學生描寫小學的作文400字七篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學生描寫小學的作文400字7篇，歡迎大家分享。
學生描寫小學的作文400字 篇1
作為一箇中華人，應該時刻牢記我們的傳統美德。如尊老愛幼，謙虛禮讓等
《孔融讓梨》的故事大家耳熟能詳，講得就是尊老愛幼的行為，他把大的給大人和兄弟，自己只留了一個最小的梨子。可就是那麼簡單的四個字也沒有多少人能做到。當我看到這個故事後，我就下決心要像孔融一樣，弘揚尊老愛幼的品質。有一回，我坐公交車去補習的時候，剛過了兩站路，車上就擠滿了人，一個老奶奶上來了，她頭髮花白，背也很駝，顫抖著手去付錢。司機似乎已經等不及了，車子又啟動了，老奶奶差點摔跤，只見她走了進去，又不時被人給推一把，她在車廂中艱難地走著。我看見那三個給老、弱、病、殘、孕的座位上坐著的都是年輕人。我看不過眼了，便站了起來，把座位讓給了老奶奶，她用感激的目光看了我一眼，說了聲謝謝。我站了一站後，就下車了。一路上，我都在想，為什麼有些中國人的品行這麼差既然我們不能做到很偉大的，驚天動地太感動的大事，但身邊的小事情是可以做到的吧！如果我們連身邊一些力所能及的小事情也做不好，就談不上做人了。我們中國人的品質如果按百分制來算的話，大概也就是一半的分數。像我們小學生常說的：不扔不掉隨手撿，不塗不畫習慣好一樣。不製造垃圾而要減少垃圾。雪白乾淨的牆面上，一個個黑腳印，一塊塊塗鴉總之，總之，它被汙染得一塌糊塗。
小孔融四歲時就學會了尊老愛幼，而有些人不僅學不會尊老愛幼，還去傷害他們，和老人頂嘴，欺負小孩子的場景，像放電影一樣，一個接一個發生，我一定要像小孔融一樣，不僅要學習他的尊老愛幼的美德，還要學習其他中華人身上的傳統美德。
學生描寫小學的作文400字 篇2
今天早上，我揉揉朦朧的雙眼，感覺頭昏昏的，而且想吐。我拿來了溫度計，給自己測了測，溫度居然那麼高。我心裡不由一顫，這可怎麼辦?
忽然，我聽到樓下有爸爸媽媽的說話聲，我急忙跑到窗戶旁傾聽。聽到媽媽說：‘’這閨女燒還不退的話就去給他打針吧!‘’爸爸不假思索地答應了。
我不知道要怎麼辦，就費盡精力的想啊，想啊!忽然，腦中冒出一個鬼點子，把溫度計顯示的溫度搖低，不就可以了!說著，我拿起了溫度計，使勁兒的搖啊!搖啊!溫度計就像一個聽話的小娃娃，馬上降低了溫度。
‘’砰‘’的一聲，爸爸走了進來，一看溫度計，開心極了，以為我不發燒了。可當爸爸摸了摸我的額頭，又決定要給我打針。我嚎啕大哭，怎麼也不去打針。爸爸無奈的搖搖頭，說：‘’看來我要幫你克服這種恐懼心理。”
一會兒，爸爸叫我下樓吃一些東西，我小心翼翼的下了樓，生怕有什麼陰謀詭計，看到爸爸穿著醫生的白大褂兒，又連忙跑回去，任憑爸爸怎樣勸我，我也不肯下樓。在房間裡呆了很長時間，還是無法剋制飢餓，只好下樓吃飯，原來爸爸給我做了我最愛吃的`拉麵。我隨手拿起筷子，張嘴要吃，爸爸拿住拉麵說：“要吃拉麵就好好去打針。”我說好，爸爸放鬆了警惕，我連忙拿起拉麵，撒腿就跑。就這樣，爸爸追著我跑呀，跑呀，我出了許多汗，燒退了。
爸爸看到我燒退了，就倒在地下睡著了。
學生描寫小學的作文400字 篇3
人這一生要說很多個“謝謝”來感謝那些幫助過自己的人！也可能那些人幫助了你，可你還未向他們表示感謝，他們就已經走了，讓你難免有些後悔！
一句謝謝會讓那些幫助過你的人很開心，他們會認為你很懂禮貌，他們也會更加努力的去幫助別人！這就是一句話的魔力，可以讓社會更美好，充滿愛心和陽光！到處可見互幫互助的人和充滿愛心的事！
我在生活中也對幫助過我的人說過謝謝。還有一些人也幫助過我，可我還沒有向他們道謝，他們就已匆匆離開。
我記得，有一位阿姨在馬路上救了我，可當我驚魂未定的時候，他已經離開了現場，這才讓我有了未說出口的感謝！
那是一個炎熱的夏天，媽媽讓我去她工作的地方找她！我答應了，換好衣服出門後才發現忘帶東西了，來來回回奔波了幾次之後終於到了車站，下了車，手機又響了，原來是媽媽在催我了。我便和媽媽開起玩笑了！只顧說話的我也沒看交通訊號燈，只管往前走，不顧在我面前飛馳的汽車。
當我發現是，我已經是在馬路中間了。進退兩難的我僵在馬路上。這時，一輛飛馳的汽車向我奔來。我一時手足無措，就在這時，一雙溫柔的大手將我拖出了馬路，我一下坐在了地上。還是那雙手，把我扶起來，對我說：“孩子，小心點，別再這樣嚇人了！”說過後她就走了。我到現在也沒有找到那位阿姨，也沒有當面道過謝！
如果有人幫助過你，你要當時立刻道謝，不要等日後回想起來再後悔！
學生描寫小學的作文400字 篇4
今天我們學習了《藍色的樹葉》，這篇課文寫得是在一次美術課上，李麗的綠鉛筆不見了，就向同桌林園園借，可是林園園捨不得借給她用，李麗就用自己的藍鉛筆畫樹葉。對這個小故事孩子們讀兩遍就能把故事內容簡述下來，既然故事情節這麼簡單，索性在教學中我就放手交給小組長，讓小組長帶領大家分角色讀課文，並且有小組長提問題檢查組員的讀書情況，在充分閱讀的基礎上，我扮演的記者的身份，採訪各位李麗和林園園，讓她們談談是怎麼想的，孩子們的回答頗為精彩。課文最後寫著：李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。我問孩子們：“林園園為什麼不由得臉紅了？”你聽：她覺得不好意思，所以臉不由得紅了；她為剛才自己的小氣感到很自責，(.)她羞愧得臉紅了；她很難過，因為她沒有借給李麗綠鉛筆，李麗只能畫上了藍樹葉……孩子們小手林立，踴躍表達，趁此機會，我趕緊說：“那此時此刻你肯定有很多話想對林園園說，是嗎？”這一提議又打開了孩子們語言的閘門，於是我把弟子規裡的“借人物，及時還，人借物，有勿慳”送給他們，孩子們在表達的過程中用的還是很準確的。
學完這篇課文我掩卷沉思：這篇文章帶給他們的心靈的觸動、與文中主人公的心靈共鳴也許就是文學的魅力吧。
學生描寫小學的作文400字 篇5
人要活得健康，最重要的就是“運動”，我最喜歡的運動就是桌球，每次去打桌球都打得大汗淋漓，像大雨一樣，下得我滿身汗臭味確感覺好健康。
運動有兩個好處，一是身體健康和保護視力。所以要頭好壯壯，身強體壯，就要多運動喔！
要運動其實很點簡單，只要不要懶得像條豬，就可以輕輕鬆鬆學得好。在學校，每次我都和彤彤一起去打桌球，每次我打到緊要關頭，可是“啪啦”一聲，球沒過網，害我好失望，又要重來啦！
我打桌球的時間是放學寫完功課後，我打得很盡興，完全忘了回家這件事，所以打到一半，媽媽迫不及待的來叫我了，我也只能乖乖的回家。這讓我覺得時間就像在和馬拉松賽跑一樣，一下就過了，所以要好好珍惜時間。
學什麼都要不怕辛苦和不斷的鍛鍊。俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”才會倒吃甘蔗——漸入佳境，才有努力的成果，所以要有很好的表現，就需要努力的學，功課如此，運動也是如此！
老師說人一定要每天至少運動三十分鐘，動得滿頭大汗才有身體健康的效果，所以運動也可以訓練耐心和毅力。身體不要懶得運動，要不然身體可能會容易老化，不健康！所以我一定要多運動，把桌球打好，既健康又聰明，說不定將來還可以為國爭光呢！
學生描寫小學的作文400字 篇6
夏日的夜晚最適合賞月，再加上漫天星辰的點綴，月亮也更加有看頭。今天吃過晚飯，我就搬了爺爺納涼的躺椅，坐在壩子觀察星空，也學一回古人對月吟詩的雅事。
剛進入夜晚，遠方的天空還未徹底黑臉，這邊東方的天際就已經懸掛了一輪新月。這輪新月被雲擋住了一半的臉，就是月牙狀，像把梳子掛在半空。人們都說月牙是位善良、敏感的姑娘，不然為何會只露出一點側臉給人看。好似人的不幸和難過，在她的注視下都會消散，心情也會爽朗起來，藉著它此時朦朧的淡光，我也在打量著她。月牙在地上投下銀輝，增加了一絲涼意，對面房子冷冷清清地聳立在月光下，院子裡面的花叢中還開著夜來香，夜來香的香氣和月光纏綿糾結在一起，朦朧中帶著香氣，芳香的味道也變得似有似無，此時靜謐的院子似乎含有一種神秘的氣氛，在角落裡都藏著不可告人的秘密一樣。
夜深了，月牙變得豐滿起來，整個滿月都亮了，比填下任何一枚硬幣都要圓，我特地在院中放置了一盆水，看到天上一個月亮，水中一個月亮，我的手輕輕攪動盆中的水，水中月就碎了，待到水面平靜下來，水中的月兒又聚攏了，圓滿。水中月離我很近，手一動就碎了，天上月離我很遠，手一抬還是無法觸及。
等我被風吹醒的時候，才發現我居然在躺椅上睡著了，這時候暑意褪去，更覺得冷了。我抬頭望望天上的月亮，才發現滿月已經不見了，取而代之的是一個小小白邊，那彎彎的一抹像是鑲在古銅盤子邊上的銀邊，顯得更加明亮。最後月亮被雲朵遮住了身影，看看手錶，都已經凌晨了，月兒也要下班了，我收拾好椅子，也準備回屋安眠了。再看一眼月兒，它好像一朵白色梨花，安靜地綻放在淺藍色的天空。晚安，月亮！
學生描寫小學的作文400字 篇7
我要讚揚的人是清潔工.有人說清潔工只不過是位普通的人,為什麼要讚美他們而不讚美哪些名人呢?
我回答說;＂讚揚他們是因為他們做的對,他們做的好,他們在人們的日常生活是不可缺少的.在我心中清潔工是為城市的環境做的最多的人＂
有人說:"掃帚是地球環境的根基.而我卻不這樣認為,我認為清潔工是地球環境的根基,沒有清潔工,有沒有掃帚還不是一樣.沒有清潔工那辛苦的勞動那來乾淨的大街,沒有清潔工那辛苦的勞動那來整潔的小鎮,沒有整潔的小鎮,那還有乾淨的地球."
夏天,天氣酷熱,我們都在空調下睡覺玩耍但清潔工卻在酷熱的太陽下工作.冬天,天氣寒冷.我們都在家裡取暖,而清潔工卻在街上工作,他們雖然穿著一身很厚很厚的衣服但他們的腿還不斷的在發抖.但是現在還有人不尊重清潔工的勞動,亂扔紙片.亂倒垃圾,使清潔工一便在一便的掃......
清潔工你們起早貪黑,為了什麼?為了城市的美麗,為了城市的健康,清潔工你們春夏秋冬一刻不停為了什麼?為了我們的家園更加美麗.
清潔工你們那大公無私的精神值得我們學習,清潔工你們那默默奉獻的精神更值得我們學習.清潔工你們是我們最好最好的榜樣.