求知作文400字8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的求知作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
求知作文400字 篇1
我在塵世間漂盪，只為求得真知，三世求知。——題記
第一世
曲徑通幽，花木禪房。
了空大師閉目靜坐，如一尊活佛。
“大師，我要向你討教，如何才能獲得真知？”我迫不及待開門見山。
大師微微頷首，遞我一隻茶杯，自己則拎起茶壺為我沏茶，然而，他將那茶壺放得比杯子低，這茶如何沏得！
“這……不知大師何意？”我誠惶誠恐。大師微笑，“要想求真知，先把自己的位置放低些。”
第二世
這是一面向陽坡，長著雪松。
“這裡不長其他樹麼？”我問守林老人。
“以前有的，”老人眯起眼，“後來因為不適應環境，都死了，只剩下雪松。”
“哦？為什麼？”我來了興趣。
“這裡冬天很冷，一下雪就是幾尺厚，雪積在光禿禿的樹幹上，經常把樹枝折斷，只有雪松，雪積得厚了，它便會把樹枝彎一彎，抖掉身上的積雪。所以也只有它能存活下來。”
“原來如此。”我恍然大悟。
“是啊，”老人感嘆，“彎一彎腰，別有洞天啊！”
第三世
我不明白為什麼要有中考，難道再也沒有更好的辦法了嗎？每天埋首書卷之中，連陽光都見不到。
“為什麼要學習啊！為什麼要中考啊！”我迷惘地發問。
老師走過來，親切但認真地告訴我：“考試不僅是考知識，更是考毅力、韌性與耐力。像你這樣浮躁、脆弱，不經過中考高考的磨鍊，會成為有用之才嗎？”
我不語，但心裡已默預設可。老師拍拍我，“要想抬頭，必先低頭。”
求知作文400字 篇2
春天來了，大地甦醒了；燕子從南方飛回來了，花兒綻放了，散發出淡淡的清香.
就在這美好的季節，我與媽媽一起來到無錫去了姑姑家做客。第一天姑姑帶我來到了無錫最大的圖書館，我走進圖書館時，我驚呆了，我從未見過了這麼大的圖書館，我走進圖書館時，我驚呆了，我從未見過這麼多的圖書！我把手指放在書上然後輕輕劃過，聆聽這世界上最美妙的聲音。這是，一股求知的慾望油然而生。
從小，爺爺希望我在母語方面得到“no.1”這個稱號。為爺爺，為自己，我總是把一大半的時間放在看課外書上，但我並不偏斜。也是書上的知識讓我不再為將來可能會配上眼鏡而煩惱；也是書上的幽默氣氛讓我在悲傷，痛苦時破涕為笑，也是書上那快樂的氣氛讓我無憂無慮的笑著。
我從書上得到許多可以運用到現實中的知識。因此，我更加熱愛學習。我家旁有一個叔叔，他看到我如此好學便問：“學這麼多是為了什麼呀？”我笑著說:"我要以優異成績來回報供我，養我的父母；從小就啟蒙我的爺爺奶奶，也要感謝我對我們關愛，呵護的老師，還有供我讀書的國家，所以，我會再接再厲，繼續的到‘no.1’加油！”
望著那一摞摞地圖書，我的心底湧出一股求知的慾望。
求知作文400字 篇3
俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，由此看來，一本好書對人的影響是多麼巨大。所以，書是人類的良師益友，在這裡，我要向大家推薦一本儒家學派的經典作品——《論語》。
這本書的作者是春秋時期魯國偉大的教育家，思想家，孔子。
在這本書中，我學會了許多做人的道理。當有客人從遠方而來時，我會脫口而出“有朋自遠方來，不亦樂乎”；當我遇到困難想不懂裝懂時，“知之為知之，不知為不知”會提醒我做人一定要誠實；當我想把難題“扔”給別人時“己所不欲勿施於人”會告訴我自己不想做的事，千萬不要施加給別人。你瞧，我的收穫不小吧！
《論語》不僅教給了我做人的道理，更讓我掌握了求知的方法。
當我因為怕丟臉而不敢請教別人問題時，我的`耳邊就會想起“敏而好學，不恥下問”的聲音；我也明白了要在快樂中學習，因為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”；“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我學習和思考是相輔而成的，兩者缺一不可。
歌德曾說：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”是啊《論語》教會了我做人，教會了我求知。這些寶貴的精神財富，將伴隨我成長，伴隨我走向更輝煌的明天！
求知作文400字 篇4
蒲公英開了，潔白而獨特，靜立於草坪，給人夢幻般的感覺。一陣風襲來，白色花瓣如細雨般飄散。媽媽說：蒲公英有娃娃了，這是它在分娩。我採下幾株，晶瑩透明的瓣兒那麼迷人：一株是蓬鬆的，一株是緊湊的，一株是捲曲的，一株像是枯萎了許多天的
它們都是母親啊！這時一個問題浮現腦中：蒲公英會不會遺傳呢？
我問媽媽：蒲公英會把她的特徵遺傳給孩子嗎？媽媽答不出，她看著蒲公英，想了許久：可能會吧，不如我們做個實驗。
我採了30株蒲公英，選取了5株形態各異的，給它們編號、拍照。接著，我小心翼翼地把它們種在五個花盆裡，並貼上編號。
蒲公英真是一種頑強的植物，在貧瘠的土壤裡，不定時澆水的環境裡竟然很快發芽，這讓我大喜過望，媽媽也吃了一驚，我們靜待花開
大約過了三四天，蒲公英長出四片葉子，她的莖很短，葉片幾乎挨著土，又過了許多天，一個號角似的花苞骨朵兒冒了出來，幾天後一個陽光明媚的早晨，一睜眼赫然發現它們開出了朵朵黃色的花，莖也一點點長高。終於，黃的花瓣老去了，取而代之的是一頭白髮，閃著生命最後的火種。剎那間，我從驚訝變成敬畏只有親眼看到它們的成長與衰老才有的敬畏
我拿出圖片觀察喲，還真像哩！看來，植物也存在遺傳現象。
求知作文400字 篇5
我們現在所在的社會是一個資訊爆炸、知識豐富、發展迅速的時代。如果你跟不上時代的腳步，那你始終會被社會所遺棄。所以我們身處在競爭如此激烈的社會，要想立於不敗之地，那就要必須從知識上超越他人。從幼兒園到高中這十幾年來我們學習了文化的基礎知識，出於工作的需要，我們還要應接不暇去學習五花八門的專業知識。，。當你不想去學習的時候，千萬不要以“學完了”為藉口，因為知識是永無止境的，我們所學的只不過是滄海一粟罷了，所以說：“活到老，學到老”這是所有人都應該遵守的法則。
我們從小就應該善於學習，不要埋怨那小山似的作業，應該從中找到快樂。尤其到高中的時候，我們一定要堅持下去，應該“勤學”不錯，但在勤學的同時，也要樂學。找到學習的方法再學習比盲目學習好上一千倍。
在善於學習的時候，也要時刻保持求知慾。有句話是：“好奇心能殺死人。”我不認同這句話，因為如果每個人都沒有好奇心，那麼我們哪來這些偉大的發明，那我們也只能停留在原始社會，那又何談進步呢？
所以說善於學習和保持求知慾是通往成功的兩大重要因素。
求知作文400字 篇6
我們學校的求知園一年四季都很美麗：春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。但我還是最喜歡秋天的求知園。
求知園裡有一個大大的六角亭，名叫‘求知亭’求知亭的橫監上有著美麗的圖畫，綠漆的柱子，紅漆的欄杆。求知亭的最上面有著古代一些名人的故事。在求知亭裡坐下，望著外面的風景，葉子一片一片的飄落下來，就像小精靈一樣在天空中飛舞，非常美麗。一片一片的落葉灑滿了整條小徑，這小徑彎彎曲曲。落葉聲伴著同學們朗朗的讀書聲，讓人感覺心曠神怡。
葡萄藤上結滿了葡萄，這葡萄晶瑩剔透，就像一顆顆飽滿的紫珍珠，葡萄一個挨一個，不留一點空隙，讓人看了就想吃。當你走在這條上面擠滿葡萄的長廊，葡萄的香味緩緩地向你迎來，落葉的聲音“沙沙”的響，就像在彈奏一首美妙的曲子，讓你不由自主的沉醉其中，你會感覺這裡是人間仙境。
這小徑的旁邊都會有菊花。這些菊花真美啊，美得彷彿是一個少女的面孔；這些菊花真大呀，大的彷彿有一個手掌那麼大；這些菊花真多呀，多的我都數不清有幾朵了。這些菊花的香氣撲面而來，讓你感覺身在茫茫的花海之中。
秋天的求知園堅持就是童話般的仙境！
求知作文400字 篇7
書是開啟成功之門的鑰匙，書是通向成功之門的階梯。——題記
在我童年的時候，我比較孤僻，因此我沒有幾個朋友。但我沒有這樣一直孤獨下去，因為書成了我的朋友，他不僅成為了我的朋友，也打開了我的求知慾望。
在我六年級的時候，我們學校的圖書館開放了。我看見有不少同學借來一些書便津津有味的看了起來。我也出於打發時間，便走進了圖書館。裡面有各式的名言警句，如：讀書破萬卷，下筆如有神。撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上等等。書架上的書所散發出的一股股墨香味，瞬間被我吸入鼻子裡了，正是這香味鑽進了我的腦子裡，我有了新的慾望——求知慾望。
我選了幾本書，如《木偶奇遇記》、《魯濱孫漂流記》、《格林童話》等等。我離開了圖書館，來到了教室，開啟書讀了起來。在讀的過程中，我和主人公一起經歷了那些奇遇，讀完之後我便與他們依依不捨的分別了。在接下來的幾個中輔導上，我依次讀完了《魯濱孫漂流記》、《格林童話》，我學到了魯濱孫的堅持、執著、勇敢、富有創造力和《格林童話》裡告訴我們的道理。我感覺得到了一些知識，這些是滿足不了我的求知慾望了，於是我隔幾個星期就去圖書館裡借一回，我吮吸著這些書，和書裡的人物一起經歷痛苦、快樂、幸福、分離。
從那時起，書成了我的朋友，成為了我的良師益友。就是因為他，我才可以不再孤獨，彷彿在黑暗中有一盞明燈，為我引路。我有了求知慾望，我便會永遠讀書，那就會永遠有朋友的陪伴。
求知作文400字 篇8
上音樂課的時候，羅彥博提了一個問題：“為什麼很長時間沒下雨，到下雨的時候雨就會下得很大？”鍾老師讓我們回答。有的同學舉起了手，其中一個包括我。鍾老師也提問了我，我回答說：“就像人拉尿一樣，很長時間沒拉尿，憋在肚子裡，一拉就拉很多尿出來。”鍾老師說，我回答得也有道理。
鍾老師給我們佈置了一個作業，就是回家查一查到底是什麼原因。我查了一下，原來是這樣的：“潮溼的空氣在上升時，由於周圍的氣壓逐漸降低，體積膨脹，氣溫也跟著降低。這時，空氣裡的水氣有一部分凝結成小水珠。這種小水珠越來越多，最後形成了雲。雲越積越厚，當它遇到冷空氣時，雲裡的小水珠結成一粒粒的小冰晶。
漸漸的變胖變重，小冰晶越來越多就會往下掉。小冰晶在往下掉時，遇到下邊的熱空氣，就化成一滴滴雨點從天上掉下來。而下大雨，那是因為雲層長時間積累了很多水氣，氣壓承受不了而形成大雨落下。看來我的那個比喻是有道理的。
第二節課，鍾老師也給我們作了解釋。鍾老師也因為這次特別的回答記住了劉暢這個同學。