訪問作文600字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的訪問作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
訪問作文600字 篇1
今天，老師佈置了《對……的一次訪問》的習作，從這次的談話中讓我受益匪淺。這不，我和媽媽正在進行熱烈的談話呢！
我笑眯眯地說：“我們都常常聽到大人們說‘我們現在條件不知好了多少！’我就想問問你們那是的生活和學習狀況是怎麼樣的？”
媽媽說道：“我們小時候上學，上小學的時候都住校，週日去學校，週六才回家，上學沒有大人送，也沒有車坐，一個周的糧食和乾糧以及你外婆炒好的下飯菜，都是自己揹著步行十幾裡地到校，一個周的飯菜都是一樣子——玉米粥。”
說到這被我打斷了，吃驚地問：“那你們不會吃煩膩嗎？”
媽媽笑著撫摸著我的頭說：“傻孩子要是不吃會餓肚子的，再說了，那時候也沒有吃其他食物的條件啊！”
我的臉紅了紅，想到了我的挑食，這也不吃那也不吃，感到十分慚愧。
媽媽繼續說：“在我上五年級之前，是沒有電燈的，晚上上自習和寫作業就只能在微弱的煤油燈下進行。晚上睡覺大家都把被子鋪子水泥地扳上，連我鋪在被子下面的草墊在，過半個學期就因潮溼而腐爛了。”
我的眼底留下的，只就有驚訝和心疼了。
我連忙追問：“那您的夢想是什麼？”
媽媽滿臉回憶地說：“我那時最大的夢想就是當一名人民教師。”
我不解地問道：“那為什麼沒能實現你的夢想呢？”
媽媽有幾分低落地說：“那時由於你外婆生病了，手術後沒人照顧，因為我在姐妹幾個中排行老大，便輟學照顧你外婆了。”媽媽又高興地說：“但我卻把你外婆照顧得很好，為此從沒抱怨過也沒後悔過。”
我愣了愣，也許這就是媽媽最使我學習的地方。別看她被時光奪走了光鮮亮麗的容貌，卻又有如此執著的心。一直到現在睡前還有看書的習慣如此執著的喜歡文學，不忘夢想，那該是怎樣的一種熱愛和堅守！
訪問作文600字 篇2
20xx年春節，火星人向地球人發出邀請，“宇宙新聞部”便派我去火星採訪。我興高采烈地登上了超級光速航空轎車。沒想到，轎車裡還坐著我的同行約翰。
約翰風趣地告訴我，首次看到火星人時，著實吃了一驚。因為火星人的皮膚、頭髮、眼睛都是紅色的；嘴巴很寬大，直向腮後延伸，好恐怖！我打趣道：“如今還覺得可怕麼？”“如今啊，司空見慣啦。都是宇宙中的人類嘛！”
不一會兒，前方天空出現一行大大的霓虹燈構成的“Mars”字樣。啊，這麼快，火星就到了！
火星人透過無形播音器，對我們的到來表示熱烈的歡迎。他們希望我們先自主採訪，想去哪兒就去哪兒，哪怕是一家商場、一間咖啡屋都行。
——我漫步在寬闊的街道上。火星人看到我，都熱情地同我打招呼。有幾個小學生還圍上來，給我獻了花，隨後拿出各式光電筆請我簽名留念……
——我走進露天自選商場，沒想到中國的大熊貓玩具也憨態可掬地坐在綠色的絨布上，旁邊還有幾株青翠欲滴的竹子。商場裡的商品琳琅滿目，只是大部分都懸在空中，我有點兒迷惑不解。這時，商場經理見我是從地球來訪的中國人，急忙跑過來，親切地和我握手，熱情地向我介紹商場裡的情況。原來，商品懸掛空中是為了節省空間。若客人看中哪樣商品，只要在螢幕上觸控一下序號，那件商品就會徐徐降落在客人面前；如果客人沒看中，只要說聲“NO”，那商品就會自動回覆到原來的位置。
——在咖啡廳，我遇到M星和W星的兩位朋友。他們友好地詢問起中國的情況。我驕傲地說：“我能和你們在火星聊天，就說明一切了。”看著他倆嚮往的眼神，我熱情地向他們發出邀請：“好客的中國人也期待大家的光臨！”他們高興地說：“謝謝！不久，我們一定去北京做客。”
入夜，我躺在“地球人賓館”舒適的充氣式大床上，靜靜地看著四周的繁星。雖然遠離地球10億光年，可我卻覺得一切都那麼親切，那麼溫馨，就像在自己家中一樣。
訪問作文600字 篇3
11月15日，我們深圳晚報小記者來到了深圳書城。採訪書城舉辦的培訓杯中文快速閱讀技能決賽。
剛到現場，我激動的心情無以形容。迎接我們小記者的是一個“春小姐”。聽 “春小姐”的介紹：“快速閱讀分為三個組：小學組、初中組、高中組。這批參賽者能參加到決賽時很不錯的了。Ta們首先要進入初賽，然後進複賽，再進到決賽。到最後，前三名獲得者要到深圳圖書館參加電視爭霸賽，透過深圳衛視可以直播到Ta們的錄影。”
我們來到了比賽現場。Ta們在比賽，我們期待著比賽的結果，在這同時，與我們一起等候的有許許多多的不同學校的教師。在Ta們其中的一位老師給做我們做了一個詳細的解說：“快速閱讀主要是經常閱讀。靠平常的閱讀習慣和積累閱讀經驗。快速閱讀主要是鍛鍊平時的閱讀要注意記錄和訓練平時閱讀的速度。”
成績已貼出來，一大群驚慌失措的小學生們瘋狂的跑過來看自己的.成績。“自己到底是多少分？得了第幾名？”那種無法形容的緊張心情浮現在Ta們的臉上。當Ta們看完分數，才喘一口輕鬆的氣。
第一名：濱河小學 六年級 尤心儀 56分
我們忍不住當記者的興奮勁，跑去找第一名“為Ta試問”！“你得到第一名的感受是什麼？”“我比較興奮，也比較意外！我真的沒想到自己會考的這麼好！”
她興奮的回答道。
……
隨後，我們來到了初中組的考場進行參觀、拍照。參加考試的學生個個精神抖擻，從Ta們的眼睛中可以看的出來Ta們是有備而來。在Ta們進行考試的過程中，我們與專門培訓快速閱讀的專家進行了提問：“快速閱讀對孩子的學習會有什麼影響？”我迫不及待的問。“快速閱讀不但對學習沒有影響反而對我們的學習有很大的幫助。快速閱讀主要是用腦開發、記憶的資訊比較多！”周專家認真的解說。……
時間不等人，一晃採訪的時間到了，我們依依不捨的走出了考場大門，走進了……
……
訪問作文600字 篇4
夏令營的組織者安排我們到日本的普通人家生活三天，我很有顧慮。因為要與容易令人產生複雜感情的日本人過家庭生活，總讓人有諸多顧忌。我去的家庭是一個三口之家，父親是雅馬哈公司的工程師，母親是一位家庭婦女，女兒是中學老師。我們一見面，他們的熱情就完全打消了我的顧慮。他們的好客之誼，他們的天倫之樂，為工作為家庭而奮鬥努力的精神，給我留下了難忘的記憶。
良子老師在飯後拿出了一些資料給我看。這是一些英語資料，是關於幫助解決蘇丹的孩子貧困飢餓問題的倡議。她拿出幾張照片，照片上是蘇丹瘦骨嶙峋的黑人小孩，一個個睜大著驚恐無助的眼睛，讓每一個看到的人都會感到同情和憐憫。她告訴我，這些是她負責領養的其中一個小孩，每個月她都會定期寄生活費給他。她又哀傷地告訴我，她所領養的第二個孩子生病死了。她悲憫地說：他們需要的錢並不多，但沒了這些錢他們就可能失去生命。她的眼睛裡閃著慈善的淚光，殷憂之情難以言表。我替她用英語給蘇丹小朋友寫了信，她感激興奮得像個孩子，說一定會把我的心意帶給蘇丹的孩子。在良子老師的身上，我深深感受到了人性的光輝！我意識到，無論是在怎麼樣的背景之下，人心總是向著善良的，人心總是有著陽光美好的一面。
人性的光輝當閃爍在這個世界的每一個角落！
我離開良子家時，她流下了眼淚，真誠的眼淚！
翻開那不愉快的一頁，讓我們重新思考今天的中日關係。情緒化的“仇恨”無法了結，簡單化“崇日”更無必要，我們應該思考了！歷史是不容改變的，更是無法改變的，我們只能在反省中崛起，在崛起中改變！