【精品】小學學作文600字7篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學學作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學學作文600字 篇1
清明節假期，我和爸爸媽媽去高新區運動公園玩兒。美麗的運動公園建在丘陵地帶，是健身運動和休閒娛樂的理想場所。那裡，有像綠綢緞一樣綿延起伏的草坪，有像藍天一樣純淨清澈的湖水，有像哨兵一樣整齊排列的綠樹，有像繁星一樣欣然怒放的鮮花……
這次，我們是從公園的北邊進入。首先映入眼簾的是一個個身著各色運動裝的“模特運動員”正在“做運動”，有的在騎腳踏車，有的在打高爾夫球，有的在跑步，但都好像在和太陽比賽，和時間賽跑。我情不自禁地跑過去，首先學蹬腳踏車，然後模仿打高爾球，最後又學著模特的樣子跑步。在我享受快樂、開心大叫的時候，媽媽不失時機地快速舉起手機為我拍照，留下了難忘的回憶。
跑累了，我們圍坐在一棵比大人懷抱還要粗兩倍的柳樹下歇息。頭頂的柳絲像春姑娘舞動的長髮，眼前柳絮隨風飄飄蕩蕩，充滿著詩情畫意。草坪是兒童的樂園，他們也成了“小小運動員”，有的在草地上打滾，有的在學習打羽毛球，有的在飛快地跑步，有的正在嬉戲追逐……最趣的要數我們身邊的一個大約半歲的小男孩，他仰面躺在在草坪上，望著舞動的柳絲，手舞足蹈地發出純真的笑聲，他也在做運動呢。另外，有些小朋友還把小狗、小免、小倉鼠等寵物帶出來蹓躂。
看到大家都在做運動，我也坐不住了。我和一位小姑娘一起在草坪上打滾、翻跟斗、追逐蝴蝶、練習羽毛球，即使累得頭暈腦脹、滿頭大汗，也沒有停下來的意思。而最愜意的時刻，莫過於躺在草坪上，一邊享受著日光浴，一邊仰望朵朵白雲在藍天上慢慢飄過，遐想自己化作一朵白雲隨風飄呀飄，自由自在，無牽無掛……
另外我們去了湖邊散步，去了林中賞花，去了極速賽車場觀看飆車。不知不覺中，四、五個小時過去了，運動公園幾乎每個角落都留下了我們的歡聲笑語。
俗話說，生命在於運動，運動激發活力。其實，每個人都希望自己健康快樂幸福。以後，我要經常去運動公園做運動，爭取把身體鍛鍊得棒棒的，長大好為社會做貢獻。
小學學作文600字 篇2
我家養著一隻剛剛滿月的小貓，它長的非常可愛。圓圓的腦袋好像一個小皮球，眼睛黑黑的，好像兩顆黑寶石，在夜中閃閃發光，鼻子的嗅覺能力很強，嘴巴小小的，兩個尖尖的耳朵總是動來動去。它非常地調皮，因此也經常闖禍。接下來，我就給你們介紹它經歷過的幾件事。
事件一：星期天，奶奶正在織毛衣，我當奶奶的小幫手。小貓躡手躡腳的走了過來，把一個紅色的毛線圈滾走了。奶奶不停的織著毛衣，過了好一會兒，當奶奶需要紅色的毛線時，才發現紅色的毛線圈不見了。奶奶還未知道事情的原因，就聽到了一陣“喵喵”的聲音，原來，是小貓把毛線纏到自己身上去了，我和奶奶都哈哈大笑起來。小貓又“喵喵”地叫了起來，眼中帶著幾絲抱怨的目光，彷彿在說：“別笑了，快把我身上的毛線拿開把！”我無可奈何，只好邊笑邊把小貓身上的毛線重新繞成一個圓球，換了一個毛線圈給小貓玩，小貓又“嗒嗒”的跑去玩了。
事件二：我和小貓在家的後院玩耍。為了防止小貓走丟，我把後院的門關緊，就和小貓開始玩了。小貓不停地在柔軟的草地上打滾，弄得全身都是髒兮兮的。小貓還會和我玩捉迷藏呢！因為我們當時是在院子裡玩，所以，小貓跟我玩捉迷藏，小貓找到我是輕而易舉的。我看來看去，終於找到了可以藏身的地方，我二話不說就躲到了能進入後院的通道門。可是，不出五分鐘小貓就找到我了。原來，小貓是看見了門下面的腳，瞧，這小貓多機靈啊！
事件三：星期五下午，我剛從圖書館回來，就聽見了電視臺的聲音。電視臺播放的是什麼呀？原來是最搞笑的《貓和老鼠》呀！我才剛坐在沙發上，就發現了小貓正全神貫注地盯著電視看。我大吃一驚，喊：“爸爸，我們家的小貓會看電視耶！”爸爸跑出來一看，帶著驚訝的表情說：“真的耶！！”過了一會兒，爸爸才支支吾吾地說：“這…貓，真…是…神了。”
事件四：我今天要去上學，去上學的時候一不小心就把房間的垃圾桶給弄翻了，當時也來不及收拾，就上學去了。回家以後，卻發現小貓嘴裡叼著一個紙屑，正把那先垃圾一個個放進垃圾桶裡。我摸著小貓的頭，說：“你好乖啊！我還從來沒看過會幹活兒的貓呢。”
我喜歡我的小貓。
小學學作文600字 篇3
新年伊始，我們又進入了新的學期，在新的一年裡我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計劃。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對於考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。
在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過後複習的時候就很少，與論語裡的“溫故而知新”，相反，造成考試時模稜兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對於優美的句子都不善於利用。
數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以後做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最後在做完題後一定還要認真檢查，確保無誤。
在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助於提高自己的口語能力。
在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。
專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助於激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對於計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對於學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學習。
在今後的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。
小學學作文600字 篇4
今天是清明節。我和爸爸媽媽早早吃完早飯，準備去墓地給先祖們上墳。爸爸連續打了好幾個電話，他約了大伯、大姑、二姑他們半個小時後到墓地集合。爸爸還把早已準備好的冥幣、元寶、年糕、酒什麼的，一大包東西準備帶到墓地去。
我因為可以去鄉下透透氣，心情特別好，走到樓下的時候才發現天空飄著濛濛細雨，怪不得杜牧那句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的詩句能夠千古流傳呢。
通往墓地的小路上熙熙攘攘的都是來上墳的人，爸爸媽媽一路上都在和熟悉的人打招呼，平時難得見到的叔叔阿姨都碰到了。我問爸爸：“怎麼會有這麼多人來掃墓啊？那個柳叔叔不是在貴州嗎？他怎麼也回來了？”爸爸說：“現在清明祭祀已經成為除了春節之外，又一個家人團圓的節日了。不管離故鄉有多遠，都不會忘記給先祖的墳頭添上一抹新土的。”哦，我抬頭看見一個正拿著風箏奔跑的小弟弟，心裡想，那些漂泊在外地的遊子就像那隻風箏：故土就是放線的軸子，而先祖就是連線兩端的絲線，風箏飛得再高再遠，也離不了堅韌的軸啊。
穿過接踵摩肩的人群，終於到了我們自己家的墓地。大伯和姑姑們已經等在那裡了。爸爸他們神色肅然地把那些冥幣、糕點一樣一樣擺放在墓碑前，二姑眼淚汪汪的對著墓地說：“爸爸，你喝點酒吧，這是你最愛喝的酒。媽媽，你不是喜歡吃年糕嗎？吃點年糕啊……”接著大姑也開始抽泣起來，我也忍不住鼻子酸了起來，眼淚一個勁地在眼眶裡打轉。我跟著爸爸媽媽們對著墓地虔誠地鞠躬磕頭，大伯點了火把冥幣燒了起來，剎那間煙火嫋嫋，紙灰飛揚。我環顧了一下四周，一番祭祀過後，各家的墓碑前都是一片狼藉。我問爸爸：“為什麼我們不像電視上一樣帶束鮮花來拜祭呢？鮮花比香燭紙錢更衛生，電視上說這樣的祭祀方式也更文明呢！”
爸爸驚訝地看著我，目光中透露出讚許的神色，他說：“好孩子，你現在能夠發現問題了，爸爸真的很高興，明年我們就帶鮮花來祭拜，也讓叔叔阿姨們帶鮮花來。其實無論哪種祭拜方式，只要能把這種故土情節傳承下去，把對老祖宗的思念之情延續下去就行了。”
我若有所思地點了點頭。清明節很快就會過去，但我想我們對祖先的緬懷之情會永遠留在我們心中。
小學學作文600字 篇5
教學目標：
1、 回憶自己快樂的暑假生活，能用流暢的語言說說自己暑假裡印象最深的事。
2、 能有條理、清晰地表達自己的想法，並寫下“暑假裡的一件事”。
教學過程：
一、 談話匯入，激發興趣。
同學們，豐富多彩的暑假生活剛剛過去，你們一定有很多有趣的經歷想告訴大家，一定有不少的收穫吧！這節課，我們就來說說暑假裡的事。你們在暑假裡做過哪些事呢？誰能給我們說上一兩件？
二、 學習範文，誘發寫作興趣。
老師發現同學們的假期生活可真是豐富多彩呀，參觀風景名勝，海邊學游泳，還有的同學在暑假裡學會了不少的本領呢……真是說也說不完。有位小朋友還把自己暑假裡的事寫出來了，讓我們一起來欣賞一下吧！
1、請同學們選擇自己喜歡的方式讀讀例文，看看從中你知道了什麼？一邊讀一邊畫出自己感興趣的內容。
2、文中哪些內容吸引了你，誰能結合詞句說一說？指名說。
3、這位小作者是怎樣把這件事寫清楚的呢？我們寫作文時要注意些什麼呢？指名交流。
4、看來寫作並不難，只要同學們把自己看到的、聽到的、想到的寫下來就行了。可是有的同學說，暑假裡做過的事有很多，該選擇怎樣的事來寫呢？指導學生寫自己最難忘的、印象最深刻的事來寫。
三、 小組交流，口述事情。
現在，我們靜下來想想暑假裡，自己做過哪些有意思的事，讓我們閉上眼睛，伴著輕柔的音樂，把自己假期經歷過的，印象最深的事回想一下，感覺正在親身經歷一樣，把事情的經過想清楚。
1、放音樂，學生閉眼回憶。
2、師：請同學們把自己在暑假裡做過的最有意思的事講給小組同學聽，怎麼想就怎麼說，讓同學們一起分享你的快樂！（注意講清楚事情發生的時間、地點、人物及自己的所見所聞。）
3、學生在小組內交流。
4、誰願意把自己暑假裡最快樂的事和同學們交流，其他同學認真聽，覺得哪裡有趣，還想知道得更清楚，可以現場來進行採訪。同時，請你們當小老師，給大家評一評。
5、生講自己在暑假中做過的最有意思的事，師引導學生說清事情的起因、經過、結果。其他同學就自己感興趣的地方進行提問或補充。
6、教師小結：同學們剛才講得生動、精彩，能把自己在暑假裡的趣事形象的描述出來，如果能把這些趣事寫下來，讓更多的人和我們分享暑假生活的快樂，那就更好了，咱們下節試一試，好嗎？
小學學作文600字 篇6
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發洩的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校裡發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說囉！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，瞭解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間裡，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的`時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
小學學作文600字 篇7
冬雪，你是潔白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是美麗的！
盼望著，盼望著，冬天來了，江水結冰，大地結凍。
春天的新芽是人們眼中報春的使者，因為它給人一種大地甦醒萬物復甦的感覺：夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以一種生機勃勃的感覺：秋天的金黃令人嚮往，因為它代表豐收的喜悅：冬天的飛雪引人遐思，因為它的純潔，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什麼，可能由於我自己的個人愛好，使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個樣兒。桃樹，杏樹，李樹，你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地換上了銀白的雪裝。青松，綠竹卻穿著白中透綠的衣衫，顯得格外的與眾不同，獨一無二。臘梅花在雪地中悄然開放，又有幾個人能真正的分辨出它來呢？能分辨出來的也只是靠它那淡淡的幽香。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態，形狀不一。他好輕，好柔。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像給樹穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣裡。到處銀裝素裹，美不勝收。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉分飛，又好像百花聖母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。操場上，體育館…到處都可以見到有人在玩雪。站著，坐著，三兩個一夥，四五個一群打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風輕悄悄的，雪軟綿綿的，伴隨著你走入一個甜美的夢。
冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的隱退了。冬啊！自由給予，沒有索取，不求讚頌，淡薄名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人一種沒的享受，無窮的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默的孕育春天！你純淨，你無私！純潔、純淨的雪花啊！我衷心的讚美你！我真想高聲對全世界吶喊：“我愛你！冬雪！”