不斷進步的我作文500字（通用30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的不斷進步的我作文500字，希望對大家有所幫助。
不斷進步的我作文500字 篇1
我是一個不斷進步的男孩，在老師眼裡，我十分內向，每天都在校園獨來獨往，所以老師在每年的通知書上都會寫道：“交流才是唯一解決辦法的途徑！”我意識到這個問題後，從三年級開始，我每天想辦法不斷與同學接觸、玩耍。到現在，班上的很多同學都成了我的好朋友，人來人往，久而久之，從內向變為外向，讓老師終於改變了對我的看法。
低年級的時候，我遭受了一場“鼻涕風波”，還有“噁心大潮”。在同學眼裡，我總愛流鼻涕，看起來非常噁心，現在不一樣了，因為每天我都會帶一包紙巾，流鼻涕就擦，有痰就吐在紙上，不再讓人噁心，變成了一個非常乾淨男孩。
低年級的時候，完成作業拖拉，質量差，作業汙點多，老師對我印象並不佳。開始我並不留意，到後來才發現這個問題的嚴重性，期末評選“五好學生”，我落選，原因就是作業質量差，這不算最糟，有次考試得了100分，但是由於卷面不整潔，扣去了5分的卷面分，回去遭到了媽媽的斥責，媽媽說“字是人的臉，臉不乾淨，怎麼出門”。我立馬實施了改正措施，努力提升寫字速度，精確練字，儘量不汙點，爸爸還給我報了書法班，在班裡我刻苦練字，這樣既提快了寫字速度，又提升了作業質量，而且消滅了汙點，最重要的是豐富了課餘生活，既讓手靈巧，又寫出漂亮的字跡，一舉兩得！何樂而不為？
怎麼樣，現在呈現在你們眼前的，不正是一位不斷進步的小男孩嗎？
不斷進步的我作文500字 篇2
這學期，我進步了不少！
首先，我的學習真可謂是突飛猛進。
上次數學期中考試，我由於沒有檢查和自己的粗心大意，卷子僅僅打了92分，我十分沮喪，哭喪著臉並立志以後要好好學習，改掉壞毛病。於是，我以後都是以嚴謹的態度去對待課堂與作業。一百分有好幾次都光臨我的卷子上。這不，前天數學又進行了一次測驗我彌補上次的不足，按照題目要求完成了試卷。如我所願，卷子上鮮紅的一百使我喜笑顏開這學期，在學習上，我確實是進步了！
這學期，我還學會了怎樣與家長交流。
近些天來，我讀了一本書——《交流》，讀了這本書，我受益匪淺。有一次，我和媽媽逛商店，遇見了一個毛絨絨的公仔熊，我心裡喜歡得不得了，於是我便向媽媽說：“媽，我想要這個熊，可以嗎？”我被媽媽無情的拒絕了。我改掉了以往的脾氣。也體會到了錢的來之不易，我就戀戀不捨得走開了。心想：我要學會交流呀，不能再像以前那樣了。
我不但在學習、生活上有所進步，還在同學交流中有了進步。
和同學相處時，我改掉了以往的習慣，不那樣傲慢了。“以誠待人”也成了我的口頭禪，我的相處方式，讓我獲得了更多的知心朋友。
這學期，我進步不小吧。我還會更加努力的，讓自己變得更好！
不斷進步的我作文500字 篇3
人生的完美是由無數個進步堆砌成的，在完美人生背後又有多少付出，多少艱辛，但有一個道理始終沒有改變，那就是“人人都需要進步。”
在四年級之前我很討厭讀課外書，總覺得那是一種累贅，一種負擔。平時寫讀書筆記就是抄一抄，從來沒有認真去做，完全是應付。但後來我徹底轉變了態度。在四年級的學習過程中，老師發現了我們共同的缺點：不愛讀書，於是老師就利用每天中午閱讀時間給我們講一些名人讀書的故事，以此激勵我們讀書。經過老師長時間的循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書中美好的意境所吸引，也陶醉在書這片浩瀚的海洋中。
從此後，“書”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說：“讀書宛如品味一道精美絕倫的菜餚，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮。”在閱讀的過程中，我養成了做筆記的習慣：記書中優美的詞句，記描寫精彩的段落。做隨錄筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫作水平，同時也開闊了我的視野，豐富了我的生活。
從一個討厭看課外書的小丫頭變成班裡的“小才女”，從一個對書一竅不通的黃毛丫頭變成一個對書如痴如醉、如飢似渴的“小書蟲”，這一系列的變化都說明：我努力了，我的的確確進步了！
不斷進步的我作文500字 篇4
在每個學期裡，每個人都有屬於他的進步，每個人的進步大小不同，但是他們都進步了，這都是值得可喜的地方。進步來自不同的方面，而我的進步來自兩個方面。
一方面是來自生活上，因為我是一位借讀生，一個人生活在外面，自己的事情都要自己解決。以前，和媽媽在一起的生活的時候，我什麼事都不用做，一切事情都是媽媽做，自己每天只需要，認認真真的做作業，做完自己的事情後，就休閒的看電視，可是今年我一個人生活在外面，自己的事情自己做，每天除了把自己的作業做完後，還要洗衣服，打掃房間，經過一個月的生活，我覺得自己做得個、還可以。
另一方面是來自學習上的，雖然在這次月考中，每科的分數都並不是很高，但是這並不代表這個月我在學習上沒有進步。以前每天早晨來到學校，看看手錶，還沒有上課就趴在桌子上睡覺，等上課鈴響了，我才起來讀書，而現在我一來到學校就讀書。雖然有時很想睡覺，但是我還是竭力剋制住了，讀書的聲音雖然不是很大，但在以後的日子裡，我一定要大聲的朗讀課文，這樣才能帶動周圍的同學讀書，是早晨班裡有很好的讀書氛圍。
雖然這些都只是我在生活和學習上的一點點的進步，但是隻要你進步了，你就離成功更近了，這次月考，我分析了自己沒有考好的原因。我相信在這離期中考試還有一點時間裡，我一定要改正自己的缺點，做到最好，在這次期中考試中取得更大的進步！
不斷進步的我作文500字 篇5
進步是信心的起源，進步是成功的組成部分，進步更是完美人生的合成體。進步也是人人都有的，只是待你細心的去發現——它可能只是你假期少進一次網咖，可能是你課間少打一場架，也可能只是你上課時少說一句話，從開學到現在快2個月了，我的進步當然不只這麼小。
以前，我放學一回家第一見事就是開啟電視，然後悠閒的看著，一聽到姑姑說飯還沒熟後等某某回來後草才能吃飯時，我心裡不禁想：如果飯熟後，姑姑把飯弄灑了，有又重新煮那該多好。如果那個人離我家很遠很遠，要很長時間才來就好了。我就可以多看會電視，想著想著便會笑起來。
以前我也嘗試著改掉這電視癮，可就是戒不掉，弄得只要我在書上看到“世上無難事，只怕有心人”，或“只有功夫深，鐵杵磨成針”這類語句時，我心裡就會想著：胡說，簡直是胡說，我這麼努力不也沒改掉這電視癮嗎？呵！直到現在，我才真正懂得這句話。這就是我的進步，思想上的進步。
以前，假日期間我很晚起床，而且一起床就和小朋友一起在床上玩彈珠和撲克，姑姑一進門便嘰裡呱啦說一大堆，但我根本不裡她，繼續玩我的。現在，不管我什麼時候起床，我都會讀半個小時的英語，當姑姑從我房門經過時，我也看見她笑著走開。這就是我的進步，態度上的進步。
俗話說的好，細節決定成敗，態度決定人生。只要我們從細節做起，在細節上進步，在思想態度上進步，我們的人生將會更加美好。
不斷進步的我作文500字 篇6
暑假裡的一天，我剛從奶奶家回來，媽媽就拉著我到“一帆國學館”，說是去學作文。要知道，我就是去寫100張大字，也不願意去學作文呀！媽媽連拖帶拽，硬把我帶到了邢老師新法作文工作室。
我一見到邢老師，就覺得這個人很可愛。大大的肚子，胖胖的臉，笑眯眯的給人一種親切的感覺，原來對語文老師那種特有的敬畏之感頓時就蕩然無存了。
例行的測試中，我只填了幾個空，其餘的便不會做了。邢老師拿過去一看便分析道：“你的功底不是多好，連記敘的六要素都不會運用，作文寫得空洞，空洞就寫不出真情實感，寫不出真情實感，作文成績當然也就上不去了。”
接下來的學習是很愉快的，全然沒有以前作文時的無奈和壓力，有的只是興奮和快樂。方法和技能一天天的在提升。以前我看到作文就頭痛，腦袋發暈，現在我已經不再害怕作文了，而且每篇作文都可以寫出1000多字了。以前我的作文言之無物，十分空洞，而現在，我的作文可以寫得豐富多彩。以前我的作文不能寫出真情實感，而現在，我的作文已經會自然流露出豐富的感情色彩，還有……
我的作文培訓即將結束了，看現在寫出的作文，對照以前的作文，覺得以前的作文簡直不能看，現在的作文有了顯著的提高。但是，還有一點，就是不會審題，而且不善於寫半命題作文。在接來的學習過程中，我會把我的困惑告訴老師，爭取在短時間內解決，讓自己的作文水平有更大的提高。
不斷進步的我作文500字 篇7
一年一度的太倉繩鍵比賽又要開始了。於是，我們花繩隊又開始了緊張的、魔鬼般的訓練。上學期，我只有女子單人跳短繩、女子單人雙飛和4×30秒單雙接力。這學期，張老師讓我把女子單人雙飛去掉，加上“一帶一”。
由於我上學期沒有“一帶一”，再加上我和陸心甜配合得不好，所以張老師讓我們除了升旗儀式的大課間以外，其他時間都要去體育館裡跳5組，每組100個。
當我們第一天去跳時，由於沒有經驗，沒帶水杯，才跳了兩組，就已經口乾舌燥了。我們忍受著口渴把500個跳完後，飛快地跑回教室，“咕嘟、咕嘟”地狂喝水。第二次去跳時，有了上一次的教訓，我們乖乖地把水杯帶上，跳完一組喝一點。
一開始，我和陸心甜只能連跳3個，一分鐘只能跳60個。經過我們一天天的努力，慢慢地，我們能連跳24個，一分鐘能跳67個了。可是，張老師仍然嚴厲地和我們說：“比賽時跳不到一百個，是不會有名次的。你看楊翰文和郭勝豪，去年不是拿了個第一回來？”聽了張老師的話後，我和陸心甜下定決心，早晨訓練不偷懶。
從那天起，我們立下了只有連跳跳到30個才能休息。不久後，我們真的可以連跳到34個，一分鐘能跳到72個。
“功夫不負有心人”，經過我們每天的努力，我和陸心甜已經完成了目標。張老師說我們進步飛速，相信這次太倉繩鍵比賽我們一定可以拿到名次。
不斷進步的我作文500字 篇8
上週三，我們全班進行了一次英語模擬小考。
卷子發下來了，我緊張地看了一眼——92.5分！我本以為還挺不錯，可沒想到已經排到了全班第14名。
我無可奈何，心裡難受得似有無數只小蟲啃食一般。那試卷上的一個個紅色的叉，是多麼鮮亮，多麼刺眼，簡直就像一把把紅色的刀刃，直播我的心臟。既對自己表示不滿，又害怕家人的責罵。
放學回家的路上，我在忐忑不安之中把事情一五一十地告訴媽媽。媽媽不僅沒怪我，反而語重心長地對我說：“沒事！下次努力！”我拖著疲憊的身子回到房間，如一塊被人踐踏了的爛泥般癱倒在床上。
我思前想後，認為媽媽說得對，只有努力了才能有收穫，我也要努力！說罷，我拿起英語書讀了起來，每天還刷兩三道題，這樣對我的英語也有很大的幫助！
過了幾天後，又一次英語測試。我摩拳擦掌，一把接過試卷，看了看，真是簡單極了！於是便拿起鋼筆，馬不停蹄地答起題來。
六十分鐘後，收捲了，我胸有成竹地把卷子交了上去。下午，英語老師又一次來到班上，開始報成績。我突然緊張起來，心中似乎懸著一塊巨石，生怕再次考砸，“第一名，郭家強；第二名，朱宇涵……”我的心一張一收，終於聽到我的名字了！我是第五名，比上次進步了九名呢！我心裡懸著的巨石也安穩落了地。
這件事告訴了我：你的努力與收穫是成正比的，努力越多，收穫越多！
不斷進步的我作文500字 篇9
倡導大家遨遊浩瀚書海，享受不一般的童年。
世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基也說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”是呀，讀書可以淨化我們的心靈，開闊我們的視野，充實我們的思想。讀書還能增長知識，提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說：一個有所成就的人，一定是個熱愛讀書的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時，在江南水師學堂讀書，因為成績優異，學校獎勵一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
我國著名的經濟學家王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，長大後，成為我國傑出的經濟學家。
我們現在擁有比魯迅先生小時候更好的生活環境，可以讀到更多優秀的兒童文學作品，我們應該珍惜現在所擁有的，多讀書，讀好書，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
不斷進步的我作文500字 篇10
一直以為自己很堅強，然而那是堂自修課，管好課堂紀律自然是我這個紀律委員義不容辭的使命。可上課鈴聲剛響過，同學們便像化學反應中不安分的原子，開始活動了。起初還是竊竊私語，過了一會兒，整個教室便成了個龐大的舞臺：這邊一主角，那邊一配角，一唱一和；還有唱獨角戲的，喋喋不休更惱人的是，愉悅的笑聲此起彼伏。我再也坐不住了，便站了出來。我警告這個，警告那個，可絲毫不奏效。無奈之下，我使出了平日不屑一顧的殺手鐧記黑名單。可此舉不但未使同學們靜下心來學習，反而使他們鬧得更兇了事後，老師竟當全班同學的面嚴厲批評了我，絲毫不留情面。還說我是跟木頭，最後，餘怒未盡，便撤了我的職。
但，我並沒有哭。可此後，我心中的太陽卻像是被烏雲吞噬了，一點點地失去光芒我知道我在逃避，在逃避現實！我漸漸地疏遠了同學，我漸漸地學會了獨處。我不敢傾訴，害怕別人的譏諷、嘲笑，甚至是同情。直到有一天，我無意間看到一則故事（確切地說是一句話），這讓我心中的防線終於徹底崩潰了。淚水把我腦海中虛構的人沖垮了，多日來的鬱悶、不快也煙消雲散了。
雨過天晴。終於明白，慢慢人生路中，挫折，眾所周知，是誰也無法繞過的磐石，但跌倒後，一定要爬起來，千萬別趴下！戰勝脆弱，讓我堅強！
不斷進步的我作文500字 篇11
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可有人不信，說：“現在的生活中沒有神。”那就請聽我的一個小故事吧！
有一次，快語文考試了，我對媽媽說：“基礎沒問題了，可我怕作文丟分。”媽媽回答說：“作文呀，多讀書就好了。”我聽了媽媽的話，從此以後，天天都在看書，那次考試考了個一百分，還是全班第一呢！
還有一次，爸爸突然問我：“你讀書是為了考試嗎？”我回答道：“當然不是，我讀書使為了以後能驕傲、幸福地生活。”這就是高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”
小朋友們，你們讀書快樂了嗎？我很快樂，因為我能從中懂得很多道理。
讀完中國四大名著之一《西遊記》之後，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。
我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗於正義。我還因此聯想到了抗日戰爭。
你們知道日本為什麼沒有佔領中國嗎？我現在找到了兩個原因。一是因為邪惡敗於正義，日本很邪惡，中國很正義。二是，從地形來看，中國像只雞，日本像蟲子，雞吃蟲子，是不是很有趣呢？
讀書使我進步，讀書使我快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？讀什麼書呢？請介紹給我吧！沒準兒我也會去讀呢!
不斷進步的我作文500字 篇12
前蘇聯作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，果然如此，我深有體會，在這幾年的閱讀中，我在一點點地進步。
在業餘時間中，我最喜歡的，就是讀書了，讀書不僅能令我快樂，使我成長，還能讓我進步。
在小時候，我非常愛玩，總是弄得渾身髒兮兮的，媽媽看不下去了，就給我買了一本《古詩詞大全》。從此以後，我便不再出去玩了，並且愛上了讀書。讀《古詩詞大全》裡的古詩令我如痴如醉。很快，我便把書中所有的古詩都背得滾瓜爛熟，隨便說題目就能背出來。如果有人說《望廬山瀑布》，我就會接“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；如果有人說《春曉》，我就接“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；如果有人說《畫》，我就接“遠看山有色，近聽水無聲”......讀詩的同時，也讓我認識了許多字，得到了爸爸媽媽以及其他叔叔阿姨的讚賞。
我從讀書中獲得了許多知識。
在三年級的一次考試中，我發現卷子上有兩篇長長的閱讀理解題，其中有一篇非常難，需要理解得很透徹才行。我仔細一閱讀，覺得有點似曾相識的感覺。又仔細一想，哦，原來是二年級讀過的《百萬英磅》，我欣喜萬分，心想，這下可好，我一定考得不錯！下面的題都做得很順利，這次考試的成績也就可想而知了。
俗話說得好“活到老，學到老”。今後我要多讀書，不斷地進步。就像英國著名劇作家莎士比亞說的“書籍是全世界的營養品”。我愛閱讀，我要在讀書中吸取營養，健康成長、全面進步。
不斷進步的我作文500字 篇13
書是人類進步的階梯。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些都是讚美讀書的好處。而我也是一個小書迷哦！
記得小時候的我是個假小子，老是定不下心來做某件事。有一天媽媽給我了本書，讓我好好看書，她要出去買東西。老媽出去後，我嫌得無聊，無意間翻開書，裡面的圖畫深深吸引了我，從此書就成了我的心肝寶貝，對它愛不釋手。我常常被裡面的情節所感動，好像生如其境，跟著主人公一起難過，一起高興。
讀小學後接觸的更多的是作文書和校園小說。同學之間藉著看，還常常拉著爸媽上書店買書。因為不能買得太多所以常常為幾本書而苦惱，舉棋不定，恨不得都買下來。現在至少有半個書櫃是作文書。
到了五、六年級時接觸的更多的是中外讀物。喜歡看孫悟空三打白骨精的情景，討厭林黛玉那種軟弱的個性，佩服108個梁山好漢……從書中我收益良多，這就是我的精神食糧。
現在雖然學習有點緊張，但我還是會擠出一點時間來瞄上幾排字也是很高興的，可謂是見縫插針啊！上WC時也不忘帶上一本書，吃飯時也要不時看上幾眼，睡覺前也會看上幾頁，就這樣腦袋裡的知識會漸漸地積少成多，知識也就越來越豐富。
書是你的良師諍友，請與書結伴而行吧！聞著書香，看著精彩動人的語句，在書的海洋中自由地翱翔，吸收著書中的精華，拋開煩惱和不愉快的事情。
一起加入讀書的行列吧！歡迎你！
不斷進步的我作文500字 篇14
秋風襲人，早晨的風吹來是涼爽的！時間真是快，我上一年級了，從9月份到十月份整整一個月的時間，我從一個什麼都不懂的孩子，到現在學到了不少的知識。 語文課我學會了拼音內容：從韻母到聲母，從平舌到翹舌；還學會了數學內容，從5的加法到減法，還有分合式；這些題目對別的小朋友們來說可能是比較簡單，他們經常在培訓班裡學習各種課程；但是對我來說是比較難，因為我在幼兒園或者暑假都沒有出去學過本領，所以進步比較慢。
爸爸媽媽也很緊張我對上課的內容能否接受的了，晚上每天陪我寫作業，練習拼音，矯正我的音準和發音。在這段時間不斷的複習和媽媽爸爸的鼓勵，這次的第一單元的考試終於要來了，我憑著自己平時學習的知識，把自己知道的全都寫出來。到了第二天拿到的分數給媽媽看，爸爸媽媽很高興，雖然不是滿分，也不是特別優秀，但不別人差，媽媽說分數是次要的，努力過才是最重要的。但是對於我來說是邁出了新的一步，學習的進步讓我對上學有了很大的興趣。
我愛老師們，是他們辛苦的播撒著種子，讓我們不斷的發芽直到長成為結實的碩果，長大了會回報給社會。我愛爸爸媽媽，是他們鼓勵我好好上學，讓我不氣餒，受到挫折也要堅持不懈。以後我會好好學習，不辜負爸爸媽媽和老師們的期望。
不斷進步的我作文500字 篇15
同學們，你們喜歡作文嗎？也不知為什麼，我就是喜歡語文、作文。所以媽媽為了提高我的作文，就讓我上了“英才”作文培訓班。
在“英才”學校，老師們都非常幽默、風趣。上課的方式也是別具一格。課堂上理是別有一番風味，時不時的老師就會逗逗同學們，讓課堂氣氛更加活躍。教學的內容多姿多彩：有活動寫作、有看電視寫作、有做遊戲寫作……總之，教學方式靈活多變。
來到了“英才”，總有些進步吧。我的進步就是寫作技能提高了很多。還有，就是我更加喜愛作文了，拿到了題目，想一下大概的內容，“唰唰”的筆下湧入泉水，一個小時，一篇作文就寫好了。不再像以前，拿到題目，雖然想好了內容，但寫著忘著。剛寫幾行，想想，再寫幾行，又想想。寫的時間比想的時間多。在“英才”作文班的四年級，我寫過許多作文，但有一篇，我感覺我寫的是又快又好。那就是“拼句子”。我覺得我把真情實感都寫了進去，這應該是我在作文班級寫的最好的一篇了。還有一節課，我最難忘了。那就是老師讓我們做雞蛋不倒翁的那節課。那節課我跟一個同學一起做的。不倒翁的名子叫“黑王”。在選比的時候，我們連續“三連冠”，當時我非常高興，一直到現在我都很難忘。
確實，來到“英才”我的作文的確進步不少，在這裡，我要感謝那些教過我的老師們。四年級即將過去，五年級快要來到了，希望我繼續努力，再寫出一些好的作文。
不斷進步的我作文500字 篇16
一直以來，我的接送問題都是由爸爸媽媽解決的。每當我看到別的同學爺爺或者奶奶來接放學時，我就非常羨慕，我渴望爺爺奶奶也能接我一次放學。這個問題已經想了很多年，從幼兒園就開始了。這不，這個暑假爸爸要去上班，媽媽也因為有工作，所以接送我的任務就是爺爺的了。一想到這，我心裡就特別的開心，也很期待……
但是這件事，讓我轉變了這種想法。那是暑假的最後一節作文課，也是爺爺負責接送我。那天，去上課的時候晴空萬里，雖然是早晨8點多的太陽，但是照在我腿上，還是覺得火辣辣的感覺。我穿著防曬衣，但是防曬衣不透氣，悶了我一身的汗。到了放學時，發生了更糟糕的事情，天開始下起了大雨，我本來還算不錯的心情，一下子就低落了。我自己沒有帶雨衣，只能鑽到爺爺的雨衣裡面去。我的兩條腿只能露在外面，任由雨水拍打在我的腿上。更讓我不開心的是爺爺的雨衣居然還漏水，這裡漏了一個洞，那裡也漏了一個洞，我試著用手指把洞口堵上，可是根本就堵不住。我有點絕望了，但是好像也不知道該怎麼辦？這回家的路，感覺特別特別長。回到家，我的雙腿沾滿了雨水，又好像是馬路上車子駛過後濺起的水花留下的痕跡，看起來髒髒的，還帶著些許小沙。
透過這一個夏天的晴空，又歷經了這一天的大雨以後，我再也不羨慕其他小朋友爺爺奶奶來接送了。我不是說爺爺接送我不好，但是，如果是在大晴天和大雨天，還是需要一輛能夠遮風擋雨的汽車的。
不斷進步的我作文500字 篇17
地理課的上課鈴響了，期中考試的卷子落到了我的課桌上。看著用紅筆寫著的83分，思緒不禁飄到了上次的地理月考髮捲的時候。那時，卷子上端寫的並不是83分，而是與它相差十分的73分。不到三十天，十分的提升。我能清楚地感受到自己這近一個月的進步。
從開學到期中考前，我一直認為地理是我學得最差、最學不明白的科目。我得出這個結論大部分的原因都是因為測驗和月考的給我的打擊。每次的測驗，我的正確率都不高，月考時也必然分數低。慶幸的是，我在遭受到月考的打擊之後，我沒有自暴自棄，而是去分析我在學習上出現的問題。小學時的我遇到挫折，總想著逃避、對自己生氣，但是現在，我遇到挫折都會想解決問題的方法。我嘗試著與同學們交流自己遇到的問題，不懂的疑難點去請教老師。以前，我不喜歡向老師問問題。我覺得向老師問問題會浪費自己空閒的時間，而且很沒面子，讓老師對自己印象不太好。現在，我不再有這樣想法了。我認為向老師問問題是很寶貴的機會，用處也非常大。漸漸地，我在進步中獲取了令我更加滿意的學習成果，我對地理的學習態度也從抗拒到了想要自己進行探究。
初中一年級上半學期的期中已經過去，相比之前，我認為自己有著很大的進步。我希望我能一直保持這種學習狀態，提升自己的學習成績，成為一個更加優秀的初中生。
不斷進步的我作文500字 篇18
讀完了靳鶴瓊編寫的《感恩對手》這本書，我終於真正體會到了，對手是同行者，是挑戰者，是對手讓我們的人生特別的格外不同，讓我們擁有多姿多彩的每一天。《對手讓你進步》這篇文章，是最好的說明了。
文章講述了2004年8月22日，中國獲得了了夏季奧運100金。作者告訴我們，這100枚金牌的取得，我們尤其要感謝競爭對手。 是呀，我們應當感恩對手，因為沒有對手的英雄是落寞的，沒有競爭的金牌毫無價值。奧運會的百年曆史，之所以越來越興盛，就在於它的參與者越來越多，對手越來越強大，競爭越來越殘酷。因此，金牌也越來越有意義。
而在生活中，我們也要感謝競爭的對手，在學習上，你追我趕是因為有了對手；在工作以後，事業上的競爭也是因為有了對手的挑戰，才有智慧的創新，毅力的拼搏，事業的成就。如果一個人沒有競爭的對手，那麼生活將會多麼枯燥哇！
我們應當感恩對手，特別是與你有競爭力的對手，因為沒有激情的競爭是乏味的，沒有懸念的金牌是僵死的黃金。越是有競爭力的對手我們就越要珍惜，越要感恩。感謝對手，尊重對手，我們才有更大的進步和發展。當對手弱於我們的時候，我們的自大就是無知；當對手強於我們的時候，我們的怯弱就是無能。
人生不息，競爭不息。讓我們在一次次競爭中不斷提升自己！
不斷進步的我作文500字 篇19
當你還是一隻蠶繭時，你在裡面是那麼的孤獨、寂寞，當你真正成為一隻美麗的蝴蝶時，你一定會閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時，我在班學習。常常因為寫得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨。看見好的同學，就會難過的迴避一下，因為我發現自己真的好差，好差，和他們根本不是一類人，覺得自己好孤獨無助。
後來，媽媽告訴我：‘其實，你並不是笨孩子，只是缺少努力，只要透過奮鬥、拼搏，就一定會進步，也會和他們一樣優秀。“媽媽的這番話，使我找回了自信和勇氣！
於是，我便開始奮起直追，不浪費每一分每一秒，週末在家裡看課外書，積累好詞佳句，沒有半點時間出去玩，因為，我知道：在我玩的時候，別人在學習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮鬥！我要拼搏！所以，我堅持每天寫一篇日記，寫寫今天發生了哪些開心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎麼好，但是我並沒有氣餒，默默的承受著、努力著。雖然很有壓力，但我壓力為動力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮鬥著……
經過半年的努力，我發現我的進步了許多！這期間有篇還被西子姐姐，評論過呢，我已經不是以前愛自卑的女孩了，正如媽媽所說的：只要奮鬥，就一定會獲取成功！
我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一隻蝴蝶時，在回憶你曾經走過的路程，你一定會發現，只要努力就會有真正的進步！
不斷進步的我作文500字 篇20
有人說朋友是你遇到困難時的動力，有人說朋友是和你同甘共苦的物件……但我說朋友是你難過時的良藥，撫慰你受傷的.心靈。
有一次，數學考試我只考了86分。下課後，我坐在座位上，很不開心。王衝來找我玩。看到我坐在那裡，我走過來問：“你怎麼了？數學考的不好嗎？”我虛弱地點點頭，說：“我只考了86分。”
“哦，我真的猜到了。”王衝安慰我說：“你不用這麼沮喪。這次考試沒考好不代表下次就不會考好。只是一時的失誤，讓你沒能做好。只要你吸取教訓，好好思考，下次認真檢查，我相信你下次考試一定能考好。”
聽了王衝的話，我在霍然很開心。調整好心態後，我的座右銘是：學著玩，玩著玩著。怎麼會被打敗！我們很高興加入同學們的遊戲。
在接下來的考試中，透過努力，我真的考了100%。我真的應該感謝我的好朋友王衝，他在我難過的時候安慰了我，重建了我的信心，並在我得到真正的結果之前迎接了下一次考試。
如果一個人沒有朋友，他就像一艘沒有帆的船，在洶湧的大海中行駛，總有一天他會傾覆。
如果一個人沒有朋友，他就像一隻斷了翅膀的鳥，最終會掉進一個悲傷的山谷。
如果有人問我什麼是朋友，我會告訴他，朋友就像是你難過時的良藥，會撫平你心中的傷痕…
不斷進步的我作文500字 篇21
國慶節前夕，我們舉行了一次數學考試。我記得那天很熱。當時汗水不停的流，心裡極度緊張。
幾天後，試卷發了出來。“李嘉98分，王思涵98分……”哇！他們得了這麼高的分數，我呢？我的心怦怦直跳。"賈玉璽得了93分."我一聽，驚呆了。我聽錯了嗎？沒有！我低下頭去取試卷。我從老師手裡接過試卷，定睛一看，是93分。此時的我像一片枯葉，耷拉著腦袋，淚水在眼眶裡打轉。我非常難過。
放學了。我想：我今天回家肯定會捱揍。我悄悄把試卷藏在背後，走回家。媽媽正在廚房做飯。我輕輕走到媽媽身邊，小聲說：“媽媽，對不起。我只有.這次考試93分。”我媽聽了這話，先是愣了一下，然後迅速放下手中的活，拿起我的試卷，飛快地看了起來。然後，她拉著我坐到沙發上，安慰我：“沒關係。這次考試沒考好，還會有一次！加油！”聽了媽媽的話，我緊張的心情一下子放鬆了許多。同時，我立刻有了信心和力量。
然後，我媽耐心的給我解釋錯了問題。不知怎麼的，我媽只給了我一點點撥，我什麼都能做。在以後的學習中，我變得更加認真，更加努力。第二次考試，居然考了99分！
母親的愛就像一盞明燈，照亮我前進的道路，給我信心和力量，讓我進步。
不斷進步的我作文500字 篇22
我在踢毽子的方面進步了。
我五歲的時候，學會了踢毽子，最多能踢三個。為了提高踢毽子的水平，我把玩電腦和看電視的時間都用來練習踢毽子。在七歲那年我會踢五個，我很高興。在八歲那年，學習太緊張就沒有繼續練習。放寒假，回老家過年，我看見有幾個小朋友在比賽踢毽子。我才想起踢毽子這件事，於是，我就買了一個毽子，發現只能踢一個，我很傷心。回家我把這件事告訴媽媽。媽媽讓我踢一下給她看。我踢了好幾回，都只能踢一下，媽媽看出了我的缺點，告訴我：“踢毽兒是有技巧的，不能亂踢，踢毽的技巧是：不能用腳尖踢，要用腳的側面，可以用腳尖把毽子救起來，還要掌握毽子掉下來的高度。毽子到你的胸部下一點兒，就要把腳抬起來。”媽媽說完。我就迫不及待地按照媽媽的技巧踢，果然，還真靈，不一會兒，我就能踢十幾個了我很高興，踢得滿頭大汗。我煩了，不想踢了。於是，我對媽媽說：“我都能踢十幾個了，太累了，我不踢了。”媽媽說：“不能半途而廢。”還給我講了許多故事道理都是關於不能半途而廢，堅持就是勝利。我聽完就又踢了起來，而且越踢越有勁，終於，一次能踢二十五個，我高興的不得了。現在能踢五十多個呢！
這不僅能鍛鍊身體，還讓我懂得無論做事麼事情都不能半途而廢，堅持就是勝利的道理。踢毽子給我帶來了許多了快樂！我也在快樂中不斷進步！
不斷進步的我作文500字 篇23
記得以前，我的作文水平很臭，爸爸媽媽經常為我的作文擔憂。爸爸常常大發雷霆：“怎麼總在這個分數啊。“媽媽聽見了就會說：“哎呀，下次改就行了嘛，啊！“這是我就會低著頭，心裡很難受。
有一次課間，老師把我叫進辦公室，“昊昊，要寫好作文，先要讀好兩本書，“老師說“一本是有字的書，另一本是無字的書。“
我點了點頭。
“有字的書是指上好語文課和閱讀課外書，無字的書是指觀察生活中東西。“
從哪天起，我上課認真聽講，作好筆記，積極發言，下課就進入了書的海洋，還天天寫日記，觀察周圍。
漸漸的，我的寫作水平提高了；漸漸的，我養成了愛觀察生活的好習慣，積累了豐富的寫作素材；漸漸的，我的眼界寬了，思路也開闊了；漸漸的，我的語文基本功紮實了，寫起作文來，得心應手了。
前幾天，學校裡進行了作文考試，我沒想到我得了98分，我聽到了這個分數，心跳加快了10倍，真想有張“千里嘴“把這訊息告訴爸爸媽媽。
一下課，我拿好試卷，撒腿就跑。
突然，我撞到了一個人，我抬頭一看，原來是老爸，老爸看到我手上拿著一張試卷，立刻強了過來。剛想大發雷霆的老爸，馬上風雲打轉，不但沒打我，反而表揚了我！
回到家，媽媽還給我做了一桌滿漢全席！
不斷進步的我作文500字 篇24
我進步了，這離不開老師的教導；我進步了，離不開同學的幫助；我進步了，離不開家長的啟發……
在我上三年級的時候，一次月考不知怎麼發揮那麼好，語文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家。回到家後，我鞋也沒有換，飯也不著急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽了也湊過來了，他們仔細地看了看卷子，說：“你這道排序題其實不難啊，怎麼錯了，只要仔細的認真想想，就能做對，不就是滿分了嗎？”我不高興地說：“錯就錯了吧，反正我也是第一啊，已經很不錯了。”
這時爸爸媽媽不滿地看了我一眼，說：“你這態度不對，太驕傲了。”我不以為然，只管自己高興。到了下一次月考，我覺得很得意，自我感覺良好，馬馬虎虎做完，也沒有檢查就交了卷子。可等卷子發下來，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。
老師拿起我的卷子，語重心長地對我說：“你上次之所以考得好，是因為你努力了；這次你之所以考得不好，是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落後。虛心萬事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話。”
在老師、同學、家長的教育和幫助下，我經過一段時間的努力，終於成績又恢復到了前三名。我非常感激老師對我說的那些話，使我終身難忘。從此以後，我再也不驕傲自滿了。
不斷進步的我作文500字 篇25
星期五，要進行月考，前一天晚上就開始緊張的複習。複習時，我感覺我變了，從前，一到考試就會害怕，也不會認真複習，而上了五年級之後對於考試有一種莫名的興奮、激動，而複習時也認真努力的複習到11點，我懷疑難道是五年級的緊張的氣氛改變了我嗎？
早晨我早早的來到學校，拿出數學書認真的看了起來，看的過程中，我不敢相信，這是我嗎？怎麼會這麼認真。考試時，做完了試卷，認真檢查起來，在檢查的過程中，發現了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行。考試過後，我一直懷著喜悅的心情，因為我有預感我會考得很好，而在考英語時，就明顯，顯示出不足，時而聽不清，看來以後要多練聽力才行。語文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛語文，第三我喜歡寫作。
放學時，數學老師把數學的分數批了出來，這對我來說是很重要的，說實話，孩子的每一次開始也相當於一場戰爭，同學之間也是互相競爭、比較。誰也不願意落後。分數出來了，到了激動人心的時刻了，成績一個一個的被報出來了，有些人對自己的成績很滿意，有些人對於自己的成績很灰心，終於報到我了，激動的心情早已湧上心頭，“哈”我99分，不過難免有一點失望，最後一分為什麼沒有拿到呢？看來還要繼續努力。
不過已經很開心了，下次就繼續努力吧！
不斷進步的我作文500字 篇26
書，常常被人比作人類進步的源頭，這個比喻，我覺得特別親切。
我最早的“讀書”只是聽書罷了，在聽書的過程中，我會思考，思考下面的情節會是什麼樣的，我還會想在這個故事中的人物我以前是否瞭解過，或在另一個故事中聽過，漸漸地，我覺著聽書的方法就像吃別人的奶似的，所以，聽書也對我說是 “味道被吃光了”。
後來，我就開始看圖畫書，書上全是圖畫，沒有文字，邊讀著我會想，想發生了什麼事，圖片中的人為什麼這樣做，這些圖畫書讓我看的如醉如痴：《犟龜》、《蚯蚓的日記》等。在這些圖片書中，我總覺著學不到好詞好句，最後我放棄了讀這種書。
又過了一段時間，我聽說讀圖文結合書既能得到好詞好句，還能有對圖片的看法，讓你百讀不厭。我讀過《一年級大個子二年級小個子》、《被澡盆卡住的熊》等。後來，我又覺得我長這麼大了，應該瞭解一下世界和國家了。
經過一段時間的考慮，我就開始打下信心去讀科普和文學類的書，在這些書中，我學會了更高的知識和好詞好句以及對國家和世界的瞭解，在讀《小哥白尼》、《夏日曆險》、《假如給我三天光明》中，我總結出一條經驗讀書要讀深讀透才叫讀完書。
高爾基說書是人類進步的階梯，對於每個人，我們都離不開書，書是人的進步之源。
不斷進步的我作文500字 篇27
謙讓讓生活充滿魅力。
——題記
當夕陽的餘光照射在我紅彤彤的臉上，思緒就像一隻小鳥又飛到了從前。
早晨，每個學生都要上學了！新課本、新書包，新書皮等等。這時，兩本嶄新的課本，一本完好無損，而另一本卻折角了。瞥見同桌正在專心看書，並沒有注意。而我把那本好書放到桌洞裡，那本折角的書正打算怎麼處置，閨蜜叫我去和她一塊兒去貼書。連忙推辭，可她不願意，於是我只好不情願地幫助她。我的眼睛時不時地望去，一次又一次的安慰自己：沒事，他不會發現！你還有機會。
快速地貼好書皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像發現了那本書，於是我裝作很鎮靜的樣子，不急不慢說：“噢！馬上就給你。”同桌聽見了，坐到位置上，又學起習來。趁他不注意時，我快速地把那本折了角的書小心翼翼地從他身邊漸漸拿了回來，那本完好無損的書，我依依不捨地放到了同桌的面前。同桌，溫柔的一笑說：“謝謝你”頓時，我覺得謙讓，真的可能會使自己充滿快樂！心裡那天緊繃的弦終於在這時鬆開了。
雖然心裡依舊是不捨得，但是一想起這件事，臉上又揚起一種甜蜜的微笑，因為我嚐到了謙讓的滋味。
謙讓，也許就是如此幸福，輕鬆。謙讓，就是如此令人回味無窮，謙讓，讓自己的生活充滿魅力。
不斷進步的我作文500字 篇28
大家好，我的名字叫許棟研，是一個不折不扣的“寫字能手”。我寫出來的字既能爬山，又能下海，還可以騰雲駕霧。我的媽媽說了好多次，可我就是改不掉，於是便引發了各種各樣的錯別字笑話，令人哭笑不得。比如我寫作文時，有幾次不是把大熊貓寫成大能貓，就是把小熊貓寫成了小熊花。因此，老師和我的爸爸媽媽操碎了心，直到有一天，我才改掉了寫不好字的陋習。
那是上個星期的一天，我寫完了作業送給媽媽去簽字，那天寫的字仍然很差，媽媽見了，馬上就把長年的怒火一下子像火山一樣爆發了出來，她一下子把我作業本寫的那一頁撕得粉碎，還痛罵了我一頓，讓我馬上重寫。於是我又認真重寫了一遍，拿給她看。她看完以後說：“你不是能寫好嗎，為什麼不好好寫呢？馬上我給你畫上格子，你就按這個格子的大小寫，如果再寫不好，那就馬上撕本子！”我一聽，心想我的字不是還不錯嗎，媽媽為什麼要撕我的作業呀，算了，還是明天到學校裡看看別人的作業！於是第二天上學的時候，我便偷偷看了一下別人的作業，不看不知道，一看嚇一跳，同學那工工整整的字和我那龍飛鳳舞的字簡直就是天壤之別，我便暗下決定一定要把字練好。後來的幾天裡，我每天都認真寫字，我的字有了很大的進步。有一天，我發現本子上老師寫著：“字很好，繼續努力！”我心裡十分的高興，決心一定要堅持把字寫好。
我這陣子的進步還有很多，我會繼續加油的！
不斷進步的我作文500字 篇29
比昨日更上一層樓，比上次更加堅強，昨日什麼也沒有的你，今日就成了一名優秀的教師
——題記
學校即將舉行跳繩比賽，同學們每天都努力練習。
嚴寒的下午，那是我第一天練習。當我把手從口袋伸出時，手瞬間冰涼了起來，被凍得通紅，像被刀割了般疼痛。我拿起同樣冰涼的繩子，開始跳起來。但是穿著大棉襖的我，身上像拖著幾十斤的石頭一般，沉甸甸的，怎麼也跳不動。我甩起繩來，繩子也是那樣的沉重，我連忙跳起，但沒跳幾下，繩子就被絆在了腳前。我氣喘吁吁，臉也跳得通紅，猶如天邊的晚霞，雙手已被涼風凍得僵硬，如同掛在屋簷底下的冰錐，是那樣冰冷。我繼續跳了起來，身體漸漸發熱，像似東昇的太陽一般，喉嚨幹極了，彷彿要冒出了輕煙。我有氣無力地甩著繩，而繩子也有氣無力地跳動，時而休息，時而跳動。
一天，兩天，三天我不放棄練習，漸漸地，當我再次拿起繩子跳繩時，我感覺輕鬆多了，甩起繩來不再那麼有氣無力，而是輕快得像一隻燕子一般，拍動翅膀也不覺得累。當我甩繩跳躍的時候，後背上的馬尾辮也跟著我有節奏地甩動。漸漸地，我的臉上冒出了汗水，那是努力的汗水，那是辛勤的汗水，那是堅持的汗水
我全身發熱，像後浪推著前浪，我一步一步向前走，不再停留在原地，正如東昇的太陽，越升越高，越來越耀眼
你的進步，就是成功，你只要進步了，就說明離成功不遠了。
不斷進步的我作文500字 篇30
在我們班裡，我是個活躍分子，愛唱歌、愛畫畫、愛舉手發言。可是我有一個眾所周知的缺點— 好遲到。因為遲到，我聽課總是沒頭沒尾，做作業丟三落四，考試時間緊張的來不及檢查錯誤，經常被老師批評。也是因為好遲到，一次我們班評選宣傳委員，同學們都不選我，我很傷心。老師對我說：“你很聰明，只要改掉好遲到的缺點，你會成功的。” 聽到老師的安慰和鼓勵，我決心改掉好遲到的毛病。
星期一的早晨，我一骨碌爬起來，發現爸媽還沒醒，我立即刷牙、洗臉，幫爸媽擠好牙膏，放好洗臉水，喊醒了爸媽。吃完早餐後，我早早地來到了學校。班裡才到三兩個同學，他們看見我高興地說：“秦恩雨今天來得真早！”這時老師也來了，她驚喜地看著我說：“小雨早啊！”老師拍拍我的肩又說：“我們今天語文考試，好好準備吧。”聽了老師的話，我趕快做好準備。上課了，考試開始了，我認認真真地做完了試卷，時間真充分，還檢查了兩遍呢！結果我考了99分的好成績！同學們吃驚地看著我，我開心地說：“因為我今天沒遲到，有充分的時間做準備。”
媽媽來接我時，我的同學們把好訊息紛紛告訴了媽媽，老師也走過來，摸著我的頭說：“秦恩雨，你今天改掉了好遲到的毛病，進步可真不小啊！”媽媽欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。