六一表演作文範文400字（精選20篇）
導語：在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六一表演作文範文400字（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
六一表演作文400字 篇1
今天是個值得高興的日子，因為明天就是“六一”兒童節了，為了慶祝“六一”，學校，舉辦了盛大的慶祝活動，我們全體師生一起觀看了一場精彩的文藝演出。
校長講完話，大合唱《太陽少年》拉開了今天演出的序幕，音樂響起來了，同學們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節目可精彩了，有舞蹈、小合唱、時裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說的是一隻孔雀自以為自己很美，不願和比自己丑的動物們交朋友，後來，大灰狼來吃他，醜陋的小動物們把大灰狼趕走了，救了孔雀，所以說，交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人，個個摩拳擦掌，一個空中躍起做了個漂亮的空翻動作，這不知要練多久才能練成呀！還有踢木板，飛起一腳，木板被踢成兩半，“哇！”“好厲害呀！”同學們都情不自禁地發出感嘆。節目表演完，同學們爆發出熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。最後，在舞蹈《花兒俏俏》的音樂聲中結束了這場精彩的“六一”演出。
六一表演作文400字 篇2
六一兒童節快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節目來參加！”
六一歡慶會該表演些什麼呢？我左思右想，唉，不知道呀。
“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”
我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節，找來一個旁白及幾個自願做角色的人來表演，不就好了嗎？”
於是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮城，問：“你們願意出演我的舞臺劇嗎？故事情節是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們願意參加！”我還沒有想到原來找演員這麼容易。
但是回到家，細細琢磨思考發現，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。
我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？於是，我就報名了唱歌表演。
希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。
六一表演作文400字 篇3
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！
體育館裡座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裡就發出讚歎聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！
六一表演作文400字 篇4
今天，我們非常開心。因為今天我們學校舉行了慶六一的活動。
今年的六一兒童節，我們學校邀請來了各個學校的領導、家長代表和老師。還有同學們來看我們的表演。這次表演的主持人是我們班的班主任毛老師，還有王老師、202班的柯嘉偉、501班的牛寧婧。他們上臺的時候不像其他的人一樣這麼緊張，而是很放鬆的為我們主持節目。第一個上場的是由五年級組表演的開場鼓樂。他們這個一打，就給我們壓了壓緊張的心情。讓我們緊張的心情變成了放鬆的了。為下面的表演做好了充足的裝備。下面上場的是由校舞蹈社團給我們帶來的舞蹈{小牛仔}。是俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功啊。”她們誰都不比我們高年級的差，連我們都被佩服得五體投地了。下面的表演還有{彩雲之南}、{賽馬}等。其中我最喜歡的是我自己演的詩朗誦{我驕傲，我是中國人}。因為我們個個都精神飽滿，像一個個精神抖擻的戰士。在表演的過程中，我們都一絲不苟。我們的精彩表演為我們贏得了陣陣掌聲。
今天的慶六一活動太開心了，下次我們還要這麼開心！
六一表演作文400字 篇5
六月一日，是我們小孩子的節日。三年級的六·一兒童節，校長大人安排每個班都要表演一個歷史小話劇。我們班的班主任決定要讓我們表演《趙雲長坂坡七進七出》，裡面有一段是趙雲和張郃的PK，我飾演裡面的趙雲。
我們來到放道具的地方，哇！裡面有好多東西啊！有一把長槍，長槍上還有一圈白纓，有一把青釭劍，還有一件白色的盔甲等等。
我們來到排練場，我穿上白色的盔甲。著盔甲可真重啊。我去問老師：“我為什麼沒有武器？”老師叫我跟她來。我跟著老師來到後臺，老師指著武器架說：“你的武器在那裡，快去拿吧！”
我飛快跑向武器架，拿上武器上臺。我看見了另外幾個演員，他們分別是：鍾汶君飾演張飛、劉永烽飾演小兵、金原松也是飾演小兵。
老師提示我：往前衝、往前衝，你為什麼不用槍刺他啊！要用力！唉，你別跑啊！記住你是一名英勇的將軍，不是一個匹夫。
我看出了老師的心思，好像要撤換我，但我們班上沒有比我更好的了啊！
終於，六·一兒童節到了。我緊張地等待在幕後。突然有人推了我一把，我知道是老師。我一下子衝上臺去，不分青紅皂白地就用長槍刺了下去，結果我刺到了主持人。
從此，老師再也不讓我表演節目了。
六一表演作文400字 篇6
星期三的晚上，我校小學部舉行慶“六一”文藝演出，六一兒童節文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的佈景，同學們禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”葉校長致了開幕詞，演出開始了。
節目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當主持人宣佈：請欣賞二（4）班同學帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學揹著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體，我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心裡跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心裡非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發現我們演出的同學各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節目都很好看，整臺節目結束後，主持人、小演員與領導合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩、最有意義的一次，我永遠也忘不了。
六一表演作文400字 篇7
一年一度的兒童節到了，小朋友們臉上掩飾不住過節的快樂。雖然兒童節是在學校裡度過的，但學校也組織各種各樣的好玩精彩的活動，實驗小學就是這樣。
這一天，學校早晨，走進校園就能看到穿著不同服飾的小朋友，有動漫的，有電影裡的……沒錯這就是校園的cosplay，他們穿上自己的新造型，高高興興地和同學們打招呼。
走進教室，瞧！那裡有位“格格”拿著花籃子在發糖呢！“蜘蛛俠”從天而降，像是守護教室的安寧，美麗的“公主”在找東西，會不會在找7個小矮人呢！看那，美國隊長和蝙蝠俠在PK呢，會是哪個更厲害呢？還有小仙女在發糖果呢！
上午，我們還看了親愛的老師為我們表演的演出，有詩歌朗誦，唱歌，我最喜歡看《回到過去》這個節目。
下午，我們去華旭廣場電影院看了《愛麗絲漫遊仙境2—鏡中奇遇記》，講述了：愛麗絲重返仙境，解救瘋帽子的故事。
雖然今天下雨，但是我們還是過了一個快樂的兒童節！感謝老師為我們忙碌了一天！
六一表演作文400字 篇8
盼望已久的六一兒童節到了，我的內心無比激動，在學校我們也為六一兒童節準備了一場表演。
在表演開始之前，有的同學已經做好了一切的準備，有的同學在賣力地記歌詞，排練舞蹈，希望可以把最好的一面展現出來。
表演就快要開始了，我的內心無比激動，心臟彷彿快要跳到了嗓子眼兒，表演開始了，首先表演的是開場舞，同學們跟隨著音樂節拍跳著舞，臺下的觀眾也隨之擺動起來。接著是獨唱表演，一位小女孩來表演唱歌，她的身子隨著歌聲舞動著，她穿著雪白的裙子，長長的頭髮，如同童話裡的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺下的觀眾，臉上洋溢的笑容，她的歌聲是那樣的美妙，就像森林裡的百靈鳥。臺下的觀眾也被帶動起來，舞的舞，唱的唱，整個臺下都洋溢著歡樂的氣氛。
最後一個節目是大合唱，唱的是《我和我的祖國》男女同學站在臺上，臺上的觀眾打著拍子，沉醉於其中。
表演結束了，我的心久久不能平靜。六一兒童節不僅是我們的節日，也是讓我們展現自己的最好平臺。
六一表演作文400字 篇9
兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的非常漂亮。等老師到時，驚訝的讚歎道：“哇，你們真能幹，把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們，我們覺得心裡樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的.節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生髮了“六一”的禮物。每一位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
六一表演作文400字 篇10
今天是20XX年6月1日，是國際兒童節，也是我在小學裡過的最後的一個兒童節了，心裡難免有些不捨！所以我一定要好好表演。
我和張鑫圓表演舞蹈。我們把各自的舞蹈服都帶來換上，引來同學們的連連讚歎，媽媽還給我化了妝。
看到前面同學們的精彩表現，我心中有些緊張，生拍自己跳得不好，讓自己難堪。
終於到我們了，我和張鑫圓站在教室中央，看著同學的笑臉，心中的自信油然而起，漸漸的，我不再緊張了，露出了燦爛的笑容。音樂響起了，我開始跳了起來，身體舒展開來，手也舞動起來。我們跳了兩遍，我由於有點沉浸在自己的世界裡，第二遍時有點搞不清狀況，腳步有點亂，但是我沒有慌張，慢慢地糾正過來。表演結束了，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。我倆心裡美滋滋的。
之後，我們邊津津有味地吃東西邊好奇地觀看其他表演，演到小品《沙漠裡的友誼》時，董屹演的樹讓全班鬨堂大笑。表演完後，我們點了一首《無法原諒》全班一起唱了起來，使表演達到了高潮。
今天的活動真開心！但是心中會有些失落，因為到中學裡就不會再見面了。同學們可不要忘了我哦！
六一表演作文400字 篇11
今天是六一兒童節，我們班開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂的六一節。
今天早上，我來到學校發現同學們臉上都洋溢著笑容，今天是我們節日，我們要過個有意義的節日。同學們談論著，不時地發出“咯咯”的笑聲。
中午，我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎，有的同學裝飾玻璃，，把玻璃裝飾的花花綠綠的，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的綵帶一筆一劃的圍了起來，我又開始裝飾“樂”這個字了，我先問了嶽名揚，我說：“這個‘樂’字要用什麼顏色的綵帶呢？”嶽名揚想了想說：“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的，就用著四種綵帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字，同學們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個樣子，我們裝飾完工了，聯歡會開始了。
聯歡會非常的精彩，有猜謎語的，有講笑話的、有變魔術的，唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現場。
今年的六一兒童節過去了，我盼望這下一個六一兒童節的到來！
六一表演作文400字 篇12
最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。
剛開始，我們把物品放好後卻沒有人來光顧，我心裡十分著急，心想：怎麼還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務生——於千翔立刻十分熱情地迎上去：“請問你們要點些什麼？”他那樣子還真有服務員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人說道。於是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅乾！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續續地來。我們都顧不上休息，更別說去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動使我們嚐到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
六一表演作文400字 篇13
快到六一節了，我們班正在緊鑼密鼓地準備著要表演的節目—英語劇《灰姑娘》。我們該準備的準備，該背的背，如同要上戰場的馬兒躍躍欲試，急不可耐，於是我們排練的次數也越來越多。
排練時，家長老師絞盡腦汁地把整個劇本努力修改的更好，對衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時候笑逐顏開，彷彿看見了許多精美的禮物；哭的時候驚天動地，泣不成聲，彷彿進入了忘我的境界。當大家能把整個劇本順利背下來的時候，大家喜悅的心情更是顯而易見的。離六一兒童節表演的日子越來越近了。
六一節到了，學校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動而又緊張的心情等待節目的到來。我們的節目開始了，大家都全力以赴，妙語連珠，表演的惟妙惟肖，臺下觀眾的歡呼聲一浪高過一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場面沸騰了起來。最後我們在熱烈的掌聲中結束了這場表演。老師笑的合不攏嘴表揚了我們，我們的心裡甜滋滋的。接下來的表演也如八仙過海各顯神通，但我們的節目更奪目，尤如早開的紅梅——一枝獨秀。大家知道，這節目的後面是辛勤的汗水和智慧的結晶，如水滴石穿非一日之功啊！我們的付出最終獲得了榮譽。
我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全域性，我們付出了努力，我們為這次表演感到驕傲和自豪！
六一表演作文400字 篇14
六一兒童節要到了，我們學校舉行了慶六一節目表演，在知行堂正式開演，讓我激動萬分，快樂不已。
下午，我們去知行堂觀看，每個人心裡都滿是興奮與歡樂。來到知行堂，這裡是人山人海，舞臺上裝扮的五彩繽紛，美麗無比，我們找了個位子坐下，等待表演開始。時間飛快得流著，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時，四位主持人走上了舞臺，用慷慨激昂的聲音隆重宣佈了表演開始，同學們爆發出了歡呼聲。開頭幾個節目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優美的拉丁舞，，真是美不勝收，但是下一個才是我最喜歡的節目——街舞。上一個節目剛剛退場，我就屏息凝神關注著，知行堂裡鴉雀無聲，突然，一陣激情的音樂響了起來，街舞青年跑出來了，他們穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子，真是槓槓的帥。舞者們雙手搖擺，一隻腳彎著，另一隻伸出去，然後換過來，再伸一次，伸前伸後，跟著音樂節奏動起來，就在這時，他們瀟灑的一轉身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯，旋轉，身體也轉起來，像一隻猴子靈活，奔放。這時，從旁邊走出一群女孩，她們穿著閃閃發光的紅衣服，也開始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動起來了，表演完，我們爆發出掌聲，把手都拍紅了。之後，我又看了許多節目，真讓我流連忘返，記憶猶新。
這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。
六一表演作文400字 篇15
今天上午大約8點20分左右，我們隨著響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。
那裡人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實實地坐在看臺上。從遠處看，就像一座佈滿雪花的山原，一點也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規律的布料，十分整齊。
第一個是升旗。緊接著就到了領導講話。當領導宣佈開幕時，全校人激動不已，我更是興奮。
第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠；打著整齊的節拍；帶著可愛的笑臉，就像一個樂團。
接下來就是引人眼球的節目表演。《春曉》的創意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數我們班的《唱童謠》了。
我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺。坐下後，就自然地將手背在後面。我怎麼都覺得就像只有一個人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說的90°。當我表演時，緊張中帶著一點興奮。領導微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的。可奇怪的是，我演完後自我感覺發揮的異常出色，而且每個動作都很到位。
時間過得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。
六一表演作文400字 篇16
星期五是六一兒童節，早上同學們都是興高采烈來到學校。因為學校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午九點，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因為我們都帶來不少漫畫書，大家都在忙著交換分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯，下次背課文時也放點音樂試試。
表演完後，是五年紀的全明星籃球賽，分紅黃隊，而我們班分在紅隊。比賽一開始就很激烈，黃隊先發制人，進了第一個球。憑我多年看小學籃球比賽的經驗，籃球比賽分數和足球比賽的分數差不多，往往誰進了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準，比分也是交替上升。黃隊在打出一波高潮後，我們紅隊也當仁不讓地反擊，並把比分反超，但在最後的的關鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因為我終於在小學生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。
最後是會餐，今天學校大出血，請我們吃麥當勞，唯一不足的地方就是沒有飯後甜點，如果來點蘋果派、雪筒什麼的就更完美了，希望下次再請吃麥當勞的時候，校領導能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個快樂的兒童節，但也少了一個兒童節，不知道我長大後還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時候是怎麼過兒童節，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年。
六一表演作文400字 篇17
在場的各位父老鄉親，這次的魔術道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術表演開始了，那叫個精彩啊！魔術師先把講臺上的雜物都給清理掉，然後將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。
魔術師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然後將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往裡包，再對摺，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術師將包著鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴裡還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”逗得我們哈哈大笑，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術師其實在吸引注意力，為下一個做鋪墊。魔術師又將紙開啟，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向裡一插。
開啟的時候鈔票沒破，紙卻出現了一個小洞。正當魔術變完了的時候，大家都張著嘴，說：“變完了？那麼快，才幾十秒而已。”
我看懂了中間的奧秘，不發言藏在肚子裡，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。開啟卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
六一表演作文400字 篇18
今天是一年一度的六一兒童節，也是我們寶安外國語學校表演節目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的節目!時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那裡了，節目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在裡面，她可是當主角哦!我看她表演時簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那麼肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。帶了照相機得人也紛紛照起相來!第二個節目是“溫暖”，這是一個戲劇表演，主要內容是說一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學的時候，同學們都諷刺她，有什麼活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學們，老師對她說：“對不起，同學們這樣對你，以後我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來說的。
夷?這是什麼舞呀?怎麼這麼奇怪!原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說的。
表演結束了，雖然我這裡只說了三個節目，但是在我的腦海裡仍然留著全部節目的影子!
六一表演作文400字 篇19
我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節日——“六一兒童節”！隨著小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮中心小學開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。
節日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激盪，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身於軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞琅琅上口、曲風多樣，讓人既品味了傳統的中國音樂，又領略了的RB時尚曲風，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激盪。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個孩子的心上！合唱《快樂的節日》把我們帶入了春花爛漫的春天。花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……
在美麗的歌聲中，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節日，讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……
六一表演作文400字 篇20
一年一度的六一兒童節到了，我們學校在大操場舉行文藝匯演。
同學們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節目一個比一個精彩。
我參加的是健美操《快樂的節拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾，心裡怦怦直跳，像懷裡揣了一隻小兔子，生怕自己會做錯動作。漸漸地，我們做的動作越來越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
相聲《吹牛》就更有意思了。兩個四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺，他們一個捧，一個逗，配合得十分默契。一個說：“我長得最高，頂天立地。”另一個不服氣地說：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地。”“那你的臉呢？”“我們吹牛的不要臉了！”全場爆發出陣陣鬨笑。
童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的捲髮，拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜，獨自流浪街頭，最後活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛，在學校有老師同學關愛，我們的生活多麼幸福啊！同學們被深深地感動了。
還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學校操場上空久久迴盪……