喜迎元旦作文400字10篇
喜迎元旦作文400字1
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。星期三下午，我們班進行了“慶元旦，迎新年”的活動。首先，我和李宜真把教室佈置了一下。
活動開始了，兩個主持人宣佈活動開始。在一片掌聲中，我們先欣賞了由第一小組帶來的《早上好》。然後，我們進入了今天的第一個遊戲《畫鼻子》。在遊戲中，徐子涵和夏溢蔓畫的鼻子的位置最準了。其他同學畫的鼻子有的畫在臉上，有的畫得太低了，還有的畫的太高了。接下來，我們進行今天的第一次抽籤活動，同學們帶著自己的禮物，有貼紙、有小車、還有文具……同學們得到了禮物開心極了！抽完籤後，同學們使著自己渾身技藝，一個個表演者豐富的節目，有《新年好》、《小蘋果》、《走模特》……
我們小組表演了《嗩吶配喇叭》，由我葫蘆絲獨奏，夢芸伴唱，其他同學在後面揮舞著手臂。我們表演得可認真了，還博得了同學們的陣陣掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，夏溢蔓同學的小提琴演奏也精彩極了！在《正話反說》的遊戲中，許多同學都被淘汰了，我們小組的夢芸獲得了冠軍。
不知不覺聯歡會要結束了，但我們還是意猶未盡。我們唱著《新年好》，讓歌聲把美好的祝願送給大家。
喜迎元旦作文400字2
星期三的上午，學校組織了“慶祝元旦”活動，我們班在羅老師的帶領下，同學們兩人一組，手拉手排著整齊的隊伍來到位於西部的體育館 慶祝大會開始後，校長講了話，然名錶演就開始了，第一個節目是動物大聯歡典，四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優美的舞蹈，還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡，熱鬧極了，我看的太入迷了。後面還有很多節目都很精彩。等演出快結束時，發獎開始，首先優秀教師上臺領獎，我們的羅老師也上臺領了獎，我們可高興啊，羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切，像爸媽一樣關心愛護我們，我們都很喜歡羅老師，然後，同學們領獎，這次我得的是“好學之星”獎，當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時，我當時心情很激動，但還是大膽的上臺去領獎，發完獎後，由老師我們演出“相親相愛是個家”的舞蹈，協調又歡快，表現出老師像爸媽，學生像孩子，親密的在一起，使我很受感動。
演出結束後，我們又回到了學校，下午羅老師又發吧“書寫達人”的獎，這次我得了一個二等獎，我要努力學習，得更多的獎，做個品德兼優的好學生。
喜迎元旦作文400字3
12月31日，這是xx年的最後一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶祝活動。
在中午，大家就吹好了氣球，佈置好了黑板，做好了各種準備。打算迎接這一次的慶祝活動！
在這次班隊課上，同學們真是大顯風采。每個小組都表演了一個節目，每個節目也告訴了我們一個深刻的道理，同學們都十分喜歡這些節目，其中，有幾個小組表演的節目讓同學們哈哈大笑。看完節目後，我們又做了搶凳子，坐氣球的遊戲，同學們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學，一位同學控制住板凳，另一位同學坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始後，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完遊戲，有的同學便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最後，隨著這首小蘋果的播放，我們的班隊課也要結束了！
這次難忘的班隊課結束了xx年的最後一天！
喜迎元旦作文400字4
元旦節這天，我早早的買好化妝品，花了幾分鐘塗了一個淡淡的妝，就開開心心的去學校玩了。路上，我碰見了一個小孩子，穿著舞服。我心想：今天這麼冷怎麼還穿成這樣？家長不會說嗎？帶著一連串的.疑問，我走進了校園，不過一會兒就忘了這件事。
元旦慶祝活動開始了，但中間出了小差錯。原本我一字不落按稿子順利地背下來，可章老師弄錯了。害得周圍的歡樂時光全流失了，取而代之的是一種沉重的氣氛，時間彷彿在一格凝固了，求求揮之不去。但走秀出馬，一個頂倆，剛才的陰影早已過去，美好的時光已經來臨。
強勁的音樂一響起，大家都情不自禁地陶醉在這美妙的音樂裡，時不時還跟著節奏走一走。開始走秀了，我再次遇到了那個女孩，他與同伴搭配的多麼好，簡直就是一位仙子，美得不食人間煙火。之後，時不時有老師來客串，居然連小朱老師也來湊熱鬧，老師扮演了一個臨時媽媽，好是挺好，但總有些不對勁兒，可也說不上來。後來，我真無語了老師也很無奈，被其他老師硬推上去，和餘老師走T臺秀，不得不說，很有夫妻相哦！最後，慶祝活動就在歡聲笑語中告一段落，開始進行班隊活動了！
教室裡，我們在表演節目，發零食，一個一個都很奇葩。看圖猜成語還行，居然連看數字猜句子都出來了。最最最最……可憐的要數王嫣然了，明明不會唱歌，還被洪晨澤拉來唱，看著她那無助的眼神，讓人有種想去救她的衝動。
這天就在快樂中過去了，真期待下次的元旦節！
喜迎元旦作文400字5
今天是xx年12月31日，意味著什麼？意味著我們即將走向xx年，也意味著春節即將到來，更意味著那令人嚮往的元旦的到來，在這歡喜的節日裡，學校開展了一年一度的“元旦慶祝活動”。
一大早，我揹著滿是零食的包包興高采烈地“衝”到學校。一進班級，我趕緊找到馬思雨旁邊坐了下來。沒過多久，老師就來了。
第一個節目是馬思雨的“記憶畫臉”。給參與人一張畫好的臉，參與人看５秒後，要轉個７、８圈，在黑板上憑著記憶畫下來。吳霽婷自告奮勇的上去了，我們看著她轉轉轉，開始畫了，先畫一張臉，接著再把特徵畫出來。“差不多了，應該可以過關吧！”我替吳霽婷擔心著。馬思雨卻不懷好意的笑著說：“哈哈，你看你這裡還有沒畫的，輸了吧！”“額，這也帶啊！”吳霽婷不甘心地說道。
接下來是耿家慧她們幾個的猜字謎，雖然字謎很少，但大家都很開心。
下面的可是重頭戲，全校一起參加的喲！——木偶戲。顧名思義，就是用一個或幾個木偶表演一出課本劇。這次木偶戲中最令我記憶猶新的莫過於川劇變臉。刷的一聲，一張紅臉的關公就變成了黑臉的包拯。緊接著，刷刷的，幾張不同的臉譜就在布偶的臉上變來變去。還有更神奇的，變臉就不說了，奇特的是那還會噴火，呼呼的火焰在寒風中沒有絲毫退縮。
這一天好開心啊，同時，這一天也告訴我們，xx年即將過去，xx年即將來臨，準備好，新的一年，加油！
喜迎元旦作文400字6
“哈，哈哈”今天班級裡笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎麼回事？原來是班級裡在舉行元旦迎新活動。
我們先觀看了學軍“小燕子”電臺的元旦聯歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節目，一個個還在省裡、市裡得過獎哦，可牛了。我們一邊吃著水果點心，一邊目不轉睛地看，心裡很為學校自豪。
接下來就是各個班自己進行文藝表演，我和同學小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出。看到同學們都為我倆鼓掌，感到為大家帶去了歡樂，我們自己也很開心。
班裡的同學表演了很多精彩的節目，連最時尚的“爸爸去哪裡”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當然了，大家都沒忘記在心裡祝願，願我們班在新年快樂平安，學習進步！
喜迎元旦作文400字7
校園外嚴風凜冽、寒氣逼人，但在我們校園內卻熱火朝天，一片歡聲笑語，原來我們正在進行元旦聯歡會呢！
家長們為了幫我們的元旦聯歡營造溫馨喜慶的氛圍，忙的不亦樂乎。他們有的在吹氣球，有的在掛橫幅，還有的在理綵帶……雖然不是多麼辛苦的活，但仍然讓我們感受到了他們的一片愛子之心。
聯歡會總算在我們的期待中到來了，整個聯歡會可謂是精彩紛呈，讓人目不暇接，不敢錯過任何細節。但最讓我難忘的節目則是陳安琪和陳澍演唱的歌曲《揮著翅膀的女孩》，她們神態放鬆，歌聲舒緩又起伏，清脆而嘹亮；舞姿流暢，一氣呵成。讓人陶醉其中。姚路恬跳的《快樂恰恰恰》也讓人眼前一亮，她的拉丁舞跳得熱情奔放，下面叫好聲一片。
遊戲環節也讓人印象深刻，我參與的遊戲名叫——《坐公交車》，這個遊戲反映了人的思維和反應能力。由陳澍媽媽為我們講一個故事，這個故事中會出現許多“站”與“坐”字，當我們聽到“坐”時，就要站起來，聽到“站”時，就要坐下去。遊戲快要開始了，我緊張的手抖個不停，心也如“十五個吊桶打水——七上八下”。遊戲終於開始了，漸漸地，我不再緊張，全身心的投入到了遊戲裡去，即使如此，我仍然錯了2次，不過我依然覺得自己很棒！
白駒過隙，元旦聯歡晚會就這樣結束了，但同學們依然沉浸在歡樂的氣氛裡，我想：“20xx已經結束了，但我們仍然應該滿懷希望的迎接20xx，新的一年，讓我們一起加油！”
喜迎元旦作文400字8
20xx年12月30日下午，學校廣播室裡播出明天上午第三、四節課在各班教室裡舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。
12月31日第三節課教室裡熱鬧起來，向老師說：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗戶上和黑板上。”然後，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裡成了一片歡樂的海洋。同學們忙著佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裡都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室裡沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裡歡聲笑語，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!
喜迎元旦作文400字9
12月31日我們要元旦演出，我們個個都很期待這次演出。我們的表演是包粽子，我的粽子包得很像樣，很幸運被選上了。排練時，我們老是把什麼忘了，比如：動作、語言……剛開始李老師耐心地教我們，因為我們屢次忘記，李老師訓斥我們，但是我們不灰心，仍然認真地排練，想方高潮把這些忘記的記住。我們練了3天，終於演得很熟練了。
到了演出那天，我們穿著黑色的衣服，戴著花繡套，走進了體育館。同學們的表演精彩絕倫：有的表演“小蘋果”，用手揮舞著，使人眼花繚亂；有的表演輪濃，腳交差滑都會，太厲害了……同學們的表演豐富多彩，多彩多藝。
快輪到我們出場了，我很激動，心怦怦直跳。輪到我們了，“老爺爺”和“老奶奶”出場了。他們倆滿頭白髮，臉上有一道道皺紋，還戴著老花鏡，他們倆跟兩個“女兒”對話。隨著方一安的一聲“包粽子”嘍，我們立即出場。我們看著“爺爺奶奶”包，然後自己包出四角粽或牛角粽。我們一包好，就喊道：“我包好了，我包好了。”方一安和胡懿馨一收好粽子，“爺爺奶奶”和剩下的人就出來了。當我們讀好對聯，“祝大家新年快樂”也念完了時候，我們就退場了。我們這個節目贏得了持久的掌聲。
今天，我們秀出了風采，秀出了快樂。
喜迎元旦作文400字10
二零一五年元旦的鐘聲即將敲響，二零一四年既將成為過去。今年，我們五（2）班要用最特殊的方式迎接二零一五年——舉行“遊戲大比拼”比賽。之前，葛老師讓班級每個小組各準備一個遊戲，並以PPT的形式介紹給大家，大家參與遊戲後，用投票的方式選出最受歡迎的三個遊戲，這三個遊戲的介紹者將會獲得兩面紅旗的獎勵。
三小組的“一、二、三，看這裡！”成為了最後的贏家，獲得了最受歡迎的遊戲。遊戲的規則是這樣的：選出十人參加遊戲，其中一人為出題者，其餘九人為遊戲者。出題者坐在椅子上，遊戲者面對出題者，排成一列。這時，出題者說：“一、二、三，看這裡！並用把手指向上、下、左、右某一個方向。遊戲者要觀察出題者的用意，把手指向與出題者不同的方向，如若指向了同一個方向，就算錯誤一次。再繼續玩，直到答對為止，答對後就排到隊伍的最後去。九位遊戲者每人輪一次，答題者記錄遊戲者的錯誤次數，錯誤五次或五次以上，出題者贏；錯誤五次以下，則遊戲者贏。
遊戲規則介紹完之後，同學們踴躍報名、躍躍欲試，有一次就對的，也有連續三次錯誤的。講臺上緊張有序，講臺下笑聲連片……
這真是一場有趣而特殊的元旦聯歡會，在笑聲中我們迎來了二零一五年！辭舊迎新，開啟新希望！期盼在新的一年中，同學們學業進步，健康歡樂相伴！