷暑，您只要按一個“雪花”的按鈕，全身就會涼颼颼的，舒服極了。就這樣，隨時可以調節適宜您自己的溫度，才不會感冒或中暑。
萬一您的身體在長高、發胖，爸爸媽媽就因為需要經常給您買校服而開始煩惱，怎麼辦？其實，一點都不用緊張，我發明的神奇校服可以調節大小。只要您按一個“尺子”的按鈕，校服的正中央會出現一個螢幕，上面寫著：身高、腰圍、手長、肩寬……您只需把這些內容都填上，校服就會在一分鐘之內變成您所需要的尺寸大小。
有時候您在沒有路燈的地方會看不清道路，還會撞到其他人，該怎麼辦？別害怕，我發明的神奇校服還可以發光呢！只要您按一個“路燈”的按鈕，校服就會發出亮光，這樣您就不會撞到別人，別人也就不會撞到您。要是見到盲人，您就可以扶著他們的手，別人看到前面有燈光，也不會撞到盲人了。
但是放學的時候下起了雨，自己又沒有帶傘，怎麼辦？沒關係，您是不會淋成落湯雞，因為您只要按一個“雨傘”的按鈕，校服裡就會伸出一把大雨傘，您就不會被淋成落湯雞了。
有時您還會想：啊，書包這麼重，好累啊！神奇的校服解決了這個令人頭疼的問題。您只要按一個“書包”的按鈕，背書包的位置就會自動充氣，產生浮力，立刻讓您感到書包變輕了。
科技高度的發達，需要更多高科技產品來幫助人類，讓我們的生活更加美好。
校服作文600字 篇8
校服是一個學校的標誌，我想發明一種會變的校服，這種校服乍一看，跟普通的校服沒什麼兩樣；仔細一看，領口的紐扣卻是別出新裁，只要一按它就會變化出一種功能，總共有五種，十分奇妙。
每當到了黑夜，路上就會變得一片黑暗，人們的視線會變得很差，意外也隨時可能發生。這時，只要你按一按紐扣，神奇的校服就派上用場了。只要光線變暗，校服便會自動發出橙色的光，四周光線越暗，它就越亮，反之逐減。這樣，在漆黑的路上，你就像是一隻發光的螢火蟲，誰也不會忽視你。
神奇校服不僅能發光，還能調節溫度。溫度下降時，你只要輕輕按動紐扣，氣溫會自動上升到適宜溫度；溫度過熱時，同樣的操作，就會讓溫度下降到最舒服的狀態。這樣，我們就能應對任何突發天氣，而不至於感冒生病了。
所有衣服褲子，會隨著我們身高的變化而變短，明明才剛過一個學期，校服還是很新卻不得不扔掉，為此父母花費了不少錢。現在只要按一下神奇校服上的紐扣，它就會馬上變大，變到合你身材的大小。神奇校服對水最為敏感，只要一接觸水，它就會一直膨脹，膨脹到如救生圈般保護人體。這樣一來，就不會再發生學生因私下玩水而出現溺水了。
最後一個功能是它可以加速。如果擔心上學遲到，校服可就派上大用場了。它可以帶著你騰空而起，讓你像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。眨眼的功夫你就可以到達你想要去的地方，不再會因為建築物的阻擋或者道路的堵塞而繞彎，節省了大量的時間。
怎麼樣？這樣功能齊全的校服你們喜歡嗎？
校服作文600字 篇9
江南，是雨的天地，那斑斑雨跡，留在窗子上，組成了春天的傑作。江南的雨，不像北方的雨，來也匆匆，去也匆匆，不一會兒就停了。江南的雨，來了，就會多待一會兒，有時甚至一呆就是半個月。江南的雨，有時，洋洋灑灑地落下來，輕飄飄，柔密密；有時，結結實實地落下來，每一下都“霹靂啪啦”，好似伴隨著鼓點。
春雨帶來了桃紅柳綠，帶來了小溪解凍，帶來了萬物復甦，也帶來了曬不幹的衣服。
媽媽洗衣服從來都是手洗的，梅雨季節，很少放晴，晾不幹衣服。那天早晨，一睜眼，雨點敲打玻璃的聲音立刻鑽進我的耳朵，我的心裡一陣不舒服，又要穿著潮溼的衣服去上學了。我在床上躺了一會兒，才坐起來，懶洋洋地準備穿衣服。就在這時，我看到了放在我枕頭邊疊得整整齊齊的校服，我用手一摸，竟然十分溫暖，而且一點也不潮。我十分詫異，衣服怎麼會這麼幹燥的？沒來得及細想，我匆匆起床上學去了。
一個星期過去了，雨水好像十分眷戀這片土地一般，依舊拍打著積水的路面。這天凌晨時分，我醒來了，忽然聽見客廳有嗡嗡聲，循聲過去，看到媽媽蹲在地上，專心地用吹風機為我吹衣服。媽媽的頭上有了絲絲銀髮，在燈光下更加明顯。媽媽的手指粗粗的，那飽經風霜的手上寫滿了勞累、辛苦。聽到我的腳步聲，媽媽回過頭，用佈滿血絲的眼睛看著我，輕聲問：“是不是被媽媽吵醒了？”我鼻子一酸，眼圈一熱，緊緊摟著媽媽，眼淚在眼眶裡打轉。
江南的雨季一直都在，江南的春天乍暖還寒。但那溫暖乾燥的校服，卻帶給我日日的溫暖舒適。
校服作文600字 篇10
總是不經意間翻出母親青春的畢業照，翻了很多遍，看了很多遍，我已經記起母親年輕時的樣子。站在第二排留著長辮子的女孩是我媽媽。但是在畢業照，我媽媽沒有穿校服，和其他人相比，她沒有燦爛的笑容。她反而覺得笑容裡藏著一絲悲傷。
第一次看到媽媽的畢業照，我問媽媽為什麼不穿校服。媽媽總是嘆口氣說，那時候家裡窮，很多姐妹都想讀書。他們怎麼買得起校服？當我問她感覺如何時，媽媽又嘆了口氣，沉默了。我也沉默了，為母親沒有穿上校服感到難過。
後來每當我提到校服，我媽就會嘆氣，轉而沉默。所以，我再也不敢提那個校服了。因為我不想讓媽媽陷入記憶的痛苦，也不想再聽到媽媽酸楚的嘆息。漸漸地，漸漸地，我也忘了這件事。我以為我媽媽已經忘記了。但是我錯了，我媽沒有，而是一直放在心裡。
很長一段時間，我不小心翻出了相簿，看到了這個畢業照。這次，我沒有再問任何問題。令我驚訝的是，我媽媽在這個時候說話了。“當時的校服是藍裙子白襯衫，好看又便宜。小時候，我渴望穿校服像其他人一樣拍照。同學知道我沒錢買校服，但是他們幫不了我。哦，已經三十多年了。又能改變什麼？哎！”然後是一陣沉默。我終於明白為什麼媽媽總是嘆氣，買不起便宜的校服。我可以想象當時的生活有多艱難！
畢業照人的喧囂忽視了你嗎？親愛的媽媽。我想讓時光倒流，給媽媽買藍色的校服，填補媽媽的遺憾。
媽媽，我知道這件藍色的校服一直藏在你的心裡，就像刻在石頭上的字。深深的落差，是那段貧窮而酸楚的時光的記憶。
親愛的媽媽，希望以後的生活不要有遺憾！
校服作文600字 篇11
過不了多久，我們再也不能穿著這身藍白相間的衣服，它承載著最美好的初中時光。——題記
正處於青春期正叛逆的我們，總愛追求時尚名流，然而，我覺得，最美的還是校服。
上小學的年紀，每每看到哥哥姐姐們穿著校服，整齊劃一，心裡好生羨慕之情。
告別了童年的蚱蜢，轉眼間踏入了初中生活。發校服的那一天，同學們都很激動，可當校服真的發到了自己手中，無一不露出嫌棄的神情，寬大的.校服像個麻袋一樣。儘管有諸多的不願意，但迫於學校的規定，也只好與這麻袋朝夕相處。
剛上初中，我們都還是生活不能自理的孩子，於是，常常看見同學們的校服上佈滿了一隻只的“奶牛”。
到了初二，青春的荷爾蒙在我們身上越積越多，有些愛美的同學在校服上做起了手腳：改褲腿、用熒光筆在校服上寫字個字、在袖子上畫上寥寥幾筆的簡筆畫……原本單一的校服一下子變得鮮亮起來。可是同學們的這些小伎倆很快就被老師發現了。沒辦法，只好百試除汙：立白、超能、雕牌………
到了初三，有些同學更“瘋狂”了，甚至不穿校服。若不是學校要求估計早就把校服扔了。去年，上一屆初三畢業的時候，我就看到很多初三的學生拿校服找班裡的每位學生簽字，以作留念，於是，校服上密密麻麻的寫滿了字。這件校服又變得彌足珍貴了。
到了高中，還會有新的校服，但陪伴我們初中三年的“麻袋”式校服卻承載著我們太多的記憶，在他身上，留存著我們最青春最豐饒的三年時光。
不管是百褶裙還是牛仔褲，都不及校服的樸素與青春，校服，使我們少了些攀比，多了些自律，只有校服能讓我們知道自己的身份，自己的職務，展示出最真實最有活力的自己，最美的還是校服。
校服作文600字 篇12
未來，我想設計一套校服，它擁有許多先進功能。
咦？校服呢？看起來只有個手錶在桌上，其實機關就在這裡。輕按手錶上的藍色按鈕，表蓋自動開啟，衣服纖維像蟲子一樣一粒粒蹦出來，依附到你身上，隨著身形自動連線到一起，變成一套衣服。纖維裡含有活性炭，讓你時刻呼吸到清新的空氣。
衣服胸前縫有一顆絨球，只要你一捏，衣服就會變成四季不同著裝。早上還是秋季模式，到了下午體育課就可變成清涼夏季。還能根據外界氣溫和人的體溫進行溫度自動調節，猶如蜘蛛俠的戰衣，讓你體驗冬暖夏涼的感覺。腰間裝有一枚隱形晶片，可自動連線父母手機，開啟24小時定位。晶片還能感應人的腦電波，當你想要去某個地方，它會自動在你大腦裡輸入最近路線資訊，指引你走過去。上衣的帽簷上有個米粒大小的晶體，它在晴天吸收太陽能，夜晚只要你戴上帽子，照明系統自動開啟。按一下帽子上的安全系統，身體周圍會形成直徑1米的安全區，任何人都不得靠近，這樣在你獨自走夜路時能保障安全。鞋子最為奇特，跺一次腳尖，它會讓你加速前進五步；跺一次腳跟，它會慢慢升空，離地兩三米高。哎喲！今早起晚了，猛跺腳尖，你就立刻像獵豹一樣衝了出去，誰知在半路上遇堵車，再跺腳跟，立馬騰空而起飛向學校。一分鐘不到，你已穩穩妥妥地坐在教室裡了！
如此先進又有那麼多機關的校服，它能防水防火且不用清洗，只要回收到手錶裡，內部的藍光掃描器會自動清潔殺菌消毒，下次開啟就能繼續使用。
聽我介紹了這麼多，是不是感覺很心動？那就讓我們一起穿梭到未來，感受這套神奇的校服吧！
校服作文600字 篇13
未來的我是一個發明家，因為我發明的多功能校服讓我在世界上小有名氣。來來來，看看我的設計能否吸引你們。
當時為什麼想要發明這樣的新型校服呢？因為現在的校服存在冬天不保暖，夏天不涼快，雨天容易淋溼等問題，它已不能滿足我們的日常需求。而我發明的這款新型校服就將解決這些問題。新型校服女生款式是紅色的，男生款式是藍色的，材料是奈米科技的特殊材料，防水、透氣、柔軟，還能吸收太陽能轉化為動力。別看它看上去和普通的校服沒有什麼不同之處，其實它蘊藏著“無窮的奧秘”。比如，校服帽子的頂端設計了一把“小雨傘”，帽簷上安裝了一樣坐姿感應器，校服的後背還安裝了一個小型冷暖空調，在左邊的袖口處有一個“總開關”，具有隨時調節的功能。
第一個功能是遮雨。如果在外面玩得正舒心的時候，突然下起了傾盆大雨，這時你便可以按下開啟雨傘的按鈕，瞬間，在帽子的頂端就會撐起一把小雨傘，好像一朵蘑菇，為你遮風擋雨，同時也解放了你的雙手，不用再手持雨傘啦，走在路上可是一道亮麗的“風景”。別忘了，校服可是防水的，只需保證你們頭髮不會淋溼就好啦！
第二個功能是調節溫度。在炎熱的夏日，長時間在太陽底下曝曬，大汗淋漓，燥熱得很，這時我就可以把校服的“小空調”按鈕開啟，絲絲的涼風吹在身上，瞬間涼爽，彷彿秋天突然到來。寒冷的冬天裡上學，我便開啟“暖氣”按鈕，身體很快被溫暖包圍，再冷的天氣，穿上它，你都不會感冒了，是不是很神奇？
第三個功能是端正坐姿。如果上課時有同學坐姿不端正，感應坐姿器就會抖動起來，提醒你坐好，比媽媽的嘮叨還管用呢！
怎麼樣？我設計的這款新型多功能校服是不是很厲害？你喜歡嗎？
校服作文600字 篇14
校服針對大家學員而言是最瞭解但是的了。校園裡一身身靚麗的學生校服，便是一道道美麗的景色線。而作為學生校服的主人家，學生們對的身上的學生校服的關注水平、點評怎樣？在新學生校服的設計上，學生們都期待如何改善，使學生校服穿在的身上更為有青春活力？
帶上這一些問題，我訪談了一些同學們。對學生校服的點評怎樣呢？吳軒同學們提前回應道：穿上大家的學生校服，覺得作為一名逸仙小學同學們，很驕傲，也需要更為嚴於律己。儲曉說：穿上學生校服全班同學站在一起很齊整、統一，更為反映出少年風采。申玢玢同學們思索一陣後說：如今的學生校服有一種俊俊的覺得，設計方案也周全，分雙層，看上去也很精神實質。但也非是全部同學們對如今的學生校服都令人滿意，項宇錕就指出了一點提議：假如牛仔褲子再防寒保暖一些就更佳了！那大夥兒期待新年秋季校服該如何設計方案呢？
提及這個問題，大夥兒的興趣就更多了。女生校服色調應當豔麗一點。朱倩說。盧方彥緊跟著道：男孩子要有一條褲帶。男孩子有褲帶，女孩也需要有裙帶。申玢玢不甘落後，女生裙子顔色可以淡一點，看起來更有青春活力。肖奕欣說：秋季氣溫涼，可加一件外衣就更佳了。學生們你覺得一句，我講一句，念頭真多！根據此次訪談，學生們對如今的學生校服點評或是正臉的佔多數，表明學生們對如今的學生校服或是很喜歡的，無論是以設計方案上，顔色上，或是穿在的身上的覺得，學生們都令人滿意。新學生校服假如能依照學生們的念頭再改善一下，一定更受大夥兒熱烈歡迎。
校服作文600字 篇15
學校要求同學們統一穿校服，有些同學總感覺校服難看，所以不願穿。對這個問題，我想談談自己的看法。
首先，作為一名學生，要遵守校規，所以我們必須按照學校要求統一穿校服。有些人總覺得自己怎麼能穿這麼難看的校服呢?這麼肥，顏色又不好看，才不穿呢!大家想一想，穿衣服是為了什麼呢?不就是為了舒服嗎?校服這麼肥多舒服。冬天可以穿在外面，不容易把襖弄髒。棉襖多難洗校服多好洗啊。夏天穿校服通風，還可以來回扇動製造小風兒讓自己涼快，多好呢!
還有，穿校服可以讓我們少一點攀比心理。讓我們把更多的精力放到學習上，而不是勞心費神地想穿什麼好看。作為學生，和學習比起來，穿的衣服好看不好看，沒那麼重要。
至於大家崇尚的自由和個性，遠遠不僅表現在穿衣穿鞋這些外在的東西上。自由和個性有更深層次的精神上的意義，就是用自己喜歡的方式做好該做的事，把自己喜歡做的正事做到完美，對自己和別人有意義的自由個性才值得追求。
穿校服可以減輕父母的經濟負擔，買太多衣服既費心思又費錢，那更沒時間寫作業、學習了。
校服能穿幾年?如果不珍惜和同學們一起穿校服的感覺，我想長大以後，你會後悔。校服從小學到大學畢業最多能穿13年，與人的生命相比，13年多麼短暫。珍惜眼前的機會，別因為追求表面化的自由、個性，給自己留下一份遺憾。
在學校做好一個學生該做的，盡到一個學生的責任，享受我們的學習權利，履行一名學生該履行的義務，遵守校規，做一個合格的學生，別再執迷不悟了!
校服作文600字 篇16
下課了，同學們都湧出教室，卻見教學樓前停著一輛大車，接著，一群剛剛步入初中的學生們便擠到車前————-原來，這是要發校服啊！
然而當工作人員把那些“灰不溜秋”的校服拿出來時，我們便爆發出一陣大笑：“天吶！這是什麼！”“真的是校服嗎？怎麼這麼醜！”“對呀，一次比一次難看……”大家七嘴八舌，議論紛紛。再看看樓下的那些同學，拿到校服後，臉上的表情也很“複雜”。
我在樓上，也跟著他們一起笑。又突然想起，這不就是曾經的我們嗎？前一年，我們興高采烈地跑下樓去，準備領那將要陪伴我們四年的校服，可一看到它的樣子，卻……唉，我們的校服，永遠都是這麼單調，永遠都是“兩道槓，一片白”的樣式；再看人家國外，小方格、紅領結，從外套到襯衣樣樣俱全又美觀……真是沒法比！我想。
可是沒過幾天，卻讓我改變了對校服原本的看法。秋季運動會就要召開了，老師規定每名同學都必須穿校服，我們萬分嫌棄地穿上它，走進了操場。卻發現各個班整整齊齊地穿著校服的場面，倒也有一番獨特的美感，不花哨，全部整齊劃一，一眼就能清晰辨認出哪個年級。而且，大家都穿著校服，竟然有了一種“家”的感覺————團結，互相幫助……這種感覺，真好！尤其是勝利的場面，大家的臉上都笑開了花……此時的我，也不再那樣反感校服了……
國外的校服，即使美麗，即使新穎，即使亮眼，可我們的校服和他們比起來，不也有特點嗎？十分整齊，代表著我們遵守規矩，十分“單一”，也代表我們腳踏實地……
看來，這就是校服獨特的魅力，喜歡也好，討厭也好，但它的美依然存在！
校服作文600字 篇17
太陽剛剛升起，大地明媚起來了。風靜靜地吹著，耳朵裡灌進早操的音樂聲。
音樂聲停下來了。緊接著，傳來體育老師令人生畏的聲音：“立正-----”這一刻，偌大的操場上，靜得一絲聲音都沒有了，都可以聽到自己的，甚至周圍人的心跳。整個操場的人都挺直了腰，像一個個遵從命令計程車兵在等待著指揮官給他們發號施令似的。
沒想到，今天的沉默可比往常稍微長了點。一向嚴肅、威武的體育老師，開起了玩笑：“今天怎麼這麼多同學沒穿褲子啊?”這一下，全校師生可炸了鍋，一個一個都笑得前仰後合。我倒有些好奇，到底發生了什麼事?
“你們幾個害蟲給我出列!”笑聲戛然而止，只見人群中閃過幾道身影，慢吞吞地現身於操場邊上的紅色大舞臺。
幾位同學上身的衣服倒還正常，就是褲子顏色顯得不夠合群。幾位同學一上臺便受到了全校暴風驟雨般的目光聚焦，我知道這種令人感到羞愧的懲罰方式。可幾位同學並沒有低下他們驕傲的頭顱，竟還擺出一副死不悔改的樣子，我暗暗痛心。
放學後，吃過晚飯，我在公園裡靜靜的悠閒的享受時光，一棵棵松樹在傍晚的寒風中挺立著，擋著寒風。忽然看見了早餐攤老闆，便上去與其閒聊，一見面，他就誇獎我們學校的校風，我不禁心生疑惑：這是為什麼?老闆又說：“今天那四位同學幫了我大忙，都是你們學校的。早上，一輛車子開過，濺起了路邊的積水，要不是幾位同學眼明手快擋在我的早餐攤前，我的早餐攤就完了。”聽了老闆的話，我不禁對幾位同學肅然起敬。
校服作文600字 篇18
現在越來越多的同學把穿校服當作是學校對自己的一種束縛，其實不然。校服是有幾分難看，但是穿上校服整齊大方，而且還可以減少我們不少的陋習。
攀比是現在不少學生的陋習之一。今天看你穿了一件名牌衣服，我去買一件；明天有見你穿了一雙限量版的運動鞋，我也去買一雙……現在的名牌非常多“特步，喬丹，鴻星爾克，匹克，361°”等等應有盡有，難不成所有的名牌你都要買？你真是有錢，可是這錢確不是你的。在攀比之餘我們應該想一想，父母掙錢是否容易，自己的成績與這一身名牌是否匹配，所以還是穿校服好，可以減少攀比之風。
一身校服穿在身，時時刻刻你就應該想到自己是一個學生，是一個有文化和道德修養得人，所以所作所為就應該像一個學生，不要只是表面看起來是學生而一言一行卻完全不像一學生樣，這時校服就起了一面鏡子的作用，可以讓你隨時看見自己的言行。
學校每次都有活動，穿上校服整整齊齊會給人一種好的印象，不僅為學校添了光，自己臉上也貼近了，反之穿的花裡胡哨會讓覺得這些學生沒素養，參加活動也不穿的整整齊齊。衣服是一個人的臉面，只有大方得體，整齊才會讓人覺得看起來舒服。
穿一件衣服並沒有那麼困難，最起碼你要知道還有多少人沒有衣服穿，你認為漂亮貴的才是好衣服，但對於那些人來說只要衣服暖和就是好衣服，同是一種人為什麼要求卻相差如此之遠？所以我們無權去挑剔什麼，有衣服穿就應該滿足，我們不應該把穿校服當作一種束縛，而應該是一種幸福。
校服作文600字 篇19
我渴望得到一套校服，不僅僅是一兩天的校服，而是從小學開始就一直渴望的東西。看到魏扎雄小學的朋友穿校服，我有點吃醋。我想了想。我為什麼不為自己實現這個夢想？
我的校服是專門為女生設計的。穿在身上可以冬暖夏涼。它包括一件夾克、一件外衣、一頂帽子、鞋子和一個書包。首先，這頂帽子是給專屬公主的。顏色為葡萄紫，右上角有一個“不尋常”的蝴蝶結；上衣，顏色是天藍色，前面中間有一排整齊的扣子，下面有兩個小口袋。左邊的小口袋是一個在盪鞦韆的小公主。看她多開心！在右邊的小口袋裡有兩個王子在學習。看他們多努力！更重要的是，“張尚”兩個字寫在大衣的後方格上，意思是我是張尚上的學生；再說下衣是小裙子，顏色是草綠色，小腿也穿了一條肉色的褲子，裙子底部被波浪圍著，也能到腰帶！皮帶上還有一個“特殊”的小按鈕；鞋子是一雙運動鞋，顏色是粉色的，不用繫鞋帶，只需要拉上拉鍊，很方便。最後說一下書包。我設計了一個手拉袋，可以拉拉鍊。顏色是橙色。中方有五星紅旗，是中國的象徵。
我設計的校服不僅外形美觀，而且與以往的校服不同——特殊功能，即帽子上的蝴蝶結和腰帶上的小紐扣。先說帽子上的蝴蝶結，像個老師。為什麼這麼說？因為如果你上課睡著了或者不明白老師說的話，你回家後只需要給它一個簡短的內容或者題目，它就可以一遍又一遍的給你講解。為什麼它能理解？中間是橢圓，左右兩邊的半圓像兩個耳朵，能聽懂老師說的話。另外，腰帶上的小按鈕可以在你迷路的時候幫助你回家，這完全是為了我的安全。
看了我的創意校服，激動嗎？我的校服很漂亮，所以價格不一般！1500以上不給就拿不走，但是不要太心急，因為這只是我的小心願，衣服還沒做好！
校服作文600字 篇20
馬上就要開學了，一想到開學就要穿上那件校服我就格外的煩悶。現在這件衣服還正在掛在陽臺上晾了曬，我從屋裡看向陽臺望著接近藍白色相間的校服，心中總想學校為什麼會選這樣種顏色的校服呢？這種校服的顏色幾十年來幾乎都沒有變化，但是無論如何，作為一名中學生，在學校穿校服是我要遵守的基本準則。
而且透過這一段時間發現，我發現好學生與壞學生在穿同一件衣服的時候，個人的品質也能夠體現出來。比如說好學生在穿校服的時候，這件衣服雖然說平淡無奇甚至略帶點土味，可是當這些好學生穿上的時候，就會讓人感覺到他們身上有一種說不出來的氣質，校服在他們的身上永遠都是那麼的平整乾淨。可是壞學生穿上校服的時候，就不會像好學生那樣。壞學生的校服基本上都是拉鍊壞了，校服上髒兮兮的，而且有的學生為了追求個性，竟然在校服上面塗塗改改畫上一些動漫人物。雖然我們都知道他們是在追求個性，想要在別人面前彰顯自己。但是我還是特別羨慕他們能夠這樣的。可是好景不長，等到星期一升國旗的時候，學校裡的校領導特別批評了這種現象，甚至還點名了幾名學生，讓他們立即整改。
聽到這個訊息以後我深吸了一口氣，我覺得自己幸好沒有在衣服上塗塗改改，要不然的話非常麻煩甚至還會被叫家長。現在我已經是初二下學期了，在學校裡穿校服的時間基本上只有在升國旗的時候才會穿著。可是不知怎麼的，卻越發珍惜穿校服的時間。我覺得是因為這件普普通通的校服在我的記憶裡面留下了深刻的印象，它給我留下的是關於我最美好的學習時光。
校服作文600字 篇21
“A同學可真討厭，佔了我的位置，害得我都站了一節課。不過沒關係，我也沒讓他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也沒上好課。”我在回家的路上自言自語著，不過這幾天學校裡發生衝突打架的事件可不少，昨天倆同學又打架了，還有一人都流鼻血了呢！
今天是週一，在廣播上老師說：“同學們，從今天起，我們學校校服集體改造，已上架在官網，請同學們自行購買。”
咦？什麼新校服？我放學回到家就上官網去看，可是樣式完全沒變，這是怎麼一回事？唯一變了的，只有旁邊介紹有一行小字：‘三思’。啊？這是什麼意思？學校在搞什麼名堂？可是學校又規定必須一人一件，沒辦法，我得買一件。
今天校服到了，我迫不及待的換上它去了學校，我還是很疑惑，質感和以前的明明一樣，有什麼區別嗎？
到了學校，我氣憤地發現，我的位置又被A給佔了，他還想把椅子搬走，我的臉逐漸因氣憤而變紅，手緊緊握著，他想幹什麼？上次的教訓還不夠嗎？居然還佔我位置！我憤怒極了，腦子“轟”地炸開了，一下子向A走過去，正準備揪住他的衣領狠狠地質問他。
可是突然，我動不了了，一下子停下了，身子完全動不了，我想拼命掙脫，伸手揪著他領子，可是我卻只能向他走過去，站在他面前，就停住了，這是怎麼一回事啊！我一絲也動不了，我就這樣瞪著他。原來，是我校服的原因。它像一個大籠子，把我緊緊地鎖住了，讓我一動不動。
我就這樣站了十二秒，但是莫名地，我的心逐漸平靜了下來，儘管還是心裡很不高興，卻不再想打他了。神奇的是，我也漸漸能動了，我尷尬地揪著我的衣角，瞪著他說：“哎這是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的氣也隨著他走遠的腳步淡了。
這件校服鎖位的不光是我那隻要揪住他的手，也是鎖住了馬上要發生的“慘案”。
以後我們學校也再沒有發生打架事件，校服把名叫“衝動”的魔鬼給制服了，我也終於明白了校服的用處。
校服作文600字 篇22
在一個傍晚，我走在一條漆黑的小路上，校服上的燈照亮了眼前的路，走著走著身後漫漫的黑暗中忽然響起隱隱的腳步聲。
我的校服自動開啟了保護模式，並提示到：“身後15米處有人跟蹤，請注意安全！”鞋底的彈簧自動地彈出鞋底，這種助力彈簧可以讓奔跑的速度提高兩倍。帶著我向前方跑。但是我跑得快了，跟蹤的人會用超乎常人的速度趕上來，從袖口的生物定位儀可以看到，他離我的距離越來越近了。
“將投影手機給我。”不遠處的聲音說道。這個投影手機裡儲存著近一年的科研成果，一旦落入壞人手中後果不堪設想。我看他越來越近，只好轉身，操縱校服裡的滑動觸臂把手機傳送給他，一心想要逃離這裡。正當手機到他面前時，底下的觸手忽然一轉，一瓶火辣辣的辣椒油撒到了他臉上，手機又收回了我的口袋，外套上的帽子自動變成了頭盔戴在了我頭上，同時校服給我套上了一身防護甲，眼鏡變成了護目鏡，“自動防禦模式開啟”。
校服自動發出了報警訊號，同時影片同步傳輸到了警方的監控系統。那個人不耐煩地說到：“快把手機給我，不然我直接搶了！”只見他袖子裡藏的袖劍露了出來，是玄武國的人，以倡導武力的玄武國一直和我們崇尚科技的斯坦國作對，看來他要搶我的東西也不意外，只好以攻為守了！
在警方的遠端操控下，“攻擊模式開啟。”我的手不由自主得揮到了他的臉上，只見劍要刺來，校服高科技奈米材料顯現了威力，外層變的十分堅硬，內層變的柔軟而有韌性。由於他用力過猛，劍接觸到校服的瞬間一下子斷了。隨後，褲子上的小型火箭帶我飛上了天空。校服的頭盔投影上顯示，發出的位置資訊以及他的生物特徵資訊已經準確的被警方監控系統接受到，我在空中已經能聽到警笛聲從遠處傳來。
在全球，每年都會有上萬名學生遭到搶劫的情況，希望這種智慧校服可以早一點讓每一個學生穿上，那些學生將不再受到傷害。
校服作文600字 篇23
我的校服以白色為主，還有一些紅色的圖案。穿到身上很是清爽乾淨，更是精神。而且，我和我的校服之間還有著許多的秘密。
我的校服不是普通的服裝。穿上這套服裝，我便有了一個新的，特殊的身份。
在校園裡，它代表著平等。所謂的平等就是，沒有富有和貧窮的，沒有聰明和笨的，沒有美麗和醜的。當我們穿上它，所有的小朋友都是一樣的。
在校外，它代表的是我們學校的形象。這個時候它是有約束力的。你們一定想不到，一件衣服還能約束人，就讓我來給你們講一講。
有一次，我在小區玩耍，看見一個小弟弟把一張紙撕碎，然後拋向了空中，小嘴裡還念著：“下雪了，下雪了。”瞧他玩得多開心!可是，飄落了一地的紙片看起來可沒雪花那麼美。我原本想視而不見，突然想到我穿著校服，只好硬著頭皮很不情願地走過去，把那一地的碎紙一個一個地拾起來扔進垃圾桶。就在這時，坐在長凳上的爺爺奶奶們說：“看這孩子，真懂事呀!”一剎那，我那些不情願的想法馬上煙消雲散了，心裡還有一點小慚愧。
“小朋友，你是哪個學校的?你身上穿的是你們的校服嗎?”我扭頭一看，原來是一位阿姨。我急忙回答：“阿姨好，我是高新一小的學生，這是我們的校服。”阿姨又說：“原來是一小的，小夥子，你真棒!”於是，我給了阿姨一個燦爛的笑容。
此時的我，甭提多高興了，心裡已經樂開了花，頭上也長出了得意的角。原來這身校服它可以隨時隨地提醒我做一個懂事，講文明，講禮貌的孩子。
我喜歡我的校服，它不但提醒著我，還監督著我，教我如何做一名優秀的少先隊員;我愛我的校服，它讓我變得更加自信、勇敢、堅強;我尊重我的校服，它培養了我的素質和我的集體榮譽感。因為它的陪伴，使我一天天健康快樂的成長。