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以樂為話題的作文

以樂為話題的作文400字(精選5篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特別是應用極廣的話題作文,話題作文具有相關性的特點,即話題作文必須與話題相關。那麼話題作文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的以樂為話題的作文400字(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  以樂為話題的作文1

  “鳥因為羽翼生命才五彩斑斕,人類因為書籍生命才與眾不同。”是書,為我插上了一雙隱形的翅膀。——題記

  幼時讀書之樂

  小時候,總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次,奶奶給我講《白雪公主》。當讀到:“白雪吃下了巫婆的蘋果,立刻倒在了地上……”時,我嚇了一跳。從那時起我在也不吃蘋果了。轉眼間,我上了幼兒園。因為讀的故事多了,想象力也豐富了不少,所以理所當然的成為了“故事大王”,也肩負起了“每日一講”的“故事時間”。那個時候,我一下子出名了是的。走在街上,同學見到我都說:“快看,那是我們班的故事大王!”

  童年讀書之樂

  人生一世,草木一春,隨著時間匆匆地逝去,我步入了小學階段。當然,小時候的童話書已不能滿足我的讀書欲,我更渴望去讀我國的名著:當我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經,我知道了什麼叫忍辱負重;當看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏鬥,我知道了什麼叫鎮定自若……因為有了名著的幫助,我瞭解到了別人不瞭解的語文知識,所以我成為了班長兼語文科代表。

  小學畢業讀書之樂

  當讀著“聰明的你,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”我也將告別母校了,但我還是對小學的老師戀戀不捨。是他們的付出才有我的今天,因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現在起,我要多讀書、讀好書,讓我的努力化為動力,動力化為優異的成績,成績化為快樂。

  這便是我的讀書樂!

  以樂為話題的作文2

  你是光明的,但你的影子是黑暗的,它也是你,有時你會被它所動用,當你偷東西、當你發脾氣等,你已經在不知不覺中把自己的思想轉化成為影子的.了,眾樂樂不如獨樂樂,兩者的思想是“眾”自己的思想是“獨”,與其同佔一個身體,為何不把自己的光明的思想再提高一層呢。

  擺脫?不行,你們已共存了,就如同你不能失去心臟一般了,影子是自己的倒影,倒影,倒影意思就與你相反的,倒過來的東西。

  你懶惰的時候,不寫作業,可你的影子可不懶惰,它會幫你抄襲作業,矇騙老師。你想寫作業時,會感到有另一種思維再發奮吶喊,讓你去看電視,讓你吃零食,猶如你有兩個腦袋和不一致的思維,與其下河抓魚不如岸邊垂釣,與其被它操縱不如你去操縱它的,不可以擺脫,但也可以克服啊。

  哲學家們、成功者、考上名牌大學的人們,你可以去問一問他們,你是怎麼樣克服影子,走上成功的道路的,為何自己不行。其實再大道的開頭是小道的盡頭,沒有人一出生便是一位成功的人,在平坦的大路後面是常常是崎嶇的山路,克服影子?不難,只要你的堅持自己思想的行動,只要你不去理會那反面的自己,只要你。。。。。。

  阿特拉斯因為堅持把天撐起,這個古希臘的傳奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告訴他把天放下,可是他沒有。

  影子你的最大的敵人。征服自己——影子。

  以樂為話題的作文3

  一天中午,我吃完飯後,便拿起課外書讀起來。正當我看得入迷時,只聽見有人在問:“周璨在不在呀?”我聽了,抬起頭,看見看門的老公公手裡拿著一張紙一樣的東西,站在教室門口,眼睛四處張望。我飛快地跑過去,接過一瞧,是張匯款單。開始,我還不敢相信是我的,當我仔細一看,上面寫著:“周璨(收)”,下面寫有“江淮晨報”的字樣這才知道是報社寄給我的稿費。我興奮極了,一邊用手把匯款單高高舉起,一邊歡呼著:“我收到稿費啦!我收到稿費啦!”同學們聽了,一擁而上,把我團團圍住。我看見他們羨慕的目光,心裡喜滋滋的。

  在回家的路上,我感覺一切都變了,空氣變得格外新鮮,柳樹姐姐把小河當作鏡子,正在梳理自己的長髮,大地變得生機勃勃。

  回到家,我把這個好訊息告訴全家人。他們的心裡也樂開了花……

  以樂為話題的作文4

  “叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響了,數學老師讓我和王延去抱學具。當時,我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活,我想:搬學具太輕鬆了,對我來說真是小菜一碟。

  我和王延奔向存放學具的地方:閱覽室。我們剛進門一看,啊!太美了,這裡有許多書架,旁邊牆上還有美麗的畫和書法。我看的入了迷,幾乎都忘了老師安排的任務,好在一延提醒了我。

  我和王延每人抱著一小箱學具,啊!真重啊!我抱的幾乎是忘記了剛才我還說什麼小菜一碟呢,這不我走幾步,就停下歇歇,我累得已經筋疲力盡了,王延也是累得吐著舌頭喘粗氣,上氣不接下氣地說:“太累了,我真後悔啊!”

  我突然急中生智想出一個好辦法,於是,我對王延神秘地說:“我們不如把學具摞在一起,我們倆把它抬回教室,這樣我們會輕鬆點。”王延連忙點頭稱讚。

  我們齊心協力,終於把學具搬回教室。

  我雖然四肢無力,但看到同學們拿到學具,正高高興興地玩著呢,這時,我的心裡樂滋滋的。

  以樂為話題的作文5

  今天,媽媽帶我和弟弟去了操場。開始吧我們要去健身房。有吊橋,五六米高的爬網,鞦韆,蹺蹺板,走鋼絲等等,很多……

  開玩啦,起初我最怕的步行橋,尤其是走在最害怕的,怕不小心摔倒,走到中間的時候,他們沒有那麼害怕,但是,它不由自主地彈跳,搖搖搖,搖了所有的人。

  走過那個吊橋,我便去爬大網。我弟弟爬的非常快,爬上翻過去,只用啦一分鐘。而我卻用啦五分鐘,因為我在翻的時候,特別需要害怕,害怕出現繩子不結實會斷,所以才用啦五分鐘的時間。而我自己弟弟卻絲毫不能沒有產生畏懼學習之意,跑著爬上,滾著下來。我對他還真有這樣一點我們佩服呢!

  然後我們繼續鞦韆,鞦韆之後。我媽媽給我們拍了幾張照片。我們要回家了。