難忘的一次校園活動作文500字(精選11篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的難忘的一次校園活動作文500字(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的一次校園活動作文500字1
五一勞動節將至,雲淡輕風,和風日麗,我們迎著和煦的春風,開展了“五彩繽紛橋,溝通G20活動”。
金燦燦的陽光灑在每個人歡樂的臉上,灑在每一座精心製作的橋樑上每一座橋都是獨一無二的。嘿你快看哪,那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢!它是在多根木頭的兩端打上了小洞,並用打了蛇結的繩子串聯起來,下面還列印了一張西湖風景,別提有多精美了,讓人身臨其境,好像現在就站在西湖邊,欣賞著隔岸的風景。呀,你快瞧哪,那兒有手工DIY,它是用超輕粘土捏出來的。在同學一雙雙靈巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了橋面,有的,還有圍欄呢。哇,你快來,那兒竟然還有現場試驗。同學們的思維碰撞著:怎麼才能使浮橋浮起來?怎麼又才能更加的平穩?加的重量越多呢?邊動手邊思考著。大家在其中學習知識,動手操作,學到了不少知識。
其實,橋並不是簡單的便於人們行駛的,用什麼材料夯築起來的工具。這更加是一種象徵,一種精神。茅以升為了人民利益造橋,又為了革命的勝利,老百姓的幸福,忍痛揮淚炸橋。“橋”代表著和平。它用兩端,連線著兩地人民,兩個不同的地區。G20,用20根簡單的線條連線著20個不同的國家,它象徵著世界再無戰爭,和平永駐!我們將聽不見嬰兒的哭喊聲,聽不見樓房倒塌的聲音,聽不見戰鬥機“轟隆轟隆”的戰鬥聲!
天是異常的藍,陽光異常明媚,每個人,每件事都是那麼的美好!
難忘的一次校園活動作文500字2
今天下午,“趣味運動會”拉開了帷幕。運動員們生龍活虎的,人人臉上笑開了花。當時,我的心情既興奮又緊張,因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開始後,前面九隊齊心協力、奮力地跑,輪到我和袁博文時,一起勇往直前,並且大聲地念:“一二!一二!”我們的步伐始終保持一致。最後我們贏了,這時我的心就漸漸地靜下來了,感覺二人三足的運動員們為我們二(2)班立了大功。當我比賽完的時候,我看見小足球射保齡球的運動員也踢得虎虎生威。趣味運動會不是為了拿第一,而是要教我們學會團結一致、齊心協力這個道理。
有趣的“我型我秀”
今天,我們班開展了“我型我秀”的才藝表演活動。第一個進行的是畫畫比賽。有的人畫牡丹花,有的人畫南瓜房,還有的人畫十字路口的景象……,真是一個比一個好,一個比一個畫得精彩。第二個比賽的是唱歌,大家熱烈鼓掌,小演員們一個比一個唱得好,一個比一個唱得有力,我覺得龔正洋唱的歌最好聽了,他聲音又有力又好聽,真是一鳴驚人。第三個比賽的專案是跳舞,第一個出場的是我,我一邊跳一邊想動作,怕跳錯了。我覺得許詩童跳得最好看,她優美的舞姿把我們牢牢地吸引住了,連高老師也被吸引了。最後是麥霸出場了,他就是張啟睿。他表演的是“用手說話”,可搞笑了,大家笑得前仰後翻。忽然,下課鈴響了,我看好戲的美夢醒了。
難忘的一次校園活動作文500字3
校園裡收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦海中,讓我難以忘記。
那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學校,好像有什麼事要發生,我走進班裡,“叮鈴鈴”清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講臺說道:“今天我們要讀《七月的天山》,讀完後,我會找同學說一說感想,我聽後,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎麼辦?”同學們定會笑話我的。
就在這個時候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講臺,我半天說不出一個字,結果慚愧的被老師“請”了下來,我心裡的難過就不用說了,老師安慰我說:“你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話,我信心十足,下午,老師讓我上講臺講,我站在講臺上很快就講完了,換來了大家的讚許,我心裡美滋滋的,接著第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結結巴巴,都沒我講的好,我心裡真的非常高興。
這件事雖已過快三個月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心裡是渺小的,但在我心裡是那麼龐大,老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大。
難忘的一次校園活動作文500字4
六一兒童節時,學校組織在班裡搞遊園活動。
這次遊園活動,最有趣的是夾玻珠。夾玻珠遊戲開始了,老師讓全班同學分成3個人一組比賽,前幾個同學一上臺,就緊張起來了,有些同學大聲叫喊,有些在給比賽的同學加油。終於輪到我比賽了,我心想:這些玻珠這麼滑,萬一我一個也夾不住,就完蛋了。我看著身旁的兩個同學,他們似乎一點也不緊張,而我的心裡卻不停地跳動著,好像懷裡有一隻兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著,生怕夾不到玻珠。遊戲開始了,我快速的拿起筷條,開始夾,一開始緊張得一個也夾不到,後來我聽到了同學們為我加油,我有信心十足,不一會兒,就夾了七八個。這時,老師宣佈我得了第一,於是,同學們高興的歡呼起來。
接著我玩了點鼻子游戲,我興致勃勃地來到隊伍中排隊,已經有二十多人在那排隊等候了,所以我只好排在隊伍的最後面,耐心等待。隊伍像流水一般,緩緩向前流動,我真希望一眨眼就能輪到我。此時,有一個同學已經上場了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。終於輪到我了,我緊張的朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑後,我把書本拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我們得到了很多禮品,而且很開心。
遊園活動結束了,我們帶著豐富的禮品和愉快的心情,高高興興地回家了。
難忘的一次校園活動作文500字5
在校園裡,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業、榮譽桌、三星評比、文明達標生、領操員……這些雙創活動使我們時時刻刻約束自己的行為習慣,也充實了我們的課餘生活。
在學校制定的七項制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業”。因為在寫作業時,在自己的作業本上可以龍飛鳳舞,想怎麼寫就怎麼寫。然而,一旦與同學交換作業,讓我們在別人的作業本上寫作業,為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字型吸引別人的眼球、為了能讓自己的優秀作業成為他人學習的榜樣,我們一定會盡自己的.全力,為他人寫作業,儘量把字型寫的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫作業”這項制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業本寫作業,一翻開他的作業本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這麼難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的字強於他。第二天,老師把作業本發下來,我的作業只得了“良”,而我又驚奇地發現,同桌在我的作業本上寫的字十分工整、好看,是正規的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時刻記在心裡。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以後的作業中,我也努力把字寫好。
“我為他人寫作業”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,並真正地把它運動到生活中去,那就是:無論是寫作業還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施於人。
難忘的一次校園活動作文500字6
有趣的活動一年一度的學校趣味運動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲,全校同學按照順序做到指定地點。趣味運動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽專案的規則,然後進行第一個比賽專案:“同舟共濟”。
這個比賽專案是看速度與穩定性。緊接著就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了,就只剩最後一個專案了,那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣,好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了,“勇士們”迅速就位,手臂傍手臂,腳尖頂腳跟,雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子,裁判員哨聲一響,雙方隊員紛紛往後仰,使出全身的力氣,繩子一會兒向左移,一會兒向右移,一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進行著,在旁邊觀看的同學時而拍手,時而叫好,時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊:“加油!加油!五(2)加油!五(2)必勝!”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊,雙手做著向後壓的姿勢,口裡喊著加油,時間彷彿在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒,“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來,這聲音響徹雲霄,我們贏了。拔河的同學們拔得臉發紅,氣喘吁吁,為了贏把手都攥紅了,真是拼了命啊!這可真是一次有趣的活動啊!
難忘的一次校園活動作文500字7
10月31日,陳老師宣佈下週三(11月5日),三四年級要舉行圖書義賣活動時,我不禁高興無比,很想週三早點到來。
義賣日終於到了。中午,校園門口擺滿了書攤。除了四(7)班和三(3)班以外,其他班級都做了一張海報,它們各有千秋:四(2)班書吧的名字是“三味書屋”,這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書吧的名字叫“思吾書吧”,極諧音;我們班書吧雖然沒有名字,但宣傳語更精彩、時尚:“樂在書海,淘在四(1)”……整個場面一片歡騰,真像一個圖書樂園。
聽,書吧裡,叫賣員在吸引顧客:這邊,我們班的陳玟希在高呼:“走過路過,千萬不要錯過!”那邊,三(4)班的叫賣員在大喊:“不買就後悔!”叫賣聲此起彼伏,好不熱鬧!買家一擁而上:“我要買這本!”“我要買那本!”......不一會兒,買家們買到了自己想要的書,誇讚道:“這個書吧開價便宜,又好玩,我真喜歡這個書吧!”
很快,書吧一個個收攤了,賣家們一個個生意興隆(除四4班生意蕭條外。因為下午第一節下課後,我看到只有他們孤零零地擺在外面)。買家們也一個個滿載而歸:我買了3本,同桌買了2本,黃文傑買了1本......沒有一個人空手而歸。
我捧著這3本書,向教室走去,邊走邊想:圖書義賣真好啊!一本本書物美價廉,又可以增加許多知識,我喜歡圖書義賣!
難忘的一次校園活動作文500字8
時光如一陣波浪,在大海上穿行,雖可能沒有盡頭,卻路過了很多有趣而美好的地方。
20xx,一個使人難忘的一年。在校園中,總有著許多歡聲笑語,令人久久不能忘懷,使我的心靈浮想聯翩,彷彿置身在幻想的境界裡,似永遠在一條快樂的小道上行走,不時看看周邊的花草樹木,感受他們的奇幻之處,感受他們的美好之處。
記得每當步入校園之時,總有一陣陣清風拂過我的臉頰,令我神清氣爽,為一天的學習生活打好基礎,為我插上放飛在學習樂園裡的一隻翅膀,讓我在裡面遨遊,讓我在裡面學習。
記得每次在教室前的走廊上閒逛時,總是顯得格外放鬆,格外自在,猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑,自由地在草地上漫步,總讓人難以忘記,在內心深處有個圓滿的句號。
每當在教室中郎朗上口地讀著書時,讓我和我的同學充分的感受到了作者和當時環境中的情形和氣氛。當我們大聲地一遍又一遍地讀著,老師一遍又一遍的教著時,仿如一顆種子深深地埋在土壤之中,等著我們去澆灌,去呵護它,它才能長成參天大樹。
當在操場上盡情地遊戲時,同學間不時多了幾分歡聲笑語,在歡樂的殿堂裡遨遊,彼此享受著這份樂趣,沒有痛苦,只有歡笑。
每當放學時,同學們揹著書包,開開心心的走出校園,一個個說著自己在學校裡的趣事,或者在說著學習上的缺點或不懂,彼此間分享著經驗,慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業,便又等待著第二天的校園生活。
難忘的一次校園活動作文500字9
今天上午,我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的遊園活動。什麼活動呢?那還用說,當然是有趣的“六一”遊園活動。
一大早,我們就來到班級。在老師的幫助下,我們分成了四隊,開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球託著乒乓球走到對面,再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了,只見一個同學剛開始就掉球了,還有一個人的球甚至滾到操場上了,場上的人急得團團轉,場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了,我的心怦怦直跳。“開始”,我連忙奔向前方,生怕對方會超過我。快到目的地時,忽然球滾了出去,我急忙一把抓住,迅速傳給下一位。耶,不好意思,我先走一步啦!在全組同學的齊心協力下,我們組取得了好成績。
接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前,我只好當“龍尾”了。呵呵,前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他,都忍不住偷偷的笑呢!不知不覺,我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置,然後幫我戴上一個“熊貓眼”,讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀,左右讓我各轉了三圈,把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒,直直向前走,直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了,我獲得了一顆棒棒糖。
快樂的時光總是飛速流逝,轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小秘密,我還玩了“猜謎語、打齡球”等遊戲呢!
我喜歡六一。
難忘的一次校園活動作文500字10
校園活動永遠是最美好的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中,這個高手如雲的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了後面,總是擔心自己哪裡還需要改進,哪裡還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那麼多的時間去閱讀文章,不再有那麼多的時間去玩耍,不再有做實驗的時間,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。
可校園活動也是美好的,我們在學校裡,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張甜美的笑臉,一句體貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心裡暖暖的,在傷心的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候,課間活動更是有意思,做遊戲的做遊戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身於無憂無慮的課間活動。
校園活動美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經歷這些,必須要在這些東西中成長。
期待著,期待著明天,相信風雨之後會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
難忘的一次校園活動作文500字11
“咚咚鏘!咚咚鏘!”隨著一陣響亮的鑼鼓聲,學校的社團節開幕了:有別具一格的“三句半”,有優美動人的舞蹈,有氣勢磅礴的大合唱,還有悠揚悅耳的電子琴演奏……
整個校園沉浸在歡樂中。我們學校的活動還有很多呢:比如“六一”節的遊園活動、母親節獻愛心義拍義賣活動、擁抱大自然春遊活動、快樂難忘的英語節、活力無限的運動會、人人參與的“體藝2+1”……“六一”遊園節那天,“鴨子運球”、“請君入甕”、“水中戲球”……無論哪個專案,都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中,一會兒玩玩這個,一會兒試試那個。最讓人捧腹的是“鴨子運球”。這挺著大肚子的“鴨子”,夾著個圓溜溜的球,搖擺著笨重的身體,一晃一晃地向目的地前進。一隻只“鴨子”有的彎著腰,小心翼翼;有的咬緊嘴唇,滿臉通紅,真是千姿百態。
這球還真不聽話,一不小心,一個個就成了“鴨子追球”,時常引起同學的鬨笑。獻愛心義拍義賣活動更是火爆。同學們爭先恐後地舉起競拍牌,稚嫩的小臉上寫滿了熱切。我急得滿頭大汗,一次又一次地舉起這塊凝聚著同學們無限愛心的小牌子。終於,我們班拍到了一盆花,大家如獲至寶,為自己獻出的愛心而激動。我們知道:儘管我們的肩膀是柔弱的,但是當我們的愛心彙集在一起時也能夠成為一股強大的力量,為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿陽光般的色彩,我們的校園活動精彩紛呈,我們每一天都沉浸在幸福和快樂之中。