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寫人的作文600字

一篇寫人的作文600字

  我們班有個人叫塗增文 他是我們班個子最高,卻經常呆頭呆腦的,塗増文。我們剛到一年級的時候,我們的蘇老師就讓他當“牛奶工人”可他當的卻不好,經常分錯,有的多分,有的沒分,搞得老師要賠牛奶。所以我們以前有些人叫他“傻呆子”現在幾乎每次上課,都和陳靜怡“打電話”他一不小心的一個小動作,被老師發現了,又被老師臭罵了一頓:“你下次在這樣的話,你的就是零分。”我心想塗增文現在應該在想,考零分就靠零分嘛,有什麼了不起的。有時候,上品德課就來打擾我們,找我們玩他今天買來的棋。我不理他,那是因為我們都在聽,品德老師講好聽的故事。品德老師在講這麼好聽的故事,他怎麼聽不進呢?他總是這樣,經常“打電話”罵人,講一些不好笑的笑話。我也不知道他上課為什麼那麼無聊,大概他上課時,什麼也聽不懂,不知老師所云,上課時坐不住,越是如此,他就越呆,小學三年級作文《塗増文作文》。

  我忍不住的對他說:“你再來吵我們,我就和老師說。”他嚇得快速地縮了回去。還有一次,他考試的時候,還和程源億“打電話”,他看到程源億不理他的.時候,他就寫了一張紙給程源億,程源億看見紙,就把紙扔了,塗増文氣得,臉都紅得像個又大又紅的蘋果。考卷交上去了,我看到了他的考卷上,幾乎一片空白。我想:塗增文這次肯定又考個位數。第二天發考卷了,老師氣得一走進教室就大罵塗増文:“你每次都考不及格,想退學呀!”。我回頭一看,才考在15分以下。 他沒有朋友,或者說只有不算朋友的朋友。他活在自己的世界裡,不知道怎樣跟我們玩,跟人交流。我和其他同學都不願意做他的朋友,我們也沒辦法成為朋友。有時,我看他一個人呆呆的,沉思的,我就想:他在想他在想什麼呢?他的腦袋裡裝什麼呢?他有憂愁嗎..... 我真想走進他的思想裡,但我知道我很難走進他的內心。