滋味作文600字（精選36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的滋味作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味作文 篇1
生活的滋味就像調味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們在生活中過得有滋有味，在成長的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來分享一下我成長道路上的腳印吧！
酸如檸檬
說起酸的滋味，相信在座的同學肯定不陌生吧。還記得有一次考試時，題正是我之前複習時看過的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什麼。果不其然地得了個80分。這時，心裡酸酸的。
甜如蜜糖
考試了，同學們一個個都在行雲流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音：這次考試，沒考好的同學全部把試卷抄十次，考好的同學不用寫家作。一週後，老師發試卷了。平常“冰山”臉的老師，卻笑如花朵地說：“同學們，非常好。我們這次考了全年級第二。家作全免。”我們緊緊握著手裡的試卷，心裡就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……
苦如黃連
那一幕，我到現在還記得清清楚楚。因為是期末考試前，所以作業格外的多。從早上8點鐘上課到下午4點半放學，我都緊繃著，生怕把老師說的知識忘記了。放學後，看著那一堆堆小山似的作業。我寫完後，還要“消化”一下今天的知識。而明天，我就頂著熊貓眼去學校。老師還說我上課不用心，那時，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
辣如辣椒
每當老師講題時，發現自己的題不是簡單出錯，就是重複出錯。而恰巧被老師點到做題，誰的臉上不是火辣辣的呢？
雖然這個調味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開水一樣無滋無味了。
滋味作文 篇2
在我的書櫃上，有許多我獲得的榮譽證書，其中有關於唱歌方面的。每每翻來，便回想起這張證書背後的辛苦與淚水。
記得在上六年級的時候，學校讓每班選人去參加市裡舉辦的“小白兔杯新概念作文大賽”，我們班的十名同學便拿出自己的得意之作參加預賽。信心十足的我認為預賽透過無疑，可誰知老天卻偏偏與我作對，宣佈參加複賽的名單中卻沒有我。我驚呆了，連預賽都沒上就想著複賽了，真丟人！一時間，淚水已叢眼中一顆一顆爭先恐後地跑出來，打溼了書頁。在我情緒低落的幾天裡，我開始厭煩語文，厭煩寫作，厭煩任何跟文字有關的東西，甚至隻字不提“文”字。可救災那些被選上同學參加複賽的前一天，輔導員對我說：“你們班的一名同學因生病不能參加了，你就代替他去吧。”我驚訝極了，我高興的一蹦三尺高，開心的答應了輔導員，為第二天的複賽做準備。第二天，天氣晴朗，我感謝老天為我
帶來的好心情，心想：全力以赴，只要努力就能成功，坐在考場裡，看著黑板上的字，我一個標點也不敢露掉，更不敢讓自己跑題。有《家》和《我喜歡的…》半命題作文可供選擇，但字數要在一萬五千字以上。我連想都沒想寫了一個題目便開始醞釀。文中寫到了我的家庭和我夢想的家，內容樸實感人，一氣呵成，數了數，足足超過規定字數451個字。在肯定了文章的字和句後，交了卷便走出了考場。那一天，我是第一個交卷的。
後來結果嘛，雖沒得上一等獎，卻捧了個優秀獎回來了，要知道。全市中小學生中只有100個獲此疏榮呢！我能不高興嗎？領獎時，手裡捧著燙金的證書，回想起之前的波折，不禁在領獎臺上開心地笑了起來。
這次，我嚐到了生活中成功的滋味，它帶給我的傷心和快樂真實無與倫比的。
滋味作文 篇3
“滋味”這個詞是啥意思？翻看新華詞典。“滋味”的解釋是“請見‘味道’一詞”，那味道是什麼意思呢？再查“味道”，噢，“味道”的解釋是“請見‘滋味’一詞”。
剛想罵那幫編字典的一頓，卻看到下邊還有一行註釋的小字：“舌頭嘗東西所得到的感覺（酸甜苦辣鹹）。”
在俺看來，“品”兩種東西可以深刻的理解“滋味”這個詞，第一種叫魔鬼糖，第二種啊，呵呵，先賣個關子。
不知是不是因為是三無產品而被警察叔叔給取締了，反正現在市面上是見不到了。我小時候天天吃的這種小小的糖果有一個很大的特點，就是隻有心是甜的，又香又甜，而皮則是又酸又苦還很硬，如果你願意就這辣椒醬吃的話，那它還有辣味。
吃糖心是一種享受，可是吃糖的外皮就應該叫一種煎熬了，但這難不倒我們某些“聰明”的小朋友，他們想盡了一切辦法，比如讓別人含化了糖皮，但第一別人也不是讓你騙的傻子，好容易吃化了糖皮，難不成送給你？第二也是噁心啊。又比如拿磚頭去砸糖的小朋友，最不成功的把磚頭給硌壞了，其次就是把糖心給砸的“天外飛仙”了，最成功的也只能吃磚頭就糖心。
哎，投機取巧是不行了，乖乖地吃吧。
於是大家一起深吸一口氣，捏著鼻子，把糖用顫抖的雙手送進嘴裡，頓時如先入醋缸，再食黃連，如吞火焰，似進食鹽——酸苦辣鹹統統經歷了一遍，最後——呼，總算吃到糖心了。
大家眯著眼，愜意地互相望了一眼，常熟了一口氣，糖化了，但嘴裡卻久久地回味這一種芬芳，一種香甜，一種成就感。
差點忘記了理解“滋味”這個詞含義的另一種解釋，那種解釋叫“人生”，但是在這個，我也學學新華詞典偷個懶，“人生”的解釋——請見“魔鬼糖的滋味”一詞。
滋味作文 篇4
美妙的音樂能讓你回味無窮，樹林的清新能讓你流連忘返，鳥兒的歌喉能讓你駐足品味，而生活的趣味又是一番滋味。
什麼是幸福？幸福的滋味無數個人有無數份答卷，對我來說，幸福很簡單，幸福就來自於我的家。只要有家，就會有幸福。一份小小的幸福就在那個黑灰色的夜晚，天空上沒有新月只有黑灰色，空氣中還有鞭炮的氣味，這就是幸福的開始，此刻，年的氣味很濃，侵在廚房內餃香味內，有一種說不出的滋味，叫幸福。
慢步跨入我家狹小的廚房內，越來越濃的餃香味撲鼻而來，映入眼簾的是一桌餃子，一群人，圓圓的餃子不代表什麼貴重的物品，但卻有我家每個人真心的祝福，我家的餃子不僅如此而且有三個餃子餡內裹有硬幣，母親說過誰吃著了帶硬幣的水餃，來年會交上好運。也更是這個原因，我在這時才會對這種小小的聚餐充滿期待。
當你握起那個碗時，暖暖的溫度會從手心穿入你的心，此時，大家在這間小小的廚房內吃起了團圓餃，臉上洋溢的，是笑。這是幸福的滋味。
輕輕咬開水餃那白潔的皮，餃陷香噴噴的味道直噴而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。沒有任何的言語，很簡單，一個微笑，一頓團圓飯，大家聚在一起，在這狹小的廚房內，暖暖的，滿是幸福，小小的水餃從咽喉滑入，直入而下，所到之處，都散發著溫暖，都瀰漫這水餃的香氣，嘴內，碗內，廚房內都是幸福的味道。
無數個夜晚，都在回憶，那幸福的滋味，沒有風雨的伴奏，卻開的嬌豔，沒有豔陽的陪襯，照樣美得動人。幸福的滋味就是這樣，不需要任何襯托，只要有家的溫暖，還有那一碗水餃。
幸福的滋味就在那夜，那人，那事。
滋味作文 篇5
人人都有失敗的煩惱，裡面也有父母的叨嘮。而我也不例外。
在我四年級的時候，期末評三好。我心裡想：我年年都是，這一次肯定也是吧。只看見老師表情嚴肅的看著我。我心想，難道進不了三好學生了嗎？於是老師說：“現在，我們開始。誰要毛遂自薦。”說完，老師看了看全班說：“那好我們就民主投票吧。”只見老師在黑板上寫名字。我們在舉手投票，只有幾個投我的。一會功夫，評完了。老師念道：“侯慶凡，谷瑞越……”就是沒我名字。我急的眼睛都紅潤起來。放了學，回到了家。我勇敢的走到媽媽面前吞吞吐吐地對媽媽說：“媽媽…我沒有…拿到三好學生。”只見媽媽的臉就像晴轉陰一樣，唾沫星子亂飛的說：“你看你，前幾個學期還行。到了這個學期，整天只知道玩。還經常吹牛。”
話還沒說完，我就打斷了說：“每個人都有失敗的時候。我也不例外。”媽媽指著我的頭說“你還惜說呢。我看今天晚上別想玩你的電腦了。”剛說完，姑姑就來了我心想：救兵來了。只見姑姑問我：“考的怎摸樣？”我剛想說，就被媽媽搶了說：“別提了，連一個獎狀都沒拿到。”只見姑姑採納了我的話說：“人都有失敗的時候。對吧，傳毅。”我邊含著眼淚邊點了點頭。我乘勝追擊，把姑姑當成擋箭牌說：“我想去姑姑家。”媽媽說：“不行。”我一聽這話，眼淚像珍珠一樣掉下來說：“在這幹什莫整天都挨批。”姑姑一聽這話，笑了。媽媽生氣的說：“走吧，走吧。走了還不讓人生氣呢。”於是，我成功的避開了這場災難。原來失敗的滋味是這麼難受。但是，俗話說得好，失敗是成功之母嘛。
所以以後我要繼續努力，取得更好的成績。
滋味作文 篇6
人生就像一個五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全，每個人都體會其中的滋味。而我卻從中體會到了成功的滋味。
上個學期，我們六年級舉行了一次演講比賽，我的演講題目是《愛湖北、愛咸寧、愛家鄉》。可是，我卻對這次演講很沒信心。放學後，老師把我單獨帶到辦公室，並對我說：“其實，每個人都有上臺演講的能力，關鍵是看你肯不肯定自己，相不相信你自己。如果你肯定了自己的能力，那麼你就一定可以成功。但是，如果你不相信自己，認為你一定會失敗，那你就完完全全成了一個失敗者……”聽了老師的話，我茅塞頓開。我的心中就有了一個堅定的信念：相信自己，一定能做好這次演講！
於是，每天我都更加刻苦地練習。有時候嗓子啞了也繼續練；下課時也練；放學回家的路上也練；晚上到了睡覺的時間再接著練。“功夫不負有心人”。終於，經過了幾個星期的努力，我終於能聲情並茂背下這篇演講稿了！到了比賽的那一天，我從容地走上了講臺，清了清嗓子，開始了演講：“我的家鄉在咸寧，這是一個美麗富饒的地方……”我動情地演講著，好像已經沉醉於文章裡的美景之中了。“人行其道，移步換景，如沐春風……我的家鄉在咸寧，我愛我的家鄉！”演講完後，我向臺下的聽眾深深地鞠了一躬。剎那間，臺下掌聲雷動！後來，經過評委評分，我得了一等獎，捧著獎狀，我開心地流下了眼淚。因為，我的成功離不開老師的教導啊！
成功的滋味，甜甜的、鹹鹹的。甜是成功之後心中小小的喜悅；而鹹，是成功之前付出的努力！
滋味作文 篇7
寒假的到來意味著一年的結束，回憶著以往的時光，日子總在忙忙碌碌中度過，精彩的生活總以精彩的瞬間來呈現，來記憶，我的時光雖在補習中飛逝，卻也嚐到了酸、甜、苦、辣各種滋味。
酸
“我是一個上進的女孩”這是老師給我的話，可是我的心氣太傲了，這無疑可能的讓我在學習中一直停步不前或一步步向下落，補習中最主要的就是練，老師講的知識，都能在做題中體現你是否認真聽講了，故練貴為重要，我有一個很差的習慣就是不管做題還是考試做完後從不檢查，老師批改之後總會放寬自己，爸爸拿著我的題看，與我談了很多，我記得最深的一句是“你過了12歲之後從不打你，罵你，你是女孩，也有自尊，但這並不代表你生活自由了，我相信你是聰明的孩子。”說完我哭了，淚流到嘴裡有些酸楚。
苦
俗話說，先苦後甜，今年的假期少的可憐真可謂是屈指可數，10天的補習，10天拜年，5天寫作業讓我貪玩的性格一下轉變了很多。早上起床對我來說很痛苦，本來晚上睡得很晚，冬天一大早起床讓我很不是滋味，但誰讓考試沒考好呢！忍受著10天的補習，卻也讓我在苦中作樂。
甜
日子被安排得滿滿的，卻也不防苦中作樂，以掌握知識為目的，以把握只是為快樂，以學的更輕鬆為動力，以家裡的教誨為鼓勵從而享受假期，上課認真聽講，隨手做筆記，下課與同學們談心、聊天，也不枉虛度年華而後悔對知識的領悟讓我嚐到了甜頭，卻讓我這漂泊不定的心態嚐到了酸。
勞逸結合的生活才為閒適，也是最好的生活方式，並不是只有玩才會快樂，你的假期生活是怎麼樣的？它又是什麼滋味的呢？
滋味作文 篇8
生活的滋味在小學生活的六年裡，我嚐遍了生活中的各種滋味。
酸的感覺
唉，惱人的作文，煩人的奧數，這次肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，彷彿大家的嘴裡都嚼著一枚青橄欖。“哭有什麼用呢？考試不相信眼淚。”老師對同學們說。對，擦乾淚水，找回自己，奮勇向前，一次失敗算什麼，也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，考試終於得了第一。聽著同學們的祝賀，我的心裡升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，他們也在和我這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜儘快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末學習生活就是苦的感覺。這不，語文老師留下的重點句導讀剛抄完，數學老師又帶來了考卷。真是“無邊作業蕭蕭下，不僅考卷滾滾來”啊！沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得這麼好啊！”同學們的話裡帶著一絲辛辣啦。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；還有的同學疑惑的望著我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？終於，我鼓起勇氣，一把抓過那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去。
生活像一杯清茶，細細體會，偶爾會有酸甜苦辣的小插曲。在今後的學習生涯中，辣的味道我不要再體會；我要努力學習，讓生活的每一天都洋溢著甜美的氣息。
滋味作文 篇9
每天的生活都是現場直播，因為每天都會由不一樣的生活片段組成；每天都是一部電影，因為每天都有不一樣的生活情節；每天都是一顆糖，因為每天都有不一樣的生活滋味。
水果糖的生活滋味。
學生公寓。阿姨準時“斷”了我們的光源，於是我們開了一盞似乎日薄西山的橙黃色燈繼續奮鬥。我坐在下輔的床上，寂靜壓得人喘不過氣來，難得地抬起頭。首先進入視野的是上輔舍友的兩雙被光染著通紅的腳丫，那兩雙腳時而微微一動接著又保持著蠟人的動作，時而搔搔庠，時而有節奏地擺動著。在昏昏欲睡的燈光下，腳的一邊光一邊暗，晃著，在我頭頂上，這是生活的滋味，學生那樣水果糖般的生活的滋味。
棉花糖的生活滋味。
兒童圖書館裡，到處席地而坐著懵懵純真的小孩，他們似乎已習慣了這種看書姿勢。我拿著別人剛還的書正找的書的對應書架，正發著牢騷時，在兩個窄窄的書架間發現了兩個長得極其相像的男孩，他們並列坐著，直襬著兩條又細又長又黑的腿，背舒服地靠在牆上，將一本圖書展開放在大腿上，一邊舐著手裡快融化了的冰棒一邊看書。悄悄地我走開了，卻看到了另一種生活的滋味，一種快活的像飄忽的雲的棉花糖一樣的生活滋味。
麥芽糖的生活滋味。
榕樹下，路過了許許多多奔波勞碌的人。我看見那兒的臺階上坐著一位母親。她手裡拎著袋子，雙眸直瞪著一個方向，沒有一刻放鬆。周圍車水馬龍，人來來往往。突地那母親微笑著站了起來，只見人群中奔跑著一位長得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味，像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。
生活其實很簡單，但就在這一點一滴裡投射出各色各樣的生活滋味，糖一般溶化在口中，也揮灑在生活的每一個片段裡。
滋味作文 篇10
人生滋味是什麼？長什麼樣？它有彩虹一樣絢麗的顏色嗎？它有很多種味道嗎？這些，說起來很模糊，但是每個人都體驗過。
當被人責備時，你會從心底感到愧疚；當同學誇獎你時，你會倍感高興；當看見別人拋下你玩耍時，你就會感到孤獨；但有人在背後說你壞話時，你會傷心；當要去一個你從來沒去過的地方時，你會感到興奮。你要是問我這是什麼，我會毫不猶豫地說：“這是人情緒中的喜、怒、哀、樂。”我要是問你，你有過這樣的經歷嗎？你肯定會告訴我：“有過。”這就是人生的滋味。
滋味不僅僅是那樣，有時，滋味會變成糖果。當然，不可能全是甜的，它們也有很多味道，酸的，甜的，苦的，辣的，鹹的。當你吃到黑色的糖果時，他不一定是甜甜的可樂味，也有可能是咖啡味。滋味像五味瓶一樣，誰也無法知道你會打翻哪一味。
滋味也像色彩一樣，有七種顏色，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，有你喜歡的，也有你不喜歡的。但是，上天給了我們一樣的東西，卻有不一樣的用途，所以，每個人的情況也不一樣。
在生活中，你在選擇它，但它從沒拋棄過你。但是，這種挑選就像在抽籤一樣，在一張白紙裡，有很多不同的結果，有讓人高興的，也有讓人心酸的。它讓有些人創造了財富，也讓有些人墜入陷阱。
所以，在落魄時，滋味總會乘虛而入。而在你高興時，它也總會為你助興。它既是天使又是惡魔，被你心靈所驅使。如果要戰勝它，很難，它就像另一個完美的你在挑戰你的極限，如果要戰勝它，先戰勝你自己吧！戰勝了自己，這種信念就會成為讓你駛向成功的彼岸的動力。
人生百味，無論如何我們不能放棄，因為成功的甜是靠你鹹鹹的汗水換來的！成功遠遠不是隻有一個人在追求，而是有很多人在競爭……
滋味作文 篇11
童年就像一個打翻了的五味瓶，酸甜苦辣鹹，一應俱全。
甜糖果
一天考試過後，等到下午第二節課，老師走進教室，準備發第一節課的考試試卷。我的心裡就像揣著一隻小兔子。發到我這裡以後我一看，“100分！”我高興極了，回到家裡我把這件事告訴爸爸媽媽，他們聽了立即告訴了親戚好友，還給我買了新玩具，我的嘴巴笑得咧到耳朵根上了，心裡比吃了蜜還甜。
酸檸檬
一天我正在床上睡覺，醒來以後，就去找家裡的小貓。可我怎麼找也找不到，最後還是在樓梯間找到了，只見它倒在樓梯上，四肢全部伸向右邊，我怎麼叫它它也不應，爺爺走過來告訴我說：“它已經死了！”我聽了心裡就像吃了那酸酸的檸檬，眼淚就在眼眶裡打轉，過了一會兒，眼淚就像斷了線一樣的珍珠往下掉。
紅辣椒
有一次上語文課時，老師讓我們寫一篇關於好朋友的作文，講完要求就出去了。我確定好老師不在身邊就拿起了一本《淘氣包馬小跳》躲在桌子底下看起來，看了多長時間也不知道，正當我看到最精彩的地方時，同桌突然碰了一下我的胳膊，我說：“別煩我，我看書呢。”這時我猛一抬頭看見老師站在我的身邊，我頓時感覺到臉上火辣辣的，心裡難受極了。
苦咖啡
早上我正做著美夢，這時，媽媽拉開被子，把我拉了起來，一會兒讓我做語文試卷，一會讓我做數學《長江試卷》，一會兒又讓我背英語單詞，一會又讓我做同步資料，過了一會兒又讓我去上美術班，害得我連飯都沒吃，我一邊走一邊說：“本來以為星期六可以玩一天哪知道有這麼多作業，現在的學生可真不好當呀。”真是有苦說不出。
我的童年因為有了“五味瓶”，生活才充滿樂趣。
滋味作文 篇12
盼星星盼月亮，我終於盼來了暑假。
從夏令營回來的一天，我正在睡夢中，突然傳來了媽媽的聲音：“晗晗，快起床！”我睜開朦朧的眼睛，問：“怎麼了，要上學了嗎？”媽媽激動的說：“不是的，你鋼琴比賽報上名啦！一次考級，一次長江杯比賽。”啥？我一下子清醒了，天哪，這怎麼能透過啊！媽媽又說：“你每天八點半必須起來練鋼琴哈。”
於是，我每天八點準時來到鋼琴旁，辛苦練琴。考級有四首曲子，比賽有兩首曲子，而且，每個曲子都很長，最長的一首曲子有六頁鋼琴譜之多，並且比賽以及考級都不準帶鋼琴書的。每當看到那首長曲子，我就感到頭昏腦漲，彈得我手指都麻木了，但是不能停，必須繼續彈。過了幾天，我聽說隔壁的曦曦姐姐和浩浩弟弟出去旅遊了，又聽說經常一起玩的暢暢弟弟去東湖海洋世界玩去了。而我只能待在家裡練琴，我的心也飛走了，我求媽媽帶我出去玩，可媽媽一口回絕了，她說：“考級比賽結束前，哪都不能去！”我只好苦著臉繼續練琴。
熬啊熬啊，終於考級的那天來到了，我即緊張又害怕，心裡像揣了一隻小兔子一樣砰砰直跳，我很害怕上臺忘了琴譜怎麼辦？我硬著頭皮走上去，對著評委鞠了一躬，坐在琴凳上，手指觸控著琴鍵的時候，想著自己每天辛辛苦苦的練琴，不就是為了此刻麼？我的心慢慢平靜了下來。
當我流暢的彈完了四首曲子，忐忑不安的走下臺，我不知道評委會給我打多少分呢?等了一會，我的成績出來了，居然是優減，我通過了考試，並且得到了一張免費的比賽邀請卡，可以參加另外一場大比賽了，這一刻，我的心情很激動，所有的努力沒有白費。
這種滋味，我無法形容，這是一場辛苦過後成功的滋味。
滋味作文 篇13
這世界上有很多滋味，有悲傷的、快樂的、平靜的、興奮的……這回，我充分地品嚐到了快樂的滋味。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，讀書對我們是很有好處的。可是，有些好書不是人人都知道的，有時需要別人向你推薦。開讀書交流會是一個好的方式，沒想到我們班也要開讀書交流會了！
一天中午，我發現一位同學周圍圍了很多人，是在幹什麼？我好奇地走了過去。
原來是在報名參加讀書交流會啊，我迫不及待地報了名，欣喜若狂地等待著那一天的到來。
可真是度日如年啊，我盼那天都已盼了兩年了！我等得心急如焚，同學們也期待著那天的到來。
這一天終於到來了，大家都興致勃勃地準備著演講，我也高興得不得了。讀書交流會即將開始了，我們鴉雀無聲地等待著老師的到來。老師進了教室，教室裡好不熱鬧，我也激動得說不出話來。
交流會開始了，第一個上場的是郭政明，他介紹的是膾炙人口的《海底兩萬裡》，因為大多數同學都看過這本書，所以沒有引起太大共鳴，但同學們的期待值一點也沒減少，我們都期待著下一個人的精彩演講。
李響介紹的是《海底兩萬裡》的續集《神秘島》，他說：“這是一本很好的書，講了一群人在一個荒島上團結起來拯救自己的故事……這個故事告訴我們，團結是很重要的……”我專心致志地聽完他的演講，覺得很想看這本書，就迫不及待找他借了這本書，準備週末一口氣把它讀完。
回到家，我迫不及待地翻開這本書，滿懷期待地讀了起來。我一口氣把它讀完了，眼前還不斷浮現出我想象的情景，我簡直對它著了迷！看了這本好書，我十分開心，讀書的感覺真好！
原來，快樂是這麼容易找到，一本書、一句話、一個故事都可以使我心曠神怡。啊，快樂的滋味真好！
滋味作文 篇14
窗外的暴風雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣，好像要將這個城市吞噬掉。我靜靜地坐在床邊，愧疚地注視著窗外的黑暗。眼已哭得發紫，淚水卻還在流淌著。回想著父母的鼓勵，我心跳得厲害，我無法相信這就是我這兩天來努力的結果。想起弟弟的笑臉，我覺得對不起他們，不能如他們所期望的那樣——學會騎腳踏車。
月亮升得老高，雨漸漸停了，透著一股寒意。突然一個小得不能再小的小昆蟲出現在了窗臺上，仔細一看，原來是一個小蟲子——螞蟻。它在窗紗上爬上爬下，一會兒爬上去，一會兒就“啪”地掉了下來。我想這一定是它的目標，想要用自己的努力爬到窗戶上。
我突然間明白了，小螞蟻讓我知道了：做事要堅持不懈，努力做好眼前的事，不要知難而退。
我覺得，這一次騎車的摔倒算不了什麼，我也應該向那隻小螞蟻學習，一次的攀爬摔倒沒什麼，只要一直堅持地去向著目標努力，我相信，總有一天我可以攀爬上去。
如果夢想不曾跌落下懸崖，又怎會曉得執著的人擁有隱形翅膀?若果生活從未經受失敗的洗禮，又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?學習不也是如此嗎?
窗外，皎潔的月光一瀉千里，我坐在車子上，認真地練習，分析失敗原因。我堅信，我會到達成功的偉岸。只有歷經失敗，才能成長，成功才會更有意義，今天我的寫作不是一個成功的現實嗎?也是因為它的來之不易，才會使我成長。
我的成長路上就像一條彎彎曲曲的山路，伸向遠方；成長是大海，時而風起浪打，時而波光粼粼，時而風平浪靜；成長還是一條長河，隨著時光的流逝留下了流水的印痕。
滋味作文 篇15
大千世界，什麼滋味都有。有酸，也有甜；有苦，也有辣，有令人悲傷的滋味，也有令人歡樂的滋味，有令人心愁的滋味；也有令人無憂的滋味。而我在這個世界也體會到了各種各樣的人生滋味。
酸
曾經，我不懂得爸爸媽媽工作的辛苦，一有什麼自己喜歡的東西就立刻買下來，如果爸爸媽媽不買就一直哭，以此來“威脅”他們，可是有一次我來到爸爸工作的地方，那裡的天已被煙燻得黃中泛黑，空氣瀰漫著各種難聞的，對人有害的灰塵，環境十分差，樹木全都枯了，小草全都死了，我在那裡還沒呆一天，就呆不下去，而我的爸爸卻一直在那裡工作，當時我的心裡就想：以前我不該那樣不懂事，想著想著，就“哇”的一聲哭了出來，那時心是那麼的酸。
甜
我的成績在班裡很好，但一直因為各種粗心的小錯誤總是拿不到高分，而經過一段時間，我的不懈努力，終於有一天考得了100分。那一刻，我心裡十分開心，全班的同學都對我伸出了大拇指，我也站了起來領試卷，頓時班裡一片掌聲，都在為我讚歎，回到了家裡以後，媽媽高興地蹦了起來，立馬拉著我的手，帶我去吃大餐，那一刻，我的心裡甜滋滋的。
苦
有成功當然會有失敗，有一次我考了93分，但我看到卷子上那些紅叉叉時，心裡久久無法平靜，跟吃了死蒼蠅一樣難受，整天我都悶悶不樂，回家後，心情仍舊十分低落，一下子坐在沙發上，無聲地抽泣起來，就連我平時最愛吃的零食和最愛看的電影，動畫片，都不，吃，不看了。那時，我的心情很苦。恨不得打自己一巴掌，明明那麼多錯誤都是不該犯的。
人生就是這樣，有著好心情，一定會有壞心情，有壞心情一定會有好心情，好壞交替進行，但我還是樂觀的去嚐盡人生百種滋味。
滋味作文 篇16
童年是一個五味瓶，各種酸、甜、苦、辣……都藏匿其中，一定要用心去品嚐。
酸
有一次，數學考試，考完試卷發下來時，我被老師罵了一頓，因為平常數學考試我都是前十名的，現在卻只考了83分。回家時，爸媽居然跟我的數學老師打電話說：“老師，麻煩你以後多幫我們盯一下鄭栩銳，謝謝！”放下電話後他們就對我破口大罵，心太酸了，唉。
辣
記得有一次，我不小心跟同學鬧矛盾了。我衝上去就是一頓亂打，結果，我們兩敗俱傷，老師還把我領到了校長室。校長問：“誰先打誰的？”我們互相對校長說他先打我。於是，校長就給我們爸爸媽媽打電話。我們互相給對方做了一個鬼臉說道：“這件事不能就這麼過去了。哼！”
苦
上個星期班級舉行了掃地比賽。我志在必得，因為我是班上的勞動委員。去年的掃地我就是第一名。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，本來我是領先的。但是一陣風吹來，別人的垃圾都吹到我這邊來了，其他人後來居上，比賽結束了。我的了全班第28名，不僅比賽輸了，勞動委員也被撤了。真是有苦說不出。
甜
今天我要回老家了，我心想：“耶！太棒了，我又能見到我的那些小夥伴了。”我非常興奮，一下車，我就看到一群小夥伴早早的就在家門口等了。我一進門，他們放了一個喜炮。我問道：“今天是什麼日子啊？”其中一個小夥伴回答道：“今天是你生日呀！你忘了嗎？”“對，對，今天是我的生日。謝謝你們！”突然，房屋裡的燈都熄滅了，爺爺奶奶端著一個蛋糕從房間走了出來，對我說：“祝你生日快樂！”謝謝你們陪我過生日，我感謝你們。
童年是一場夢，非常快的夢。童年是一朵雲，當雨滴落下來時就消失了。
滋味作文 篇17
我很慶幸自己沒有出生在大城市，而是生活在農村。我住過簡易的平板房，吃過地瓜野菜，踩過雞毛鴨糞，摸過稻草人的破布衫，看過蜻蜓點水，釣過魚仔泥鰍——這些都能成為我口頭炫耀的資本。
鄉下的山河干淨。山清秀，水柔長。山上，各色各狀的石頭隨性地躺著，石頭底下常有蠕動的毛毛蟲，或是長長的蜈蚣。若經過低梢的林子，總會有肥嘟嘟的青蟲伏在上頭，竹枝頭會有枯黃的竹節蟲。遠處的梢頭總有歡鳴的鳥雀。兩座比鄰的山的懷裡是溪流，流得安靜，從容。我曾試圖探尋溪的源頭，卻無果而終，那清亮的水從何而來我還不曾知曉。這溪裡好東西真不少。捉到小魚小蝦是常事。若運氣好，還能摸到小毛蟹。把這些河鮮帶回家，用土灶鐵鍋燒起來，方圓十里都能嗅到香氣。溪裡的石頭也分外漂亮，有些白得透亮，有些綠得深沉，有些藍得淡雅，有些紅得燦爛。
一方山水養育一方人。因為山水的清雅，所以鄉下的人淳樸。鄉下人少，又住得遠，鄉里鄉親都勝似一家人。記得聽母親說過，每逢開春，鄉間就會蕩起“賒小雞哎賒小雞”的吆喝聲，悠揚、飄曳，像單純的童謠。所謂賒小雞，就是用先欠後還的方式買新孵的雞崽。賣家是遊販，挑著擔子翻山越嶺。你賒多少雞崽，他都記在小本子上，來年開春他再來時，你用雞蛋頂賬，從不用擔心欠債人搬了家或有其它變故而不認賬。鄉里人就這樣，沒有彎曲的邏輯，用最簡單的約定，做最天真的生意，能省的心思全省了。若你在外頭，天下起了雨，也不必擔心晾曬的衣物被雨淋溼，自有鄉鄰幫忙把衣服收起，平平整整放進你的屋裡。或是家裡頭大鍋飯不夠吃了，端個碗，隨意找戶人家討些，都會受到主人的熱情款待。
鄉村的滋味，素餡的人心，是這百味人世裡一道最為淳美的味道。
滋味作文 篇18
“嚓”隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之後，交警叔叔跑了過去，車的司機也下車了。原來是計程車司機闖紅燈。我的同學和我被計程車碰了一下，更準確地說，我們只是與車射擦了一下而己。
可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衛亭，先讓我們作了記錄，然後又送我們到醫院檢查，並通知了我們的父母。
幾分鐘之後，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫院了，而同學的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那麼地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學，但是我的爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！
現在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。
如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那麼爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風雨”後，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背後默默地支援我，而把一切重擔都攔到自己身上。
從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：“老師為什麼不把紅花發給我？”小學的時候，我也總苦著臉對爸爸說：“那道數學題不會解。”初中的時候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個男生。”爸爸總是一笑而過，說：“紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……”“自己再想想看，多讀幾遍題目……”“這是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永遠是世界上最好的傾訴者。
在我心裡，爸爸像一座山，威嚴高大的他帶給我獨一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。
滋味作文 篇19
杯中那茶葉徐徐舒展開來，輕盈的升騰著，水是清的，茶是綠的，幽幽清香在空中瀰漫。
爺爺喜歡喝茶，不論什麼時候，他總是泡上一杯茶，靜靜地坐在那兒。
兒時慵懶的午後，我看那茶杯裡，沉浮著幾片茶葉，年幼的我對一切事物都充滿了好奇。我拿起那茶杯，端詳著。清澈的水因久泡的茶葉，變得淡綠。但仍是亮澄澄的。
“ 咕嘟”我嚐了一小口，噝！怎麼這麼苦！我的眉毛瞬間變成了八字。爺爺見狀，不禁哈哈大笑：“傻孩子，這是茶呀！”“查？”我跟著重複了一遍。爺爺為我道來茶的發源，茶文化……只因當時年幼，卻沒有記住。可我卻一直都記著：“人生如茶，茶如人生。”在我的心裡萌下了種子。
時光荏苒，當年的小女孩長成了翩翩少年，那老人早已白髮蒼蒼。
陽光暖洋洋的照著，灑在我倆身上，爺爺靜靜的喝著茶。我湊上前去端詳著，不禁想起兒時爺爺的話，希望得到爺爺的答覆。
“爺爺，茶那麼不苦，那麼澀，為什麼您還喜歡喝呢？”
“喝茶，喝的是茶道。人生如茶，茶如人生。”
“哦……”我似乎還是不怎麼理解。
爺爺似乎看出我的不解，道：“茶入口是苦的，但若你仔細品味，卻是醇香的，甘甜的。”
聽罷，我似乎想起考試前的日夜努力，堅持不懈後收穫的喜悅……是啊，人生無常，茶如人生，有苦也有甜。
幡然醒悟，人生不同茶葉一般嗎？只有經過那必然的苦澀磨礪，才能品得出茶的香，生活的甜。
爺爺又品了一口茶，臉上的皺紋是歲月為他留下的痕跡，我想爺爺必然經歷了不少的磨礪，才能品出人生。
茶，在水中一次又一次的升騰，沉浮，似那翠綠的精靈的舞蹈。在一次次的沉浮中，那茶眾散發出清香，終瀝出了甜。
人生如茶，茶味，真滋味！
滋味作文 篇20
人生如白駒過隙，稍縱即逝。但這短暫時光用一日一日來記錄，每一日味道都不同，酸、甜、苦、辣……匯聚一堂，我們都要嘗一嘗……
讓我印象最深的那天，有點酸……外面風吹雨打，我放學後騎電動車像一片任由風雨擺佈的葉子，坎坎坷坷好不容易回到家……以往很關心我的媽媽，卻穩如泰山坐在一旁吃東西，只是淡淡的說了一句，“回來了？”我沒說話。偽裝淡漠走回自己的房間。不一會兒，不停的打噴嚏，身體十分熱，我開始以為是家裡太熱了，於是開啟臥室的窗子，通了通風。
萬萬沒想到，一見到風就著涼了，頭暈時我這才覺得不對勁，於是躺在床上想休息一下，但越來越難受，媽媽正好走進來，慌張摸摸我的頭，看到我躺在床上難受的樣子著急了，一個健步跑出去拿回體溫計給我量了“37.5度，”媽媽抖著手喊出來，接著我看見這可愛的媽媽連忙為我衝感冒藥，然後飛一般地衝向廚房為我熬粥……
最後坐在我旁邊，不知為何一直抱著肚子？和我聊天時，我告訴媽媽因為開窗戶通風而著涼了，但媽媽沒有責怪我，反而是去為我準備熱水袋，時間一分一秒過去了，吃了粥，把熱水袋放在肚子上，漸漸的我的病情好轉了，媽媽一直在我身邊待著……從來沒有離開過我，我的眼睛開始上下打顫，但我一直忍著，沒有讓它合上，最終我的睡意戰勝了我的意志，我進入了夢鄉。
第二天，我只見媽媽早起來了，她昨天睡得那麼晚，卻起得這麼早，還沒有睡三小時吧？媽媽看見我起來了，遞上一碗熱熱的面。我吃著面，才聽說媽媽昨天也生病了，她哪能顧得上自己，著急照顧我的時候自己居然不疼了……心裡先是一酸，又有一種暖暖的滋味……
滋味作文 篇21
我的生命是一張畫紙。一塊白淺的大紙，生命中的人們將它塗上了顏料……
於是，他呈現來是一張顏色搭配有效，非常衝突又特別和諧的畫卷……
我拿起了紅顏料，走在陰暗潮溼的小巷上，雙手汗溼握著一份無力的，垂頭喪氣的試卷。“走慢點吧，成績已經上報給媽媽了…”可天空彷彿知我心，愈加愈暗……我加快了腳步，一眨眼就到了門前。忐忑的開啟門，迎來了媽媽每日的笑容，我原以為這是暴風雨之前的風平浪靜。
但沒想到媽媽真沒生氣，錯誤是最好的老師，媽媽細心幫我制定計劃、糾錯……於是，一抹紅，像陽光照耀下上了我生命成長的畫板。
感謝媽媽給我紅色暖陽，於是我化絕望為動力，此時驚喜的是爸爸也給我送來了了藍顏料。彷彿，來到了大海前……我貪玩，隨手拿了一個盒子，很精緻，我愛不釋手，可不想，再開啟後合不住了，我慌了一下。心想，弄壞了就要負責任，可我又沒用經濟賠償能力，只能求助不遠的爸爸……
可又不敢，他會訓我，然後講一大堆道理。我搖搖頭，又點點頭，巧的是，爸爸竟買下了那個盒子，還沒訓我，讓我回去修好，我開心地點頭，敬佩爸爸，於是，一抹藍色上了畫板。
接著是遇到給我黃顏色的人，是刺眼的黃色，也是沁人心扉的黃色；接著是綠色，是清新的綠色，是白色，海鷗肚子的顏色，是自由的象徵……變彩色，這張紙不是單調的白灰。愛的七彩滋味彙總，在我成長路上……
這時一道陽光照過，印在了彩色的、豐富的畫中，也照進我家裡、我生命裡……
生命七彩色，酸甜苦辣鹹，都是愛的顏色，都讓我欣喜……
滋味作文 篇22
“啪”！“別吵啦！”隨後，我們的地理健步如飛進來了。
今天我們地理考試！驚聞這句話，把我的心從外邊拉了回來……“老規矩，認真考試，判完成績發群裡。”我心頭一震，哀嚎道：不是吧？又要發群裡？哎！老師就不能饒我們一次嗎？我嘴中不停的唸叨……
“刷，刷，刷”卷子飛快被傳到了我們手中。“開始考試，”我和我旁邊的同學說：“哎，同桌，寫紙上，你先寫大題，我先寫選擇，然後寫紙上交換，懂？”“嗯嗯”她快速點了點頭。
“嘿，那兩位同學，你們幹啥呢？不認真考試！”我倆心都跳到了嗓子眼被嚇的不輕。“呼，張老師火眼也太可怕了吧。”她輕聲說道，生怕被張老師聽見。“是呀，她每次都那麼嚴，真的是一個蒼蠅都飛不過她……”還沒說完，張老師又說：“你們兩個怎麼回事兒呀，沒完了嗎？說了考試就認認真真考，怎麼說一次不改正？這麼大了老師真的不想說名字，一個個的臉皮怎麼就這麼厚呢？決不能有下次啦！”
老師給我們立下一個黃牌警告！我們再次嘆了口氣。我正準備去給她傳答案，“哎呀，有些同學呀，不要一次次說完不聽，作弊我能看得見，交上來也是0分！我說得是誰呀自己要有自知之明的。”
“給”我此時心中魂已散魄也飛，心跳動極速快要停止啦。我感覺我整個人已經不是歸屬我自己了，不由我支配了。我們都接到了互換答案，但是都沒有看，老師的話讓我們又酸又苦又辣……
考試常常有，下回，哎，下回我一定一定不再作弊啦，這種滋味一點兒都不好……
滋味作文 篇23
初三具有人生百態的味道，酸，甜，苦，辣，鹹，汗水從臉頰流下汗水的味道。“不拼，不博初三白活！”初三使我感到沉重的在壓力和辛苦。
初三是苦的味道，剛升入初三，有很多不適應，但是，我在一點一點中尋找初三中奮鬥，苦的本味道，剛開學，玩心未散，課程緊迫，自習減少，倍感壓力，每日的自習課，我都筆疾書的寫作業，刷題。沒有一刻放鬆。初一和初二的書包裡只有重要的幾科書，但是升入初三書包裡“幾十斤”的知識讓我直不起腰來。雖然壓力山大，但是每天心情還是美噠噠滴！初三像一杯苦咖啡，入口是苦澀的，入喉清爽但舌頭舔一舔嘴唇時卻回味無窮。
初三的味道是甜的，升入初三我很榮幸的成為我們家中最具有關注的人，母親每日的愛心早餐，甜蜜撫摸，父親每日豐富晚餐，嚴厲問候，都時我覺得初三是甜的。每天晚上補習到很晚，使我疲憊不堪，但是它像蜂蜜一樣幹甜喜人，因為一下課路燈下就會有一個熟悉的身影——母親，每天下課和母親散步，在路上可以聊聊一天的開心事和夢想。也經常在路上吃一些小吃。每天就這樣快快樂樂的度過，雖然有壓力但是可以保持快樂的心情。
近兩天受颱風的影響不是陰天就是下雨，因為颱風學校放假，我補了一節數學課，雨突然下的特別大，颳起了大風，就在這時，我看見了一株隨風飄搖的生長在屋簷縫的草，不管風擺動多麼強烈它都屹立在屋簷上，此時我想到了我，面對初三的新開始，我選擇了堅持不放棄，努力使自己保持最加狀態，這是初三的酸味道。
初三應當仔細品，不僅有五穀雜糧和人間百態，還有辛苦汗水和堅持精神。初三的味道我一定會細心品嚐，也會戰勝初三的味道。
滋味作文 篇24
我是一個獨生子女，所以在家常常只要享受，只用管好學習，家務幾乎不做。可那一次獨自燒早飯的經歷改變了我。
某一個週六，我早早醒來，洗漱完畢後，正準備叫媽媽幫我燒早飯，可我突然想起來，媽媽生病了呀，不好打擾她。平時都是媽媽為我做早飯，要不，今天我來為她做一份“愛心早餐”吧！
說幹就幹，我來到廚房，看了看冰箱，準備做一道最最最不平常的蛋炒飯，我要把對媽媽的愛全部包含進去！這個計劃讓我想想就激動。可是……我從來沒燒過飯呀，算了，跟著感覺走吧！我一股腦地將雞蛋、油、鹽放進去，然後開始尋思怎麼開火。搗鼓來，搗鼓去，終於將火苗喚醒。它們跳起了“迪斯科”，也帶動鍋裡的油，油“劈里啪啦”地唱起了歌，雞蛋也漸漸熟了起來，透明的蛋白外衣變白了。我突然感覺到臉上有零星的刺痛，被油濺到了！雖然沒有大事，可也有了畏懼之心。我笨拙地拿起鏟子，胡亂地炒了幾下，接下來該放飯啦！我把飯全都到了進去，又想起來放老抽，我隨手拿過一瓶“老抽”（事後才知道是生抽），倒進鍋裡。咦？顏色怎麼不想媽媽放的那麼深？一定時放少了，又繼續倒，幾乎到了半瓶才滿意。我忽然聞到了一股焦味，呀！焦了！我急忙關上火。盛好飯後，我叫媽媽來吃，我迫不及待地吃了一口，又鹹又苦，真成了不平常。抬頭看看媽媽，她正吃得津津有味，不想讓我失望。我的眼眶溼潤了……
雖然“愛心早餐”焦了，可是我與媽媽卻吃了個一乾二淨。這份以孝心為佐料的早餐，成了我心中最好的滋味。
滋味作文 篇25
人們都說，勞動很苦。可我卻要說，勞動是有甘甜的味道的。
這天，媽媽看見我閒著沒事，便叫我幫她幹家務。我一聽，頭搖的跟撥浪鼓沒什麼區別：“不不不，都說幹活累，我才不呢！”媽媽聽了，想了想，誘惑我道：“那我給你付報酬，怎麼樣？掙了錢，想買什麼買什麼，好吧？”我心動了：這兩天我正好看上一個玩具，正愁沒錢買呢！於是，我爽快地說：“好啊，說話算數，怎麼計算？”“君子一言，駟馬難追。客廳以面積計算，每2平方米五角錢，2平方米很小。房間以個數計算，每間五角。另外加上廚房和衛生間。對了，給你打個折，把三間的臥室整理出來也給你算上，三間一共一塊五。”媽媽邊說邊衝我狡黠的眨了眨眼睛。我聽後，用筆一記一算，就把椅子一推，站了起來：“好！"邊說邊從媽媽手裡搶走了笤帚和拖把，開始打掃起房間來。
幹活好累啊！我才剛打掃完三間房間，就已經累得氣喘如牛了。雖然我累得只想躺在床上休息，但是由於玩具一直吸引著我，我又增添了幾分力量。
用了足足三個小時，我才把家裡整好，拖淨，可這時我也已經累得撲在了床上，連手指都不想抬一抬。
這時，媽媽微笑著走了進來，把我攬進了懷裡，輕聲說：“很累吧，幹活真的很累，但是它總是苦盡甘來，給，這是你的！”本來我都快睡著了，可是聽到媽媽的最後一句話，又清醒了。我捧著我的勞動成果，疲勞感頓時煙消雲散。我激動得連話都說不出來了。
我一蹦一跳的出了門，不一會就小心翼翼的抱著一個盒子進來了——裡面是我一直想要的“可兒”娃娃。當我把“可兒”抱在懷裡時，突然想起來媽媽的話：“幹活真的很累，但它總是苦盡甘來。”是啊，勞動不僅僅有苦味，嘗過了苦味，隨後而來是，就是甘甜！
滋味作文 篇26
人生的幸福是建立在一番辛苦與努力之上的，這才會讓你明白什麼是＂苦後甘甜＂——題記
no.1相遇
沙沙是一粒渺小的沙石，它安靜而又安祥的躺在陡峭山壁上
突然一粒沙子從沙沙旁邊滾過，沙沙拉住它並救了它。於是它們成了最要好的朋友。
no.2約定
這樣沙沙與粒粒度過了快樂的時光，這天粒粒突然說＂沙沙我們比一場賽好嗎？＂＂什麼？＂＂你看見對面那座高山了嗎？它在我們腳下這座山的那邊，而這裡與那邊相隔了一條長河，一百年後我們在那邊相聚好嗎？＂
從此沙沙與粒粒便有了一個約定，一百年後，它們在那邊的山頭相遇。
no.3行程
粒粒知道路程是漫長的，在爬到半山腰時，它再也不想爬了，這時一位登山者路過，它靈機一動鑽進了登山者的鞋子裡，它舒服的享受著快樂的生活．
沙沙知道這是一次痛苦的旅程，它不斷堅持地攀登，它想在那邊粒粒一定在等它，它的堅持與毅力使它翻越了第一座山，它仍堅持開始渡河，不幸的是它突然被一隻蚌給吞沒了，經過數十年後，它被磨去稜角，痛苦的是它無法再繼續它的行程。
在這數十年間，粒粒在鞋裡過得很幸福，但它卻被帶到了一個陌生的城市，沒有朋友。
no.4相逢
直到一天粒粒在一家商店的櫃檯上發現了一粒閃閃發光的珍珠，它心中羨慕著卻發現它是沙沙，粒粒偷偷跑進去與沙沙聊了起來，就在這時店主來了，他氣憤的將粒粒狠狠地摔在地上。
因為一次同樣的旅行卻讓它們天隔一方。
所有美好的事物匯聚成一枚枚夢想的種子，在希望中含苞，於是我便對生活有了感恩之心，俯首感謝流在指間的每一個真實的日子，讓汗水流淌成一條無悔的河流，至少我們努力過，所以我們幸福並快樂著。
滋味作文 篇27
大家都看過尋找幸福青鳥的故事嗎？其實幸福根本就不用尋找，只要你仔細的去觀察就會發現幸福。那幸福是什麼感覺呢？就是在你最需要幫助時別人來安慰你、幫助你，那種溫馨的關懷或者做一件你最喜歡的事情那種快樂的感覺就是幸福。
記得有一次，我跟姊姊吵架，我吵輸了，於是躲在棉被裡哭，突然，有一雙溫暖的手抱住我，頓時，有一種能量從我的內心不斷的湧現出來，我回頭看，原來是，她那慈祥的眼神讓我忘掉憤怒與悲傷，心裡也跟著暖了起來，我想，這應該就是幸福的感覺吧！
還有一次，寒流來時，我們全家坐在客廳裡聊天，我抱著一條毯子喝著熱熱的牛奶、吃著甜甜的銅鑼燒，和家人有說有笑、看著我最愛看的影片，在寒冬裡，可以說是最幸福的事了！
在裡，和們談著有趣的事情，在走廊上打打鬧鬧的玩著，看見們的笑容、聽見同學們的笑聲，心情就會特別好，單單一個笑容與笑聲就能讓我一整天的心情也跟著快樂起來，真是不可思議！原來幸福那麼簡單！
在學校時每當心情不好，我常常獨自走到園去聽聽蟲鳴鳥叫，牠們的歌聲就像安撫我的搖籃曲，聽到牠們可愛的歌聲，自己的心裡也跟著快樂起來，不高興的事也早已飛到九霄雲外，原來們也可以為我帶來幸福！
在大家的'眼裡，或許幸福是遙不可及的，但是隻要用心去感覺、用心去傾聽，你將會發現，其實幸福就在四周。幸福並不需要用金錢去堆積，金錢所換來的幸福並不是永久的。對我而言、簡單就是快樂，平凡就是幸福。我不需要太多的快樂，只要簡單就好了，我不需要太多的幸福，只要平凡就好了，我覺得這才是最幸福的。
滋味作文 篇28
我一向是個很驕傲的人，他人的話我聽不進很多，因為我總認為他們太幼稚太無知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的傲氣卻被滅了個精光。
那是進入附中的第一週，我幾乎是看不起我們班上的任何一個人，因為我在入學考試中是第一名。每天到校後，我就插著手，抬起腿，像爺們似的打量著這個班，偶爾有同學來問題目，我也是高著調子說“這還不知道？哎……”問完後，同學嘟著嘴走了，我則蹺起二郎腿笑了。
一連三天，我都這樣子，直到第四天，……那是一節語文課，因為我自恃自己語文成績好，便沒把這位語文老師放在眼裡。她說：“今天，我們來做張測試卷，看看各位同學的成績怎麼樣。”我想：測就測吧，反正我不是100就是99。等到卷子發下來，我更加得意了，卷子上全是考的全是小學的拼音。我搖了搖頭，便開始應付似的做起卷子來的，“沙沙沙”我一兩分鐘三下兩下就做完了，也沒檢查，便把筆蓋一插，像監考老師一樣，開始“監考”其他同學了。叫卷時下考鈴一響，我第一個交了卷。
第二天，試卷發了下來，只有85分，而很多同學都上了90分，頓時我“面如土灰”。我望著卷子上的分數，把“紅綢子”拉上了我的臉只覺得兩耳發燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見我，昨天是瞄著老鼠的貓，今天卻成了見了貓的鼠。我想：怎麼可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導致粗心了嗎？哎……接著，老師開始講解試卷了，聽著老師的講解，我才體味到了什麼叫“失敗”，我可是第一次真切的嚐到了失敗的滋味。
下課後，有同學問我成績，我吞吞吐吐地說：“下次再說，下次再說”後，便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。
滋味作文 篇29
夜深了，我的耳邊響起一首古樸的樂曲。看那山中的樹木，看那輕輕搖曳的青草，好奇心輕輕推動我，走向一場盛宴的舞臺。
蟋蟀拉著小提琴，用音樂訴說當浪子的苦，臉上的表情和眼中的淚花更襯托了他既辛苦又悲慘的遭遇。他也不願意當一個遊手好閒者，心中也因別人的恥笑覺得自己一無是處；他也希望脫掉懶惰的外表，成為別人學習的榜樣。
忽然，我又看見蝴蝶停在一朵盛開的玫瑰上，正利用玫瑰顯露自己高雅的氣質，並在誘人的香氣中使人忍不住多看她一看。蝴蝶美麗的姿態，讓我們己經沉醉在另一世界；讓我們發現，蝴蝶的美麗來自醜陋的蛹的付出，因此醜是開啟美麗的鑰匙，人們不該只追求短暫的外表美好。
大地的歌手—蟬的一聲長鳴，猶如黃鶯出谷、乳燕呢喃。美妙的歌聲立刻佈滿整座山林，讓人沉醉其中。在悅耳的歌聲中，蟬用心訴說生命的意義“在好不在長”。他明明知道自己生命的短暫，卻鼓勵我們把人生過得多彩多姿。當我想起他天天為我們歌唱，讓我們在平淡的日子中填入音樂的色彩，總是非常感動。他的這種犧牲小我、成就大我的精神，也贏得了大家的淚水和此起彼落的掌聲。
仰頭一看，在星光籠罩的夜晚，還有另一種生命在蠕動，似雪花又似流星雨般墜入凡塵。原來，在黑暗的天空中，佈滿了閃閃發亮的螢火蟲。人人都知道螢火蟲的出生就己經註定接近死亡，但是螢火蟲用亮麗的演出，趕走了消極的悲觀，也讓我們對生死有了新的看法—把握現在即是掌握了永恆。
小蟲們的訴說打開了人與蟲之間生鏽的鐵橋。從小蟲們的世界中，人們瞭解天真無邪的世界是可貴的。一場盛宴讓我感觸很多，小蟲們的世界也是奧妙神奇的。我們應該學習小蟲的精神，並進行自我反省。就在自我反省中，蟲鳴落幕了。
滋味作文 篇30
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它帶給我快樂和幸福。讓我帶幾波人生，和你一起品味幸福！
學習讓我快樂！
數學課上，我第一個解決問題的時候，輕輕抬起頭，我嚐到了幸福。原來，克服困難是如此的偉大！作文課上，我“寫字如神”，筆尖在紙上嗖嗖作響。一部傑作誕生了！我嚐到了幸福！語文課上，看到一本好書，我嚐到了快樂，彷彿我也是書裡的一員，和主人公一起玩！英語課上，當我成為外交官的時候，最下面的“記者”問我問題，當我快速回答的時候……我嚐到了幸福。我的英語水平曾經那麼好！經過我的努力，我考了第一，嚐到了幸福的滋味。——甜，像棉花糖，讓人陶醉！
快樂的滋味讓學習在我心中佔據更多的位置，讓我更加熱愛學習！
工作讓我快樂！
很小的時候，星期天，父母不在家的時候，我就開始做小男孩了！
我先洗衣服，然後拖地，最後擦桌子。爸爸媽媽回來看到了我的傑作。他們都伸出大拇指，稱讚我是個熱愛勞動的好孩子。聽到我心裡高興，喜歡微笑。所以，我更愛勞動。雖然我很累，但是父母的表揚是對我最好的獎勵！工作，讓我嚐到幸福的滋味。
我熱愛學習和工作，受到鄰居的表揚，老師的表揚，父母的獎勵。我父母也理解我的小心願。我的美好願望一個個實現了。我好開心！
我想要芭比娃娃，父母已經滿足要求；我在玩具熊旁邊停下來，我爸媽讀心術給我買的。假期裡，媽媽陪我去旅遊，爸爸叫我去游泳……我嚐到了幸福。
幸福的滋味是甜蜜的，幸福的，讓我的生活豐富多彩！願幸福永遠圍繞在每個人身邊！
滋味作文 篇31
相信大家或多或少的勞動過。不知你對勞動的感覺是什麼，反正我認為，勞動是快樂的。
假期在奶奶家時，媽媽交給我一個任務，讓我將奶奶家門前的那堆雪全都鋤到後面的大坑去，我一瞟，嘿，就這點兒雪還不是小菜一碟！於是我痛快地接受了任務。
我拿起鐵鍁，鏟了一鏟子雪。呵，這雪還真沉。我慢慢地舉起鐵鍁，向大坑中一扔，這可倒好，房子的前面、左面全都是雪，真正被我扔到坑裡的微乎其微。而我卻還得再把雪打掃乾淨。看來，這確實沒有我想得那麼簡單。
到底該怎麼辦呢？難道我真的鬥不過這堆頑皮的雪了嗎？經過一番思索後，我又捲土重來。這次，我先鏟了一剷雪，然後小心翼翼的向坑邊走去，可沒走多遠，我就撐不住了，只得將鏟子放下，這下鐵鍁上的雪全都像坐了滑梯似的滑了下來，又得收拾一番。但如果我走快點呢？我實施了我的想法。可結果更糟糕。如果走得太快，雪就會一直往下掉，似乎不想離開它的家人，等走到坑邊雪也掉光了。我不得不去請教生活經驗豐富的爺爺。爺爺二話沒說，只是給了我個竹筐。我恍然大悟。
我將竹筐放在坑與雪堆之間的中點。也恰巧是鐵鍁能夠夠到的地方，我先把雪都剷倒筐裡，然後努力把筐挪到坑邊並倒下去。一勞永逸，同時也是事半功倍。我很快就完成了任務。臉上露出了燦爛的笑容。
我們在生活中不也是如此嗎？只有在學習上，工作中找對方法，才能事半功倍，節省下更多的時間去做更有意義的事。數學中專門有個專題“統籌問題”不也是這樣嗎？
勞動是快樂的，而在勞動中不斷探索，獲得知識更加快樂！
滋味作文 篇32
在生活中，各自有各自的愛好。我也不列外，我的愛好就是讀課外書籍。
在春天，春雨淅淅瀝瀝的下著，我雙手捧著高爾基的《童年》如痴如醉的看著。忽然天上打起了春雷“轟隆隆，轟隆隆”平時膽小的我一下子就鑽到被窩裡去了。今天可不一樣，我的眼睛死死的盯著那本書，絲毫沒有畏懼。過了一會兒天晴了，太陽公公出來了。《童年》這本書我也看完了。我伸了個懶腰，倒在床上。這種滋味可真好啊！
夏天，炎熱的太陽烤著我的臉，樹上的知了不聽的叫著“知了”彷彿在說真熱啊！'連平時最好動的小狗也趴在地上吐著舌頭。我看見一個小朋友抱著游泳圈，朝著游泳館那邊出發時，我真羨慕啊！但是我必須看完這本書，這本書像磁石一樣吸引著我。使我愛不釋。頓時我好象忘記了夏天的炎熱，全神貫注的看了起來。終於，我看完了這本書，我急忙跑到了客廳去，涼快涼快。
秋天是豐收的好日子，桃樹上結滿了小桃子，平日晚的我，一定會和小夥伴們玩個痛快。但是我忍住了，我忽然覺得沒有什麼比讀書更有趣，我有聚精會神的看了起來。
冬天，雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書，我心裡很不是滋味，曾有過多次想下去和大家玩的想法，但是回過頭來一想，有什麼比看書更好玩的呢？我便拿起書如痴如醉的讀起來。
讀書的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時候看到故事中的小女孩被虐待，我也會黯然神傷。有時也會為公主和王子的幸福生活，感到開心，總之讀書的滋味了一說是五味俱全，希望到家像我一樣愛讀書！
滋味作文 篇33
成長是從依賴到獨立的過程；成長是從無知走向成熟的道路；成長是歲月贈予我們最珍貴的禮物；成長是青澀歲月的見證。成長的過程中給我們帶來了太多太多，需要慢慢的來品味。
我們就像是一棵小樹苗，它的成長也就像我們一樣。
小的樹苗從大地母親那裡得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹們傭在懷中，為它遮擋著風霜雨露，受到了無微不至的照料，它每日沐浴在和煦的陽光下，吹著柔柔的風，接受著大地的滋養，無憂無慮的快樂成長，它也總是圍繞在大樹的身邊，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快長大，就像大樹那樣該有多好。其實它忘記了，成長是需要時間的，而且也是必然的，不經意間它也在慢慢的成長著。
突然有一天它發現自己"長大了"，因為它的身上生出了許許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著自己的稍有些強壯的身軀，大樹見了，叫它放棄分叉。小小的它並不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長。它繼續的向上生長著，身軀越來越高壯了，它再次認為自己"長大了"，不在需要大樹的扶持了，它開始變得傲慢無禮，它開始厭惡大樹，覺得大樹遮住了它的風，擋住了它的陽，它認為大樹陽礙了它的成長。大樹不在為它遮掩，任陽光燒灼它，任風雨抽打他。一場暴風雨的到來更是險些讓它天折。它醒悟了，原來自己並未長大，自己還不能承受生存的鬥爭，它仍要在大樹的保護下成長，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹，承擔起保護小樹的責任。
成長的道路上我們都會面對小樹的困擾，依賴到獨立中是要付出很多的，卻是成長過程中必然的經歷，這其中還要學會放棄，學會自勉，學會很多很多，在被歷失敗後磨練後才會更加成熟。
滋味作文 篇34
記憶如同一本畫冊，讓我時而翻閱。每每翻動這本畫冊時，各種感覺湧上心頭，其中有一種感覺令我刻骨銘心，那就是懊悔的滋味兒。
那是在一個寒冷的冬天，大雪紛飛，寒風像一頭兇猛的野獸，不停地怒吼著。我擠上公交車，目光搜尋到一個空位，急忙坐了上去，心裡暗自慶幸。不一會兒，車上來了一位老奶奶，只見她滿頭白髮，臉上佈滿皺紋，一雙乾涸的眼睛裡佈滿血絲，似乎在訴說著歲月的滄桑。這位老奶奶弓著腰，顫顫巍巍的挪到了我旁邊。一開始我本來打算給老奶奶讓座的，可是轉念一細想：車上人那麼多，讓了座就找不到別的座位兒啦。雖然讓座是件好事兒，但做起來怪彆扭，也怪難為情的，反正人那麼多，別人也會做好事的！我安慰著自己，同時抱著等別人給老奶奶讓座的心理等了下去。
時間像一匹小馬駒跑得飛快，一眨眼的功夫，十幾分鍾過去了，仍沒人給老奶奶讓座。我心裡矛盾交加，彷彿有兩個小人兒。其中一個小人勸說：“讓座是美德，是你們少先隊員應該做的。”另一個小人兒卻反駁道：“讓座多難為情呀，再等一會兒，說不定有別人給老奶奶讓座的。”我心裡的天平傾向第二個小人，附和著想：說不定一定會有人讓座的；說不定老奶奶一會兒就下去呢；說不定……
又過了十幾分鍾，還是沒人讓座，老奶奶也沒下車，望著老奶奶那似乎隨時都有可能滑倒的樣子，我也很矛盾煎熬，心裡想讓座，但身體卻始終沒動……幸好我及時到站，不用做選擇了。當我從老奶奶身邊經過時，聽見了她急促的呼吸聲，當時彷彿有千萬隻眼睛盯著我、指責我為什麼沒給老奶奶讓座呢？悔恨和不安在我心裡亂竄，我飛快地逃下了車……
雖然那件事已過去很久，但是那種滋味兒我永生難忘！
滋味作文 篇35
我喜歡籃球，但我打得不太好。可能是先天不足吧。聽大人說我兩歲不會爬，所以運動很爛。這一直是我的心臟病。
直到有一天，我抱著球去籃球場，卻差點哭著回來。我不能帶球。當我跑的時候，我丟了球。投籃和上籃更差。嘿！無奈的嘆了口氣，我把球扔到床下。
我在床上坐了很久，然後雙手抱著頭躺下，盯著天花板。我不禁看到了科比和麥迪過人的技術。沒錯！籃球是練過的，但是基本功不夠。怎麼才能玩好？我興奮的跳下床，拿出籃球，開始練基本功。先是左手投籃，然後換右手，最後雙手交替。我又花了一個月的時間練習腿下和背後運球。我很開心。原來籃球並不難。
手握基本功，信心滿滿的走進籃球場。正好有個3對3的對抗，我也加入了他們。
比賽開始了，我們的人直接把球給了我強攻。我靠在另一個運動員身上，一頭扎進了籃子裡。不知怎麼的，我用了一個勾手跳投，球打到了板框裡。我甚至很驚訝。怎麼進行的這麼順利？開局不錯，一帆風順。接到隊友傳球，把球扔出三分線外很興奮。我震驚了。這太可怕了。誰知道，球在籃筐上轉了幾圈，最後掉進了框裡。現在更相信自己的實力，於是開始單騎，側身上籃。但在接下來的比賽中，我沒能進球，總是被對方掩護。然而，在兩個隊友的配合下，我們還是贏了這場比賽。雖然只是一個小練習，但也讓我感受到了勝利的滋味。回顧上個月的努力，我明白勝利的滋味不是隨便獲得的，努力了才會有收穫。
當我們翻越險峻的高山，最終會看到勝利的海洋。
原來勝利的滋味是如此美妙！
滋味作文 篇36
今天，我們學校舉行了一次往返接力跑比賽。
同學們排著整整齊的隊伍來到了操場上。我們班的同學都摩拳擦掌，個個躍躍欲試，真想在這次比賽中大展身手，讓大家都一睹我們五（2）班的風采。
在等侍比賽開始的過程中，我抓緊時間做好準備活動並注意觀察對手，忽然發現跟我一起比賽的居然是與我一同學二胡的同學。我心想：他應該跑不過我吧！於是，我默默地祈禱著，盼望我們班能夠取得好成績。
這時，隨著一聲哨響，我們便開始比賽了。有的班的同學雖然個子矮，但跑得步伐頻率還挺快；有的班的同學別看個子長得高，步子邁得大，卻還是發生了掉棒的失誤；有的班的同學看著長得胖乎乎的，可是跑起來卻一點也不慢；有的班的同學……我們班的同學毫不遜色，那速度可真驚人：像離弦的箭、像脫韁的野馬、又像一道道閃電。我們班開始幾棒都處於領先位置，可後面發生的不幸，就是從我開始。
吳鑌莎跑了過來，飛快地把棒遞給了我。我一把接住了接力棒，飛一般地衝了出去。眼看離換棒點越來越近、越來越近了，我看到了同學們焦急的臉龐，聽到了同學激動的吶喊助威聲，便鼓起了全身的勁，越跑越快。又迅速地把棒遞向了陳粵……等我衝過了一段距離，才發覺接力棒居然還在我手上握著！我又趕緊把棒交給陳粵。因為我的失誤，我們班一下子落後了好幾名。頓時，指責聲、詛咒聲和叫罵聲鋪天蓋地般湧向了我。我的頭垂了下來，心裡七上八下，自己已經在心裡罵了自己幾百遍。
比賽結束了。其它的班級歡呼雀躍，紛紛慶祝勝利。唯有我們二班一個個鬱鬱寡歡，像被霜打過的茄子。唉！這一切，都是我的失誤！
唉！失敗的滋味可真不好受！