小學作文我身邊的小能人
導語： 《傷仲永》是北宋政治家、文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章借仲永為例，告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識，必須注重後天的教育和學習，強調了後天教育和學習對成才的重要性。以下是小編為大家收集的幾篇以我身邊的小能人為話題的。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我身邊的小能人作文【一】
我們班中有很多博學多才的同學：作文高手劉旻慧、數學高手黃一涵、英語高手吳禕凡……可我最敬佩讀書狀元——張敏之。
張敏之不是白面書生，臉有點黃，眼睛小小的，有人說眼睛大聰明，可眼小有神，眼小有光啊!他高高的鼻樑上總是駕著一副眼鏡，看上去像一位博士。他非常喜歡看歷史書，許多歷史知識，他倒背如流。他各個方面都很好，比如說在象棋方面是我們班數一數二的高手。
有一次我們學校舉行象棋比賽。過五關斬六將的我就是敗在了張敏之的手裡。雖然我輸得非常慘，可輸得心服口服。
他不僅象棋下得好，歷史知識更是誰都比不上。有一天我們學習《司馬遷發憤寫〈史記〉》這課，趙老師問全班同學司馬遷因為什麼事受了酷刑?班裡鴉雀無聲，只有張敏之一個人舉手，張敏之說：“‘飛將軍’李廣的孫子、偏將李陵去挑戰匈奴的時候，戰敗了。漢武帝本希望他能戰死，後聽說他卻投了降，憤怒萬分，滿朝文武官員察言觀色，趨炎附勢，幾天前還紛紛稱讚李陵英勇，現在卻附和漢武帝，指責李陵的罪過。漢武帝詢問太史令司馬遷的看法，司馬遷一方面安慰武帝，一方面也痛恨那些見風使舵的大臣，盡力為李陵辯護。”全班同學無不對張敏之佩服德五體投地!
古人云：“腹有詩書氣自華。”張敏之的多才多藝、知識淵博是博覽群書的結果，我一定要向張敏之學習，多讀一些書!
我身邊的小能人作文【二】
一說起小能人，我就想起了我們班的班長施佳，她儼然是我們班的一位小老師。管理班級，對付那些調皮大王還真有一套。
下午第二節課又是一節自習課，韓老師讓我們自己寫作業、看書，讓班長下來監管，說完，就匆匆地走了。
施韻琦大步流星地走上講臺，掃視了一下全班，很安靜!不過，同學們卻是三分鐘熱度，之後，大家都便開始嘰嘰喳喳，甚至有人竟然竄到了桌子上。“不許說話。記住，現在是上課時間，不是休息、聊天的時候，要說話下課說。”開始，這招還管用，同學們被鎮住了，都“默不作聲”了。但班長的話還是變成了同學們的耳旁風。有人竟和班長頂起了嘴，班長怒火萬分：“你們能不能不講話，妨礙其他同學學習。”“吆!獅(施)子發火了，我好怕吆!”有的同學開始和班長油腔滑調起來。不過，作為一個老班長，對付同學們的調皮，她還是有一招的。
同學們的大吵大鬧聲換來的是班長記在黑板上的名字。不一會兒，調皮大王的名字“光榮上榜”了，他不服氣，“憑啥記我呀?我沒說話!”“你補作業用嘴補啊?”“……”“你不光自己大聲說話，還拉攏別人和你一起講，嚴重影響了其他同學，就不怪我不客氣了!”“我沒!”“群眾的眼睛是亮的，我的耳朵也是靈的，到底講沒講話，由大家來見證。”那一臉嚴肅的表情及肯定的語氣令調皮大王無言以對。大家都見識了班長的厲害，不再講話了。
知道了吧，這就是我們班管紀律的能手——班長施佳。
我身邊的小能人作文【三】
一說起我們班的打字能手,那肯定就是許冰月了,她打字可是一流的啊,簡直就是"飛流直下三千尺"啊!
每一次上電腦課,老師讓我們打字,許冰月總是第一個高喊:"老師,我打好了!!"老師都會說:"好,許冰月又是第一個!""又是第一個"這句話讓我的感觸很大,又是第一個,說明許冰月打字速度很快,每一次都是第一個打好,坐在我旁邊的陳睿每一次都很羨慕的說:"她的打字速度好快啊!"我也會把嘴巴張大成一個o形.
有一次,在二樓的'電腦房,我坐在許冰月的旁邊,她滴滴嗒嗒的打字速度一直在影響著我,我不得不羨慕她,我看看她打的,又看看我打的,簡直就是天壤之別,不一會兒,老師喊了一聲:"停!"我們都停了下來,老師讓我們點"字數統計",我一看她的,wow,居然是400多個字,而我呢，卻只有300多個字,老師過來巡視了一下,發現只有許冰月和嚴衍新打了400多個字,有許多人只打了200多個字,我算比較好的了.這件事之後,我再也不小看她了,不得不為她那驚人的打字速度五體投地.
還有一次,我們都在上電腦課,在打字,"報告!"許冰月遲到了,老師說:"趕快進來!"許多人都想:這次的冠軍我還不是"三根手指拿田螺-----穩拿!但沒有想到的是,遲來的許冰月竟然超常發揮,一口氣打了好多好多的字,竟然比一些早來的同學先打好了,不一會兒,老師又開始誇讚許冰月了,"許冰月又是第一個打好,有些同學比她早來還沒有打好,真是累贅死了!"
這就是我身邊的小能人-------許冰月!