初中優秀敘事作文400字（通用10篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中佔有重要地位的敘事作文，敘事作文是把事情的來龍去脈交代清楚的書面文體。這種型別的作文要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的初中優秀敘事作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
初中優秀敘事作文1
早聞黃山風景秀麗，可是一直沒有機會去看。這一次暑假，媽媽終於要帶我去遊覽壯闊的黃山了。
我和媽媽費了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高，雲彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅硬的岩石，而在這些堅硬的岩石縫隙中居然還能長出松樹來。這些松樹形態各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武。
黃山危峰兀立、怪石嶙峋，山上的怪石星羅棋佈，點綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚峰往下望，好像稍不留神就會從山崖上跌落下去。
到了高處，周圍一片雲海，彷彿走入了仙境。黃山上的雲變化莫測，有時白得像一匹錦緞，有時綿延像一條巨龍。像在天空中騰雲駕霧，又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在雲海中時隱時現，更增加了黃山的美感。
我和媽媽在黃山上大飽眼福後，便去黃山溫泉。早就聽說黃山的溫泉清澈見底，但一直沒有機會去看，今天我終於可以大飽眼福了。果真是清澈見底，其清澈可與灕江、西湖相媲美！
我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥和一路月色伴著我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我會一直記得。真是天下美景歸黃山！
初中優秀敘事作文2
7月8日，我有幸同其他19位小記者在晚報社參觀瞭解了報紙的出報流程。
報社陳老師先給我們大家簡單介紹了一下報紙的製作流程：由採訪、寫稿到校對、印刷，再插頁，最後在發行站派發報紙。我滿腦子的疑問：不就一份不起眼的報紙麼，用得著這麼複雜嗎?帶著疑問跟好奇，我們跟著陳老師先來到七樓的採編大廳，一排排整齊擺放的電腦映入我的眼簾，這時老師告訴我們，採編大廳是記者們採訪完之後在這裡編寫他們稿件的地方。接著，我們來都照排中心，“這裡是編輯叔叔阿姨工作的地方，主要的工作是將各類稿件進行編輯排版”,陳老師說。然後，我們又來到了校對部，這裡是檢視訂正錯誤的地方。最後，我們來到印刷廠，一樓專門是機器切割新聞紙的，這裡將切好的紙再送到二樓的印刷部印刷，經過這一系列的流程之後，一份份報紙就展現在我們眼前了，接下來插頁結束，這些還帶著油墨香味的報紙就被送到一個個發行站去了。
參觀結束了，我深有感慨：沒想到一份小小的報紙集聚了這麼多部門這麼多叔叔阿姨的配合，他們真的好辛苦，這一份報紙就是一份心血啊，我以後一定要認真做事，不能馬虎!
初中優秀敘事作文3
今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我。可今天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，彷彿陷入沉思。“媽，想什麼呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎麼就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎麼就”您卻深沉地望著我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這隻限於“正常工作”時。由於太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之後您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恆的支柱。正因為您的支援，我才能製造光明，照亮一切！
我多麼希望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那裡，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到>溫暖
初中優秀敘事作文4
她，這個剛滿十歲的小丫頭，活潑開朗，喜歡交朋友。
她，一雙修長的眉毛下掛著兩顆黑葡萄，一張小十分愛朗讀。
她，數學老是粗心作業上，天天和錯題“有個約會”，你以為她上課沒聽，不會做呀!其實她會做，可就是粗心，要麼題目抄錯，要麼多個零少個零，可上課又積極舉手發言，讓師又愛又恨。
她，十分仍性，是不是就會發脾氣，有時，幾個小夥伴逗她玩，故意裝出不理她的樣子，她又捂住臉哭了起來。小夥伴說明原因時，她也愛理不理，這叫“以牙還牙”!
她，還有“憂鬱症”下課時常呆呆地坐在那兒，不知在想些什麼，連眼皮也不眨一下，可上課時從沒這樣過!
有一天，上學時，不知在想些什麼，競走向畫畫的地方(萬壽園)走去，她的大哥哥去上班，正好遇著了她，問：“你今天不讀書啊?”她一聲不吭，大哥哥捏了她一下，才醒來，摸摸腦袋，上學去了。
她是誰?她就是我，一個很多缺點的女孩，但又惹人喜愛，哎，她這個人那!哎，我這個人啊!
初中優秀敘事作文5
“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”誰會有如此的指點江山，評說千古三皇五帝的氣魄，又有誰會有這樣的自信與大器，讓人感到九天攬月的浪漫和鷹擊長空的神勇，只有我們的主席----毛主席。
看到當今的美好生活，又回憶起毛主席帶領八路軍長征的艱難歷程，面對“金拍水沙雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的險阻，是毛主席指引紅軍絕境逢生，避免了第二個“石達開”的悲劇，儲存了革命火種。多少年的風雨交涉，多少年的滄桑歷程，我們都一樣打敗了日本帝國主義，推翻了蔣家王朝。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰.紅軍英雄的足跡依然在我眼前揮之不去。我彷彿看到了長征途中的篝火輝映著港澳迴歸的焰火;我彷彿看到神舟五號飛上太空，圓了飛天夢;我彷彿看到了中國有了戰略上的盟國，在異國中有了信任。
“會當擊水三千里，自信人生二百年。”偉大的歷史車輪滾滾地前進了五千年，身為共和國子孫的我們應當堅強起來，猶如一堵擋風的牆，每個青少年都要有自信，有毛主席的豪邁與抱負，勇於擔起歷史重任，做新時代的天之驕子，創造新時代的大器人生。
初中優秀敘事作文6
說起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳餚”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑裡藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數學課上，毛老師“深情”地對某位同學說：“請問你的數學作業呢?”“在家裡，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎麼不把自己忘家裡呢?”“……”被訓的同學，不知怎麼說才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
這就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。
初中優秀敘事作文7
有一位在我心裡很重要的人，你們猜猜看是誰?哈哈!當然是我家的調皮鬼——曹睿迪。
在弟弟剛出生的.那一聲啼哭，我看到了一個新的生命出現在我面前。那時，我彷彿看見了一個活潑可愛的妹妹在我面前蹦蹦跳跳，但是我希望的那個“妹妹”從產房裡面抱出來時，我有一點點失落……
弟弟的降生使我們原本安靜的家變得熱鬧了，雖然我渴望媽媽生的是妹妹，但是弟弟使我知道他降生讓我是多麼開心。
那天，我和弟弟去了外婆家。吃過飯後，我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出來把手機搶走了，怒火立刻用了上來：“曹睿迪!快把手機會給我!”他卻笑嘻嘻地說：“不給不給就不給!”後來我追上了弟弟，打了他一下，他反而來抓我，臉上留下了一個長長的紅印子。
媽媽跑了過來，罵了曹睿迪，他氣得跑進廚房，把凳子弄翻了。“這他下慘了!”我心裡暗暗的想，但是媽媽大弟弟的時候，我心裡卻很難過……
我知道了，當弟弟受傷時，我會很難過;當弟弟被欺負時，我會很生氣……那天之後我很後悔，但還是沒有用勇氣對他說：“sorry!”現在我想對你說：“弟弟，sorry!”
初中優秀敘事作文8
每個人都會有煩惱，但每個人的煩惱是不一樣的。有的人是因為學習成績不好而煩惱；有人是因為家庭壓力大，事情幹不好而煩惱。我的煩惱是一件很普通的事情，不是成績，也不是壓力，而是因為爸媽的離婚。
我是一個單親家庭的孩子。在我小的時候，才剛剛開始記事，爸爸和媽媽就已經離婚了。所以我的童年是殘缺不全的。雖然我和爸爸生活在一起很好，但我還是感到不滿足，我希望媽媽可以回來。我這樣很自私，但這也是一個單親孩子的期望。
爸爸常年在外打工，雖然我在暑假的時候可以去找他，但我大部分時間還是在我家鄉的學校裡上學，和奶奶生活在一起。我常常在想，爸爸媽媽為什麼要離婚？他們有沒有想過他們要是離了婚，我的感受是什麼樣的呢？我恨他們，從心底恨。可一看到爸爸這種感覺就好像從來沒有發生過什麼事一樣。不知不覺中，幾年過去了，我也長大了，不像兒時那樣脆弱了。爸爸和媽媽留給我記憶的這道傷疤，也漸漸痊癒了。不過有時候一想起，也是一陣心痛。
所以，我在此立誓一定不讓爸爸擔心，我既然沒有被打敗，那麼我一定要讓爸爸和媽媽復婚，還我一個完整的家！我的煩惱，既然找到了突破的方法，我一定要努力，為此而努力，為我的家庭而努力！
初中優秀敘事作文9
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學。
有一天在自習課上，我寫作業時錯了一個字，就在裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裡了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時正好交完作業本走過來，看見我這麼著急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
初中優秀敘事作文10
又是晴朗的一天啊！我啃著包子，走在上學的路上。不知不覺到了大門口，習慣地摸摸脖子——紅領巾帶了嗎？校徽別了嗎？咦？怎麼空蕩蕩的？慘了！趕緊搜書包！這層——沒有；這層——也沒有；這層——還是沒有！我整個人似乎掉進了冰窖。哎，算了，還是回家拿吧……
“小朋友！”我剛準備回家，一箇中年男子叫住了我。
“有事嗎？叔叔。”雖然不認識，但我還是有禮貌的回了一聲。
“你……是不是紅領巾忘帶了？”那位叔叔笑著，一陣微風吹過他的髮梢。
“是……”被他這麼一說，我反而不好意思了。
“給你——”叔叔掏出一元塞到我手裡，我可以感覺的錢還有溫熱。
“叔叔——”我愣了一下，卻還是收下了，還沒來得及道謝，那位陌生的叔叔就匆忙的走了。
日出的太陽昇起來了。啊！他居然是殘疾人！血紅血紅的陽光照在他那稍弓著的背上。那位叔叔，那位我連名字也不知道的叔叔，在陽光的照耀下，他身後的影子被拉得很長很長。看著他慢慢離去的身影，不知怎麼的，我竟覺得他高大了許多。“謝謝您！”最後這句還沒說出口的話，在他走後，我才慢慢的，說出口……謝謝……