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給我作文500字

給我作文500字(精選22篇)

  在平日的學習、工作和生活裡,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的給我作文500字,歡迎閱讀與收藏。

  給我作文500字 篇1

  “數學95分,英語94分,不錯,有進步!”我在一旁聽到爸爸媽媽的表揚,沒有一絲的高興,而是默默地回到自己的房間裡,繼續學習。因為我知道,無論我考試考得多好,父母都還是不滿意,還是會讓我學習,不會讓我玩一玩。

  爸爸媽媽,我有許多心裡話想對你們說。

  每次我懇求你們讓我看一會兒電視或玩一會兒電腦遊戲時,你們總是不肯,還常說這都是對我負責,為我好。我知道你們這樣做是想讓我的學習更好些,將來有一個美好的前途。可是你們也管得太嚴了,每天看電視不超過半小時,有時甚至都沒有十分鐘,就催著我去學習了。只有你們週六或週日出去逛街時,我才能偷偷多玩一會兒。

  班上的同學都很喜歡休息日,因為他們在家完全不受約束,而我恰恰和他們相反。因為你們在家把我管得太嚴了,所以我更喜歡在學校的生活,在學校時,我反而更自由一些。有時在和同學們的交談中,他們都說一些關於遊戲或電視劇的內容,可我只能在一邊聽,不能和他們交流。這時,我的心裡總是特別難過,特別特別地羨慕他們。

  爸爸媽媽,你們是鎖不住我的心的,一隻被困在籠子裡的鳥是不會放棄對自由飛翔的嚮往的。我再一次請求你們,多給我一點空間吧!讓我像天空中的小鳥一樣,在廣闊的藍天自由地飛翔!

  給我作文500字 篇2

  抬起頭,晚風微醺,天空中飄著濛濛細雨,我欣賞著窗前的那一朵花,伸手觸控,這些沉澱的記憶,便從腦海中浮起,勾起了我的回憶……

  記得那一天,同樣是下著毛毛細雨,我和她撐著傘在雨中漫步,我們歡快地踩著水窪,水窪裡的水已到處四濺了,濺在我的裙子上,濺在她的褲角邊,我們開心極了,並沒有因為衣服溼了而責怪,卻是覺得好玩。

  “啪嗒——”她丟開手中的傘,向公園飛奔去,見我並沒有追上來的意思,她便慢慢停下腳步。她那長長的馬尾辮,在左右搖晃,她轉過頭,對我說:“快來啊!來追我呀!”我從她的話中,聽出了一絲不愉快,我似乎已經明白了,她在用快樂掩蓋她要離去的事實,我感到她會從我身邊溜去,又只聽見清脆的一聲,“啪嗒——!”

  清晨,雨露,陽臺,花瓣,歌聲蕩起來,還帶著淡淡的汽水,攜著雛菊的芬芳,在我稚嫩的心窗久久環繞,這首歌,從她的嘴中唱出來是那麼動聽優美,“風吹雨成花,時間追不上白馬,你年少掌心的夢話,依然緊握著嗎?”……這首歌調子讓我愈聽愈熟悉,我聽出來了,這首歌是她為我唱的最後一首歌了,她並沒有勇氣用言語來表達,她曾經掩蓋的事實。“我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時間為敵,就算與全世界背離……”她離開我了,和父母舉家搬遷杭州。

  在模糊的視覺裡,總覺得她就坐在我身旁,唱著她獻給我的最後一首歌。

  給我作文500字 篇3

  人生就像在海上航行,而身邊的人如同是一座座島嶼,最終我們在其中一座拋錨上岸,在這座島嶼上不懼怕風險在岸邊垂釣,即使遇見風暴也不慌不忙地系起纜繩,因為我們知道,轉身就可以躲進島中心避難。那座島,就是給我們依靠的人。

  五歲時,我拿著那些“粉身碎骨”的玩具找你,你總是用你的手摸摸我的頭,笑著說:“你怎麼這麼不小心,又弄壞了。”然後找來螺絲刀,小鉗子,開始修那“慘不忍睹”的玩具。看著你在那左轉轉,右敲敲。心裡不禁想:“你一定會魔法,不然為什麼每次找你修玩具,你都能修好。”

  那個給我依靠的人,你是我的超人。

  十歲時,我拿著一本寫滿奇怪的數學符號的書找你,你依舊用你的手摸摸我的頭,笑著說:又不會了?,我看看。”然後寫出一堆式子,噼裡啪啦的講起來,每次聽了之後我都恍然大悟,原來這麼簡單。這時你就嘚瑟的說:“這麼簡單的題,你都不會啊!”心裡無數個無語劃過。

  那個給我依靠的人,你是我的天使。

  如今,我一副“生無可戀”的樣子找你,你還是改不了摸我的頭。“都摸了幾年了,都快成禿子了!”“說吧,又有什麼事。”然後我就會向訴苦,其實我不是很想找你,因為你並不是一個盡職的聽眾,每當我講到一半,你都會哈哈大笑,非常想吐槽,我講的事那麼好笑嗎。但你聽過後怎會給我講一些話,這些話有時像一股清泉滋潤我那乾涸的心田,有時像一雙手解開我心裡那些纏成一團的繩子。

  那個個我依靠的人,你是我的英雄。

  給我作文500字 篇4

  我是一個盲人,我看不見東西,我的生活一片漆黑,我期盼擁有光明,假如上天給我三天光明,我會……

  ——引子

  一

  第一天,我早早地起了床,穿戴整齊,準備做一次中國旅行。我的第一站是北京,首先,我要去看看氣勢磅礴的萬里長城;接著去看看積澱著中華歷史文化的故宮、頤和園。我的第二站是新疆,先去玩賞有“最甜、最低、最幹、最熱”之稱的吐魯番;去一趟人類的最後一塊淨土——喀納斯。第三站便要去西藏看看世界的最高峰——珠穆朗瑪峰,據說海拔有8844.43米。最後還要去一趟五嶽和有“山水甲天下”之稱的桂林,好好領略一番祖國大好河山的雄偉壯麗。在蒼茫的日暮中匆匆地結束了一天的行程。

  二

  在忙碌中我又開始了一天新的生活。今天我要開一場同學會,我要細細地觀察,把我的每一位同學、老師的形象記在心裡,刻在腦裡。我還要看看父母略帶蒼老的臉,畫兩張畫獻給他們,我要記住媽媽臉上的每一顆痘子,記住爸爸嘴邊的每一根鬍鬚。那天,我一定會淚流滿面,因為我見到了許多“熟人”的面貌。

  三

  今天是上天給我的最後一天光明,過了午夜十二點,我又會陷入黑暗之中,我要好好把握這一天。在這一天裡,我要看看人們的日常生活。看看人們是如何上班的,看看農民是如何種田的,看看山區、森林裡的獵人是如何打獵的。晚上,我還想去看一場電影來給我這三天的光明畫上一個完美的句號。

  給我作文500字 篇5

  嘿嘿嘿嘿,沒想到吧。我以這種方式給你寫信。(奸笑)誰叫你答應我說以後給我養老金呢,沒辦法,你又“皮”,所以給你去這個外號啦。

  嗯,我倆是老同學挺久沒聯絡的。突然,你主動發一個QQ號來。我還雲裡霧裡的,後來才知道是我一個小學同學和你一起打暑假工。之後,你就開始惡作劇。後來,我們慢慢談到了讀書。也開起玩笑了,說以後我發達了,叫你給我打工。我就說你是我上司,到時候還說你要給我發養老金,這中間挺多事的,你也答應了。

  其實,你跟我說。過年時,你和你爸爸吵架了,你就砸了手機。從聊天中發現,你爸爸是一個挺兇的人,對你似乎非常嚴格。每次要求最低是考進前十,你認為他是非常“狠”。說話做事有點不近人情。當我問到他打過你沒,你說之前用皮帶抽。我一聽,嚇到我了。你自尊心強,為了買新手機也去打了暑假工。是跟你朋友去的,也佩服你喔。

  之前小學覺得你好老實的,可是應該由於家庭緣故吧。在你砸手機那次以後你說你就不服管了。但,我還是希望你能快樂一點啦。不服管的你去網咖次數也多了,你還說你有“腦鳴”。你總是睡這麼晚,之前吃藥,但晚睡所以還沒好。但我還是覺得,你善惡還是懂得的啦。

  對於學習,你腦子聰明,只是沒有用心而已。當然,我還是覺得你缺少溝通啦。你還是和你老媽多溝通溝通,她應該會理解理解你的。還有,你別總是受你爸爸的影響,怕你心裡陰影面積超大。你以後得記得早睡啦,遊戲適當玩,當然要記得在陽光燦爛的日子裡開懷大笑。

  好了,信就寫到這啦。你有事沒事可以找我啊,還有別忘了我的養老金,哈哈。對了,我要送你一句“願你在陽光下像個孩子,風雨裡像個大人”。

  給我作文500字 篇6

  家,是我們最溫暖的港灣,對於每個人來說,家庭生活是快樂幸福的。

  在我那個溫暖的“小家”,有過無數次歡聲笑語。放學後,一串串鈴聲越來越近,到了,幾個小朋友放下腳踏車,拿出已準備好的小果和野菜,擺好磚,拿出火柴開始做飯。我們圍坐在磚旁,說著悄悄話,一鍋野菜湯出爐了。哈哈,美味佳餚,!我們就著湯鍋津津有味地喝起來,心情像六月的陽光,燦爛、愉悅。

  夏夜,水泥地板上平放著一塊小涼蓆。幾個小夥伴躺在涼蓆上數著天上的星星,再小聲的談論一天裡快樂地的、不快樂的事,心情愜意得很;大人們圍坐在院子裡,聊著一天來所發生的事,地裡的農活幹得怎麼樣了、某某的孩子考上大學了……他們說著、笑著、鬧著。一天的煩惱、疲倦都在這歡聲笑語中淹沒了。

  我還有另外一片天地,屬於我自己的“小家”——“蟲子的天下”。當美國白蛾出現在小樓的院內,我用一個小瓶灌滿了水,把每個蟲子用小棍都放在小瓶裡,然後淹死它們,我樂此不疲。偶爾有小朋友來找我,我們就以此為樂,我們開心地看著蟲子在小瓶裡掙扎、翻騰,直至全身無力被活活淹死。我們恨它,恨這些白蛾給我們帶來的禍害。小朋友走了,我自己依然很開心地和他們鬥爭著,以除掉它為樂!

  家,給了我溫馨、幸福、快樂!

  給我作文500字 篇7

  這曾經是一個美麗的地方。

  蔚藍的天空上,高掛著火紅的太陽。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在唱著歡樂的歌。小河清澈見底,嘩啦拉地流淌著。一陣風呼呼吹過,小草與花兒都翩翩起舞,樹姑娘的頭髮也隨風飄動,發出沙沙的聲音。常常在這兒玩的小姑娘與蝴蝶跳著優美的舞蹈。

  可是,有一天,有兩輛剷車,轟隆隆的叫著,把花草剷平了,樹兒砍了,倒上了水泥路。從此,鳥叫聲沒了。花、草、樹、蝴蝶停止了舞蹈。太陽公公看不見鳥語花香,生氣了,常常躲在家裡不出來。

  那個小姑娘照常來到這個地方。她一看,低下了頭,好像看見小草冒出來,可再強的生命力也敵不過堅硬的水泥。失望的哭起來,可的好傷心。很多路人走過來,親切的問:“姑娘,你怎麼了,是不是摔倒了?是不是什麼東西掉了……”大家七嘴八舌的問。姑娘點點頭,擦擦眼淚,說道:“我是少了東西,一個很重要的東西,是我們都需要的東西。”大家都嚷嚷:“我們需要什麼?不就是有大房子和錢嗎?”姑娘再一次失望的說:“我們要的是原先那美麗的環境。難道你們不這樣認為嗎?大家才恍然大悟,慚愧的低下頭。以後,人們在這條道的兩邊,種花、草、樹木。鳥兒又飛來了。天是蔚藍的,太陽出來了,花、草、樹木又翩翩起舞。小姑娘和蝴蝶又跳起了舞。

  太陽露出久違的笑聲;風呼啦啦的吹著,鳥兒唱著悅耳動聽的歌,水嘩嘩的飄啊飄,唱著永不疲倦的歌。

  這兒比從前更美了。

  給我作文500字 篇8

  外婆去世很多年了,說實話,對她的記憶,我已經不是很清晰了。

  不過,對於那場葬禮,我是記得很清楚的。

  那時,我並不知道發生了什麼,只是覺得那裡怎麼多出了一張照片,媽媽和表姐,怎麼又哭得那麼傷心?

  我問媽媽,媽媽只是說,外婆不會再回來了。

  我很奇怪,外婆那麼喜歡我,怎麼會不回來呢?但是,當回到溫州後,我發現外婆再也沒有來看我了。

  漸漸地,我也認識到了真相。

  這種痛苦,較之一瞬間的發洩來得更痛苦。如同剝洋蔥一般,越往後,就越讓人心痛,但只能壓抑著,因為那次葬禮上沒有發洩,以後就不能發洩了。

  以前的外婆,一直是我導師一般的存在,沒了她之後,我一時竟不知該如何去應對很多事了。

  她走之後,我的許多事情被改變了。以前我可以洗衣服、做一些小菜,現在反而不行了。雖說在之後也進行了一些調整,但是心靈上的創傷,真的能彌補嗎?

  離開她之後,我成長了許多,也獨立了許多,在許多方面,我甚至有了大的改變。但是這種成長,我不想再經歷第二遍。

  日後我將遇到許多人,許多事,他們會改變我,改變我的人生,但這種成長,這種痛苦,我不想,也不會再經歷第二遍了,但是,逝去的外婆,失去了你,我該何去何從?誰又能將你還給我?

  給我作文500字 篇9

  我非常喜歡寫鋼筆字。在我還上一年級,也就是我六歲的時候,我就開始跟大化小學的農老師學寫鋼筆字。

  在農老師的悉心指導下,我的鋼筆字進步很快。農老師經常誇我聰明伶俐,一點就通。我聽了,心裡美滋滋的。

  記得有一次,我要參加學校舉行的慶祝“六一”書法比賽了。農老師問我敢不敢用鋼筆寫“和為貴”這三個字,我咬著牙,勇敢地說:“敢。”

  功夫不負有心人,我的辛苦付出有了回報。在書法比賽中,我獲得了兩張紅色的獎狀和獎金10元錢。你可別小看這10元錢,它可是我的勞動果實,是用智慧和汗水換來的,我體會到了成功的喜悅。老師知道我獲得了“六一”書法比賽一年級組“特別獎”,很為我感到高興。以前,在全班同學的眼中,我是默默無聞的,現在,我嶄露頭角,他們都為我感到驕傲。

  第二年,我又參加了慶祝“六一”書法比賽,我寫的是“益壽延年”四個字。這次,我不負眾望,終於獲得了大化小學“六一”書法比賽二年級組“特等獎”。我真為我的勇氣感到自豪,但我不能太驕傲了,因為“驕傲使人落後”。我又潛心練了半年,準備參加下一次的比賽。現在,我已經轉學到田陽縣洞靖中心小學唸書,很慶幸可以跟黃海林老師一起學寫毛筆字和鋼筆字。

  我相信成功會屬於我的,這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請請將讚許的目光投給我。

  給我作文500字 篇10

  我喜歡跑步、騎腳踏車、踢足球、打羽毛球、玩輪滑、滑板車、跳繩、踢毽子,不過我最擅長的要數吹薩克斯了。

  去年暑假,媽媽帶我到朗悅琴行去學薩克斯。一開始是學吹笛頭,看起來很簡單,可是,對於我一個初學者來說,非常難。要麼吹不出音來,要麼發出來的聲音是一聲尖叫。可我並不灰心,每天堅持練習,漸漸地,我能吹出好聽的聲音,再也不尖叫了。從只能吹兩秒到五秒、再到十秒,就這樣慢慢地增加,氣息越來越長。

  剛吹完整的薩克斯時,我覺得薩克斯特別重,還不到十歲的我根本拿不了幾分鐘,就拿不動了。雖然有帶子揹著,但還是覺得很重,太累了。回到家,我急得像熱鍋上的螞蟻,因為如果連薩克斯都拿不動,那還怎麼吹啊?我試著拿好薩克斯,勉強把老師教的幾個音練了一會兒,就覺得沒勁了。我就坐下來休息一會兒,等有了力氣再站起來拿著薩克斯練習。經過了幾天的鍛鍊,我終於能夠把薩克斯拿得穩穩的吹了。不過,再往後可就更難了,節奏非常快,尤其是吐音,我總感覺舌頭沒那麼機靈,吐的音不清晰,我仍然沒有灰心,每天放學回家就趕緊吃飯,把作業寫好,然後抓緊時間苦練吐音。

  功夫不負有心人,經過一年的苦練,我第一次就報考薩克斯四級,並且圓滿通關了。家人和老師都露出了喜悅的微笑,毫不吝嗇地把讚許的目光投給了我。

  給我作文500字 篇11

  我性格活潑,課間喜歡跳繩,說起跳繩,還有段故事呢。

  有一天,數學老師宣佈本週要舉行跳繩比賽,可那時我還不會跳繩,心裡非常著急,於是放學後我立刻買了一根跳繩在家練習。由於沒有基礎,一開始我總是跌倒,但沒有放棄。經過我的不懈努力,慢慢地我可以兩個兩個的跳了,漸漸地我從兩個兩個的跳變成了幾十個幾十個的跳,終於我跳繩練得非常棒了,並且在班級比賽中取得了不錯的成績。這次跳繩比賽讓我明白了一個道理:只有經過努力才可以得到收穫。

  由於我的努力和出色的表現,老師讓我代表班級參加學校的比賽。比賽當天,我才知道我的對手是一個高年級的學生,聽說他跳繩非常厲害,我很緊張,心突突地跳。比賽開始了,我在心裡默唸著:“放鬆、放鬆。”但還是手腳僵硬,放鬆不下來,因此我跳得很慢,中間還斷了一次。對手卻跳得飛快,跳繩在對手手裡如車輪般飛速旋轉。可是不到一會兒,對手由於透支了體力,動作漸漸地慢下來了,這時,我已不再緊張,手腳靈活多了,就越跳越快。離比賽結束還有十秒、八秒——時間越來越近,我也越跳越累,心跳加快,臉憋得通紅,汗順著臉頰往下淌,但我還是咬著牙堅持了下來,打敗了我的對手。比賽結束了,我雖累得癱坐在地上,但我贏了!我的堅持總算沒有白費。

  我相信堅持就是勝利,請同學們將讚許的目光投給我。

  給我作文500字 篇12

  那一天早晨掃地的時候撿到幾張卡片,我覺得還是把它留下來,帶回家給我弟弟玩野好呀!走進教室,我把卡片放在了桌子上,就沒有去管它了,只管去外面繼續去掃地了。

  中午回教室的時候,我看到坐在我位置上的居然是郭彥江,我大吼了一聲,他更拿著我早上撿來的卡片在那打量了好一番,可能是有點感興趣罷了,對我說一聲借一下就拿走了,我也沒有拒絕,只好幹自己的事情,沒有去理他們了。玩了好一箇中午的卡片,總算上課鈴聲響了,我還沒找他說把卡片還給我就已經不見了蹤影,我也沒有再去管他,聽自己的課。

  下課了,我大概已經忘了課前那事,也只顧玩耍打鬧,沒有心思放在那事上,管自己說自己的。

  今天中午,已經過了好幾天了,我連這事也沒想到,到教室的時候,在我的位置旁,一堆人擠擁著,走過去一看,又在玩卡片,我突然想起,他們還沒把卡片還我呢!“把卡片還給我。”我說道。“這可是小蔡的,你的早就扔了。”我聽他們這麼一聲說,很生氣,你們既然這麼說,那幾張卡片也就送給你們了吧!被老師發現可就不要把責任推給我,我可是承擔不起這份責任的。

  “把你告了。”只聽見劉子怡在一旁說道。我好像沒有事一樣,哪管得著三七二十一。“這是徐儷萌的。”我被這句話迷住了。

  晚上的時候,她們把這件事告了,我緊張著。

  不要把責任給我,如我所願,老師卻沒有調查。

  給我作文500字 篇13

  我最驕傲的就是我第一次劃皮划艇就得冠軍的故事了!皮划艇是我的一個特長。

  那次,我和我的好朋友上了皮划艇後,就非常興奮。我們練習了許久,終於可以來一次比賽來大顯身手了!

  “出發!”隨著教官一聲號令,我們快速出發,按照教官說的前進節奏,用力地划著,我們發現,有3個皮划艇已經劃到第二個轉彎道了,我們立刻不約而同地划起了教官說的點水快速手勢,我們劃到了第一個轉彎道,轉彎時手速要快,我的朋友沒跟上我的節奏,“砰!”,皮划艇碰到了岸礁。“有沒有洞?”朋友朝下看了一下,回答:“不用擔心,只是掉了一點色!”“好的,跟上!”這時,有一個皮划艇已經到了圈道!“快!”我們又划起快速手勢,這次,朋友和我配合得很好,成功通過了二、三個彎道和一、二個圈道,這時我們已經超過了前二名的皮划艇,前面的是個“終極boss”。我們成功劃過了第三、四個圈道和第一個障礙道,可是“終極boss”還在前面。他已經通過了第二個障礙道,對他來說,勝利就在眼前。我和朋友急了,划起了超速手勢,這手勢很累,但我們趕上了“超級boss”。前面就是終點,“超級boss”已經划起了高速手勢,我們先放慢,讓他也放慢,然後,我們迅速划起超速手勢,衝過了終點線。

  我的這次奪冠,讓皮划艇成了我的特長,我對皮划艇更有自信,劃得也更好了!

  給我作文500字 篇14

  生活中的美從來都不曾缺少,缺少的是善於發現美的眼睛。

  借我一雙善於發現生活之美的眼睛,我會去做一個攝影家。我會用手中的相機記錄生活。

  午後的一扇窗,在別人眼裡,它只是一扇窗,而在我的眼裡,那是一抹柔和的陽光,灑在樸素的窗簾上。衚衕口的一把老椅子,在別人眼裡,它是一把破椅子,在我的眼裡,那是一種最本質的忠誠,彷彿在等待著什麼。

  隨著“咔嚓”一聲響,它們被永遠地保留在了照片裡。

  借我一雙善於發現自然之美的眼睛,我會去做一個畫家,背上簡單的行囊,在大自然中,感受它獨特的美好。

  當我看到巍峨的雪山,看到那自然之巔,心中不安地激動。當我看到一望無際的大海,看到水面升起的銀月,心中翻滾出浪花。小到一片樹葉,大到一片草原,都是大自然精心雕琢的結果。

  我會盤腿坐下,用畫筆記錄下這一切,畫我不會帶走,我會讓大自然好好欣賞下自己。

  借我一雙善於發現生命之美的眼睛,我會做一位詩人。

  我不會像李白、陶淵明那樣沉醉於山水之間,而會像杜甫那樣記錄民間的疾苦。當看到幫助他人的好心人,我會記在腦海中,並感謝他,當我看到那些日夜為理想忙碌的人,我也會為此感動。

  坐在書桌前,我用最神聖、最富有情感的文字寫下他們的生命之美。

  生活中,美無處不在,讓我們練就一雙慧眼,共同發現這些美。

  給我作文500字 篇15

  鳥兒耳語:“在紛飛的.季節裡,天空讓我自由地翱翔,給我快樂的享受”。魚兒淺唱:“在似水年華里,大海讓我自在地嬉戲,給我快樂的享受。”我赤足漫步在書海中,讓海濤激起水花。享受書給我的快樂享受。

  陶潛不甘與汙濁的世俗同流合汙,隱居山林。陶潛生平只有三大志趣,惟獨只愛菊花。菊不願與百花爭豔,在萬花凋零的時候綻放屬於自己的光芒。這恰恰與陶潛有著共同的性格。

  一位老翁手擺一蒲葵扇,坐在用大石頭砌成的椅子上,一手舉著一杯酒。身旁是大片大片的菊叢不時有蝴蝶在上面嬉戲,似乎在分享他是快樂。夕陽已然沉睡了半邊臉,天邊的雲朵被渲染的火紅火紅。他對著菊叢吟出千古不朽的詩歌“採菊東籬下,悠然見南山”好一派恬靜舒適的景象啊!

  只要做自己喜歡做的事情,心情也是如此喜悅。

  輕輕拾起一隻紫色的海貝殼,聆聽它的訴說。

  只因你少女氣盛,不願討好畫師,嬌豔的你而後卻落的硃砂一點沒人痣的下場。終日困在宮中滿腹才情不得見日。

  獨倚青梅,手扶琵琶的你將以怎樣的悵然虛度晨昏,宛若梨花帶雨的你將以怎樣的愁緒佑泣兩案。終於你不在等候,你身著火紅嫁衣,玉指緩緩推開邊塞之門。消逝於茫茫大漠之中。雁過留聲天地間竟傳來你淚打琵琶的聲音。

  昭君,你為了國家社稷著想,寧願犧牲自己。我為你而自豪!

  在無涯是書海中漫步,細細聆聽海貝殼的聲音,它們在淺唱又在低吟。

  聆聽它們的心聲快樂無窮,享受亦無窮!

  給我作文500字 篇16

  不知為什麼,是想要放鬆嗎?整天都不想去開啟書,不知為什麼,我沒有理由,其實我自己很清楚我還有很多的事情沒有做,而且必須馬上去做,但是,我卻就是行動不起來。即使我知道我如果不努力,就等著下一次的落淚,但是,我還是沒有動力支撐著。即使我知道,如果我現在不去看書,那麼,我就在這裡落後於別人一大截,但是我就是做不到,我做不到現在馬上去開啟書。今天沒有動過書。

  今天什麼也沒有做,好不容易也才說服自己吧電視給關掉!我的主動呢?我的自覺呢?我真的不知道,我好像就是覺得自己真的而不需要那麼努力!昨天做在那裡想了好久好久,在那裡發呆,我問自己,為什麼努力了,又將面臨著輸,然後就開始對自己說,自己其實不需要那麼努力,真的而不需要那麼努力,看人家第一名的,從來不見過他看書的,從來不見他拿複習資料去宿舍的,從來沒有看見過他捧著書的,於是就開始自嘲,我笑自己為什麼就要那麼努力,然後最後的結果卻比人家還要差!即使我知道人家的腦力比我好,即使我知道人家或許是在背後付出的更多!但是,我覺得我變了,現在白天看書根本就沒有動力,根本就不像看,總想著等一下吧,總想著等晚上吧,效率高點,更安靜點!但是,晚上就覺得明天早點起來看阿爸!就這樣,我真的好像完全失去了奮鬥的力!

  給我力量,可好!

  給我作文500字 篇17

  喜歡,喜歡風雨過後,空氣的清新,天空的蔚藍。

  街上,忙碌。人來人往,這時,豆大的雨點錯從天而降,簌簌的落下,風,呼呼的刮,打在臉上,痛,好痛。

  在風雨中穿行著,心情低落。早上還豔陽高照,而現,卻傾盆大雨,難道真的那麼糟麼?

  我沒有出眾的臉蛋,沒有高挑的身材,沒有甜美的歌喉。嘲笑,譏諷接踵而來。自卑,埋怨。剛被同學嘲笑,天就下起了雨。

  回到家,媽媽也剛從外面回來,她全身溼透了。我把乾毛巾遞給她,問:“雨這麼大,怎麼不等停了再回來。”“不行啊,途中下起了雨,沒法躲啊,只好迎著風雨嘍。”

  是的,人生中不免會有風雨,既然來了,何必躲呢?

  雨停了,太陽出來了,但奇怪的是,陽光似乎比風雨前的更耀眼,更奪目。花兒也開了,花瓣中還來著一兩滴小水滴,晶瑩,剔透,在陽光下,更璀璨。不經意間,看到地上的一抹綠色。啊,是小草。小草洋溢這生機,我記得,在風雨前,小草似乎幹皺的樹幹,在風雨後,他卻熠熠生輝。

  霎時,我明白了。事物的美都來自於風雨。

  不經歷風雨,怎麼見彩虹。人生路上,不免有風雨,有挫折,只有我們勇敢的去面對,才能成長,才能變得更堅強。

  給我風雨,因為我要觀賞那天邊的彩虹;給我風雨,因為我要那一抹綠色;給我風雨,因為我要變得堅強。

  勇敢的去面對風雨,去面對你面前的一座座高山,讓挫折與磨難來磨鍊你,讓你成為展翅於天空的雄鷹。

  讓暴風來的更猛烈些吧!

  給我作文500字 篇18

  除夕的早晨,在陽光的照耀下,一切都是那麼安靜。“涵涵,過來來,奶奶來給你梳梳頭”。聽到後,我滿心歡喜地跑過去,坐到鏡前。鏡中,奶奶拿著梳子的手在微顫,她先用梳子輕梳著我的頭髮,把周邊的碎髮都向後一梳,然後用她的另一隻手把我的頭髮給梳上去。此時,我明顯地感覺到,奶奶的手抖得明顯了,頭髮也開始變得不聽話了,多多少少的都脫離了“隊伍”。也因為這樣,我這頭髮梳了半天,也沒有梳好。

  我低著頭,默默地把玩著手指,不抬頭,也不敢抬頭。怕抬頭的那一瞬,奶奶看見我的目光微顫。怕抬頭,看見鏡中的奶奶滿臉皺紋和那半白的頭髮。怕看見奶奶用她那滿是繭子的手,輕扶著我的頭髮,怕因為忍不住眼淚,讓奶奶擔心。那頭髮得梳了十幾分鍾吧,但最後,它還是歪歪扭扭的紮在一側,頭頂上還鼓出了一塊,還有一縷頭髮沒有梳上。鏡子裡,奶奶滿臉抱歉地看著我,說:“扎得不太好哇,奶奶最近手抖,都幹不了什麼事,奶奶給你重紮好不好?”我說不出話,半天才擠出一個字:“好”。

  陽光直射下來,打在了我和奶奶身上,就像一束聚光燈,打在了我們身上。我想這世道啊,讓平時毫不珍惜的東西,在有一天,真的會成為觸不可及的奢求。現在,我們應當珍惜這當下,多陪陪老人,“子欲養而親不待”,萬一有一天……真的,真的就會成為那觸不可及的奢求。

  給我作文500字 篇19

  偌大的禮堂裡,一個個靈活跳動的音符充滿整個空間;一首首優美旋律在那一起一落間起伏著。臺上的指揮家奮力的揮動如國王權杖般崇高的指揮棒,帶領各類樂器齊心譜出那華麗、隆重,卻不流於嚴肅的動人樂章。

  曲終,臺下的掌聲在指揮家轉過身後爆漲開來。我熱愛古典樂,也盡力的追尋音樂的腳步,在臺下的我,此時化為一個小小的追星族,正瘋狂的為演出者奮力鼓掌。

  在今日的社會中,每個人都有自己喜愛的事物,也正用自己的方式追尋偶像。有人每天緊盯著手機螢幕,深怕錯過任何一則偶像的訊息,將眼睛撐大,希望在那佈滿血絲的眼珠後,得到一絲因偶像而喜悅的神情;有人則在茶餘飯後間,隨手拈來一份雜誌,輕啜其中的文字,在看到喜愛的文章或標題時,稍為讓緊鎖的眉頭化開了些,溼潤自己的眼,好讓總專注於工作而乾澀的眼,能看清紙上細細編排的文字。

  不論是用何種方式,追尋自己喜愛的事物且不妨礙他人都是可嘉的。有的瘋狂,扯著嗓子,為喜愛的歌手呼喊;或靜下心,細細品味人生、漫步於廊廳間,欣賞偶像的作品。這些“追星族”正勇敢的追尋,如同科學家們追尋知識、哲學家們追尋真理般的神聖。

  慢慢步出禮堂,心靈是滿足的喜悅,臉上帶著一抹淺淺的微笑,兩頰間,是難以言喻的感動。我看追星族,是和開普勒喜愛天文、蘇格拉底崇尚真理一般的、懷有熾熱內心的,一群人生哲學家。

  給我作文500字 篇20

  照片中的我笑得如此自然和燦爛!掌聲給我的力量是我的動力和目標!

  上次我在鑑湖五星級酒店表演拉丁舞,現在我回味無窮。我想了想,然後我回到了焦點階段。

  當時是三月初,天氣仍然有一些冬天的特徵。我們班穿著舞裙,化著妝,開始一次又一次的排練。時間的步伐越來越快,彷彿坐在時間列車上,飛快地飛馳而去。7點整,盛大的聚會完全結束了。主持人穿著一件象牙色的長裙,微笑著向觀眾揮手。她看起來如此自然,沒有人為的限制。晚會有條不紊地進行著,精彩的表演一個接一個地過去了。"我們歡迎來自易佳培訓中心的孩子們給我們熱情的恰恰舞!"我的心情不自禁地跳起來,問自己:輪到我了!我能發揮最好嗎?你能嗎?“老師在鼓勵我。我記不清楚了,但有一件事讓我有一種神秘的力量。這讓我此時充滿信心。我的緊張和懷疑逐漸消失,勇氣佔據了我的心!那是什麼?觀眾的掌聲!

  在那場表演中,我們1班在各自的水平上表演。

  現在我想起來了,一股暖流佔據了我的心。力量來自觀眾的掌聲和觀眾對我們的一致讚揚!我認為:掌聲起著重要的作用,但它無形的手鼓舞了這樣一群人,它的聲音震撼了幾個孩子的心。

  照片中的我笑得如此自然和燦爛!掌聲給我的力量是我的動力和目標!

  給我作文500字 篇21

  “自律給我自由”!這這句話需要我們時時刻刻銘記在心間,“自律”就是自己約束自己,但讓他人去強行約束自己的效果遠遠不比自律的效果,因為只有自律才可自由。

  自律是成功之門的金鑰匙,只有首先學會自律的人才會成為贏家,自律讓你的精神生活變得充足,讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向,從而砥礪前行,不負眾望。因為自律,讓你做一個發光發彩的人。並且會利用時間,珍惜時間每分每秒的流逝,不會做無頭蒼蠅。

  網路中也有不少內容像一樣毒害著中小學生,像抖音、吃雞遊戲等程式都使人一旦上癮就再也出不來的“致命殺手”,這也就需要自律了,自律的人不會去摸手機,相反不自律的人離開手機就不能活,只要離不開手機的人,不僅成績會一落千丈,他的身心健康也會越來越差,導致抑鬱症也是很有可能。所以,只要自律,一切不良行為都會自覺遠離。

  自由,是指在自律之後,自律使學業成功後,在考大學時,名牌大學任你選,而不自律的人,每個大學都不要你,這也就是最直白地自由和不自由的表現,它取決於你的平時,平時的準備工作完成了,還怕到時候沒有自由嗎?所以,要得到自由,必須自律。

  這就是自律和自由,從點滴做起,讓自己以後擁有選擇權!

  給我作文500字 篇22

  當寒假悄然到來,我感到無比喜悅。

  當清晨的第一縷陽光照射在我身上,哦。寒假的第一天。我不禁揚起了嘴角,然後滿心歡喜。雖然我早已不是期待紅包,期待穿新衣的小小孩童,但是新年的風還是讓我激動不已。我在讀初三,每天對著鋪滿試卷的書桌,頓感無奈。老師說,初三是個分水嶺,小小的中考會把人生改變。從前,我不信,但當我慢慢靠近它,就越來越肯定這一點。所以,我努力讀書。寒假的到來,新年的降臨,才把奮力啃書的我扯了出來。

  我喜歡過春節,卻不是因為她不長不短的假期,而是因為她代表新年。新的一年給疲憊的我,帶來溫暖的風,吹散了我的憂愁。我走到窗邊,拉開窗簾,刺眼的陽光射了進來,卻很舒服。多久沒有遇見這樣的好天氣了?我欣喜的走出門去。時候還早,街上寥寥無人。粗壯的樹上掛著的大紅燈籠卻給我節日的喜慶氣息,不禁莞爾一笑。新年的感覺真好。

  我走到小河邊,岸邊枯黃的楊柳孤零零的佇立著,好不淒涼。我輕皺了一下眉,但當我看見樹叉上的那抹嫩綠,又傻笑起來。那是一點新芽,不久它會變成絢爛的綠色,讓看到它的人都驚歎。我從不懷疑這一點。多好,新的一年,新的生命,也給了我新的希望,對未知的中考,未知的未來充滿希望。

  我離別了小河,走在街上,走進新的一年……