其實我也很什麼作文500字（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的其實我也很什麼作文500字，歡迎閱讀與收藏。
其實我也很什麼作文500字 篇1
人生中總有一些事情令我們記憶深刻，留在了我們心裡。而有些事情讓我發現：原來，我也很優秀。
記得我上五年級的時候，老師說要進行一次小考，我聽了，一點也不緊張，相信自己能考好。於是，我就沒有認真複習。到了考試那天，我信心滿滿。老師把試卷發了下來，我就更加興奮了，因為試卷上的題都不難，我快速把試卷寫完，看一看時間，嗯，還有20多分鐘呢！我把試卷放在一邊，休息了起來。
過了幾天，試卷改好了，老師告訴我們大部分同學都退步了。我聽了，開始有點緊張，心想：我不會沒考好吧？老師把試卷發給我們。果然，我猜對了，我只考了85分。我看著那刺眼的數字，流下了悔恨的眼淚，回到家，我又捱了一頓罵。
經過這件事，我開始了認真學習，為了不再次發生。終於，過了許多天，我們要抽考了，我也幸運地去參加考試。到了考場，我拿出書本繼續複習，生怕考試的時候忘了怎麼寫。
開始考試了，我認真地看了一遍題，確認會寫了，我就開始做，每寫完一題還要再檢查一遍。寫完後，我又檢查了幾遍，確定真的沒有錯題才放下。
又過了幾天，成績出來了，我的心像從嗓子裡蹦出來一樣，手心都是汗。發到我了，我看看我的試卷，馬上放鬆了，變得十分開心！因為我考了100分！老師說我考了第一，我更高興了。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著誇了我，我的心裡比吃了蜜還甜。原來，我也很優秀！
其實我也很什麼作文500字 篇2
生活中，總有一些事情令我們刻骨銘心，難以忘懷，每當自己回憶起那件事的時候，我發現，原來，我也很怯懦。
那天，我和往常一樣，揹著書包往學校趕。可心中總是忐忑不安，因為今天我們期中考試成績就要出來了，我生怕自己會考得很差，果然，不出乎我所料，我這次成績下滑嚴重，才考了六十九分。我的心情頓時低落了下來，眼淚也在眼眶裡打轉，我在心中不停地大喊，怎麼會考得那麼差，我明明檢查了好幾遍，會不會是老師改錯分了？我拿起試卷，不停地計算扣掉的分數。無論我怎麼算都是六十九分。我的內心崩潰了，我該怎麼告訴媽媽，這可是我第一次考那麼差的成績。她肯定會說我的，不然我不告訴媽媽了吧。我猶豫了半天，最終還是選擇告訴媽媽。
我拿著電話手錶，手有一點抖，聽著電話鈴聲，心中的膽怯湧上了心頭。沒過幾秒鐘，那邊就傳來了一陣再熟悉不過的聲音：“喂，媽媽，你在幹什麼？”媽媽輕聲地說道：“我在上班，怎麼了？”媽媽這麼一問，我的臉紅了起來：“沒……沒事，就是想和你說一下這次我考試的情況……”我吞吞吐吐地說道。媽媽疑惑地問我：“成績出來了？考得怎麼樣？”我沒忍住哭了出來：“考得很差……很不理想。”媽媽似乎猜到了我的成績：“考了六十多？”“是……是的。”我的聲音小得連自己都聽不清。媽媽大發雷霆：“這次怎麼考那麼差，算了，下次繼續努力，我有事就先掛了。”媽媽說完就把電話掛了，看著被掛了的電話，我心中有著說不出來的滋味，那種委屈湧在我的心裡，我忍不住再次哭了出來。
原來，我也很怯懦。
其實我也很什麼作文500字 篇3
總有一些事情讓我滿懷期待，從小到大我們每一個人都在變化，婉轉流年中，我漸漸發現：原來，我也很堅強。
我原是一個愛哭的小孩子，每當老師或者父母吵了我兩句，我的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣，不斷地向下落，但是因為舅媽的話語，讓我變成了一個堅強的孩子。
有次，我在學校被老師冤枉了，放學回家路上一直在落淚，回家後，我看到家裡只有舅媽一個人，其他人都出去辦事了。舅媽看見我哭著回來了，問：“怎麼了？”我把事情的來龍去脈都告訴了舅媽：我在學校裡看到一位小朋友摔倒了就馬上扶他，結果老師說是我碰倒了他，我想和老師解釋，結果老師不給我解釋的機會。舅媽聽了之後，說：“你知道為什麼老師說是你撞倒的？”我搖了搖頭說：“不知道。”舅媽給我解釋道：“那是因為當時老師說是你撞的時候，你哭了。你哭了就表示你有錯。記住董家臣，你沒有錯你就不要哭。哭就代表你有錯，即使你有錯，你也不要哭，要勇敢地面對它，戰勝困難的最好的辦法就是面對它，加油！”我聽完後馬上擦乾眼淚，背起書包就去做家庭作業。
第二天我早早起床，吃了點飯就上學了。到了學校我進入辦公室向老師解釋，老師把那位小朋友找了過來。那位小朋友說：“沒錯！就是這個大哥哥扶的我。”老師聽了馬上向我道歉，還在班裡表揚了我。
從那天以後，我再遇到被老師誤會或懲罰的情況時，就不再哭了，因為我已經下定決心要做一個堅強的孩子。感謝舅媽教會我如何做一個堅強的孩子，謝謝舅媽的教誨。
這件事令我刻骨銘心，我從那天開始發現：原來，我也很堅強。
其實我也很什麼作文500字 篇4
初春的青草在乍暖還寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺。脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終於綻放自己，因為自信。
又是一個秋天，又是落葉落地。我揹著書包獨自走在校園裡，抬頭望了望天，灰濛濛的，正如我的心情。開學就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內向的我，遇到失敗挫折後，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了，人靜了，月亮飄著迷迷濛濛的花香，風裡雲裡似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚樂和月光。哭完以後，仍是不知所措。之後，看見熟人都會躲。那次給我的陰影，讓我越來越內向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上雲捲風舒。問蒼天為什麼老師如此絕情。而蒼天的回答是一場傾盆大雨。回到教室，班長走了過來，撫摸著我的頭說：“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學欺負你一樣。如果你自信、開朗一點，那就完美了。你應該向你同桌學習。如果有什麼事情可以說出來，不要忍著。”
傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續程式設計人生的那條路。
後來，我漸漸地肯和同學開始交流，肯一個站在講臺上發言。我不再是那個內向的女孩。
原來，我也很開朗！
其實我也很什麼作文500字 篇5
寡言深沉、默默無聞、彬彬有禮，這樣的詞彙通常都用來形容我。的確，在一般情況下，我總是不愛說話，孤獨一個人慣了，也就成了這樣的性格。其實，我也有活潑開朗的一面。
在學校，和同學相處時，我大大方方地與同學交流，和自己的幾個好朋友更是暢所欲言，想說什麼就說什麼。同桌需要幫助，我也熱情積極，爭先恐後前去幫助。
鈴聲一響，便是短暫的課間。幾個好朋友好玩伴，也都簇擁到我身邊。我們一起聊天開玩笑，說得不亦樂乎。有時興致一起來，就開始嬉戲打鬧，圍繞著教室追逐，開心的笑臉在教室裡告訴的轉了一圈又一圈，歡歌笑語瀰漫在教室裡。隨著上課的鈴聲打響，這一切的活潑景象也消失了。
與幾個“學霸”朋友大家斯的辯論一道題，也是學校生活中的一大樂事。作業中的難題，通常一個人也解不出來。於是我就和幾個學習上十分出色的同學結為好友，一起討論難題。
一次，再做數學分層的A組題時，難倒了我們這些好友，自己一個人像冷熱人士多分鐘也沒有想出個所以然。於是我便與那幾個好友一起開始討論。剛開始我還被矇在鼓裡，沒有任何思路。
然而教室討論在幾分鐘後想生氣一團火死的，爭吵的聲音快要衝破了房頂。於是，我和小程你一言我一語，一個念頭衝破了頭腦，迸發出來。可小程不認同我的觀點，於是爭得不可開交。我們各自都認為自己是對的，大嗓門的講述著自己的道理。最終在消防的點撥下，我們終於解除了這道有趣的難題。
其實我也很什麼作文500字 篇6
我有一個閨蜜，她有一雙水靈靈的大眼睛，很是招人喜歡。
在以前，我們倆總是形影不離，是彼此最親密的夥伴。在一起寫作業，在一起玩耍，在一起聊天……可是隨著時間的流逝，這些都變了。
有一天，莫名地，她突然變得有些古怪起來，有些女生和我搭話，她總是皺皺眉頭，斂起一貫可人的笑容，換上一臉的厭棄，還把那些女生一把推開，不允許她們和我再有來往。
她還開始用金錢來衡量我們之間的感情。她經常揚著下巴，高傲地命令我：“喂！你看看你，有多久沒送我禮物了？再這樣下去的話——絕交！”
我趕緊送了她幾次禮物，包括我最心愛最好用的筆。
不過，她好像並不在乎我的珍惜，而是變得越發變本加厲起來。慢慢地，我發現她甚至變得“多面性”了，她會在某個討厭我的同學面前說我的壞話，又在另一個同學面前訴說別人的不是，然後再在我的面前抱怨不能忍受其他的同學。我發現，我再也不願意和她傾訴自己的心事了。最終，我們還是走到了決裂的地步。
她的學習成績開始迅速地下滑，開始滿口都是髒話。
望著她陌生的面孔，我真的好想哭。不是因為她帶給我的傷害，也不是因為她對別人的狹隘，而是為了我們的友誼。我曾用心守護了多年的純真與美好，竟然像一件精美至極的玉器，就那麼被簡單粗暴地摔在了地上，碎得不可收拾。
其實，我多想陪在你的左右，做你永遠的閨蜜，永遠的後盾！
其實，我多想，依然擁有那一份純真的友誼！
其實我也很什麼作文500字 篇7
成長的路上，哪會不經歷風雨，當你撥開眼前迷濛的煙霧，你會發現有別樣的收穫，別樣的喜悅
一個晴朗的下午，我獨自在家做著家庭作業，窗外，天空萬里無雲，花兒在花壇中開的正豔麗，幾隻小鳥在樹上唱著美妙的歌，一些孩子正在高興地放風箏。
突然一隻＂攔路虎”阻擋了我的前進的道路，我咬著筆頭努力的回想著老師有沒有講過這一型別的題目？我的大腦飛速的旋轉，裡面一片空白，一點思路都沒有，天，漸漸陰暗下來，花兒也失去了的豔麗，鳥兒也不歌唱美妙的歌了，不一會兒，豆大的雨點便從從天空中落下來。
房間裡靜的`出奇，只能聽到雨點＂啪嗒＂的打著窗戶的聲音和筆在草稿紙＂沙沙”的演草的聲音。
“對了”，
我猛地一拍桌子，老師說過遇到不會的題，可以列方程設未知數解答，我怎麼把這給忘了？
我又拍了拍腦門，“瞧我這記性”，
於是我又重申了一遍題目，接下來是列方程了，怎麼解這個方程呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，我可不想半途而廢，我又拿起了手中的筆，一步步地把這個方程解了出來，得出了正確答案。
雨漸漸停了，彩虹出來了，花兒又綻放出了美麗的笑臉，鳥兒站在枝頭上，唱著悅耳的歌，我的嘴角也露出了一絲笑容，
每個人都會遇到一些困難與挫折，但只要勇於面對，勇於拼搏，那麼，當你取得成功後，你就會發現其實自己也很棒，
其實，我也很棒。
其實我也很什麼作文500字 篇8
其實，我也可以 輕輕地俯下身去，和大地一起細數這過往。
勇敢·暴風雨中的無畏
任憑那鬼哭狼嚎般的雷聲在耳畔隨意轟鳴；就讓那尖鋒利劍般的閃電在空中自由割劃；也不管那槍林彈雨般的暴雨在臉上拍打。我都無所畏懼！我不會再像以前那樣被暴風雨嚇倒，我也可以在這狂風暴雨中漫步…… 記憶的扉頁將我的信念點燃，勇敢的火苗正與心中的風搏鬥。
要強·學習上的進步
為了向同學證明，我也可以口齒伶俐的背書，幼稚的我下足了功夫，只為了翌日早上可以大放光彩。時間將我推到了老師面前，我竟有些緊張，嘴巴像粘住了一樣，難以啟齒。手中緊握的課本便成了我的定心丸，我想:一定要抓住這個機會，向大家證明: 其實我也可以。陽光的映照下，背書少年的背影被刻畫的淋漓盡致:上嘴唇與下嘴唇的交替，時而緩慢，時而停頓…… 信念的火苗在我心間竄來竄去，它要佔據我整個胸膛。
堅持·花季裡的回憶
回眸體育加試的場景:我竭力疾馳在跑到上，影子在我身後窮追不捨。急促的呼吸聲，痛苦難耐的面容，灌了鉛似的雙腿。我想:我不能停下來，我要堅持。時間終究是沒有辜負我對它的付出，賦予了我從未有過的好成績。 信念之火重燃胸膛，帶給了我極大的力量:堅持下去。
回不去的是年華的滄桑，留不住的是時間的流淌，但帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢，要強，堅持必將成為我人生當中不可磨滅的價值，同時也證明了其實我也可以
其實我也很什麼作文500字 篇9
當每次看到別人被欺負的時候，我多想像個壞孩子一樣和他們打一頓，可是我不能。當別人罵我時，多想不顧一切地衝上去打一架，可是我不能……
在老師、父母和同學等等的人眼中，毋庸置疑的是我是個好孩子，從來都不會讓他們失望。從出生到現在，一直都是這樣的。但是我不想當好孩子，我想變壞，成為一個壞孩子。可能很多人都不理解甚至難以置信：“這麼好為什麼還要變壞呢？很多人想變好都很難呢。”但不可否認我是真的想變壞。
從懂事起，父母就慢慢地為我們規劃人生，彷彿就早已註定我們要走他們編造的路。未來都被他們掌控，我們就像是那籠中鳥。我不想沒有自己的選擇，我想像個壞孩子一樣反抗，叛逆，追求自己想要的生活。很多時候，看到很多壞孩子們對身邊的朋友義氣到進派出所，說實話我有點羨慕他們，即使方法錯了，但那份義氣是有些人不能做到的。
我想像他們一樣為朋友兩肋插刀，不顧一切追求自己的夢想，可很多時候也只容我想想，畢竟有太多的東西束縛著我。不過其實他們不是壞只是任性，有誰一出生就是壞的呢？他們也承受了太多的壓力，源於家庭、學校和社會。可能在夜深人靜的時候也會偷偷的哭泣，但轉眼又恢復原樣，很多時候壞只是他們的保護色，他們並不是一無是處的。
壞並不是本性，事實上每個人的本性都是好的，壞孩子我估計是做不成了，當我會用自己的行動捍衛我所擁有的一切。他們不壞，真的，一點都不壞，只是任性。
其實我也很什麼作文500字 篇10
我是一個很普通的中學生，我有時堅強，有時脆弱。但自從我遇到了那朵小花，我變得更加堅強了。
幾個月前，我和爺爺在小區裡散步時，我撿到一根枯萎了的月季花枝幹，我打算把它帶回去養。
回家後，我準備了一個塑膠花盆，裡面裝滿了土，翻動了幾下，把月季花枝幹插進花盆裡，給它澆了一點水，這時，我想，它會養活吧？我拭目以待。
一週後，我發現月季花開始長綠油油的嫩芽了，我萬分驚喜，沒想到一枝沒根的樹枝竟頑強的活了下來，我又給它澆了一次水。望它能開出豔麗的花來。兩個月後，我再去看它時，它長出了新枝，大部分樹葉都變成了深綠色，生機勃勃。我十分振奮，接著幾天，我繼續給月季澆水。
六月的一天，我在房間裡聞到了花的芬芳，我驚喜的去窗臺看，看見一株月季花正亭亭玉立的綻放著，白色的花瓣如同無數塊白玉，花蕊引來了幾個蜜蜂和幾個白蝴蝶，一陣風吹來，大廳裡瀰漫著花香。我不禁感慨，這株小生命，如此頑強，活的很有魅力，看著它成長的過程，我也想到了自己的經歷。
其實，我也很堅強，在我的學習生活中，我遇到了很多挫折，但我並沒有因為遇到挫折，就一蹶不振，而是頑強地面對它、戰勝它。就像初學走路時那樣，摔倒了不是躺在地上，而是站起來忍痛繼續走。我的小花如果會說話，他一定和我同樣地說：“感謝那些我曾經遭到的困難和挫折，都成為了我成長中的養分，讓我變得更堅強。”
其實我也很什麼作文500字 篇11
“呼，呼”，暴風雨來了，剛剛長出新葉的小樹苗拼命地堅持著。終於，雨過天晴，小樹看起來更加的蒼翠與挺拔，因為它很堅強。
天陰沉沉的，下著綿綿細雨，好像在為我哭泣；小花垂下了頭，好像在為我嘆息；小草微微搖晃，好像在安慰我受挫的心靈……
看著那鮮紅的分數，我的心情一下子墜到了谷底，終於，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下掉。回到家後，我一遍又一遍地計算分數，多麼希望只是改卷老師計算錯了分數。我計算了一遍又一遍，可始終是那鮮紅的84分。我的數學從沒有考過這麼低的分數，這分數令我的自信心跌到了谷底。
我有氣無力地癱坐在沙發上，一邊等待媽媽回來，一邊想象著那又粗又長的棍子挨在自己身上的情景，頓時不寒而慄。過了一回兒，媽媽回來了，看到我一副無精打采的樣子，立刻關懷備至地問：“怎麼了，遇到什麼不開心的事情了？”我慢慢地拿過試卷，等著媽媽冷若冰霜的臉龐。可是事實卻令我驚訝起來，媽媽非但沒有打我，反而還語重心長地說：“孩子，這次沒考好沒關係，你不能垂頭喪氣，學著堅強起來，重振旗鼓，媽媽相信你下次一定會取得理想的成績”。
“對，我要堅強！”平時我不是很堅強嗎？哪裡摔破了也能忍著，怎麼能因為這點小事就喪失鬥志打退堂鼓呢？
想到這裡，我又精神煥發。這時，天空藍的亮眼，花兒美得刺眼，草兒青得奪目。終於，進過我的努力，在下次的考試中，我一鳴驚人，考出了數學100分的好成績。
其實我也很什麼作文500字 篇12
菊花經過了秋霜，依舊傲然挺立；醜小鴨經過了銳變，終於變成白天鵝；灰姑娘經過了準備，終於成了王妃。只要自信，其實我也能做好！
從上小班起，我的數學成績一直很不理想。每節數學課對我來說都像度日如年一樣。每次考試，我的內心都像快要被惡魔的血盆大口吞噬了一樣恐懼。我的綜合成績都是因為數學成績在“搞怪”而下滑。終於有一天，數學老師找我到她的辦公室談話：“韓宇堯，你的成績不是不能提高，你看那麼難的題你都會，還怕那幾道計算題？只要你在計算題上多下功夫，抓緊時間，不要對自己做得結果沒信心，你的成績就能提高。”這番話讓我明白：只要我認真、自信、其實我也能做好！
與老師談話後的每一天，我都認真地做作業，更是聚精會神地聽課。看著筆管中的筆油一點點縮短，正如那筆油一樣，距離期末考試的日子也在一點點地縮短，我的心也隨著一點點縮短的日子一樣緊張起來。終於等到了期末考試，我進入了考場，心中銘記著數學老師在考試前對我叮囑的每一句話：要認真地檢查每一道計算題，要在最短的時間內做對每一道自己會做的題，用剩餘的時間把自己疑惑、不會的題琢磨會。我認真地按老師的叮囑做了，發現我的自信值直線上升。經過七天的煎熬，數學成績終於發表了下來——第二名！
只要我認真、努力、自信，其實我也能做好。
其實我也很什麼作文500字 篇13
風起於青萍之末，然後扶搖直上九萬里。——題記
傍晚天際的白光慢慢退成淺絳，然後泛出酡紅。光此刻彷彿被落日誘惑，正逆著滔滔江水追逐著落日，越近越濃。記憶，細細碎碎，宛若那杪秋的陽光穿過梧桐的枝葉，照進了靜謐的心的原野……
那天，清風微涼，陽光微斜。舞臺上，幾個絕美的姑娘披著宋裝，揮動著芊芊玉手，舞動著盈盈細腰，一顰一笑，是多麼得嬌豔！多麼動人！舞臺下，我陶醉在這美景中，並對古典舞產生了濃厚的興趣……
學舞兩年後，我的一些缺陷就顯示出來了。在跳一些輕快的曲目時，我的動作會跟不上節奏，呈現出來的效果就像一隻揮舞著的大猩猩，沒有絲毫美感。這天下課後，我去問老師說，我是不是真的不適合古典舞。老師回答道：“每個人的天賦不一樣，所以我也不想多去評價好與壞。但，光就是光，不摻暗色，乾淨，坦蕩，遲早會煥發出屬於它的光芒！”。聽了老師的話後，我明白了，與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
從那以後，我每天晚上都在寂靜的牆角邊練習手位、頭位，開筋、壓胯成為日常。夏天有我揮灑的汗水，冬天有我摔傷的淤青。雲起有我滴滴淚水，風起有我淡淡微笑……
就這樣，又過了兩年。今天我可以在各種風格中自由轉換。既能演出歡快的藝術，也能演出陰鬱的創作，已經能夠在舞臺上獨當一面了……
世界上的確有許多黑暗，但只要我們不放棄拼搏，把火束緊握在手中，光就在前方。
其實，我也蠻拼的。
其實我也很什麼作文500字 篇14
其實我可以輕輕彎腰，和大地一起數過去。
暴風雨中的勇氣和無畏。
任憑呼嘯的雷聲在耳邊隨意咆哮；讓利刃似劍的閃電在空中自由地切割；不管暴雨像子彈一樣打在我臉上。我沒什麼好害怕的！我不會再像以前那樣被風暴嚇倒，我可以在這場風暴中行走……記憶的扉頁點燃了我的信念，勇敢的火焰正在與我心中的風搏鬥。
堅強起來，在學習中進步。
為了向同學證明，我也可以流利的背書，小時候付出了足夠的努力，只為了第二天早上大放異彩。時間把我推到老師面前，我有點緊張，嘴巴好像卡住了。手裡的課本成了我的定心丸。我覺得：一定要抓住這個機會，向大家證明：其實也可以。陽光下，代言少年的背影刻畫的淋漓盡致。上唇和下唇的交替，有時緩慢，有時停頓。信仰的火焰在我心中跳躍，它會佔據我整個胸膛。
花季的執著記憶。
回過頭看體育加試：的現場，我拼命在路上疾馳，影子在後面追。呼吸急促，臉疼，腿上灌滿了鉛。我覺得不能停在：我要堅持。畢竟時間辜負了我對它的付出，給了我前所未有的好結果。信仰之火重燃我的胸膛，帶給我巨大的力量。
回不去的是滄桑，留不住的是時光的流轉，帶不走的是歲月的芬芳。那些勇敢、堅強、執著的人將成為我生命中不可磨滅的價值觀，同時也證明我也可以
其實我也很什麼作文500字 篇15
朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花盛開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱了，蟋蟀為它拉琴……天地萬物都在向我們講述著關係的故事。
人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用關愛編織才能天長地久，如果你留意，每時每亥我都在周圍人的關愛中生活著，你是不是也產生了關心他人的想法。
早晨，媽媽有點發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊；路上，有小孩摔倒了，你趕過去扶起他；課後，同學滿頭大汗，你很快地遞過去一塊手帕……關心他人，就從這點點滴滴做起。
某天，你發現同學悶悶不樂，就主動地陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶和疑惑；父母工作不順利，你搶先做完家務和他們閒談，幫他們找回信心，關心他人，就從小處做起。
學會關心別人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關愛，你遇到了麻煩，正當焦頭爛額之際，一大幫人突然出現在你面前，幫你解決問題，當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什麼，你不是也幫助過別人嗎？”
學會關心別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑，那些被你關心的人，大都成了你的朋友。
人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有乾涸的時候，生靈有滅絕的時候，可惟有關愛永遠不會改變。
其實我也很什麼作文500字 篇16
一旦你的父母打罵你的時候，你一定會氣惱賭氣，甚至不吃晚飯，讓爸爸媽媽千勸萬勸才肯吃飯。當然我也不例外，但是你有想過她們的感受嗎？
今天我看《其實我也很愛你》這篇文章，它主要寫一個女孩因為她認為她的奶奶對弟弟偏心而恨她的奶奶。在一次下雪的天氣，她帶她的弟弟出來看雪不小心掉到溝裡，她們爬上來回家後，弟弟發燒了。她突然發現那個紅黑櫃子沒鎖，於是開啟，這時奶奶突然回來，她奶奶罵她，並狠狠地關上了櫃子，因為太快了，她的一個手指被壓在裡面，後來那個手指殘廢了，從此以後她開始恨那個老女人。你讀到這裡一定認為這個奶奶很壞很壞，可是你錯了，那個紅黑櫃子裡的東西全部是她奶奶為她而存的，她小時候的衣服都乾乾淨淨得迭好放在裡面，那裡面還有她奶奶為她存的錢共5萬多，她在奶奶去世後才知道了一切，她後悔，她懊惱，但是沒有用，因為曾經愛過她的人離開了她。我們也與這個小女孩一樣，雖然父母經常打罵你，但是他們還是愛你的，只不過愛的方式不同而已。所以我們要好好珍惜你身邊愛你的每一個人，並且要理解接受他們所對你愛的方式。不要像這個女孩一樣，到了最後的時刻才醒悟，才後悔明白，到了那個時候就已經來不及了。
記住其實每一個愛你的人都在你身邊，離你很近很近，甚至可以伸手就可以觸控到，只要你用心去感受，用心去理解，那麼你會明白愛離你非常得近非常得近。
其實我也很什麼作文500字 篇17
父母的心是十分深蘊的。小孩子可能感不到大人的壓力和心理負擔。但是，有一次，我知道了爸爸的心。
那件事發生在三年前，當時爸爸正準備考取“副高”。雖然我不明白這個詞的意思。可當我看到爸爸每天把自己關在書房裡學習，在電腦旁打字到深夜，我倒是知道了這兩個字的分量。
一天，媽媽對我說，爸爸最近心事太多，我最好安靜一下，讓爸爸別加上太多的負擔。我點點頭，卻似懂非懂。
那天晚上，我小考得了第一，很高興。回到家顯得十分興奮，一不小心，把爸爸心愛的紫砂壺打破了。我想起爸爸得到紫砂壺時高興的樣子，感到自己闖禍了。爸爸聞聲出來，臉色立刻變得鐵青。實際上，爸爸這個人是十分愛笑的，從來沒有打過我。這一次，爸爸怒吼了一聲：“滾！”頭也不回的去睡覺了。
我被這情形嚇了一大跳，呆呆地站在那兒。後來發生了什麼，我再也記不起來了。
事後，我為自己的行動感到自責。爸爸連續幾天心情一直很壞。媽媽擔心這樣下去爸爸會垮掉。我也深深感受到了爸爸那十分疲勞的心。
第二天，我和爸爸談了近四個小時，內容就不必說了。我深刻地感到爸爸男人的自尊、自信和他所承擔的巨大壓力。和爸爸談完後，爸爸對我說：“兒子，我感到我的壓力少了很多”。說完，爸爸又像往常一樣笑了……。
打那以後，我變了，變得少了幾分孩子氣，多了幾分成熟。我感到自己的責任大了……。
其實我也很什麼作文500字 篇18
空中大雁離群，我為它感到不知所措；草原上的牛羊迷失回家的方向，我為他感到焦慮；生活中的人無家可歸，我為他感到悲哀……
我明白花兒凋落後的傷心，我懂得鳥兒離群后的無助。所以，我學著去理解別人，理解朋友以及老師……以前，媽媽的嘮叨使我心煩，而現在，我珍惜媽媽的每一句話。因為我知道，那句句都是點點滴滴的愛，每一次觸動我，讓我感到很溫暖。
小時候，有時老師的批評，我會很不高興，甚至還鬧點情緒。而現在，老師對我的每一句教誨我都會印在腦子裡，連老師的每一個眼神，我都會深深去領悟……
我討厭小偷，甚至憎恨他們，反感那街頭行騙的小孩。但是，我明白那些人只是暫時迷失了方向，那些人的心在一開始都是純潔的。他們或許因為一點兒困難而做出自己不想去做的事情。有時，我的心會顫抖，會湧上一股焦慮和傷感。“他們該怎麼辦？”我默默地祈禱，希望他們能“撥開烏雲見天日”。
還記得那傷感的照片麼？城市中異常安靜，一盞燈照亮了老人的“床”，他孤零零地躺在寒風中，蜷縮著，想找尋一絲溫暖。有人說這樣破壞了市容，但我卻揪心的痛。這些老年人無家可歸，沒有任何勞動力。這時，我們大家誰又能幫幫這些以大地為床，以天空為被的老人呢？
閉上我的眼睛，想著，以前的我不是這樣，沒有去關注周圍的人，周圍的事，而現在，我覺得自己挺善解人意的，渴望每個人發生變化，變得更好。
希望我們可以將我們的生活築成一個彼此理解的和諧家園！
其實我也很什麼作文500字 篇19
每個人的心中都有煩惱，或大或小，或多或少……總之，每個人的煩惱都是不同的。
那麼我的煩惱是什麼呢？我的煩惱是莫名其妙的，是神奇、奇怪的。因為有的煩惱是長期積累下來的，有的又是無緣無故從心底冒出來的……總而言之，我心中的煩惱是永無止盡的，是“春風吹又生”的。
小時候，我的煩惱不多，但是我每天都在為煩惱而煩惱著。
我每天都在為這一個問題而煩惱著：“為什麼我總是長不大？”後來我知道了，長大是需要過程的。所以後來我不再被這個問題而煩惱了。
但是我還有一個問題到現在還沒有解決，那就是：“我不想上學了！”因為小學時，我的語文老師十分的霸道！而且作業經常多得寫不完呢！！！
長大後，我又為另一個煩惱而煩著了：“學校的操場也太小了吧？弄了一個霸佔了1/3個操場的籃球場也就算了，居然還弄六個高低不同的籃球架！！！有這些錢幹嘛不去弄兩個足球門？或者把操場兩邊加高也好啊，防止又把足球踢出去了！我有一隻足球就是被踢出去後被一輛汽車給軋爆了！！！”
哎呀！這些煩惱真是煩死我啦！！！
其實，我也很想徹底的把我心中的煩惱連根拔起並且永遠銷燬掉啊！！！不然我會被煩到心思混亂的啊！！！煩到沒心思學習的啊！！！
我心中的煩惱啊！求求你，離開我的心吧。
其實我也很什麼作文500字 篇20
奶奶，我想對您說：您不要再嬌慣弟弟了。
今天，我要把在學校聽到的一個小故事講給您聽，很久以前，餓一株小青藤，它總是依靠大壟生活，當大樹的葉子落在地上時，它可以吸收肥料，每年都過的豐衣足食。時間一年一年地過去了，在一場暴風雨中，大樹倒下了。從此，小青藤再也沒有站起來，那株小青藤沒有生長了，因為它失去了大樹。
奶奶，您以後年紀越來越大，您能照顧他一生嗎？弟弟今年都六歲了，您每天還要給他穿衣服，為什麼不讓他自己學著做呢？弟弟在您溫暖的大翅膀下是無憂無慮的，可是將來他走向充滿競爭的社會，他又將怎樣生存呢。
您還記得嗎？一次，我和弟弟在客廳玩耍，他要喝水，您想急忙給他倒，而弟弟卻要自己做，他拿杯子時網 ，不小心打碎了一隻，在一旁的嬸嬸見了，正要訓斥弟弟，弟弟嚇得急忙往您後面藏，您笑呵呵地驛剛要開口的嬸嬸說：“不就是一個杯子嗎？算了，算了。”您的一句話使弟弟躲過了一場“災難。”是呀，栆小小的杯子算得了什麼呢？可是，您有沒有想過：損壞一隻小杯子是小事，如果不讓他知道自己錯了，可能會使弟弟養成粗心的毛病呀，他以後做事時可能不認真用心的。
奶奶，不要嬌慣著弟弟了，您應放手讓他自己做一些事情了，不然您的過分痛愛會害了他的。會害了他以後的生活。
其實我也很什麼作文500字 篇21
每個人的心中都有煩惱，或大或小，或多或少……總之，每個人的煩惱都是不同的。
那麼我的煩惱是什麼呢？我的煩惱是莫名其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的，是神奇、奇怪的。因為有的煩惱是長期積累下來的，有的又是無緣無故[注: 沒有一點原因。]從心底冒出來的……總而言之[注: 總的說起來。]，我心中的煩惱是永無止盡的，是“春風吹又生”的。
小時候，我的煩惱不多，但是我每天都在為煩惱而煩惱著。
我每天都在為這一個問題而煩惱著：“為什麼我總是長不大？”後來我知道了，長大是需要過程的。所以後來我不再被這個問題而煩惱了。
但是我還有一個問題到現在還沒有解決，那就是：“我不想上學了！”因為小學時，我的語文老師十分的霸道！而且作業經常多得寫不完呢！！！
長大後，我又為另一個煩惱而煩著了：“學校的操場也太小了吧？弄了一個霸佔了1/3個操場的籃球場也就算了，居然還弄六個高低不同的籃球架！！！有這些錢幹嘛不去弄兩個足球門？或者把操場兩邊加高也好啊，防止又把足球踢出去了！我有一隻足球就是被踢出去後被一輛汽車給軋爆了！！！”
哎呀！這些煩惱真是煩死我啦！！！
其實，我也很想徹底的把我心中的煩惱連根拔起並且永遠銷燬掉啊！！！不然我會被煩到心思混亂的啊！！！煩到沒心思學習的啊！！！
我心中的煩惱啊！求求你，離開我的心吧
其實我也很什麼作文500字 篇22
氣呼呼跑上3樓，一把推開門，開啟早已準備好的以前寫過的作業裝出寫作業的樣子，等媽媽走後繼續玩，沒錯這就是我一個“愛學習乖乖女”。
其實我一點也不乖，但是我一直在努力扮演一個乖孩子的形象；其實我只是一個喜歡玩的孩子，但是在別人面前我必須做一個淑女；其實我也喜歡看小說，但是在別人面前我必須讀莎士比亞讀小仲馬；其實我非常喜歡別人誇我，但是在別人面前我只能做一個勝不矯敗不餒的孩子；其實我很羨慕那些“壞”孩子，但是我表面卻必須對他們不屑一顧…這一切的一切都因為我是個好孩子我必須是個好孩子。
當我看見別人玩羽毛球時我也好想玩，但是我不能，因為我還要去上課；當我聽見別的女生討論小說時我也好想和他們一起討論，但是我不能，因為我還要保持我的才女樣子不可以去讀小說這種沒營養的東西；當我看見別的女生嬉笑打鬧時我也好想加入其中，但是我不能，因為我需要維持淑女的樣子；甚至就連我知道別人去網咖都好羨慕他們因為我註定一輩子和那裡無緣。
其實我一點也不乖，其實我一點也不可愛，其實我一點也不想乖，我知道父母老師對我的期望，但是我好想好想叛逆一次，好想好想在別人面前做一次自己，好想好想再也不用帶著面具生活。
其實我一點也不乖。
其實我也很什麼作文500字 篇23
自從上了初中，我結識了很多朋友，我再也不像小學一樣，不愛說話，不與同學們談話了。我漸漸地交的交了很多朋友，但同時，我也開始發現自己許許多多的弱點。
其中“反應遲鈍”是同學們最經常說的。
因為我的座位靠窗邊，平時也沒什麼話題可以與同學們交談，一下課，總是趴在桌子上，與窗外的風景作伴。所以，當同學叫我時，我沒反應，同學總得叫多幾次我才反應過來。
當我無所事事時，我坐在位置上，開始發呆，好像時間突然停住了似的，目不轉睛地望著前面一堵白色的牆。同學叫我幾次，我才回過神來。
當同學叫:阿爺!”我總覺得沒什麼事，就沒回應他們。
所以大家都說我反應遲鈍。
遲鈍的壞處有很多。
如：有一次，我和朋友一起上學。下車後，我發現路上有一條鐵鏈，立馬就說：“怎麼會有一條鐵鏈……”還沒說完，我的同學就走上前去，一撞，趴在了地上。我頓時震驚，停在那裡，等她站起來，我才反應過來。她回去後跟朋友們說這件事，朋友問我：“阿爺，你有沒有扶她起來啊?我說：“沒有！”她說：“你真是的！”我就像“啞巴吃黃連——有苦說不清”，心裡立馬蹦出兩個字來“冤啊！”
其實我一點也不遲鈍。
玩撲克牌“爭奪”時，我總是第一個反應。媽媽叫我幹活，我也是很快反應。
可見，其實我一點也不遲鈍。