關於啟示的作文500字（通用21篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關於啟示的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文500字 篇1
在我7歲那年，我在超市裡圖書區裡看到一本漫畫書，便非常高興，津津有味地讀起來，但我的父親不讓我借走，我只好依依不捨地把漫畫書放回了原來的地方。
有一次，我來到了朋友家，看到了他家的漫畫書，跟超市裡一樣。心想她也有圖書館中的漫畫書，我也好想要，於是，我趁她上衛生間時，偷偷地把書放在包裡，等他進來時，她也沒有發現。我心想，哈，原來偷東西那麼簡單，不會被人發現。等我回到家時，我還在被窩裡偷偷地看這本漫畫書。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺的時候，趁機拿出漫畫書來，津津有味的速讀著，可是爸爸發現了這本漫畫書時，他問我：“這本漫畫書時從哪裡來的？”我只好撒謊說道：“是同學送給我的”可父親看到上面寫著我朋友的名字，就知道是我偷來的。
糟糕，被發現了，我只好把我偷來漫畫書的事一五一十地告訴了父親，但是父親並沒有說我，而是說：“孩子，雖然這本書你非常想看，但是偷是不好的，這樣最後會被關在監獄裡。如果你勇於承認自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎？”我答應了。
次日我見了我同學後，連忙向她道歉，並把拿她漫畫書的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。透過這件事我也深受啟發，便以後再也沒有犯過類似錯誤。
啟示的作文500字 篇2
曾經有人做過這樣一個實驗：蓋了一棟辦公樓，它很久都沒被破壞。於是，這個人派人悄悄地打碎了大樓上的一扇窗，結果，沒過多久，整棟大樓上的窗戶都被別人打碎了，整棟大樓也遭到了破壞。
這便是“破窗效應”。這個現象引發了人們的思考。其實，生活中也有許多這樣的例子。比如，學校不給帶零食，可是有一天，一位同學偷偷帶到了學校吃，沒被發現，別的同學便紛紛效仿。有的同學認為不帶零食到學校會沒有面子，把帶零食當作一種炫耀；大部分的同學則認為，別人都吃了，我為什麼不能？於是，帶零食到學校吃便流傳了開來。
其實，“破窗效應”裡的人都會想：別人幹了，我為什麼不幹？如果當時有人出來制止，並把壞掉的窗子修好呢？也許，整棟大樓也不會被破壞。我們在別人犯錯時，不應該盲目效仿，更應該幫助別人改正錯誤。
我們學校操場與樓梯口之間有一個長形花壇，花壇之間給人透過的間隙離樓梯口較遠，從操場到樓梯口或上操場，都要走一小段。有的同學嫌繞路麻煩，乾脆直接從花壇上踩著花草走過去。學校發現後，對同學的做法及時制止，便避免了草坪被踏平的現象。
還有一次，班裡有同學用澆花的噴壺互相噴水，導致一上課，同學們的衣服都溼漉漉的。班主任發現後，立刻阻止，並要求班委們嚴加管理。一段時間後，這樣的事情便沒再發生。
“破窗效應”就在我們身邊。這一效應告訴我們，當一些過錯發生時，我們應該及時制止，這樣，我們心靈大樓的窗戶才會永遠完整！
啟示的作文500字 篇3
在生活中，會有很多啟示，如：攀巖讓我學會堅強和勇敢；跑步讓我懂得了衝刺和快樂。我今天又懂得了一個道理。
學校“三跳”中有：一搖、二搖和二人轉接。我把一搖和二人轉接都已經練得滾瓜爛熟了，唯獨那二搖，我是一竅不通。老師說：“有一才有二，只有練好一搖，二搖簡直就是輕而易舉的事。”那我為什麼就不會呢？我每次在練習二搖時，都會先練習50個一搖，之後才會慢慢變二搖。我儘量跳得高，手掄繩快一些，但是還是不行。我沒有放棄，一遍又一遍地練習一搖，之後馬上變成二搖。之後，大概練習到第六遍時，我完成了第一個二搖。老師說：“很好，現在只用練習二搖了。”我吃驚地望著老師，“老師，我只是突然會了，也不能直接全練吧！”我說。“李子涵，要知道熟能生巧，二搖難度高，沒錯，但只有好好去練，才會完全學會！”我聽了老師的話後，不僅練習時練，下課也練，晚上寫完作業去樓下也練。雖然跳繩在身上打了無數下，但我十分快樂，不是因為我會了，而是因為我知道了一個非常深刻的道理。
當老師看到我跳二搖動作那麼熟練、輕盈時，說：“運動員的品質你已經有了，你一定會為本校爭光的！”
“熟能生巧”，一個人要想做好某件事的話，必須這樣做才會萬無一失。
啟示的作文500字 篇4
在2021年5月，有一顆偉大的“種子”永遠地離我們而去了，他的名字叫袁隆平。
他一生有兩個夢想，其中一個是雜交水稻覆蓋全球夢，而第二個就是禾下乘涼夢。我們今天看到的這幅漫畫，正是他的第二個夢想。
漫畫中，稻穀比高粱還高，穀粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼，他的腳邊還躺著一隻可愛的小貓，彷彿在睡大覺呢！幾隻白鵝在一旁悠閒地踱來踱去，有時站立不動，彷彿在思考著什麼，有時又低頭尋找掉落在地上的穀粒。
袁隆平爺爺一生致力於雜交水稻的研究，即便已是耄耋之年了，也親自下到試驗田做研究。一滴滴汗水灑落在稻穀上，凝結成了“雜交水稻”，他也因此被譽為“雜交水稻之父”。然而，功成名就的他並沒有因此而懈怠，他還研究出了海水稻，自動去鎘的雜交稻……他帶領著團隊創造出一個個奇蹟，使中國只用佔全球7%的耕地就養活了佔全球23%的人口。袁隆平爺爺，這種心繫天下蒼生的博大胸懷，令人敬佩！
“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”現在的我們已經在推行“光碟行動”，但每天還是會有許多糧食被浪費，吃不完的麵包，扔掉；不愛吃的飯菜，倒掉；不喜歡吃的零食，扔掉……我們現在要什麼就有什麼，就可以隨意浪費了嗎？“光碟行動”就可以成為形式主義了嗎？每一粒糧食都凝結著科學家的心血，凝結著農民伯伯的汗水，讓我們一起節約每一粒糧食吧！
這一幅畫漫畫給了我深刻的啟示，我們不僅僅是不能浪費糧食，更多的是一定要將袁隆平爺爺的精神傳承下去。
啟示的作文500字 篇5
這幅漫畫出自一位愛護環境的畫家周月泉之手。漫畫極度諷刺了一些破壞環境的人。
這幅畫畫的是一位伐木人，來到了一個鳥語花香的茂密森林裡。森林裡一片祥和，動物們都幹著自已的工作，啄木鳥在啄蟲，醫治著樹的傷痛，昆蟲在準備食物……，這真是一個與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴裡叼著煙走進森林。他偏偏要打破這種寧靜。他手拿板斧，用力地砍伐大樹。一棵棵樹木發出痛苦的呻吟，鳥獸四散奔逃。伐木人彷彿什麼都沒看見，孜孜不倦地砍樹，因為他心裡只有樹木。啄木鳥心想：“這段壞木頭（腦袋）裡，一定有蟲子……菸頭如果亂扔會引發森林火災。”於是啄木鳥憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫，想到：我們只有一個地球，地球上的森林是有限的資源，人類破壞樹木雖然看上去是件小事，但會讓許多動物無家可歸，使生命大大縮短，使生態失去平衡，會引發可怕的洪水。許多物種會危在旦夕，人類將會滅絕。不光這樣，而且大氣層溫度會持續上升，南北極將會融化，冰融產生的洪水也將會淹沒低地，糧食將會顆粒無收，植物動物將都不存在，甚至珊瑚礁將會全部死亡……
多麼恐怖的惡果，多麼悲慘的結局。讓我們從一點一滴做起：不要亂砍濫伐，要珍惜森林。不浪費紙張，不踐踏草地……，為地球多爭取一些綠草、藍天、鮮花……。相信你都能做到！
讓我們尊重地球，彌補自已曾犯下的過錯，不要讓我們的地球的藍色紗衣消失，變為一顆可怕的黃色星球。不要讓那些可愛的動物離開我們，不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛護森林就等於愛護我們自已！
啟示的作文500字 篇6
爸爸在網上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我開啟包裝盒一看，頓時傻眼了，爸爸給我買的是專業型的滑板!我撇撇嘴，失望地說：“怎麼是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵我：“雖然我們沒有接觸過這種專業滑板，但是‘世上無難事，只怕有心人’!只要你堅持不懈地去練習，就一定會成功!”
聽到爸爸的話，我心裡又充滿了氣，於是，我套上防護用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來，滑板現在如一隻溫順的小綿羊，安穩地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地鬆開了爸爸的手，可誰知，鬆開爸爸的手後，還沒滑幾步，滑板便像一隻兇猛的老虎，開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌，差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說：“爸爸，太難了，我不想學了!”“不行。”爸爸平靜而又斬釘截鐵地說：“遇到困難就放棄，是永遠解決不了問題的!”我扭頭看著滑板，耳邊迴響著爸爸的話，我猶豫不決。最後，“堅持”在我心裡佔了上風，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來，當我滑出10米之外後，我驚喜地回頭望著爸爸，只見爸爸開心地笑著。
現在，我滑滑板像如魚得水，十分順暢。在碰到困難的時候，我總會想起爸爸告誡我的話：遇到困難時，不可以放棄，只要堅持下去，就會變得無懈可擊，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
是啊，在人生的旅途中，難免會碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個夕陽如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示的作文500字 篇7
在這個寒假裡，我接了一項寒假任務——拍一張社群活動照片和活動日記。在這個小小的任務中，我得到了一個啟示，認識到自己的不足。
我選擇了一個天氣晴朗的日子，在外婆家門口的小路上掃地。我拿起竹掃帚，開始將垃圾掃到一塊。可掃把卻不聽我的使喚，我掃了許久都沒什麼進展。我有一些不耐煩了，就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了，我只無精打采地隨便掃了幾下，不管道路的“顏面”，還在上邊殘留了一些零散的小垃圾。
我的表妹恰好也要完成這項作業，而她的表現卻讓我大吃一驚，並讓我得到啟示。事情是這樣的：那天她拿著掃帚來到了樓梯間，先動手掃了掃，小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒。“咔嚓！”完美的鏡頭已經出現在相機上了。你猜後面怎麼樣了？收拾東西，走人？我原本也是這樣認為的，可那就錯了！她不但沒有回家，還做了一件記我驚訝的事。首先，她將這一層的樓梯仔仔細細地掃了一遍，我本想插句嘴，可還沒等我開口，她就已經在掃另一層了！我迫不及待地說：“走吧，回家吧，挺乾淨的了！”
“姐姐，下面好像挺髒的。”妹妹一本正經地說：“下去掃掃吧！這時，我的嘴已經張成了“O”形。就這樣她一絲不苟地掃完了整棟樓的樓梯，而且掃得一塵不染。我頓時向她豎起了大拇指。正是這一過程，她好好地給我上了一課。
掃地，啟示？我掃地也許只是為了完成任務，而妹妹卻是真正地給大家幫助啊！掃地，能看得出一個人的勤勞或懶惰。李妍倩！你想成為一個懶惰之人嗎？你還在原地“一二一”嗎？如果你不想，那就朝著勤勞之路出發吧！
啟示的作文500字 篇8
“孩子如果已經長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發……”大自然可真奇妙啊！只要我一想起這首小詩，就會想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來，去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！
據我瞭解，蒲公英一般在5~6月開花，適應性廣，抗逆性強，抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發，種子發芽最適溫度為15~20°c，光照要求也不嚴，但中等光照和短日照更有利於枝葉生長。抗旱，抗澇能力也比較強，在各種型別的土壤條件下也都能存活，這就是我為什麼喜歡它的客觀原因了。
在一個寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子裡的手伸了出來，叫道：“是蒲公英！”，只見滿地的蒲公英在風中舞蹈，我便衝了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風，像一個個小精靈在空中旋轉，飄向了遠方。這時，我奇怪極了：這麼冷的天氣怎麼還會開放蒲公英呢？仔細想後，我明白了：因為它抗寒性強，適應性強，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復年。這大概就是我為什麼喜歡它的主觀原因了吧！
我真的打心眼裡佩服蒲公英，蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質，那麼我們不是更應該向它學習這種隨遇而安，勇敢堅韌，能適應各種環境的品質嗎？蒲公英媽媽那裡的知識還很多很多，但是粗心的小朋友卻得不到它！
啟示的作文500字 篇9
天空灰濛濛的，一大片烏雲蓋被子般罩著大地。空氣中悶熱無比，彷彿進了一個大大的火爐。屋內，氣氛也是如此。大家全趴在地上，擺弄著手裡的四個小木塊，絞盡腦汁想拼個“T”出來，不時還發出一聲抱怨。這是在幹什麼呢？
原來，大家在玩“T”字謎。一拿到，“切，不就四個小木塊麼！我當有多難。”不少人眉毛一挑，輕蔑地說道。可是剛一拼，難度立刻直線上升，大家的心情便高空彈跳似的瞬間跌落谷底。不一會兒，抱怨聲便響了起來：“老師，這個少了幾塊吧？”“老師，這個肯定有問題！”“誰能給我一把菜刀，看我把這個角剁了！”“老師，給我們看一看答案吧！”這聲音如同波浪一般此起彼伏。“哈，我有個辦法！”一個聲音立刻吸引了所有人，探照燈般的目光投了過去。只見她拿來了紙和筆，刷刷地畫起了圖。“哦”不少人心領神會，模仿起她的樣子，畫著所有的拼法。可這個辦法好像並不奏效，仍然沒有人拼出來。
就在大家即將要放棄的時候，一個聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意：“我成功了！我拼出‘T’了！”什麼？有人成功了？大家心裡一驚，各種心情都湧上了心頭，有懷疑，有驚訝，有不服，有羨慕嫉妒恨，目光像舞臺上的燈一樣聚焦到那個同學身上。可當大家讓他再拼一次時，卻發現他也忘了。原來他是瞎貓碰上死耗子呀！大家的心情又坐上了雲霄飛車，迅速地衝了下去。直到後來一位聰明的媽媽拼出來後，大家才學會了拼。
透過這次遊戲，我明白了一個道理：千萬不能輕敵，看似簡單的東西背後很可能是十分困難的。
啟示的作文500字 篇10
生活就像一本相簿，開啟它，裡面記錄著我成長的點點滴滴，其中又酸又甜，有苦有辣，一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過，其中有那麼一件事給我留下深刻的印象，讓我深受啟發。
我並不是一個十分聰明的孩子，但我相信“早起的鳥兒有蟲吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考試，一回家便把自己鎖在房間裡，認真複習，把該背的段落、古詩名言都背得滾瓜爛熟，把自己原來做錯的題目以及不會寫的生字都寫了好幾十遍，連媽媽叫我吃飯我都聽不到。我對自己充滿信心，自信滿滿地跟父母承諾，這次一定可以考出好成績！
考試的日子終於到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來到了考場，雖然心裡有一絲緊張，但還是抱著許多的希望。當我坐下拿到試卷，我一下子懵了，腦袋裡原本儲存的知識彷彿跟我玩捉迷藏似的，全都逃跑了。腦袋裡一片空白，原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀，怎麼那麼多題目都不會做呢？此時絕望的火苗已經在向我的心蔓延……
考試成績公佈了，當然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭氣起的眼淚也偏偏和我作對，流了下來。媽媽看到我這個樣子，立馬就明白了我的情況，她拿來紙巾給我擦眼淚，並語重心長地對我說：“這次考得不好不是因為你不努力，也不能代表一切；雖然說你努力了未必就有百分之百的好成績，但若不努力的話，百分之百不會有好的成績。面對失敗，我們必須要以樂觀的心態去對待。”聽了媽媽的話，我豁然開朗。從那以後，我也開始調整我的心態與學習方法，我始終沒有忘記努力，我的成績也漸漸有所提高。
這只是生活中的一件小事，但它卻給了我很大的啟示，讓我明白了努力和堅持的可貴，讓我明白要以樂觀的心態對待生活中的得失。
啟示的作文500字 篇11
生活，就是一位無言卻博學的老師，它教會了我們許許多多的道理，今天，我就講一個生活教給我的道理。
一個星期一的早晨，上課鈴聲一響，剛剛還像菜市場的教室一會兒就變得鴉雀無聲，數學老師抱著一沓厚厚的卷子走進了教室，我心想：“完了，老師沒有說這個星期要考試，昨天我根本就沒有複習，這可怎麼辦呀？”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。卷子發給我們後，我緊張得連筆都拿不住了，我戰戰兢兢地在試卷上寫上了名字和班級，然後開始審題，我先粗略瀏覽了一下題目，似乎都非常簡單，我放下心來，便靜下心來開始做題，邊做邊想：“這麼簡單的題目，今天一定能考一百分，今天回去，媽媽一高興，一定會獎勵我一隻大雞腿。”我就這樣邊做邊想，當做到後面的時候，遇到了一隻非常兇猛的“攔路虎”，我左思右想，怎麼也想不出解題的方法，忽然我想到了《長江作業》上面有一道和這個一模一樣的題目，我可以拿出來抄一下答案呀。當我把手伸進課桌的時候，又想起老師平時教育我們，考試是對自己前段學習水平的一個測試，不能作弊，如果作弊了，就不能衡量我們掌握的實際知識水平，而且作弊被發現了，會叫家長，如果爸爸媽媽因為我作弊被老師叫到學校，會多難堪啊。
就在我左右為難之時，老師在講臺上提醒我們說：“還有十五分鐘就交卷”。聽到這句話，我不再猶豫，決定靠自己的實力來完成這次考試。
雖然這次考試我只考了九十分，但是我的心裡卻十分踏實，因為這是我的真實學習水平的體現，我明白了做什麼事都沒有捷徑，努力了才會有收穫，只要今後我上課認真聽講，不懂就問，課後認真複習，我相信我一定會在下一次考試中考出好成績。
啟示的作文500字 篇12
窗外，天色越來越昏暗，一朵朵烏雲，天空中悠閒的飄來飄去，忽然下起了暴風雨，然而我還是在回憶前天的事情，那天……
那天，我獨自走在馬路上，嘴裡不停的嘀咕著：“怎麼辦？怎麼向媽媽交代呀？”要問我發生了什麼事？告訴你吧！我的數學考試只考了八十八分，這是一個吉利的數字，但卻不是一個好的分數。試卷發下來的時候，我簡單看了一下，覺得不是很難，就三二下寫完了，簡單的看了一下後，就開始在草稿紙上畫畫，我一會兒畫個小人，一會兒畫把箭，一會兒畫一朵花，一會兒畫棵小草……雖然老師再三強調“同學們一定要認真檢查。”但是我還是左耳朵進右耳朵出。根本沒把老師的話聽進去。結果，試卷剛發下來的時候就後悔了。誰叫我不聽老師的話了。可惜世上沒有後悔藥。“同學們，”老師說：“請大家帶回家給家長簽字。”聽完，我的心上彷彿有千萬個大石頭。我走在馬路上，一隻小鳥在對我叫，好像在嘲笑我，我不敢面對路上的行人，彷彿他們也在嘲笑我，我選擇走了一條小路，路上有一隻狗在對我叫，彷彿在對我說“這麼沒用，才考了這麼點分，走開，這裡不歡迎你。”我躲開了狗，心裡想這怎麼跟媽媽交代，忽然，我想到：我可以模仿她的筆跡，我蹲在路邊把字簽了。第二天早上，我把試卷交給了老師，老師正準備還給我，忽然對我說：“這是你籤的嗎？”“我……我……我……”我結巴的回答道，“你出來一下。”老師說，“考不好沒關係，但是你不能幫你媽媽籤，做人要誠實，懂嗎？誠實比分數更重要。”我點了點頭回去了，從此之後，我就沒再這樣做了。
我明白了誠實守信才更重要，我們不應該欺騙他人。
啟示的作文500字 篇13
今天下午，我在大院下面玩耍。我跑著跑著，一不小心，被小石子拌了一下，“啪”的一聲，重重地摔在地上。正當我爬起來的時候，發現了一株翠綠可愛的藤蔓。我心裡不由的一動，想把它拔起來，種在家裡的花瓶裡。
我拔啊拔，扯啊扯，可這頑固的藤蔓就是賴在大地裡不肯起來，好像在說：“我和你比比誰的勁兒大。就你這個‘瘦胳膊’，還想把我弄回家種？”我想：好啊！你這棵藤蔓，我用手拔不出來，我就……不理你了。可是老天不長眼，我剛抬起腳想走開，又因大意摔了個狗啃泥。突然，我發現了一條大肥蟲就在我面前，它身後有一隻小螞蟻。小螞蟻圍著大肥蟲轉了幾圈，就回洞裡去了。我想：小螞蟻一定很想吃這隻肥蟲，可是蟲子太大了，它不是大肥蟲的對手，況且它戰勝了，也拉不回洞裡，只好灰心喪氣地回洞裡去了。但是，小螞蟻並沒有我想象的那樣，它帶了一大群瑪蟻出來，三五兩下就把大肥蟲咬死了，然後一起搬回洞裡去了。
我驚訝極了，呆了好幾秒鐘。我驚歎這些小生物竟然有如此大的智慧。猛然間，我的腦海裡浮現出這樣一個念頭：為什麼我不學學小螞蟻那樣，請多幾個小夥伴來幫我把那枝藤蔓拔起來呢？
說幹就幹，我立即找了幾個小夥伴來，一起抓住藤蔓，用力一拉，藤蔓拔地而起了。
“團結就是力量”這句話，我以前對它的理解還模模糊糊，經過這件事後，我才真正瞭解了它的含義：一個人的力量往往是渺小的，需要眾人的幫助才能更好的完成一件事；好比一根筷子，我們一折就斷，如果是一捆筷子，你還折得斷嗎？
啟示的作文500字 篇14
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。經過反覆的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船隻航行自如。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它製成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“複眼”，由30O0多隻小眼組成，人們模仿它製成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭能夠製成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和很多複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅僅善於飛行，並且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以到達的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既能夠垂直起落，又能夠退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。
在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅僅解決了極地運輸問題，並且也能夠在泥濘地帶行駛。
蒼蠅的眼睛，發明了蠅眼攝象機。
蒼蠅的靈敏感知，發明了危險探測儀，用在危險工作場所。
啟示的作文500字 篇15
春節前一週，我和媽媽從花卉市場買來一株風信子的球莖，拿回家在玻璃瓶中水培。起初，那球莖結實又飽滿，紫得發亮，葉子也鮮綠得可愛，看上去就像是個健康可愛、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進水中，白嫩纖細的根兒沒兩天就探出來，且越長越長，葉子也迅速地向上躥，我每次來探視它時都分外驚喜，盼著早早聞到花信子的芬芳。
可兩天後這份高興勁兒便消散了——她的根開始變得不對勁兒：先是停止生長，接著顏色開始泛黃，最後有些根鬚竟直直地變軟、腐爛，甚至落入水中。怎麼回事？急忙翻看書上自己記下的筆記，才知道，是水放多了，泡壞了新生的根。再把水減少，還有用嗎？它已經徹底地落下了“病根”。沒了營養來源，風信子只能依靠之前球莖中儲存的殘餘營養勉強生長，將葉子努力地、像擠牙膏似的一點點擠高，隨後在花莖還未長到足夠的高度時，居然從兩片小小的葉子中間艱難地鑽出一朵朵淡粉色的小花，袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比，實在像一位患有侏儒症又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當然，它也已經成熟，甚至已經開始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命，等再過幾天，這不完全的美麗逝去，留下的只有無盡惋惜……
我似乎懂得了什麼。由於沒有按照花的習性和規律去養殖，導致了它沒有完全生長，甚至早衰。懷著深深的內疚，我想再去花市一趟，來彌補我的過失。可到市場一看，年前隨處可見的風信子，幾乎找不到蹤影。聽賣花人講，風信子的種植已經過了季節，再種下去也不一定能開花。又一次遺憾背後，我感悟到了大自然的警醒：要順應自然規律，遵守自然法則，否則自然不會帶給我們豐碩的回報。正如我現在的年少時節，正是讀書學習、積蓄能量的好時光。
啟示的作文500字 篇16
今天的歷史課上，我突發奇想，下節課去找張老師補課，就給後桌說了我的想法，他非常贊成。
於是下了課，我拿好數學書和同行去辦公室找數學老師補課，卻忘記給地理老師說一聲了，到了辦公室，張老師看見我們非常吃驚，說你們下節不是地理嗎？我們說下節地理是背誦知識點，然後張老師讓我把明天的每日一練，也寫了，讓後桌寫同行，我有不會的題，老師也給我講了，真是麻煩張老師了，老師也還要給七班上課，真辛苦！
現在我明白了，地理老師上課也不容易，上課有同學說話，孫老師不但要管紀律，還要賣力的講課，也是很辛苦的.，每個老師都是這樣，都很辛苦，為了讓提高同學們的成績，都賣力地傳授知識。
下課時，謝老師對我們說：“你們上地理課幹什麼去了？”我說找老師補課了，謝老師又說：“那補課為什麼不給孫老師說一聲，你知道這意味著什麼嗎？這意味著曠課呀孩子，再說了，為什麼上課不好好聽下課要麻煩張老師呢？”老師的一番話讓我感受頗深，是啊，張老師夠辛苦了，每天上課講完題，遇到不會的老師還得賣力地再講一次，光大聲維持紀律就要用很大力氣，況且還帶著口罩，肚子裡還有小寶寶，說話更費力，這段時間張老師本該休息，但張老師還是堅持為我們做課件，講題，每天忙到深夜，連小寶寶都顧不得了，為我們耗盡了很大的功夫，下了課本是老師的休息時間，我們卻還要找老師補課，使老師沒有一下喘氣的機會，現在我知錯了，所以我也明白了這次我犯的錯誤，對不起張老師，我明知道您很辛苦，還是氣您，下回我一定上課認真聽下課，不再給您添麻煩了！
啟示的作文500字 篇17
漫畫是一種表現形式，用以諷刺社會中的不良現象，我這就有一則這樣的漫畫：一個伐木工來到樹林中砍樹，這時，一隻啄木鳥到伐木工肩上，邊啄他的腦袋邊說：“這棵樹裡必須有‘蟲’。”伐木工聽到啄木鳥的話，自覺理虧，灰溜溜地走了，樹木得到保護，森林恢復了平靜。
看著這則漫畫，我在談笑之餘不禁沉思：這則漫畫反映了人們的貪心和心中的慾望，這類事情在我們的生活中已是屢見不鮮。記得媽媽曾告訴我：“原先我上中學的時候，黑虎泉裡的水真是清澈見底，有時還能看見水裡有小魚一竄而過。當時我最喜歡在那裡看書了。”反觀此刻：不少人為了一己之利，捨棄了原本清澈的黑虎泉，在河裡洗衣服、涮拖把，還有人用不乾淨的瓶子在黑虎泉泉眼處打水，致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險。不僅僅如此，就連泉水也受到了極大的汙染，給有“泉城”之美譽的濟南抹上了重重的一筆！這些人就像是漫畫中的伐木工一樣，腦中長了‘蟲子’，這些‘蟲子’把他（她）們的理智漸漸‘蠶食’掉，並很多繁衍出自私、貪慾等反面思想。在這則漫畫中，是啄木鳥拯救了森林，但在現實生活中哪些人是“啄木鳥”這正是一個需要我們深思的問題，這也間接性的反映了人們內心越發冷淡的本質，可是，環境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以，讓我們行動起來，共同保衛我們的家園，做那則漫畫裡的“啄木鳥”，保護環境，人人有責。讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起！
讓我們銘記這句名言：但存方寸土，留與子孫耕。
啟示的作文500字 篇18
魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚類的形體造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。經過反覆的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船隻航行自如。
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是"天然導航儀"，人們模仿它製成了"振動陀螺儀"。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種"複眼"，由30O0多隻小眼組成，人們模仿它製成了"蠅眼透鏡"。"蠅眼透鏡"是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭能夠製成"蠅眼照相機"，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和很多複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。"蠅眼透鏡"是一種新型光學元件，它的用途很多。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅僅善於飛行，並且會表演許多"特技"，這些特技還是目前人類的技術難以到達的。小小的蜂鳥是鳥中的"直升機"，它既能夠垂直起落，又能夠退著飛。在吮花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的願望。
啟示的作文500字 篇19
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。——（清）袁枚
苔，生長於不見陽光的潮溼之地，是什麼讓它如此堅持，如此頑強，如此樂觀？我想是對生命的熱愛，是對夢想的追求。誰不熱愛生命？誰不曾追求夢想？但是在如今的社會，人們更注重自己的出身好不好，條件好不好，而忘記了激情，放棄了努力。當遇到困難挫折時，變得悲觀消極，半途而廢。卻不曾想到苔也是一樣啊！它出身於陰暗潮溼的地方，但它用熱愛生命做支柱，用追求夢想做照明燈，逆境生長，積極樂觀。
苔花，它是那麼渺小，那麼平凡，那麼不起眼。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的亭亭玉立，沒有茉莉的香氣迷人。儘管卑微，但是它們拼盡全力展示自己的風華。也許瞬間的繁華後它們將在陰暗潮溼的石頭下面沉睡。可這並不代表它們消逝了，它們也曾為了夢想而努力過，奮鬥過，綻放過。"生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美"，這難道不是苔花的真實寫照嗎？
一首《苔》刷爆朋友圈。曾經在烏蒙山支教的梁老師與山裡的孩子們，在央視《經典詠流傳》的舞臺上，一起唱響了袁枚的《苔》，那乾淨清澈的聲音感動了很多觀眾。可老師的本意，只是想讓山裡的孩子們丟掉自卑，綻開積極自信的笑容，那安靜的教室就是"苔花"最初開放的地方。
世界上什麼東西最寶貴呢？當然是生命，苔都不願意白白浪費自己的生命，在努力爭取享受生命的樂趣，在艱難困苦的環境中進行不屈的抗爭。我們更應該珍愛我們的生命，讓我們的生命在不斷成長中更加光彩奪目。
啟示的作文500字 篇20
小夥伴們，我想你們肯定聽過“大樹底下好乘涼。”這句話。沒錯！在炎熱的夏天，坐在枝繁葉茂的大的樹下，簡直就像是那時候最舒服，最愜意的事。
不過要說乘涼，那必須得在茂盛的樹下，不過有些人卻在剛剛種下的小樹下乘涼。啥？你沒有見過？既然如此，我就帶你看一看下方的這一幅漫畫吧！
你看，在畫中央就有一棵剛剛種下且還沒長出多少新葉的小樹，在小樹的右邊，有著一個挽著衣袖的勤勞叔叔，他正拿噴壺要給小樹澆水。而小樹左邊另一位戴著眼鏡的叔叔則蜷著腿靠在小樹旁。那個挽著衣袖的叔叔看到後不解地問：“你幹什麼？”“等著乘涼。”戴眼鏡的叔叔回答。
看到這幅漫畫，你是不是很想笑？不過你笑完後，咂咂嘴，是不是還發現笑聲還帶著一點澀澀的味道。
要想“綠樹成蔭”，自己一個人靠空想，靠等待，是實現不了的。畢竟天下沒有免費的午餐，想要收穫陰涼，就必須得付出汗水。這是從古至今不變的真理。
我想在現實生活中，一定也有這樣的“空想家”。就比如一些同學，自己喊口號：“我要考上名牌大學！”可自己卻一點也不想努力，一到學習他就喊累，回家寫作業就也偷工減料，並且還從不溫習功課。這樣長久以來，他也就離夢想越來越遠，有理想畢竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是實現不了的。只有自己腳踏實地的去做，努力拼搏。畢竟只有自己的汗水才能澆灌成功的花朵。
“空想家”是註定會失敗的。讓我們向漫畫中那位挽著衣袖的叔叔學習，用自己的力量澆灌心中的小樹吧！
啟示的作文500字 篇21
隨著科學的不斷進步，人們模仿著動物、植物發明出了很多東西。比如人類透過模仿蝙蝠的回聲定位系統發明了雷達；透過觀察豬籠草，製作出捕蟲器等等。可見大自然真的是奧妙無窮！最近，我也發現了一個關於壁虎的小奧秘。
記得那一天，我正坐在沙發上看電視。突然，窗戶縫裡爬出的一隻小東西躍入我的眼簾。我定睛一看，原來是一隻小壁虎。小壁虎長得小巧玲瓏，它的兩隻眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，從背部看就像一隻小鱷魚。
我有點好奇，就慢慢地走過去，小壁虎好像已經知道危險即將來臨，以迅雷不及掩耳之勢逃到高處光滑的牆壁上。不管我怎麼跳都抓不到，我無可奈何，只能等待壁虎自己掉下來。可是等了半個小時，壁虎依舊站在牆壁“穩如泰山”。盯著在牆壁上紋絲不動的壁虎，我百思不得其解，為什麼它不會掉下來呢？
我決定打破砂鍋問到底，拿起手機開啟百度尋求答案。壁虎為什麼能紋絲不動地貼在牆上，又能夠移動時快如閃電呢？哦——原來壁虎是靠腳上密密麻麻的毛來爬行，它可以像吸盤一樣緊緊地吸附在牆面……
“度娘”還告訴了我一個小秘密，壁虎每隻腳上都有幾百萬根毛！看到這裡時，我大吃一驚，瞬間腦洞大開，如果能利用壁虎爬牆的原理髮明一雙鞋，鞋上也裝上幾百萬根細毛，能讓它們如吸盤一般牢牢吸附在牆上。那麼高空作業者穿上，就可以沒有安全隱患，能自如地在牆上行走工作了，這豈不是妙哉樂哉！
想到這裡，我不禁感嘆到大自然真是太有趣了！只要留心觀察，總能有所收穫。我一定要好好學習，將來發明這樣的鞋子，讓全世界的人都可以飛簷走壁——哈哈，俠客夢，誰沒有呢？