假如我是班長作文400字（精選27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的假如我是班長作文400字，希望對大家有所幫助。
假如我是班長作文400字 篇1
班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優勢，我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。
有人說，班長怎麼都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學的觀點是錯誤的，並不是所有的班長都是這樣。
如果我是班長，我認為，首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來，相互幫助，徵求其他同學的意見，使班級各項工作高效地進行，在最短的時間做到最好。
如果我是班長，我會盡職盡責，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學，也不會偏向其他同學。
如果我是班長，我會在班裡建立一個小銀行，把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣，還可以為山區的小朋友做貢獻。
假如我是班長作文400字 篇2
假如，我能當上班長，會在班級建設一個“金點子”意見箱。打架的事情大家辦，別小看一個人的點子，集合起來就是了不起的“大智慧”。這樣，不斷的改正班級缺點，使班級一步步走向完美。
假如，我能當上班長，我還會在班級裡建設一個“班幹部意見箱”。因為班裡的班幹部並不是十全十美的，對班幹部多提意見，大造出一批優秀的班委。對於錯誤連篇（也就是在意見箱裡常有黑名單的的班幹部），我希望老師能及時開除，從新選舉。一位哲學家曾經說過：“最高尚的事情是公正的事情。”對人、對事，我們都要努力做到公平、公正。只有這樣，才能把事做好，集體才充滿朝氣；也只有這樣，我們才能成為一個正直、受到集體歡迎的人。
假如，我能當上班長，我會比平時做“班主任助理”更有責任心，為同學們效勞，為老師分擔工作。
假如，我能當上班長，我一定會做好同學們的榜樣。在各個方面全力發展。對於學習差的同學，多多給予幫助，鼓勵他們，爭取全班同學的平均成績更上一層樓。
假如，我能當上班長，我會多多激勵一些文筆好的同學參加市級、省級以上的作文活動。把班裡名聲打響一些，對於同學們，也是利益多多。
雖說得非常漂亮，但是我絕對不會說到不做到，因為我相信：真誠的語言，能贏得他人信任的心。
我希望大家能給我一次機會，我會帶領的全班走向“成功之路”。肯定在不久，我堅信，4（5）班一定會是個最棒的集體。
假如我是班長作文400字 篇3
從幼兒園開始，我就非常崇拜班長，認為班長就是班裡最大的“官”。也就是整個班的“頂樑柱”，所以，成為一名班長，是我從幼兒開始的願望了。
我想成為一名優秀的班長，要想成為班的“頂樑柱”，首先，要成績優秀，比起以前來要有更大的進步！
為了圓我的班長之夢，我要更加努力學習，改正自己的缺點與不足！
假如我是班長，我會當好教師的小助手，配合其他的班幹部做好一系列的工作。每天多去向那些需要幫助的同學們伸出自己的援助之手。看其他的同學們有解決不了的難題，我會盡力去幫忙解。做好教師與同學們溝通的橋樑。
假如我是班長，我會重新舉辦我們班的圖書角。我會多捐一些對同學們有益的圖書，讓他們多讀好書、增加課外知識。
假如我是班長，我會協助教師組織一些豐富的課外活動。比如說：春遊、乒乓球比賽、羽毛球大比拼、拔河……讓這些有意義的班隊活動來豐富同學們的課餘生活。
假如我是班長，我會以身作則起好帶頭作用。在課前，我會幫教師把講臺整理乾淨、把同學們管理好，在教師上課時，我會帶頭讓同學們都能踴躍發言。下課後，我會讓同學們舉行一些有意義的遊戲。讓他們養成好舉止文明、輕聲細語等的好習慣。
假如我是班長，我會讓我們班的每一位同學們都擰成一股繩，因為團結力量大，我們要互幫互助、團結友愛。
我相信，我一定會成為這樣一名名副其實的好班長的，我會一直朝著這個願望努力的！
假如我是班長作文400字 篇4
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級幹部。這不，我們又要開始選班級幹部了，老師說：“每名同學都可以成為班級幹部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級幹部。”雖然，我已經決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落後，儘管我現在的成績不是
數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我願意去改正我的缺點，做一名合格的班級幹部。
假如我是班長作文400字 篇5
我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都與我一樣大。
假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會非常開心。
假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。
假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。
假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為“小小萬事通。”
假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！
假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課與他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法與重點，讓每們同學都會有優異的成績與陽光般燦爛的笑臉。
假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！
假如我是班長作文400字 篇6
班長這個職位，是許多同學做夢都想當的。可是，要穩穩地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學都在心中藏了個小秘密：假如我是一名班長。
班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是一名班長，我會管好同學，好中有一些同學學習成績非常的差，我就在放學後去她家，幫她們補習功課，使她們的學習進步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的友誼,像松柏一樣,永不倒下；當然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學習搞好，要多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識……
假如我是班長，我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽，早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？
假如我是班長作文400字 篇7
“太爽了，我終於要當上班長了，聽以前當過值日班長的同學說，當班長時間挺累人的事，不過，我想當班長也沒什麼，不就帶同學讀一下書，管一下紀律嗎？對我來說，這真是張飛吃豆芽一小菜一碟。”
第二天，我心裡想：“哈哈，我的一個不漏地把以前得罪過我人的名字想清楚，得好好整整他們。不管了，寧可錯殺一千，不可放過一個。”可是“整他們和不整他們”兩種想法在我頭腦中進行激烈地戰鬥，最後，“還是不整他們”這方佔了上風。早讀前五分鐘，我就把作業收好，站在講臺上，有模有樣地學起老師的高音，可是模仿的始終沒有原裝的強，我的話完全鎮不住我們班的“各路神仙”，於是我只好請出老師，果然是老將出馬，一個頂倆啊！不出十秒鐘，熱鬧的菜市場立刻變成安靜的原野，只聽傳出一陣陣朗朗的讀書聲，這可真是孫猴子的臉—說變就變呀！我感到十分奇怪，為什麼老師的話就能鎮住我們班的人呢？我的話就鎮不住呢？後來，我仔細想了想，原來我沒有得到同學們的認可。
經過這一次，我知道了想當好一名班長是挺難的，首先要得到同學們的認可，而且還要幫助有困難的同學，我現在再也不敢小看班長這個職位了。
假如我是班長作文400字 篇8
開學的第一天。天氣晴朗，雲雪白雪白的，小草碧綠碧綠的，同學們揹著書包，一路上高高興興地去學校上學。我才剛來不久，就叮“鈴鈴”上課了，老師興高采烈地進教室，手裡拿著教科書，進了講臺，老師拍了拍桌子說：“同學們安靜了，今天我們要選一個班長。”於是同學們議論紛紛：
“我當然要選我的朋友空空！”
“我要選鼕鼕，我是他的朋友，當然要選他了。”
空空聽說被某某同學選了，高興得不得了。心想：唉，我又沒被全班同學選上，我就等會先去討好東東。記得有一次，我把東東的筆拿走了，他會不會投我呢？要是讓我當上了，以後我再也不會欺負他了，要對他好一點。
空空連忙跑到東東的座位上，看見東東坐在位子上，翹起了郎腿，用眼睛瞟了空空一眼。心想：空空啊，你跑我的座位上面來幹什麼呢？
空空對東東說：“你投我一票吧！如果我當上了班長，我就讓你當副班長。”聽空空這麼一說，東東有些猶豫了。
老師在講臺上說：“班長是東東！”
最後，空空有氣無力地趴在桌子上哭了。
假如我是班長作文400字 篇9
她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師誇讚，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。
陳梓萌在我們的眼裡，是一個成績很好的學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑髮亮的頭髮，白嫩嫩的皮膚，一雙雪亮的眼睛上長著又細又長的睫毛，粉紅色的嘴唇，高高的鼻樑，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛說愛笑，而且樂於助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協助老師把班級管理的很好
可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這麼辛苦。
我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。
我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩著她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。
現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那麼關心，對待同學還是那麼熱情，對待學習還是那麼努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！
假如我是班長作文400字 篇10
我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事。
今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來著，哦，對，那是很久以前了。於是。我陷入深深的回憶。
那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有。“張旋爭辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多汙漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著頭說。
這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。
假如我是班長作文400字 篇11
說起班長，你們一定有所耳聞吧！作為班長必須品學兼優，體育也要不錯哦，但想當好班長卻不是件容易的事，這次我可當了回班長。
早晨，我左手捧著一本語文書，右手持著一根粉筆，活像一位知識淵博的老師，在教室過道里走來走去，邊讀書，邊管理紀律。當我給一個讀書認真的同學打上勾時，旁邊的同學不服氣了，他們撅著嘴，從嘴裡還擠出幾句：“為什麼只給他打勾，而不給我打勾，難道我不認真嗎？”聽了一片同學們的反抗聲，我只好無奈地給他們也打上了勾勾，這下教室裡才安靜了許多……
讓人火冒三丈的還是在中午。那時，陳老師不在，教室裡一片亂哄哄，大多數同學們都像一隻只蒼蠅似的在說話。於是我立即提醒了大家，可是他們卻象沒聽見似的，不加理睬。我一遍又一遍提醒，可還是有部分人在大聲喧譁。有幾個不僅不聽，反而罵我多管閒事。於是我只好記下他們的名字，並且告誡他們：停止講話就將他們的名字擦掉，這樣他們才不再胡作非為。
經過了一天的管理，我終於體會到了做班長的辛苦，原來班長也不是那麼好當的。我長長地嘆了口氣—— 今天真是與眾不同的一天啊。
假如我是班長作文400字 篇12
瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過來，只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留著短短的'頭髮，他就是我們班的班長黃銳聰，人見人愛的“矮冬瓜”。
班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室裡，那就是短短的小胖腳。
班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊裡聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好後，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。
班長嘛！當然是班上最有說服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒佈置任何任務，同學們就在教室裡炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什麼也沒有說，只是拿出哨子，走上講臺，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室裡頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。
假如我是班長作文400字 篇13
一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！
我的班長是一個嚴肅的班幹部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終於爆發了，李慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這裡，與學習無關的東西休想往這帶！”
我的班長也有好玩的時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地裡偷笑，那是一隻老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！
我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。
這就是我們敬愛的班長——李慧！
假如我是班長作文400字 篇14
“班長是——陸暢！”新一屆班長選出來了，是我。我當時非常高興本以為當上了“大官”就能高枕無憂了，可沒想到，那煩惱也接踵而來。
第一節課是英語，叮叮叮……上課了。“你們班誰是班長呀！”英語老師衝我們吼著，其他同學的眼光一起投向我，我慢慢的站了起來“你是什麼班長呀，不知道英語課要用本呀，想不想當了，不想當就撤職！”我努力忍著，才沒讓我的眼淚湧出來“坐下！”
不光這件事，還有一次英語老師讓我們抄一大堆單詞，我想偷懶，可是一想起老師說班長要起帶頭作用我就不敢偷懶了。其實誰都知道，就算我寫的比老師還好，也沒人被我帶動，他們還是該寫多亂寫多亂。
還有，每次上完課間操都要整隊，這時候麻煩就來了，男生不好好排隊我就說他兩句，可女生就不一樣了，如果我說女生兩句，我們班的“緋聞”非得巨增，全是關於我的壞話，而我呢，只能忍！
唉……沒當班長的時候夢寐以求想當個“大官”，可是當了“大官”以後我多想當一個“平民百姓”呀！我真是呀！
假如我是班長作文400字 篇15
壽藝珏是我班的班長。她有很多優秀的品質值得大家學習。
有一次，壽藝珏正在專心致志地做作業，我被一道題目難住了，就問她怎麼做，可是壽藝珏理都沒有理我，顧自做作業。我心想:她正是一個小氣鬼，還說是班長呢？連幫助同學這麼一點小忙也不肯。下課了，同學們都去玩了，壽藝珏卻叫住了我，說：“你一定生我的氣了吧，可是剛才是上課時間，如果我們一起討論題目的話，一定會影響其他同學的，現在我們一起來討論吧。”聽了她的話，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。
壽藝珏除了遵守紀律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級裡面的掃帚掉下了，好多同學都當沒有看見一樣，走開了。可是她遠遠地看見了，一溜煙地飛奔過去，二話不說就撿起了掃帚。還有一次，班裡的一個同學的筆掉了，怎麼找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝珏看見了，想也沒想就把自己的筆借給了他。班裡的同學生病了，她總是噓寒問暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學們違反紀律了，她總是以小老師的模樣對我們進行教育。
假如我是班長作文400字 篇16
“天不怕，地不怕，就怕‘辣子班長’來管理！”這是我暗地裡偷偷地為我班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們現在是不是也很想認識這一位“辣子班長”呀？你們快瞧，她來了！
只見“辣在班長”臉上長著一雙撲閃撲閃的“千里眼”，兩側長著一對“順風耳”，最有特點的是她那櫻桃般的小嘴，但你可別看她嘴小，聲音可是一點兒也不小。
有一天，在上自習課時我跟同桌講話，被“辣在班長”的順風耳聽見了，“梅晨，你給我站起來！”她一聲“河東獅吼”，而我卻若無其事（因為我已經被她罵習慣了）。看我這個樣子，“辣子班長”氣得火冒三丈。正巧，班主任蔡老師走了進來，“辣子班長”連忙跑了過去，把事情一五一十地告訴了老師，老師聽了，大聲說：“梅晨，你作為一名班幹部，難道連上自習課不準講話都不知道嗎？居然帶頭講話，去，面壁思過，直到上課才能回到自己的位置。”
哎！你看，這就是我們班的“辣子班長”。一個處處為班級著想的人，你們覺得怎麼樣，夠辣吧！
假如我是班長作文400字 篇17
長這麼大，你有沒有過當班長的經歷？
大多數同學，心裡應該都是對班長的職位有所執念的吧？
記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心裡就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那麼優秀該多麼好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這麼憂傷。可是後來才明白，真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。
但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班長，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。
假如我當了班長，我一定會盡職盡責，儘可能的為同學們解憂答惑，解決困難。
假如我當了班長，我一定會跟老師處好關係，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。
假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。
假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候儘可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。
假如我是班長作文400字 篇18
選舉那天，她的呼聲比我高，於是，她成了班長。
我到底不明白，她比我優秀在哪裡。
後來，我明白了......
那天，教室裡幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的我們，還不懂得在初中違紀是一件多麼嚴重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊著過去，談著現在，想著未來。只有那麼一個人例外，那個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考著什麼問題。從內到外，成熟和穩重的氣質散發出來。
她忽然站起來，在眾目睽睽之下走上講臺，40多雙眼睛好奇地望著她。她一點都不怯場，對我們認真地開口說著：“相比大家說的火熱朝天，回來老師也會生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上你的心裡話傳給你最想熟悉的人，然後讓大家來猜誰的最多。”
這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙”地寫了起來，我也折了張紙條，傳給了我的班長。
“榜樣的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長。”
假如我是班長作文400字 篇19
幾乎和我一樣的身高，明亮的眼睛，一張能說會道的小嘴，皮膚白白的，一肚子墨水。她是誰？
說她一肚子墨水，可一點兒也不假。
每次考語文卷子的時候，要寫作文，她馬上就動筆，腦子裡好像有寫不完的材料，在別的同學都在思考的時候，她已經寫完一大段了。她是誰？
她不只是作文寫得快，而且語句也非常優美。寫人，惟妙惟肖；寫事，令人陶醉；寫物，生的形象。作文成績常常全班第一。聽她的作文，真是一種享受。她還常常寫小說，寫童話故事。
她說不定會成為一位作家呢！她是誰？
她在班裡雖然“官”大，可她卻從不驕傲，總是默默無聞地幹著她該乾的事情，她在誰面前也沒有擺過官架子，除了在我這個同桌面前。
她的成績一級棒，十次考試九次在前三名。在老師眼裡，她是個幽默、待人和善、值得和她交朋友的“一號人物”。全班同學都很佩服他，都願意和她成為朋友。她是誰？
這個墨水多、作文好、成績棒的人究竟是誰呀？她就是我們的班長——劉喆雯！
假如我是班長作文400字 篇20
從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，並且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！
她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會溫柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。
但她也有嚴厲的一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，並要求他們改正。
作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然後又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的午飯時間，為同學們抄題。
她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌著，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心裡，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海裡。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。
有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。
她是一個幸福的班長。
假如我是班長作文400字 篇21
我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！
吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班幹部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？
吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、徵文比賽、比賽她去參加了以後，還經常得到名次呢！
吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱讚！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很瞭解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴她玩電腦，也是特別厲害的啊！
吳亞男就是我身邊的小能手！
假如我是班長作文400字 篇22
班長是個十分可愛的女生：高高的身材，白白的皮膚，長長的馬尾辮高高翹起，顯得十分精神，胖胖圓圓的臉蛋上一對神氣的眼睛，一隻眼睛是雙眼皮像太陽，一隻眼睛是單眼皮像月亮。
她是我最要好的小夥伴，我很喜歡她，不只是因為她成績優秀，十次考試八次一百；也不只是因為她口才了得，每次年級裡的講故事比賽的一等獎總是能“口”到擒來；也不只是因為她多才多藝，寫字、畫畫在各級比賽中獲獎不斷，更是因為她十分關心同學，善於化解同學之間的小誤會。
有一次上體育課，有個同學把杜羽彥弄哭了，班長看見了，就問杜羽彥怎麼了。
杜羽彥哭泣著說：“她打我！”
於是班長又問那個同學為什麼要打杜羽彥。
那個同學委屈地回答：“我只不過輕輕碰了她一下而已。”
班長安慰杜羽彥：“別哭了，我做一個超級搞笑的打人動作給你們看。”
只見班長板起小臉，瞪圓了雙眼，高高舉起一隻手，我們被嚇得連大氣也不敢出。
只見班長猛一揮手——輕輕地打在自己的臉上。我們忍不住都笑了起來，杜羽彥的眼淚也早就幹了。
可愛又善良的班長啊，我喜歡你！你是我學習的榜樣，是我成長中的好夥伴。
假如我是班長作文400字 篇23
藍芷欣是我們的班長，也是我的朋友。她個子不高，不胖不瘦，留著一頭長髮，圓圓的臉，濃濃的眉毛下忽閃著一雙明亮的大眼睛。她的嘴小小的，很可愛。
藍芷欣從一年級到三年都是班長，她不太愛管班裡的閒事，對我們也不是很嚴格。所以，同學們都喜歡選她做班長。她上課時能積極回答問題，寫字得很漂亮，各科成績也都比我好。這些方面我要多向她學習。當然，她也有一個小缺點，回家作業訂正不夠及時。
藍芷欣不但在學校表現出色，在家裡也很乖。她的脾氣很好，但有時會有點“辣”，儘管她最厭煩吃辣椒。她阿姨說，這些天芷欣跟她睡，每天早晨一起來，如果阿姨動作慢一點，她就會發急。她也和我一樣，偶爾會無緣無故向爸爸、媽媽發點小脾氣。還有，只要她來我家玩，幾乎每次我們都會一起“瘋”。有一次，她和斯旋來我家，我們把鞋子脫下來，啪啪地當球扔。最後，我外婆大聲說：“別扔了！別扔了！”可我們玩瘋，停不下了。我們長大了，我希望我們不再這樣亂鬧和瘋玩了。
這就是我的“辣班長”，你看她有點辣不？
假如我是班長作文400字 篇24
這學期，老師選我當班長，我甭提有多高興了，這可是我第一次當班長呢！
每次老師把值日的任務交給我，我發誓一定要幹好，值日我都堅守值日生的職責。管好班級、不為班級丟臉。我很快就完成了，還完成的很好。老師還誇我是個有責任心、勤奮、好學的好孩子。
當值日生，不是你們想象的那樣，只要認認真真、仔仔細細就一定能幹好。還要有些技巧和方法。剛開始，我還為此鬧情緒呢！
有一次，我放學回來，媽媽看我不高興，問我：“怎麼了？”我說:“值日值的不好，他們都不聽我的話。我不想當值日生了。”媽媽說：“我告訴你一個方法：如果有人說話，你就悄悄地來到他的身邊，告訴他不要再說話，如果他還說話就記住他的名字，彙報給班主任。另外不能體罰同學。”我記住媽媽的話。下午，我值日，我去早一點，因為真想使用媽媽的值日方法。值日的時候很順利。希望每次都象這次一樣管好班級。但是我有不足之處：值日沒星期三的值日生王吉晨值的好，我要像他學習，把班級管理得更好，為班級爭光。加油加油，我一定可以的。
這學期當班長的經歷讓我有了很大的收穫，提高了我的管理能力，也鍛鍊了我的膽量。我一定要把班長的職務管理。
假如我是班長作文400字 篇25
我叫張欽棟，今年9歲，我最大的心願是當班長。
我在班裡不是數1數2的，班裡54名同學，我排在30名左右，想當班長是很不容易的，我們班的同學人人都想當班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。
如果讓我當班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機率。
如果讓我當班長，我又會讓同學上課的時候認真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認真的學。下課的時候可以盡情的玩耍。
我更會把校園裡的新鮮事以板報的形式通知同學，讓我們能夠更解時事政治。
我還會讓同學的讀書筆記都要認真得寫，要寫出自己感受，同時也不許抄寫那些書上的分析，讓同學們爭取每次寫筆記前，要最少看半個小時的書，能夠多看些世界名著，平時多摘抄寫句子，多背寫古詩。只有認真的讀，才能學到更多的知識，懂得更多的道理，才能把讀書筆記寫的更好。
我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的解。
總之，我的心願是做個出色的班長。
假如我是班長作文400字 篇26
我們親愛的老師好，同學們好，我要參加競選當班長！
首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。
我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經認識到自己的錯誤，下決心改正，請我們親愛的老師和同學們監督我。
我當上班長後會全心全意的為同學們服務，為班級爭榮譽，做好我們親愛的老師的小幫手，請我們親愛的老師給我一次鍛鍊的機會，我有信心，我會當好班長的！
假如我是班長作文400字 篇27
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班幹部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學們的好榜樣。
假如我是班長，我首先要管好自己。上課講小話、做小動作不但會影響老師上課，也會影響自己的成績，所以我上課要專心聽講。我回家還要制定一個學習計劃，每天讀半小時英語，並嚴格按上行使。
假如我是班長，我要幫助大家共同進步。大家不懂的地方可以問我，我一定把我知道的全告訴你。
假如我是班長，我會管理好自己班的公共區，一定認真檢查每一個角落，使班級每次都評上“文明班級”。
假如我是班長，我要建立一個班級圖書角。看到許多同學中午無聊，竟然跑進網咖，我很是心痛，創立了圖書角後，同學們中午就可以在書海中遨遊了。
假如我是班長，我要在黑板報上的一個小角落裡，介紹一些學習的方法。
假如我是班長我要儘量多搞一些班會活動。
班長是一班之長，是老師的得力助手，是班幹部的核心力量。假如我是班長，我要做好老師的得力助手，同學們的好榜樣。