關於禮貌作文600字（精選30篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮貌作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮貌作文600字 篇1
文明，這個詞包含了很多意思，比如說：行為的文明，道德的文明，語言的文明很多很多，每個人都會整天把文明掛在嘴邊，但是，真正做到文明的人又有多少呢？真正能夠做到文明的人又有多少呢？
文明說小也小，說大也大，在生活中的點點滴滴處處都能體現出每個人的文明舉止，文明禮儀，小了說，一個人好的文明舉止會讓人們對你有一個好的印象，好的記憶，大了說，一個人文明舉止的好壞，會直接關係到這個人的國家，像古時候的一位大臣李鴻章去外國訪問，隨意的往地上的吐了一口痰，就被外國記者大肆宣揚，把整個國家的人都給貶低的一文不值。由此可見，一個人的文明舉止，是很重要的。
我們中國自古就是禮儀之邦，深受文化薰陶的我們，都應該注意自己的文明禮儀，穿著，言行，特別是我們學生，從小養成文明禮儀是最重要的，“冠必正，鈕必結，襪與履，俱緊切”都是我們要遵守的。見到果皮紙屑撿起來，不說髒話，這些都是老師從小就教育我們的，使我們成為一個合格的學生，合格的社會公民。
文明不僅僅是代表自己，還代表著家庭，親人，以及朋友，中國有句古話叫做：近朱者赤，近墨者黑。旁人從你的一舉一動中，就可以看出你身邊的人是怎麼樣的一個人。你的家教，教養和自身的修養如何。
文明，是人與人，人與社會，人與自然之間的一個重要聯絡，重要的橋樑，設想一下，如果我們人與人之間溝通，都不注重文明，張口是髒話，閉口是髒話，那我們這個社會豈不是亂了套？這個社會的文明也就徹底的消亡了！
所以，讓文明伴我成長 ，讓文明時時刻刻都伴隨在我的身邊，使我成為一個合格的社會公民，讓文明伴隨著整個世界，使整個世界都美麗起來吧！
禮貌作文600字 篇2
文明禮貌，是公民社會生活的一條重要的道德規範，是人與人在社會交往中必須遵循的語言行為準則。文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一，所以文明禮貌是做人的根本。
文明禮貌是兩顆心的互相尊重。古語說：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”在這個社會上，如果你想讓別人尊重你，那麼你首先就要學會如何去尊敬別人，以禮貌的態度去對待他人，才會獲得別人的尊敬，獲得別人的喜愛。禮貌是互相的，只有互相尊重，才可以建立一個和諧的社會。
俗語說：“你敬人一尺，人敬你一丈”，想要別人尊敬你，你就要尊重別人。如果每個人都講文明，人與人之間和諧相處，那國家不是變成文明國了嗎？
禮貌的核心是謙讓。“讓者，禮之實也”。我們大家身為後輩，凡事都應該謙讓長輩。人人都是：“長者先，幼者後”。比如孔融讓梨，他選了最小的那個梨子，把大的梨子讓給了哥哥，小小年紀就懂得文明謙讓，多麼可貴呀！因此，這個故事就一直流傳下來，成了許多父母教育子女要尊敬長輩的好例子。
禮貌是立足社會的根本。古人說：“不學禮，無以立”，孩子在學語期間，父母首先教文明禮貌；走進校園，老師首先教文明禮貌，到了社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌，文明禮貌不僅是個人素質、教育水平的體現，也是個人道德和社會公德體現。
文明禮貌讓我們心心相印，文明禮貌讓我們謙讓寬容，文明禮貌讓我們立足社會。文明禮貌之風為每個人帶來文明、溫馨和愉快。禮貌和文明就像人們共處的金鑰匙，是我們每個人不可缺少的東西，是我們做人之本，是我們走向成功之本。
禮貌作文600字 篇3
中國自古以來以“禮儀之邦”而著稱。講文明、懂禮貌是中華民族的傳統美德。古人云“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。”由此可見，守禮儀對人們的重要性。
禮儀在生活中隨處可見，在餐桌上，應該先讓客人和長輩坐定後，方可入坐。古人云“食不言、寢不語，席不正，不坐。”吃飯時不可大聲說話，夾菜時要夾自已經面前的，不可以暴飲暴食，也不可挑食，要細嚼慢嚥，勤儉節約。
在家庭中，我們也要為父母承擔力所能及的家務活。三字經中說：“香九齡，能溫席，孝於親，所當執。”意思是說：在黃香九歲時，就知道在冬天睡前先用身體溫暖床上的枕蓆，再請父親睡覺。而我已經十三歲了，大事小事都讓父母幫我做好，卻不如黃香那般孝敬父母。“百善孝為先”孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果連“孝”這個字都做不好，還談什麼禮儀呢？正如蘇轍所說“慈孝之心，人皆有之”。
傾聽也是禮儀的一種，在課堂上，傾聽老師的話語也尤為重要，這可以讓我們學到更多知識。傾聽也是一門藝術，是瞭解別人的一種方法，在別人說話時，不可以打斷別人。古人云：“聽君一席話，勝讀十年書”。傾聽可以給我們帶來很多益處，同時也會得到別人的尊重，可以從別人口中得知自已想要的東西。
生活中的每個小細節，都包含了禮儀，禮儀能表現出一個人形象，有時，禮儀甚至可以決定一個人的前程與命運。文明不能只放在嘴裡，更要放在心上，表現在行動中。從現在開始，告別不文明的行為，努力學習，讓地球被文明所喧染，更好的建設祖國的未來！
禮貌作文600字 篇4
孔子曰：“博學於文，約之以禮。”
禮貌反映著一個人的教養和文明程度。現在我國正在構建和諧社會，文明禮貌是一個重要部分。
心理學家亞德洛曾經去美國中部的一所大學演講，那些學生本來存心想跟他過不去，但看到臉上的笑容時，心裡便產生了好感。等到他演講完畢，全場響起熱烈的掌聲。一個學生塞給他一張字條，上面寫著：亞德洛先生你的微笑把我們征服了。這就是微笑的力量，微笑可以化解人們之間的一些誤解與矛盾。
日本的經濟很發達，這是眾所周知的，但是日本仍然十分注重服務業人員的培訓，日本曾經辦了一種新式學校――禮貌訓練學校。許多公司把他的新僱員，尤其是年輕女職員派到禮貌訓練學校，學習如何對不同的敬語，如何接受名片，以及保持優雅的座姿，還教導如何禮貌歡送客人。
在我國的服務行業更需要的是禮貌待人，現在當你光顧商場鉤物時，服務員總是一副愛理不理的樣子，當你要求想了解某商品時，他們也是隨手將商品扔在櫃檯上，然後冷冷地說，自己看。有過這麼一次經歷，下一次你還會光顧該商場嗎？為什麼美國的麥當勞、肯德基在中國那麼受歡迎？原因在於他們的東西不僅質量有保證，更重要的是他們有良好的服務態度。
如果說以上講的都是小事，那麼講文明禮貌涉及民族尊嚴問題總該是大事了吧。有一次李鴻章出使俄國，在公共場合吐了一口痰，結果被外國媒體大肆宣揚。吐一口痰多小的一件事，卻丟盡了國家的顏面，損害了民族的尊嚴還算小事嗎？現在許多華人出國旅遊，在公共場合大聲喧譁，不尊重當地的風俗習慣，在外國人心中留下了很不好的印象，這與李鴻章在公共場合吐一口痰引起的效果有什麼兩樣？
赫爾岑曾經說過“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。”在生活，有些事會引起人們的爭吵，若矛盾雙方都互諒互讓，就會大事化小，小事化了。我們國家想要真正構建和諧社會，要從小事做起，從文明禮貌做起，和諧社會的建立就指日可待了。
禮貌作文600字 篇5
禮貌，體現的是一個人的個人素質和品行的重要標尺，一個人如果有禮貌，則給人以彬彬有禮，談吐有序的端容，始別人對你的個人印象大有好評，故做人理應從禮貌開始。
記得有一回，看到一幅場面，當時就深有感觸，人的素質及別人對你的認識好壞與否，全在這上面，那個場面是這樣的：有個氣勢洶洶，滿臉憤懣的班主任在教育一個犯錯誤卻不承認的一個同學，哪位班主任的好言教誨，但那個犯了錯的同學卻絲毫不在意，反而回口說：“我沒有，我生病了並不是不想去做操，老師，你別誣賴我。”但老師卻非常生氣說：“難道你天天生病麼？你不做操就是不做操，無須解釋。”那個同學卻還在狡辯，反道又順手推了老師一把，欲試離開，還滿臉通紅，翻白了眼，瞪著老師，就從這個鏡頭帶給我的感受便是這個女同學一定是個善於狡辯，並且十分沒有禮貌的女生，對待給予她教育的老師，都能做出如此的態度和舉動，可想而知，在生活中，她也應該好不到哪裡去。
或許，在她的眼中，這是一件很正常不過的事情，她有權利這樣做，但相反的是，在老師和我們的眼裡，她則是一個缺少素質，沒有禮貌，不尊重師長的一個品性不好的人，所以，在我們的眼裡，他的形象就大有折損，而同時，我們也不會再想與這樣的同學有過多的接觸，因為，有這樣一句話“近朱者赤，近墨者黑”而作為學生的我們也一直都贊同這句話的理念。所以，在日常生活中，她將不被別人所贊同與喜歡，因為，一個失去禮貌的人，是不會被人接受，故禮貌是十分重要的。
在成長過程中，會遇到很多人，也會與他們有很多的接觸，自己的一舉一動，都會展現在別人眼裡，而如果你是一個有禮貌，有素養的人的話，你的朋友圈也會讓別人更容易接受你，所以，我們理應培養禮貌，這是做人的開始。
禮貌，影響每個人的生活，所以就讓我們以禮開始，以禮開始做人吧。
禮貌作文600字 篇6
做人要懂得講文明將禮貌，相信我們從小就被家裡的長輩教育過，也在校園裡被老師教育過。文明禮貌是我們的做人處事的法則。
生活中，講文明懂禮貌的人都會引得人們的喜愛，相反那些不講文明禮貌的人也會受到眾人的不喜與排斥。一個講文明懂禮貌的人走到哪兒都是受歡迎的，有他們的地方就會有和諧與美好。
還記得我小時候一件不文明的事情，我在路上吃著雪糕，吃完後，順手就將包裝袋丟棄在了地上。不僅如此，當媽媽掏出紙遞給我要我擦嘴巴的時候，我還將這些紙全都丟在了地上。原本我做完這一切自顧自的往前走的時候，突然發現媽媽沒有跟上來。我一回頭，卻發現媽媽正一臉嚴肅的盯著我。
我當時心裡就咯噔了一下，頓時就知道自己做錯事了，但是還小的我卻沒有明白我到底做錯了什麼事？“將地上的垃圾都撿起來！”我聽著媽媽的吩咐，看著地上的紙屑，頓時衝了回來，彎腰一一剪了起來。我撿起來後眼巴巴的瞧著媽媽，將地上的垃圾全部都握在手上。媽媽看著我這個樣子嘆了氣，“將垃圾放垃圾桶裡，不管在家還是在外面，我們都不能亂丟亂扔，要講文明。”
這個幼時記憶的小片段被我記住了，媽媽的那幾句話也被我牢牢的記在心裡。在日後，媽媽不止一次強調我要講文明講禮貌。每當家裡來客人的時候，媽媽都會叫我去與長輩們打招呼。該叫叔叔的叫叔叔，是阿姨的叫阿姨。
講文明講禮貌伴隨著我成長，如今，我長大了，更懂得了講文明懂禮貌的重要性。一個講文明懂禮貌的人是他身上最受人歡迎的品質，同樣講文明懂禮貌的我們也將成為我們生活中一道美麗的風景。
禮貌作文600字 篇7
“禮”就是禮貌、禮儀的意思。縱古觀今，我們中國是禮義之邦，自然是十分注重禮法的。凡事業有成之士，以及各種賢人，必知禮。古有古之禮，現有現行禮，一個懂禮之人，定會受人敬重，受人愛戴。孔門哲學以“克己復禮”為做人的大道理，意思是我們日常生活中應處處注意自己的言行。
現實生活中，我們身邊就有許多不講禮貌的事例。比如破壞環境、在公共場合大聲喧譁、不尊重他人的勞動成果、滿口髒話等。有一次，在北京的一個立交橋上，兩個司機因為一些小事發生了爭執，於是下車互罵，甚至還發生了肢體衝突，在車流高峰期造成了嚴重的擁堵，還耽誤了自己的時間，被媒體曝光後還很沒面子。不講禮的行為不僅危害了國家的文明、人民的利益，還會受到社會的譴責，可謂有百害而無一利。
當然也有很多知禮的行為，比如漢明帝劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師，後來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設定几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮。桓榮生病，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬。進門後，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下”。桓榮去世時，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，並將其子女作了妥善安排
綜上所述，知禮講禮是一個人的`立身之本，是做任何事情的基礎，只有人人都講禮，才能實現國家的繁榮昌盛，使中國得到別的國家的尊重。我們要知禮、守禮，做一個舉止文雅、品格高尚的文明中國人。
禮貌作文600字 篇8
從小，無論是學校的老師還是父母長輩，都會教我們應該有禮貌。這體現了一種修養和家教。如果孩子對長輩沒有禮貌，可能被父母惡狠狠地批評一頓。
星期六中午，我走到離學校不遠的公交車站臺等公交。正等著的時候，突然聽到大聲的指責：“你怎麼能這樣的不禮貌，媽媽看到奶奶都得站起來打聲招呼，你怎麼還坐著，連看都不看一眼，你怎麼可以這樣的對長輩不禮貌呢？平時奶奶對你那麼好，你都不記得了。媽媽平時是怎麼教你的，你都忘了。不許哭，沒有一點男子漢的樣子。”我看到她的身邊站著一個大約十一歲左右的男孩子，眼角滿是淚水，他急著分辨道：“我真的沒有看見，沒有看見。嗚嗚嗚嗚！”
“你還狡辯，錯了還不敢承認，你的眼睛明明看見了奶奶，還想狡辯，太讓媽媽失望了。"那位媽媽如此的嚴厲，不允許孩子再與她分辯。“好了好了，他還只是個孩子，沒事啊，奶奶不生氣，不生氣。沒事的，等長大了就好了。”孩子依靠在一個頭發微白的老奶奶的身上，那位老奶奶看起來和藹慈祥。
“小時候都沒教會，長大了就更沒有這樣的好習慣了。這孩子就得好好的教。你知道錯了嗎？”媽媽的眼睛直逼視著孩子，孩子顯然感受到了事情的嚴重性，他像小男子漢似的擦乾臉上的眼淚，站直了身體後看著媽媽說：“對不起，媽媽我錯了。以後再也不會這樣了。”接著又轉身對奶奶說：“奶奶，對不起，剛剛是我不好，請你原諒我。”那位奶奶看著孩子，笑著摸摸孩子的笑臉，愛憐的不行。
這時公交車來了，我微笑著走上公交，覺得心裡滿是陽光。這樣的媽媽教出來的孩子，將來一定是個有用之才！
禮貌作文600字 篇9
前一陣子聽爸爸說，我們美麗的家鄉景德鎮被評為“全國文明城市”。從爸爸說話的眼神和表情中，我能感覺到他在表達身為一個瓷都人的驕傲和自豪！
“講文明，懂禮貌”“建立大美瓷都和詩畫浮樑”之類的話在浮樑縣城的大街小巷隨處可見，可想而知，浮樑人民有多大的信心，當然我也不例外。我可不能光說不做，必須付出行動才行。其實文明很簡單，它繫於細節，行於大眾。只要在生活中的一言一行我們都做好了，那就是個文明人。
每逢週末，我和哥哥都會早早地起床，一起去三賢湖公園跑步。哥哥每次都會帶上一個袋子。說到這裡，也許您會問，跑步還拿個袋子幹嘛呀？哈哈，我和哥哥一邊跑步邊，一邊撿拾路邊的垃圾。雖然現在大多數人的素質都很高，可還是會有一些不文明的人，為了自己方便，隨地亂扔瓜皮果殼之類的垃圾。我們就會把那些他們隨手丟棄的垃圾收集起來，再倒入附近的垃圾箱裡面。
記得有一次，哥哥帶我去超市。我們在等紅綠燈時，一個老奶奶步履蹣跚的走了過來，我們連忙扶著這位奶奶一起過馬路。由於走得太慢，眼看綠燈就快要變成紅燈了，我們心裡都很著急。可沒想到的是，後面的車不僅沒有按喇叭，竟然還把手伸出窗外做了一個手勢，讓我們陪著老奶奶慢慢地走過去。走到了超市門口，奶奶輕輕的撫摸著我的頭說：“謝謝你，你真是一個懂事的好孩子。”我笑著說：“不客氣，這不算什麼，助人為樂嘛！”
做好身邊的小事，不僅幫助了別人，自己也得到了快樂。我們要從點點滴滴做起，養成講文明、懂禮貌的好習慣。
禮貌作文600字 篇10
今天的晚飯，我不僅吃到自己喜歡吃的菜，還學會了怎樣講禮貌。
“爸爸，吃飯了！”擺好了碗筷，我就喊正在樓上打電腦的爸爸下來吃飯。爸爸答應著，走下樓來。“爸爸，你去洗手，我來給你盛飯！”我大聲說道。“好呀。先謝謝你了！”爸爸笑著說。然後，我就給爸爸盛飯去了。爸爸洗完了手，坐在了沙發上，我雙手端著飯給爸爸，爸爸伸出雙手接過飯，笑眯眯地對我說了一聲：“謝謝！”我聽了，趕忙說：“不用謝！”爸爸說：“穎穎懂禮貌了，真乖！”我聽了，心裡甜滋滋的。
開始吃飯了，媽媽煮了好多我喜歡吃的菜，有油菜湯，還有魚。吃了一會兒，爸爸挾了幾塊魚肉給我，但忘了說聲“謝謝”。爸爸看了，有點生氣，他對我說：“怎麼能不說聲謝謝，沒有禮貌。”聽了，我忙說：“對不起！爸爸，我忘了。”爸爸聽了，說：“那你今後一定要養成說謝謝的好習慣。”我忙大聲嚷著：“知道了！”可爸爸聽了，又說：“不能這樣回答。”媽媽跟著說：“爸爸說的沒錯，確實不能這麼回答。答別人的話，要輕聲輕氣，才有禮貌，不能大聲嚷嚷。以後一定要記住呀！”我聽了，心裡想：“對呀，要是別人對我大聲嚷嚷，我也會生氣的。以後我說話可不能再用這種語氣啦，那真沒禮貌。”想到這裡，我連忙輕聲地回答：“媽媽，我知道了，以後我一定改！”
爸爸聽了，立刻眉開眼笑。媽媽聽了，連聲說：“好孩子，好孩子，知錯能改就是好孩子。來，快吃媽媽給你煮的油菜和魚。”我連連點頭，說：“謝謝媽媽！我最愛吃了，味道真好！”
這一頓飯，我吃得真開心。我不僅吃到了媽媽專為我煮的可口飯菜，還學到了說話要有禮貌的道理。既要說有禮貌的話，說話的時候還得注意語氣。我的收穫真大呀！
禮貌作文600字 篇11
在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼籲的物件。儘管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼籲大家要講文明、樹新風，爭做文明的小學生。
“哪個乘客請讓座一下。”星期六，我和媽媽去張情姐姐家。去她家必須乘747公交車。一位老奶奶上來了，可車上沒有空位子。售貨員喊得嗓子都快喊啞了，還是沒人讓位子。這時媽媽抱著我站了起來，扶著老奶奶說：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地說：“謝謝，你真是個好人！”
我看著這一切，隨口吐了口香糖，不以為然地說：“為什麼？我沒座位了！”媽媽轉頭瞪了我一眼，我不敢吭聲了，但心裡還不服氣。
“下面是終點站，請全部下車。”
我牽著媽媽的手，走下車。“哎喲”我突然覺得有一個東西粘在我腳底下，很緊，我用力撥出，但還是粘在我的腳上。
“怎麼了？”媽媽關切的問。“剛剛我說讓座不好，它不讓我下車了。”車上頓時傳來一陣笑聲，可是又“嗖”的一下沒了。我問媽媽：“他們為什麼不笑了？”媽媽說：“因為他們也不讓座，他們想了一下，笑聲沒了。”她看了一下我腳底，“原來是口香糖作怪！”媽媽抽出餐巾紙，把口香糖扔到垃圾桶。
“誰這麼缺德？”我生氣地說，可又想到我剛剛吐了口香糖，臉刷得一下紅了。媽媽問我怎麼了，我轉了一個話題：“媽媽，你為什麼讓給老奶奶坐？”媽媽笑了：“你聽過‘孔融讓梨’嗎？孔融會讓梨，我們呢？”聽完這句話，我點了點頭。
看樣子，做人講文明,懂禮貌，否則下一個遭殃的就是你了！
禮貌作文600字 篇12
中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優良傳統！
在古代，師生交往是最能體現出一個人的道德禮貌的。有一次一位學生在學堂裡問先生一個字音，他走到先生身旁大聲說道：“哎，我指的這個字怎麼念？快告訴我。”先生見這個學生如此無禮，不僅沒有理會他，還將他趕出了學堂。不久後，這個學生又回到學堂，輕聲說道：“先生，請您看一下，這個字怎麼讀？”先生見他有所悔改，便拿起筆來，仔細教他。這就正如俗話所說，“禮到人心暖，無禮討人嫌。”
在一家超市裡，一箇中年男子由於沒有掌控好購物車的推速，在結賬時碰傷了前面一位大學生的手臂。男子見狀連忙說道：“對不起，我沒有控制好購物車，不小心把你碰傷了，你沒事兒吧？”大學生微笑著說：“沒關係，擦破一點皮，我沒事。”於是一場可能發生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起理解的橋樑，減少相互間的矛盾。
一次，老總講自己的水杯放在助理的辦公桌上，助理拿膝上型電腦時無意間碰碎了杯子，當他連忙向老總道歉時，老總認為自己把水杯放在別人的桌子上，是自己的不對，向助理致歉。可見文雅和氣，寬容的話語，不但溝通了人與人之間的關係，感情，更能反映出一個人的思想情操和文化修養。
舉了那麼多禮貌的正反例子，由此可知，禮貌與我們的生活息息相關，如果我們每個人都能善用禮貌，那麼這個世界上就能夠少一些紛爭，人與人之間的關係也會更融洽，社會生活更加美好！
禮貌作文600字 篇13
我家有許多的親人、朋友、長輩，但對我影響最大的，還要數我的爸爸了。有一次他對我進行了嚴厲的批評後，我才知道了禮貌的可貴。
那是我上小學四年級的時候，從開封來了一位爸爸的好朋友金伯伯，他是一位報社的編輯，和爸爸的關係不錯，記得有一年我們全家去開封，還到金伯伯家吃過飯。那天是星期五，我剛從學校回來，想趕著出去玩兒，見家裡多了一個人，心想肯定是家裡來了客人吧，仔細一看，原來是金伯伯。爸爸看見我回來了，就讓我給金伯伯倒水，我有點不高興，因為小朋友已經在樓下叫我了。不過我想，即使不幹也得幹，不然依爸爸的脾氣，讓我挨一頓罵，到最後不是照樣得倒水？乾脆就倒吧。可是我的臉上仍露出一絲不情願的神氣，而且還漫不經心地倒起來，水一下子漫出了杯子。唉，真倒黴！我把水倒出一些後就用單手把水端給了金伯伯。當時我沒有什麼感覺，還認為自己做得不錯。
第二天，爸爸卻嚴肅地對我說：“你知道不知道昨天做錯了什麼？”我說：“不知道。”“那我問你，端水該怎樣端？”爸爸用嚴厲的口氣說。我心裡想，昨天好像是用單手端的，聽說單手是不禮貌的，用雙手給客人端水才是尊敬的表示。平時我見爸爸和別人交換名片時，都是用雙手交接的，他們之間都表示得客客氣氣。想到這裡，我便低下了頭，不說話了。爸爸見我認錯了，也不再吵我了。
經過這一次嚴厲的批評，使我懂得，做事一定要有禮貌。從此以後不管給誰端東西，我都學會了用雙手，我知道不懂禮貌是一個沒有教養的孩子。
禮貌作文600字 篇14
作為成長與二十一世紀的少年，我們肩負著建設祖國、振興民族、傳承五千年傳統美德的重任，雖然目前我們國家的科學技術和經濟正在飛速發展，但是有很多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。
有些年輕人，不尊重老人，不贍養父母，難道他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？難道他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過後半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，難道他們不懂得“尊重別人，才能被人尊重”這句話的含義嗎？難道他們要等人際關係變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大小便、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，難道他們不懂得“愛護環境就是保護自己的家園”這個道理嗎？難道他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺負弱小，強行索取孩子們的零用錢，還不允許他們告訴家長，否則就要動粗，難道他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？難道他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺負嗎？
人們常說，“倉廩實而知禮節”。可是為什麼我們生活條件好了，人們卻不懂禮貌了呢？如果所有人都不講文明、不懂禮貌，那麼這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環境很髒，甚至倒退回“原始社會”。
漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個小的。父親問他為什麼這樣做，他說：“我是家中最小的，應該吃小梨，哥哥們比我大，應該吃大的。”這件事體現了孔融有禮貌、尊重長者的品格。我們不應該學習他嗎？
為了整個社會的發展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現中華民族的偉大復興，我們一定要從小做起，從小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好少年！
禮貌作文600字 篇15
她從小就養成了有禮貌的習慣。禮貌是待人對事表示尊重的具體表現，禮貌反映人們的自身素質，展示學生的風采。
在小學以及初中均有在校門口站崗做晨檢員的經歷，正是這種經歷讓她明白了禮貌待人是中華民族的傳統美德，待人最重要的是尊重他人。她也獲得了很多的榮譽，如：她在環保行動中，表現積極，榮獲學校的“環保先鋒”稱號，曾獲學校的“五小標兵”稱號；她懂禮貌，經常使用文明用語“你好”“打擾”“請原諒”等，文明禮貌待人，樂於助人，獲得學校的“文明之星”獎；微笑是盛開在人們臉上的鮮花，微笑的內涵是尊重、友善、真自信。她樂觀、自信、熱愛生活和以燦爛的笑容待人，榮獲學校的“微笑之星”獎；她的品德、智力、技術、體能、審美全面發展，榮獲市的“市優秀學生”，先後榮獲區的和學校的“三好學生”，學校的“十佳少先隊員”等等。所獲得的種種光榮的稱號，是對陳清芸同學一路以來的良好的個人素質的肯定。
那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，辨別是非的能力，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裡的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施來培養習慣。比如，在學校與同學們的溝通，與師長的相處，我們要從日常的小事開始培養自己的禮貌習慣，如，向老師問好，與同學合作時多用一些謙虛、禮貌的語氣等等。作為學生，只有在學校裡培養好自己的禮貌素質，才能夠在未來社會的不同崗位上迎接上司、領導的考驗。
禮貌作文600字 篇16
“媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親您吧，讓我親親您吧，我的好媽媽。”這是我上幼兒園時，老師教我們唱的第一首歌。每當聽到這首歌，我就會情不自禁地想起小時候的一件事。那天我上學剛回到家，看見一身疲憊的媽媽滿頭大汗，就連忙給媽媽倒了一杯熱氣騰騰的茶，一步三晃地端到媽媽的面前，嘴裡還哼著這首歌。媽媽笑顏如花地接過茶，“咕嚕咕嚕”地一喝而盡。那時的我第一次體會到孝順父母帶給自己的快樂。
其中印象最深的是那次姐姐教我的。記得那天放學回家，我剛跨進門口，一股香味撲鼻而來，啊，好香！原來是大廚媽媽正在炒菜。一走進飯廳，映入我眼簾的是一道道美味可口的飯菜：有紅燒鯉魚、梅菜扣肉、青菜、排骨湯……看著這些美味佳餚的飯菜，我垂涎三尺。於是，我拿起筷子迫不及待地向紅燒鯉魚夾去。這時，一隻大手抓住了我的小手，我抬頭一看，原來是姐姐。她笑著說：“爸媽還沒來，趕快去叫吧。我們要懂得尊敬長輩，孝敬父母。”聽她這麼一說，我急忙向客廳跑去叫爸媽。這時媽媽笑嘻嘻地說：“還是我的閨女懂事。”哦，天下最容易滿足的就是生我們、養我們的媽媽了。我只不過做了小小的一件事，就讓她高興成這樣了。我又一次深深地體會到了孝順帶來的快樂。
是啊，如果沒有父母，哪來今天的我們。父母為了我們不知操了多少心，為了我們不知吃了多少苦。在這裡我想對全天下的孩子說：“我們一定要懂得尊敬長輩，孝敬父母，這也是我們中華民族的優良傳統美德，我們要繼續發揚下去。”
禮貌作文600字 篇17
今天，劉老師叫我們設計一個節日。同學們一聽，高興得手舞足蹈，樂翻了天。我決定將每年的7月3日定為禮貌節。
每當到禮貌節的時候，人們起床第一件事情就是一家人彼此問好：“早上好！”下樓買東西或玩耍的時候，都要說：“你好，最近身體好嗎？生活愉快嗎？”
到了中午午餐的時候，一家人會彼此問候：“中午好！請吃豐盛的午飯。”這一天不能生氣，不許打架，不許不高興。
下午運動時間到，碰到的每一個人都會對你說：“下午好！祝你愉快！”打球時，都要問對手一兩句話：“球技提高了嗎？進步了嗎？……”打勝或投進一個球時，對手必須說：“不錯，球技提高了不少，繼續努力，加油哦！”
回家路上，遇到生人或親人，都得說：“您好！節日愉快！”邊說邊得九十度鞠躬。
晚上吃晚飯時，一家人彼此說：“節日快樂，請吃節日晚飯。”晚飯是兩道涼拌菜，三葷四素，還得互相夾菜：“慢慢享用色香俱全的美味佳餚。”得到食物的人必說：“謝謝，親愛的，你也來點兒。”
飯後娛樂時間，可以下棋、看電視、看書……下棋時，如果你吃掉別人一個棋子，對方會說：“我為你的進步感到驕傲！”輸了時，勝者必說：“別灰心，下次加油，好嗎？”
看電視時，是在節日結束時，必須響起熱烈的掌聲，還得說：“感謝你們為我們效勞，讓我們享受娛樂，謝謝！”
睡覺時，互相問候：“晚安，希望明天更加絢麗多彩！”
……
這就是禮貌節的全天過程，你可能會問：“要求太嚴格了吧？”雖然嚴格了點，但必須得這樣。
怎麼樣？設計得不錯吧？真希望政府多定些節日，這樣我們就可以天天沉浸在歡樂中。
禮貌作文600字 篇18
中國是一個講禮儀的國家，在中國五千年的歷史中禮儀是這個國家中被世世代代的流傳下來的文化，它是一個博大精生的文化，禮儀可以改變一個人對你的看法，也可以改變你的一身。
作為一名中國人禮儀是我日常生活中十分重要的一部分，對人接物要講禮貌，出門吃飯要講禮貌，打電話要講禮貌……
在日常生活中禮貌我在每一事中都很注意禮。往往一聲謝謝，對不起，再見……可以讓大家心裡更舒服。
一次我幫媽媽去距離家門口不遠的菜場裡買菜，我來到一家賣餛飩皮的店裡，老闆娘熱情的問我買幾塊錢的餛飩皮，我拿出了口袋裡媽媽給的錢遞給了她，並附上了一句“買五塊錢的皮子”，老闆娘又問那你要買“大皮子”，“中皮子”還是“小皮子”。我頓時疑惑了，這個媽媽可沒有交代過，於是老闆娘熱心的說：“一般人家在我店裡買的都是”中皮子“要不你也買中皮子？”我想了想遲疑的對她說：“如果我買錯了怎麼辦？”她想了想說“你買錯了你就來我店裡換皮子。”我滿意的說：‘’好我知道了，謝謝，再見！”老闆娘隨即說了聲“小姑娘你真有禮貌！”我笑答到“應該的”
於是我把買好餛飩皮放在腳踏車上。回到家，我立馬問媽媽我買的東西是否真確，媽媽點點頭說是的。
在買餛飩皮的過程中，我不僅體會到了禮貌對人的重要，而且我發現禮貌不是口頭說的，它要變成種個行動才會讓世界更加美好。如果大家都講禮貌世界上所有的矛盾都會迎刃而解，世界將會根美好，爭吵將會化為烏有，普普通通的禮貌詞兒可以在關鍵的時候發揮大作用！
禮貌作文600字 篇19
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一個人講好話，有禮貌可以讓人如沐春風，所以禮貌是很重要的，它不但可以改變別人對你的看法，更決定著那個人的人 緣，一個人若人緣不好即使能力再好也是徒勞無功，一點用也沒有，因為人是群居動物，是不可能自己單獨生活的，而人和動物的差別就在於人懂禮貌，如果不懂禮 貌的話，豈不是和動物一樣，有什麼差別嗎？
要和別人做朋友，最基礎先從“禮貌”做起，我有位同學，看到別人時臉上總是掛著燦爛的微笑，熱情的向對方打招呼，是個有禮貌的乖寶寶，而對方的回答也總 是： “哇！你真有禮貌，你媽媽把你教的真好！”如果是平輩，也常抱著有禮貌的態度，因此他身邊總有許多朋友，真是有禮貌的人有 “糖”吃呢！
有禮貌的人有”糖”吃，那沒禮貌的人呢？相反的使人厭惡、討厭，被認為是個沒教養的人，也會被大家孤立、看不起，如果你身邊連個支援的人都沒有，永遠是自己一個人，不就等於衣服失去了五顏六色的色彩一樣空虛、黑白了，你的人生只會顯得無趣。
白紙黑字念再多，不如身體力行做一遍，遇到不認識的人，以微笑接納，因為因為微笑是全世界的共通語言，愛的表現，更是化解緊張，去除怕生，拉近距離，增加 友情的最佳催化劑，看見認識的人記得叫稱謂，長輩在指導時不要頂嘴，並且公平對待平輩，做個有禮貌的小天使，假如在社會上大家都不談禮貌，兒女不孝順，學 生對老師不敬，晚輩對長輩不客氣，這樣的國家一定會變得亂七八糟；若人人都做好自己的本分，並且對任何人都有禮貌，那麼就天下太平了。一個人有禮貌讓人看 了歡喜同時自己也開心，所以讓我們一起做個有禮貌有人緣的人吧！
禮貌作文600字 篇20
在一些美麗的景點，走在乾淨的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批遊人過後，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑膠方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環衛工人只能跟在遊人屁股後面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那麼你差點被絆倒、滑倒，你的心裡是什麼滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那麼，還是景點嗎？分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天，我們去天上王城玩，因為天很熱，於是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這裡還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，並扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標誌，為什麼老有同學不遵守？我們的預備鈴響了，為什麼老有同學不能做到按時上課、擺好桌面？為什麼課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學為什麼老是做不到？
中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！
禮貌作文600字 篇21
很多人認為貌美才是最受歡迎的，但是，那只是暫時的，而具有內在修養，尤其是懂禮貌的人，才能長久的讓人喜愛。
捫心自問，你會不喜歡一個懂禮貌的人嗎？我想每一個人都會傾向於喜愛懂禮貌的人。一個有禮貌的人，總會讓人與之相處時覺得特別的舒服，感覺自己時刻被人捧在手心裡，時刻被人尊重著。但是，在生活中，依舊有很多人不懂得禮貌，甚至連最基本的禮貌都喪失了。最常見的就是在公交車上了，總能看到年輕人佔著座位在那裡聊天說笑，完全無視站在一旁搖搖晃晃的老年人。
現在，很多都是獨生子女，在家裡被寵壞的比較多，有些在家裡都是對長輩大呼小叫，沒大沒小的，你讓他怎麼可能在外面改掉早已經形成的惡習。就在剛剛，我就碰到了一個女生，她要到老師那裡燒開水。長得還算標緻的一個女孩，沒想到走進門，連門都不敲，直接要倒老師的飲用水。老師便制止了，讓她到外面接水回來燒，她極不情願的跑去接水了。可是，恰巧寢室停水了，只有食堂那邊才有水。她便生氣的回來了，直接來了一句：“那麼遠，我才不去呢!沒水了，你讓我怎麼辦？我就倒你這個燒。”這像是一個學生對老師說的話嗎？一點禮貌都沒有。
確實，第一眼看她的時候，印象還不錯，看著舒服，但是，看完她這一系列的沒有禮貌的表現之後，瞬間就對她的印象改變了，由內而外的生厭起來。一個人長得好看，雖在第一印象上佔了優勢，但是，不是真金，遲早會褪色。真正懂得禮貌的人，那種有內在修養的人，才會讓人越發喜愛。
現在社會，貌美會受歡迎一時，終會色衰，懂禮貌，有修養才能長久受歡迎。
禮貌作文600字 篇22
“哦！去購物了！”弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購物車跟上大隊部。
我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時候拿，真是的。我飛快的衝進購物車群，一排排一列列購物車整齊的排著，猶如出征的部隊，浩然整齊。正想著，猛地回過神來，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊伍。
“吱”一聲，我連忙剎車，一位年輕媽媽推著購物車趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨後，怕趕不上大部隊。
“啊！”一聲淒厲的慘叫（有點誇張）在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動起來。原來，我跟的太近，車撞到了前面女士的後腳跟。她轉過頭來，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說了聲：“阿姨，對不起！”，還順帶一個45度的躬。那位阿姨見我已經道歉，不好再說些什麼，只好作罷。轉過頭去喃喃自語，是不是心疼那受傷的後腳跟。我怕再招惹到什麼，退後了好幾步，心裡一直十分害怕。
到站了，我鬆了一口氣，直到阿姨走後才一步一回頭的登上了結實的土地。
可真玄，差點落入虎口。我第一次真真切切的體會到禮貌用語的何等重要。在她（他）生氣時，一句對不起可以化清你與她（他）之間的糾紛；在他（她）悲傷時，一句真誠的問候將會給別人帶來無限的溫暖……
朋友們，一句禮貌用語對你與你並不難，但卻對他人無比的重要。多一句禮貌用語，多一份友情、親情、真情。
禮貌作文600字 篇23
如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人 ……
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅遊，我們一到煙臺，放好行李之後就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！”
今年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0 極大地震。人們給災區人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志願者。特別是一些可愛的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多麼值得人們尊敬啊！!
讓我們從現在開始，做一個講文明的人吧！
禮貌作文600字 篇24
我國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽，人人都因為這個美譽而感到自豪。大家都在為自己的祖國盡一份力，不再為一些雞毛蒜皮的小事就吵。你問我，我們小學生能做什麼呢？我們也許幫不了什麼大忙，不過我們可以像那默默無聞的小草一樣向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，我和媽媽吃過晚飯出去散步，剛走到單元口，我發現地上靜靜的躺著一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒有什麼人，於是我去找，在岔路口看見了一個比我小一點兒的男孩兒，應該只有三年級吧，他的目光總往香蕉皮的地方看著。我走過去，問他：“小弟弟，那個單元門口的香蕉皮是不是你扔的？”他聽了有點吃驚：“啊？我……我沒有。”他嘴上說沒有，可我明明在他嘴角邊發現了吃過香蕉的痕跡，一定是他！可是他死不承認他還小怎麼辦呢？突然我眼睛一亮想出了一個辦法。
我走到他旁邊，輕輕地問:“你是少先隊員嗎？”“是，剛入隊的。”他怯怯的回答。我又繼續說：“你既然是剛入隊的少先隊員，就應該做少先隊員該做的事，你把香蕉皮扔在單元口，人經常過，如果踩到香蕉皮滑倒了怎麼辦？小孩還好辦，如果是老人呢？你要將心比心，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎麼辦……”話說到這兒，我發現他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒事吧？”他抬起頭，說：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以後一定做個好少先隊員！”說罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進了垃圾桶，然後向我敬了一個少先隊隊禮，我也回敬了一個。
我們要共創文明城市為祖國填分美麗的光彩。
禮貌作文600字 篇25
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了。我像一隻久圈在籠中的小鳥等到了籠門開放的時刻，歡快地跑出教室，準備到操場去玩。
我們的教室在三樓。正當我下到二樓時，看見一群四年級左右、穿著校服的小女孩正興致勃勃地在走廊裡踢那些五顏六色的塑膠毽子。她們大概還不知道自己堵塞了“交通”，仍在那裡踢個起勁。我不滿地皺了皺眉頭，因為學校不止一次地強調不能在走廊裡踢毽子。就在我這麼想時，忽然用餘光發現：有一團翠綠色的“不明物體”正向我飛來！我嚇了一跳，猛地抽身向後一閃。那團東西總算沒有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂彎裡。我顧不上慶幸沒被砸到，趕忙低下頭去看自己臂彎裡的“不明物體”。
原來那是一隻翠綠色的新塑膠毽子！我頓時火冒三丈，但礙於大庭廣眾，只好在心裡抱怨道：“誰這麼缺德，把毽子往別人身上踢……要是讓我抓到他，哼哼……”我抬起頭，正準備找出“真兇”，忽然看見眼前站著一位個子不高，頭髮束成一個稍微有些凌亂的馬尾辮，穿著校服的小女孩。她看見我手裡拿的毽子，眼裡掠過一絲不安。
“對不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真對不起啊……”不用說，這女孩就是毽子的主人了。她說完後，兩手一直不住地搓揉校褲的兩側，上嘴唇緊咬下嘴唇。我本來還想奚落她兩句，可看到她的認錯態度如此誠懇，又怎麼好意思？心中不滿早已煙消雲散的我，一臉笑容地對小女孩也對自己說：“沒關係！”一場可能產生誤會的衝突就這樣避免了。
正如俗話所說：“禮到人心暖，無理討人嫌”。我想，這就是禮貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人與人之間理解的橋樑，使社會生活更加美好！
禮貌作文600字 篇26
在美麗的大森林裡 , 住著小豬一家 , 豬媽媽有兩個孩子 , 一個叫小胖 , 一個叫小美。可是人們都只喜歡小美 , 不喜歡小胖 , 想知道為什麼嘛 ? 那就聽我給你講一個他們的故事。
有一天 , 豬媽媽正在煮飯 , 發現柴火快沒了 , 便叫小胖和小美去撿些柴火回來 , 小胖和小美拿起工具 , 便出去撿柴了 . 可因為它們貪玩 , 所以迷了路 , 太陽公公帶著笑臉去了 . 月亮姐姐帶著快樂上班來了 . 如果不是迷了路 , 小胖小美會很高興地數著星星 . 這時 , 綿羊公公出來散步了 , 小胖連忙喊道 :’ 喂 , 我們迷路了 , 你快告訴我們怎麼回去 ? 綿羊公公不急不慢地說 : 你不會在前面加個請字嗎 ? 我可沒有義務專門為你服務 .’’ 你不幫拉倒 , 我去找別人幫我 , 用不著你幫 . 小胖生氣地說 . 小美見狀 , 連忙走上前去 , 問道 : 綿羊公公 , 請問你知道我們該怎麼回家嘛 ? 我們真的很需要你的幫助 , 天都這麼黑了 , 媽媽不見我和小胖 , 她會著急的 , 我可不想讓媽媽著急 . 所以麻煩你了 , 綿羊公公 , 告訴我們怎麼回家吧 . 好吧 , 看在小美的份上 , 我就告訴你們怎麼回家 , 你們先往左拐 , 到了那片小竹林之後再往右走 100 米 , 就到你家了 , 能記住嗎 ? 綿羊公公親切地說 . 也許能 . 小美按綿羊公公的指點到了家 . 媽媽見到他們 , 高興地把他們摟進了懷裡 . 他們把事情的整個經過都告訴了媽媽 , 媽媽表揚了小美 , 批評了小胖 . 小胖慚愧地低下了頭 .
現在你該知道為什麼了吧 , 所以說懂禮貌並沒有壞處反而有很多的好處 .
在以後的日子裡 , 小胖天天都跟小美學習文明 , 漸漸地小胖也變成了一名懂禮貌的好孩子。
禮貌作文600字 篇27
古代人說不學禮，無以立，含意就是，你沒學禮，就沒法在社會發展中立身。禮貌待人，是大家中華文化的優良作風，要想他人對你有禮貌，你就需要先向他人有禮貌。
有一天，我與媽媽去買水果。媽媽來到水果攤前詢問道：你好，我想問一下這iPhone多少錢一斤啊？哪個賣水果的老爺爺笑容著說：這一蘋果5塊5一斤。媽媽然後說：那請給我一斤iPhone，感謝。老爺爺拿給媽媽新鮮水果後，講到：不用謝。買完新鮮水果後，媽媽要買水果，便囑咐我還在水果攤旁等她。老頭兒！我問你，這新鮮水果怎麼賣啊？哪個賣水果的老爺爺見這名叔叔很沒禮貌，便有意給他們出了高價位，說：這一蘋果7元錢一斤。這一叔叔聽了這價格後，發火地說：嘿！你這老頭兒，賣貨如何那麼貴啊！下一次從此不到你這購物了。哼！講完便馬上回身離開。這更是俗話說得好的，禮到內心暖，無禮討人嫌。
一天，一位中小學生在與朋友們玩樂時，一不小心將一位老奶奶撞倒在地。中小學生趕忙扶起老奶奶，說：抱歉，抱歉，姥姥沒事吧？這位老奶奶笑容著說：沒事兒，下一次小心點就可以了。因此一場很有可能產生的糾紛案件就防止了。由此可見禮貌待人，能夠解決人和人之間的矛盾，使相互間的關聯更為和睦，社會發展更為幸福。
人到社會發展上日常生活，都要和他人相處。語言文明行為、心態親和力、舉止端莊是和人友善相處的必需素質。禮貌待人，適當地應用文明禮貌語言，能夠解決相互間的矛盾，能夠使人和人之間的關聯更為和睦，還能夠弘揚大家中華文化的優良作風。不難看出，文明禮貌是多麼的關鍵。
禮貌作文600字 篇28
走在路上，旁邊走過兩個高談闊論的時髦姑娘，興高采烈地聊天，這是很正常的，不過當她們說出“”這樣的髒話時，你還會這麼想嗎？當遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況，你會怎麼樣呢？當看電視上說什麼中國式過馬路什麼的，你有什麼感受呢？
在現社會文明做事、禮貌待人是十分重要的，文明、禮貌，這兩者之間有著不可分割的聯絡。文明的人對待別人也十分禮貌，而禮貌的人做事同樣文明。
中國在飛速發展的今天，經濟、文化都在世界前列，唯獨文明與禮貌卻讓各國失望，甚至可以說是遭人唾棄。在東南亞及歐洲許多國家，草坪上、池塘邊、垃圾桶旁，豎著一些提示牌。但是上邊並非英語，而是漢語。在說英語的國家，出現漢語是多麼奇怪，令人費解。但一細看，上邊寫著“嚴禁中國人在此亂丟垃圾”，也就是那麼幾個字，卻令國人生氣不已。儘管如此，不文明的現象卻並沒有減少，國人在生氣的同時是否可以去仔細想想為什麼？
至於禮貌，按照道理來說，中國這個禮儀之邦應該是很講禮貌的。而事實並非如此，中國人並非人人懂禮貌，甚至有些人不懂禮貌到令人厭惡。而令大多中國人所厭惡的日本人，卻是全國人都十分懂禮貌。
再回到我們自身，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮貌。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，再看看同學見到老師打的那隨意的招呼。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？
在現在的社會，文明禮貌也許會改變人的一生，從日常小事做起，從我們做起，讓我們一起作文明禮貌的中學生。
禮貌作文600字 篇29
在生活中，我們也總免不了和別人見面打招呼，同時也免不了彼此之間的相互麻煩！
哪怕是生活中一點特別細小的事情，當我們去麻煩別人的時候，總會特別客氣的說上一句，有時間了可以幫一下忙嗎？如果對方就是做了之後也會特別客氣的回覆一句，謝謝啦！！
其實這只是生活中日常，一些打招呼用語，禮貌性的用語。可就是簡簡單單的這一句禮貌性用語，會讓人感覺對方是一個特別不錯的人，懂得禮貌，也懂得感恩！
當然，在生活中也有各種各樣的人，有的人就是在用別人的時候感覺特別的理直氣壯，你必須得幫我去做什麼事情？並且在做了之後，連一句簡單的謝謝都沒有！
當然，可能人與人之間的關係都不一樣，有的人就是關係特別好的時候，就感覺沒有必要說太多客氣的禮貌用語！
可是自己曾經看過一本書上寫著說，一個人如果心懷感恩的話，那麼，哪怕是對自己身邊最親近的人，也應該說一句謝謝，並且這樣的謝謝種包含著太多的真情，而不是簡簡單單的一句謝謝！
當然，這也是不同的人對這些禮貌用語的不同看法！
有的人總覺得關係太好的人之間是不需要這些禮貌用語的，說這些禮貌用語，反而會感覺到見外，也有的人覺得，即使關係再好，也應該懂得感恩，而最直接明瞭的感恩，就是嘴上的那一句謝謝！
其實不管怎麼樣？每個人都應該有一顆感恩的心，同時我覺得禮貌用語還是挺有必要的，哪怕是再熟悉的人，關係最好的人，你的一句簡單的謝謝，也許會給別人帶來心裡不一樣的感受！
讓人覺得這個人確實是值得可交的人！
禮貌作文600字 篇30
文明禮貌伴我行，文明與禮貌一直伴隨著我成長。
很小的時候，我的家人就教育了我，比如在家吃飯的時候，爺爺總要求我端碗吃飯，並且吃飯的速度不能過快，不要發出不雅的聲音等等。爺爺說，這些是基本的餐桌禮儀，去別人家吃飯的時候，要懂禮貌，這樣才不會讓人不喜。當我們約束了自己，用禮貌來對待別人也就能迎來別人的尊重。
雖然我從小就被告誡懂文明、行禮貌，但是我的身邊卻一直有不文明、不禮貌的現象出現。比如亂丟亂扔，隨口說髒話，這些還只是我身邊現象的冰山一角。有時候，我看到道路上的亂丟的垃圾時，我就在想，如果，我生活中的每一個人都像我一樣，從小就學會了懂得文明禮貌，那麼我們身邊現在的這些現象是不是也就會消失了？當每一個人都在懂文明、行禮貌之中成長，我們的世界也就會變的更加的美好了。
基於此，文明禮貌就不僅是伴我行，而是文明禮貌伴我們行了。這一點，相信能夠透過宣傳來得到改善，在學校的教育裡，也要加強對這一點的突出。讓小朋友們從小就樹立起懂文明、行禮貌的意識，在潛移默化之中提高我們的素養，改善一些不良的行為習慣。
真希望在未來的某一天裡，每個人都能約束自己的行為，讓文明之花遍地開，讓禮貌如春風般蕩過每一個人的心，那時候的世界將是無比美好的。
一個充滿文明的社會是美麗的，一個人人都懂禮貌的社會更是最每一個人都向往的。文明禮貌伴我行，我現在能做的就是用自己的行為來為我的身邊傳遞美好，傳遞著這一種良好的行為習慣，希望文明禮貌也伴你們行。