關於帶魚作文300字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的帶魚作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶魚作文300字 篇1
我家的魚缸裡養了一群熱帶魚。
它們的顏色色彩繽紛，非常漂亮，它們在水裡自由自在地游來游去。每一條都很像小仙女。
它們很可愛。平時它們各幹各的事情，我看到有的小魚在玩遊戲，有的小魚躲到水草後面，那肯定是在捉迷藏；有的小魚呆呆地看著遠處，那一定是一個“小呆瓜”。
我一不小心把瓜子皮扔了進去，有一條小魚跑過來，竟然把它當球玩了，你看看他叼起瓜子皮不斷地吞吐起來，是在玩獅子頂球的遊戲吧。
今天我把一個瓶子裝滿了水，把一條小魚放進去，小魚左瞧瞧，右看看，游來游去，然後，我又把它放回魚缸，小魚一回到魚缸就高興地和它的小夥伴一起玩了。我看它們餓了就給它們吃飯，它們爭先恐後地搶飯吃，好像好幾天沒有吃飯一樣，你擠我擠你，真是調皮的很。
那一條最漂亮的魚去哪了？原來，它趴到魚缸底下去睡覺了，你看他那懶洋洋的樣子，真是個大懶蟲！那條最頑皮的小魚把一粒魚食吃了，又吐出來了，反反覆覆，真是個不嫌髒的調皮孩子！吃完飯，有的小魚在散步，有的在跑步，還有的在睡覺。我在魚缸的角落裡還發現了好多的小魚寶寶呢，不知道什麼時候這些金魚竟然當了媽媽。
這就是我家的小魚，他們真可愛！
帶魚作文300字 篇2
今天中午，媽媽燒了一盤酸甜可口的糖醋帶魚，我邊吃邊誇：“老媽，你的手藝真不錯!帶魚酸酸甜甜的，太好吃了!一定是買的最新鮮的帶魚吧?”“不對，市場上的帶魚沒有一條是活的，全都是死的;就連剛捕撈上來的帶魚也是死的”,媽媽說道。“為什麼呢?”我一臉疑惑地問道， “這個我也不知道，但我想你會有辦法知道的!”媽媽笑盈盈地說道。
我一吃完飯就找到《百科全書》，在物理知識篇中發現了“為什麼買不到活帶魚”的標題，我立刻翻到那兒津津有味地看了起來。讀完後，我終於知道了帶魚是生活在海面下15----40米的魚類，在那兒的壓力很大，它們自身也有同樣大的壓力，這樣才不會被海洋裡的壓力壓扁;當漁民把它們捕上來的時候，自身的壓力會把魚鰾撐破，魚的血管也會脹破，所以帶魚捕撈上來就沒有活的了。我這才恍然大悟。
看來生活中的科學無處不在，只要我們處處留心，就可以有許多的發現。
帶魚作文300字 篇3
琳琳姨家的.玻璃大魚缸裡養著10多條色彩斑斕的熱帶魚，我給它們取了名字。那條有著漂亮黑白條紋的叫“斑馬”，那條長著又圓又大的眼睛的叫“燈籠”，那條最貪嘴的叫“清道夫”……每次去琳琳姨家，我都會被這些可愛的小傢伙深深的吸引住。它們互相追逐、沉沉浮浮，在水草裡翩翩起舞，可真有趣。
那天，一條小魚看見我手中的魚食，馬上擺動著靈巧的身體，跳起優美的舞蹈，兩隻眼睛直盯著我手裡的食物。看著這隻乖巧又饞嘴的小魚，我丟了一些魚食到魚缸中，只見魚兒們歡快地搶起食物來。
看著這些小傢伙，我忽然又想到它們畢竟是魚啊，為什麼不把它們放回大海，而讓它們在這裡四處”碰壁”呢?轉念一想，他們在這裡至少可以享受”貴族”般的生活，也沒有被大魚吃掉的危險。
做一條自由自在的魚也許是件愜意的事情。