那一次我哭了優秀學生作文600字
【第1篇】
在我們的生活中，總有一些事會讓我們情不自禁的流淚。別看我外表長得陽光，其實我也是一個喜歡哭的男生。尤其是那一次流淚，是我人生中的一個轉折點，永遠無法從我的記憶中抹去我。
那是一個冬天的中午，天氣晴朗，可我的心情猶如陰天：我本以為這次可以考九十分以上，卻不料只考了個七十多分。之前，為了讓媽媽不再阻止我看課外書，我曾向媽媽許下諾言：每次考試一定都會考上九十分。這才第二次考試，就馬上……，唉，我滿臉頹廢，心裡七上八下的。
回以家，第一眼就看到媽媽笑臉迎接我，我心裡不禁一慌。媽媽問我：“這次考了幾分？”一聽這話，我心裡像被人揪了起來，我本想說沒有考卷還沒發，可 是逃避也不能解決問題啊。糾結了一會兒，我便從書包裡拿出那“禍首”，遞給媽媽。不過五秒，臉上便傳來了一陣疼痛，媽媽居然扇了我一巴掌。我的眼眶不禁紅 了起來，流下了幾串珍珠。媽媽怒氣衝衝的厲聲道：“考這樣的分數，你還敢跟我保證？你就整天拿著手機上網對不對，還說看書，看你還怎麼騙我。”忍了好一會 兒的我，被怒氣衝暈了頭腦，大聲的對媽媽喊：“不要你管。”說完便把手中的書包丟在地上，跑出家。這是我第一次這樣大聲的對媽媽說話。
我不知在外面徘徊了多久，這時已是要接近下午上課的時間了，我呆呆的坐在村子邊山下的一塊大石頭上，準備下午不去學校了。我整個心一直想媽媽為什麼 那麼狠心，不配做我的媽媽……忽然，不遠方傳來幾聲聲音，我仔細一聽，是媽媽的聲音：“阿鵬，你在哪，快出來，不要躲了。”聽這聲音，已有些沙啞了，看來 媽媽已經找我很久了。我心裡有點不忍，不過，心想，是媽媽的錯，這是她應該的。
這聲音越來越近，我剛想跑，腿卻麻了。慘了，我摔倒在地。聽這聲音已經越來越近，我只好閉眼等著“死神的制裁了。”可是給我的不“死神的制裁了”而 是“天使的救贖。”媽媽看到摔在地上的我，一個箭步的衝上前，急忙的.把我抱起來，迫不及待的問我：“阿鵬，有沒有事啊，哪裡受傷了沒有？……你這孩子，媽 媽是一時生氣，又不是真心要打你，你怎麼就跑了。”接著一大堆關心的自責的話從她口中脫口而出。又渴又餓的我突然感到無比的溫暖。
媽媽堅持著要揹我回家。媽媽是個很粗樸結實的農村婦女，我遺傳了她，雖然只讀六年級，可竟有一米六多的個頭了。我趴在媽媽的背上，我看到了媽媽白髮，我感到媽媽吃力的呼吸，我的眼淚情不自禁的滾了下來……啊，媽媽……
從此之後，我再也沒有對媽媽那樣大聲的吼過。那一次，我深深懂得了母愛！
【第2篇】
軍訓都快過了幾個月了，可是五天裡的每一分每一秒發生的每一件事我都記得清清楚楚，最讓我印象深刻的事，不用說都知道，它便是團隊浮橋。
那天下午正是雨過天晴，雖然當時的太陽快要下山了，可是它依然用著熾熱的身體發出惡毒的光芒照耀在我們的臉上，雖然有一點風，可是我們穿的那身軍裝實在是太厚了，所以我們一點都感覺不到，只感覺到一點：好熱啊！
過了十幾分鍾後，該來的還是要來的，終於還是輪到了我這個有點恐高的人了。我帶著“沉重”的身體慢悠悠地走到橋頭前的那把椅子上。站在椅子上，等待著橋上的同學把剩下的爬完，一邊遙望著盡頭，一眼望去，我滴個天吶！這麼長！我小心翼翼地用手扶著木板，用力撐了幾次才上了第一塊木板。我跪在木板上慢慢地移動著自己的雙膝，手一直用力地抓著木板，爬了幾步我便開始顫抖了。看著身邊的兄弟姐妹們為我而用力地摳著一塊塊結實而又堅硬的木板，那一張張痛苦的樣子，我的心如萬箭穿心般的痛。我恨不得想在那一刻可以回到嬰兒般的重量，讓他們減輕負擔。抬起頭看著終點前的那個綠色墊子和在終點耐心等待的體委。體委早已在終點伸出手，準備好迎接我了。我恨不得在那一刻擁有豹子一樣的速度衝向終點，為了不讓體委等太久，為了他們不用痛、酸、累太久太久。此時此刻我不禁留下了眼淚。看著兄弟姐妹們為了你一個人而這麼努力的堅持著，儘管只剩下一絲力氣也都一直堅持著，你說怎可能不流淚呢?經過漫長的幾分鐘，體委伸出雙手用力一拉，把我拉了上去，我也終於完成了我的這個“使命”到達了終點。
特別感謝你們當時盡了力抬著那沉重的木板，保護我們正在過橋的同學的安全……嘿…說多也是淚啊！
【第3篇】
我性格天生開朗，基本上很少哭。用媽媽的話說：我是用娛樂的態度對對待所有的事。但是那一次我哭了。
記得兩年前暑假我參加一個主題為感恩的夏令營。那天下午，我們所有的學員包括媽媽都來到一個能容納千人的多媒體教室裡。平時上課都是小班化學習並且與父母是分開的。今天是怎麼了：為什麼這麼多人上同一堂課？義工老師給我們每個分發一張紙與一支筆。此時臺上的指導老師拿著話筒在臺上說：“現在請大家安靜下來，請每個人在紙上寫上你最熟悉20個人的名字或者稱呼。可以包括親人、老師、朋友等等。”臺下的我們都在努力想著身邊最親近的人，只聽見筆劃過紙張唰唰的聲音。過了不一會兒大家都寫好了。
這時整個教室安靜下來，窗簾也被拉上，所有的燈都關了。大螢幕上突然放出了一段海嘯的影片，螢幕上的人們呼喊著，求救著！但是一陣海嘯把所有的聲音都淹沒了。指導老師用低沉的聲音講解道：“海嘯來了，我們身邊的親人可能會離我們而去了，現在請大家劃去5個你將失去的親人或者朋友。”臺下的每個人此時的心情都無比的沉重，都無從下筆要劃去誰呢？都是自己的親人，誰也不想失去。但是海嘯是無情的，我們只能劃去。當我們的心情還未恢復過來時候，螢幕上的地震又來了。“現在我們又將失去身邊5位親人和朋友了，”指導老師“無情”地說著。看看周圍有些人已經開始流淚了，我也硬著頭皮劃去了我不捨的5個人。緊接著螢幕上一片火海，人們慌亂地四處尋找逃生的機會。可是火災無情吞沒了所有的人。我們又要劃去身邊的親人了。就這樣一個一個親人離我們而去。最後指導老師讓我們留下唯一的一位親人或者朋友。沒有想到每個人的紙條上都留下————“媽媽”。此時教室的燈亮了，窗簾也被打開了。每個學員早已是泣不成聲了，每個人都在尋找著媽媽。臺上的指導老師把機會留給我們，讓我們各自尋找自己的媽媽。此時的我恨不能馬上見到我親愛的媽媽，我要跟她說：“媽媽，我不想失去你。平時無論怎樣嚴格的要求我，或者打罵我，我都不想失去你。我愛你，媽媽。平時沒有說出口只是我羞於表達。”
在人群中我終於找到了我親愛的媽媽，雖然我最終還是沒能說出“我愛媽媽”。但是此時的我哭了。
【第4篇】
雨一直下，那是老天爺在為我哭泣嗎？樹葉嘩嘩地響，是為我的遭遇而嘆息嗎？青蛙呱呱叫，那是在為我訴苦嗎？
分數啊，你像一根堅韌的繩，牢固地綁在試卷上；分數啊，你像一面堅硬的牆把我與快樂隔離了起來。64分！我數學第一單元才考了64分！這對平時考的都不錯的我來說簡直就是當頭一棒。回到家，媽媽的臉色由晴轉陰，爸爸眼裡嚴厲的目光……面對斥責，我無力反抗，因為連我自己都承認這是我考的最差的一次。是什麼原因造成我考砸了？是沒準備好？是害怕了？不，是我這學期沒有學紮實，知識點沒有牢固掌握導致一敗塗地。回到房間，拿出本子來訂正，淚水卻止不住地往外湧，齊刷刷地滴到試卷和訂正本上。我心裡暗下決心，64分，我一定要打敗你。
從此以後，我更加努力地預習、複習，上課時我是聽的最認真的一個，下課時同學們都出去玩了，而我可能正在叼著筆，思考一道應用題，也可能在捂著頭，為一道奧數題冥思苦想。放學回家了，只要做完課內作業還有時間，就抽出一張練習卷埋頭苦幹。經過一段時間的深自砥礪，我不再害怕考試了，我的成績隨著自己的努力不斷提升：一開始八十幾，後來慢慢到了九十幾……98，99，直到最後的滿分——100。我把這種同學間分數的競爭，看作是挑戰自我的方式，慢慢地喜歡上了考試。
期末考試就要來臨了，我懷著忐忑不安的心情申請數學免考，雖然後面的成績都不錯，但我清楚一開始的64分的確拉了後腿，要知道只有單元測試總分高於900分的前五名才有機會免考，我能爭取上嗎？老師公佈的結果出來了：915分！我成功爭取到了數學免考第四名！此時，我淚如雨下，天道酬勤說的一點沒錯！
夜，靜如水，我倚在窗邊。64與100，單純以數字的角度說它們不差多少，但以分數而談，這期間包含了我多少的努力的汗水啊！我仰望星空，流下了欣慰與憂傷，甜蜜與苦澀的淚。