有趣的花繩600字5年級優秀作文
近來，我們班上特別流行編花繩。簡單兩條繩子，在我們靈巧的雙手裡被編成許多精緻的飾品：如小巧的蝴蝶結、可愛的拖鞋、項鍊……
今天，潘老師帶領我們在課堂上編花繩，並且讓我們扮成“師傅”與“學生”的角色。活動一開始，陳雨銘、莊璐陽、徐海晨都來找我。雖然璐陽和海晨都有編花繩的基礎，而且還編得很好，但她們還是認認真真地向我學習，不久就學會了。只剩雨銘了，我教她編方形和圓形的開頭。她乖乖地站在我身邊，讓我的手握著她的手，一條一條地穿進繞好的圈裡，一次又一次地把花繩拉緊……演示給她看，然後讓她自己試試看。
我接手的第二個“學生”是大家都不喜歡教得同學----李品默。李品默這節課不停地拜師學藝，可大家都拒絕了他。最後他找到了我，李品默的樣子看起來笨笨的，可是他的學習能力卻很強。我先幫他編好開頭，接著，就教他編繩子。“這條綠色的繩子彎成圈，紫色的別動它!不對，沒那麼大，又不對，要有一個交叉的形狀。對，然後前面的這條紫色的傳導後面去，後面紫色的穿到前面的圈來。對，拉緊，在左邊和左邊的`拉，右邊的和右邊的拉……”剛開始我很性急，後來又想到，同學教我編時，我如果老是不懂，可他又不耐煩教我，那我一定很難受的。所以，我就耐心地教他編。
不一會兒，他就親手編好了一個結。他先是興高采烈地跟我說：“我編了一個結！我編了一個結！”我誇他很聰明，他聽了，又跑去對潘老師說：“我編了一個蒼蠅頭！”我在心裡暗暗想：李品默能用這種細繩用來初學，還能自己這麼快就學會了編結，與他的長相根本不一樣。看來看人不能看外表！
這是，雨銘興沖沖地跑來對我說，她學會編方形後，有自己鑽研出兩種編圓形的編法了。我也很欣慰。
後來，又有許多同學來請教我，我又連續收了好幾個“學生”：郭家駿、王偉泓、楊寧……這次，我當了一次“老師”，更開心的是，我在課堂上教同學們編有趣的花繩！