精選平安作文400字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的平安作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
平安作文400字 篇1
每年的五月初五，家家戶戶都團聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。
端午節是我們的傳統節日，都要吃粽子，賽龍舟、掛香包--用各種形式來歡度這個節日。但是今年的端午節卻不一樣，是在牽掛和感動中度過的。
“5.12”的一場突如其來的汶川8級大地震，不僅震撼了每一個人的心，而且也給災區人民造成了巨大的創傷和痛苦。在這樣一個特別的端午節，大家的心情都很沉重，都在牽掛著災區的人們。想到有多少個幸福的家庭再也不能一起看賽龍舟，有多少個孩子再也吃不到媽媽親手包的粽子……
災難無情，人間有情。上海市市府領導組織各社群、居委人員為災區包了一大批粽子，在6月8日前及時地送到了災區。當災區人民拿到粽子時，他們流下了眼淚。這不是悲傷的眼淚，更不是痛苦的眼淚，而是一種幸福的眼淚，一種感動的眼淚。災區人民的心感到了一縷縷溫暖，覺得自己並不孤單，有政府在關心、有人民子弟兵在關心，有全國13億人民在關心，這愛的.巨大力量緊緊地團結在一起。他們深深地感到希望就在前方。
中國人是震不跨的，加油中國!加油災區人民!
多麼希望每一年的端午節平平安安，祥和的氣氛能夠洋溢著全中國的每一個角落!
平安作文400字 篇2
今天，我們班級迎來了百年難得一遇的公開課。我們可高興了！我們邁著整齊的步伐來到了多功能廳，這次公開課的主題是二十六西門豹治鄴，我心裡想二十六課我們不是上過了嗎？怎麼還要再上一遍，原來是那次是預習一下而已這次才是正式上課。這時，老師開始提問，讓我們複述一遍十到十五自然段的內容，大家都躍躍欲試，舉起了雙手，滿懷期待地看著老師，希望老師可以提問到自己。那場面在場的老師都驚呆了，難以置信地望著同學們。而我也高高地舉起了手，等待老師請我回答問題，可是事與願違，老師並沒有提問到我，我感到很失落，只能等待下一次的提問。那位同學慢條斯理，自信滿滿的回答了老師的問題，大家聚精會神地聽著同學的答案，老師的臉上流露出讚許的表情。聽完那位同學的回答，大家不約而同地響起了掌聲，老師也表揚了那位同學愛思考，愛動腦。那個回答的同學把頭抬得高高的，像一隻驕傲的小公雞。
臺上，老師全神貫注地講著課，臺下，同學們聚精會神地聽著。突然，叮鈴鈴，下課鈴響了起來，大家還沉浸在歡樂的課堂之中難以自拔。下課了，同學們戀戀不捨的離開了教室。這真是一堂快樂的課堂啊！
平安作文400字 篇3
金錢買得到漂亮的衣服，卻買不到一世的平安;金錢買得到一棟高樓大廈，卻買不到永久的幸福。
珍惜生命，讓平安永存。只要平安，就會有幸福可言。
記得汶川大地震後，救援人員趕到現場，進行救援，廢墟下面埋沒著許多人的屍體。當救援人員拋開石磚，看到了一個被埋沒在石磚下面，雙腳完全被埋沒的小孩的頭部，救援人員驚叫起來：“這個小孩還活著。”大家都很奇怪，被埋沒在廢墟下49個小時竟然還活著，這簡直是個奇蹟般地生命。這使救援人員救人的慾望更強了，挪開壓在小孩身上的石頭，儘量讓小孩能活動開來。
救援結束後，小女孩被解救出來，雙腿殘疾，可她用堅強的意志倖存了下來。後來，小孩接受採訪：“請問，小朋友，你是如何在49個小時中倖存下來的?”小孩吞吞吐吐地說：“當我需要水源時，我用自己的血液補充;當我想吃的時候，我靠地震前身上僅有的一個蘋果;當生命在慢慢結束時，我堅強地告訴自己：只要平安，就有幸福可言。”小孩這段話讓所有母親潸然淚下，也讓我們每個人都知道，只要平安，就有幸福可言。
小孩用自己堅強的意志，用自己的方法倖存了下來。
其實，我們的人生都一樣，只要平安，幸福連綿不斷。
的確，金錢沒了，你還可以再掙;書沒了，你還可以再買;可平安沒了，就什麼都沒了。願我們熱愛生命，享受幸福。也願我的石門平安幸福。
因為，我平安，我幸福!