化學作文400字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的化學作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
化學作文400字 篇1
在一杯熱水中不斷地加入食鹽，並用筷子攪拌，直到鹽不再溶解為止。再取一根二三十釐米長的棉線，在一端縛上一個回形針，然後將棉線浸沒在濃鹽水中數分鐘，取出後用塑膠衣夾夾住棉線吊起來晾乾。將晾乾的棉線再浸入濃鹽水中，再取出晾乾，這樣重複多次。
好了，現在你已有了一根處理過的特殊的棉線了。由於這根棉線在外觀上和一般棉線沒有什麼太大的差異，因此，你在進行下面的實驗時可以邀請小朋友來觀看，他們準會為你的“魔術”拍手叫好的。
你可以將那根特製棉線的一頭紮在鐵絲上，讓縛有回形針的那端懸在下面。然後，你可以先問問小朋友：“如果我用火柴去燒這根棉線，會發生什麼現象？”小朋友的回答正是你所期望的――“當然會燒斷嘍。”這時，你就用燃著的火柴去點棉線的下端。火焰會如大家想象的那樣，慢慢地向上燃燒，直到燒到鐵絲後熄滅。你的那些小朋友馬上就會驚叫起來了：“哇，這根被燒成焦黑的棉線竟然沒斷，回形針還掛在那裡！
現在，你可以向小朋友公開這個“魔術”的奧秘了。你還可以告訴他們其中的'科學原理：特製棉線中滿是食鹽晶體，點燃後，棉線的纖維雖然已燒掉，但熔點高達800℃的食鹽卻不受影響，因而仍然能保持棉線原有形狀，看起來就像沒燒斷似的。
化學作文400字 篇2
今天，天氣非常晴朗，路邊的花都開放了，爸爸媽媽帶我一起參加了三（1）班組織的去西安市自弘中學感受中國傳統文化的體驗活動。我們玩的非常開心，還學到了很多知識，很有意義。
自弘中學以中國傳統文化藝術為主題，弘揚非物質文化遺產的傳承，包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術課程和遊藝專案，內容很豐富，安排得非常充實。
早上，我們聽了自弘中學的哥哥姐姐們組成的古樂隊的演奏，並在校長的帶領下參觀了很多藝術品的展覽和現場製作藝術品的過程。我選擇了繩藝和臉譜的課程，並在老師的輔導下現場製作了兩個作品，編了一條漂亮的紅手鍊，畫了一個很個性的臉譜，很有成就感噢。
下午的安排就更有意思了，我們玩了打陀螺、滾鐵環、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統遊藝活動，大人孩子都玩得特別開心。我們覺得比電腦遊戲和遊樂場都好玩。
對了，最有趣的是，《都市快報》記者去採訪了我們，晚上在電視上已經播出了《小手拉小手 非遺咱傳承》的節目，我在電視上已經看到了自己的特寫，很滿足哦，太有意思了。你們要是想看看，就去網上搜一下吧！
化學作文400字 篇3
“蒲公英”實踐隊員開展趣味化學課堂
生活充滿著不一樣的色彩，細細觀察生活的每一處，才會體驗到世界的多姿多彩。7月18日早上，隊員楊淑瑩、甘海玲就給孩子們上了一堂非常有趣的化學課。
上課初始，老師讓同學們回憶上節課的內容，並引出了本次的內容。“孩子們，聽說過牆會出汗嗎？”聽罷，孩子們都嘰嘰喳喳鬧哄哄起來。在孩子們好奇的同時，老師揭秘了:“在寬敞通風的室內，剛塗抹粉刷的牆面就會出現這樣的狀況，因為粉漿的主要成分是氫氧化鈣，與空氣中的二氧化碳反應會生成部分水，就是所謂的牆會出汗啦。”孩子們們聽完恍然大悟。接著，隊員們又向孩子們演示“用水燒紙”、“燒不壞的手絹”等化學實驗。孩子們不禁驚歎化學世界的魅力。
隊員還用廚房取來的碘酒和土豆做實驗：將碘酒滴在土豆上，土豆上顯現出了藍色，“這是因為碘酒和土豆發生了複雜的反應，產生了藍色的複合物，是不是很神奇啊？”孩子們個個都瞪大眼睛，觀看老師的演示。
透過實踐向孩子們傳授知識，透過互動給孩子們提示，凡事只有自己親歷，才更能感知世界的奧秘。