【精品】《笑》作文500字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的《笑》作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
《笑》作文500字 篇1
六月的太陽，還是那麼毒。
七月的天氣，仍然很多變。
八月……
今年的八月，很平常很平常。我仍然塞著耳機聽著莫小娘的傷感歌曲然後靈感乍現般在日記本上寫上莫名的句子。有時，會偶爾開啟空間看看留言。有時，會啃啃又臭又長的言情小說。今年的八月，真的很平常。
待天氣慢慢冷下來，大家的距離卻越來越遠。丁丁的留言還是少了，那些好友似乎也人間蒸發了，對啊，界線都已經劃開了，怎麼還會有交集。
世態炎涼，我不想懂的，但是那次的失敗，卻忽的讓我接受了這個事實。原本，大家看見我都會說
“喲，小才子。以後有出息哈”。
可待塵埃落定後，我卻慢慢讀不懂大人們的眼神了。哀怨還是無奈，嘲諷還是期待。我卻不願再去解答，每次的聚會，我就像是去接受審視般。對，準備好措辭，準備好情感，要記得不卑不亢，不可以太鋒芒畢露，必須得記住，自己是失敗者。
高中三年，我卻開始不再期待，取代的，反而是害怕。
初三那年，丁丁和我的承諾，我說，嗯，肯定會進一中的。
可是，我進的是三中。636和690，多大的區別啊，就是這麼拉開距離的，所謂優生，不過是這麼來的。所謂好壞學生的差距，也是這麼來的。
一場考試，花開後的洗禮，漸漸開始懷戀，那年，我們的懵懂。
《笑》作文500字 篇2
只聽樓道里響起了一陣“哈哈”的笑聲，原來是209教室趙老師的學生們正在進行“笑星大比拼”呢！
第一個上場的“大板牙”大模大樣地走上講臺，眼睛眯成了一條縫，笑眯眯地的望著大家，一副若有所思的樣子。他一定是想著該表演哪種“笑”讓大家猜才好呢？幾秒鐘之後，只見他頭朝天仰起脖子開始跟瘋子一樣發狂地大笑起來。這位“笑星”的樣子那才叫“可怕”呢！，原本彎彎的眉毛向上一挑，嘴張的老大，就像“大河馬”的嘴似的，發出的聲音不亞於獅吼功。隨著發出的笑聲。“大板牙”的膝蓋一彎一彎的，身體一顛一顛的，肩膀也一塊跟著顫。活像一隻會笑的“大猩猩”，臺下頓時熱鬧起來了，有的說：“是傻笑！”，有的說：“不！是仰天大笑！”，還有的說：“不對！這是冷笑！”一時間吵吵鬧鬧的，我也不知該猜哪種“笑”了。“是狂笑！”過了好一會兒，“大板牙”才給出了答案，大家這才恍然大悟。
最精彩的.表演當屬“紫茄子”。他慢悠悠地走到了前面，眼睛向大家瞟了一下顯得很自信的樣子。正要表演呢,只見趙老師在他的耳邊說了幾句話。我心想：趙老師的葫蘆裡賣的是什麼藥呢？再看“紫茄子”立馬彎下腰，捧著肚子，眼睛睜得跟兩個大鈴鐺似的，嘴咧得大的都能看見裡面的“虎牙”了。笑著笑著，居然都快蹲下了，身子左晃右晃，都快躺在地上了。我被他的模樣逗的上氣不接下氣，其它的同學也被“紫茄子”的樣子逗得前仰後合，大家邊笑邊異口同聲地喊起來：“是捧腹大笑！”
比賽結束了，可是那些“笑星”滑稽的樣子卻留在了我的心中，成為我童年快樂的記憶在腦海中閃爍，使我不能忘記。
《笑》作文500字 篇3
人，一種特殊的動物，因為他具有著各種不同的心情，而最常見的也只有哭、笑、悲、懼。
哭之生，在我心中，哭代表著新生命，新的力量的誕生。因為每一個嬰兒落地總是伴著嚎啕大哭，因此，哭在我的印象裡就是新生，但我對它還有一個理解，那就是釋放，當一個人有了不平的冤屈，那就可以找一個深山，在裡面恣情哭一場，把冤氣全都排除體外。因此，它也是一種自我調解的方式。所以哭是人到人世一種自我調解的方式。所以哭是人到人世的第一種的表情。
笑之長。哭後應是笑。笑應該是人的終生良師益友。因為交到一個好朋友有無拘無束的大笑，認識一位好老師有靦腆的微笑，做出一道難題有會心的笑，朋友獲得成功有讚許的笑……笑給人以力量，給人以鼓舞，給人以前進的動力。笑應該無處不在，如果一個連笑都不會的人，那麼他將感受不到周圍人對他的愛與關懷。笑不一定要露於臉上，而更重要的是在心中，心被笑所覆蓋，那他將永遠認為世間的一切都是美好的。
悲之心。悲是由於心被一些事給震撼或觸動。它是一個人及其痛苦的表現。它讓我們所逃避。
懼之清。懼是人之常情，每個人都會感到恐懼，如果你一旦被恐懼所侵佔，那麼你將會滋生出膽小之心，你就將會一事無成。
哭、笑、悲、懼共同組成了人的心理變化，一個心理素質高的人將會自己去支配它，使它聽從於自己，反之則被情所困，那麼將不能自拔。